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校長(cháng)德育工作述職報告
我們眼下的社會(huì ),我們使用報告的情況越來(lái)越多,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編整理的校長(cháng)德育工作述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(cháng)德育工作述職報告1
本人被市教育局任命為中學(xué)副校長(cháng)已有一年,主抓德育教育工作,分管學(xué)校漢族教師的日常管理工作。身為副校長(cháng),在業(yè)務(wù)學(xué)習中,學(xué)習人文文化,加強自身政治理論,道德修養,培養高層次的道德感、責任感。
這一年來(lái),我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作,做好漢族教師的日常管理,現將一年工作總結如下:
(一)政治信念堅定,律己育人
作為一名教師,我注重師德,學(xué)風(fēng)嚴謹,一絲不茍;把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。在學(xué)習中改造自己的思想,提高政治覺(jué)悟,樹(shù)立正確的人生觀(guān),世界觀(guān),扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書(shū)育人。積極學(xué)習教育教學(xué)理論知識并付諸于實(shí)踐,時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其它的.教師和學(xué)生。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導,時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。
(二)帶好隊伍、扎實(shí)工作
德育工作任務(wù)重,責任大。我作為主抓德育的校長(cháng),理清思路,建立健全德育領(lǐng)導機構,將班主任工作作為重點(diǎn)對待。
(三)其他方面
在從事教學(xué)工作的時(shí)間里,我一直工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn),兢兢業(yè)業(yè)、結合工作不斷探索,平凡的工作見(jiàn)證了我對教育事業(yè)的忠貞。在領(lǐng)導崗位上我顧全大局,發(fā)揮自己的特長(cháng),協(xié)助校長(cháng)做好各項工作;指導幫助教學(xué)能力稍弱的教師;在我校民族團結工作中起榜樣作用,熱情對待各族師生,關(guān)心他們的學(xué)習和工作,關(guān)心愛(ài)護后進(jìn)生;積極發(fā)揮我校民漢教學(xué)的互補優(yōu)勢等。
1、理論與實(shí)際工作結合不深入,具體工作的指導水平還需提高。
2、德育專(zhuān)干的工作能力有待進(jìn)一步的提高。
我認為,一所好的學(xué)校的標志應該是:“生動(dòng)活潑的樂(lè )園;充滿(mǎn)親情的家園;美麗的花園、富饒的果園,師生最向往的地方!蔽以负痛蠹乙黄馂榇伺!
此致
敬禮!
述職人:
日期:
校長(cháng)德育工作述職報告2
作為分管學(xué)校德育工作校長(cháng),我和政教處的同志一起主抓學(xué)生德育教育校園文化建設體訓隊法制教育和校園安全等工作,現將一年來(lái)的工作匯報如下:
一年來(lái),我為了更好的干好本職工作,堅持積極主動(dòng)學(xué)習,熟悉業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),要求教師做到的,我先做到,要求師生學(xué)習的,我先學(xué)習,時(shí)刻身體力行,率先垂范,處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中,既“講學(xué)習講政治講正氣”,又“講原則講團結講奉獻”。教書(shū)育人的事業(yè)心責任心強,工作有沖勁有干勁,作風(fēng)果斷,做事公道,為人謙虛。能找準自己的位置,處理好與各方面的關(guān)系。
一德育工作
一是加強政教管理人員的思想建設和作風(fēng)建設,堅持每周一開(kāi)好政教例會(huì ),不斷提高大局意識責任意識服務(wù)意識,提高工作能力;二是重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設,通過(guò)定期組織會(huì )議相互交流經(jīng)驗,觀(guān)看培訓光盤(pán)學(xué)習專(zhuān)家經(jīng)驗,發(fā)放學(xué)習提高材料完善考評機制,建立班主任工作日志定期細節反思,以及組織外出學(xué)習培訓等形式,并刊發(fā)了《春雨——班主任工作札記》,進(jìn)一步強化了班主任工作經(jīng)驗交流(我校班主任隊伍建設情況被《滄州教育》刊載),有力地提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。三是開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),提升學(xué)校德育大環(huán)境。本年度我校開(kāi)展的德育活動(dòng)有:新生入學(xué)規范和養成教育周以“正行為樹(shù)象”和“安全法制”為主題的行為教育主題班會(huì )七八年級心理健康教育主題會(huì )中學(xué)生校內騎車(chē)專(zhuān)項治理文明禮貌專(zhuān)項治理給父母的一封信“三禮三生”專(zhuān)題教育月九年級考前心理輔導等活動(dòng)。四是把家長(cháng)學(xué)校建設作為學(xué)校內涵和外延建設的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來(lái)抓,并適當利用家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)的一封信電話(huà)交流走千家訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)等方式,營(yíng)造德育合力,打造家庭學(xué)校社會(huì )三位一體學(xué)生健康成長(cháng)平臺。
二安全工作
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,我校牢固樹(shù)立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們堅持做到“三講”,即例會(huì )講班會(huì )講離校講。安全管理方面做到“三個(gè)落實(shí)”:嚴格落實(shí)門(mén)衛24小時(shí)值班制度,嚴格落實(shí)校園安全周排查制度,嚴格落實(shí)安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循,政教處先后制定了《體育課安全預案》《學(xué)校安全事件緊急處理預案》《學(xué)校安全事件責任追究制度》和《門(mén)口值班制度》等一系列規章制度,確保安全。本年度全年學(xué)校無(wú)一起安全事故發(fā)生,為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。
三體育藝術(shù)工作
認真貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)文件精神,重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作,強調從大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手,既重視專(zhuān)業(yè)課教師和特長(cháng)生思想素質(zhì)建設,也重視各項競技活動(dòng)的開(kāi)展,關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,組織協(xié)調督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。本學(xué)期,我校在第十四屆中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上獲得團體總分第一名優(yōu)秀組織獎和體育道德風(fēng)尚獎。
四做好一把手的助手
作為校長(cháng),我努力做好一把手的.助手,做到互相尊重,互相配合,服從組織安排,顧大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領(lǐng)導指示,都能樂(lè )意接受,并認真做好。工作中不計報酬,不計名利,不計得失。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作,自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位,無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號。當然,由于自己的能力有限,工作中也有不少不盡人意的地方,有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習改進(jìn)和提高。
校長(cháng)德育工作述職報告3
各位領(lǐng)導,老師:
大家好!
我在學(xué)校主管德育工作,本學(xué)期,在公主嶺市教育局及范家屯科教局的正確領(lǐng)導下,在校領(lǐng)導和全體教師的關(guān)心支持下,經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,各項工作已接近尾聲。下面就一學(xué)期來(lái)的德育工作情況從五個(gè)方面向大家匯報一下:
一加強教師隊伍建設
每學(xué)年根據學(xué)校的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的德育工作計劃,結合工作計劃,制定相應的月工作計劃,下發(fā)給各位老師,按計劃組織開(kāi)展工作。進(jìn)一步加強師德建設。根據公主嶺市教育局的要求,開(kāi)展了“立師德鑄師魂強師能正師風(fēng),做人民滿(mǎn)意教師”活動(dòng),為了提高我校教師的綜合素質(zhì),打造優(yōu)秀的教師團隊,樹(shù)立我校教師良好的社會(huì )形象,我們給每位學(xué)生下發(fā)了致家長(cháng)一封信,公開(kāi)向學(xué)生及家長(cháng)做出五項承諾,主動(dòng)接受家長(cháng)和社會(huì )的監督,組織教師學(xué)習了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,學(xué)習了最美教師張麗莉于鵬翔先進(jìn)事跡,學(xué)習后,每人撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )。利用紅領(lǐng)巾廣播升旗儀式校園櫥窗條幅等形式對四師一滿(mǎn)意活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣傳,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,通過(guò)“一評三考”對每位教師進(jìn)行自查他查,學(xué)生評價(jià)教師家長(cháng)評價(jià)教師,達到交流思想增加團結形成共識的目的。
二深入開(kāi)展養成教育工作
學(xué)期初,班主任組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《一日常規》《小學(xué)生文明禮儀》。根據公主嶺教育局的統一部署,1———5年級開(kāi)設了養成教育課,每周一課時(shí),通過(guò)授課,將養成教育抓緊抓實(shí),進(jìn)一步規范我校學(xué)生的行為習慣。努力使學(xué)生的行為規范外化為行為,內化為素質(zhì),逐步養成良好的行為習慣。
紀律衛生工作是學(xué)校的日常工作,政教處每學(xué)期安排校值周生,既有文明禮儀監督員又有衛生監督員,每天按要求檢查紀律衛生及文明禮儀工作,課間有專(zhuān)門(mén)的監督員在樓道及操場(chǎng)值周,發(fā)現不良現象以及違背學(xué)校紀律的現象及時(shí)制止,有效杜絕了學(xué)生的不良習慣,期末對于工作認真負責的監督員給予表彰獎勵。由于全校師生的共同努力,紀律衛生工作有了很大的.變化,保持了整潔的校園環(huán)境。
開(kāi)學(xué)初,政教處組織全校師生舉辦了開(kāi)學(xué)典禮,校長(cháng)親自講話(huà),教師代表講話(huà),學(xué)生代表講話(huà)。對每位學(xué)生及教師新的學(xué)期提出希望和要求。
三切實(shí)加強校園文化教育
良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量,對陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)具有不可替代的作用。
1我們每周一都要舉行升旗儀式,針對本月的教育重點(diǎn),安排國旗下講話(huà)內容,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義,文明禮儀安全環(huán)保等方面的教育。充分利用紅領(lǐng)巾廣播校園櫥窗,班級板報等宣傳陣地,每周三早晨是紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間,廣播共有六個(gè)欄目:新聞袋袋庫小故事大道理科學(xué)面面觀(guān)經(jīng)典故事聯(lián)播好書(shū)我推薦名言周周送。欄目新穎,知識性強,學(xué)生不僅了解了校內外新聞,而且擴大了學(xué)生的知識面。黑板報校園櫥窗每月更換一次,既美化班級環(huán)境又起到了教育的作用。
2主題教育活動(dòng)
活動(dòng)育人,以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在參與實(shí)踐體驗中提高認識,獲取一份認同。
四月份組織部分學(xué)生參加了教育局舉辦的“希望林杯”少兒書(shū)畫(huà)大賽,共有十一名學(xué)生參加了比賽。
六一兒童節,組織全校師生召開(kāi)了在陽(yáng)光下成長(cháng)慶六一文藝匯演,全校師生積極參與,本次運動(dòng)會(huì )學(xué)生參與面比較廣,共演出24個(gè)節目,有快板三句半歌伴舞合唱舞蹈;顒(dòng)既給學(xué)生提供了展示的舞臺,又豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,讓全校師生度過(guò)了愉快的節日。
3結合傳統節日,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,清明節五一國際勞動(dòng)節母親節六一兒童節等節日,通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播及升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育。
4針對小學(xué)生目前的心理狀況,我們開(kāi)設了心理健康教育課,有專(zhuān)任教師上課,每周每班一課時(shí),教師能夠認真上好每一節課,并按要求書(shū)寫(xiě)教案。對學(xué)生進(jìn)行了一次心理健康教育講座。針對心理有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導。
5結合“四師一滿(mǎn)意”活動(dòng),開(kāi)展了“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家真情幫萬(wàn)生”活動(dòng),每位班主任教師要深入學(xué)生家里走訪(fǎng),對在學(xué)習心理生活等方面存在問(wèn)題的學(xué)
生進(jìn)行走訪(fǎng),及時(shí)做好記錄,撰寫(xiě)了家訪(fǎng)心得體會(huì )。開(kāi)展一對一結對子的活動(dòng),每位職工都要與在學(xué)習心理生活等方面需要幫助的學(xué)生結成幫扶對子,開(kāi)展一對一有針對性的幫扶活動(dòng)。
四安全文明校園的創(chuàng )建
安全工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。為師生創(chuàng )造平安校園是我們的首要任務(wù)。
1為了使安全工作具有針對性和實(shí)效性,結合我們學(xué)校的實(shí)際情況,重新修訂了我們學(xué)校的安全工作管理辦法,安全事故追究辦法。學(xué)期初,組織全體教職工學(xué)習并在工作中加以落實(shí)。每學(xué)期學(xué)校和班主任根據相關(guān)內容都要簽訂安全協(xié)議,控流協(xié)議,少年宮安全協(xié)議。配合鐵路派出所,對全校師生進(jìn)行了“愛(ài)路護路”教育。同時(shí)和家長(cháng)簽訂了拒絕邪教承諾卡。增強了學(xué)生的安全意識。
2開(kāi)學(xué)初,政教處就安全工作“致家長(cháng)一封信”防溺水安全工作“致家長(cháng)一封信”家長(cháng)簽閱后交到政教處。增強了家長(cháng)對孩子的監護意識。本學(xué)期,對學(xué)生進(jìn)行了交通安全知識消防安全知識家居安全知識用電安全知識防溺水安全知識等講座。小學(xué)生安全自救教育專(zhuān)題教育。組織全校師生進(jìn)行了疏散演習。并詳細制定相關(guān)預案。
3我們根據上級有關(guān)部門(mén)的要求,加強了手足口病的防治工作,制定相應的防治措施,堅持零報告制度,每天堅持晨檢,按時(shí)消毒,并及時(shí)填寫(xiě)記錄。
組織一年級的學(xué)生查驗了學(xué)生的接種情況。及時(shí)的做好了登記。
五德育科研工作
組織政教處申報了十二五德育科研課題《小學(xué)生良好行為習慣養成教育的實(shí)踐研究》,在工作中不斷探索,不斷積累經(jīng)驗,加強課題的深化和理解,并付諸實(shí)踐。
以上,就是我校本學(xué)期的工作,在肯定成績(jì)的同時(shí),也有不足之處,常規管理中,說(shuō)教重,教育方法模式上仍顯陳舊,缺少監督機制。
德育有規律,管理有方法。在工作中,我要不斷探索,不斷更新德育工作的新理念,盡職盡責,加倍努力,發(fā)揚成績(jì),克服工作中的缺點(diǎn)和不足,使我校的德育工作取得更好的成績(jì)。
校長(cháng)德育工作述職報告4
各位領(lǐng)導同志們:
你們好!
我在xx中心校擔任副校長(cháng)的工作。重點(diǎn)分管學(xué)校的德育教學(xué)師訓干訓等方面的日常工作。雖然涉及面廣,頭緒多任務(wù)重,但在全體教師的熱情支持和幫助下,基本完成了自己分管的所有工作。今天,回顧多年來(lái)的工作。我還是要說(shuō),很榮幸,能工作在這片土地上,借助工作幾乎和所有的老師都成為了最好的同事和最好的朋友;很幸運,經(jīng)過(guò)多年的努力,我們終于把這所學(xué)校打造成了xx市最出色的學(xué)校之一;也很遑愧,因為我在述職的時(shí)候,所提供的所有成績(jì)并非出自我一人之手,而是全體老師共同奮斗的結果。今天我就根據學(xué)校所取得的成績(jì)并結合自己的工作向大家個(gè)人述職報告:
一老實(shí)做人
去年教育部發(fā)布了義務(wù)教育階段學(xué)校校長(cháng)的五個(gè)標準:以德為先,育人為本,引領(lǐng)發(fā)展,能力為重,終身學(xué)習?梢(jiàn)德在這個(gè)行業(yè)中的重要地位。能擔任副校長(cháng)一職是上級領(lǐng)導和大家對我的信任。為更好的完成這項工作,我在政治思想方面積極要求上進(jìn),認真學(xué)習黨的各項教育方針政策。在教育實(shí)踐中,我不斷結合自己的實(shí)際工作,找出自身存在的.問(wèn)題與不足并做了及時(shí)地糾正,真正做到了:
在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹,講求實(shí)效;在待人處事上光明磊落誠實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩重,親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前努力做到衣著(zhù)整潔得體語(yǔ)言文明規范,努力在各方面都成為打造學(xué)校形象的一面旗幟。同時(shí),作為一名主管業(yè)務(wù)的副校長(cháng),我時(shí)刻謹記自己工作的職責所在。我努力做到了關(guān)心教師,用心做人,清心做事。對外有損學(xué)校聲譽(yù)的事不做,不利教師團結的話(huà)不說(shuō);對內力爭打造和諧上進(jìn)的教師關(guān)系和文化。
二踏實(shí)做事
在工作中,我一直對周?chē)娜藷崆檎嬲\,年老教師我敬之為長(cháng)輩,青年教師我視之為朋友,我常為他們能取得優(yōu)異成績(jì)而感到驕傲。在每一次的教研活動(dòng)中,我都真誠地將自己的教學(xué)理念教學(xué)方法和班級管理技巧等與教師們交流,不斷促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng);我將自己在聽(tīng)課中的點(diǎn)滴感受與教師們探討,毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與全體工作人員團結協(xié)作,促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校的穩定和發(fā)展。
在學(xué)校特色發(fā)展方面,我著(zhù)力升級了雙語(yǔ)教學(xué)的理念,從知識能力上升到對文化的借鑒和對比上。增加了教學(xué)模式的可操作和可復制性,減少了教師的工作難度。形成了在眾多學(xué)校中少有的特色理念。
在對新課標的解讀過(guò)程中,我確立了學(xué)校的教學(xué)模式,即從直觀(guān)開(kāi)始,以抽象結束。確定了課堂多演示多操作多表述,讓學(xué)生在情境中自動(dòng)生成的教學(xué)方法。
在備課過(guò)程中,我理清了備課的脈絡(luò ),一備一加一減:備課要備課標,備教材,備學(xué)生;課堂要加學(xué)生的生活經(jīng)驗,加學(xué)生的活動(dòng)比重,加開(kāi)拓視野;課堂要減少對課件的依賴(lài),減少教師的個(gè)體演說(shuō)。學(xué)校逐漸形成了教學(xué)理念清晰的獨特的教學(xué)風(fēng)格。
三勤奮盡職
在工作中我始終堅持從學(xué)校利益出發(fā),從絕大多數老師利益出發(fā),說(shuō)真話(huà),做實(shí)事。在學(xué)校制度面前,率先垂范,無(wú)一天病事假。在主持考勤工作的時(shí)候,我明知工作棘手,責任重大。但是面對學(xué)校大局我從不避重就輕瞻前顧后,在責任面前,不;^,敢于擔當。確保了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。提升了學(xué)校品位,彰顯了學(xué)校名聲。
四意由績(jì)往
在我分管的工作中,學(xué)校僅在這一年多的時(shí)間里,分別獲得了素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校小學(xué)特色校本教研校特色學(xué)校建設先進(jìn)單位教學(xué)工作先進(jìn)單位教育科研工作先進(jìn)單位等多項榮譽(yù),在全市名列前茅。我校的雙語(yǔ)特色在創(chuàng )建活動(dòng)中順利通過(guò)了教育局的階段性驗收,并于20xx年9月20日,全力承辦了梅河口市小學(xué)校本教研特色學(xué),F場(chǎng)會(huì );顒(dòng)規格之高前所未有。
我自己在工作中也榮獲師訓干訓工作先進(jìn)個(gè)人教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人教育科研工作先進(jìn)個(gè)人年度嘉獎等多項榮譽(yù)。
但是我始終覺(jué)得自己還存在很多不足的地方。工作方式方法有待于進(jìn)一步改進(jìn),對老師的關(guān)心幫助還不夠盡心。比如在注重老師的身心健康方面,我一直想開(kāi)辟運動(dòng)場(chǎng)所,但受條件限制沒(méi)有達成。我希望今后能高要求創(chuàng )造性的完成本職工作。使全體教師既能認真工作,又能體會(huì )到工作時(shí)的快樂(lè )和幸福。這是我最大的夢(mèng)想。
總之,我所做的工作和學(xué)校所取得的成績(jì),一是歸功于全體教師的幫助支持以及恪盡職守的工作,二是歸功于上級領(lǐng)導對我的關(guān)懷和信任。借此機會(huì ),我向一直關(guān)心和支持我的各級領(lǐng)導和全體教師致以最衷心的感謝!
校長(cháng)德育工作述職報告5
本學(xué)期作為副校長(cháng)的我,主抓德育安全工作,分管學(xué)校后勤財經(jīng)人事工會(huì )等工作。在本學(xué)期工作中,結合學(xué)校實(shí)際,我積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路,堅持以人為本,以生為本,逐步摸索出以活動(dòng)為主線(xiàn),著(zhù)力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍,努力整合學(xué)校社會(huì )家庭三方力量,形成教育合力的德育工作模式,F就我一學(xué)期來(lái)的工作情況作簡(jiǎn)單總結:
一突出一條主線(xiàn)——以活動(dòng)為德育載體
1我校德育工作始終堅持以活動(dòng)為主線(xiàn),寓教于樂(lè ),讓學(xué)生學(xué)做人學(xué)做事,為學(xué)生的幸福人生奠定堅實(shí)基礎。本學(xué)期主要開(kāi)展了“星級學(xué)生”評選活動(dòng)校運會(huì )暨親子運動(dòng)會(huì )科技作品制作比賽等活動(dòng)。
2班隊活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了班隊課,要求專(zhuān)課專(zhuān)用,利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光自護安全教育行為習慣養成教育健康知識教育等,做到有計劃有落實(shí)有檢查。
3主題活動(dòng)豐富多彩。利用重大節日紀念日開(kāi)展對學(xué)生的愛(ài)國主義民族主義的教育,如結合國慶節,組織學(xué)生開(kāi)展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),培養學(xué)生熱愛(ài)祖國熱愛(ài)人民的情感,樹(shù)立為建設祖國造福人民而努力學(xué)習的遠大志向。結合“11.9”消防日,聯(lián)合樂(lè )平消防隊組織火災逃生與疏散演練,對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。圍繞“12.4”法制宣傳教育日,開(kāi)展法制安全教育講座,使學(xué)生加強對法律知識的認識,增強法律意識。
二構建兩支隊伍——班主任隊伍學(xué)生自主管理隊伍
為幫助班主任科學(xué)有效地開(kāi)展工作,我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓,本學(xué)期采用集中培訓同伴互助的方式,從班主任常規工作培訓入手,舉辦了“正面管教在教育教學(xué)中的運用”“廣東省名班主任主題班會(huì )課觀(guān)摩”“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專(zhuān)題培訓,搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流探討,分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗,提高班級管理工作水平。
?傊等丈臀缧葜等丈,在組長(cháng)的帶領(lǐng)下,認真負責,互相配合,每天盡心檢查,督促著(zhù)同學(xué)們養成良好的行為習慣,維持著(zhù)學(xué)校的正常秩序。培訓—實(shí)踐—再培訓—再實(shí)踐,孩子們由青澀走向成熟的執勤過(guò)程中,德育處和少先隊的老師付出了辛勤的勞動(dòng)。
三構建了三合一德育網(wǎng)絡(luò )——學(xué)校家庭社區三方合力
生活即教育,社會(huì )即學(xué)校。我校積極倡導學(xué)校社會(huì )家庭三位一體的大教育環(huán)境,使教育由單一渠道固定時(shí)空向全方位立體化發(fā)展,我們積極拓展德育教育的渠道。加強學(xué)校家庭社區的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。通過(guò)家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)信家校聯(lián)系本校訊通短信平臺等形式對家庭教育的內容方式方法進(jìn)行指導,及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。我們還成立了班級年級學(xué)校三個(gè)層面的家長(cháng)委員會(huì ),更好地加強了學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系。在20xx年12月的`佛山市規范化家長(cháng)學(xué)校驗收評估中,我校的家長(cháng)學(xué)校工作獲得了評估組領(lǐng)導專(zhuān)家的一致好評。
四工作中的反思
成績(jì)只屬于過(guò)去;仡櫼粚W(xué)期的工作,一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思:
一是學(xué)校地處城鄉結合部,生源結構復雜,尤其是單親家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升,如何引導學(xué)生養成良好的行為道德規范,對我們德育工作者是個(gè)挑戰。
二是學(xué)生安全形勢嚴峻,學(xué)校承擔的安全壓力越來(lái)越大。如何在保障安全的前提下,豐富學(xué)生活動(dòng),增強學(xué)生能力,一直是我們探索的課題。
三是相當一部分家長(cháng)教師對德育工作的重視理解不夠。班主任承擔的責任重大,積極性不高。如何穩定班主任隊伍,提高班主任工作的積極性,直接影響到德育工作的順利實(shí)施。
校長(cháng)德育工作述職報告6
我們又在忙忙碌碌中不知不覺(jué)地度過(guò)了一個(gè)學(xué)年。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、幫忙下,我比較順利地完成了自己應當做的各項工作;仡欁约阂粚W(xué)年的工作,既感到欣慰又感到愧疚,F將一學(xué)期來(lái)的工作作如下報告:
一、加強對學(xué)生的思想政治工作,培養學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養合格的中學(xué)生。
為了配合學(xué)校政教處和班主任的工作,我在課堂期間了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,“青少年學(xué)生應當怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國”、“青少年學(xué)生應當樹(shù)立遠大的夢(mèng)想和報負”等。同時(shí),我也經(jīng)常利用科目信息對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、配合班主任加強班級管理,培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養“嚴格、活躍、奮進(jìn)”的班團體。
初一年級是學(xué)生的世界觀(guān)發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),還面臨著(zhù)將來(lái)要升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至會(huì )感到迷惘,對前途失去信心,所以,在學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的思想工作顯得更加復雜和重要。在這一年里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理本事培養的力度,經(jīng)過(guò)各種方式,既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自己意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸構成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養他們多方面的本事,放手讓他們自己設計、自己組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體。還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的本事,讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調空自己,使自己在團體中成為班團體的建設者,而不是“包袱”。另一方面,課中開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),例如,學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習慣養成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構成。再一方面,我自己也以身作責,努力做學(xué)生的榜樣,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。各項管理也都取得了較好的效果,使班級管理工作向著(zhù)健康的方向發(fā)展。
三、進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走。
后進(jìn)生的.教育和管理歷來(lái)是德育工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為科任教師首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導,幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí),我還在課堂教學(xué)中創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
四、做好和家長(cháng)聯(lián)系的工作。
期中考試之后,根據學(xué)校安排,我還參加了初一班的家長(cháng)會(huì ),一方面宣傳了學(xué)校,一方面溝通了教師和家長(cháng)之間的聯(lián)系,讓家長(cháng)了解了學(xué)生在校的情景。同時(shí)教師對學(xué)生在家的情景、學(xué)生的家庭情景有了更為深入的了解,此舉也獲得了家長(cháng)的好評,在社會(huì )上影響很大。
五、做好安全教育工作。
安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。尤其是組建以后,許多學(xué)生離家較遠,所以交通安全工作就顯得尤為重要,經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。
六、好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習效率。
七、積極主動(dòng)地和其他學(xué)科教師聯(lián)系,協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與其他任課教師的交往中,尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重教師的勞動(dòng),樹(shù)立教師的威信,增進(jìn)師生情誼。
總之,在這一學(xué)年里,我經(jīng)過(guò)以上幾方面的努力,在配合管理班級工作中有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了三分之一,面臨著(zhù)升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,以后的擔子還很重,工作還將更復雜,所以,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績(jì)。
校長(cháng)德育工作述職報告7
本人被組織任聘為太平初中副校長(cháng)已有三年,主抓德育教育工作。身為副校長(cháng),我努力學(xué)習黨的教育方針,學(xué)習鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中,學(xué)習黨建理論;在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規;在業(yè)務(wù)學(xué)習中,學(xué)習人文文化,加強自身政治理論,道德修養,培養高層次的道德感、職責感。
工作幾年來(lái),我以強烈的事業(yè)心、職責心力抓好德育工作,確保校園教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導培養“勤奮樂(lè )干,善于思索,不斷創(chuàng )新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主,及時(shí)勉勵,激發(fā)老師團隊精神,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生,為了校園的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就校園管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>
一、強化德育管理,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
針對并校以來(lái)學(xué)生素質(zhì)參差不齊、逐年下降的狀況,我校堅持以“以人為本,德育先行,以素質(zhì)教育為特色”的教育理念,積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法,不斷加強學(xué)生思想政治工作,全方位營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動(dòng)提升學(xué)生綜合素質(zhì)。校園成立學(xué)生會(huì )、“雨花石”文學(xué)社、文藝隊、“紅蜻蜓”廣播站等學(xué)生社團,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)豐富學(xué)生的生活、構建禮貌健康校園文化。使學(xué)生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高,構成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氛圍。
二、樹(shù)立品牌意識,增強辦學(xué)特色優(yōu)勢。
我校在20xx年、20xx年年文體、教學(xué)都取得好成績(jì)的基礎上,明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念;以“打造新農村品牌校園”的辦學(xué)方向;以“興文體教育,促學(xué)生全面發(fā)展;強師風(fēng)建設,促校園快速發(fā)展”的辦學(xué)特色;師生齊努力,要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設施先進(jìn)的新農村品牌校園。我校的課外活動(dòng)豐富多彩,有男、女籃球隊,有男、女排球隊,有美術(shù)繪畫(huà)興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等,校園為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自己才華的舞臺。20xx年年10月我校文藝隊代表縣參加南寧市第八屆文化藝術(shù)節榮獲金獎。20xx年年12月我校舉行秋季田徑運動(dòng)會(huì )、校園藝術(shù)節活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”,特邀武鳴中學(xué)參加聯(lián)歡;07年元月校文藝隊協(xié)助縣團委下鄉宣傳新農村建設;今年三月三我校教職工文藝隊獲第三名;今年6月19日我校林源麗同學(xué)參加第四屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才表演獲區級金獎,7月底她將代表廣西賽區到北京參加總決賽。校園特色更加彰顯,校園聲譽(yù)日益提高,從而更好地提升了校園的品牌力和競爭力,為校園的發(fā)展夯實(shí)了基礎。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策,勵志格言等。讓校園處處充滿(mǎn)育人的氣息。今年五月我校被推薦為南寧市“綠色校園”。今年我校榮獲“武鳴縣中小學(xué)衛生優(yōu)秀校園”、“武鳴縣規范化管理‘十佳’校園”、“南寧市基礎教育課程改革先進(jìn)校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號。培養我校學(xué)生熱愛(ài)祖國,積極,團結友愛(ài),禮貌禮貌的精神風(fēng)貌。培養學(xué)生強烈的職責感和群眾榮譽(yù)感。讓德育之花在太中校園怒放。
三、健全管理制度,深化管理體制改革。
我校領(lǐng)導的管理模式是“統一步調,分工協(xié)作、各司其職、各負其責”。德育組制訂了年級組、團委、女生組、班主任工作的管理制度。政教處完善升旗儀式、集會(huì )、就餐率、兩休、兩操等各項工作的量化評分。今年原上江初中撤并到太平初中,因為上江學(xué)生離家遠,而且許多學(xué)生的父母長(cháng)期外出打工,對學(xué)生的教育關(guān)心不夠,為了讓學(xué)生盡快適應環(huán)境,融入大家庭,德育組特制訂了一份管理方案,執行周匯報制度,落實(shí)好領(lǐng)導、值日員、炊事員,對留校學(xué)生的監督指導,確保學(xué)生的學(xué)習安全。
四、堅持以人為本,加強職業(yè)道德教育
擔任副校長(cháng)幾年來(lái),我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。要求做好學(xué)習筆記,期末進(jìn)行民主測評。我組織全體教職工認真學(xué)習《武鳴縣中小學(xué)教職工管理條例》。通過(guò)培訓一是更新教師觀(guān)念二是明確規定底線(xiàn)三是實(shí)行分層管理四是加強制度建設。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂:“愛(ài)”與“職責”。明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求:愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。認清社會(huì )轉型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛(ài)之心,創(chuàng )育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規,重依法執教;惜師譽(yù)之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹(shù)創(chuàng )新精神。同時(shí)要求廣大教職工加強干部作風(fēng)建設,認真學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。通過(guò)作風(fēng)整頓,破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂(lè )主義”意識,使廣大教職工樹(shù)立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。目前我校廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國主義、群眾主義和社會(huì )主義的理想和信念。增強了愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )的職業(yè)職責感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。全校教職工發(fā)揚“團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流”的拼搏精神。以"捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去"的態(tài)度去工作,務(wù)實(shí)重干,與時(shí)俱進(jìn),工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高,構成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。校園教育工作逐年上一個(gè)新的臺階。
五、用新教學(xué)理念主導教學(xué),教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習。
本人是一位不離講壇的一線(xiàn)教師,現任九年級數學(xué)教師。我一絲不茍嚴謹治教,在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中,不斷探索創(chuàng )新之路,率先垂范,帶動(dòng)老師爭取更大成績(jì)。每學(xué)期校園開(kāi)展的.教研活動(dòng),我都主動(dòng)承擔主攻課題,并有實(shí)施方案,可行性、操作性較強。我一向堅持撰寫(xiě)教育教研論文,將寶貴的教學(xué)經(jīng)驗上升為理論。本人一向得到上級領(lǐng)導的精心栽培與關(guān)心支持,進(jìn)步較快,管理得當,教學(xué)有方,今年被評為南寧市教育工作先進(jìn)個(gè)人。
總之,校園各項工作都充滿(mǎn)生機和活力,成績(jì)的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng )業(yè)、勇于創(chuàng )新、爭先創(chuàng )優(yōu)、扎實(shí)工作的結果。我們也清醒地看到,校園發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大,生源質(zhì)量的下降,致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難,在今后的工作中需要我們高度重視,并期望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下,依靠廣大教職工的共同努力,認真加以解決。而我更就應自覺(jué)堅持馬克思主義的知行統一觀(guān),努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識,又勇于實(shí)踐,善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。
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