班主任老師寄語(yǔ)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)寄語(yǔ)吧，通過(guò)寄語(yǔ)人們可以心中的所思所想表達出來(lái)。那什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ)呢？下面是小編精心整理的班主任老師寄語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
班主任老師寄語(yǔ)1
1、鐘聲、哨聲、腳步聲，聲聲催人；你緊、我緊、大家緊，緊緊相追。
2、新高中，新思想，新形象，新的開(kāi)始；抓常規，主動(dòng)學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。
3迎著(zhù)朝陽(yáng)自我激勵，一天努力；沐著(zhù)晚霞自我反饋，一天無(wú)悔。
4、振作起來(lái)，努力為我們既定的目標而奮斗。
5、成功需要拼搏，拼搏就是努力，就是付出，就是與一切消極因素進(jìn)行斗爭。
6、為理想而戰，其樂(lè )無(wú)窮；為擊敗對手而戰，其樂(lè )無(wú)窮；為實(shí)現目標而戰，其樂(lè )無(wú)窮。
7、勤奮是通向成功的必要條件。
8、堅韌是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，勤奮是到達幸福彼岸的槳葉。
9、苦心人，天不負，臥心嘗膽；
有志者，事竟成，破斧沉舟。
10、奮斗是人生過(guò)程中最寶貴的財富。
11、以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
12、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
13、人生的意義在于追求，在于奮斗，更在于不懈地與困難作斗爭。
14、惟有埋頭才能出頭，天天學(xué)習，天天進(jìn)步。
15、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
16、做人以德，德高人敬；學(xué)習靠勤，勤能取勝。
17、盡管在我們前進(jìn)的路上班主任寄語(yǔ)，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個(gè)心愿，那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前。
18、其實(shí)成功的大門(mén)是虛掩的，只要我們勇敢的叩開(kāi)，大膽地走進(jìn)去，呈現在我們面前的是嶄新的天地。
19、從古到今，凡成才者，無(wú)不負出艱辛的代價(jià)班主任寄語(yǔ)，頭懸梁，錐刺骨的求學(xué)精神，仍需我們代代相傳。
20、生活靠自立，學(xué)習靠自己，不怕困難多，只要決心大。
21、學(xué)習猶如馬拉松長(cháng)跑比賽，咬緊牙關(guān)，堅持下去，就一定能到達成功的終點(diǎn)。
22、困難特別吸引堅強的人，因為他只有在擁抱困難時(shí)，才會(huì )真正認識自己。
23、山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。
24、人不立志，行動(dòng)就無(wú)方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實(shí)人生；實(shí)現志向，就是升華人生。
25、揚起生命之風(fēng)帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦；吹響理想之號角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè )聲。
26、我們不怕一切困難，因為我們理解人生；我們不會(huì )讓父母失望。
班主任老師寄語(yǔ)2
1、孩子們，你們爬過(guò)山嗎?無(wú)論是陡峭險峻的高山，還是綠草涓涓的小山，你們一定爬過(guò)。但是你們爬的只是自然界中的山，還有一種山，你們可能沒(méi)有爬過(guò)，那就是你們自己心中的“山”。
2、什么是心中的“山”呢?那就是人生目標，也就是一個(gè)人的理想。也許有許多人根本就沒(méi)有具體想過(guò)自己將來(lái)要做些什么，就做一天和尚撞一天鐘，他們心中只有一個(gè)“我”字，追求個(gè)人的享樂(lè )，沉醉在父母所營(yíng)造的安樂(lè )窩中，感嘆學(xué)習辛苦，生活枯燥。你能說(shuō)這樣的人心中有 “山”嗎?
3、只爬過(guò)自然界的山的人，還不能算是英雄好漢，因為不管自然界的山如何頂天立地，如何氣勢磅礴，都沒(méi)有世人爬不過(guò)的山。真正有理想，有抱負的人，他們心中都有一座山，并且從小就不畏艱險，奮發(fā)圖強，努力攀登自己心中的那座“山”：我們敬愛(ài)的周總理從小就立志“為中華之崛起而奮斗”;唐僧歷經(jīng)九九八十一難，走過(guò)千山萬(wàn)水，出生入死，終于取得真經(jīng)。就是我們身邊也不乏這樣的榜樣：有的同學(xué)人小志大，博覽群書(shū)，孜孜不倦地學(xué)習，他們每天都百折不撓地爬著(zhù)心中的那座“山”，并且越爬越高。
4、親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)階段正是人生的播種季節，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng);播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣;播下一個(gè)習慣，你將收獲一種性格;播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運。只有自己在心中的“山”上攀登不息，將來(lái)才能登上真正的頂峰!孩子們，你們是新世紀的主人，祖國的未來(lái)，在我們二(8)班的小網(wǎng)站開(kāi)啟之際，老師衷心地祝愿你們——在這片沃土上展開(kāi)你們理想的翅膀，為實(shí)現自己的宏偉藍圖而拼搏吧!要知道，進(jìn)步就精彩，進(jìn)步就輝煌!
5、親愛(ài)的同學(xué)們：你們個(gè)個(gè)都是聰明可愛(ài)、天真活潑的孩子。你們就像老師的開(kāi)心果，和你們在一起，我便沒(méi)有了煩惱，忘卻了疲勞。
6、孩子們，如果你們是鮮花和小草，我愿是陽(yáng)光和雨露，默默地溫暖和滋潤你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草!
7、在求學(xué)的道路上，老師愿做你們的朋友，和你們一同成長(cháng)。努力吧，孩子們!讓我們一起學(xué)習，一起討論，一起交流，一起創(chuàng )新一起想象，一起描繪多姿多彩的人生，一起設計美好的未來(lái)!
班主任老師寄語(yǔ)3
班主任老師新年寄語(yǔ)1
大家好!
新的一年,意味著(zhù)地球圍繞著(zhù)太陽(yáng)又轉了365圈，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。意味著(zhù)每位同學(xué)又長(cháng)大了一歲，意味著(zhù)離你心中的夢(mèng)想又近了一步。日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè),記錄著(zhù)我們堅實(shí)的腳印，而那嶄新的一頁(yè)，等待我們用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)……
新的學(xué)期開(kāi)始了，祝賀同學(xué)們長(cháng)了一歲，俗話(huà)說(shuō)：一歲年齡一歲心。我相信同學(xué)們更成熟了，會(huì )更懂事。我相信同學(xué)們在新的一年里，都會(huì )自己在心中給自己訂下目標，但所有的成功都離不開(kāi)勤奮，你是否會(huì )更加努力地去學(xué)習，取決于你自己的決心。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又回到老教室，看到熟面孔，但我們帶著(zhù)新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開(kāi)始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)想是否依然，舞動(dòng)的青春是否還在飛揚? 回首過(guò)去的一學(xué)期，在全體老師的辛勤培育和全體同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了可喜的成績(jì)。這凝聚著(zhù)我們班級每一個(gè)人的努力和付出，是我們全班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結、銳意進(jìn)取的結果。
今天是新年新學(xué)期第一個(gè)班會(huì )，看到個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)的同學(xué)們，我感到非常高興!借用這個(gè)寶貴的機會(huì )，我非常想對同學(xué)們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà)：
首先，要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結過(guò)去時(shí)，如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，你應該在新學(xué)期再接再厲，爭取取得更好的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步。
如果你發(fā)現自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà)，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話(huà)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學(xué)習上、紀律、衛生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的奮斗目標，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標。
第三，要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。老師、家長(cháng)很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)，其實(shí)更關(guān)心同學(xué)們是否能從小養成良好的生活學(xué)習習慣。過(guò)去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習成績(jì)很好，但在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長(cháng)和同學(xué)帶來(lái)了很多麻煩，造成了不良影響。
為什么會(huì )出現這種情況呢?因為他的成績(jì)只是老師和家長(cháng)逼出來(lái)的，他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習，怎樣有效地學(xué)習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實(shí)守信，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競爭力的，也決定著(zhù)最終是要被社會(huì )淘汰的。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習過(guò)程中，一定要從小去培養良好的生活、學(xué)習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，規范完成每一次練習，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會(huì )讓你的學(xué)習受益無(wú)窮啊!
第四，要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨�！彼渍Z(yǔ)還說(shuō)：“勤能補拙”。從這些俗語(yǔ)民諺中可知，勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng )新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學(xué)習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認真，那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生。
同學(xué)們，“一年之計在于春”，春天是播種和耕耘的季節，在這萬(wàn)物復蘇、煥發(fā)生機與活力的季節，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，播下辛勤的汗水，撒下奮斗的火種，收獲成功，收獲希望。讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，為把我班建設成學(xué)校優(yōu)秀班級而努力奮斗!
最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習進(jìn)步!
班主任老師寄語(yǔ)4
一．關(guān)于學(xué)習。記得上初中的第一天，老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習中，一周復習法，歸納總結法，卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是，高中知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學(xué)習計劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì )取得成功。另外對各科學(xué)習本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓。
關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習，幾乎所有在學(xué)習中“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性，無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應用，求職，英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在初中，我們學(xué)到的英語(yǔ)知識并不多，對于基礎差的同學(xué)現在開(kāi)始補起完全來(lái)得及，高中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的，對于以前基礎比較好的同學(xué)，精益求精，堅持不懈地學(xué)習英語(yǔ)是很有必要的，每天應該養成有固定時(shí)間聽(tīng)和說(shuō)的習慣。只要堅持下來(lái)，那么這將是一種“長(cháng)期投資”，將來(lái)一定會(huì )有收獲的。
二．關(guān)于時(shí)間。在初三后半年，有些同學(xué)后悔當初浪費了二年多的學(xué)習時(shí)間，那么高一的時(shí)候是否應該繼續抓緊時(shí)間學(xué)習呢？當然，否則沒(méi)到高三的后半年，你同樣會(huì )悔之晚矣。所以，要抓緊時(shí)間學(xué)習，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂(lè )”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè )之外，用學(xué)習時(shí)間做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在高中時(shí)期，電視還是不要看了，網(wǎng)吧不能去的，中考過(guò)后的你們在時(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少“自由”的，而這種沒(méi)“自由” 正是為了將來(lái)“更自由”。
三．關(guān)于上網(wǎng)。在網(wǎng)上有時(shí)碰上高中生，甚至初中生。有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校老師或家長(cháng)的指導下進(jìn)行遠程學(xué)習或查找學(xué)習資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他(她)們進(jìn)聊天室火熱聊天，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲或者瀏覽不健康內容。網(wǎng)絡(luò )是廣袤無(wú)垠的 ，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著(zhù)學(xué)習和放松娛樂(lè )去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì )改變你的思想，你會(huì )發(fā)現，你的上網(wǎng)計劃和內容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習嗎？不可能！有的同學(xué)能說(shuō)他（她）學(xué)習很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習三年是不錯的選擇。但是，現在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò )教育。那么，我們一定要有良好的自控能力, 上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習和記憶；不要去bbs論壇灌水，即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò )游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內容，這個(gè)是犯罪的導火索。學(xué)習方面的在學(xué)校教師指導下，家長(cháng)監督下還是可以“開(kāi)闊眼界”的。
四．關(guān)于健康。注意飲食和衛生，積極參加校隊和各項活動(dòng)是保持身體強健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì )在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導室老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話(huà)的同學(xué)，多給自己創(chuàng )造機會(huì )，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì )寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五．關(guān)于交往。要講一下“早戀”的事,在初中發(fā)生的個(gè)案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所說(shuō)的“其實(shí)根本沒(méi)有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒(méi)有的事兒也變有了”�？梢�(jiàn)，還是要注意男女交往得當，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò)，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們人生觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都沒(méi)有完全確立，所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟基礎都是不確定的，人的觀(guān)念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結果都是以既耽誤學(xué)習又傷害了雙方而告終�！扒嗵O(píng)果”是不能過(guò)早采摘的。所以，他（她）“追”你，你應該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來(lái)更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習上弄好，三年后可能有機會(huì )，當然，三年后你居然發(fā)現你的想法早已改變了呢。
六．關(guān)于父母。珍惜和父母相處的時(shí)光吧！否則你會(huì )后悔的。我們再回憶一下老師常給你們算的一筆帳：你一生活80（年），80*365=29200（天），不到3萬(wàn)天。小時(shí)候父母照顧你，你不懂得愛(ài)自己父母。上學(xué)在7歲---23歲，大學(xué)畢業(yè)，即使不上大學(xué)也近20了，大約10幾年（僅３千多天）一直在學(xué)習中，還是父母照顧你，供你讀書(shū)。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開(kāi)了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨的，偉大的，同學(xué)們，年輕朋友們，有時(shí)父母嘮叨和管的嚴格都是為了你好，千萬(wàn)不要對他們不禮貌，更不應該不珍惜父母的血汗錢(qián)不好好學(xué)習，不應該不珍惜和父母在一起的時(shí)光，不應該不注意父母的身體。不應該…… 以后和父母在一起的日子你應該怎么做呢？！
“成功的路上沒(méi)有掌聲”，有始有終，還是以這句話(huà)結束這篇羅嗦的留言吧！希望你們能不甘學(xué)習的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著(zhù)你。
最后，祝你們學(xué)業(yè)有成，金榜提名。
班主任老師寄語(yǔ)5
1、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
2、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
3、能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸，小學(xué)老師畢業(yè)寄語(yǔ)。對您六年的諄諄教誨，我會(huì )銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會(huì )永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
4、白雪下覆蓋著(zhù)的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jì)迎接春天！
5、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳??啟航吧，青春的船！
6、攀登，人生就是攀登！愿你們背負著(zhù)命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧！
7、對生活，愿你充滿(mǎn)希望；對未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著(zhù)你們啟航！
8、敬愛(ài)的老師，幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游；是您帶領(lǐng)我放飛夢(mèng)想；是您給了我七彩的陽(yáng)光；是您給了我優(yōu)美的樂(lè )章。在人生的旅途中，您點(diǎn)燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老師！
9、老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春雨，滋潤了萬(wàn)物，卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛(ài)你！
10、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
11、滴水，可以穿透頑石；微雨，可以滋潤幼苗；慈愛(ài)，可以醫治心靈的創(chuàng )傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈！
12、學(xué)習，就是努力爭取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
13、你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
14、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你！
15、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢；燃燒得越徹底，心里越快慰；即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。
16、成績(jì)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jì)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)！
17、愿你是永遠奔騰的千里馬。
18、盡管時(shí)時(shí)有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著(zhù)既定的方向奔流。
19、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
20、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
21、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
22、展望未來(lái)，感恩過(guò)去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過(guò)去的辛勤栽培，老師，謝謝你！
23、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
24、俗話(huà)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席。老師，六年來(lái)您的每一個(gè)眼神都歷歷在目，讓我忘不掉。您將我引進(jìn)了數學(xué)的殿堂，在這里我知道了數學(xué)原來(lái)真有趣。老師，您永遠在我的心中！
25、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
26、老師，您就像我的父母一樣，給我了無(wú)盡的愛(ài)，讓我在學(xué)習中克服一切困難，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生。
27、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的'力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
28、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
29、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
30、您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。
31、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
32、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈?老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
33、當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不只給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
34、春天，耕耘播種的季節；青春，激情滿(mǎn)懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功！
35、零，只有和實(shí)數在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
36、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
37、這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終生難忘。老師，您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩。您的愛(ài)如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。
38、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
40、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！
班主任老師寄語(yǔ)6
你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對學(xué)校各種活動(dòng)的積極勁兒，這正是其他同學(xué)所缺少的。你的成績(jì)也是班里拔尖的，許多同學(xué)都羨慕你。祝你在新的一年里學(xué)習越來(lái)越好!
不要計較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學(xué)熱情。你的成績(jì)不理想是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講，你是一個(gè)聰明的孩子，如果能認真完成作業(yè)的話(huà)，老師就會(huì )更喜歡你的。有勇氣和同學(xué)們來(lái)個(gè)競賽嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì )很快的。
有志不在年高”，雖然你是班里的矮個(gè)子，但你的智慧、機靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著(zhù)向老師問(wèn)好，但是你上課愛(ài)和同桌講悄悄話(huà)，就因為這些你退步了，老師真為你擔心，只要你能改正，我相信你一定還是最好的!
你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好;你也很好學(xué)，對于自己學(xué)習上出現的差錯，你會(huì )很難過(guò)，并也會(huì )努力改過(guò)。只是，這個(gè)學(xué)期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學(xué)呀，老師希望你能認識到自己的不足，下學(xué)期表現的更好。
你很聰明也很機靈，無(wú)論在何時(shí)何地老師總能看到你甜甜的笑臉，這學(xué)期的后半段，高興地看到你在學(xué)習上開(kāi)始懂事了。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會(huì )迎來(lái)成功的時(shí)刻!
你是一個(gè)非常聰明、優(yōu)秀的孩子, 我覺(jué)得你的朗讀能力很不錯，應該繼續努力，你做事也很有責任感，讓別人放心。老師為你而自豪!
你的熱情 、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責任感、 榮譽(yù)感讓同學(xué)們敬佩,特別是這后半學(xué)期,我和同學(xué)們都欣喜地看到了你在數學(xué)上的進(jìn)步。你知道嗎? 教師多么希望你能遇事多想想,培養沉穩的性格,早日成熟起來(lái);多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學(xué)習,行動(dòng)起來(lái)吧! 老師期待著(zhù)你的成功!
你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你!老師希望無(wú)論是哪門(mén)學(xué)科你都要認真對待，積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，尤其是數學(xué)，更是如此。希望明年你能有更大的進(jìn)步!
你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會(huì )完成得很好;在課堂上，你能積極思考，語(yǔ)言表達能力強，在課后，�？匆�(jiàn)你刻苦拼搏的身影。老師相信，你一定能成為老師的驕傲!
其實(shí)老師一直都非常欣賞你,你有一種別人所沒(méi)有的潛能,瞧你沒(méi)怎么認真,數學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有落后過(guò),課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語(yǔ)……老師不喜歡上課愛(ài)開(kāi)小差的你，愛(ài)跟同桌聊天的你，愛(ài)在作業(yè)本上“涂鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎?你一定是最棒的!
班主任老師寄語(yǔ)7
1、老師的印象里你是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩子，你一絲不茍的做著(zhù)自己該做的事，從來(lái)不需要老師為你操心，學(xué)習上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會(huì )更開(kāi)闊。
2、看得出你內心充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬，不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開(kāi)創(chuàng )”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì )用行動(dòng)收獲累累的碩果。
3、你言語(yǔ)不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習方法，相信一份耕耘定會(huì )有一份收獲。
4、懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語(yǔ)，埋頭看書(shū)，做作業(yè)。同學(xué)都稱(chēng)贊你�？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會(huì )。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會(huì )，讓各方面都得到更好的發(fā)展。
5、你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來(lái)了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。盡管學(xué)習成績(jì)并不是出類(lèi)拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì )更加鮮艷。
6、你在校能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫�，團結同學(xué)，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。
7、人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋?zhuān)畹臒崆椴荒芫痛死鋮s，路，還得走下去。
8、同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿(mǎn)希望和向往。
9、“世上無(wú)難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng )出質(zhì)的飛躍。
10、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻诿阌肋h是成功的要素。事實(shí)上你擁有著(zhù)聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執著(zhù)地去做了，那么，從長(cháng)遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取。
11、老師對你最滿(mǎn)意的是，你能虛心接受老師的教導，盡管你的學(xué)習成績(jì)不是很理想，但我相信，憑著(zhù)你的聰明，憑著(zhù)你“想學(xué)”的信念，終有一天你會(huì )到達成功的彼岸。
12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對你的過(guò)錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長(cháng)大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學(xué)習了，老師真有說(shuō)不出的高興。好好把握，老師會(huì )關(guān)注著(zhù)你每一點(diǎn)的進(jìn)步。
13、你學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習積極性較高，學(xué)習成績(jì)較理想。希望今后在課堂上不僅要認真聽(tīng)講，更希望能經(jīng)�？吹侥闩e起的手，聽(tīng)到你大膽的發(fā)言，讓自己的才華在課堂上得以展示。
14、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著(zhù)微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習很自覺(jué)，書(shū)寫(xiě)工整，但不知道為什么學(xué)習成績(jì)總得不到突破。希望你好好總結，講究學(xué)習方法，保持學(xué)科平衡。
15、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂(lè )趣，少了一份奮斗的甜蜜。
16、籃球運動(dòng)很有魅力，它的對抗，它的拼搶?zhuān)膽鹦g(shù)，他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著(zhù)迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。在學(xué)習這個(gè)賽場(chǎng)上，也一樣需要拼搶和戰術(shù)，在學(xué)習賽場(chǎng)的對手更多，想在學(xué)習的戰場(chǎng)上贏(yíng)得喝彩嗎?那么，努力吧!
17、所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動(dòng)來(lái)證明你的決心，老師會(huì )用最大的耐心期待者。
18、知道嗎?你是老師嚴重好學(xué)生的典型。你從來(lái)不違紀搗亂，總是認真地做著(zhù)每一件事情。課堂上有你精辟的見(jiàn)解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。
19、老師對你寄予厚望，家長(cháng)也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足?理科上你有著(zhù)絕對的優(yōu)勢，但文科能視而怯步嗎?每當看到你聽(tīng)課時(shí)不專(zhuān)注的眼神，老師真為你擔心，人貴有恒心，希望你能迎難而上，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習中去。
20、古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來(lái)，一定會(huì )有出色的表現。樹(shù)立信心，持有恒心，老師期待著(zhù)你可喜的進(jìn)步。
班主任老師寄語(yǔ)8
寄語(yǔ)同仁：
我們無(wú)悔選擇了今天的職業(yè)，我們所有的努力都是為了心愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)。只有安于平凡，
你才能擺正自己的位置，遠離雜念，有所作為；只有善于平靜，你才能保持平衡，多一點(diǎn)快樂(lè )，少一點(diǎn)憂(yōu)傷；只有樂(lè )于平常，你才能堅定腳下的步伐，添上理智的翅膀，展翅飛翔�！疤斓莱昵凇弊屛覀児餐�！
寄語(yǔ)學(xué)生：
小學(xué)是你夢(mèng)想飛翔的起跑線(xiàn)，珍惜每一天，奮斗每一天。今天的你可能不是最優(yōu)秀的，但通過(guò)你不斷地努力，明天的你一定是最棒的！老師相信你，超越自己，你一定可以成功！
寄語(yǔ)家長(cháng)：
孩子是我們共同的希望，他們需要愛(ài)與關(guān)懷幫助他們成長(cháng)。給孩子多一些交流與付出，孩子就會(huì )多一些信心和力量。讓我們共同為孩子們美好的明天加油吧！
校長(cháng)寄語(yǔ)三：
寄語(yǔ)我們的學(xué)校：
當我們的學(xué)生在離開(kāi)校園的時(shí)候，帶走的不僅僅是知識，還有獲取知識的技能，更重要的是對理想的追求。
我深切地體會(huì )到，學(xué)校要想加快發(fā)展，離不開(kāi)明確的發(fā)展目標和清晰的工作思路�！八悸窙Q定出路，實(shí)力展示魅力�！蔽艺J為，只要我們思路正確，目標長(cháng)遠，就一定能夠推動(dòng)學(xué)校不斷的向前發(fā)展。 祝愿我們的學(xué)校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭朝夕，創(chuàng )新發(fā)展，不斷邁向更加輝煌的明天！
寄語(yǔ)辛勤的老師：
我始終認為，作為一名教師，就應該做有思想的教師，應該有自己的目標和追求，做到獨立思考，在實(shí)踐中形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格；應該讓學(xué)生每天帶著(zhù)好奇走進(jìn)課堂，帶著(zhù)收獲和問(wèn)題走出課堂。
只有有思想的教師，才能教出有思想的學(xué)生，才能走在教育的最前沿，奏響時(shí)代的最強音�！安粌H有實(shí)際的行動(dòng)，而且有發(fā)展的思想�！边@才是一個(gè)優(yōu)秀教師的永遠追求。
教育學(xué)生要用心去澆灌，用真情去感化，用心靈去鑄造，用人格去熏陶，為社會(huì )培養有個(gè)性的創(chuàng )新型人才，以勤細實(shí)樹(shù)形象，以教科研鑄師魂。
寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué)：
理想就是價(jià)值，目標就是動(dòng)力，求知就是享受，奮斗就是樂(lè )趣，務(wù)實(shí)就是作為，奉獻就
是人生。出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小勿為。
同學(xué)們，學(xué)校是你放飛理想、快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。養成良好的習慣，比學(xué)會(huì )知識更重要。
滴水能穿石，溪水匯成河。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅持。只要我們從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起，從每一個(gè)細節開(kāi)始，與好習慣交朋友，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì )發(fā)現自己就是最快樂(lè )、最健康、最優(yōu)秀的！
寄語(yǔ)尊敬的家長(cháng)：
父母的第一責任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養孩子的好習慣。
教育孩子，首先從做一個(gè)好父母開(kāi)始；做好父母，先從培養孩子的良好習慣開(kāi)始。
作為父母，我們一定要在孩子的習慣培養上下功夫，明確自己在教育孩子的過(guò)程中擔當的角色，抓住關(guān)鍵時(shí)期，注重科學(xué)方法，有針對性地培養孩子的良好習慣。
家長(cháng)朋友們，讓我們家校攜手，共同關(guān)注孩子的習慣養成，成就孩子一生的幸福。
寄語(yǔ)社會(huì )各界：
社會(huì )各界的期望和信任是我們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力 ，你們的理解、支持是我們開(kāi)拓創(chuàng )新的保證。億陽(yáng)希望學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì )大環(huán)境，離不開(kāi)你們的親切關(guān)懷、大力支持，孩子的成才是你們的心愿，更是我們的目標；學(xué)校的發(fā)展，有我們的努力，更有社會(huì )各界的奉獻。讓我們攜手為每個(gè)家庭、為社會(huì )、為國家，培養身心健康、品行端正、富有愛(ài)心的知識與技能全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，億陽(yáng)希望學(xué)校感謝你們。
校長(cháng)寄語(yǔ)四：
寄語(yǔ)學(xué)校 這是一艘航船，承載理想，承載希望； 這是一片森林，需要水分，需要陽(yáng)光； 這是一片處女地，需要耕耘者的堅韌，拓荒者的頑強； 我們追尋教育的詩(shī)意，詩(shī)意的教育是我們的理想； 詩(shī)意的環(huán)境，詩(shī)意的教師，詩(shī)意的課堂；
躬耕的園丁啊，我們協(xié)力培育著(zhù)詩(shī)意的土壤； 只期望——讓這里走出的人，詩(shī)意地棲居在大地上。 寄語(yǔ)教師 你從事的職業(yè)，在太陽(yáng)底下閃光； 你耕耘的土地，散發(fā)奇異的芬芳； 你播撒的種子，發(fā)芽，成長(cháng)，茁壯； 你教育的理想，是你心中永恒的太陽(yáng)； 你承擔著(zhù)教育的道義——讓你的學(xué)生，詩(shī)意地棲居在大地上； 你不一定是天才，天才卻在你的搖籃中成長(cháng)； 你一定要參與課改，只有課改才能書(shū)寫(xiě)教育壯麗的詩(shī)行； 你一定要熱愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)習的愿望從學(xué)生心底產(chǎn)生； 讓學(xué)習的行動(dòng)發(fā)生在學(xué)生身上，你要快樂(lè )地工作； 讓教育成為快樂(lè )的事，讓課堂成為快樂(lè )的分享！ 寄語(yǔ)學(xué)生 孩子，感謝你來(lái)到我們的學(xué)校，這是你人生追夢(mèng)的地方； 孩子，感謝你配合老師的教育； 老師寬大的胸懷，是你生命之舟的天然良港； 孩子，雛鷹為何要練硬翅膀，因為藍天是她搏擊的戰場(chǎng)； 小樹(shù)為何要成長(cháng)，因為他知道，他要成為棟梁； 孩子，學(xué)習是你自己的事； 別讓家長(cháng)操心，別讓老師惆悵；
只有不斷地歷練，你的人生才會(huì )熠熠閃光； 學(xué)校深情地期盼你，在這里生活愉快； 從這里開(kāi)始你精彩人生的啟航。 寄語(yǔ)家長(cháng) 孩子是你生命的延續，孩子是你生命的期望； 你是孩子最早的老師，你是孩子成長(cháng)的榜樣； 千萬(wàn)別溺愛(ài)孩子，因為溫室中長(cháng)不成棟梁； 千萬(wàn)別離開(kāi)孩子太久，因為幼芽確實(shí)還需要溫床； 期待你支持學(xué)校的工作，因為學(xué)校會(huì )成就你和孩子的夢(mèng)想； 期待你支持老師的工作，因為老師在給孩子插上直沖霄漢的翅膀； 我們要為奔跑的孩子鼓勁，更要為跌倒了又爬起來(lái)的孩子鼓掌。
班主任老師寄語(yǔ)9
1、這是個(gè)現實(shí)的社會(huì )，感情不能當飯吃，貧窮夫妻百事哀。不要相信電影里的故事情節，那只是個(gè)供許多陌生人喧囂情感的場(chǎng)所。只有不理智和不現實(shí)的人才相信。
2、給自己定目標，一年，兩年，五年，也許你出生不如別人好，通過(guò)努力，往往可以改變70%的命運。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
3、朋友請你吃飯，不要覺(jué)得理所當然，請禮尚往來(lái)，否則你的名聲會(huì )越來(lái)越差。
4、好朋友里面，一定要培養出一個(gè)知己，不要以為你有多么八面玲瓏，到處是朋友，最后真心對你的，只有一個(gè)，相信我。
5、不要相信算卦星座命理，那是哄小朋友的，命運掌握在自己手中。坐在家里等什么房子，車(chē)子，還不如睡一覺(jué)做個(gè)好夢(mèng)。
6、不喜歡的人少接觸，但別在背后說(shuō)壞話(huà)，說(shuō)是非之人，必定是是非之人，謹記，禍從口出。
7、少玩游戲，這不是韓國，你打不出房子車(chē)子還有資本�？梢杂袗�(ài)好，但要把握尺度，少玩農場(chǎng)，牧場(chǎng)，斗地主等一些高度吸引人思想的晉級游戲，也許你的級別很高，但不代表你有多么成功，反而會(huì )影響和占據你成功的時(shí)間。
8、是人都有惰性，這是與生俱來(lái)的，但是我們后天可以改變這種惰性，因為有很多人正在改變。對于某種事物或是生意不要等別人做到了，我才想到。不要等別人已經(jīng)賺到錢(qián)了，我才想去做。沒(méi)有人相信的是市場(chǎng)和機遇，大家都相信的叫做膨脹。
9、知道自己要干什么，夜深人靜，問(wèn)問(wèn)自己，將來(lái)的打算，并朝著(zhù)那個(gè)方向去實(shí)現。而不是無(wú)所事事和做一些無(wú)謂的事。
班主任老師寄語(yǔ)10
1. 學(xué)問(wèn)勤中得。
2. 勤奮是好運之母。
3. 越努力，越幸運。
4. 天才來(lái)自勤奮。
5. 才華是血汗的結晶。
6. 熟能生巧，巧能生精。
7. 不勤于始，將悔于終。
8. 拳不離手，曲不離口。
9. 才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
10. 世上無(wú)難事，只怕有心人。
班主任老師寄語(yǔ)11
1. 百倍其功，終必有成�！涤袨�
2. 好高騖遠的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識。
3. 忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
4. 努力不懈的人，會(huì )在人們失敗的地方獲得成功。
5. 知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。
6. 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
7. 勉之期不止，多獲由力耘�！獨W陽(yáng)修
8. 三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！焖此�
9. 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì )有蜜蜂忙碌的身影。
10. 天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九�！佒�
11. 智慧是勤勞的結晶，成就是勞動(dòng)的化身�！ㄈR爾
12. 君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！髯�
13. 才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
14. 不敢妄為些小事，只因曾讀數行書(shū)�！兆趦x
15. 學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明�！祆�
16. 先天環(huán)境的好壞并不足奇，成功的關(guān)鍵在于一己之努力。
17. 崇高的理想就像生長(cháng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
18. 韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。
19. 一分耕耘，一分收獲;要收獲得好，必須耕耘得好�！焯亓�
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