考研英語(yǔ)怎么復習
在考研時(shí)英語(yǔ)對于考生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)較大的難題，那么在進(jìn)行考研時(shí)應該怎么復習英語(yǔ)呢?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。
考研英語(yǔ)怎么復習
一、概況
考研英語(yǔ)的重點(diǎn)是什么?有過(guò)考研經(jīng)驗的，或者大概了解過(guò)的同學(xué)應該知道，考研英語(yǔ)是沒(méi)有聽(tīng)力的，我相信這對大多數同學(xué)都是一個(gè)利好，而考研試題是怎么構成的呢?考研試題分為完形填空10分，閱讀A(即四選一)40分，閱讀B(新題型)10分，翻譯(10分)，小作文10分，大作文20分這六部分。而根據題型和測試偏好，我們又可以二次規劃為三個(gè)部分，完形填空10分，閱讀和翻譯70分，作文30分。好了，到現在大家應該知道歷屆考友口中的得閱讀者得天下是怎么來(lái)的。
我教授的部分是四選一和新題型閱讀，一共50分，再這部分里面我會(huì )給我的學(xué)生提出42分的要求，即新題型要求全對，四選一20個(gè)允許錯四個(gè)。這看似是很難達到的，但是我的學(xué)生里面也是有人達到的，有人說(shuō)是不是他們的基礎很好，我的回答是考研英語(yǔ)的閱讀部分，與絕大多數的國內考試，考察的重點(diǎn)都不一樣，這是研究生要深度閱讀英語(yǔ)文獻，并轉化為精細知識，這個(gè)目標而決定的，而不是讀懂大概，知道意思的日常英語(yǔ)能力，所以無(wú)論你四六級考了多少分，復習考研英語(yǔ)注定要換一種思路，如果認真復習并且有正確的方法和態(tài)度，高分并不是不可能的。
二、資料篇
1.用什么資料。這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。大家都知道真題是極好的復習資料，但是真題的資源畢竟有限，大家覺(jué)得做完了也就完了，沒(méi)有可以用的了，是不是應該做做模擬題，比如某某閱讀500篇之類(lèi)。我的回答是，絕對不用。第一，模擬題的質(zhì)量參差不齊，大多數閱讀的質(zhì)量都徘徊在非常爛和一般爛這兩個(gè)檔次之間，做了反而對你自己有誤導。第二，真題不夠用?多數朋友對待真題的態(tài)度就是做一遍甚至兩遍，然后對對答案，查查不認識的單詞就完事了，這樣的方法，對真題的使用只是不到百分之十而已。具體怎么用真題，我會(huì )在后面的方法部分和大家分享。
2.用哪本資料。具體的某個(gè)品牌的書(shū)我不會(huì )給大家建議，因為我也不太了解。我自己11年考研的時(shí)候，是買(mǎi)的上屆師兄的張劍的歷年真題解析，但是我使用的是它的附冊，20年真題及答案，主冊基本上沒(méi)有看過(guò)，但是據我了解我那年之后真題解析的附冊就不是歷年真題了，這個(gè)比較遺憾，而最近我一直用我自己的教案，但是不太好提供給大家，請大家見(jiàn)諒。但是給大家的建議是， 大家可以在論壇找到，高質(zhì)量的真題合集，以20年為最佳，下載打印裝訂，這是你最好的復習資料沒(méi)有其他，基礎薄弱的同學(xué)可以買(mǎi)一本真題解析，遇到做題中實(shí)在理解不了的長(cháng)難句可以配合學(xué)習。
三、單詞篇
1.關(guān)于單詞。單詞無(wú)疑是很重要的`，強調為最重要的也不為過(guò)，因為單詞看不懂，一切都只是紙上談兵。但是這個(gè)重要性并不是指的是在復習過(guò)程的重要性，在復習過(guò)程中，單詞的復習，我個(gè)人認為是不太重要的。大家會(huì )說(shuō)，你不是自相矛盾么?我的回答是，很多同學(xué)抱著(zhù)一本紅寶書(shū)，一抱就是幾個(gè)月，剛開(kāi)始有熱情，到后面覺(jué)得枯燥，背了又忘也會(huì )打擊自己的信心，而且最重要的，會(huì )占用大量的時(shí)間，有這個(gè)時(shí)間復習別的，得到的回報會(huì )更多。我的建議是，單詞可以單獨背，但是不要太正式，最好的就是下個(gè)電腦或手機軟件例如邁西背單詞軟件之類(lèi)的，把考綱的5500詞匯過(guò)一遍，然后放在做題中，閱讀中去復習就行了。。
2.誤區。好多朋友會(huì )問(wèn)，考研閱讀里面常見(jiàn)的熟詞僻意怎么辦?我想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，都是看那些網(wǎng)絡(luò )視頻上的老師講解吧。以我對考研英語(yǔ)的了解，我要跟大家說(shuō)的是考研閱讀中你會(huì )遇到的熟詞僻意少之又少，即便碰到了也簡(jiǎn)單到不會(huì )影響閱讀，分析前后就可以推導出那個(gè)簡(jiǎn)單的意思.在翻譯部分確實(shí)會(huì )碰到一些，但是在整體讀下來(lái)的情況下一搬都可以推導出，即使翻譯的不準確，扣的分數也是非常少的，這個(gè)只建議考有余力的同學(xué)去自己總結學(xué)習，不是一般的方法論。
四、復習閱讀的一般方法
如果剛剛閱讀過(guò)我兩年前那篇帖子的同學(xué)應該會(huì )了解到我的方法就是背誦考研閱讀的文章，這是我一貫的主張，并且這么多年一直沒(méi)有變過(guò)。但是那個(gè)時(shí)候過(guò)于激進(jìn)，講的也不是很清楚，我結合我兩年授課經(jīng)驗，給大家具體分享一下。
首先是真題的使用。我的建議是必須要背的，背的程度可以不一樣，但是一定要去做，不背也可以去讀，大聲的念出來(lái)，念40遍也可以達到同樣的效果。有的朋友會(huì )說(shuō)，我背的慢害怕背不完。首先這是一個(gè)慣性加速度，剛開(kāi)始肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是堅持下去，背了10篇左右你就會(huì )發(fā)現每背一篇所用的時(shí)間會(huì )越來(lái)越短。以我自己舉例，背到50篇以后，每一篇一個(gè)半小時(shí)左右就可以完成。所以，這是一個(gè)可以做到的事情。
第二，為什么要背。好多人說(shuō)這是一個(gè)笨方法，利用率太差，效果也不明顯。我可以告訴大家的是，以我兩年來(lái)的經(jīng)驗，我的學(xué)生中但凡按照我的建議去背誦的，無(wú)論基礎，最后的得分都在70分以上的。眾所周知，考研閱讀里面最難的部分就是長(cháng)難句的理解，而目前對長(cháng)難句理解的好的，要么是基礎非常棒，語(yǔ)感非常好的同學(xué)，要么就是把每一個(gè)長(cháng)難句都背下來(lái)的同學(xué)。背誦的過(guò)程，鍛煉的是你的語(yǔ)感，單詞的記憶，文章邏輯的理解和記憶，我想沒(méi)有任何一個(gè)方法可以同時(shí)達到兼顧以上這些特征的。
第三，怎么背。對于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不認識的單詞去查清楚，但是不要標注在文章上，寫(xiě)在某個(gè)便簽就好，然后做題，不管正誤做一遍就好，也不要看答案，然后就開(kāi)始一邊一邊的背，背的過(guò)程中思考你剛剛選的答案是否正確，覺(jué)得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來(lái)，翻看答案，糾正，一篇文章的循環(huán)結束。
第四，關(guān)于輔導班。我的意見(jiàn)是不支持也不反對。我們老師自己私下交流的觀(guān)點(diǎn)很一致，其實(shí)我們教授的東西，除了作文有實(shí)際意義，其他的意義不大，教授的方法是有用，但是那不是決定性的方法，輔導班提供給大家更多的是幫助你自律以及開(kāi)闊的眼界，與其他老師同學(xué)的交流機會(huì )以及那一撮正能量，有需要的同學(xué)可以選擇上，但是不是必要的，必要的是我上面提到的。
第五，關(guān)于實(shí)戰做題。按照背誦的方法進(jìn)行下去的同學(xué)，在即將到來(lái)的做題過(guò)程會(huì )發(fā)現，閱讀速度，理解文章的能力以及做題的正確率是會(huì )大幅度提高的，但是每個(gè)閱讀總會(huì )有一道甚至兩道題做不對。這是正常的，這是命題過(guò)程中的拉分題，具體表現與GRE閱讀非常相似，兩個(gè)題目選項是白給的，兩個(gè)閱讀選項非常相近，不好選擇。這回到了文章開(kāi)始提到的考研閱讀的考察目標，把文獻內容轉化為精細知識的能力�？佳虚喿x時(shí)國內唯一一個(gè)外文考試中涉及到邏輯推理的考試，對于這方面的復習，我的建議是多思考。遇到做錯的問(wèn)題，改正了，理解了，這不算完，你要思考你為什么選擇錯的選項，這個(gè)選項錯在哪里，命題人出這個(gè)選項想要考察的是什么，為什么這么考察?這是非常重要的四個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這樣的訓練，準確率還可進(jìn)一步提升，可以說(shuō)，這34分基本是可以到手的。
第六，額外的建議。說(shuō)到做題，具體的分析方法由于篇幅原因無(wú)法給大家講詳細，但是給大家推薦，管衛東老師的考研講座錄音。管衛東老師是交GMAT出身的，對于邏輯題的講解他講的最好，他的錄音里面對于解題的思路值得大家去參考。
五、翻譯和作文
1.翻譯。在背誦進(jìn)行完畢，你會(huì )發(fā)現你的語(yǔ)感有大幅度提升，解決長(cháng)難句的能力也要好很多，而考研的翻譯部分主要就是長(cháng)難句的考察，但是有時(shí)候還是會(huì )遇到一定問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候我想說(shuō)的是把每一道翻譯題都認真做認真總結，這是唯一的復習方法，至于結果，一定不會(huì )差的。
2.作文。作文是很多的朋友頭疼的部分?為什么頭疼，單詞量不夠，語(yǔ)感不好。試問(wèn)背完閱讀以上兩個(gè)問(wèn)題還存在嗎?大家可以試寫(xiě)幾篇請老師看一看，如果不太好，參照我以前的方法，背誦高分范文就可以了，而且背誦這些范文是一個(gè)非常輕松的事情。
六、總結
每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，也會(huì )有自己適合的方法，如果有同學(xué)有更好的方法，希望分享出來(lái)。但是我這個(gè)看似很笨的方法確實(shí)具有普遍適用性，我自己的學(xué)生，按照這個(gè)認真做的，都會(huì )有一個(gè)配得上自己努力的成績(jì)。
最后祝大家都能有一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)!
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