中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)不限制字數，在運用上較為靈活。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ)，以下是小編精心整理的中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)1
沐浴著(zhù)黨的陽(yáng)光雨露，承接著(zhù)千年古鎮的歷史文明，建湖縣陽(yáng)建中學(xué)在教育改革的大潮中煥發(fā)出勃勃生機。
學(xué)校創(chuàng )建于20世紀50年代，座落于南宋名相陸秀夫的故里，秉承著(zhù)陸丞相“讀書(shū)、明理、篤志、報國”的遺風(fēng)古訓，堅持著(zhù)“以德立身，以才報國”的現代育人理念，努力彰顯“以科學(xué)的理念培養人，以嚴格的制度管理人，以一流的服務(wù)教育人，以?xún)?yōu)美的環(huán)境陶冶人”的辦學(xué)特色，逐漸成為建湖農村普通教育園地里的一株奇葩，逐漸成為廣大農家子弟成人成才的搖籃。學(xué)校先后被江蘇省教育廳命名為“江蘇省籃球傳統項目學(xué)�！�、“省標教育現代化合格學(xué)�！�、“江蘇省實(shí)施教育現代化工程示范初中”。
在未來(lái)的征程中，建湖縣陽(yáng)建中學(xué)將在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導之下，在社會(huì )各界的關(guān)心之下，在廣大師生的辛勤耕耘之下，繼續推行素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育，充分利用陸秀夫故里的德育資源，努力彰顯辦學(xué)特色，為祖國建設、家鄉發(fā)展多出人才，出好人才，譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)2
老師們，同學(xué)們：
伴隨著(zhù)收獲的喜悅，滿(mǎn)懷著(zhù)奮進(jìn)的豪情，我們腳踏實(shí)地走過(guò)了多姿多彩的XX年，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的XX年。值此辭舊迎新之際，我謹代表學(xué)校黨政工領(lǐng)導班子，向辛勤耕耘在教育教學(xué)和行政后勤工作崗位上的全體教職工，向老有所為的離退休老同志，向默默無(wú)聞、積極支持教職工工作的各位家屬，向勤奮刻苦、風(fēng)華正茂的同學(xué)們致以新年的問(wèn)候!
在新年即將到來(lái)之際，我代表黨政工領(lǐng)導班子送給全體教工一句話(huà),作為對老師們新一年的期望和祝福：愛(ài)心駐心間。教師對學(xué)生的愛(ài)不是一種私人感情上的占有，而是一種博大精深的胸懷，有了這樣的愛(ài)，學(xué)生才能在成長(cháng)過(guò)程中，如同放飛的小鳥(niǎo)，帶著(zhù)老師的鼓勵與期望，在無(wú)窮的知識宇宙中翱翔。
送給全體同學(xué)一句話(huà)：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神和頑強拼搏的勇氣。
打開(kāi)新年之門(mén)，播種新的希望，希望大家都有一份萬(wàn)象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴!
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的XX年，同時(shí)迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的XX年。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹代表學(xué)校董事會(huì )、校委會(huì )向辛勤工作的天賦教職員工，向刻苦學(xué)習、勤奮拼搏的天賦學(xué)子，向遍布全國各地心系母校的天賦校友，向關(guān)心、支持天賦教育發(fā)展的社會(huì )各界友好人士致以誠摯的問(wèn)候和新年的祝賀!
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)3
歲月是一條河，永遠地流淌著(zhù)蓬勃豪邁的激情；歲月是一首詩(shī)，永恒地凝結著(zhù)燦爛輝煌的瞬間；歲月是一支歌，永久地唱響著(zhù)奔放激昂的樂(lè )章……青艾中學(xué)的悠悠歲月，便是一條蜿蜒的河、一首輝煌的詩(shī)、一支奔放的歌。
歲月流轉，滄桑巨變。我們追尋艾中的歷史足跡，回憶前輩創(chuàng )業(yè)的艱辛，從中尋求啟示，尋找智慧，感受艾中的輝煌與執著(zhù)。
深厚的文化積淀，悠久的光榮傳統，無(wú)不凝聚于此。透過(guò)它，我們感受到了各級黨委政府、各界領(lǐng)導朋友對艾中的諄諄教誨和無(wú)限關(guān)懷；透過(guò)它，我們體會(huì )到了一代又一代艾中人辛勤勞作、無(wú)私奉獻的精神；透過(guò)它，我們一屆屆校友也會(huì )重溫起那一段段激情燃燒的歲月：教職工汗流浹背、日夜辛勞，學(xué)子書(shū)�？喽�、勵志高歌，此情、此景雖然已成歷史，卻時(shí)常在每一個(gè)艾中人的腦海里浮現……
撫今追昔，頗多感慨。從當年的初級職校，到具有一定規模的完全中學(xué)，再到今天的省一級重點(diǎn)中學(xué)，青艾中學(xué)歷經(jīng)半個(gè)多世紀的滄桑，有起步的篳路襤褸，有奮進(jìn)的風(fēng)雨兼程，有騰飛的大展宏圖！如今的艾中早已不見(jiàn)了當年荒涼的蹤影，昔日空曠的田野成了林蔭郁郁、花香濃濃、鳥(niǎo)鳴聲聲的求學(xué)圣地，成為青年學(xué)子無(wú)限光榮與自豪的精神家園。走進(jìn)艾中，你會(huì )體味到以“愛(ài)”與“責任”為核心的青艾精神的人文氛圍，感受到“勵志、善學(xué)”的學(xué)風(fēng)與“敬業(yè)、善教”的教風(fēng)，品味到“修德、啟智、求真、創(chuàng )新”的治學(xué)方略，感悟到“成功，從專(zhuān)注開(kāi)始”的辦學(xué)理念。
學(xué)校堅持以打造教育品牌為目標，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，凸顯德育工作，春風(fēng)化雨，用愛(ài)心感動(dòng)人、用制度要求人、用活動(dòng)培育人、用文化浸染人，以此造就德才兼備的學(xué)子、德高業(yè)精的師長(cháng)、濃郁書(shū)香的校園。
艾中師生，徜徉于山水之間而心靜，神游于天地之外而志遠，于真情與博愛(ài)的守望始終不渝，于理想與幸福的追求不曾動(dòng)搖，甘于平淡卻造就非凡業(yè)績(jì)。
青春賦新篇，歲月譜華章。睿智實(shí)干的領(lǐng)導，特色鮮明的辦學(xué)理念，德高藝精的師資隊伍，朝氣蓬勃的精神面貌，正是這些成就了今天的青艾中學(xué)�；厥走^(guò)去，展望未來(lái)，我們又將邁入學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展里程，艾中人將繼續奮然前行，譜寫(xiě)青艾中學(xué)光輝燦爛的新篇章！
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)4
我校辦學(xué)20多年，但至今沒(méi)有系統的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標，學(xué)校的發(fā)展方向不明確。依據社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容，根據我校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)主體、辦學(xué)愿景和師生訴求，我認為有必要系統的提出推動(dòng)我校發(fā)展的包括學(xué)校觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)等內容的核心價(jià)值觀(guān)。經(jīng)過(guò)認真的研究，我們提煉出了如下發(fā)展我校的核心價(jià)值觀(guān)要素，以期引領(lǐng)學(xué)校的建設和發(fā)展。
一是辦學(xué)理念，以“以人育人，協(xié)同成長(cháng)”來(lái)辦校。這個(gè)理念要求，學(xué)校的所有活動(dòng)必須堅持教書(shū)育人，立德樹(shù)人，核心是做好培養人的工作。在學(xué)校里，教師、學(xué)生、員工既是一個(gè)個(gè)獨立的生命體，同時(shí)又做到互相關(guān)心，互相幫助，互相促進(jìn)，快樂(lè )地學(xué)習、生活、工作，健康、自然的成長(cháng)、發(fā)展，成為社會(huì )文明進(jìn)步的正能量。
二是辦學(xué)目標，就是辦學(xué)愿景，確定為“創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)綜合型高中，培育有溫度感的公民”。這是基于我校的發(fā)展目標而定的。市教育局批復的《十年發(fā)展規劃》中提出了學(xué)校發(fā)展的總體發(fā)展目標是：創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)綜合型高級中學(xué)，重點(diǎn)發(fā)展、做大、做優(yōu)普通高中，保持中職適量發(fā)展，走“優(yōu)質(zhì)普通高中帶動(dòng)中職優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的新型綜合高中發(fā)展之路。這個(gè)發(fā)展目標可以理解為“創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)綜合型高中，辦人民群眾滿(mǎn)意的普通高中教育和中職教育，讓每一個(gè)學(xué)生都有機會(huì )升學(xué)深造”�；谶@個(gè)發(fā)展目標，作為校長(cháng)，我希望我校的師生員工應該是“對人，熱情，彬彬有禮；對事，熱心，勇于擔當；對環(huán)境，熱愛(ài)，呵護有加”的現代公民。具有這些素質(zhì)的人，就是有溫度感的人。我們應該有這樣的教育。
三是校訓，以“仁愛(ài)至周和協(xié)至興”來(lái)訓示。這是學(xué)校的精氣神，是根據我校的辦學(xué)歷史、許愛(ài)周家族的愛(ài)國愛(ài)鄉、關(guān)愛(ài)族群、樂(lè )善好施、敬業(yè)精誠等優(yōu)良家風(fēng)精神和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相關(guān)如富強、和諧，平等，愛(ài)國、誠信、友善等元素來(lái)提煉的�！叭蕫�(ài)至周，和協(xié)至興”要求：做人，要懷仁慈友愛(ài)之心，情達美好周全之誼；做事，要有團結協(xié)作之愿，行至事成業(yè)興之境。這一校訓從做人、做事兩方面來(lái)訓導師生員工，既含許愛(ài)周家族的精神元素，又有社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的旨意和國際社會(huì )倡導的和平、合作的價(jià)值取向，具有深意。
四是校風(fēng)，從物的風(fēng)貌、人的風(fēng)貌和環(huán)境三方面來(lái)引領(lǐng)：素雅祥興，紳淑仁和。校園建筑物外觀(guān)環(huán)境樸實(shí)、大方、向上，格調吉祥；師生的內在和外在的形象美好、得體，男性有紳士之風(fēng)范，女性有淑女之氣質(zhì)。
五是教風(fēng)，從師德師風(fēng)和技能態(tài)度兩方面來(lái)規范：敬業(yè)專(zhuān)業(yè)，精益求精。教師對教書(shū)育人工作有敬畏之心和認真負責的態(tài)度；有區別于其他行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識和技能；學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎越來(lái)越扎實(shí)，課程開(kāi)發(fā)開(kāi)設能力越來(lái)越強，課程實(shí)施效果越來(lái)越好，教研成果越來(lái)越豐富。
六是學(xué)風(fēng)，從學(xué)習態(tài)度和成長(cháng)方式來(lái)引導：主動(dòng)求知，活學(xué)活用。學(xué)生不需要他人特別是老師的督促，能夠自主學(xué)習，主動(dòng)探究，主動(dòng)參與，主動(dòng)合作，自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù)；學(xué)習過(guò)程中，主動(dòng)聯(lián)系生活和實(shí)際，主動(dòng)溫故知新，主動(dòng)舉一反三，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。
七是德育理念，從修煉要求和實(shí)踐方式來(lái)踐行：見(jiàn)賢思齊，躬行悟達。學(xué)生能夠時(shí)時(shí)處處向古今中外的賢智名人和身邊的好人好事看齊，言行舉止都以他們?yōu)樾膬x的道德榜樣，通過(guò)不斷的學(xué)習，實(shí)踐，反省，在靈魂深處和言行舉止上都成為像他們那樣賢良的現代公民。
八是教學(xué)理念，從過(guò)程要求和方式目標來(lái)實(shí)施：探本究末，激趣引思�！拔镉斜灸�，事有終始，知所先后，則盡道矣！”（《大學(xué)》）事情是有本有末，有終有始的。要搞清哪個(gè)先做，哪個(gè)后做。這就是智者。教師教學(xué)這一事情，其過(guò)程其實(shí)很講究，是需要智慧的。教師要指導學(xué)生了解和掌握所任教的學(xué)科的知識產(chǎn)生的來(lái)龍去脈。在這個(gè)基礎上，引導學(xué)生打下創(chuàng )新知識的基礎，學(xué)會(huì )創(chuàng )新的科學(xué)方法，對已知世界渴望再求證，對未知世界充滿(mǎn)好奇心、有強烈的探索欲和思考內驅力。
九是管理理念，從崗位要求和服務(wù)方式水平來(lái)衡量：崗崗有責，謀定后行。師生員工，各有其崗，各有其職，各負其責。事情不論大小，崗位不論高低，主動(dòng)操辦；遇事行事，謀定而后動(dòng)，有章有法，算成本，講效率，始于師生需求，終于師生滿(mǎn)意。
上面所述的價(jià)值觀(guān)，需要我們精心去選擇多種媒介和平臺來(lái)落實(shí)。首先是創(chuàng )辦好一兩份我們師生員工喜歡的校園報刊，宣傳如何理解和踐行這些價(jià)值觀(guān)，正在創(chuàng )刊的《愛(ài)高之聲》理所當然擔負這個(gè)職責。其次是命名各棟樓房等建筑物，增加文化含量，對現在的教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)訓樓、女生宿舍樓、男生宿舍樓，分別命名為周興樓、和協(xié)樓、格知樓、仁愛(ài)苑、至周苑等，同時(shí)設計、建設一些文化景點(diǎn)，提升校園文化內涵。再次就是有計劃地組織開(kāi)設相關(guān)的、形式多樣的校本課程和開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，讓師生員工踐行這些核心價(jià)值觀(guān)。我們知道，觀(guān)念上的條文，需要經(jīng)歷相當長(cháng)的時(shí)間才能轉化成實(shí)踐成果。我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，愛(ài)周高中人都會(huì )成為一個(gè)個(gè)“對人，熱情，彬彬有禮；對事，熱心，勇于擔當；對環(huán)境，熱愛(ài)，呵護有加”的現代暖男暖女。
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)5
1、教育、學(xué)校是我們的港口我們的船，所以永遠不要說(shuō)“差不多”、“原來(lái)就這樣”、“學(xué)不來(lái)”、“做不成”、“與我無(wú)關(guān)”。并盡量做到不管大步小步，都要努力領(lǐng)先一步。
2、人應該不斷追問(wèn)：我能做什么好事，我做了哪些好事；成績(jì)不說(shuō)，跑不了，問(wèn)題不說(shuō)，少不了；個(gè)人形象是靠自己壘起來(lái)的，不是靠勢利之眾捧起來(lái)的。
3、近期無(wú)慮，長(cháng)遠必憂(yōu)；困難，困在原地就難，出路，走起來(lái)就有路；日日行還怕千萬(wàn)里，事事做還怕千萬(wàn)難；常懷憂(yōu)校之心，常盡興校之責。
4、好粥是熬出來(lái)的，因此，每年、每月、每天的備課都是備高興、備成功、備成長(cháng)；同時(shí)也要記住，香水畢竟灑不到心里去。
5、人的內心是最大的戰場(chǎng)，人性的弱點(diǎn)常表現為自我陶醉，因此，不要總是撂閑話(huà)，不要老是說(shuō)消極牢騷的話(huà)，不要說(shuō)不利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)；善良與真誠是比才華更重要的品質(zhì)。教育最需要善良。我們學(xué)校的和諧與美好，在一定程度上取于每個(gè)人內心對善良的期待與回應。善良與年齡無(wú)關(guān)，與身份無(wú)關(guān)，只與人性有關(guān)。擁有善良，教師才有師德，生活才能幸福。
6、光有牢騷和看似激昂的評論不行，更要有行動(dòng)，細膩及超前的行動(dòng)。
7、不要以為自己早參加工作幾年就是老教師；當歲月讓我們去傳承給年輕人什么東西時(shí)，他們能繼承你什么呢；要“知足”，更要“知不足”，這不僅是兩種精神狀態(tài)，更是兩種生活態(tài)度。時(shí)�！爸恪�，才感幸福，時(shí)�！爸蛔恪辈胖蚯�；不要等葉子落了才傷感，不要等琴弦斷了才放歌。
8、教育之路如同探桃花源，越探越美；發(fā)展之路就如進(jìn)渤海灣，碧海源自河清。所以，有志者事竟成，大氣成大器。
9、我們的教育啊，請不要再讓領(lǐng)導和社會(huì )上的群眾一提起來(lái)就搖頭無(wú)語(yǔ)了；學(xué)校的主人啊，請不要再讓人們過(guò)多少年后仍在指責你，是你在搗蛋！靜能生慧，潔能生美，嚴能生優(yōu)。
10、0.1＞0，一點(diǎn)改變，必然帶動(dòng)整體改變；一處改變，必然帶來(lái)下一處的改變；心若改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變，態(tài)度改變，人生就跟著(zhù)改變；為了自己，也要好好地愛(ài)自己的崗位和學(xué)校，向著(zhù)你的夢(mèng)想靠近吧。
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)6
20xx屆的同學(xué)們：
你們好！
xx山行的腳步還響在我們的耳畔，飄舞的雪花才剛剛親近我們的臉龐，柏山上的那樹(shù)樹(shù)梅花便給我們送來(lái)了幽幽的清香……
一股的感覺(jué)涌上我的心頭。
每個(gè)清晨，當我拿著(zhù)相機從每個(gè)教室門(mén)前走過(guò)，我嗅到了陣陣青春的氣息，我聽(tīng)到了瑯瑯悅耳的晨讀，我看了站在講臺上可愛(ài)的小助手們……從一班開(kāi)始，我記錄著(zhù)我們班主任的身影。新來(lái)的阮青武老師一直努力著(zhù)，xx老師的熱情一直不曾減退，xx老師給我們的三班建立了良好的規范，xx老師不忘組織語(yǔ)文晨讀，xx老師帶領(lǐng)著(zhù)班級慢慢進(jìn)步，xx衛老師參與到班級之中，高個(gè)xx老師需要我們仰望，xx老師締造著(zhù)品質(zhì)八班的光輝，xx老師用微笑給早晨帶來(lái)希望，xx老師陪伴著(zhù)孩子們晨讀，xx老師凝聚著(zhù)大家的希望，xx老師依然深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)年級和班級，xx老師以詩(shī)人的氣質(zhì)感染著(zhù)大家，xx老師永遠那么認真執著(zhù)，xx老師每天都那么早來(lái)到我們的教室，xx老師總是那么準時(shí)端坐在講臺前，xx老師在孩子們中間走動(dòng)，xx老師在和學(xué)生談話(huà)，xx老師給了孩子們一間溫暖的心房，xx老師繼續著(zhù)既往的傳奇。還有我們的英語(yǔ)老師xx、xx等等，他們到課堂輔導的熱情；還有我們的體育老師xx，他總是很早來(lái)到學(xué)校，燒水、打掃辦公室。還有你們的xx部長(cháng)，他的忙碌，他的激情，他的細致入微，他的規范與創(chuàng )新……這一切的一切，和同學(xué)們專(zhuān)注的神情、端坐的身姿和雙手捧書(shū)的動(dòng)作一起，定格在我的相機里，成為我們20xx年最美好的記憶。
每個(gè)課間，當我站在走廊，或走到你們的教室門(mén)前時(shí)，你們三五相邀著(zhù)行走的背影，你們邊走邊談笑的風(fēng)采，你們坐在教室刻苦學(xué)習的場(chǎng)景……操場(chǎng)上，你們整齊的隊列，劃一的動(dòng)作，飄揚的旗幟，還有站成一排的老師們，成為一道靚麗的風(fēng)景，成為我20xx年幸福的記憶。但，也有遺憾，追逐打鬧的無(wú)忌，樓梯間過(guò)道上灑落的紙屑，午間靜校時(shí)的些許噪雜，這成為美麗記憶星空中的灰塵。
每次活動(dòng)，當我走到你們中間，和你們一起感受幸福的氣息時(shí)，你們的另一面，也讓我深深地愛(ài)上了你們。還記得勵志班歌比賽嗎？那熱烈的場(chǎng)面，那昂揚的斗志，那優(yōu)雅的舞蹈，那自如的指揮，那悠揚的歌聲，我至今還幸福地記著(zhù)……記著(zhù)兩個(gè)八班，兩首《我相信》，兩個(gè)一等獎。還記得迎接20xx年的元旦聯(lián)歡嗎？那個(gè)三句半《學(xué)校就是我們家》，很溫馨；那個(gè)舞蹈《xx》，帶給我們青春的力量；那個(gè)歌曲《隱形的翅膀》，激蕩著(zhù)我們的夢(mèng)想；那個(gè)小品《xx》，引爆笑聲全場(chǎng)；那個(gè)古箏合奏和武術(shù)表演，展示新時(shí)期少年的風(fēng)采；那個(gè)架子鼓伴奏的歌舞，打開(kāi)了一個(gè)新的場(chǎng)面；還有我們敬愛(ài)的xx和xx老師，一首高歌將我們帶進(jìn)了充滿(mǎn)希望的20xx年……細數著(zhù)你們的表演，細數著(zhù)屬于我們的幸福。那次最精彩的班級風(fēng)采展示，我無(wú)暇光臨，成了我遺憾的幸福。
每次考試，看著(zhù)你們埋頭的身影，聽(tīng)著(zhù)你們沙沙的書(shū)寫(xiě)，還有寫(xiě)在黑板上的那些誠信標語(yǔ)……我幸福著(zhù)。而在考試結束之后，閱讀你們的成績(jì)，也是我必須精心享受的一道大餐，看著(zhù)你們的優(yōu)異，看著(zhù)你的進(jìn)步，看著(zhù)你們不斷實(shí)現自我超越，我所能做的，就是給你們的班主任和老師們，發(fā)去一條條祝賀的短信，然后，通過(guò)老師們，向你們表達著(zhù)我的祝福。
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)7
尊敬的全體教職員工們：
你們好！
為了迎接江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展現場(chǎng)驗收你們辛苦了！我代表學(xué)校向全體教職員工表示衷心的感謝！這一次創(chuàng )建活動(dòng)也促進(jìn)了我校的許多工作，在大家的共同努力下得到了改進(jìn)和提升，對學(xué)校的“生命力教育”的辦學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。圍繞著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)理念，結合我近階段到班級聽(tīng)課，下面我有三個(gè)感觸和大家共勉：
1、教育的藝術(shù)是水的藝術(shù)，它不靠鐵錘的敲擊，砂輪的打磨，靠的是自身的靜默流淌、潤物無(wú)聲，把一塊塊頑石浸潤得日臻完美；
2、教育的藝術(shù)是太極的藝術(shù)，它沒(méi)有金戈鐵馬的喧騰，刀光劍影的閃爍，所有的桀驁不馴，都在看似悠然的往來(lái)推手中悄然消釋?zhuān)?/p>
3、教育的藝術(shù)是愛(ài)的藝術(shù)，所有怒目圓睜的呵斥，聲嘶力竭的訓導，都不及一次耐心的交談、一次關(guān)切的注視來(lái)得神奇有效，因為愛(ài)是教師職業(yè)的天賦職責。
希望每一位教師充滿(mǎn)激情地擁抱每一天、每一堂課，以永遠年輕的心跳呼喚學(xué)生對未來(lái)的憧憬。
——因為我們與童真同行，與希望同行。
——因為我們從事著(zhù)愛(ài)的事業(yè)。
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)8
我看到紅藍色旗高高飄揚，我看到紅藍兒女臉上綻放的自豪；我聽(tīng)到正培人心中的激情在灼灼燃燒，我聽(tīng)到五湖四海的學(xué)子來(lái)自心底的深情呼喚。
穿越百廿載，感慨如斯。
18xxx，當埃菲爾鐵塔佇立在世人面前的時(shí)候，廖德山、馮景謙、李濟良三位創(chuàng )校先賢，籌措67個(gè)銀元，在廣州開(kāi)辦正培書(shū)塾，自此，在嶺南大地播下了一顆博愛(ài)而自強的種子。它先于戊戌變法八年，開(kāi)國人辦新教育之先河，也奠定了廣東新教育的基礎。
穿越百廿載，無(wú)限鼓舞。
百廿年風(fēng)雨兼程，蓽路藍縷，慘淡經(jīng)營(yíng)，正培中學(xué)培育了萬(wàn)千俊才。百廿年的辦學(xué)歷程，這片土地經(jīng)歷了滄桑巨變，但正培精神卻歷久彌新，這所百年名校仍以勃勃生機馳譽(yù)嶺南教育界。正培中學(xué)從單純的基礎教育肇始，發(fā)育成為外延廣博內蘊深厚的“教育文化重鎮”
歲月流轉，坎坷艱辛，而銘刻于心的是“至善至正”，是“紅藍精神”，是“正正培培何光榮”……
“培后進(jìn)兮其素志，正軌道兮樹(shù)風(fēng)聲”。1984年，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍祖國大地，正培中學(xué)也迎來(lái)了她的春天。在正培人的共同努力下，學(xué)校正式復名，正培中學(xué)的紅藍色旗高高舉起。正培人繼續秉承百年來(lái)形成的淳樸校風(fēng)，求實(shí)學(xué)風(fēng)和嚴謹教風(fēng)，遵循“至善至正”的校訓，以理念引領(lǐng)和文化促進(jìn)于一體，確立學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的思路和目標，提煉出“繼承、創(chuàng )新、超越”的辦學(xué)理念，構建了學(xué)校發(fā)展的長(cháng)久的文化戰略，引領(lǐng)學(xué)校走內涵發(fā)展、特色發(fā)展、可持續發(fā)展之路，正培中學(xué)從此進(jìn)入一個(gè)穩步發(fā)展的新時(shí)期。
“萬(wàn)千氣象方蓬勃，鼓鑄群才備請纓”，新一代正培人發(fā)揚紅藍精神，傳承正培優(yōu)秀的文化傳統，不斷創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)綜合實(shí)力不斷增強，社會(huì )聲譽(yù)顯著(zhù)提升。近年來(lái)，連年榮獲初、高中畢業(yè)班工作一等獎，升大率達到100%，本科率超80%，培養了廣東省高考綜合科狀元吳日昇和數學(xué)科狀元冼暉力。學(xué)校先后獲得了“廣東省先進(jìn)單位”、“全國百所名�！�、首批“廣東省國家級示范性普通高中”、“廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)�！�、“中國第x屆中小學(xué)創(chuàng )建和諧校園先進(jìn)單位”等一串串閃亮的榮譽(yù)稱(chēng)號。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。所有的榮光只能珍藏于歷史，所有的希望都將編織于未來(lái)。我們回眸歷史，是為了在教育的路上更加堅定地前行，前行……
正培，一片教育的沃土：這里孕育教育的生機，這里催生時(shí)代的精英�！皭�(ài)我正培謨謀遠”，百廿前的正培先賢達到的文化高度和擁有的戰略視野讓今人折服；今天的正培人正滿(mǎn)懷豪情，為紅藍精神輝映下的百廿載正培的美好理想而執著(zhù)奮斗！
——正培，我們共同的名字，我們共同的驕傲！
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)9
春華秋實(shí)，秋收冬藏。歲月不居，天道酬勤。
追憶不倦的耕耘，回想創(chuàng )業(yè)的艱辛，分享成功的快樂(lè )，我們感慨萬(wàn)千：大柳河中學(xué)走過(guò)了不平凡的發(fā)展歷程。學(xué)校一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺階，歷經(jīng)熊熊烈焰的灼燒而煥發(fā)出勃勃的生機。如今的白沙中學(xué)，正以?xún)?yōu)良的辦學(xué)條件、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量、規范的校園管理贏(yíng)得社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。我們用拼搏贏(yíng)得了尊嚴，用汗水創(chuàng )造了卓越。
同學(xué)們：成績(jì)的取得僅僅是對昨天的肯定，它不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。在新的征途中，我們任重道遠，責無(wú)旁貸，一定要牢記父母和老師的囑托，明確自己的目標和任務(wù)，做一個(gè)有思想的人，做一個(gè)有尊嚴的人，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)站直了的中國人！我們，衷心希望能以�？癁槊�，面向師生，服務(wù)教學(xué)，忠實(shí)記錄我們的成長(cháng)歷程，為我們新的創(chuàng )業(yè)加油鼓勁，成為白沙中學(xué)架設的心橋、溝通的平臺和求知的樂(lè )園。
我堅信《啟航》的未來(lái)歲月里必將明艷無(wú)限，蔥蘢茁壯，從稚嫩、蹣跚走向穩重、成熟！
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)10
親愛(ài)的同學(xué)，從你邁進(jìn)灶三中學(xué)大門(mén)的那天起，你就要挺胸抬頭，大聲地告訴你身邊的每一個(gè)人：我要做一名優(yōu)秀的中學(xué)生！
一名優(yōu)秀的灶三中學(xué)學(xué)生應具有“仁愛(ài)、自信、陽(yáng)光、責任、合作、成功”等優(yōu)秀品質(zhì)。
親愛(ài)的同學(xué)，每一位灶三中學(xué)的老師都非常愛(ài)你，他們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)你的成長(cháng)，隨時(shí)準備給你提供幫助，并為你的每一次進(jìn)步由衷地高興！
你有一群與你一樣優(yōu)秀的伙伴，你們將一起度過(guò)初中三年的學(xué)習生涯。你要學(xué)會(huì )與他們相處，學(xué)會(huì )與他們合作。你將來(lái)會(huì )明白，同學(xué)之友情是你一生中最寶貴的財富。
你要遵守校規。無(wú)論在校內校外，你要講禮儀、知禮節，養成良好的行為習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，努力做一個(gè)文明守紀、誠實(shí)守信的人。
你要熱愛(ài)學(xué)習。首先，要培養良好的學(xué)習習慣，這會(huì )讓你終生受益；其次，要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，這會(huì )讓你事半功倍；第三，要樂(lè )學(xué)善學(xué)，激發(fā)興趣，這會(huì )讓你盡展潛能；第四，你要明白學(xué)習需要勤奮和堅持，這會(huì )讓你不斷成功。
最后，我要感謝你的父母把你培養得如此健康、富有愛(ài)心、充滿(mǎn)激情！你也要對他們心存感激，每天回到家，一定要與他們分享你在學(xué)校的成長(cháng)和感悟。
親愛(ài)的同學(xué)，讓我們攜手同行，共同成長(cháng)！
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、朋友們：
南周從來(lái)不缺少傳奇，南周人正創(chuàng )造新的傳奇。
早在唐朝宣宗時(shí)代，湖南人XX金榜題名，打破了湘楚之地長(cháng)年無(wú)人科舉及第的尷尬局面，演繹了湖湘大地上的科舉傳奇，史稱(chēng)“破天荒”。XX居所蛻園，即為后來(lái)的南周中學(xué)所在地。
一千多年后，這里又有了新的傳奇。在那風(fēng)雨如晦的1905年，朱劍凡先生毀家興學(xué)創(chuàng )辦的南周女校，正如一道閃電，劃破了湘楚女性沉默千年的夜空。從此，“女子無(wú)才便是德”的古訓，在湖南宣告被扔進(jìn)了歷史的垃圾堆。一批批女界精英，在南周接受新思想新知識后，成為了社會(huì )的中堅，民族的精英；南周也因此成為了培養巾幗英雄的襁褓、婦女解放運動(dòng)的搖籃。
新中國誕生以后，南周中學(xué)秉承朱老先生“自治心、公共心、進(jìn)取心”的辦學(xué)理念，傳承獨具特色的南周精神，即勇于開(kāi)拓的革新精神，憂(yōu)國憂(yōu)民的人文情懷，嚴謹艱苦的治學(xué)態(tài)度，以“誠樸、健美、篤學(xué)、奮進(jìn)”為校訓，在不足40畝的土地上生生不息，薪火相傳，不斷演繹出一個(gè)個(gè)傳奇：成為湖南省第一批省級重點(diǎn)中學(xué)，湖南省首批省級示范性高級中學(xué)，湖南省男女排蟬聯(lián)冠軍，長(cháng)沙基礎教育的明星學(xué)�！�
進(jìn)入新世紀以來(lái)，南周中學(xué)的傳奇在繼續。20xx年南周中學(xué)成為全省首所高中課改實(shí)驗學(xué)校，在新課程領(lǐng)域，再次以開(kāi)拓者的姿態(tài)和勇氣“敢為人先”，因創(chuàng )新意識和獨到舉措而享譽(yù)全國，其課改探索被《中國教育報》頭版長(cháng)篇報道；此后，美國中學(xué)校長(cháng)考察團、臺灣校長(cháng)考察團、香港教育考察團等紛紛慕名至南周考察訪(fǎng)問(wèn)。五年之后，湖南全省高中學(xué)校才正式全面進(jìn)入課改。
20xx年，南周中學(xué)再次揮動(dòng)歷史賦予的如椽巨筆，在長(cháng)沙城北描繪新的藍圖，書(shū)寫(xiě)新的傳奇。這一年，南周中學(xué)正式步入有百年歷史的名校行列；這一年，南周中學(xué)的校園面積從原來(lái)的不足40畝地，一下擴展到了400畝地，校園建筑恢弘大氣，為全省乃至全國一流，南周中學(xué)一躍而成為一所極具現代氣息的高級中學(xué)；還是這一年，南周中學(xué)的百年校慶召喚著(zhù)海內外學(xué)子回歸母校，其空前盛況，成一時(shí)美談。
傳奇的昨天展示百年名校風(fēng)采，創(chuàng )業(yè)的今天再譜新的樂(lè )章。目前，這個(gè)古老而又年輕的三湘名校正以嶄新的姿態(tài)面對新的機遇和新的挑戰。學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了調整，融匯了長(cháng)沙多個(gè)名校的管理資源；干部隊伍進(jìn)行了輪崗競聘，充實(shí)了新鮮的血液；群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)校大刀闊斧的辦學(xué)奠定了扎實(shí)的群眾基礎；德育項目化的推進(jìn)，“四性課堂”的提出，“以學(xué)定教，學(xué)教一體”課堂教學(xué)的改革，讓“辦學(xué)多元化，質(zhì)量多取向”的辦學(xué)特色更加凸現，學(xué)校發(fā)展呈現出了萬(wàn)象更新的態(tài)勢。
南周中學(xué)現有84個(gè)教學(xué)班級，341名教師，4600多名學(xué)生；在學(xué)校規模不斷擴大的基礎上，南周這一“名校之花”又花開(kāi)數瓣：南周中學(xué)，南周實(shí)驗中學(xué)，南周梅溪湖中學(xué)，南周附小，南周中學(xué)國際部，南周中學(xué)新疆部……南周教育集團已經(jīng)隱然成形。南周人，正以新的視野、新的格局、新的理念、新的舉措，朝著(zhù)學(xué)校既定的“國內一流、國際知名”的“南周夢(mèng)”，快速邁進(jìn)，迎接更加輝煌的明天。
今日之南周，已是長(cháng)沙教育一個(gè)新的亮點(diǎn)；
明日之南周，必將成為湖湘教育新的傳奇。
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天已是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第15天，在這樣一個(gè)涼爽的清晨，我和同學(xué)們見(jiàn)面了，在此，我謹代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工和同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福!
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的起點(diǎn)譜寫(xiě)新的`篇章，新的奮斗鍛造新的輝煌。因此，我想以?xún)删湓?huà)與大家共勉：我承諾——元廣中學(xué)將是你一生的驕傲;我希望——你能成為元廣中學(xué)永遠的自豪!
同學(xué)們，我希望你們能有遠大的理想、堅定的意志。理想是每個(gè)人生命中不可缺少的追求，不能失去的信仰。有理想的人，才能成為生活的強者;沒(méi)有理想的人，永遠是生活的菜鳥(niǎo)。同學(xué)們，你們還記得“秉筆直書(shū)，慘遭腐刑”卻仍能“憂(yōu)愁發(fā)憤，著(zhù)成信史”的司馬遷嗎?你們還記得“清貧潦倒，顛沛流離”卻仍能“訴民間疾苦，掀筆底波瀾”的杜甫嗎?祖狄為理想聞雞起舞，匡衡為理想鑿壁偷光，毛澤東為理想激揚文字，鄧小平為理想三落三起。他們用自己全部的毅力和才智，書(shū)寫(xiě)了燦爛的人生，鑄就了輝煌的歷史。廣中的每一位學(xué)子，你們也都應當擁有一份屬于自己的理想。有理想的廣中人，才是大寫(xiě)的廣中人，才是給力的廣中人;沒(méi)有理想的人，只能是別人的粉絲，只能幫別人灌水。
同學(xué)們，人才都是逼出來(lái)的，精英都是熬出來(lái)的。我希望你們能有勤奮的精神、行動(dòng)的力量。理想的實(shí)現需要勇敢者披荊斬棘，需要勤奮者耕耘澆灌。懸梁刺股的是孫敬與蘇秦，囊螢映雪的是車(chē)胤與孫康。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因為勤奮，曹雪芹著(zhù)成了中國古典文學(xué)的巔峰《紅樓夢(mèng)》;因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。智慧的人生以勤奮堆積，偉大的人生由勤奮打造，平凡的人生因勤奮閃光。你們現在正值刻苦學(xué)習的金色年華，希望你們勤讀書(shū)，勤思考，勤提問(wèn)，勤練習，千萬(wàn)不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾。
同學(xué)們，我希望你們能有良好的修養，美好的形象�！澳猩鲋t謙君子，女生要做大家閨秀”。怎樣才是謙謙君子?怎樣才是大家閨秀?我以為，儀表整潔、學(xué)識淵博、言行高雅、身體健康。我希望同學(xué)們告別奇裝異服，告別濃妝艷抹，告別吸煙喝酒，告別逃學(xué)逃課，告別課堂睡覺(jué)，告別抄襲作業(yè)，告別手機網(wǎng)游，告別亂扔亂甩，告別粗言穢語(yǔ)，告別打架斗毆，告別慵懶散奢。百度貼吧元廣中學(xué)吧里，同學(xué)們紛紛猜測新校長(cháng)要收拾哪個(gè)年級，今天，我很高興的告訴大家，哪一個(gè)年級我都不會(huì )收拾，因為，我愛(ài)廣中的每一位老師和學(xué)生!同時(shí)，我也很鄭重的告訴大家，每一個(gè)年級都要被收拾，因為，我要同學(xué)們成才，老師們成功，元廣中學(xué)大發(fā)展!因為，我要每一個(gè)廣中人有尊嚴感的活著(zhù)、有成就感的工作、有幸福感的生活!
同學(xué)們，如果說(shuō)學(xué)校是大樹(shù)，你們就是綠葉，沒(méi)有大樹(shù)的支撐和陪伴，綠葉會(huì )在孤獨中凋零;沒(méi)有綠葉的生機和美化，大樹(shù)會(huì )在寂寞中枯萎。從進(jìn)入元廣中學(xué)的那一刻起，你的一言一行就已深深烙下“廣中人”的印記!廣中的土壤需要你們每一片花瓣來(lái)裝點(diǎn)，廣中的歌曲需要你們每一個(gè)音符來(lái)唱響，廣中的光芒需要你們每一個(gè)人來(lái)點(diǎn)亮。希望你們時(shí)刻牢記自己是一名廣中人，要像愛(ài)母親一樣愛(ài)廣中，時(shí)時(shí)捍衛廣中的尊嚴，處處維護廣中的形象，努力為廣中添磚加瓦，為廣中增光添彩!
親愛(ài)的同學(xué)們，今天你以廣中為榮耀，明天廣中以你為驕傲。請你們拿出“蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)”的信心，拿出“破釜沉舟,不斬樓蘭誓不還”的決心，以“天下大事必作于細”為起點(diǎn)，以“業(yè)精于勤荒于嬉”為教訓，加強修養，勤奮學(xué)習，積極鍛煉，塑造形象，去創(chuàng )造更加燦爛美好的明天!
謝謝大家!
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)13
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好！
暑假是廣大中小學(xué)生開(kāi)闊視野、陶冶情操、增強體魄、實(shí)踐鍛煉、提高素質(zhì)的黃金時(shí)期，也是中小學(xué)生安全事故高發(fā)期，希望各位家長(cháng)切實(shí)履行監護職責，加強思想道德教育和法制教育，防止孩子意外傷害事故的發(fā)生，陪伴孩子度過(guò)一個(gè)安全、文明、健康、愉快的假期。為此，我們特從以下方面向家長(cháng)們提出建議：
一是合理安排學(xué)生暑假生活。與孩子多交流，加強親情交流，注重心理疏導。家長(cháng)要經(jīng)常和孩子平等對話(huà)和交流，溝通情感，增強理解，營(yíng)造愉快、和諧的家庭氛圍，促進(jìn)孩子愉快學(xué)習，健康成長(cháng)。
二是注意游泳安全。加強游泳監護，防止溺水事故。家長(cháng)要在對孩子游泳技能培養的同時(shí)，注重對孩子的游泳安全常識和自救技能的教育，不準孩子私自下河、堰塘等處游泳、戲水，不帶孩子到?jīng)]有安全保障的水域游泳。
三是注意交通安全。加強出行監護，防止交通事故。家長(cháng)要加強對孩子的交通安全常識教育。要求孩子在出行時(shí)，自覺(jué)遵守交通法律法規。培養孩子交通安全意識，提高孩子搭乘車(chē)、船、飛機等交通工具的安全保護能力。
四是保證飲食衛生。加強衛生監護，預防傳染疾病。家長(cháng)要督促孩子增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，積極參加體育鍛煉，注意勞逸結合，消夏防暑，增強體質(zhì)，抵御疾病。培養孩子良好的家庭生活衛生習慣，注意外出購買(mǎi)食品和用餐衛生。按時(shí)給孩子進(jìn)行傳染病預防接種。及時(shí)掌握孩子的健康狀況，孩子出現發(fā)燒、頭痛、咳嗽等病癥時(shí)，要及時(shí)到醫院檢查治療。
五是教孩子學(xué)會(huì )自救。加強用電、用火、用氣監護，培養防災意識和自救自護能力。家長(cháng)要根據孩子的認知能力，教育孩子安全用電、用火和用氣，防止觸電、失火和煤氣中毒。家長(cháng)要結合本地的氣候和地質(zhì)特點(diǎn)，培養孩子對雷擊、暴雨、冰雹、洪水、泥石流、滑坡、地震等自然災害的防護意識和自救自護能力。
六是培養健康情趣。加強行為監護，培養健康情趣。要求孩子不過(guò)度消費，不吸煙，不喝酒，不接觸渲染淫穢、暴力、迷信等不良影視作品和書(shū)刊，不參加危害身心健康的游戲活動(dòng)。不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。堅決遠離和抵制。
為使您孩子度過(guò)一個(gè)安全、愉快、有意義的假期，學(xué)校希望廣大學(xué)生家長(cháng)予以密切配合，切實(shí)履行好對未成年人的監護職責。在此，我們向各位家長(cháng)提出如下建議與要求：
七安全方面
暑假時(shí)間長(cháng)，天氣熱，不安全因素增多，家長(cháng)們在忙碌的同時(shí)，一定要注意您孩子的安全。
1、防溺水。加強對孩子的“四不一會(huì )”教育，即不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江（河）池塘戲水玩耍，學(xué)會(huì )基本的自護、自救方法。不在設有“禁止游泳或水深危險”等警示標語(yǔ)處下水戲耍，發(fā)現同伴溺水時(shí)，應立即呼喊成人去營(yíng)救，不應盲目下水施救，避免發(fā)生更多傷亡；
2、交通安全。教育孩子遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要走人行道，要按交通信號燈的指示過(guò)人行橫道，不在公路上玩�；蜃分鸫螋[；不騎飛車(chē)、快車(chē)。不乘坐無(wú)牌、無(wú)證或沒(méi)有安全保障的車(chē)輛。
3、防火災、防觸電。教育孩子在家不亂碰開(kāi)關(guān)插座，不會(huì )使用的家用電器不要擅自使用，會(huì )使用的要嚴格按照使用說(shuō)明，小心使用。不要用濕抹布抹帶電插座。教會(huì )孩子在遇到突發(fā)消防事故時(shí)的處理包括報警的方法；
4、飲食安全。暑假期間正值炎熱季節，應注意孩子的飲食衛生。要求孩子不喝生水，不吃變質(zhì)、腐爛的食物，以防疾病的發(fā)生；
�。�、防雷避雷。教會(huì )孩子一些常見(jiàn)的防雷避雷知識，比如，雷雨時(shí)應留在室內，關(guān)好門(mén)窗，不宜使用水龍頭和電視、音響等電器，減少使用電話(huà)和手機，遠離樹(shù)木、桅桿；
�。�、旅游安全。孩子外出旅游時(shí)一定要有大人陪同。不與陌生人搭話(huà)，未成年學(xué)生不得離開(kāi)家長(cháng)的監護單獨活動(dòng)。
八學(xué)習方面
1、督促孩子合理安排暑假生活，制訂好暑假學(xué)習計劃及每天作息時(shí)間表，認真完成老師布置的暑假作業(yè)，利用假期多看一些有益的課外書(shū)籍，開(kāi)拓視野，提高素養。
2、鼓勵孩子走進(jìn)社區，參加各種有益的社會(huì )活動(dòng)，并將活動(dòng)情況在開(kāi)學(xué)后書(shū)面向學(xué)校反饋。
3、鼓勵孩子多做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，讓他們體會(huì )父母的辛勞，學(xué)會(huì )感恩。
4、教育孩子養成良好的作業(yè)習慣和思考習慣。
九生活方面
1、合理安排暑假作息時(shí)間，不過(guò)晚睡覺(jué)，不過(guò)晚起床，生活要有規律；
2、孩子上網(wǎng)、看電視時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，注意保護視力。要教育孩子遠離“四吧”，謹慎交友。教育孩子在家上網(wǎng)學(xué)習、娛樂(lè )時(shí)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜登陸的網(wǎng)站。不讓孩子去未成年人不應涉及的娛樂(lè )性場(chǎng)所，自覺(jué)抵制不良誘惑的危害。不涉黃、賭、毒，不參加任何邪教組織。做好自我保護，防止受到不法分子的侵害。
3、要求孩子利用假期進(jìn)行休整，做到勞逸結合。
十下學(xué)期工作安排
1、本學(xué)期7月5日結束，7月6日正式放假，下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間定于8月30—31日；
2、下學(xué)期我校將進(jìn)一步加強學(xué)生公寓管理，嚴格寢室管理制度，規范寢室入住手續。各棟宿舍樓均配備2—3名專(zhuān)兼職生活輔導老師和宿舍管理員，負責學(xué)生宿舍管理、設備維護及日常服務(wù)工作。不符合在校外住宿條件的學(xué)生，下學(xué)期必須住校。因生病等特殊情況，開(kāi)學(xué)兩周后，由學(xué)生提出申請，出示相關(guān)證明，家長(cháng)簽字，班主任、年級部同意，報政教處審核，經(jīng)學(xué)生宿舍管理服務(wù)中心討論研究公示后，方可辦理退住手續。十一幫助指導孩子合理安排學(xué)習和生活
不盲目讓孩子參加社會(huì )上的各種補課輔導班，要在全面提高孩子的素質(zhì)上下功夫。假期中，學(xué)校和教師不組織任何形式的學(xué)生培訓活動(dòng)。
督促孩子認真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)，制訂好暑假計劃及每天作息時(shí)間表，要鼓勵孩子多做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，多參加各種讀書(shū)活動(dòng)、社區活動(dòng)、社會(huì )調查、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。
教育和引導孩子暑期文明上網(wǎng)，加強孩子暑期上網(wǎng)的教育管理，使其自覺(jué)抵制不良信息的傷害，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉溺于網(wǎng)絡(luò )。
十二加強孩子法紀教育
教育孩子遵守社會(huì )公德，遵紀守法，崇尚科學(xué)，不做違法亂紀的事，不參加任何封建迷信活動(dòng)，不參與任何非法集會(huì )活動(dòng)。自覺(jué)抵制不良信息的危害，不看不健康的書(shū)刊或影像，禁止進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等不適宜的娛樂(lè )性場(chǎng)所，不抽煙、不喝酒、不賭博，并做到言傳身教。
十三加強孩子安全教育
1、交通安全教育
教育孩子嚴格遵守交通規則，家長(cháng)要做到言傳身教，嚴禁孩子駕駛機動(dòng)車(chē)輛和乘坐無(wú)牌、無(wú)證或報廢的車(chē)輛，禁止搭乘超載車(chē)船和無(wú)家長(cháng)監護外出游玩。
2、防火、防觸電、防雷擊、防溺水教育
教育孩子正確使用各種家用電器，不玩火、不玩電，遠離各類(lèi)危險品和爆炸物，提高學(xué)生的防范意識和自救自護能力。嚴禁孩子私自或結伴到溪、池、塘、河、湖、水庫等地玩耍和游泳。學(xué)游泳必須在家長(cháng)、監護人或其他專(zhuān)門(mén)保護人員的陪同下進(jìn)行，防止溺水事件發(fā)生。
3、孩子飲食衛生教育
嚴禁“暴食、暴飲”，嚴禁食用“三無(wú)”食品；要督促孩子從小養成勤儉節約的良好習慣，不隨便買(mǎi)零食，不吃路邊攤點(diǎn)零食，嚴防食物中毒。
4、孩子心理健康教育
隨時(shí)注意孩子情緒的變化，引導孩子要勇于面對困難和挫折，培養孩子戰勝困難、挫折的能力，及時(shí)減輕孩子的心理壓力，確保孩子有一個(gè)良好的心理素質(zhì)。
我們真誠地希望您的孩子過(guò)一個(gè)輕松、愉快而充實(shí)的假期。歡迎您對學(xué)校提出寶貴的意見(jiàn)與建議，繼續關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。
感謝您一直以來(lái)對我校各項工作的理解、支持和配合。
最后祝各位家長(cháng)身體健康,工作順利，萬(wàn)事如意!
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)14
華年似水，歲月如歌，松柏獻瑞，紅梅迎新�；厥鬃哌^(guò)的路程百感交集；展望美好的未來(lái)，信心倍增。20xx年是“十一。五”規劃的開(kāi)局之年，是我校全面貫徹縣教育局“改革、突破、規范、發(fā)展”要求，夯實(shí)創(chuàng )建基礎，提升辦學(xué)成效的重要之年，全校師生遵循“團結、文明、勤奮、健美”的優(yōu)良校風(fēng)，繼續弘揚“求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、凝心聚力、自強不息、與時(shí)俱進(jìn)”的下中精神，取得了一個(gè)又一個(gè)新的成績(jì)，在此我代表校兩委向關(guān)心幫助我校發(fā)展的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，對廣大師生致以親切的問(wèn)候！
20xx年我校在市級示范高中的平臺上，制定了新的工作目標，一年來(lái)通過(guò)各個(gè)部門(mén)和每位同志的努力都獲得了圓滿(mǎn)的完成，辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，師資力量不斷增強，校園文化更加豐富，校園建設更加和諧，高考、會(huì )考、中考成績(jì)再次名列全縣前茅，在辦人民滿(mǎn)意教育的道路上，邁開(kāi)了更加堅實(shí)的步伐。
20xx年是我校發(fā)展的優(yōu)化年、創(chuàng )新年和課改年。將堅持“優(yōu)化、規范、服務(wù)、特色”的理念，進(jìn)一步端正辦人民滿(mǎn)意教育的思想，以開(kāi)放、學(xué)習、創(chuàng )新的態(tài)度加快區域名校的發(fā)展步伐；以實(shí)際、實(shí)效、實(shí)踐的作風(fēng)，推進(jìn)新課改的實(shí)施，更加注意教育的全面性、人文性、協(xié)調性、持續性、公平性、多樣性特點(diǎn)。進(jìn)一步實(shí)現制度創(chuàng )新，思路創(chuàng )新和機制創(chuàng )新，加速特色建設。優(yōu)化德育機制，彰顯德育特色；發(fā)揚傳統優(yōu)勢，深化體育特色；重視以美育人，形成藝術(shù)教育特色；培養創(chuàng )新精神，打造科技教育特色；推進(jìn)名師工程，建設一流團隊特色等。新的一年我校在全面學(xué)習提高的過(guò)程中尤其希望廣大教職工具有這樣的素養；開(kāi)闊的視域、獨立的見(jiàn)識、寬廣的胸懷、自由的心態(tài)、合作的精神；具有一種優(yōu)雅的氣度，一種自由的情懷，一種人文的理想，一種追夢(mèng)的執著(zhù)，一種成功者的豪邁。力爭在美麗和諧的校園里建立起一種共同的價(jià)值取向，一種共同的教育思想，一種濃厚的學(xué)校精神和文化氛圍。
最后祝全體師生身體健康，事業(yè)有成！
中學(xué)校長(cháng)寄語(yǔ)15
當青春年少的你們踏進(jìn)中學(xué)這個(gè)雍容大氣、美麗清雅的校園，就注定了你們將與眾不同。你們踏上的這片土地，人杰地靈，英才輩出，仰得梅崗山之靈氣，俯拾錦江河之明秀。這是一方成功的殿堂，你們將在這里展開(kāi)自己青春的翅膀，扶搖直上，一飛沖天！
先哲有言：“少年智則國智，少年強則國強�！闭逶≈�(zhù)生命美好時(shí)光的你們已告別了懵懂的童年時(shí)代，身上負起了更多的使命，這是你們的成長(cháng)，更是你們的驕傲！你們將展開(kāi)新的畫(huà)卷，結交新的朋友，面臨新的挑戰，鍛煉新的能力。在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì )有收獲，會(huì )有困惑，只要堅信“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”，困惑最終會(huì )被收獲所代替。
要始終記住一句非常樸素的話(huà)——知識就是力量。特別是在社會(huì )上彌漫著(zhù)浮躁氣息的時(shí)候，更要記住這句名言。我們知道，各項諾貝爾獎得主中，猶太人所占的比例遠比其他民族高，而這與猶太人的思想觀(guān)念有很大有關(guān)系。幾乎每個(gè)猶太家庭的孩子都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你的房子被燒毀，你將帶什么東西逃跑呢？”要是孩子回答是錢(qián)或鉆石，母親就會(huì )說(shuō)：“孩子，你要帶走的不是錢(qián)，也不是鉆石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著(zhù)，智慧就永遠跟著(zhù)你�！敝挥兄腔鄄拍軒�(lái)真正的財富。要獲得智慧，我們就必須努力學(xué)習知識。高中和初中相比，無(wú)論在廣度還是在深度上都是不可同日而語(yǔ)的，我們需要更加刻苦的精神，克服困難，調整方法，盡快適應新的高中生活。
現代社會(huì )，越來(lái)越重視“人”的發(fā)展。沒(méi)有集體精神和紀律性的人，將越來(lái)越難以在社會(huì )上有所作為。進(jìn)入信中，你們就要傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，遵守紀律；你們要學(xué)會(huì )寬容，嚴于律已，尊重他人，關(guān)心他人。我們每一個(gè)人的生命都是一朵花，鮮花需要相互映襯，相互愛(ài)護，才會(huì )使整個(gè)花園更加鮮艷奪目！在一片和諧的色彩中，我們的生活和學(xué)習才會(huì )更加開(kāi)心，更加快樂(lè )，更加高效。
李大釗曾說(shuō)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！鼻啻喝绱嗣篮�，它就在你們的手中。你們緊握著(zhù)的青春正芬芳四溢，正在進(jìn)行一段人生的奇妙旅程，你們不能馳于空想，不能止步不前。要記�。汉芏嗳嗽诼勲u起舞，很多人在擊楫中流，時(shí)不我待，奮斗就在今日！若干年后，當歲月浪花帶走時(shí)光的砂礫，你就會(huì )欣喜地發(fā)現青春之石仍然閃爍著(zhù)五彩的光芒。請你們堅定地把握住自己的風(fēng)帆，自信滿(mǎn)懷，一步一個(gè)腳印，就必定會(huì )走向成功！
同學(xué)們，你們將在信中這所廣東省國家級示范性高中度過(guò)三年的高中生活，你們的青春將與學(xué)校共同飛翔，這是一件多么幸福的事情啊。近一個(gè)世紀來(lái)，多少人民的優(yōu)秀兒女，到這里尋找真理，尋找科學(xué)與文明；又從這里沖出云開(kāi)山脈，弄潮于時(shí)代之巔，成為出類(lèi)拔萃的人物。身為信中人，你們更要借著(zhù)學(xué)�？焖侔l(fā)展的東風(fēng)，抓緊學(xué)習，用三年的時(shí)間去繼承和發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統，去開(kāi)創(chuàng )屬于你們自己的輝煌！你們已經(jīng)因進(jìn)入信中而與從不同，信中也將因你們的到來(lái)更添異彩！
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！毙胖械膶W(xué)子們，讓我們心存鯤鵬扶搖直上之大志，乘宗愨萬(wàn)里破浪之長(cháng)風(fēng)，以此為起點(diǎn)，去實(shí)現心中那份永恒的夢(mèng)想吧！
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