考研英語(yǔ)

考研英語(yǔ)1

　　The first, price theory or microeconomics, explains how the interplay ofsupply and demand in competitive markets creates a multitude of individualprices, wage rates, profit margins, and rental changes.

　　解詞：

　　interplay：相互影響

　　a multitude of：許多的，大量的

　　margin：(時(shí)間、空間、金錢(qián)的)余地，profit margin指“利潤空間”

　　析句：

　　句子的主干是The first explains how…。主語(yǔ)后的名詞短語(yǔ)price theory ormicroeconomics是其同位語(yǔ)，因此翻譯the first時(shí)，應增譯為“第一個(gè)領(lǐng)域”。how引導賓語(yǔ)從句，其主干是the interplay …creates …。 翻譯：

　　第一個(gè)領(lǐng)域，價(jià)格理論或微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)，解釋在競爭的市場(chǎng)中供需間的`相互作用是怎樣導致了大量的個(gè)別價(jià)格、工資率、利潤空間和租金的變化。

　　溫馨小提示：

　　介詞短語(yǔ)in competitive markets做地點(diǎn)狀語(yǔ)，翻譯時(shí)應前置。

考研英語(yǔ)2

　　馬上就是暑假了，到我家來(lái)找我的學(xué)弟學(xué)妹漸漸多了起來(lái)，歸結起來(lái)就是想探得我考研成功的秘密�？佳杏⒄Z(yǔ)75分，雖然不高，但是也是自己一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過(guò)努力取得的，要知道，我的六級考了兩次都沒(méi)有考過(guò)，考研英語(yǔ)是我最大的隱患了！總結復習的日子，暑假是我英語(yǔ)成績(jì)提高最快的一個(gè)階段，這也得益于研究考研英語(yǔ)真題。

　　做真題是暑假復習考研英語(yǔ)非常重要的復習方式。在考研英語(yǔ)當中，尤其是閱讀部分，命題思路、文章結構等非常類(lèi)似，經(jīng)�？疾榈暮诵膯卧~也會(huì )反復出現，多做幾回真題，你就能夠發(fā)現其中的內在聯(lián)系，了解各類(lèi)題型的解題辦法，發(fā)現自己的不足，進(jìn)行有針對性的練習。在暑假，我的復習是這樣安排的：

　　一、按照考試時(shí)間做考研真題

　　考研英語(yǔ)是下午2點(diǎn)開(kāi)始的，所以我都是放在下午重點(diǎn)復習英語(yǔ)。3個(gè)小時(shí)做一套真題，根據答案打出分數。然后根據權威的答案解析，仔細分析自己各部分的答題情況，是做對的`、還是蒙對的？為什么會(huì )做錯？要是有不懂的地方就及時(shí)將問(wèn)題提交到答疑板上，讓專(zhuān)業(yè)老師給解答，根據答案，理順一下自己的思路，轉變思維方式。

　　二、重點(diǎn)復習8年的真題

　　十年真題中，我將兩套真題留出來(lái)做最后的模擬練習，所以復習的時(shí)候，挑選了8年的真題，這8套真題中，X年的由于是最新的，所以沒(méi)有做，X年的是最早的，也留出來(lái)了，主要是想看看不同時(shí)期的試題自己是否都能應付。

　　在這8套真題中，難度是有大有小，因為早一些時(shí)間的真題和最新的真題出題上會(huì )稍微有點(diǎn)變動(dòng)，所以應該鍛煉自己實(shí)際分析的能力，絕對不能憑感覺(jué)。真題中的詞匯和長(cháng)難句都是我分析的重點(diǎn)，我將真題中的詞匯制作成表格，出現頻率最高的那些就重點(diǎn)記憶，還查看字典看有沒(méi)有其他的用法。長(cháng)難句就按照老師上課講課分析的方法，先劃主謂賓，然后分層次層層剝開(kāi)，將定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補語(yǔ)等成分安插在適當的位置，長(cháng)期這樣鍛煉，不但提高了做題的速度，還讓我的理解能力有了長(cháng)足的長(cháng)進(jìn)！

　　做完真題后，綜合分析學(xué)習效果。感覺(jué)理解不到位，或者某一部分比較欠缺，可以再做一遍真題�；蛘咴诜治鲎约旱谋∪踔�處后，有針對性地選擇相應的模擬題來(lái)做。

　　三、考研英語(yǔ)復習資料在精不在多

　　很多人問(wèn)我，復習的時(shí)候用的是什么參考資料，我個(gè)人認為，市面上的參考書(shū)種類(lèi)太多，質(zhì)量參差不齊，只有考研真題才是最權威、最有價(jià)值的！有的時(shí)候，考研不在于我們做了多少題，買(mǎi)了多少本書(shū)，其實(shí)真正的成功就是將簡(jiǎn)單的事情做好。一本真題，花費不大，但是卻實(shí)實(shí)在在能將我們的成績(jì)提高，這就是好資料。

　　不管你英語(yǔ)好，還是基礎太差，都要正確的看待自己，也都要注意利用暑假黃金時(shí)期。成績(jì)不是問(wèn)出來(lái)的，是學(xué)出來(lái)的，所以希望大家都能在暑假中提高自己的能力，收獲考研的成功！

考研英語(yǔ)3

　　備受考生關(guān)注的《全國碩士研究生招生考試英語(yǔ)考試大綱》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)大綱)于20xx年8月26日新鮮出爐，從整體上看，今年的大綱與去年相比，沒(méi)有任何變化，因此，各位考生大可按照既定的復習思路繼續備考。那么相對于試卷上客觀(guān)存在的5類(lèi)題型，很多考生在備考過(guò)程中容易忽略掉一個(gè)最最基礎的內容詞匯。本文將結合最新的考綱及真題，為各位考生總結歸納9月份以后詞匯備考策略。

　　到了9月份以后，考生們開(kāi)始專(zhuān)注于各個(gè)題型的解題技巧的學(xué)習或真題的演練。而做過(guò)真題的同學(xué)必然會(huì )發(fā)現，通過(guò)解題技巧定位出題目答案所在的范圍后，面臨的最大的問(wèn)題就是鎖定的那句話(huà)讀不明白，原因很簡(jiǎn)單：?jiǎn)卧~不認識。因此，詞匯的學(xué)習與復習應始終貫穿始終并且有計劃性。從基礎階段的夯實(shí)基礎，到強化階段的解題技巧的學(xué)習，再到提高階段真題的演練以至于沖刺階段的查缺補漏，唯一不能停止學(xué)習的就是單詞，只是在不同階段，各位考生對單詞記憶的側重點(diǎn)可以稍微有所調整。備考之初，很多同學(xué)整天抱著(zhù)很厚的一本單詞書(shū)啃，但過(guò)了基礎階段，就將其拋到九霄云外。確實(shí)，9月份之后沒(méi)有像前期大把的'時(shí)間著(zhù)眼于單詞，但也不能完全不理會(huì )它，正如大綱所言：閱讀上要求考生能夠讀懂一篇生詞量不超過(guò)3%的學(xué)術(shù)性議論文，也就意味著(zhù)1篇500詞左右的文章最多有15個(gè)左右單詞是不認識的。那么這些生詞該如何破解?①猜測;②結合語(yǔ)境。那么又該如何猜測呢?大綱在詞匯上明確要求我們要掌握116組前后綴，這就是在提醒同學(xué)們在初期備考時(shí)就要按照詞根詞綴法記憶單詞，首先可以識記詞匯，其次可以幫助我們猜測生詞。因此，9月份以后單詞的學(xué)習應圍繞真題，復習真題中出現的高頻、核心單詞，從真題中強化基礎，這也就要求各位考生在日常的練習中能夠有規律性的進(jìn)行整理跟歸納：①對于那些已經(jīng)徹底記住的單詞，直接略過(guò)，當然要注意一點(diǎn)，簡(jiǎn)單詞匯的熟詞生義是否掌握了，因為這是大綱對基礎詞匯最直接的要求;②對于那部分始終有障礙的單詞就要重點(diǎn)標記并且反復記憶;③學(xué)會(huì )分類(lèi)總結高頻核心詞匯，如：動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞這四大重點(diǎn)詞性的核心詞匯;閱讀中表示人、表示地點(diǎn)、表示觀(guān)點(diǎn)、表示態(tài)度等的詞匯。

　　總之，到了9月份以后，詞匯的學(xué)習一定要科學(xué)合理，千萬(wàn)不能眉毛胡子一把抓。同時(shí)，單詞的記憶也是一個(gè)持之以恒、循序漸進(jìn)的過(guò)程，如果三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，即使再科學(xué)有效的方式、再強的大腦，也戰勝不了遺忘這個(gè)大敵!最后，考研的老師們預祝各位考生備考順利，考出好成績(jì)!

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