有關(guān)學(xué)習的優(yōu)美句子
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對句子都再熟悉不過(guò)了吧，根據句子的語(yǔ)氣用途不同，句子可以劃分為不同類(lèi)型。那么都有哪些類(lèi)型的句子呢？下面是小編整理的有關(guān)學(xué)習的優(yōu)美句子，歡迎大家分享。
1、學(xué)習會(huì )使你獲得許多你成長(cháng)所必需的“能源”，學(xué)習會(huì )給你帶來(lái)更多的希望，學(xué)習會(huì )讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí)，學(xué)習也使你付出許多，其中包括你的努力、你的鉆研、你的時(shí)光、你的心血和汗水等。
2、學(xué)習習是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責，而學(xué)習的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運，同時(shí)知識也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
3、一個(gè)好的習慣伴人一生，會(huì )給人帶來(lái)一筆財富，引你走向成功；一個(gè)壞習慣，他會(huì )給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養成一個(gè)好習慣是對明天負責。
4、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力�，F在，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒(méi)辦法學(xué)好，因此悲觀(guān)泄氣，無(wú)心向學(xué)。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
5、學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲！要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
6、學(xué)習是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著(zhù)大量的習題和作業(yè)，日久天長(cháng)，學(xué)生對學(xué)習失去了興趣，使我對學(xué)習產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué)，但轉念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習，古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì )有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。
7、聰明的資質(zhì)、內在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。
8、學(xué)習，是每個(gè)學(xué)生每天都在做的事情，學(xué)生們從學(xué)習中獲得大量的知識，但是，如果問(wèn)起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？為誰(shuí)而學(xué)習？估計大多數學(xué)生都不知怎么回答，當你問(wèn)一個(gè)高材生為什么讓讀書(shū)時(shí)，他也許會(huì )說(shuō)為了不讓別人看不起；當你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習成績(jì)一般的學(xué)生，他也許會(huì )說(shuō)為了不被父母責罵，也有可能會(huì )說(shuō)為了不讓父母失望；當你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生，他有可能會(huì )說(shuō)考得好可以得到父母的獎勵……
9、雖然在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好——吃一塹，長(cháng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒(méi)有失敗和挫折的人，是永遠不會(huì )成功的。
10、在學(xué)習中，難免會(huì )碰到一些困難，給我們帶來(lái)煩惱。成績(jì)較差，雖然自己努力了，卻總不見(jiàn)效；練習立定跳遠，卻總是跳不過(guò)那根優(yōu)秀線(xiàn)……這樣的例子有很多。當我們遇到這些困難時(shí)，該擁用怎樣的心態(tài)？我們“班務(wù)欄”里“班級目標”后寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“每天進(jìn)步一點(diǎn)”。我們就是要抱著(zhù)這種良好的心態(tài)，努力學(xué)習，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
11、在學(xué)習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標。實(shí)現自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！
12、學(xué)習就是一種會(huì )使你更快樂(lè )、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對社會(huì )貢獻更大的一種素質(zhì)提高過(guò)程。
13、一個(gè)人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學(xué)習、積累。華羅庚有句名言：“天才在于積累，聰明出于勤奮�！边@是有道理的。就像古代大學(xué)者凌曙，小時(shí)候他家里窮，無(wú)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他勤儉節約，省下了一筆錢(qián)買(mǎi)了很多書(shū)回來(lái)學(xué)習，終于成為一個(gè)大學(xué)者。還有宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正義的人，反應相當遲鈍，讀書(shū)每次只讀50個(gè)字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長(cháng)日久，知識與日俱增，后來(lái)無(wú)書(shū)不讀，成了博學(xué)之士。
14、學(xué)習也是快樂(lè )的，因為你學(xué)習了許多知識，當你學(xué)到了他人不知道的知識，當你考試取得了優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候……你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為這些都是通過(guò)你的努力所取得的。
15、學(xué)習不是人生的全部，但學(xué)習都征服不了，那你還能做什么？
16、不憤不啟不悱不發(fā)。
17、學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔！
18、學(xué)習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無(wú)孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺(jué)得適合即可。
19、不知理義，生于不學(xué)。
20、“學(xué)習”二字出自我國的思想家、教育家孔子的“學(xué)而時(shí)習之”這句話(huà)�！皩W(xué)”就是效仿，即從別人或書(shū)本、環(huán)境、媒體等處獲得知識、增長(cháng)智慧等；“習”的原義是小鳥(niǎo)頻頻起飛，這里指從自身實(shí)踐經(jīng)驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學(xué)得的知識。上面是孔子所認為的學(xué)習，你心目中的學(xué)習是什么呢？
21、此刻睡覺(jué)的口水將變成明天流下的淚水。
22、學(xué)習是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會(huì )人，而人的本質(zhì)在于人的社會(huì )性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會(huì )人則是學(xué)習的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習學(xué)科知識，你所獲得的不單是學(xué)科知識，你還會(huì )獲得做人的原則、知識運用的技巧、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維方式等。
23、有的人喜歡學(xué)習書(shū)本上的知識，有的人喜歡學(xué)習現實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習增強用手技巧運用方面�；钪�(zhù)的每個(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習，以適應社會(huì )生存的必要條件和充分條件。
24、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
25、現在睡覺(jué)的話(huà)，會(huì )做夢(mèng)；而現在學(xué)習的話(huà)，會(huì )讓夢(mèng)實(shí)現。
26、成功的人是跟別人學(xué)習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習經(jīng)驗。
27、一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。
28、學(xué)習是把知識、能力、思維方法等轉化為你的私有產(chǎn)權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。你的一生，無(wú)法離開(kāi)學(xué)習，學(xué)習是你最忠實(shí)的朋友，它會(huì )聽(tīng)你的召喚，它會(huì )幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。
29、聰明在于勤奮，天才在于積累。
30、每個(gè)人都可以對快樂(lè )賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì )提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè )？從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè )：李白的快樂(lè )是寫(xiě)詩(shī)；易安的快樂(lè )是寫(xiě)詞；屈原的快樂(lè )是用自己的一切行動(dòng)報效祖國；姚明的快樂(lè )是打籃球。你的快樂(lè )是什么？是放風(fēng)箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂(lè )就是：學(xué)習。
31、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì )生銹，成為廢物。
32、“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會(huì )得到學(xué)習中最大的快樂(lè )。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)我們：”未盡責任最苦，盡責任最樂(lè )“。學(xué)習是我們的責任，也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力，學(xué)習雖苦但能從學(xué)習中得來(lái)快樂(lè )，樂(lè )趣。那么我相信世上的快樂(lè )莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè )了！
33、學(xué)習中的快樂(lè )，產(chǎn)生于學(xué)習中的理解，產(chǎn)生于實(shí)際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學(xué)校中的書(shū)本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習的快樂(lè )，是在學(xué)習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。
34、有學(xué)習的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀(guān)眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問(wèn)，體會(huì )著(zhù)自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗合作的作用，展現自己的特長(cháng)。我們會(huì )懷戀有學(xué)習的日子。
35、在學(xué)習這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習付出，我收獲了快樂(lè )，我辛勤的耕耘，學(xué)習會(huì )給我豐碩的回報。我相信自己！我相信學(xué)習！我相信只要努力，就會(huì )有回報！
36、在現在的生活中，許多學(xué)生認為我們中國已經(jīng)很強大了，不需要再刻苦讀書(shū)，不需要再用功。其實(shí)，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著(zhù)強者的角色，但也在很多方面扮演著(zhù)弱者的身份，要讓我國實(shí)現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學(xué)習，為中華之富強而讀書(shū)！
37、一個(gè)好習慣，讓你獲得快樂(lè )，在學(xué)習中你就不會(huì )覺(jué)得累，在生活中，面對困難你就不會(huì )逃避，會(huì )迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時(shí)，也會(huì )與同學(xué)們一起分享著(zhù)充實(shí)和快樂(lè )，那就不回覺(jué)得學(xué)習是枯乏的。
38、有趣的語(yǔ)文，你的知識永遠是那么多，數也數不完，說(shuō)也說(shuō)不凈。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因為有你我們的生命才有樂(lè )趣。因為有你，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫(huà)卷！
40、學(xué)習著(zhù)，書(shū)中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著(zhù)，用心去讀每一個(gè)字，每一句話(huà)，去感受作者的心。風(fēng)兒，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐，閉上眼，我感受到了學(xué)習給我帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè )。
40、在掉以輕心時(shí)不在狀態(tài)時(shí)上課不好好聽(tīng)講時(shí)，成績(jì)會(huì )下降，心情會(huì )低落，但是只要覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的，那這將成為動(dòng)力，引你向前。當你取得好成績(jì)時(shí)，你不快樂(lè )嗎？當你被老師表?yè)P時(shí)，你不快樂(lè )嗎？這些都是通過(guò)自己的努力和付出，所取得的回報。當你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到豐碩的果實(shí)時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。
41、越能愉快的學(xué)習，產(chǎn)生快樂(lè )的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習這無(wú)限的海洋中體會(huì )快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)習！
42、語(yǔ)文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著(zhù)形態(tài)各異五顏六色的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)請高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣！有的寫(xiě)：請勿打擾，小草在熟睡！委婉的語(yǔ)言招引著(zhù)人們前去欣賞，再加上此時(shí)優(yōu)美的風(fēng)景，這才是完美的語(yǔ)景結合！
43、學(xué)習總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結結實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧！加油！成功屬于努力的人！
44、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。
45、學(xué)習中的困難莫過(guò)于一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實(shí)現學(xué)習的最高理想。
46、自卑是長(cháng)在心中的雜草。自卑，會(huì )讓人覺(jué)得自己比別人低一等了，自卑它會(huì )讓你不能正常發(fā)揮自己的潛能。但同時(shí)，自卑也是一種良藥，它會(huì )促使你勇往直前，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，然后去實(shí)現自己的目標，到達成功的彼岸，然后揚起自信的風(fēng)帆。
47、愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
48、“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話(huà)，共同為了祖國的明天而努力吧！
49、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間是寶貴的，但也是無(wú)情的。我們應該好好地利用寶貴的時(shí)間，來(lái)勤奮學(xué)習。
50、修我戈矛，立我誓言。
51、打盹會(huì )做夢(mèng)，學(xué)習會(huì )圓夢(mèng)。
52、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。
53、只有正視自己的無(wú)知，才能擴大自己的知識。
54、希望你走向更好的地方，我也會(huì )努力跟上。與其仰望，不如并肩。
55、知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿(mǎn)。
56、我必須承認，幸運喜歡照顧勇敢的人。
57、不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也。
58、勵志創(chuàng )造人生，拼搏改變命運。
59、不愿看的人，比瞎子還瞎；不愿聽(tīng)的人，比聾子還聾。
60、努力，不是用來(lái)說(shuō)的，也不是用來(lái)寫(xiě)著(zhù)看的，而是需要我們靠行動(dòng)去證明結果的。
61、強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿(mǎn)足現在的成就，就窒息了未來(lái)。
62、閱讀，是我自我發(fā)展的道路、向上邁進(jìn)的階梯，學(xué)習的良師益友！��！時(shí)間到了，我又要去閱讀了。
63、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。
64、無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。
65、試了才知道，拼了才接近成功，怯懦的人只能在角落里茍活。
66、好好學(xué)習，天天向上。
67、勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。
68、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
69、不要怕別人求助，幫助別人就是幫助自己。
70、處世莫如為善，傳家唯有讀書(shū)。
71、當我們在抱怨沒(méi)有鞋子，卻發(fā)現有些人沒(méi)有腳。
72、心有多大，舞臺就有多大。
73、不平凡的人，一定有過(guò)不平凡的經(jīng)歷！
74、幸福不在于富有，而在于對我們擁有的感到滿(mǎn)意。
75、凍死迎風(fēng)站，餓死不彎腰。
76、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
77、水滴石穿，繩鋸木斷。
78、忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓。
79、一藝之成，當盡畢生之力。
80、不苦不累，人生無(wú)味。
81、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
82、永遠都不要放棄自己，勇往直前，直至成功！
83、不是你比別人差，只是付出不夠多。
84、帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
85、滴水穿石不是靠力，而是因為不舍晝夜。
86、告訴自己：我可以不完美，但一定要真實(shí)；我可以不富有，但一定要快樂(lè )！
參考他人的路，但是保持客觀(guān)自覺(jué)，聽(tīng)信自己的心，走出自己的路，做最好的自己。
88、青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。
89、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。
90、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
91、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
92、只要愿意學(xué)習，就一定能夠學(xué)會(huì )。
93、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會(huì )以既在學(xué)校內也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習而告終。
94、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
95、經(jīng)風(fēng)雨長(cháng)不成大樹(shù)，失敗乃成功之母，一份耕耘一份收獲，盡自己最大的努力去爭取最大的成功，相信自己一定行！
96、成功的人是跟別人學(xué)習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習經(jīng)驗。
97、最快的腳步不是跨越，而是繼續；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最險的道路不是陡坡，而是陷阱。
98、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢—茅以升。
99、向一切成功者和失敗者學(xué)習思想方法。
100、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。
101、100、運給予我們的不是失望之酒，而是機會(huì )之杯。因此，讓我們毫無(wú)畏懼。
102、我們每個(gè)人都有能力、潛力，要超越別人先超越自己。
103、好的想法是十分錢(qián)一打，真正無(wú)價(jià)的是能夠實(shí)現這些想法的人。
104、涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
105、學(xué)習并不是人生的全部。但既然連人生的一部分———學(xué)習也無(wú)法征服，還能做什么呢？
106、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
107、知而好問(wèn)，然后能才。
108、放棄誰(shuí)都可以，千萬(wàn)不要放棄自己！
109、在學(xué)習上不肯鉆研的人是不會(huì )提出問(wèn)題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì )有所創(chuàng )新的。
110、學(xué)習雖然也包含有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化這種成分，但目的絕對不能設為這些微不足道的“微量元素”，向我上面說(shuō)的，學(xué)習主要目的是為了追求高尚，完美。
111、當你經(jīng)過(guò)艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色，當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)。會(huì )感到由衷的喜悅，當你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中，當你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運用所學(xué)知識在祖國建設中做出貢獻時(shí)，更會(huì )感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè )，學(xué)習本身包含著(zhù)權大的樂(lè )趣。凡是愛(ài)學(xué)習，刻苦攻讀的人，都會(huì )樂(lè )在其中。
112、學(xué)習是一件因人而異的東西，有些人覺(jué)得很簡(jiǎn)單，而有些人卻覺(jué)得很難。其實(shí)學(xué)習既要方法，也要學(xué)習者的恒心、毅力。
113、勤奮學(xué)習，在成績(jì)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的理解，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習目標。勤奮學(xué)習就是面對學(xué)習作業(yè)，能一絲不茍的完成;面對學(xué)習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。
114、學(xué)習雖然很忙很累，但我還是能感到學(xué)習的樂(lè )趣。語(yǔ)文課上，老師把我們帶到文學(xué)的世界，讓我們盡情地吸允著(zhù)甘露，學(xué)會(huì )了品味。知道滿(mǎn)腹詩(shī)文的李白、杜甫，認識了忠心為國的岳飛、文天祥，了解了中外文化。數學(xué)課上，老師把我們領(lǐng)進(jìn)數字王國，讓我們盡情遨游，學(xué)會(huì )了思考。當我遇到一個(gè)個(gè)難題時(shí)，苦思冥想、百思不解時(shí)，經(jīng)過(guò)老師的耐心講解，攻破難關(guān)時(shí)，我感到無(wú)比快樂(lè )。
115、學(xué)習也是快樂(lè )的，因為你學(xué)習了許多知識，當你學(xué)到了他人不知道的知識，當你考試取得了優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候……你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為這些都是通過(guò)你的努力所取得的，比如：有一次，有一道題有兩種解法，我用一種做法做完后，又嘗試著(zhù)用另外一種計算方法做了出來(lái)，沒(méi)想到老師夸我愛(ài)動(dòng)腦筋，爸爸媽媽也夸我聰明，這時(shí)，我感到無(wú)比的快樂(lè )，心里比吃了蜜還甜呢。
116、高考--人人都要面對，結果他仍然要面對。甚至有人因高考沒(méi)有考好，不能承受這樣沉重的打擊而自殺，這樣的人少嗎?朋友，為了自己輝煌的明天，我們應該珍惜生命，時(shí)刻奮斗，人生能有幾回博，此時(shí)不搏何時(shí)搏，從現在起我們應忘記昨天，把握今天，創(chuàng )造明天，為自己的人生規劃美麗的藍圖……
117、每個(gè)人都可以對快樂(lè )賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì )提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè )?從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè )：李白的快樂(lè )是寫(xiě)詩(shī);易安的快樂(lè )是寫(xiě)詞;屈原的快樂(lè )是用自己的一切行動(dòng)報效祖國;姚明的快樂(lè )是打籃球。你的快樂(lè )是什么?是放風(fēng)箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你，我的快樂(lè )就是：學(xué)習。
118、學(xué)習中的快樂(lè )，產(chǎn)生于對學(xué)習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習的，只是學(xué)習的方法和內容不同而已。
119、勤奮學(xué)習，是我們大家共同的目標。完成這個(gè)目標，也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標呢?只有努力，才可以成功，才可以達成目標。
120、孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�！笨鬃拥倪@句話(huà)就是告訴我們學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事。學(xué)習對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對學(xué)習產(chǎn)生樂(lè )一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事情。因為你在學(xué)習時(shí)解決掉一道難題你會(huì )覺(jué)得快樂(lè );當你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問(wèn)題時(shí)你也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。
121、花生之所以沒(méi)辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實(shí)，所以才會(huì )屢經(jīng)困難才不被擊垮而我們在面對挫折時(shí)就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學(xué)習方面取得更優(yōu)秀的成績(jì)。
122、人不能沒(méi)有先天的靈感，也不能沒(méi)有后天的教育。就如我們初一學(xué)的一篇文章《傷仲永》。仲永本是一個(gè)天才，但他卻不知道后天學(xué)習的重要性，最終成了一個(gè)平常人，靈感固然重要，但如果你不知道學(xué)習，再聰明的人也會(huì )變成傻子。
123、從古至今，中國涌現了許許多多的偉人。古代的李白，杜甫，朱元璋，蘇東坡等等;現代的魯迅，冰心，袁隆平等等。說(shuō)他們是天才，也不知為過(guò)。但我認為，他們更多的是勤奮。著(zhù)名的的科學(xué)家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們不得不說(shuō)那百分之一的靈感固然重要，但學(xué)習更多的是發(fā)憤圖強，而不是鉆空子，耍小聰明。
124、每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要持之以恒。與從事其他所有的事一樣，學(xué)習絕不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，更不能半途而廢。就說(shuō)立定跳遠吧，在沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng)之前，就應該按時(shí)訓練，“學(xué)而時(shí)習之”，不斷地練習，直到最終掌握。也許那鍛煉的過(guò)程是枯燥的，但千萬(wàn)別放棄。這就要有毅力和恒心。只有持之以恒，每天都進(jìn)步一點(diǎn)，才能聚沙成塔，從不熟練到熟練，接近成功之線(xiàn)。
125、學(xué)習好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會(huì )有累累的碩果;如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時(shí)，你已是后悔莫及了。
126、知識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
127、成功包含著(zhù)黃連與蜂蜜，黃連在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品嘗。
128、勞動(dòng)是知識的源泉;知識是生活的指南。
129、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹-《真心英雄》
130、念高危，則思謙沖而自牧;懼滿(mǎn)盈，則思江海下百川�！赫鳎骸吨G太宗十思疏》
131、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
132、新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時(shí)捕獲。
133、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)--愛(ài)因斯坦
134、謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對自己個(gè)人的頌揚;不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比�！樟袧h諾夫：《波格丹諾夫先生》
135、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
136、藏書(shū)再多，倘若不讀，只是一種癖好;讀書(shū)再多，倘若不用，只能成為空談。
137、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
138、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
139、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步�！A羅庚
140、當你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的。
141、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
142、勇敢的承認自己不知道的事情，才能學(xué)習并進(jìn)步。
143、我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。
144、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
145、你和書(shū)本一定是好朋友吧，要不你怎會(huì )知道那么多。
146、路，要一步一步腳踏實(shí)地地往前走，才能獲得成功！
147、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學(xué)習！
148、強烈的信仰會(huì )贏(yíng)取堅強的人，然后又使他們更堅強。
149、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
150、孩子，你的畫(huà)真漂亮，相信你的字也能寫(xiě)得更漂亮。
151、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。
152、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。
153、應該將注意的焦點(diǎn)集中在尋找方法上，而不是借口上。
154、勤奮認真的你，再認真踏實(shí)些，必定收到累累的碩果。
155、若不給自己設限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
156、我們這個(gè)世界，從不會(huì )給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
157、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
158、凡事都要問(wèn)一問(wèn)自己的良心，教孩子做事一定要講良心。
159、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
160、真正的愛(ài)，應該超越生命的長(cháng)度心靈的寬度靈魂的深度。
161、孩子，你甜甜的笑真惹人愛(ài)！愿你的生活永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )！
162、一千個(gè)愿望，一千個(gè)計劃，一千個(gè)決心，不如一個(gè)行動(dòng)！
163、觀(guān)察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習他的做法。
164、成功的人是跟別人學(xué)習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習經(jīng)驗。
165、每一次都盡力超越上次的表現，很快你就會(huì )超越周遭的人。
166、人的結構是相互支撐，眾人的集體榮譽(yù)需要每個(gè)人的參與。
167、像詩(shī)詞一般美好而富有韻味的女孩，教師祝你更上一層樓。
168、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？
169、你知道問(wèn)題在哪兒?jiǎn)�？能試�?zhù)改過(guò)來(lái)嗎？我相信，你肯定行！
170、人貴有志，學(xué)貴有恒。
171、讀書(shū)，讀書(shū)，全家努力！
172、現在的你如果不愿吃學(xué)習的苦，那么將來(lái)就要吃生活的苦。
173、分數鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
174、凡欲顯勛績(jì)揚光烈者，莫良于學(xué)矣。
175、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著(zhù)，越能意識到我們生命的存在。
176、一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。
177、這個(gè)世界，不會(huì )因為你的懦弱無(wú)能，而停下腳步，你若不勇敢，沒(méi)人替你堅強。
178、至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)，至要莫如教子。
179、一俊遮百丑，金榜題名之日，沒(méi)有人會(huì )在意你在這一年里曾經(jīng)穿過(guò)什么衣服、留過(guò)什么發(fā)型，只知道你考上了，備考中務(wù)必記得你最重要的事情是什么。
180、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
181、見(jiàn)識，見(jiàn)識，不見(jiàn)不識。
182、一個(gè)人的光輝不在于永遠不敗，而在于能從失敗中重生。屢敗屢戰，永不放棄，才是強者的風(fēng)范。
183、你既然認準一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。
184、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng )作的機會(huì )。
185、莫為失敗找借口，多為成功找理由。
186、勇氣很有理由被當作人類(lèi)德性之首，因為這種德性保證了所有其余的德性。
187、認真的你，再認真、踏實(shí)些，必定收到累累的碩果。
188、世界上最難戰勝的人其實(shí)就是自己。
189、沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )到來(lái)。
190、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無(wú)處藏身。
191、生活若剝去理想、夢(mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
192、不管世界有多少漫長(cháng)的路，愿你放夢(mèng)想到處飛。
193、孩子，千萬(wàn)別抱怨生活和他人，自己的苦自己吃，自己的痛自己忍，所有的路都要你自己來(lái)走。
194、這個(gè)世界其實(shí)很公平。你要想比別人強，你就必須去做別人做不到的事情；你想要更好的生活，你就必須先去承受更多的困難，承受別人不能夠承受的壓力。不要讓任何人偷走你的夢(mèng)想，因為沒(méi)有任何人能為你的人生買(mǎi)單。
195、得道者多助，失道者寡助。
196、學(xué)生應該學(xué)的七件事：學(xué)習自修之道、基礎知識、實(shí)踐貫通、興趣培養、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。
197、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東。
198、書(shū)，是它為我們挖掘出新的陽(yáng)光大道，為我們的將來(lái)樹(shù)立了一個(gè)新的空間新的世界吧！讓我們自由發(fā)展，振興自我讓我們的生活在書(shū)的海洋里吧！為書(shū)的海洋歡呼吧！我們很愛(ài)書(shū)的海洋。
199、牢牢地把握今天，創(chuàng )造美好明天。
200、學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬。
201、200、不知則問(wèn)，不能則學(xué)。
202、糧食補身體，書(shū)籍豐富智慧。
203、用心念書(shū)，是為了避免成為不中用的人。
204、心之所愿，無(wú)事不成！
205、三年前我們有緣相遇，三年后又要匆匆別離，雖然心里有太多的不舍，但老師依然為即將踏上新征途的你們送上最美好的祝愿！
206、不要怕，天塌下來(lái)，老師替你頂著(zhù)！
207、經(jīng)過(guò)反復的閱讀學(xué)習一本書(shū)，書(shū)中的意思就會(huì )變的很淺顯，自然而然就會(huì )領(lǐng)會(huì )。
208、每一段時(shí)光都有風(fēng)景，每一段時(shí)光都有意義。
209、你在希望中享受到的樂(lè )趣，比將來(lái)實(shí)際享受的樂(lè )趣要大得多。
210、孩子，你讀書(shū)雖苦，但父母更不易。
211、平時(shí)和考試一樣，考試方和平時(shí)一樣。
212、認輸不是一件很可怕的事情，可怕的是嘴上死咬著(zhù)不認輸，心里的氣勢卻在一節節敗退。
213、靠著(zhù)你的勤奮，就會(huì )站在那成功的金頂，傲然挺立。
214、學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！學(xué)，然后知不足。
215、天才在于積累，聰明在于勤奮，不要指望幸運，要為明天成功之樹(shù)，撒下一顆金色的種子。
216、世界上沒(méi)有絕對不好的事情，只有絕對不好的心態(tài)。
217、不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。
218、不敢妄為些子事，只因曾讀數行書(shū)。
219、從來(lái)不是讓你把一次考試當作人生成敗的賭注，只是想讓你在足夠年輕的時(shí)候體會(huì )一次全力以赴。
220、沒(méi)有答不了的難題，只有學(xué)不完的知識。
221、在人生的大海中，我們雖然不能把握風(fēng)的大小，卻可以調整帆的方向。
222、書(shū)，猶如我的知心朋友，閱讀伴我成長(cháng)，我愛(ài)閱讀。
223、彩虹總在風(fēng)雨后，陽(yáng)光總在烏云后，成功總在失敗后。
224、閱讀改變人生，知識改變命運，一點(diǎn)也不錯，只有崇尚科學(xué)，崇尚中國古典文化，才能提高文化素質(zhì)修養，升華自己的思想！
225、千淘萬(wàn)浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。
226、孩子，你別著(zhù)急，別人怎么說(shuō)，都別去在意。
227、只有勤奮努力，才能?chē)L到勝利的果實(shí)。
228、因為你努力了，即使失敗，也是美好的！
229、稗子享受著(zhù)禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。
230、為成功找方法，不為失敗找借口。
231、我一直覺(jué)得，憂(yōu)愁是好的，孤獨也是好的，他們讓我慢慢成長(cháng)，變成一個(gè)與眾不同的混蛋。
232、朝著(zhù)一個(gè)目標不停的向前，不斷努力的付出，哪怕你現在的人生是從零開(kāi)始，你都可以做得到。
233、不怕讀得少，只怕記不牢。
234、在學(xué)習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。
235、勤奮工作，努力學(xué)習。讓青春更加光彩。
236、只有比別人更早更勤奮地努力，才能?chē)L到成功的滋味。
237、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
238、堅強的意志，是不會(huì )被假設所謂的命運擊敗的。
239、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
240、今天應做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。
241、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
242、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
243、應當記憶的不是結論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場(chǎng)合應用，而結論呢，因為它和某種特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。
244、聰明在于勤奮，天才在于積累。
245、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
246、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
247、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才。
248、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習者的思考力。
249、我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
250、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精。
251、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個(gè)真理。
252、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
253、流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤。
254、所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。
255、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級的規律。
256、有事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
257、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
258、誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì )和我一樣成功。
259、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，才會(huì )成功。
260、子女中那種得不到遺產(chǎn)繼承權的幼子，常常會(huì )通過(guò)自身奮斗獲得好的發(fā)展。而坐享其成者，卻很少能成大業(yè)。
261、聰明的資質(zhì)內在的干勁勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。
262、合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間。
263、人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。
264、時(shí)間應分配得精密，使每年每月每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。
265、那就是假話(huà)，所謂天才。勤奮的工作才是實(shí)在。
266、自學(xué)如果缺乏恒心，專(zhuān)業(yè)知識就無(wú)法得到鞏固；如果沒(méi)有事業(yè)心，遇到困難就會(huì )止步不前，甚至半途而廢。
267、國家之前進(jìn)在于人人勤奮，奮發(fā)，向上，正如國家之衰落由于人人懶惰，自私，墮落。
268、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己。
269、人要想學(xué)習一點(diǎn)東西，就應該先學(xué)會(huì )謙遜。
270、誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì )和我一樣勝利。
271、奇文共欣賞，疑義相如析。
272、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
273、學(xué)習必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。
274、只要愿意學(xué)習，就一定能夠學(xué)會(huì )。
275、因為他人會(huì )超過(guò)你不要返顧，不要停頓。以免摔倒。
276、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
277、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
278、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
279、三人行，必有我師。擇其善者而從之，其不善者而改之。
280、凡事勤則易，凡事惰則難。
281、執著(zhù)的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
282、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。
283、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
284、不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見(jiàn)彩虹。
285、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
286、要知天下事，須讀古人書(shū)。
287、學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。
288、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。
289、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。
290、懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì )盡最大努力去對別人隱瞞財產(chǎn)，對自己隱瞞懶惰。
291、莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年。
292、不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。
293、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
294、能力是一個(gè)人的長(cháng)度；勤奮是一個(gè)人的寬度；善于抓住機遇構成這個(gè)人的高度。長(cháng)度寬度高度的乘積，就能算出我們每個(gè)人的生命容量。
295、讀書(shū)有三到：心到眼到口到。
296、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jì)，都只是由于長(cháng)期思索忍耐和勤奮而獲得的。
297、一個(gè)成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。
298、天行健，君子以自強不息。
299、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì )生銹，成為廢物。
300、越學(xué)習，越發(fā)現自己的無(wú)知。
301、300、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
302、倘能生存，我當然仍要學(xué)習。
303、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
304、老冉冉其將至兮，恐修名之不立。
305、對搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！
306、我們要振作精神，下苦功學(xué)習。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
307、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
308、學(xué)習這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
309、每天，對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰，是一個(gè)新的開(kāi)始，是昨天的結束。每一天，我們在努力，在學(xué)習。但是當那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去斗志。
310、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
311、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果。
312、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
313、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，只有所長(cháng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其增，日有所虧。
314、閑散如酸醋，會(huì )軟化精神的鈣質(zhì)；勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。
315、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。
316、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會(huì )以既在學(xué)校內也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習而告終。
317、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想勤奮毅力虛心和科學(xué)方法。
318、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
319、學(xué)會(huì )學(xué)習的人，是非常幸福的人。
320、盛年不重來(lái)，一日難再晨。
321、韓愈說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jì)優(yōu)與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
322、學(xué)習本無(wú)底，前進(jìn)莫彷徨。
323、早晨要撒你種，晚上也不要歇你手。
324、要意志堅強，要勤奮，要探索，要發(fā)現，而且永不屈服，珍惜在我們前進(jìn)道路上降臨的善，忍受我們之中和周?chē)膼�，并下決心去消除它。
325、若要功夫深，鐵杵磨成針。
326、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
327、志士惜日短，愁人知夜長(cháng)。
328、手懶的要受貧窮；手勤的得到富足。
329、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。
330、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
331、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
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