六年級新年寄語(yǔ)

　　篇一

　　清晨的第一屢陽(yáng)光喚醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學(xué)們歡快的童聲喚醒。在不知不覺(jué)中，我們度過(guò)了愉快的暑期。帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們面對的是嶄新的一頁(yè)。在新學(xué)期伊始，我們在校的每一位老師無(wú)不懷著(zhù)巨大的期盼，期盼著(zhù)你們健康、快樂(lè )地成長(cháng)，希望你們長(cháng)得更高、學(xué)得更多，變得更懂事，也相信你們會(huì )在各個(gè)方面更加嚴格地要求自己，更加刻苦、認真，用自己的行動(dòng)來(lái)讓我們每位老師感到由衷的高興。

　　新學(xué)期里，你們的角色已悄然發(fā)生了變化，從以前懵懵懂懂的學(xué)弟一下子變了學(xué)校的大哥哥、大姐姐，變成了學(xué)校的“窗口”，擔負著(zhù)學(xué)校的希望!同學(xué)們，你們做好準備了嗎?

　　俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端就等于成功的一半”!新學(xué)期開(kāi)始了，我們相信，同學(xué)們一定會(huì )滿(mǎn)腔熱情、意氣奮發(fā)地走向成功。那么，怎樣爭取一個(gè)良好的開(kāi)端呢?這里，我向你們提議：

　　第一、樹(shù)立一個(gè)遠大的學(xué)習目標，相信我能行。

　　古人說(shuō)：人，不立志，則一事無(wú)成。作為一名小學(xué)生，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，要想在學(xué)習上有所作為，要想在學(xué)習的道路上一路高歌、戰勝每一個(gè)困難、攻克每一個(gè)難關(guān)，要想在小考中脫穎而出，就必須樹(shù)立一個(gè)遠大的學(xué)習目標。這是因為，志存高遠是搞好學(xué)習的不竭動(dòng)力，方向目標是引導學(xué)習走向成功的燈塔。古今中外無(wú)數成功志士的

　　事例說(shuō)明，天才不是天生的，而是后天養成的。而成就天才的必要條件就是要樹(shù)立一個(gè)遠大的學(xué)習目標，并制定一套明確的、切實(shí)可行的計劃，并付諸于行動(dòng)。這樣，你就一定能在這學(xué)期里有所收獲。 第二、創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)——認真、刻苦

　　古人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。就是說(shuō)在學(xué)習上要有一種認真、刻苦的精神。作為新時(shí)代的學(xué)生，固然不要要求我們學(xué)習古人那種“頭懸梁、錐刺骨”的氣魄，但認真、刻苦的精神必不可少。因此，我要求你們凡事都要講求認真。從現在開(kāi)始，我要你們認認真真地上課，認認真真地做好筆記，認認真真地做好每一次作業(yè)。 第三、培養一種良好的學(xué)習習慣并持之以恒。

　　法國著(zhù)名學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣”。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　縱觀(guān)歷史，大凡成功的人士，都有一些良好的行為習慣并加以持之以恒，如魯迅先生從小就養成不遲到的習慣。他要求自己凡事都抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國乃至世界文學(xué)史上都留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各個(gè)方面的素質(zhì)起著(zhù)決定性的作用。對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。六年級新學(xué)期寄語(yǔ)就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)，學(xué)習貴在自愿自覺(jué)。而我們有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習不刻苦、作業(yè)馬馬虎虎，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是上不去;還有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期天

　　快上學(xué)的時(shí)候才去做，這樣不僅數量不過(guò)關(guān)，而且質(zhì)量也不好，其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們學(xué)得既輕松，又有效率。那么，哪些是好的學(xué)習習慣呢?具體說(shuō)來(lái)有：

　　1 、預習的習慣

　　在學(xué)習中應做到：

　�、俅肿x，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內容，掌握本節知識的概貌。 ②細讀，對重要概念、公式、計算法則反復閱讀、體會(huì )、思考，對難以理解的概念做出記號，以便帶著(zhù)疑問(wèn)去聽(tīng)課。

　　2 、認真聽(tīng)老師講課的習慣

　　聽(tīng)講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì )神。跟著(zhù)老師的思路走，不能開(kāi)小差，不要一邊講話(huà)一邊聽(tīng)講，更不要做小動(dòng)作。聽(tīng)講的時(shí)候還要做筆記，筆記要記：①記預習中沒(méi)有弄懂的問(wèn)題;②記有疑問(wèn)的問(wèn)題，并在課后及時(shí)向老師請教;③注意聽(tīng)和記老師在課堂上補充的例題。 上課還要積極舉手發(fā)言。

　　3 、獨立思考完成作業(yè)與規范做題的習慣。

　　獨立完成作業(yè)是學(xué)習過(guò)程中重要的一環(huán)，要養成良好的作業(yè)習慣。做作業(yè)前要準備好學(xué)習用品，而且應先復習當天的功課或復習與作業(yè)有關(guān)的內容，然后再獨立完成作業(yè)，不抄襲別人的。做作業(yè)的時(shí)候要集中精神、專(zhuān)心致志，積極思考，碰到不會(huì )做的，盡可能獨立思考，努力找出隱藏的條件。如果實(shí)在不行的，可以向老師或同學(xué)請教。 在作業(yè)的書(shū)寫(xiě)方面，要注意：

　　(1)書(shū)寫(xiě)工整、規范。

　　(2)正確地有條件地畫(huà)出圖形。

　　(3)作業(yè)完成后應認真檢查，發(fā)現錯誤并及時(shí)更正。 4 、勤于思考的習慣

　　學(xué)貴在思，作為一名高年級的學(xué)生，要敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)言，不要迷信權威、迷信書(shū)本，要敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，不要人云亦云。

　　5、復習的習慣

　　復習時(shí)可以采用“課后回憶法”。每晚睡覺(jué)時(shí)，躺在床上，腦海里像放電影一樣將老師當天上課的內容“看”一遍，哪些地方懂了，哪些地方?jīng)]懂，不懂的第二天要及時(shí)想辦法解決。這樣往往會(huì )收到很好的效果。

　　另外，小結與復習要做到：一看，看書(shū)、看筆記、看習題。通過(guò)看，回憶熟悉所學(xué)內容;二列，在筆記本上列出相關(guān)知識點(diǎn)，標出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識點(diǎn)之間的關(guān)系;三做，在此基礎上有目的、有重點(diǎn)地選擇做題。通過(guò)做題發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，歸納總結各種題型及解題方法。

　　6、課外閱讀的習慣

　　要學(xué)好，光靠課內是不夠的。還必須閱讀一些課外閱讀。課外讀物，開(kāi)闊眼界、增長(cháng)見(jiàn)識。另外要經(jīng)常記讀書(shū)筆記。

　　這種課前、課中、課后、課外環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習方法一旦形成，將會(huì )令你受益無(wú)窮。

　　第四、創(chuàng )立一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境——文明有序

　　每個(gè)班都是學(xué)校的縮影，每一個(gè)學(xué)生都代表著(zhù)學(xué)校的形象，每寸校園都代表著(zhù)學(xué)校的面貌。因此，我們時(shí)刻都要嚴格要求自己，具體做到：

　　1、要學(xué)會(huì )做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，互助互愛(ài)，文明禮貌，爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼有的好學(xué)生。

　　2、要團結、友愛(ài)、遵紀守法。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設做出貢獻，要增強集體意識，培養團結精神。文明、團結、友愛(ài)、互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

　　3、要講衛生、講文明，愛(ài)我校園要從我做起，努力營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園學(xué)習環(huán)境。

　　4、營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，我們要學(xué)會(huì )：寫(xiě)一手好字、能寫(xiě)一篇好文章、有一項興趣特長(cháng)、讀一本好書(shū)、爭取一個(gè)好的成績(jì)。

　　第五，加強體育鍛煉，鑄就一個(gè)強健的體魄。

　　要成就一番事業(yè)，一個(gè)健康的身體必不可少。因此，我希望你們在新學(xué)年里加強體育鍛煉，努力增強體質(zhì)。

　　最后，送幾句話(huà)給大家：

　　曾經(jīng)的分數，不代表著(zhù)什么;

　　曾經(jīng)的表現，不意味著(zhù)什么。

　　如今是新的開(kāi)始、新的希望。

　　昨日的夕陽(yáng)雖然美麗，但是今日的初陽(yáng)更加輝煌。

　　光明在你我的前后。

　　只要勤奮，成功在望。

　　只要努力，落后的鳥(niǎo)兒也會(huì )趕上群體;

　　知識的海洋在等待著(zhù)你拼搏!

　　生活的天空在等待著(zhù)你的翱翔!

　　生活，重要的不是你從哪里來(lái)，

　　而是你向何處去!

　　同學(xué)們，新學(xué)期中，老師期待你們更加健康地成長(cháng)，希望你們長(cháng)得更高、變得更懂事，努力向自己遠大的目標進(jìn)發(fā)吧!

　　篇二

　　同學(xué)們：你們好

　　新學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都有著(zhù)一種期盼：明天的我會(huì )更精彩!大家都知道，“人無(wú)近期目標不勤奮，人無(wú)中期目標不精神，人無(wú)長(cháng)期目標無(wú)氣質(zhì)。”因此，我們每一個(gè)人必須對自己作一番具體的分析，找出實(shí)現目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的精彩。一分天才十分勤;一份耕耘，一份收獲。在這意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚的新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì )有新的希望和對明天的憧憬，那么把今天當作一個(gè)起點(diǎn)吧，從今天開(kāi)始，或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)，從現在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許，你以前是一個(gè)思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長(cháng)傷心的同學(xué)，你是否想過(guò)，在新學(xué)期要規范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長(cháng)寬心的人;或許你在學(xué)習方面有困難，你是否想過(guò)，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，展示自己的特長(cháng)，從而促進(jìn)學(xué)習的進(jìn)步;或許你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，知識無(wú)窮盡，志當存高遠。 新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，同學(xué)們，在你們求學(xué)的旅程中，你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們;我們每一位教師都在祝福你們。教書(shū)育人是我們神圣的天職，學(xué)生是我們服務(wù)的對象，我們要把整個(gè)身心奉獻給可親可愛(ài)的學(xué)生們，奉獻給祖國的教育事業(yè)。三尺講臺，傳播文明薪火;用人格影響人格，用愛(ài)心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。 作為一名教師，我希望同學(xué)們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學(xué)有愛(ài)心，對學(xué)習有恒心，對前途有信心。 我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空說(shuō)，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固執，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè )觀(guān)而不盲目。 在新的一學(xué)期，我還希望大家還能做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行.每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨特的價(jià)值，世界上沒(méi)有相同的一片樹(shù)葉.

　　第二，創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真，勤奮，刻苦，求實(shí).

　　第三，讀好一本新書(shū)."腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，走近詩(shī)書(shū)，走近經(jīng)典，讓我們在經(jīng)典名著(zhù)中含英嚼華，熏陶漸染，提高自己的文學(xué)素養，成為謙謙君子，溫潤如玉.

　　第四，培養一種習慣：“習慣決定一切”.好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優(yōu)勢變成劣勢。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)娶意志堅定、刻苦學(xué)習的精神，要有責任

　　第五，創(chuàng )設一種環(huán)境：安全，穩定，文明，有序.讓我們的班級和-諧，讓我們的語(yǔ)文課堂更和-諧. 同學(xué)們，春華秋實(shí)，新學(xué)期是播種的季節，三年后是我們收獲的時(shí)刻，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)，播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。

　　在這里，老師還想送給同學(xué)們四句詩(shī)，與同學(xué)們共勉。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛(ài)的同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生。

　　“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手發(fā)展自己的個(gè)性特長(cháng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

　　“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。 “ 小學(xué)六年級班級寄語(yǔ)問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。 相信在新的學(xué)期里，這四句詩(shī)會(huì )伴隨同學(xué)們取得更大的進(jìn)步。

　　同學(xué)們，在新學(xué)期里，老師相信你們會(huì )象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，立鴻鵠之志，拼搏進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)!親愛(ài)的同學(xué)們，不要偷懶，不要膽小，你們的快樂(lè )和健康，就是老師最大的心愿!老師最后送你們一首小詩(shī)，讓我們一起共勉： 似雛鷹， 你們即將起飛。老師多想---- 為你們插上豐健的羽翼。 像小船，你們即將起航。老師多想---- 為你們張足船帆! 讓我們用真情擁抱金色的少年時(shí)光，新學(xué)年---- 讓我們的每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神，每一個(gè)瞬間，都難忘，都甘甜! 新書(shū)包，新同學(xué)，新體驗，灑一路歡歌在校園，為母校，獻上自己最美好的心愿，學(xué)有特長(cháng)，全面發(fā)展。 托起明天的太陽(yáng)---- 老師重任在肩;今天我又進(jìn)步啦---- 多想看到你們自信的笑臉。 新學(xué)年，新目標，新起點(diǎn)，師生同心，在創(chuàng )新精彩的新學(xué)年，讓我們的母校再綻新的容顏!

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