一年級開(kāi)學(xué)老師寄語(yǔ)（通用6篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到寄語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，寄語(yǔ)就是把心中想要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)用文字表達出來(lái)。怎么寫(xiě)寄語(yǔ)才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一年級開(kāi)學(xué)老師寄語(yǔ)（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級開(kāi)學(xué)老師寄語(yǔ)1
在這金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，在學(xué)校里，我們也有很多共有的名字，我們都是一年級的學(xué)生啦，我們都有自己的班集體。
你一定會(huì )發(fā)現，當你在校外聽(tīng)到別人夸贊我們學(xué)校時(shí)，你的內心也會(huì )覺(jué)得喜悅；當老師表?yè)P你所在的班級體時(shí)，你的臉上會(huì )自然而然地流露出笑容。
不為別的，只因為你是其中的一員。
這些體驗，都帶給我們快樂(lè )。
快樂(lè )人人向往，老師期望每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂(lè )，那么，怎么才能讓自己成為一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生呢？
首先，請你做到，相信自己！李白說(shuō)：“天生我材必有用”。
請你相信，你在這個(gè)世界上是獨一無(wú)二的，你有你的特長(cháng)，你有能力成為一個(gè)對社會(huì )、對他人有用的人。
所以當你面對任何學(xué)習上的困難時(shí)，請先不要害怕、退縮，給自己一個(gè)挑戰的機會(huì )，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂(lè )來(lái)自相信自己，超越自己！
第二，請你做到，對自己負責！
作為一個(gè)小學(xué)生，我們有自己的行為規范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。
讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長(cháng)輩”成為你的生活習慣，讓按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)成為你的學(xué)習習慣，當你發(fā)現你做到了對自己負責這五個(gè)字的時(shí)候，你一定會(huì )感受到格外的輕松！
第三，請你做到，與人合作！
在班級中，在校園里，我們有很多同伴。
不論是背書(shū)、做值日，還是課堂學(xué)習、課外活動(dòng)，我們都需要學(xué)會(huì )與人合作，與人相處。
假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心，通情達理，就一定會(huì )在合作的過(guò)程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習的快樂(lè )！
另外，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂(lè )的小秘訣，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習、工作做出及時(shí)的評價(jià)。
比如，在做作業(yè)之前，先定個(gè)目標：這次作業(yè)我要拿滿(mǎn)分！相信，對自己負責的你一定會(huì )為此努力，認真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會(huì )幫你達成這個(gè)小小的目標！所以，建議大家，從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì )給自己制定小目標，你會(huì )發(fā)現成功離你很近，快樂(lè )就在你身邊！
最后，我要強調的是快樂(lè )是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂(lè )離不開(kāi)你的勤奮。
祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生，讓我們的班級充滿(mǎn)快樂(lè )因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂(lè )中不斷成長(cháng)！
一年級開(kāi)學(xué)老師寄語(yǔ)2
新學(xué)期帶著(zhù)微笑、帶著(zhù)歡欣、帶著(zhù)憧憬向我們走來(lái)。
當春天的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，我們美麗的學(xué)校也被同學(xué)們童稚的聲音喚醒。
在我們的心目中，春天是充滿(mǎn)希望、喜悅的季節，我們一定會(huì )迎來(lái)新的收獲季節。
相信這個(gè)假期一定過(guò)得很愉快吧！
新學(xué)期我們一起生活，在這個(gè)快樂(lè )的集體里，我們一起學(xué)習、生活、游戲、交往……在豐富有趣的活動(dòng)中，你們會(huì )變得越來(lái)越聰明、越來(lái)越能干、越來(lái)越自信……請你們自信地說(shuō)：也許我跑的并不是最快的，但我卻是最堅持的一個(gè)；也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認真思考的一個(gè)；也許我的成績(jì)沒(méi)有排在前列，但我是最努力的一個(gè)；也許我不太會(huì )表達，但我是最真誠的；也許我才能不多，但我是最用心的；也許我不太惹人注意，但請相信我有我的精彩！
當你升入一年級下學(xué)期更應做到：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè )觀(guān)而不盲目。
“新學(xué)期，你我共同努力，實(shí)現新的夢(mèng)想！”
一年級開(kāi)學(xué)老師寄語(yǔ)3
新的學(xué)期又要開(kāi)始了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，有些小朋友取得了很好的成績(jì)，也有一些小朋友可能對自己的成績(jì)不太滿(mǎn)意，沒(méi)關(guān)系，新學(xué)期是新的開(kāi)始，新的希望，以前的分數不代表什么，以前的表現也不意味著(zhù)什么，只要你現在勤奮、努力，老師相信你馬上就能趕上大家的。
為此，我想給你們提幾點(diǎn)要求：
首先，要養成良好的學(xué)習習慣。
要養成自覺(jué)守紀、獨立思考的習慣。
在課堂上一定要認真聽(tīng)課，保持安靜，不做小動(dòng)作，不影響其他小朋友聽(tīng)課，放學(xué)后認真完成作業(yè)。
其次，要養成良好的生活習慣，逐步學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
良好的生活習慣表現在：早睡早起，不挑食，適當鍛煉身體，自己整理書(shū)包，手帕、襪子等自己洗，學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助他人。
第三，要遵守日常行為規范。
就是要尊敬老師和長(cháng)輩，學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，看到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，誠實(shí)守信，遵守課堂紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護公共財產(chǎn)，講究衛生，著(zhù)裝干凈整潔，愛(ài)護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，課間不在教室、樓道及操場(chǎng)上追跑打鬧。
還記得我們班的班訓嗎？“快樂(lè )學(xué)習！健康成長(cháng)！”老師希望我們班的每一個(gè)小朋友都能夠成為這樣的一個(gè)人。
一年級開(kāi)學(xué)老師寄語(yǔ)4
親愛(ài)的孩子們，馬上就要開(kāi)學(xué)啦！首先祝賀你們成為高新區小學(xué)一名光榮的小學(xué)生！你們將在這里學(xué)習知識、快樂(lè )成長(cháng)。作為你們的班主任，我真為你們感到高興，感到自豪。
在你們即將成為小學(xué)生的.第一時(shí)間里，我殷切地期望你們能茁壯地成長(cháng)，為此，我想給你們提幾點(diǎn)要求：
首先，要養成良好的學(xué)習習慣。
學(xué)習習慣，是學(xué)習的必需。學(xué)習不是一件任務(wù)，它是在世界上求得生存的一種手段。未來(lái)的社會(huì )是個(gè)學(xué)習化的社會(huì )，學(xué)習將要成為每個(gè)人終生的必需。那么良好的學(xué)習習慣是什么呢？
一是要養成自覺(jué)守紀、獨立思考的習慣。在課堂里一定要認真聽(tīng)老師講課，保持安靜，不做小動(dòng)作，不影響其他小朋友聽(tīng)課，遵守學(xué)校的紀律。
二是要在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )學(xué)習，就是要給自己訂一個(gè)學(xué)習計劃，既要有學(xué)期計劃，也要有每周計劃、每日計劃，以保證學(xué)習的進(jìn)度。
其次，要養成良好的生活習慣。
養成良好的生活習慣，逐步學(xué)會(huì )生活自理，這是建立良好道德品質(zhì)的開(kāi)端，良好的生活習慣主要表現在：早睡早起，不挑食，適當鍛煉身體，保持個(gè)人衛生，手帕、襪子等自己洗，還要學(xué)會(huì )體諒、關(guān)心他人。
第三，要養成良好的日常行為規范。
日常行為規范就是要尊敬老師和長(cháng)輩，學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，看見(jiàn)老師主動(dòng)行禮問(wèn)好；遵守課堂紀律，遵守著(zhù)裝要求；愛(ài)護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；課間不在教室、樓道及操場(chǎng)上吵鬧，遵守紀律。
親愛(ài)的孩子們：老師相信你們一定會(huì )有出色的表現！
一年級開(kāi)學(xué)老師寄語(yǔ)5
小學(xué)一年級的學(xué)生一踏進(jìn)校門(mén)，面對的是陌生的環(huán)境，陌生的人。面對的是各種各樣的約束自己的學(xué)校紀律、規章制度。如何使他們盡快適應小學(xué)的校園生活，如何使他們受到良好的啟蒙教育，使他們在人生道路上邁出、邁好第一步，這是一件關(guān)系極大的事。我對一年級教師提出下面幾點(diǎn)建議：
一、熱愛(ài)學(xué)生
兒童是人生重要的時(shí)期，而一年級則是重要時(shí)期中最重要的時(shí)期，一年級的孩子如何度過(guò)這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)期，在這期間由誰(shuí)攜手領(lǐng)路，在這期間生活在什么的環(huán)境，周?chē)澜缰心男〇|西進(jìn)入了他的心靈，這一切將決定他們日后成長(cháng)為什么樣的人。
一年級的孩子，離開(kāi)家庭、離開(kāi)自己的父母親人，來(lái)到學(xué)校，有一種陌生、懼怕、不安心理。這時(shí)候他們最需要得到教師的關(guān)懷、愛(ài)撫、呵護，需要同學(xué)之間和睦相處，互相幫助的學(xué)習、生活環(huán)境。只有在這種環(huán)境下，孩子們才感到有安全感、快樂(lè )感。如果他們在冷漠無(wú)情的環(huán)境中長(cháng)大，他們就會(huì )變成對真、善、美都無(wú)動(dòng)于衷的人。
只有熱愛(ài)孩子，成為孩子知心的朋友，才是真正的教育。只有在孩子的心里播下教師真愛(ài)的種子，才是我國教育真正的希望所在。教師對孩子的愛(ài)有多少，學(xué)生的親和力就有多少，學(xué)校的凝聚力就有多少。
一年級的教師應該把孩子看作是自己的朋友，和他們一起共享成功的喜悅和分擔不幸的痛苦。我們教師的工作就是每天跟孩子們打交道，跟孩子們打交道的過(guò)程是教師腦力勞動(dòng)、體力勞動(dòng)、心力勞動(dòng)的綜合。需要教師付出比其它年級更多的精力，更多的時(shí)間，更多的愛(ài)心。怎樣才能成為孩子的朋友？我認為，教師在某種程度上使自己變成孩子，也就是設身處地為孩子著(zhù)想。孩子常常有自己的大大小小的喜悅、煩惱、憂(yōu)愁和不幸，往往他們這些在成年人看來(lái)，只是一些不足掛齒的小事。比如，誰(shuí)把他的作業(yè)本搞臟了，誰(shuí)拿了他的鉛筆，誰(shuí)叫他的花號名……等，教師們應當設身處地替孩子們著(zhù)想，為他們分擔痛苦并給予幫助，最適當、最寶貴的幫助，就是同情和真誠的關(guān)懷。千萬(wàn)不要漠不關(guān)心、態(tài)度冷淡，更不要袖手旁觀(guān)。如果教師能設身處地為孩子著(zhù)想，孩子們就會(huì )感到能和你平起平坐，他們就會(huì )向你敞開(kāi)心扉，就會(huì )向你傾吐他的心聲，他們就把你當作自己的親人，那時(shí)候，一切教育的問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。
一年級的教師應該像對待自己的孩子一樣關(guān)心學(xué)生。一年級的學(xué)生剛到學(xué)校什么都是陌生，有很多看似很簡(jiǎn)單，很容易做的事，對于他們就不是。比如學(xué)生的鉛筆很容易弄斷，不會(huì )削，課本很容易弄臟，不會(huì )保護，鼻涕流不知道擦，穿衣服不會(huì )扣，不知道什么時(shí)候該做什么，不該做什么等等，這些都有賴(lài)于我們教師去幫助，去引導。教師們最好就要用課余的時(shí)間幫助學(xué)生削削鉛筆，幫助學(xué)生包裝一下課本，幫助學(xué)生擦鼻涕，幫助學(xué)生扣衣扣等等。教師通過(guò)這些細微的幫助，向學(xué)生傳遞著(zhù)一種親人才能有的情感。讓學(xué)生感受到教師對他的真愛(ài)。
一年級教師的有聲語(yǔ)言和無(wú)聲語(yǔ)言都要親切溫柔，富有童趣。美好的語(yǔ)言是塑造孩子心靈的最巧妙的手段。是任何東西都不可取代的一種手段。一年級教師的語(yǔ)言要真誠、鼓勵、富有童趣。如“真好�！薄疤袅�！”“我相信你行�！薄澳阌惺裁蠢щy需要老師幫助嗎？”“你做得太好了�！薄澳阆氲谜婵��！薄澳愣煤芏��！薄敖裉炷氵M(jìn)步了�！薄皼](méi)關(guān)系，再來(lái)�！苯處煹臒o(wú)聲語(yǔ)言包括面部表情、動(dòng)作。教師們應該臉帶微笑，手撫摸孩子的頭，拍拍孩子的肩，點(diǎn)頭示意孩子，擁抱孩子。千萬(wàn)不要大聲呵斥、責罵孩子，更不能打孩子。
二、了解孩子
只有了解孩子，才能有針對性的進(jìn)行教育。只有針對性的教育才是最好的教育。因此，我們一年級教師要很好地了解一年級新生的各方面情況，以便更好地開(kāi)展工作，進(jìn)行教學(xué)。
1、了解他們的健康情況。特別是了解本班的孩子有沒(méi)有先天性的殘疾的毛玻比如：孩子的視力、聽(tīng)力、心血管系統等方面的疾玻教師應當根據孩子的健康狀況采取特殊的教育方法。還要配合家長(cháng)把學(xué)生的疾病治好。
2、了解他們的家庭情況。比如：家住在哪個(gè)村屯，哪個(gè)街道，家庭教育狀況，父母親的姓名以及工作情況，家庭生活狀況，家庭成員情況，然后分析這些情況，有哪些對孩子教育，對孩子成長(cháng)有利的因素是哪些，不利因素是哪些。向家長(cháng)提出教育的建議，爭取得到家長(cháng)的支持、幫助、合作，做到家庭教育與學(xué)校教育步調一致。
3、了解學(xué)前受教育情況。了解孩子是否受到學(xué)前教育，程度如何，等等。
以上這些情況，可以通過(guò)觀(guān)察、個(gè)別談話(huà)、詢(xún)問(wèn)、家長(cháng)填表等方法進(jìn)行。
一年級開(kāi)學(xué)老師寄語(yǔ)6
同學(xué)們，金秋九月來(lái)到了，新的學(xué)期開(kāi)始了。在這豐收在望、充滿(mǎn)喜悅的季節里，熱烈地歡迎同學(xué)們成為xxxx的一員!
過(guò)去的一年，同學(xué)們還是幼兒園的小同學(xué)，在老師的辛勤培育下，通過(guò)自己的不斷努力，在許多方面取得了較大的進(jìn)步;今天，在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)候，你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，王老師要送給同學(xué)們一首唐代大詩(shī)人王之渙的詩(shī)《登鸛鵲樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這首詩(shī)表達了一種積極向上的精神。希望同學(xué)們用這首詩(shī)來(lái)勉勵自己，在新學(xué)期里進(jìn)一步嚴格要求自己，把行動(dòng)落到實(shí)處，不光學(xué)會(huì )說(shuō)，更要拿出精彩的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)會(huì )關(guān)心集體，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )相互謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )禮貌待人……養成文明的禮儀，做大峪二小名副其實(shí)的文明小主人，用我們的真誠，用我們的行動(dòng)展示大峪二小學(xué)生的風(fēng)采!在今后的各項活動(dòng)中，我們要勇?tīng)幭蠕h!我們的信念永遠是：為班級爭光，爭做先進(jìn)班集體!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期快樂(lè )!
【一年級開(kāi)學(xué)老師寄語(yǔ)】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)老師寄語(yǔ)11-26
老師開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)05-03