考研英語(yǔ)作文模板
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的考研英語(yǔ)作文模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考研英語(yǔ)作文模板1
對于考研寫(xiě)作，最基本的要求是考前能動(dòng)筆寫(xiě)個(gè)20篇作文，建議對照近20年真題去做，這樣有對比的比較權威的范文。
就算是沒(méi)有人幫忙去修改參考，可以從幾個(gè)方面著(zhù)手去對比：①看看自己的構思和范文的有何區別;②自己的用詞用句和范文有何區別;③你寫(xiě)的行文思路與范文有何區別。范文有他的優(yōu)點(diǎn)，自己盡可能的向其靠攏。
就近幾年來(lái)講，寫(xiě)作的分數逐漸走低，究其原因，不難發(fā)現，批卷老師越來(lái)越嚴格地遵守評分標準，對于各項的評分都嚴上加嚴。小可愛(ài)們一定要重視寫(xiě)作，多加練習，才能在寫(xiě)作中取得高分。究竟怎么才能提高寫(xiě)作能力呢?
如何從不會(huì )寫(xiě)、寫(xiě)得爛到入得了批卷老師的法眼呢?首先大家要清楚地是：寫(xiě)作是語(yǔ)言的輸出，而沒(méi)有輸入，又何來(lái)輸出?
你不可能憑空的創(chuàng )造出正確的英語(yǔ)句子，實(shí)際上你說(shuō)過(guò)的每一句外語(yǔ)都是在你見(jiàn)過(guò)并且記得類(lèi)似的句子的情況下才能夠正確的說(shuō)出來(lái)，無(wú)非是更換其中的實(shí)意動(dòng)詞和名詞。
所以，要想會(huì )寫(xiě)英語(yǔ)句子，首先需要你多讀英語(yǔ)句子多背些英語(yǔ)句子。這就是為什么你從小學(xué)、初中到高中，語(yǔ)文和英語(yǔ)老師都逼著(zhù)你背課文了，不是真的想要考驗你的記憶力，是為了讓你掌握更多的高級語(yǔ)言表達。
其次應該要多讀或背誦哪些英語(yǔ)材料呢?當然是真題啊，真題就是一切啊!學(xué)習每一種題型的同時(shí)，針對其英語(yǔ)句子，可以作反向思考，如果用于我自己的作文中是否合適，或者我可以怎樣改寫(xiě)?
這個(gè)句法表達很出彩，那么我應該積累記到筆記中，用于以后的作文寫(xiě)作中，多用多練自然就成了你自己的句子。當然除了輸入，輸出時(shí)還必須要注意，要寫(xiě)出語(yǔ)法正確的句子。
很多同學(xué)認為學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法很困難，實(shí)際上用于寫(xiě)作中的語(yǔ)法知識都不難。
語(yǔ)法是使用過(guò)程中自然產(chǎn)生的，是符合人類(lèi)大腦自然邏輯的，而英語(yǔ)之所以能夠成為世界語(yǔ)言的其中一個(gè)最重要的原因就是英語(yǔ)的語(yǔ)法非常簡(jiǎn)單。
如果你背誦的東西里面有一個(gè)句式出現了三次，你就會(huì )對這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)有一個(gè)印象，如果出現了十次，你基本就自然而然地會(huì )用這個(gè)句式了，而這一切實(shí)際上都是發(fā)生在你的潛意識中的，你甚至有可能掌握了這個(gè)語(yǔ)法都沒(méi)有辦法一下子說(shuō)出來(lái)語(yǔ)法規則是什么。
這個(gè)時(shí)候語(yǔ)法就成了你思維模式的一部分而不僅僅是一條知識信息。你可以想想漢語(yǔ)的語(yǔ)法規則你能說(shuō)出來(lái)幾個(gè)?但這并不影響你正確的使用漢語(yǔ)。
但不可避免的是，英語(yǔ)還不是我們的母語(yǔ)，除了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，平時(shí)英語(yǔ)應用和練習地頻率也不是很高，所以還是有很多同學(xué)在寫(xiě)不同主題的文章和語(yǔ)句時(shí)，會(huì )出現各式各樣的語(yǔ)法錯誤，這是正常情況。
最后那么我們怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?一般來(lái)講，你犯過(guò)的語(yǔ)法錯誤，如果沒(méi)有人給你更正，你不知道的話(huà)就會(huì )再犯類(lèi)似錯誤，所以練習寫(xiě)作中必不可少的一環(huán)就是“批改作文”。
但時(shí)時(shí)刻刻都有英語(yǔ)非常好的人幫忙批改作文非常不現實(shí)，但是有非常多網(wǎng)站和軟件資源是可以免費批改英語(yǔ)句子的語(yǔ)法錯誤的。
有同學(xué)會(huì )說(shuō)，范文背鍋了，但是寫(xiě)作的時(shí)候還是不會(huì )寫(xiě)，原因可能是你沒(méi)背熟和你動(dòng)筆默寫(xiě)和自己寫(xiě)作文，只是單純的死記硬背了。
檢驗背沒(méi)背熟的方法就是如果一篇文章，你要想好久才能想起來(lái)，說(shuō)明你沒(méi)背熟。
除了背下來(lái)，另外就是要范文要默寫(xiě)。會(huì )背不一定會(huì )寫(xiě)，通過(guò)默寫(xiě)，會(huì )發(fā)現，其實(shí)很多單詞你還不會(huì )拼寫(xiě)，語(yǔ)法順序不對，標點(diǎn)符號不對等問(wèn)題。
讓大家背的都是范文，高分文章當然有他的可取之處，最后再模仿你背的文章，把里面的詞匯，句型用到另外一篇話(huà)題相近的文章里去，這樣套模仿寫(xiě)作，道長(cháng)的課程里是有的，聽(tīng)了云里霧里的，但需要自己多揣摩，做到舉一反三。
作文復習的時(shí)間其實(shí)完全不亞于精讀一篇閱讀的時(shí)間，需要經(jīng)過(guò)：自己寫(xiě)，對比，背誦，默寫(xiě)，仿寫(xiě)等5個(gè)步驟才能完成一篇文章。
其實(shí)作文不需要背太多，背幾篇典型文章(滾瓜爛熟)，總結出自己的作文模板。剩下的工作就是練字和總結一些話(huà)題內容。
考研英語(yǔ)作文模板2
（一）養成看新聞的習慣，從新聞中積累素材
“一心只讀圣賢書(shū)”很難在考研考試中取勝�？佳姓慰荚囉袝r(shí)政部分，需要你關(guān)注新聞。在看新聞的時(shí)候，你應該有一定的敏感度。遇到國際新聞，如果可以作文你作文素材，你應該重點(diǎn)關(guān)注。先把這件事記錄下來(lái)，然后嘗試用英語(yǔ)翻譯出來(lái)。這不僅可以練習你的翻譯能力，而且可以作為很好的作文素材。這樣的工作不用每天都做，大概積累20個(gè)素材就可以了。
（二）養成讀外國文學(xué)作品的習慣，從名著(zhù)中積累素材
學(xué)習英語(yǔ)，一定要多一些國際視野。讀一些外國文學(xué)作品，了解外國文學(xué)作品中的人物，把這些人物的事跡、優(yōu)秀品質(zhì)寫(xiě)到作文中，不僅增強作文論點(diǎn)的說(shuō)服了，而且給閱卷老師一種有深厚文學(xué)修養、廣泛閱讀的好感。
（三）日常積累，從真題閱讀素材中挖掘素材
閱讀學(xué)習最近20年真題，是我們必須做到的學(xué)習任務(wù)。在看這些真題的時(shí)候，其實(shí)每一篇文章都是一個(gè)很好的素材。你可以從中選擇一些對你的寫(xiě)作有用的素材，積累下來(lái)，寫(xiě)到作文中去。
（四）重讀英語(yǔ)課本，從課本中積累素材
大學(xué)階段，我們都有英語(yǔ)課。也許你早就忘記上英語(yǔ)課的事，英語(yǔ)課本是值得你重新拿起里閱讀的。課本中有很多寫(xiě)作話(huà)題，很容易成為考試話(huà)題。建議你重新拿起課本，認真看一遍，你會(huì )從中收獲很多。
如果你擔心自己的作文素材會(huì )和其他同學(xué)撞車(chē)，那是因為你把所有希望都寄托在老師身上。誰(shuí)能對你的考試負責呢？考研是你自己的事，內因起決定作用。老師作為外因，只是起到加速作用，只是輔助更好地復習備考。你應該行動(dòng)起來(lái)，為自己的考研考試負責。建議可以通過(guò)以上方法積累素材，這樣做，素材一定是不會(huì )撞車(chē)的。
考研英語(yǔ)作文模板3
一、長(cháng)難句不能少
考研英語(yǔ)和我們平時(shí)學(xué)習的英語(yǔ)最大的區別就是在長(cháng)難句上，所以說(shuō)沒(méi)有長(cháng)難句的英語(yǔ)作文不是好作文，所以我們要在自己的作文中適當的加入一些長(cháng)難句，同學(xué)們肯定就會(huì )問(wèn)了，長(cháng)難句我們在做閱讀的時(shí)候就已經(jīng)很抓狂了，自己根本不會(huì )寫(xiě)長(cháng)難句啊。想說(shuō)大家還是圖樣圖森破啊，大家在閱讀的時(shí)候碰到的那些長(cháng)難句，如果有句式特別好的大家可以記下來(lái)背誦，等到考試的時(shí)候找到合適的句式往里一套單詞就Ok啦！
二、范文靜心挑選
現在市面上的考研英語(yǔ)作文的范文太多了，質(zhì)量也是參差不齊，所以大家在挑選范文的時(shí)候一定要擦亮眼睛，如果要背的話(huà)就選擇一些范真題文去背誦，盡量不要是模擬題的范文。因為一般真題的范文質(zhì)量比較高，很多給出的范文或者對其的修改，所以說(shuō)這種范文還是很值得大家去背誦的。還有在這里要提醒大家，不要去背誦那些網(wǎng)絡(luò )上特別俗套的模板，那些模板已經(jīng)被用爛了判卷的老師也都看膩了，如果你用那種模板，你的作文的得分不會(huì )是很高的，所以大家在這里要注意。
三、熱點(diǎn)要緊跟
近幾年的英語(yǔ)作文考察的話(huà)題大多都比較新穎，上一般都是時(shí)事熱點(diǎn)和目前人們所關(guān)注的問(wèn)題，通過(guò)反映當前社會(huì )的熱門(mén)話(huà)題或熱點(diǎn)現象來(lái)透視某種哲理。所以我們應該在平時(shí)的學(xué)習中多看一些英文類(lèi)的時(shí)事文章，英文雜志也可以挑選幾個(gè)含金量比較高的平時(shí)用來(lái)當做讀物，積累些相關(guān)詞匯，把看到的比較好的句子摘抄下來(lái)，還要背誦一些經(jīng)典的、典型的范文，同學(xué)們還可以背幾個(gè)名人語(yǔ)句，并把它用在文章的結尾處起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
考研英語(yǔ)作文模板4
話(huà)題范圍具體話(huà)題英文核心詞社會(huì )效率、經(jīng)濟發(fā)展、人口需求、產(chǎn)品質(zhì)量、滿(mǎn)意度、文化、環(huán)境efficiency, revolution, culture, economic development, population, needs, quality, price, tension, natural resources financial, efficient, environmental recycle, protect生活健康類(lèi)、新通訊工具類(lèi)、節約和浪費、交通、食品安全internet, cell phone, vigor, simplicity, organic food energetic, exhausted cherish, thrift, waste, squander品質(zhì)創(chuàng )新、奮斗、關(guān)愛(ài)、人生選擇、責任、抗挫折、公正感honesty, fairness, self-discipline, fidelity, responsibility, belief, equality, perseverance, obligation, moral standard independent, considerate, confident, creative, selfish, isolated, conservative人際教育兒童，照顧老人，幫助他人、合作、人際關(guān)系、溝通cooperation, communication, harmony, humanity, assistance reciprocal, harmonious educate, encourage, understand
考研英語(yǔ)作文模板5
大家都知道無(wú)論你在上小學(xué)還是高中，甚至大學(xué)，作文占卷面分數總是最多的，考研作文當然也不會(huì )例外了。只要作文能拿到高分就能夠決定全局。而大部分的考研朋友似乎對作文復習不太認真，準確的說(shuō)是沒(méi)有完整的思路，不知道從何下手。閱讀理解和完型對大家來(lái)說(shuō)應該不難，只要按步就搬的進(jìn)行就OK，然而只要那起作文就不知如何是好了，這樣情況是非成危險的，畢竟誰(shuí)都不愿意打沒(méi)有把握的仗，取勝的可能性根本是少之有少。所以呢？我建議大家如果你在作文上還沒(méi)有做好復習準備的，那最后階段就要努力準備了！
下來(lái)呢？我就根據自己的經(jīng)驗對考驗作文的復習介紹一下吧！
大綱首先要明確，這是應試作文,所以我們的中心目的就是拿到高分!只要能夠達到這個(gè)目的,其它的我們可以暫時(shí)不要去管。應試作文的特點(diǎn)非常明顯,他給你的作文會(huì )有很多的限制,具體來(lái)說(shuō)會(huì )有時(shí)間限制文體限制內容限制,所以說(shuō)呢，很多時(shí)候是我們思想里的東西是不能隨心發(fā)揮的,若是你可以在較短的時(shí)間內能夠作出切合題意的文章就就是很不錯的好文章了。 我們猜您可能喜歡以下文章： 加拿大留學(xué) 高考生申請留學(xué)的兩種方式英國高考 A-Level考試是一邊學(xué)習一邊參加考試英國留學(xué) 高考生申請留學(xué)前應做的準備出國留學(xué) 盤(pán)點(diǎn)高考后申請留學(xué)的最佳方案美國留學(xué) 高考后申請留學(xué)雙錄取是最好的選擇出國留學(xué) 高考后如何申請留學(xué)加拿大留學(xué) 高考后申請留學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題美國留學(xué) 20xx高考生如何規劃留學(xué)美國留學(xué)法國 國內高考分數須在專(zhuān)科線(xiàn)以上如何看待留學(xué)這個(gè)后高考時(shí)代的新問(wèn)題 20xx年英語(yǔ):提高考研英語(yǔ)作文的復習技巧
至于復習方面呢？我就說(shuō)說(shuō)短時(shí)間里的作文突擊訓練吧！可分為兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)：
第一就是背誦，無(wú)論你看多少東西如果記不住，在不去背誦那也是枉然。你可以選擇歷年真題的范文還有一些與真題作文相近的文章來(lái)背誦。但是背誦并不是讓你把文章全部背誦下來(lái)，即使你能全部背誦下來(lái)腦袋里面裝的也是亂七八糟的，我們可以選擇一些精彩的句子和起畫(huà)龍點(diǎn)睛的文筆！偶爾也可以拿一些外語(yǔ)原著(zhù)名篇來(lái)讀或背，這樣可以加強自己的語(yǔ)感，讓字的表達靈活話(huà)不會(huì )死板。
第二就是寫(xiě)了，只靠背誦而不去寫(xiě)，作用也不是很大，你也要寫(xiě)呀！用句俗話(huà)說(shuō)就是“眼過(guò)千邊不如手過(guò)一邊”更何況好多單詞你也不是很熟悉呀！況且作文也是要你寫(xiě)出來(lái)的。在背誦的基礎上自己可以開(kāi)始練習寫(xiě)。你可以隨意的寫(xiě)，也可以有目的的寫(xiě)�；蛘呓o自己出一定什么范圍的題目，試試寫(xiě)出來(lái)。注意要把握好框架和中心內容，不可以偏離主題哦！
最后呢？我就說(shuō)說(shuō)在作文中應該注意到的問(wèn)題，也許大家都是知道的。不過(guò)我還是在提醒一下嘍！ 我們猜您可能喜歡以下文章： 加拿大留學(xué) 高考生申請留學(xué)的兩種方式英國高考 A-Level考試是一邊學(xué)習一邊參加考試英國留學(xué) 高考生申請留學(xué)前應做的準備出國留學(xué) 盤(pán)點(diǎn)高考后申請留學(xué)的最佳方案美國留學(xué) 高考后申請留學(xué)雙錄取是最好的選擇出國留學(xué) 高考后如何申請留學(xué)加拿大留學(xué) 高考后申請留學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題美國留學(xué) 20xx高考生如何規劃留學(xué)美國留學(xué)法國 國內高考分數須在專(zhuān)科線(xiàn)以上如何看待留學(xué)這個(gè)后高考時(shí)代的新問(wèn)題 20xx年英語(yǔ):提高考研英語(yǔ)作文的復習技巧
1.認真看題，不能偏離主題。（這個(gè)呢？不用我說(shuō)大家都知道。切記看到作文題目后不要慌張，相信自己。先好好審題，弄清楚題目后在讓自己來(lái)寫(xiě)。）
2.結構明了。（思維邏輯要清晰，讓人一目了然。）
3.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。（開(kāi)篇就點(diǎn)題，他要你寫(xiě)什么你就寫(xiě)什么。）
4.表達要流暢。（可能一不小心緊張起來(lái)的時(shí)候感覺(jué)沒(méi)話(huà)說(shuō),這時(shí)要盡量放松心情!從自己的日常生活中提取素材!）
考研英語(yǔ)作文模板6
一、保持卷面整潔
在閱卷老師閱卷的時(shí)候，卷面凌亂是非常容易失分的。因為，閱卷老師不是只批閱一份試卷，他們每天面對無(wú)數的試卷，這無(wú)數試卷的好與壞將很直接影響閱卷老師的情緒。所以，如果你很不走運，在閱卷老師心情不好的時(shí)候看到了你字跡潦草的作文，你想他會(huì )給你高分嗎？
顯而易見(jiàn)，那是不可能的。再者，在歷年考研英語(yǔ)大綱中都有這樣的一條規定，如有書(shū)寫(xiě)較差，而致影響讀者理解的將分數降低一個(gè)檔次。所以，同學(xué)們關(guān)鍵時(shí)刻可不能馬虎大意，更不能將日常中一些不好的小習慣植入試卷當中。同學(xué)們不妨現在我們就養成一個(gè)好的習慣，在平日里練手的時(shí)候將卷面達到一個(gè)美觀(guān)整潔的狀態(tài)。
二、認真審題并列提綱
在同學(xué)們拿到作文試題時(shí)，記著(zhù)千萬(wàn)不要著(zhù)急著(zhù)往答題卡上直接寫(xiě)。因為，如果寫(xiě)錯了你就再也扣不下來(lái)啦。為了提高正確率，首先我們應該將作文主題以及要求認認真真的審核清楚，因為你錯不起，也別給自己添堵。
在審題完畢之后，建議大家可以簡(jiǎn)單的草擬一個(gè)提綱，這不僅會(huì )使你明確主題，也會(huì )讓你在之后的寫(xiě)作中抓住需描述的要點(diǎn)。因而，審題與提綱最好要并肩而立，不可閉著(zhù)眼睛亂著(zhù)思路盲目瞎編。
三、避免錯誤出現
考研英語(yǔ)作文中錯誤的出現可以說(shuō)是致命的。因為，只要有錯誤，你的作文分數就會(huì )在原本的基礎上扣上幾分。如果，一篇文章中錯誤百出，那么親愛(ài)的，距離考研成功的征程或許將會(huì )被無(wú)限拉長(cháng)。
所以，我們在還沒(méi)開(kāi)始考試之前就要好好清算一下自己容易出現的問(wèn)題。例如：?jiǎn)卧~拼寫(xiě)錯誤，語(yǔ)法運用錯誤等等。當然，還有一點(diǎn)很重要，那就是“字數”，一定要寫(xiě)夠要求的字數（當然也未必說(shuō)寫(xiě)的越多越好），字數不夠被扣分那是很慘的。
以上三點(diǎn)意見(jiàn)還希望20xx考研的小伙伴們加以重視，在剩下為數不多的時(shí)間里找到自己的不足對癥下藥。
專(zhuān)業(yè)課想沖刺一下？點(diǎn)擊這里，學(xué)長(cháng)學(xué)姐等著(zhù)你呢。
考研英語(yǔ)作文模板7
一般來(lái)說(shuō)，應用文要求言簡(jiǎn)意賅，表意明確。對于應用文的書(shū)寫(xiě)，可能考生會(huì )比較頭疼。專(zhuān)家總結多年英語(yǔ)輔導經(jīng)驗，為考生提供一些小技巧。
既然是應用文，必然有嚴格的格式要求。以書(shū)信為例，如果題干中的寫(xiě)信對象是關(guān)系較親密的朋友可以直呼其名為Dear xx，其他可以稱(chēng)呼為Dear Mr. xx或Dear Ms.xx。如果姓氏不明確，一般稱(chēng)呼為Dear Sir or Madam。另外，正文的書(shū)寫(xiě)格式也要注意。一般來(lái)說(shuō)，首段開(kāi)頭必須要開(kāi)頭空四個(gè)字母。
應用文不要求華麗的辭藻，但是用詞準確是最基礎的要求。如果書(shū)信對象是正式的團體或機構，縮略語(yǔ)和口語(yǔ)是不允許的。其次，應用文一般會(huì )具有一定的場(chǎng)合性，什么樣的場(chǎng)合用什么樣的詞往往會(huì )成為考查點(diǎn)。也許考生對于一些場(chǎng)合用語(yǔ)不是很了解，其實(shí)這些基本的場(chǎng)合用語(yǔ)和格式多背多練，直接套用即可。
另外，作為字數只要求100字左右的小作文，不要提筆就寫(xiě)。在審題之后，要先列個(gè)提綱。不要太相信你的腦子，因為思路很可能想著(zhù)想著(zhù)就跑偏。最后，作文寫(xiě)完之后一定要記得檢查、修改，不要在簡(jiǎn)單的單詞拼寫(xiě)和標點(diǎn)上犯錯誤。
考研英語(yǔ)作文模板8
今年大作文圖畫(huà)給出這樣一個(gè)場(chǎng)景：一瓶水掉到地上，灑了。這時(shí)，兩個(gè)人的表現完全不同。一個(gè)人絕望地說(shuō)全完了，另一個(gè)人笑呵呵地說(shuō)幸好還剩點(diǎn)。其實(shí)這篇文章來(lái)自于一個(gè)古老的話(huà)題：對半杯水的態(tài)度。同樣是半杯水，樂(lè )觀(guān)的人看到會(huì )說(shuō)半滿(mǎn)，而悲觀(guān)的人看到會(huì )說(shuō)半空。同樣的事物，思維方式不同，就會(huì )有不同的結論。
具體寫(xiě)法如下：
第一段：對圖畫(huà)的描寫(xiě)要一分為二去寫(xiě)，要突出不同的人對水灑了這件事，說(shuō)了不同的話(huà)，表現出不同的態(tài)度。
第二段：對圖畫(huà)所蘊含的主題也要一分為二去看，不同的人對生活中同一情況、同一事件所表現出來(lái)的態(tài)度不同。
第三段：對圖畫(huà)可以一分為二地作出評論，當然亦可只選擇樂(lè )觀(guān)、積極一面評論。
一分為二寫(xiě)作要點(diǎn)：不一樣的心態(tài)，對生活的感受就會(huì )有不一樣。不同的心態(tài)決定了我們對待學(xué)習、生活和工作的態(tài)度迥然各異。
只選擇一面的寫(xiě)作要點(diǎn)：我們要積極地面對人生。
再說(shuō)說(shuō)小作文，今年小作文考得極其平凡，但又極其特殊。建議信在過(guò)去的五年中考過(guò)兩次，一般同學(xué)都會(huì )有投機心理，猜今年不會(huì )考。但居然建議信今年考了第三次，命題老師真有當年紅軍四渡赤水的神機妙算，確實(shí)躲過(guò)了種種流行的預測。對于很多人來(lái)講這實(shí)在是場(chǎng)杯具，但對我們班來(lái)說(shuō)卻是喜劇，我在上課的時(shí)候詳細講了此種類(lèi)型書(shū)信的寫(xiě)法，并給了兩篇范文。
試題中的寫(xiě)作要求是：留學(xué)生要到你們學(xué)校來(lái)學(xué)習，首先要你表示對他們的歡迎，然后給他們的校園生活提點(diǎn)建議。
寫(xiě)作要點(diǎn)：首先以學(xué)生會(huì )的名義，表示歡迎。然后提幾點(diǎn)建議：一、我們這里冷，多帶點(diǎn)衣服；二、來(lái)了后要認真學(xué)習；三、好好感受一下我們學(xué)校的文化生活氛圍。最后說(shuō)盼望著(zhù)你們來(lái)，并希望采納建議。
今年的英語(yǔ)試題從作文和閱讀來(lái)看，考題難度適中，沒(méi)有難題、偏題和怪題。命題非常規范，體現了很高的科學(xué)性。
考研英語(yǔ)作文模板9
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I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____.
……
I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking f0rward to your replies at your earliest convenience.
Best regards for your health and success.
Sincerely yours,
考研英語(yǔ)作文模板10
一、寫(xiě)作要求
考研英語(yǔ)小作文多是辭職信、道歉信、感謝信等應用文體。它的形式是給出提示要點(diǎn)，要求考生根據要求表達清楚要點(diǎn)。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。但是，它還是需要考生在平時(shí)的復習中點(diǎn)滴積累，適當訓練。以言簡(jiǎn)意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敘述清楚，表意明確。
二、寫(xiě)作技巧
小作文滿(mǎn)分為10分，因為其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語(yǔ)言和要點(diǎn)等方面下功夫。
1、格式
稱(chēng)呼：英語(yǔ)應用文稱(chēng)呼有這樣的特點(diǎn)，如果是不認識的人，一般稱(chēng)呼為敬詞+尊稱(chēng)。例如，DearSirorMadam；如果是寫(xiě)給關(guān)系正式的某團體或個(gè)人，稱(chēng)呼為敬詞+尊稱(chēng)+名。例如，DearMr.xx或DearMs.xx；對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。
正文：正文格式一般格式為首段開(kāi)頭空四個(gè)字母，段落之間不空行；現在流行的格式，每段開(kāi)頭不空格，但是各段之間空一行�？忌诟袷椒矫婵梢愿鶕约旱牧晳T進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應用文要求的文體就可以。
2、語(yǔ)言
用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型多變。例如既有并列句，也有復合句，還有從句。注意語(yǔ)法運用要正確。
再者，正式語(yǔ)言一般是寫(xiě)給具有正式關(guān)系的團體或機構，注意這樣的情況不用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體。像寫(xiě)給朋友的書(shū)信等。
小作的考查要求中會(huì )體現出寫(xiě)該篇的目的和場(chǎng)合�？忌趯�(xiě)作時(shí)要注意針對不同場(chǎng)合使用不同語(yǔ)言，使交流得以進(jìn)行。另外，也要注意不同的應用文有不同的用語(yǔ)。建議你對某些應用文的格式和習慣用語(yǔ)，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。
3、其他要點(diǎn)
考試時(shí)注意在看到題目要求后不要忙于動(dòng)筆。雖說(shuō)小作文的字數充其量在一百多個(gè)單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細審題以后，認真列個(gè)提綱，這樣更有利于思路清晰。寫(xiě)作時(shí)，注意表達清楚以下幾個(gè)方面。首先交代清楚寫(xiě)信目的；其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運用；接下來(lái)，應該對個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述（在寫(xiě)作有此必要的時(shí)候）。
最后，行文間要注意簡(jiǎn)化描述。用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句代替冗長(cháng)的語(yǔ)句。在作文完成的時(shí)候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點(diǎn)和細節。
考研英語(yǔ)作文模板11
1.內容切題
內容切題是考研英語(yǔ)作文的一項最基本的要求。那么該如何達到這一要求呢？ 考生應該從以下幾個(gè)方面入手：
�。�1） 認真審題。根據題目的類(lèi)別， 弄清楚題目對文體的要求， 并判斷文章的種類(lèi)是議論文、說(shuō)明還是記敘文， 同時(shí)確定文章要闡明的主題或所要表達的中心思想�？忌谀玫阶魑念}后切忌唯恐時(shí)間不夠， 提筆就寫(xiě)。 一旦到了考場(chǎng)上，寫(xiě)的內容偏離了題目的要求， 等到發(fā)現了再改就來(lái)不及了。所以同學(xué)們在平常練習時(shí)，在下筆之前一定要看清題意，形成習慣。
�。�2）注意安排和設計段落。根據文章的中心思想， 確定各個(gè)段落的主要內容和主題句。如果是議論文，要從論點(diǎn)的正反兩個(gè)方面來(lái)考慮， 首先是某觀(guān)點(diǎn)的合理成分或者某物的長(cháng)處， 然后是該觀(guān)點(diǎn)的不合理成分或者該物的短處， 最后闡明自己的觀(guān)點(diǎn)。 我們猜您可能喜歡以下文章： 名師指點(diǎn)：高考作文失分存在幾處“硬傷”在高考中如何讓筆下的人物寫(xiě)得鮮活起來(lái)名師指點(diǎn)：20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考謹防七大“低級錯誤”怎樣給要參加高考的.孩子飲食以合理的安排名師指點(diǎn)：20xx高考文綜復習重在掌握基礎知識名師指點(diǎn)：20xx高考怎樣答題才會(huì )獲得更高的分數海南省20xx年高考數學(xué)考試大綱名師指點(diǎn)：20xx高考數學(xué)重要考點(diǎn)重慶20xx年高考英語(yǔ)試卷的基本結構 英語(yǔ):考研英語(yǔ)優(yōu)秀作文需要具備的素質(zhì)
�。�3）同學(xué)們在練習中，還應注意總結歸納一些常用的句式，形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬，否則會(huì )使作文結構松散， 意思不明確， 甚至會(huì )偏離主題，給人胡亂堆砌的感覺(jué)。
2.表達清楚
文章要做到文字連貫、表達清楚， 要做到文字連貫， 文章各段落就必須根據提綱所確立的不同主題句進(jìn)行展開(kāi)， 而且各段落的主題句將段落的各個(gè)部分緊緊連接在一起， 完整而流利地表現出段落所要表現的思想， 使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯(lián)系，進(jìn)而明白你所要表達的意思。
3.句式有變化
初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)， 由于對英語(yǔ)寫(xiě)作沒(méi)有信心， 通常不敢大膽地使用自己已經(jīng)掌握的語(yǔ)言基礎知識， 包括英語(yǔ)句法知識。結果整篇文章都是以主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)句式為主的簡(jiǎn)單句子， 文章因此顯得刻板， 毫無(wú)生氣。實(shí)際上， 和漢語(yǔ)一樣， 英語(yǔ)的句子結構也是豐富多彩， 變化多樣的， 同樣的一個(gè)意義可以用多種句子結構來(lái)表達。適當的運用一些復合句會(huì )給你的文章增色添彩。 我們猜您可能喜歡以下文章： 名師指點(diǎn)：高考作文失分存在幾處“硬傷”在高考中如何讓筆下的人物寫(xiě)得鮮活起來(lái)名師指點(diǎn)：20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考謹防七大“低級錯誤”怎樣給要參加高考的孩子飲食以合理的安排名師指點(diǎn)：20xx高考文綜復習重在掌握基礎知識名師指點(diǎn)：20xx高考怎樣答題才會(huì )獲得更高的分數海南省20xx年高考數學(xué)考試大綱名師指點(diǎn)：20xx高考數學(xué)重要考點(diǎn)重慶20xx年高考英語(yǔ)試卷的基本結構 英語(yǔ):考研英語(yǔ)優(yōu)秀作文需要具備的素質(zhì)
4.正確的句子結構和恰當的詞匯
句子結構和用詞正確要求在寫(xiě)作中使用正確的句子結構， 選擇恰當的詞匯， 首先要勤學(xué)多練。尤其在練習寫(xiě)作的初始階段， 要勤查語(yǔ)法書(shū)和字典，常用詞和短語(yǔ)進(jìn)行背誦記憶， 擴大詞匯量， 拓展知識面。 要深刻理解所背詞語(yǔ)的內在含義， 并了解他們所使用的語(yǔ)言環(huán)境。復習備考時(shí)， 請務(wù)必認真閱讀關(guān)于寫(xiě)作方面的論述， 模仿并熟記一些常用的過(guò)渡詞和英語(yǔ)句型， 以及一些英語(yǔ)范文，并切忌自編自造漢語(yǔ)式的英語(yǔ)句式和詞組， 那樣容易養成不良的寫(xiě)作習慣。 一定要注意使用學(xué)習過(guò)的，比較熟悉有把握的句式和詞匯，這樣會(huì )提升你的準確率。
其次， 在考試過(guò)程中， 對于那些拿不穩， 沒(méi)有把握的句子， 盡量采取“ 回避政策”，或找到相應的替換詞。
5.卷面整潔
特別強調，寫(xiě)作屬于主觀(guān)性測試， 閱卷人對答卷印象的好壞會(huì )直接影響到考生的分數， 而且研究生入學(xué)考試英語(yǔ)寫(xiě)作的閱卷采用的是總體評分的方法， 閱卷人員就總體印象給出獎勵分， 而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯誤數目扣分， 因此， 大家在復習中，也要特別注意卷面的整潔，注意養成良好的寫(xiě)作習慣。
考研英語(yǔ)作文模板12
卷面整潔，切忌亂涂亂畫(huà)
考研閱卷是一項繁重又枯燥的工作，閱卷老師非常希望看到字體清晰、一目了然的卷子，正所謂“愛(ài)美之心，人皆有之”。如果你本身字體雋秀，那是最好不過(guò)的，但大部分考生的書(shū)法并沒(méi)有那么出色，現在開(kāi)始練習也為時(shí)已晚，那么對于這一部分考生來(lái)說(shuō)，應該如何能贏(yíng)得高分呢？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是努力做到干凈整潔，不要亂涂亂畫(huà)。
現在閱卷大都是網(wǎng)上閱卷，閱卷老師需要長(cháng)時(shí)間面對電腦，很容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。如果你在考卷上亂涂亂畫(huà)，或用連筆書(shū)寫(xiě)，那么在閱卷老師眼中只能是滿(mǎn)眼的雜草，怎么可能給高分呢？所以，考生在答題過(guò)程中，一定要注意，不要用連筆書(shū)寫(xiě)，如果書(shū)寫(xiě)錯誤，只需要用一條橫線(xiàn)輕輕劃掉就好，千萬(wàn)不要用重色涂掉，尤其是文科生在答題時(shí)更要注意這個(gè)問(wèn)題。
分條陳述，層次清晰
在考研政治或專(zhuān)業(yè)課的答題過(guò)程中，考生要回答的知識點(diǎn)很多，再加上考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，或闡述自己的觀(guān)點(diǎn)等，最后總的答題量是非�？捎^(guān)的。如果通篇只用一兩個(gè)段落闡述，那么你的答案看起來(lái)會(huì )毫無(wú)重點(diǎn)，顯得邏輯混亂，很可能一個(gè)字都不會(huì )被閱卷老師注意到，或許閱卷老師只是看看你的答題字數，大概給個(gè)中間分就算了。
所以，大家在答題過(guò)程中一定要注意層次鮮明。建議大家采用“總-分-總”的形式，首先表明立場(chǎng)，然后分條闡述觀(guān)點(diǎn)，并用數字“1,2,3,4……”標明順序，最后總結陳述，得出結論。這樣一來(lái)，整個(gè)答案就變得整潔明朗，一目了然，閱卷老師自然會(huì )注意到你答題的亮點(diǎn)和關(guān)鍵字，所給的分數也就高了。
考研英語(yǔ)作文模板13
再好的模板，如果所有的學(xué)生都是用也就變成了一張白紙，沒(méi)有任何亮點(diǎn)。而這個(gè)錯誤也正是急功近利的學(xué)生容易犯的。所以只背誦模板是不行的，一定要在考前總結出一套自己的“模板”，在考場(chǎng)上任意發(fā)揮。
那么針對這些易犯錯誤，該如何改進(jìn)，提高寫(xiě)作分數呢?
第一，端正心態(tài)，保持認真的態(tài)度，強化英語(yǔ)基本功
作為一個(gè)考生，首先應該有端正的考試心態(tài)，答題一定要非常認真仔細，那么對于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，就應該盡量避免我們常說(shuō)的“低級錯誤”，比如：拼寫(xiě)錯誤，單詞使用錯誤。只有在平時(shí)注意積累，注意改正自己的錯誤，才會(huì )避免低級錯誤，才會(huì )運用正確的語(yǔ)法結構。
第二，重視動(dòng)筆之前的審題和構思。
動(dòng)筆之前，一定要認真審題和構思，要盡量明確寫(xiě)作的形式，內容。比如，是寫(xiě)書(shū)信，還是過(guò)圖畫(huà)表達含義等等，這些要弄明白。然后要注意看寫(xiě)作要求，這一點(diǎn)至關(guān)重要。比如，圖畫(huà)作文的第二段，有的要求用實(shí)例證明主題思想，有的要求深化主題，這兩個(gè)不同的要求所體現出來(lái)的具體內容是不一樣的，如果沒(méi)有認真審題的話(huà)，見(jiàn)題就寫(xiě)，沒(méi)有嚴謹的寫(xiě)作思路，很容易造成跑題，偏題，不符題意的錯誤，也就不能使模板中的句型和內容相匹配。
第三，學(xué)會(huì )活用模板，注重素材的積累，同時(shí)要適當加入自己的內容。
我們在初練寫(xiě)作的時(shí)候套用模板是正常的事情，也是一個(gè)經(jīng)的過(guò)程，只有先試用別人的東西，才能學(xué)習和積累寫(xiě)作素材。模板要活學(xué)活用，不要一字不差的照抄無(wú)誤，而是要根據自己所要表達的內容進(jìn)行更改。寫(xiě)作不一定要字字句句都是難詞，長(cháng)句，而是要學(xué)會(huì )運用一些常見(jiàn)詞的常見(jiàn)短語(yǔ)去表達，這樣才能真正顯示寫(xiě)作的水平。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習中注意積累常用的短語(yǔ)或者詞組，以備寫(xiě)作之用。
另外，關(guān)于寫(xiě)作素材，不僅僅指寫(xiě)作常用的詞匯，句型或者語(yǔ)法結構，還要包括所用的事例。比如：2001年的寫(xiě)作，要求寫(xiě)“愛(ài)心”，第二段要求用實(shí)例證明主題。有的考生見(jiàn)題就寫(xiě)“我考試面臨很大的壓力，我的朋友是如何幫助我排解壓力的”，這顯然就是素材貧乏造成的后果。題目中的“愛(ài)心”是指“大愛(ài)”，陌生人互幫互助的心態(tài)。如果寫(xiě)“汶川地震，希望工程”這類(lèi)事例，顯然非常符合題目要求，而且事例又廣為人知，比寫(xiě)“朋友如何幫助我”更生動(dòng)，更有說(shuō)服力。因此，在平常的練習中要注意從閱讀中積累素材，積累詞句，而不要僅僅局限于模板之中。
第四，重視日常練習中的作文批改。
考生在備考寫(xiě)作時(shí)，大多忽視了寫(xiě)作訓練，因而不能發(fā)現自己經(jīng)常犯的語(yǔ)法錯誤，更不能克服提筆不知寫(xiě)什么的情況。雖然有部分同學(xué)意識到了作文訓練的重要作用，但是面對自已“難產(chǎn)出來(lái)”的文章，怎么看怎么滿(mǎn)意，卻不知里面充滿(mǎn)了基本的語(yǔ)法錯誤，以及與考研英語(yǔ)寫(xiě)作格格不入的內容，所以建議大家一定要重視寫(xiě)作練習后的批改。
目前網(wǎng)上有很多可提供作文批改的地方，大家可以把自己寫(xiě)好的作文發(fā)到網(wǎng)上找專(zhuān)業(yè)的老師或學(xué)長(cháng)學(xué)姐幫忙修改，以此修正那些自己無(wú)法檢視出來(lái)的錯誤。
最后提醒大家，模板只是給了考生一個(gè)寫(xiě)作的思路和框架，但是要想獲得分，就要在框架之上填加自己的內容，把模板變成自己的東西，只有文章中有自己的內容，才會(huì )吸引判卷老師的眼球!
2020考研英語(yǔ)技巧：作文語(yǔ)法的應用技巧
考研英語(yǔ)一寫(xiě)作讓很多同學(xué)都很頭痛，尤其是英語(yǔ)基礎不好的考生，詞匯和語(yǔ)法兩座大山難以跨越。一方面，英語(yǔ)的語(yǔ)法和漢語(yǔ)差異太大，另一方面，很多英語(yǔ)詞匯具有一詞多義現象，想要多方面掌握十分困難。
在考研英語(yǔ)備考中，學(xué)習詞匯和語(yǔ)法一定要講求方法，用來(lái)替代詞匯書(shū)和語(yǔ)法書(shū)就是不錯的方式，可以選擇一本對講解比較多方面細致的，比如說(shuō)對文章作了“逐句精解”的《考研真相》，語(yǔ)法是一句一句講的，詞匯還進(jìn)行了一定的拓展，可以幫助大家多方面掌握相關(guān)詞匯。
下面給大家總結了寫(xiě)作語(yǔ)法使用的幾點(diǎn)小細節：
(1)盡量少用縮寫(xiě)形式。如don't，can't，won't應寫(xiě)為do not，cannot，will not等。
(2)用更加正式的否定形式。如not… any應寫(xiě)為no, not… much寫(xiě)為little, not many寫(xiě)做few等。
(3)盡量少用“etc.”，“and so on”等表達方式。
考研英語(yǔ)作文模板14
【英語(yǔ)一】
已考類(lèi)型：
辭職信1次， 詢(xún)問(wèn)信1次， 建議信4次、 道歉信1次、 告示1次、 推薦信1次、 邀請信1次、通知信1次
未考類(lèi)型：
感謝信，祝賀信，慰問(wèn)信，申請信，投訴信，介紹信，請求信
【英語(yǔ)二】
已考類(lèi)型：
感謝信1 次、建議信2次、 祝賀信1次、 投訴信1次、 倡議書(shū)1次、 介紹信1次、 詢(xún)問(wèn)信1次、通知信1次
未考類(lèi)型：
道歉信，推薦信，邀請信，慰問(wèn)信，申請信，請求信。
這些未考類(lèi)型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問(wèn)信、申請信、請求信這三類(lèi)在英語(yǔ)一、英語(yǔ)二中都還沒(méi)有考過(guò)，所以更需引起大家的重視。
在考研英語(yǔ)試卷上，考場(chǎng)上一般都會(huì )選擇先以小作文為開(kāi)端，如果能順利的完成一篇感覺(jué)不錯的小文章，不僅能給自己信心，很快進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)，還能給大作文預留下充分的時(shí)間。因此同學(xué)們在學(xué)習大作文寫(xiě)作的同時(shí)不要忽略了對小作文的備考練習!
另外為了方便大家學(xué)習，提高復習的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊�？佳械耐纯嗍请y免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來(lái)。預祝各位學(xué)子取得成功!
考研英語(yǔ)作文模板15
在考研英語(yǔ)作文中，通過(guò)參考評分標準，一篇好的作文需要具備以下幾個(gè)方面因素：內容切題，文字表達清楚，句式有變化，正確的句子結構和恰當的詞匯，卷面整潔。
內容切題
內容切題是考研英語(yǔ)作文的一項最基本的要求。那么該如何達到這一要求呢？我們應該從以下幾個(gè)方面入手：
(1)認真審題。根據題目的類(lèi)別，弄清楚題目對文體的要求，并判斷文章的種類(lèi)是議論文、說(shuō)明還是記敘文，同時(shí)確定文章要闡明的主題或所要表達的中心思想�？忌谀玫阶魑念}后切忌唯恐時(shí)間不夠，提筆就寫(xiě)。一旦到了考場(chǎng)上，寫(xiě)的內容偏離了題目的要求，等到發(fā)現了再改就來(lái)不及了。所以同學(xué)們在平常練習時(shí)，在下筆之前一定要看清題意，形成習慣。
(2)注意安排和設計段落。根據文章的中心思想，確定各個(gè)段落的主要內容和主題句。如果是議論文，要從論點(diǎn)的正反兩個(gè)方面來(lái)考慮，首先是某觀(guān)點(diǎn)的合理成分或者某物的長(cháng)處，然后是該觀(guān)點(diǎn)的不合理成分或者該物的短處，最后闡明自己的觀(guān)點(diǎn)。
(3)同學(xué)們在練習中，還應注意總結歸納一些常用的句式，形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬，否則會(huì )使作文結構松散，意思不明確，甚至會(huì )偏離主題，給人胡亂堆砌的感覺(jué)。
表達清楚
文章要做到文字連貫、表達清楚，要做到文字連貫，文章各段落就必須根據提綱所確立的不同主題句進(jìn)行展開(kāi)，而且各段落的主題句將段落的各個(gè)部分緊緊連接在一起，完整而流利地表現出段落所要表現的思想，使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯(lián)系，進(jìn)而明白你所要表達的意思。
句式有變化
初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)，由于對英語(yǔ)寫(xiě)作沒(méi)有信心，通常不敢大膽地使用自己已經(jīng)掌握的語(yǔ)言基礎知識，包括英語(yǔ)句法知識。結果整篇文章都是以主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)句式為主的簡(jiǎn)單句子，文章因此顯得刻板，毫無(wú)生氣。實(shí)際上，和漢語(yǔ)一樣，英語(yǔ)的句子結構也是豐富多彩，變化多樣的，同樣的一個(gè)意義可以用多種句子結構來(lái)表達。適當的運用一些復合句會(huì )給你的文章增色添彩。
正確的句子結構和恰當的詞匯
句子結構和用詞正確要求在寫(xiě)作中使用正確的句子結構，選擇恰當的詞匯，首先要勤學(xué)多練。尤其在練習寫(xiě)作的初始階段，要勤查語(yǔ)法書(shū)和字典，常用詞和短語(yǔ)進(jìn)行背誦記憶，擴大詞匯量，拓展知識面。要深刻理解所背詞語(yǔ)的內在含義，并了解他們所使用的語(yǔ)言環(huán)境。復習備考時(shí)，請務(wù)必認真閱讀關(guān)于寫(xiě)作方面的論述，模仿并熟記一些常用的過(guò)渡詞和英語(yǔ)句型，以及一些英語(yǔ)范文，并切忌自編自造漢語(yǔ)式的英語(yǔ)句式和詞組，那樣容易養成不良的寫(xiě)作習慣。一定要注意使用學(xué)習過(guò)的，比較熟悉有把握的句式和詞匯，這樣會(huì )提升你的準確率。
其次，在考試過(guò)程中，對于那些拿不穩，沒(méi)有把握的句子，盡量采取回避政策，或找到相應的替換詞。
卷面整潔
特別強調，寫(xiě)作屬于主觀(guān)性測試，閱卷人對答卷印象的好壞會(huì )直接影響到考生的分數，而且研究生入學(xué)考試英語(yǔ)寫(xiě)作的閱卷采用的是總體評分的方法，閱卷人員就總體印象給出獎勵分，而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯誤數目扣分，因此，大家在復習中，也要特別注意卷面的整潔，注意養成良好的寫(xiě)作習慣。
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