班主任給學(xué)生的寄語(yǔ)范文

　　親愛(ài)的同學(xué)們，新的一年已經(jīng)開(kāi)始，在此道一聲：新年好，雞年大吉。祝大家心想事成，成績(jì)更上一層樓。

　　再次提筆，又是寄語(yǔ)，話(huà)從何來(lái)？高二的第二次月考，成績(jì)揭曉，我是砰然心跳，緊張的要命。期中考試在比較中完敗，讓我對這次的月考充滿(mǎn)著(zhù)期待，期待大家有所進(jìn)步，期待用一次更好的成績(jì)來(lái)證明自己不比別人差，就算差，也不會(huì )差多少。還好！大家也還爭氣，成績(jì)有所進(jìn)步，差距也在縮小。不管怎樣，這都是大家努力的結果。在壓力下競爭，在自信中前進(jìn)，我們一如既往，管他冷眼輕視和嘲諷。

　　人，總不能被眼前的勝利沖昏了頭腦。盲目的樂(lè )觀(guān)，其結果必是樂(lè )極生悲。成也罷，敗也罷，只有反思，深刻的反思，才能轉敗為勝，勝者更強。我們只是有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步。綜合分析，細致比較，我們依然落后。在我們的面前依然還有許多強勁的對手，我們又怎能掉以輕心呢？是我們努力的不夠？非也；是我們天生弱智？絕不；是我們的方法欠妥？然也。具體到個(gè)人的反思，你們的學(xué)習還或多或少存在著(zhù)不足。有的學(xué)生上課時(shí)老是睡覺(jué)，注意力不集中，效率極差。沒(méi)有弄懂知識點(diǎn)，課后再怎么努力也是白搭,無(wú)用功而已。有些學(xué)生明明知道自己不太明白，卻又不懂裝懂，不去深究，懶得發(fā)問(wèn)，疑點(diǎn)的積壓，便成了大問(wèn)題，頑固不化了。有些學(xué)生學(xué)習很沖動(dòng)，情緒化，用功之時(shí)能廢寢忘食，恨不得挑燈夜戰，聞雞起舞，可過(guò)不了幾天，便人云亦云，隨波逐流，銷(xiāo)聲匿跡了。學(xué)習不能持之以恒，憑著(zhù)一股熱情。熱情一過(guò)，又是一蹶不振，這樣的人又怎能成功？有些學(xué)生考試很緊張，易粗心，不自信，書(shū)寫(xiě)混亂，沒(méi)有條理，改來(lái)改去，最后還是錯的一塌糊涂，后悔莫及。凡以上缺點(diǎn)，你們捫心自問(wèn)，有木有啊?有木有！

　　我們反思，不是為了暫時(shí)的無(wú)奈苦笑，也不是為了當下的捶胸頓足。如果反思了，知道了自己的欠缺，依然無(wú)動(dòng)于衷，抱著(zhù)一副無(wú)所謂的態(tài)度，這才是最可悲的，也最可怕。哀其不幸，怒其不爭，看來(lái)弱者必有其弱了。學(xué)習要有熱情，態(tài)度更須端正，雖然路上不可能一帆風(fēng)順，但不管風(fēng)催浪打，既定的目標一定要最終達成。

　　期末考試即將來(lái)臨，又是一次挑戰，又是一次證明。高二的上學(xué)期馬上就要結束，到底學(xué)的.怎樣？全市統考，讓你在更大的范圍內比較，更深刻地了解自己的所得所失，在同級同學(xué)中所處的位次。除去高考，雖然每次考試不會(huì )決定你將來(lái)的命運，但卻左右著(zhù)你今后學(xué)習的信心。因此每一次考試，我們都要認真對待，做充分的準備，全力以赴。所以后期的復習鞏固顯得尤為重要。不可否認，在這重要的高中階段，有些學(xué)生的成績(jì)確實(shí)下滑的厲害，一次不如一次，讓人痛心，卻又讓人莫名其妙。是后勁不足還是競爭的殘酷？清醒吧，不再沉淪；振著(zhù)吧，重拾信心。努力吧，再次激揚青春。

　　你就是你，我就是我。也許現在我們是不一樣的煙火，但將來(lái)我一定是最美的花朵。2017年的1月25日，我會(huì )滿(mǎn)懷信心地等著(zhù)你。

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