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學(xué)習的句子

時(shí)間:2023-09-05 16:04:12 經(jīng)典句子 我要投稿

2023年精選學(xué)習的句子匯編62句

  學(xué)習,要耐得住寂寞。面壁十年圖破壁;戀愛(ài),要經(jīng)得起考驗。誰(shuí)會(huì )輕易把自己的一生賭出去?婚姻,要懂得維護。和諧才是幸福;成長(cháng),要靠逐步地積累。吃一塹長(cháng)一智;成功,要受得了煎熬。梅花香自苦寒來(lái);幸福,要懂得珍惜。幸福來(lái)敲門(mén)時(shí),有人外出找幸福去了;煩惱,要學(xué)會(huì )忘記。心的小舟載不動(dòng)太多愁。以下是小編為大家收集的學(xué)習的句子62句,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2023年精選學(xué)習的句子匯編62句

1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

2、在學(xué)習中,難免會(huì )碰到一些困難,給咱們帶來(lái)煩惱。成績(jì)較差,雖然自我發(fā)奮了,卻總不見(jiàn)效;練習立定跳遠,卻總是跳但是那根優(yōu)秀線(xiàn)……這樣的例子有很多。當咱們遇到這些困難時(shí),該擁用怎樣的心態(tài)?咱們"班務(wù)欄"里"班級目標"后寫(xiě)著(zhù)一句話(huà):"每一天進(jìn)步一點(diǎn)"。咱們就是要抱著(zhù)這種良好的心態(tài),發(fā)奮學(xué)習,爭取每一天進(jìn)步一點(diǎn)。

3、勇敢而機靈的王二小只有歲,為了掩護老百姓光榮犧牲了。他把生的期望留給了別人,自我選取了危險。他雖然只有歲,但他擁有著(zhù)咱們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有歲,她為了搶救三個(gè)落水的小孩獻出了自我寶貴的性命。她又是一個(gè)勤奮學(xué)習樂(lè )于助人品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,是老師的小助手,是咱們學(xué)習的好榜樣。

4、有學(xué)習的日子中,咱們能夠鍛煉自我。老師是給咱們搭建舞臺的工程師,同學(xué)是為咱們捧場(chǎng)的觀(guān)眾,讓咱們有盡情發(fā)揮自我的時(shí)刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問(wèn),體會(huì )著(zhù)自我辯論的風(fēng)采,思維的靈敏;課后與同學(xué)們賽歌賽舞,唱出青春之歌,舞出自我的身姿;體育課上與同學(xué)游戲,體驗合作的作用,展現自我的特長(cháng)。咱們會(huì )懷戀有學(xué)習的日子。

5、誰(shuí)都不能阻止你成為優(yōu)秀的人。

6、只有好好學(xué)習了才能有欺負你討厭的人的資本。

7、你真的忍心讓你的父母老了還跟你一起吃苦嗎。

8、努力和遺憾,哪個(gè)更痛苦?

9、如果你覺(jué)得過(guò)去很輝煌,那只能說(shuō)明你現在做的不夠好。

10、現在讀的書(shū)都是為了小時(shí)候吹的牛。

11、也許有時(shí)候,暫時(shí)放棄你所喜歡的,去追逐那些不可能的,你獲得的會(huì )更多。

12、無(wú)論失敗多少次,只要還活著(zhù),就不能放棄,力未盡,氣未絕,心未死,不氣不餒,持之以恒。

13、勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和傻氣是親兄弟。

14、天才絕不應藐視勤奮!∑樟帜

15、有的說(shuō)學(xué)習像開(kāi)汽車(chē),不加油就不會(huì )走;有的說(shuō)學(xué)習像爬樹(shù),不使勁就上不去;還有的說(shuō)學(xué)習像玩游戲,不努力就玩不好……

16、他坐在座位上,埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái),用不到一節課的時(shí)間,一篇作文竟全寫(xiě)好了。

17、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。

18、莫道癡兒說(shuō)夢(mèng),誰(shuí)言少年窮,駑馬尤烈。

19、有學(xué)習的日子中,我們能夠與同齡的同學(xué)相遇,沒(méi)有輩分之間的隔離,只有同學(xué)之間的友情;沒(méi)有你欺我詐的事件,只有真誠無(wú)瑕的微笑,一起學(xué)習、一起玩耍,這也是一件愉快的事。在遇到困難的時(shí)候,同學(xué)伸出援助之手,一起出謀劃策;在學(xué)習緊張的時(shí)候,大家共同奮斗不止,互相鼓舞;在課后玩耍時(shí),玩伴把微笑奉上,把憂(yōu)傷帶走。友誼在學(xué)習中傳遞著(zhù),快樂(lè )在學(xué)習中爬升著(zhù),我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習的日子嗎?

20、在學(xué)習中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)你?你有時(shí)可曾想過(guò),這些話(huà)在啟迪我們邁上臺階的同時(shí),永久保存著(zhù)他們最芬芳的清香。

21、學(xué)習中的苦確實(shí)難以盡言,然而,學(xué)習亦有樂(lè )。當你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì )喜形于色;當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí),會(huì )感到由衷的喜悅;當你運用所學(xué)知識,在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì )樂(lè )在其中。

22、學(xué)習就是如此偉大,它能感化人們的心靈。關(guān)于這點(diǎn),我深信不疑。但更信任的是:原來(lái)學(xué)習真的是一種享受!

23、學(xué)習可以給人以機遇。機遇對于每個(gè)人都是平等的,機遇偏愛(ài)有準備的人。沒(méi)有準備很難把握機遇,有了準備隨時(shí)都有機遇。學(xué)習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤,都是學(xué)習創(chuàng )造的機遇。

24、在學(xué)習的路上,堅持下來(lái)的人,都會(huì )收獲多多。

25、很多人只在工作學(xué)習上用心,卻不對戀愛(ài)投資,抱著(zhù)一種隨波逐流的態(tài)度就期待著(zhù)邂逅真愛(ài)。這話(huà)說(shuō)得不無(wú)道理。感情那是一件需要投資的事情,友情可以君子之交淡如水,愛(ài)情卻是太難以保持那種毫無(wú)占有欲的默契。

26、做單子,最怕的是不知道自己為什么會(huì )贏(yíng),也不知道自己為什么會(huì )輸?做銷(xiāo)售,最怕的是妄自尊大,也怕妄自菲薄。所以要時(shí)刻保持空杯的心態(tài),跟比你強的人學(xué)習,不停地學(xué)不停地悟,慢慢地,自己就變得越來(lái)越厲害了。

27、我覺(jué)得這么多年,我能夠走下去,是我自己保持一個(gè)學(xué)生的狀態(tài),錄專(zhuān)輯完了當成放假,一直是這樣,這輩子,好好學(xué)習,天天向上,不會(huì )覺(jué)得自己進(jìn)入成人世界了。我覺(jué)得還是保持學(xué)生的心態(tài)挺好。

28、別把學(xué)習弄得像一場(chǎng)任務(wù),要將學(xué)習潤物細如聲得融化到玩中間去,孩子不僅不會(huì )反感,反而會(huì )保持濃厚的好奇心和求知欲,這遠比死記硬背掌握的知識要鮮活、要深刻。而且,孩子通過(guò)自己的求知欲學(xué)到的東西,遠遠超過(guò)家長(cháng)所能夠想到的那些狹窄的范圍。

29、什么時(shí)候中國人能真正不卑不亢地以平常心對待世界一切強于我或弱于我的國家,既充滿(mǎn)民族自信又虛心學(xué)習他人長(cháng)處,既懂得保持民族精華,又能以開(kāi)闊的胸懷對外來(lái)思想和文化,吞吐自如,那就是我們民族真正在精神上健康成熟的時(shí)候。

30、對于我們這種學(xué)習上的白癡,讓人上癮的游戲對于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)好東西。因為我們可以保持在自控力上不白癡,用他人游戲的時(shí)間去追趕平等的成績(jì)。

31、我想讓我過(guò)的每一天都有意義,都能對未來(lái)產(chǎn)生影響。不要虛度光陰,要堅持學(xué)習,永遠保持求知欲和好奇心!

32、7.11航海日,快樂(lè )為你吹響勝利的號角,美好為你開(kāi)辟幸福的航線(xiàn),好運為你定下吉祥的坐標,勤奮為你開(kāi)動(dòng)夢(mèng)想的大船,努力為你劃動(dòng)奮進(jìn)的雙槳,祝福則祝你奔向精彩的天地,開(kāi)心無(wú)限!幸福無(wú)限!

33、人生最大的冒險,就是過(guò)自己想要的生活。

34、不讀書(shū),如何養活自己將來(lái)的女人。

35、排名第一的答案你永遠只有看的份。

36、音樂(lè )是我的排泄口,繪畫(huà)是我的新奇物,書(shū)法是我的沉淀物,學(xué)習是我的充電孔。我喜歡現在的我,有理想有目標,有個(gè)人愛(ài)好。為理想而戰,為自己而活!

37、"低頭只是一種姿態(tài),抬頭才是我們的目標,低頭是為了更好的抬頭"!中國人需要向日本這個(gè)國家學(xué)習的太多,每一位國人都要反思和覺(jué)醒,從自己做起,做現在做起!

38、現在社會(huì )上的各個(gè)工作崗位對人才的要求越來(lái)越高了,有些出類(lèi)拔萃的大學(xué)生找工作都很不容易了,所以我們的確要好好學(xué)習呀!

39、鼓勵好好學(xué)習的話(huà)、人生在勤,不索何獲。

40、城里人三句話(huà)害孩子 、寶貝,好好學(xué)習就行,其他爸爸媽媽來(lái)辦;、寶貝,記住不能吃虧;、我告訴你,再不好好學(xué)習,長(cháng)大沒(méi)飯吃別來(lái)找我!

41、學(xué)習是要有主動(dòng)性和習慣性,養成學(xué)習的習慣非常重要,只有養成良好的學(xué)習習慣,循序漸進(jìn)地擴展學(xué)習領(lǐng)域,將學(xué)習成果和現實(shí)相結合,用實(shí)踐鞏固和加深學(xué)習的效果,才能更好地學(xué)習。

42、未來(lái)真正出色的企業(yè),將是能夠設法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學(xué)習的組織。

43、我們必須在同人生的抗爭中學(xué)習對付人生。如果有人對這種荒誕的比賽憤憤不平,最好盡快退出場(chǎng)去。自殺也確乎不失為一條捷徑。但決心留在場(chǎng)內的,便只有奮力拼搏。

44、語(yǔ)言,是人類(lèi)用來(lái)表達內心思想與感情的方法。它并非與生俱來(lái),必須經(jīng)過(guò)學(xué)習方能使用,也不能算是一種完美的溝通方式。人類(lèi)所建立的語(yǔ)言溝通模式,只是利用各種聲音的組合來(lái)表示精神的狀態(tài)。然而這種方法卻極為笨拙,而且表達能力明顯不足,只能將心靈中細膩的思想,轉換成發(fā)聲器官所發(fā)出的遲鈍聲音。

45、有志者,事竟成。

46、把學(xué)到的東西真正轉化為自己的經(jīng)驗和資歷,才算學(xué)有所成。如何活用筆記本來(lái)達到這個(gè)目的。自我投資時(shí),最重要的是明確花費大量的時(shí)間和金錢(qián)是為了取得什么成果,在學(xué)習之前最好明確學(xué)習的目的。要做到這一點(diǎn),不妨在筆記本上把目標和成果寫(xiě)下來(lái)。

47、學(xué)習外語(yǔ)并不難,學(xué)習外語(yǔ)就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見(jiàn)面,朋友之間就親密無(wú)間了。

48、家長(cháng)要建立這樣一種信心:不提分數或名次要求,不會(huì )影響孩子的學(xué)習成績(jì),而是為了自己學(xué)會(huì )。他不對分數斤斤計較,才會(huì )最終獲得好成績(jì)。孩子從家長(cháng)的態(tài)度中知道,學(xué)習不是為了分數,不是為了和別人比。

49、瀑布跨過(guò)險峻陡壁時(shí),才顯得格外雄偉壯觀(guān)。有付出才會(huì )有值得欣賞的結果。

50、書(shū)籍是培育我們的良師,無(wú)需鞭笞和棍打,不用言語(yǔ)和訓斥,不收學(xué)費,也不拘形式。

51、小紅恰好面對窗戶(hù)坐著(zhù),午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著(zhù)腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù),豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數學(xué)題時(shí),為數學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

52、人生,就像一曲音符,起伏跌宕、高低錯落。每一個(gè)人的一生,都像一首永恒的歌,有高潮、也有低落,并不是每一個(gè)人的一生都是一帆風(fēng)順的,總有這樣那樣的煩惱如影相隨、無(wú)法擺脫。但是,只要清楚的認識這個(gè)世界,準確地把握好自己的人生觀(guān),就沒(méi)有過(guò)不去的坎。有時(shí),令我們走不下去的,往往不是困途,而是我們的心境。失去陽(yáng)光的心態(tài),眼前就看不到光亮。

53、從前一直都覺(jué)得,知識嘛學(xué)到就好了,學(xué)過(guò)了之后從來(lái)都不用去復習,只是在考試前幾天臨時(shí)抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應付了事?墒窃诤僦笤俅闻懿接柧,那力不從心的感受讓我明白了:學(xué)習是每天的事!

54、我沒(méi)有什么特別才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。

55、學(xué)習就是如此痛快,它能放松人的心靈,但必須是在熱愛(ài)的基礎上。瞧!學(xué)習就能帶來(lái)如此奇妙的享受!

56、與朋友交,言而有信。

57、我們這個(gè)世界,從不會(huì )給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。

58、智者不必仁,而仁者則必智。

59、要想成為強乾,決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

60、"勤學(xué)"與"精思"是相輔相成的,互為條件的。"勤學(xué)"是"精思"的基礎;"精思"是"勤學(xué)"的前提條件。只要我們掌握好這者之間的聯(lián)系,還有什么知識學(xué)不會(huì )?還有什么工作做不好呢?

61、人非生而知之者,人的常性又是容易懈怠而無(wú)法持久,因之,要經(jīng);膶W(xué)習訓練。

62、人生道路幾多歡笑幾多愁,更有幾多憾事在心頭。是書(shū)使我從痛苦中解脫出來(lái),成為我探索人生的精神支柱和寄托。

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