學(xué)習勵志語(yǔ)句
學(xué)習勵志語(yǔ)句1
1) 人生最大的光榮，不在于永不失敗，而在于能屢仆屢起�！闷苼�
2) 應以事業(yè)而不應以壽數來(lái)衡量人的一生�！�
3) 不曾做過(guò)一番事業(yè)的人，不足以成為一個(gè)良好的顧問(wèn)�！闷苼�
4) 她們把自己戀愛(ài)作為終極目標，有了愛(ài)人便什么都不要了，對社會(huì )作不了貢獻，人生價(jià)值最少�！蚓�
5) 全人類(lèi)的充沛精力要是都集中在一個(gè)的頭顱里，全世界要是都萃集于一個(gè)人的腦子里，那種狀況，如果延續下去，就會(huì )是文明的末日�！旯侗瘧K世界》
6) 自己腦子里只裝滿(mǎn)了自己，這種人正是那種最空虛的人�！R惠托夫
7) 要有自信，然后全力以赴--假如具有這種觀(guān)念，任何事情十之八九都能成功�！栠d
8) 讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來(lái)。
9) 過(guò)去的是遠了淡了的暮靄，未來(lái)的.是近了亮了的晨光。
10) 有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
11) 欲窮千里目，更上一層樓�！踔疁o
12) 不經(jīng)三思不求教不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
13) 生與死只是腳下的奴仆�！└隊枴侗环挠⑿邸�
14) 一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人�！蜖栐�
15) 學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉啡辗ɡ�
16) 愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才�！�
17) 學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足——徐干
學(xué)習勵志語(yǔ)句2
1) 今天付出一分的努力，可換取明天十分安樂(lè )，今天透支一分安樂(lè )，可換取明天十分饑寒。人一生中最可怕是無(wú)所事事，最可恨是無(wú)所追求，最可悲是無(wú)所作為。
2) 人生應擁有的七情:蓬勃的激情，雄壯的豪情，執著(zhù)的熱情，甜美的愛(ài)情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情。
3) 高潮時(shí)享受成就，低潮時(shí)享受人生。有心思時(shí)干有意義的活，沒(méi)心情時(shí)做有意思的事。
4) 天若賜我輝煌，我必天天向上。
5) 發(fā)脾氣只是表示你的智慧不足以解決你所面臨的問(wèn)題。
6) 別讓過(guò)去的悲催，或者未來(lái)的憂(yōu)慮，毀掉當下的快樂(lè )。
7) 人生在于探索，人生在于不斷創(chuàng )作^^^
8) 涐以為涐是自作多情,沒(méi)想到是白作多
9) 生活可以將就，生活也可以講究。
10) 人生若只如初見(jiàn)，是否會(huì )選擇這樣的.遇見(jiàn)?人生若只如初見(jiàn)，那么似水流年會(huì )不會(huì )繁華一點(diǎn)?
11) 在各自崗位上盡職盡責，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，默默行動(dòng)會(huì )詮釋一切。
12) 對于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時(shí)的方向卻很危險。
13) 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
14) 忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
15) 這個(gè)世界并不是公平的要學(xué)著(zhù)去習慣它。
16) 時(shí)間，你有時(shí)真的太苗條拉，麻煩你吃多點(diǎn)!
17) 把命運掌握在自己手中。
18) 悄悄地去努力然后等變厲害之后蹦出來(lái)把曾經(jīng)看不起自己的人嚇一大跳才是你現在需要當作目標的事。
19) 沒(méi)有人會(huì )關(guān)心你付出過(guò)多少努力,撐得累不累,摔得痛不痛,他們只會(huì )看你最后站在什么位置,然后羨慕或鄙夷。
20) 強者不是沒(méi)有眼淚是含著(zhù)眼淚努力奔跑。
學(xué)習勵志語(yǔ)句3
1、有志者,事竟成。
2、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖。
3、聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的`舌頭。
4、多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專(zhuān)己者孤。
5、凡得多者須多付出。
6、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來(lái)的，經(jīng)驗也是積累起來(lái)的。我們對什么事情都不應該像“過(guò)眼云煙”。
7、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
8、活到老學(xué)到老。
9、積少成多。
10、加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。
11、結果好就是一切好。
12、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習。
13、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。
14、人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)不成。
15、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。
學(xué)習勵志語(yǔ)句4
1、在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨行，皆須是自己想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不過(guò)，只要堅持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
2、學(xué)習中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習亦有樂(lè )。當你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色；當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅；當你運用所學(xué)知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中。
3、如果將人看作一棵樹(shù)，學(xué)習力就是樹(shù)的根，也就是人的生命之根。我們評價(jià)一個(gè)人在本質(zhì)上是否具有競爭力，不是看這個(gè)人在學(xué)校時(shí)的成績(jì)好壞，也不是看他的學(xué)歷有多高，而是要看這個(gè)人有多強的學(xué)習力。這是哈佛大學(xué)校長(cháng)講的樹(shù)根理論。
4、要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)學(xué)習。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，此乃樂(lè )觀(guān)學(xué)習之謂也。既然學(xué)習是生活的一部分，就應該樂(lè )觀(guān)地對待它，不管你在輕松地學(xué)習，還是困難地學(xué)習。其實(shí)，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂(lè )觀(guān)地對待學(xué)習。
5、我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰”的精神，把失敗當成通往成功的墊腳石，當你遭受失敗越多時(shí)，你就會(huì )離成功越來(lái)越近。當然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進(jìn)取。
6、學(xué)習需要動(dòng)力。學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內在要求，也來(lái)自競爭和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習者增添了動(dòng)力。
7、我們自身的資源是有限的，但我們周?chē)馁Y源是無(wú)限的，要想成功的人，就要有這種想法：從現在開(kāi)始，運用自身的資源，運用周?chē)馁Y源，運用一切可利用的資源--要做到這一點(diǎn)并不難。
8、學(xué)習是苦與樂(lè )的交織。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一分收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒(méi)有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì )到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì )讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂(lè )，所以說(shuō)學(xué)習的苦與樂(lè )是相對的。沒(méi)有學(xué)習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習的苦，是一種苦中作樂(lè )。
9、要懂得能力學(xué)習。不僅要學(xué)習知識，更重要的是培養自己的能力。知識一般都容易在書(shū)本上找到，然而某些能力是很難從書(shū)本上學(xué)到的，即使書(shū)上詳細地介紹，也很難直接從書(shū)本上學(xué)到。真正的能力學(xué)習需要去直面人生，融入社會(huì )，勇于實(shí)踐。
10、為了生命的過(guò)程而學(xué)習。其實(shí)，學(xué)習就是成長(cháng)過(guò)程之關(guān)鍵。成長(cháng)中一定需要學(xué)習，人都要在學(xué)習中成長(cháng)。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習條件的時(shí)候，你們更應該珍惜這個(gè)機會(huì )。
11、人生到處充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的道路，事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、愛(ài)情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個(gè)過(guò)客，跟著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人向前走，不管是特立獨行，或是創(chuàng )造新路，我們都應該為自己的未來(lái)走出一條新的路來(lái)。
12、勤奮學(xué)習應體現在我們生活和學(xué)習中的每一個(gè)環(huán)節，按時(shí)起床，充分預習，認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復習，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng )新；摸索并掌握科學(xué)的'，適合自己的學(xué)習方法，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅持的基礎，創(chuàng )造成功的機會(huì )。
13、學(xué)習對每個(gè)人的重要性大家都知道，我們都知道學(xué)習代表未來(lái)，成績(jì)代表過(guò)去，學(xué)習成就人生，學(xué)習改變命運，學(xué)習可以致富，這些話(huà)語(yǔ)其實(shí)一點(diǎn)都不夸張，學(xué)習真的可以改變我們的命運，學(xué)習真的可以成就我們的人生，學(xué)習也確實(shí)可以致富。
14、想和聰明的人在一起，你就得聰明；而善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，并把它轉化成自己的長(cháng)處，你就會(huì )成為聰明人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀；而善于把握人生的機遇，并把它轉化成自己的機遇，你就會(huì )成為優(yōu)秀者。學(xué)最好的別人，做更好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。
15、人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠，學(xué)習有多勤奮，堅持有多長(cháng)久，這條射線(xiàn)就有多長(cháng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠。
16、每個(gè)人不可能永遠都充滿(mǎn)激情和斗志，所以，我們需要不斷激勵自己來(lái)保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中，自勵才是最有效的激勵方式。沒(méi)有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。
17、苦難是一筆財富，它會(huì )錘煉人的意志，使人獲得生活的真諦。中國有句成語(yǔ)說(shuō)，苦盡甘來(lái)。另一句又說(shuō)，吃的苦中苦，方為人上人。這些都是鼓勵人要經(jīng)受住苦難的考驗，在面對苦難的時(shí)候要忍耐，要有希望，只有保持這樣一種心態(tài)，才會(huì )走向人生的輝煌。
學(xué)習勵志語(yǔ)句5
1.含淚播種的人一定能含笑收獲。
2.目標以提升熱忱，毅力以磨平高山。
3.只要路是對的，就不怕路遠。
4..一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
5.自古成功在嘗試。
6.當一個(gè)人先從自己的內心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
7.生命對某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標而奮斗。
8.積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
9.每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂(yōu)慮和辛澀的悔恨所銷(xiāo)蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
10.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
11.行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
12.環(huán)境永遠不會(huì )十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
13.事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1％，成功是99％失敗的結果。
14.不要等待機會(huì )，而要創(chuàng )造機會(huì )。
15.成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
16.今晚多幾分鐘的準備，明天少幾小時(shí)的麻煩。
17.拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
18.做對的'事情比把事情做對重要。
19.競爭頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過(guò)你的對手比賽，可以提高你的水平。（即戲從對手來(lái)）
20.只有不斷找尋機會(huì )的人才會(huì )及時(shí)把握機會(huì )。
21.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng )意、樂(lè )意。
22.無(wú)論才能、知識多么卓著(zhù)，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補于事。
23.沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養的信心。
24.高峰只對攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
25.智者一切求自己，愚者一切求他人。
26.沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
27.苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
28.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。
29.自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
30.成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節約。
學(xué)習勵志語(yǔ)句6
1) 聰明在于學(xué)習，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習。
2) 人生的路很漫長(cháng)，終點(diǎn)在哪。
3) 未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
4) 理想，能給天下不幸者以歡樂(lè )!
5) 鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
6) 少年負壯氣，奮烈自有時(shí)。
7) 做工作的有心人，老板的貼心人，同事的關(guān)心人。
8) 要學(xué)會(huì )打扮自己，愉悅自己，只有珍惜自己的人才能得到別人的珍惜。
9) 有些事，我們明知道是錯的，也要去堅持，因為不甘心。
10) 要學(xué)會(huì )新東西，要不斷進(jìn)步，就必須放低自己的姿勢。
11) 只有懂得謙虛的意義，才會(huì )得到別人的教誨，才會(huì )處處受人喜愛(ài)。
12) 低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的`嬗變。
13) 有時(shí)稍微低下頭，或許我們人生路會(huì )更加精彩，我們的能力也會(huì )有所長(cháng)進(jìn)。
14) 回味，回不去的昨天丶珍惜，即將流逝的今天丶憧憬朦朧美好的昨天
15) 如果學(xué)習只在于模仿，那么我們就不會(huì )有科學(xué)，也不會(huì )有技術(shù)。
學(xué)習勵志語(yǔ)句7
1、學(xué)習也是快樂(lè )的，因為你學(xué)習了許多知識，當你學(xué)到了他人不知道的知識，當你考試取得了優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候??你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為這些都是通過(guò)你的努力所取得的。
2、學(xué)習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無(wú)孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺(jué)得適合即可。
3、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力�，F在，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒(méi)辦法學(xué)好，因此悲觀(guān)泄氣，無(wú)心向學(xué)。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
4、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
5、每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂(yōu)慮和辛澀的悔恨所銷(xiāo)蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
6、習是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責，而學(xué)習的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運，同時(shí)知識也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
7、學(xué)習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產(chǎn)權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。你的一生，無(wú)法離開(kāi)學(xué)習，學(xué)習是你最忠實(shí)的朋友，它會(huì )聽(tīng)你的召喚，它會(huì )幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。
8、事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1％，成功是99％失敗的結果。
9、學(xué)習是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著(zhù)大量的習題和作業(yè)，日久天長(cháng)，學(xué)生對學(xué)習失去了興趣，使我對學(xué)習產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué)，但轉念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習，古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì )有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。
10、不要等待機會(huì )，而要創(chuàng )造機會(huì )。
11、學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔
12、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
13、一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動(dòng)不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。
14、環(huán)境永遠不會(huì )十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
15、學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲！要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
16、生命對某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標而奮斗。
17、“學(xué)習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學(xué)而時(shí)習之”這句話(huà)�！皩W(xué)”就是效仿，即從別人或書(shū)本環(huán)境媒體等處獲得知識增長(cháng)智慧等；“習”的原義是小鳥(niǎo)頻頻起飛，這里指從自身實(shí)踐經(jīng)驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學(xué)得的知識。上面是孔子所認為的學(xué)習，你心目中的學(xué)習是什么呢？
18、每個(gè)人都可以對快樂(lè )賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì )提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè )？從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè )：李白的快樂(lè )是寫(xiě)詩(shī)；易安的快樂(lè )是寫(xiě)詞；屈原的快樂(lè )是用自己的一切行動(dòng)報效祖國；姚明的快樂(lè )是打籃球。你的快樂(lè )是什么？是放風(fēng)箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂(lè )就是：學(xué)習。
19、書(shū)本把語(yǔ)文豐富的知識都揮散出來(lái)，那些美麗的修辭方法，標點(diǎn)，符號，把語(yǔ)言的魅力，都揮放出來(lái)，讓文章變得更加生動(dòng)，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的`機智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實(shí)。
20、雖然在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好--吃一塹，長(cháng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒(méi)有失敗和挫折的人，是永遠不會(huì )成功的。
21、學(xué)習，是每個(gè)學(xué)生每天都在做的事情，學(xué)生們從學(xué)習中獲得大量的知識，但是，如果問(wèn)起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？為誰(shuí)而學(xué)習？估計大多數學(xué)生都不知怎么回答，當你問(wèn)一個(gè)高材生為什么讓讀書(shū)時(shí)，他也許會(huì )說(shuō)為了不讓別人看不起；當你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習成績(jì)一般的學(xué)生，他也許會(huì )說(shuō)為了不被父母責罵，也有可能會(huì )說(shuō)為了不讓父母失望；當你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生，他有可能會(huì )說(shuō)考得好可以得到父母的獎勵??
22、學(xué)習會(huì )使你獲得許多你成長(cháng)所必需的“能源”，學(xué)習會(huì )給你帶來(lái)更多的希望，學(xué)習會(huì )讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí)，學(xué)習也使你付出許多，其中包括你的努力你的鉆研你的時(shí)光你的心血和汗水等。
23、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
24、學(xué)習就是一種會(huì )使你更快樂(lè )生活質(zhì)量更好更有自尊對社會(huì )貢獻更大的一種素質(zhì)提高過(guò)程。
25、一個(gè)人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學(xué)習積累。華羅庚有句名言：“天才在于積累，聰明出于勤奮�！边@是有道理的。就像古代大學(xué)者凌曙，小時(shí)候他家里窮，無(wú)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他勤儉節約，省下了一筆錢(qián)買(mǎi)了很多書(shū)回來(lái)學(xué)習，終于成為一個(gè)大學(xué)者。還有宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正義的人，反應相當遲鈍，讀書(shū)每次只讀50個(gè)字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長(cháng)日久，知識與日俱增，后來(lái)無(wú)書(shū)不讀，成了博學(xué)之士。
26、學(xué)習是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會(huì )人，而人的本質(zhì)在于人的社會(huì )性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會(huì )人則是學(xué)習的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習學(xué)科知識，你所獲得的不單是學(xué)科知識，你還會(huì )獲得做人的原則知識運用的技巧分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維方式等。
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