園長(cháng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)
園長(cháng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)【1】
腳踏實(shí)地 走向明天
做為園長(cháng)，我深深的知道，在我和老師們共同奮斗的道路上要流下多少辛勤的汗水，要付出多少心血，更要經(jīng)歷多少坎坷、艱辛;但是我們不畏懼，因為我們心中抱著(zhù)對未來(lái)的一片希望。
我愿用那無(wú)數個(gè)日日夜夜的辛勞，腳踏實(shí)地，走向明天。
當我第一眼看到近良幼兒園的時(shí)候，我就深深地喜歡上了她，看到綠色的一片;城堡式的建筑;還有那一批年青、有朝氣的教師們;那些天真、可愛(ài)的孩子們……
我的耳邊時(shí)�；厥幹�(zhù)梁書(shū)記第一次見(jiàn)我時(shí)說(shuō)的話(huà)：“我們要為近良村民的下一代即刻著(zhù)手做些什么!教育跟上時(shí)代是刻不容緩的，我們一定要力爭上等級幼兒園……
帶著(zhù)一片誠摯的熱情，擔負著(zhù)開(kāi)創(chuàng )的重擔，帶著(zhù)一股年青的沖勁，邁開(kāi)了勇往直前的第一步。
我們的口號是：園興我興，園衰我恥。
有為才能有位，發(fā)展才能生存!我們的目標是：一年穩定、二年發(fā)展、三年達市一級幼兒園。
讓明確的奮斗目標，把大家凝聚在一起，奏出拼搏進(jìn)取的強音。
讓我全體教職工參與投入到園目標的制定，自覺(jué)成為目標管理的主體，成為實(shí)現辦園目標的主力軍!
各位家長(cháng)：
我是小哈佛雙語(yǔ)幼兒園園長(cháng)張六玲。
在放飛夢(mèng)想之際、在收獲希望的日子里，讓這封公開(kāi)信盛滿(mǎn)我們的問(wèn)候，向您及家人和朋友道一聲平安，說(shuō)一聲祝福。
只是因為彼此都擁有希望和期盼，我同你、同他、同我們可親、可愛(ài)的孩子們有著(zhù)無(wú)限的溝通空間，并在空間中追求著(zhù)創(chuàng )造的樂(lè )趣。
只是因為愛(ài)，我愿同我的老師們捧著(zhù)一份親情、友情、和真情投身于“為人師、如人母”的崇高的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。
六年的時(shí)光飛逝如絲，串起小哈佛的追求和夢(mèng)想——讓人文教育和英語(yǔ)特色成為“小哈佛”的孩子受益終生的幸福源泉;六年的追求和探索，我們付出了許多許多——求實(shí)、創(chuàng )新，每一次進(jìn)步，都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵我們向更高的目標前行。
尊重教育規律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(cháng)的真誠反饋，用心和行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，回報關(guān)心、支持、理解、信任小哈佛的你和他。
經(jīng)驗和責任告訴我們：在安全感中長(cháng)大的孩子對人信賴(lài)，在鼓勵中長(cháng)大的孩子滿(mǎn)懷信心，在贊賞中長(cháng)大的孩子懂得尊重，在公平中長(cháng)大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。
為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養兒童健全個(gè)性、保證身心健康為前提;以基于自然法則，順乎兒童天性為原則;以萌發(fā)兒童積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑;以尊重兒童個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標”，這是我和我的老師們始終如一的追求，愿與廣大家長(cháng)達成共識，架起家園共育之橋。
作為園長(cháng)，我愿同你們一起為孩子的成長(cháng)搭一方平臺，讓祖國的未來(lái)，享受更多成長(cháng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門(mén)，雅情趣之源;揚求知之風(fēng)帆，做成功之真人。
愿我們在這片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上，手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們“小哈佛”幼兒園都擁有最佳人生開(kāi)端!
幼兒園園長(cháng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)【2】
樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè )園,大海是魚(yú)兒的樂(lè )園,夜空是星星的樂(lè )園,幼兒園是小朋友的樂(lè )園。
在不知不覺(jué)中，我們渡過(guò)了愉快的寒期。
帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們面對的是嶄新的一頁(yè)。
為了更快、更好的引導孩子適應新學(xué)期生活，提幾點(diǎn)建議供父母參考：
1.入園后，要配合老師的要求，及時(shí)為孩子的物品作上記號。
2.每天早上入園前，請檢查孩子是否攜帶碎小、危險的物品，如有，請給孩子講明危險性并制止攜帶。
3.請不要給孩子攜帶玩具和零食。
4.入園時(shí)家長(cháng)要向老師交待孩子假期在家生活的情況，有利于老師與孩子的溝通。
5.有目的地引導孩子與居住在周?chē)耐g小朋友一起游戲、交往，使孩子進(jìn)一步積累與人交往的技能和經(jīng)驗。
6.新生家長(cháng)在帶孩子報到之前，請仔細填寫(xiě)《新生入園情況調查表》并交由本班班主任。
舊生家長(cháng)在入園的前一段時(shí)間，與孩子一起回憶過(guò)去幼兒園的生活，回憶老師、小朋友在一起的`愉快體驗，引起孩子對早日回幼兒園的向往，給孩子創(chuàng )設一個(gè)舒緩、美好的心理環(huán)境。
7.要進(jìn)一步加強幼兒生活自理能力的訓練:如：獨立吃飯、喝水、上廁所等。
盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時(shí)間。
培養遵守集體生活規則的習慣。
8.入園的頭幾天，新生家長(cháng)可以稍早一點(diǎn)接孩子，(時(shí)間可以安排在開(kāi)大門(mén)時(shí))，接孩子時(shí)向老師了解孩子在幼兒園一天的情況，及時(shí)表?yè)P孩子的進(jìn)步。
9.家長(cháng)首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂(lè )觀(guān)的情緒感染和鼓舞孩子。
10.必須堅持天天送孩子上幼兒園，進(jìn)園后將孩子送到班里立即轉身就走，要相信老師是有辦法安慰孩子的。
一般幾天，最多兩周，孩子就能基本適應幼兒園的生活。
如果家長(cháng)送送停停，孩子就會(huì )長(cháng)期不適應集體生活。
孩子的發(fā)展是我們工作的動(dòng)力，家長(cháng)的滿(mǎn)意是我們不懈的追求，家長(cháng)的口碑更是我們最好的宣傳廣告!我們愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天，讓每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長(cháng)，讓每一個(gè)心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個(gè)孩子在我們幼兒園這片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開(kāi)端!
借此機會(huì )，我代表幼兒園全體教師，對廣大家長(cháng)過(guò)去的大力支持和信任表示衷心感謝，對即將開(kāi)始的新學(xué)期生活表示良好的祝愿!希望每個(gè)寶寶能快快樂(lè )樂(lè ),每天都擁有新的進(jìn)步。
園長(cháng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)【3】
當清晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒!帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，我們迎來(lái)了xx幼兒園的新生。
新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，我們面對的是嶄新的一頁(yè)。
在這新的扉頁(yè)上我要代表幼兒園，對區委、區政府、區教育局以及社會(huì )各界的支持和幫助表示衷心的感謝，對家長(cháng)朋友們的理解和信任表示衷心的感謝，對孩子們即將開(kāi)始的新生活表示良好的祝愿!
祝愿每個(gè)孩子在這里快樂(lè )游戲，健康成長(cháng)，每天都有新的進(jìn)步!
孩子，是父母永恒的話(huà)題，也是我們永遠的牽掛。
當您將孩子交給我們的那一瞬間，也將這一幼小生命對未來(lái)生活的美好期盼交給了我們，我們深感信賴(lài)與厚望，也深知這個(gè)責任的重大與艱巨，從這一刻開(kāi)始，我們就肩負起培育生命、啟發(fā)潛質(zhì)、塑造成長(cháng)的責任。
今天，一個(gè)新的篇章正在開(kāi)啟，我們將以以“愛(ài)”為魂，以“實(shí)”為本，一切為了孩子的健康和諧發(fā)展”為辦園宗旨，悉心呵護每一個(gè)稚嫩的生命，讓孩子們在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的樂(lè )園中學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )生存。
我們將真誠與家長(cháng)合作，攜手共促“承中求新，愛(ài)中求融，做中求精，樂(lè )中求進(jìn)”的辦園目標。
讓師生在充滿(mǎn)溫馨與快樂(lè )的幼兒園生活中健康成長(cháng)!
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