考研復試實(shí)用指南

　　初試結束后，我們接下來(lái)一大關(guān)卡就是復試了。下面是小編搜集整理的考研復試實(shí)用指南，歡迎閱讀。

　　考研復試的概念

　　碩士研究入學(xué)考試分初試和復試兩個(gè)階段，復試是考生在通過(guò)初試的基礎上，對考生業(yè)務(wù)水平和實(shí)際能力的進(jìn)一步考察。

　　考研復試的內容

　　包括英語(yǔ)口語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎知識及應用、專(zhuān)業(yè)技能的掌握、政治思想、心理素質(zhì)等綜合素質(zhì)的考試與考察。其中影響考生分數最大的是英語(yǔ)口語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)方面的考核。

　　考研復試時(shí)間

　　復試時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由招生單位自定。復試辦法和程序由招生單位公布。復試一般在5月上旬前結束。招生單位認為必要時(shí)，可再次復試。外國語(yǔ)聽(tīng)力及口語(yǔ)測試在復試進(jìn)行，成績(jì)計入復試成績(jì)。

　　國家線(xiàn)的概念

　　國家線(xiàn)是指國家對通過(guò)初試后參加復試考生的初試成績(jì)的基本要求，招生單位一般應在國家的基本要求的基礎上制定本單位的分數線(xiàn)，對于熱門(mén)單位或熱門(mén)專(zhuān)業(yè)一般單位的分數線(xiàn)會(huì )略高于國家的基本線(xiàn)，但由于研究生招生培養的是高級專(zhuān)門(mén)人才，以一考定終身顯然是不合理的。

　　所以，國家一般允許招生單位根據單位或有關(guān)專(zhuān)業(yè)的生源情況，對一些雖然初試成績(jì)略低于國家基本要求但有培養潛質(zhì)的考生進(jìn)行破格復試，但為了保證整體入學(xué)質(zhì)量，一般會(huì )對破格考生的數量限制在很少的數量范圍內。

　　照顧學(xué)科的概念

　　照顧學(xué)科指國家根據國民經(jīng)濟發(fā)展急需和研究生教育發(fā)展的需要確定部分扶持的重點(diǎn)學(xué)科。這些學(xué)科一般是需求量較大，但上線(xiàn)生源較少的學(xué)科，因此參加復試基本要求一般比其他學(xué)科要略低。2002年的照顧學(xué)科一般是IT類(lèi)學(xué)科以及地、礦、水利類(lèi)等專(zhuān)業(yè)。

　　破格復試的概念

　　對初試成績(jì)未達到參加復試的基本要求，但業(yè)務(wù)能力強、專(zhuān)業(yè)成績(jì)相對突出，只是總分或某一單科成績(jì)略低于復試要求的考生，如招生單位擬破格參加復試，應填寫(xiě)《破格復試申請表》，簽署導師和招生單位的意見(jiàn)，并報所在省(市、自治區)高等學(xué)校招生辦公室審批。一般情況，填報第二志愿的考生不允許破格;總分和單科成績(jì)都低于復試要求的考生不允許破格復試。

　　考研復試的具體規定

　　(1)招生單位對考生初試成績(jì)進(jìn)行登記、統計和測算分析后，根據國家教委制定的復試基本要求和錄取原則，結合本校(院、所)情況擬定復試標準。復試標準須由主管研究生工作的校(院、所)長(cháng)組織有關(guān)人員審定，并報所在省(市、自治區)高校招生辦和主管部門(mén)備案。

　　招生單位根據擬定的復試標準，將符合復試資格的考生的有關(guān)情況，以及接受推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免初試考生的情況，提供給系(研究室)，由系(研究室)在征求有關(guān)指導教師意見(jiàn)的基礎上，經(jīng)過(guò)認真研究后，提出復試名單。最后由校(院、所)長(cháng)召開(kāi)有關(guān)會(huì )議審批確定復試名單。對于初試成績(jì)符合國家教委復試基本要求，招生單位擬不復試錄取的考生，應及時(shí)將其全部材料轉寄第二志愿單位。對于不符合國家教委復試要求的考生材料不得轉寄其他招生單位。

　　對于個(gè)別初試成績(jì)未達到國家教委制定的復試基本要求的考生，招生單位擬對其進(jìn)行復試的，需上報所在省(市、自治區)高校招生辦審批。少數招生單位經(jīng)國家教委批準，可自行審批。

　　個(gè)別考生(不含同等學(xué)力考生)，初試成績(jì)突出，同時(shí)招生單位對其課程學(xué)習、實(shí)驗技能和科研能力等情況比較了解，認為確有培養前途的，經(jīng)指導教師提出，系、校(院、所)批準，可以不復試。

　　對于同等學(xué)力考生須全面、嚴格復試。應加強對本科主干課程和實(shí)驗技能的考查，其中筆試科目不少于兩門(mén)。

　　(2)復試名單確定后，招生單位應向考生所在單位函調人事檔案和本人現實(shí)表現等材料，全面審查其政治情況。

　　(3)根據復試名單通知考生進(jìn)行復試。復試前由招生單位組織有指導教師參加的復試小組，根據專(zhuān)業(yè)要求和考生具體情況，確定復試內容、復試試題和復試形式(口試、筆試或實(shí)踐環(huán)節的考核等，一般以口試為主)。

　　同等學(xué)力考生復試內容

　　對以同等學(xué)力資格(以報名時(shí)為準)報考的考生(不含“MBA”和法律碩士聯(lián)考的考生)，一律加試。招生單位要全面、嚴格復試。復試時(shí)，要進(jìn)行本科主干課程和實(shí)驗技能的考查，其中筆試科目不少于兩門(mén)，每門(mén)考試時(shí)間為3小時(shí)。

　　考研復試指導：聯(lián)系導師的渠道及方式

　　一、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解報考院校專(zhuān)業(yè)設置與導師基本情況

　　通過(guò)多年輔導工作經(jīng)驗的了解，絕大多數報考外校的考生由于主客觀(guān)條件，對所報考的學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置與導師缺乏必要的了解，不了解學(xué)校某學(xué)科的基本設置與學(xué)術(shù)力量，不知道導師研究領(lǐng)域與主要成果。因此，雖然一些考生也被錄取了，但對今后學(xué)習會(huì )帶來(lái)一定負面的影響。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題現在已經(jīng)比較容易解決�，F今網(wǎng)絡(luò )資源十分豐富，完全可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找并了解某些學(xué)校、某些專(zhuān)家學(xué)者的情況。例如，到所報考的學(xué)校網(wǎng)站查找該學(xué)校某專(zhuān)業(yè)設置與招生數量，了解導師的基本信息與學(xué)術(shù)力量的基本情況。若對某位導師有興趣，還可通過(guò)“百度”進(jìn)行搜索，或許會(huì )得到更多資訊。同時(shí)，可以通過(guò)比如中國教育在線(xiàn)等某些專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站獲得大量信息。

　　其實(shí)，作為導師，也希望考生能對自己的研究方向有一個(gè)基本了解，這樣對招收學(xué)生與指導他們的學(xué)習更為有利一些。但是，招碩士與招博士不同。大多數導師招收博士生，會(huì )將考生限制在一個(gè)比較小的范圍中選擇，事先通過(guò)各種渠道對應考學(xué)生進(jìn)行了解，甚至還要求考生將已發(fā)表或未發(fā)表的論文寄來(lái)閱讀，以便確認其有無(wú)培養前途。而招收碩士生情況則大不相同，若非本�？忌�，導師無(wú)法知道究竟有多少學(xué)生報考、無(wú)從確切了解報考者的基本情況，師生雙方在復試前都十分陌生，既不利于導師選擇學(xué)生，也不利于學(xué)生正確“推銷(xiāo)”自己。

　　據調查，絕大多數導師十分愿意在招考前了解考生，以確認考生有無(wú)培養前途。但是，由于他們教學(xué)、科研工作十分繁忙，沒(méi)有時(shí)間、精力與考生進(jìn)行大量的聯(lián)系溝通，因此只得采取回避措施。如此，師生雙方無(wú)法進(jìn)行有效地溝通，導致導師盲目招生、考生盲目報考的情況，甚至入學(xué)后導師在培養學(xué)生過(guò)程中產(chǎn)生種種意想不到的困難。因此，報考前與導師進(jìn)行有效溝通很有必要。

　　二、聯(lián)系導師要注意方式、方法

　　考生雖然確實(shí)有必要與導師聯(lián)系，但一定要注意方式。例如，一些求學(xué)心切的學(xué)生會(huì )反復打電話(huà)與導師聯(lián)系，假如有若干位這樣的同學(xué)與一位導師聯(lián)系，那么就會(huì )影響導師的教學(xué)科研工作的進(jìn)行，乃至影響導師的正常生活。

　　比較合理的聯(lián)系方式是郵件。學(xué)生可在郵件中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業(yè)學(xué)校(歷屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷)、本科所學(xué)過(guò)的主要課程、畢業(yè)論文題目與要點(diǎn)、曾經(jīng)閱讀過(guò)的`主要書(shū)籍等。若導師有興趣，便會(huì )與你聯(lián)系，一旦該考生進(jìn)入到復試階段，成功率會(huì )高一些。例如，去年某高校就有一位導師，在與調劑考生進(jìn)行聯(lián)系時(shí)，發(fā)現該生大學(xué)畢業(yè)論文與自己的研究課題完全一致，馬上要求該生把畢業(yè)論文寄來(lái)，閱讀后十分滿(mǎn)意，最后的結局是雙方都希望得到的結果。

　　一些考生通過(guò)種種途徑得知導師的聯(lián)系方式，便會(huì )想方設法了解某些信息。作為導師來(lái)說(shuō)能理解考生迫切的求學(xué)心情，但決不能容忍過(guò)分的要求。例如，一些初試合格的學(xué)生，會(huì )通過(guò)電話(huà)、郵件、乃至導師的同事、熟人來(lái)了解復試的內容、復試導師的組成等等。絕大多數導師對此是反感的，因為這不利于了解考生的正確情況、不利于選擇自己所需要的學(xué)生、干擾了正常的招生工作。

　　據了解，大部分導師不但不會(huì )泄漏復試內容，反而對這些考生會(huì )有一些抵觸反感情緒。還有一些考生反復詢(xún)問(wèn)復試的方式、復試的項目、復試參考用書(shū)等，其實(shí)這些內容在招生簡(jiǎn)章上都十分明白地刊登著(zhù)，考生自己不查，反而要求導師來(lái)解答或告知。這對考生是十分不利的，因為你自己都不會(huì )查閱有關(guān)公開(kāi)的、十分容易查閱到的資料，今后如何去查找更為難找的資料呢?這類(lèi)學(xué)生的能力往往會(huì )受到導師的懷疑。我對這類(lèi)學(xué)生的回答一般是：自己去查招生簡(jiǎn)章!在我看來(lái)，到了復試階段，考生最好不要與導師聯(lián)系，憑自己的真實(shí)本事來(lái)競爭最好。

　　也有個(gè)別考生還會(huì )打聽(tīng)該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后尋找工作的情況。自然，尋找工作確實(shí)是考生的“頭等大事”，但作為導師來(lái)說(shuō)，更注重考生對學(xué)術(shù)的追求，因為他們是知識傳授者而非工作介紹者，如果讀研就是為了留在大城市、為了尋找工作，那么你不必來(lái)參加考試，你干脆直接去找個(gè)工作得了。

　　綜上所述，考生在與導師聯(lián)系時(shí)一定要注意方式、方法，以免弄巧成拙!

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