- 考研英語(yǔ)題型 推薦度：
- 考研英語(yǔ)題型 推薦度：
- 考研英語(yǔ)題型詳解及復習指導 推薦度：
- 相關(guān)推薦
考研英語(yǔ)題型
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們需要用到試題的情況非常的多，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。一份好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的考研英語(yǔ)題型，希望對大家有所幫助。
考研英語(yǔ)題型 1
一、翻譯的題型特點(diǎn)
a.體裁以議論文為主，內容和意義比較抽象。
b.題材具有顯著(zhù)的偏向文科領(lǐng)域的趨勢。
c.句子長(cháng)，結構復雜、從句多的句子劃線(xiàn)。
二、翻譯題型的應對策略
兩個(gè)關(guān)鍵。一是理解的關(guān)鍵在于英語(yǔ)的語(yǔ)法結構、邏輯結構。二是表達的關(guān)鍵在于根據漢語(yǔ)習慣對譯入語(yǔ)進(jìn)行適當調整。
大家需要注意的是以下幾點(diǎn)：
�。�1）能直譯不意譯。直譯不切合漢語(yǔ)習慣的時(shí)候，要意譯。另外，還有一些有牢固翻譯方法的語(yǔ)法結構和搭配也要遵循習用意譯方法。例如：ITiswell-known（that…）習慣譯法是眾所周知。
�。�2）只加不減的原則。這是從信息量的籠罩層面來(lái)說(shuō)的。因為英文中有些詞匯有特定含義，還有在并列結構中大量使用省略。為了忠實(shí)于原文，我們要盡量在翻譯時(shí)籠罩所有原文攜帶的信息。以免出現因為信息減損出現的扣分。
�。�3）適當運用翻譯技巧�？佳杏⒄Z(yǔ)翻譯試題，如果不能夠運用一定的.翻譯技巧，很難將譯文處置懲罰到位。也很難到達“達”的翻譯標準。
三、翻譯的答題步驟
1、快速閱讀全文，掌握文章主旨和文體
文章是一個(gè)有機整體，不看文章翻譯其中的句子，必然會(huì )導致斷章取義。文章的文體也決定了我們翻譯時(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格。因此提醒20xx年考研的同學(xué)們必須先通讀全文，了解文章整體內容，準確掌握作者作者想要表達的主題思想以及文章文體。需要注意的是，因為時(shí)間有限，這里的通讀意味著(zhù)快速閱讀。
2、通讀全句、劃分各意群成分
把主句、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)劃離開(kāi)來(lái)；把主干部分和修飾部分劃離開(kāi)來(lái)。
3、選擇詞義、根據漢語(yǔ)習慣調整各意群語(yǔ)序、貼切表達
4、適當調整，書(shū)寫(xiě)譯文
所謂知彼知己，百戰不殆。了解了考研英語(yǔ)翻譯的試題特點(diǎn)以及基本的應對策略以后，在平時(shí)的復習中再加以針對性地練題，搞定考研英語(yǔ)就不是問(wèn)題了。
考研英語(yǔ)題型 2
關(guān)于資料
到現在的這個(gè)階段資料三本就足夠了：真題+作文+單詞。
其他資料就不要再看了，很多同學(xué)還是想先弄其他的資料，但是真心感覺(jué)沒(méi)必要了。英語(yǔ)真題最遲九月份就要開(kāi)始著(zhù)手準備了。當然單詞不管背完沒(méi)背完都應該每天溫習著(zhù)，保證不會(huì )忘。
關(guān)于各題型復習攻略
一、完形填空
這個(gè)只做真題上的，其他的都不用做，而且要做兩遍左右。畢竟這是整個(gè)部分最簡(jiǎn)單的，就是全蒙的話(huà)正確率也能達到50%，分值比重不大。
二、關(guān)于閱讀
這個(gè)是重中之重，一定要每句每句分析的，細細品讀，盡量讀懂每一句話(huà)。理解每段之間的邏輯，然后掌握住整篇文章的主題展開(kāi)思維。在整個(gè)過(guò)程中，也會(huì )慢慢掌握住長(cháng)難句的分析。然后對于真題中的問(wèn)題，首先要把每個(gè)問(wèn)題分析清楚，想問(wèn)什么，文章的主旨還是細節，這里特別強調下，考研真題中很多問(wèn)題都是跟主旨相關(guān)的，因此有沒(méi)有理解文章的主旨至關(guān)重要。然后分析四個(gè)選項，每個(gè)選項中都是有一定陷進(jìn)的，當然很牛的老師會(huì )講很多方法，這里感覺(jué)咱們基礎一般的可以通過(guò)多研究幾遍真題，從中發(fā)現出題規律，提高做題的準確度。
三、關(guān)于新題型
大多數同學(xué)們普遍認為這部分是挺難的。挺像大家對這個(gè)比一定要比較重視，因為對于排序題來(lái)說(shuō)，錯一個(gè)很可能就導致錯兩個(gè)，所以必須認真對待。把整篇文章讀一篇，每一個(gè)選項快速讀一遍，找關(guān)鍵詞不一定準，重要的還是文章的結構和邏輯。填完后，一定還要整體讀一遍，保證整體上的通順。
四、翻譯
翻譯功底幾乎都是來(lái)源于對閱讀的`細細研讀。由于閱讀肯定是要理解每句話(huà)的，大量時(shí)間花在閱讀上，翻譯的能力自然而然也就提高了。然后把十年真題的翻譯再認真做下，基本上是差不多的。
五、作文
小作文是比較容易掌握的，固定的格式和固定的句式。但是你要寫(xiě)出來(lái)東西，平時(shí)多積累些句子肯定是有用處的。大作文，大致選8篇左右比較好的，認真背誦，熟練掌握，能寫(xiě)出來(lái)多少，其實(shí)跟平時(shí)在閱讀里的積累是有很大關(guān)系的。
最后祝愿大家在考研過(guò)程中，英語(yǔ)都能取得高分！
考研英語(yǔ)題型 3
碩士研究生招生進(jìn)行了一次較大的改革，國家將碩士研究生分為兩種：學(xué)術(shù)型研究生和專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生。由此研究生英語(yǔ)考試相應的分成了考研英語(yǔ)一和考研英語(yǔ)二，其中學(xué)術(shù)型研究生考英語(yǔ)一，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生考英語(yǔ)二。
考研英語(yǔ)一和英語(yǔ)二題型分值不同
英語(yǔ)一 (滿(mǎn)分：100)
Section I：英語(yǔ)知識運用 20×0.5
Section II：Part A 傳統閱讀20×2
Part B 新題型 5×2
Part C 英譯漢5×2
Section III：Part A 應用文 10
Part B 文章寫(xiě)作 20
英語(yǔ)二 (滿(mǎn)分：100)
Section I：英語(yǔ)知識運用 20×0.5
Section II：Part A 傳統閱讀20×2
Part B 新題型 5×2
Section III：英譯漢 15
Section IV：Part A 應用文 10
Part B 文章寫(xiě)作 15
考研英語(yǔ)題型 4
閱讀理解B部分試題主要考查考生對連貫性、一致性、邏輯性等語(yǔ)篇整體性特征以及文章結構的理解，即要求考生在理解全文的基礎上把握文章的整體和微觀(guān)結構�？忌纫斫夂驼莆瘴恼驴傮w結構和寫(xiě)作思路，又要弄清上下文之間的邏輯關(guān)系。
這一題型的增設，使文章長(cháng)度從傳統閱讀理解的每篇400詞左右增加到500--600詞，大大增加了閱讀總量。這就要求考生在提高閱讀速度的同時(shí)，還要能夠準確獵取文章的具體信息，并概括出文章的主旨要義，尤其是要掌握作者的寫(xiě)作意圖、觀(guān)點(diǎn)，區分出論點(diǎn)和論據，并能把握文章的寫(xiě)作結構和脈絡(luò )層次。選擇搭配題的'考查重點(diǎn)從較低層次的語(yǔ)言基礎知識，即詞匯和語(yǔ)法、句子的層次提高到段落和篇章這一較高層次的語(yǔ)言知識上來(lái)。因此，考生不僅需要了解文章的主干內容，還要把握文章結構上的邏輯關(guān)系和整體布局，從而準確無(wú)誤地將所選部分和文章的某個(gè)部分一一對應，并可以與空白處的上下文有機的銜接起來(lái)。
選擇搭配題更加突出了閱讀與寫(xiě)作之間的密切關(guān)系，因為在英語(yǔ)文章的寫(xiě)作過(guò)程中尤其表達上的語(yǔ)言規律和篇章結構上的層次安排。所以，如果在進(jìn)行英文寫(xiě)作是可以做到主題突出、段落層次分明、行文自然流暢、銜接手段手法多樣、文字連貫，在做此類(lèi)閱讀新題型時(shí)必然有所裨益。
雖然這三種備選題型的考查形式不同，但由于都是對文章連貫性、一致性和邏輯性等的考查，因此，具有以下共同的命題特點(diǎn)：
所選文章邏輯性強，結構緊密。
三種類(lèi)型的文章正文內容都包含7--8個(gè)段落，各段長(cháng)度相近。
根據已知的信息去填所缺的內容。
Part B三種備選題型中都是給出已知信息，要求考生利用閱讀文章中的已知的信息去判斷所缺的內容。所以，應該是根據文章前后文給出的信息判斷選項。
備選的各個(gè)選項中的內容應該差別很大。
文章中給出的各個(gè)選項中的內容應該大相徑庭。換句話(huà)說(shuō)，就是各個(gè)選項中描述的內容應該差別較大。由于每個(gè)人對事物的理解和內容結構的安排會(huì )有所不同，如果選項中有兩個(gè)或多個(gè)選項內容相近，那么填上去的選項并無(wú)對錯之分。因此，為了在標準化考試中避免出現這種現象，各個(gè)選項內容必須要差別較大，并且保證每一空處只有一個(gè)選項合適。
每個(gè)題目之間具有聯(lián)系。
在做Part B新題型的時(shí)候，前一題如果做錯就會(huì )影響到后面的題目。也就是說(shuō)，每道題目之間有一種無(wú)形的聯(lián)系，考生每做錯一道題，就會(huì )減少后面答對題的可能性，對后面的解題將造成影響。比如說(shuō)，如果考生在做第一題時(shí)，把本來(lái)應該填在第三題中的選項錯填在第一題上了，那么在第一題做錯的同時(shí)，第三題也會(huì )受影響而做錯。
考研英語(yǔ)題型 5
考研英語(yǔ)大綱中明確規定，新題型主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結構的理解。所以在準備這類(lèi)題的時(shí)候，技巧的比例相較于其他類(lèi)型的題就更大一些，很多20xx考研的學(xué)生就有點(diǎn)蒙圈，不知如何復習，那現在老師就教你幾個(gè)復習英語(yǔ)新題型的小招數。
排查重點(diǎn)
有一些題目，在你看到它的那一刻起，應該就可以憑知識、閱歷做出個(gè)大概的判斷了。不過(guò)考研的試題經(jīng)常會(huì )劍走偏鋒，所以為了保險，還是踏踏實(shí)實(shí)地按順序做題比較靠譜。你需要重點(diǎn)注意剩下的空格前后都有什么：如果是補充段落，則可能前后都要看;如果要補充的`是段首句或小標題，則重點(diǎn)看空格后面;如果補充段尾句或小標題下面的內容，則重點(diǎn)看空格前面。那些有詞匯復現的選項要么就是正確答案，要么就是干擾選項。按照這個(gè)方式排查，能幫你節省相當一部分精力。
抓關(guān)鍵詞
新題型的選項往往都比較長(cháng)，要是全部都看下來(lái)容易犯迷糊，而且也比較浪費時(shí)間，所以大家可以試著(zhù)去找選項的第一句話(huà)，抓住劇中的關(guān)鍵詞，大部分都是名詞和動(dòng)詞，尤其要注意其中的專(zhuān)屬名詞和標志詞。如人名、地名、連接詞、數字等。通過(guò)這些詞我們往往能反推出文章里應該有的內容，如果能找到同樣的語(yǔ)句，那答案就會(huì )很容易推斷。當然也要注意句子前后是否有地雷，建議大家在瀏覽選項時(shí)，將主題詞和信號詞找出并劃記下來(lái)，然后再去看選項，就會(huì )更有針對性。
整體閱讀
在做完題以后，如果時(shí)間充裕，還是要對整篇文章進(jìn)行通讀。目的是檢查文章的完整性和邏輯性。如果把選項填進(jìn)去以后，情節和邏輯都說(shuō)得通，那就說(shuō)明答案正確率較高，如果你自己都覺(jué)得驢唇不對馬嘴，那還是重新梳理一下吧，不要小看整體閱讀，這也是一種答題的重要技巧哦。
現在考研英語(yǔ)對閱讀的考查越來(lái)越重視，就需要我們進(jìn)一步的提高閱讀能力。近些年，反技巧的出題趨勢越來(lái)越明顯，考試越來(lái)越重視考生的真正閱讀分析能力。所以，還是在平時(shí)閱讀中增大閱讀范圍和知識面，才是完全之策。每天除了專(zhuān)門(mén)的閱讀理解練習外，再閱讀一定量的英語(yǔ)課外報刊，能更快地提高英語(yǔ)水平。
考研英語(yǔ)題型 6
第一部分 英語(yǔ)知識運用
該部分不僅考查考生對不同語(yǔ)境中規范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達方式和結構)的掌握程度，而且還考查考生對語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇240~280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整�？忌诖痤}卡1上作答。
第二部分 閱讀理解
該部分由A、B、C三節組成，考查考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。共30小題，每小題2分，共60分。
A節(20小題)：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇(總長(cháng)度約為1 600詞)文章的內容，從每題所給出的4個(gè)選項中選出最佳答案�？忌诖痤}卡1上作答。
B節(5小題)：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結構的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查�？忌诖痤}卡1上作答。 備選題型有：
1)本部分的內容是一篇總長(cháng)度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根據文章內容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。
2)在一篇長(cháng)度約500~600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落(7~8個(gè))重新排序，其中有2~3個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出。
3)在一篇長(cháng)度約500詞的文章前或后有6~7段文字或6~7個(gè)概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6~7個(gè)選項中選出最恰當的5段文字或5個(gè)標題填入文章的空白處。
C節(5小題)*：主要考查考生準確理解概念或結構較復雜的英語(yǔ)文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個(gè)畫(huà)線(xiàn)部分(約150詞)譯成漢語(yǔ)，要求譯文準確、完整、通順�？忌诖痤}卡2上作答。
第三部分 寫(xiě)作
該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書(shū)面表達能力。共30分。 A節：
考生根據所給情景寫(xiě)出約100詞(標點(diǎn)符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。
考生在答題卡2上作答。共10分。
B節：考生根據提示信息寫(xiě)出一篇160~200詞的短文(標點(diǎn)符號不計算在內)。提示信息的形式有主題句、寫(xiě)作提綱、規定情景、圖、表等�？忌诖痤}卡2上作答。共20分。 *碩士研究生入學(xué)考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分，其目的是測試考生根據上下文準確理解概念或復雜結構并用漢語(yǔ)正確予以表達的能力。
20xx年考研英語(yǔ)二題型及分值
第一部分英語(yǔ)知識運用
主要考查考生對英語(yǔ)知識的綜合運用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇約350詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整。
第二部分閱讀理解
主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進(jìn)行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節組成，共25小題，每小題2分，共50分。
A節(20小題)
本部分為多項選擇題。共四篇文章，總長(cháng)度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的'問(wèn)題�？忌枰诿啃☆}所提供的選項(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的答案。
每篇文章設5題，共20題。每小題2分，共40分。
B節(5小題)
本部分有兩種備選題型。每次考試從這兩種題型中選擇其中的一種形式，或者兩種形式的組合進(jìn)行考查。
本節文章設5小題，每小題2分，共10分。
備選題型包括：
1)多項對應
本部分為一篇長(cháng)度為450~550詞的文章，試題內容分為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個(gè)選項。要求考生在閱讀后根據文章內容和左側一欄中提供的信息從右側一欄中的7個(gè)選項中選出對應的5項相關(guān)信息。
2)小標題對應
在一篇長(cháng)度為450~550詞的文章前有7個(gè)概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據文章內容和篇章結構從這7個(gè)選項中選出最恰當的5個(gè)概括句或小標題填入文章空白處。
第三部分英譯漢
考查考生理解所給英語(yǔ)語(yǔ)言材料并將其譯成漢語(yǔ)的能力。要求譯文準確、完整、通順。
要求考生閱讀、理解長(cháng)度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)英語(yǔ)段落，并將其全部譯成漢語(yǔ)。共15分。
第四部分寫(xiě)作
該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書(shū)面表達能力。共2題，25分。
A節
考生根據所給情景寫(xiě)出約100詞(標點(diǎn)符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。共10分。
B節
要求考生根據所規定的情景或給出的提綱，寫(xiě)出一篇150詞左右的英語(yǔ)說(shuō)明文或議論文。提供情景的形式為圖畫(huà)、圖表或文字。共15分。
20xx考研英語(yǔ)新題型得分關(guān)鍵
1、弄清考查目的
新題型其實(shí)是閱讀的一種補充：傳統的閱讀理解(由于它的分值較高，我們姑且稱(chēng)之為大閱讀)是泛讀，翻譯是精讀，新題型則是快速閱讀�？焖匍喿x文章的特點(diǎn)往往是篇幅長(cháng)、生詞多，但由于考題本身相對簡(jiǎn)單，答題速度就要求很快，如果用做大閱讀和翻譯題的方法對付這種題型，勢必陷入生詞難句打擊信心、手忙腳亂不知從何下手的窘境。好在大綱已經(jīng)告訴我們新題型主要考查"考生對諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結構的理解"，這就暗示我們要用適合新題型的解題方法，巧妙躲避掉眾多"攔路虎"，從而大大提高解題的正確率。
2、避免常見(jiàn)錯誤
第一個(gè)錯誤是完全按照順序作題由于新題型是將文章結構補充完整，而且答案還是差額選擇，做錯一道題很容易造成"一錯再錯、步步都錯"的嚴重后果，從三年的題目設置來(lái)看，
第一道題或第一個(gè)選項不是很難讀懂，就是陷阱太多，"全軍覆沒(méi)"往往就是因為第一道除了差錯，后面很難撥亂反正。
第二個(gè)錯誤是試圖看懂所有詞句看懂所有詞句有三個(gè)問(wèn)題：一是有些超綱詞和習慣表達法真的很難看懂，二是考場(chǎng)上不可能有那么多時(shí)間，三是新題型并不要求我們這樣做，所以試圖看懂所有詞句是錯誤的做題方法。
第三個(gè)錯誤是盲目相信詞匯復現錯誤選項或干擾選項往往都會(huì )用詞匯復現這種手段欺騙我們，但是我們不要忘了詞匯復現既能幫助我們找到答案，也能帶我們掉入陷阱，關(guān)鍵是要對相關(guān)的句子做出正確的判斷。
第四個(gè)錯誤是輕易嘗試連蒙帶猜和所有題型一樣，新題型里面包含送分題，實(shí)在做題困難也不能瞎蒙，要冷靜地想辦法做對一兩道題，連蒙帶猜很可能回導致全盤(pán)皆輸。
3、掌握解題技巧
根據以上分析，我們在此提供一種簡(jiǎn)單可行的新題型解題辦法--四招突圍法，具體的做法是：
瀏覽選項，抓關(guān)鍵詞瀏覽選項是指看選項的第一句話(huà)，抓關(guān)鍵詞則是找出句子里面的主題詞(主要是名詞和動(dòng)詞)和信號詞(比如人名、地名、連接詞、數字等)，通過(guò)這些詞我們往往能反推出文章里應該有的內容，如果能找到這樣的內容，答案就會(huì )十分清楚，所以我建議把選項里的主題詞和信號詞找到并劃記出來(lái)，接著(zhù)再進(jìn)行下一步。
找突破口，拿送分題一般來(lái)說(shuō)，選項都會(huì )有主題詞，但不一定有信號詞，所以有信號詞的選項往往就是突破口，而這些突破口其實(shí)就是所謂的"送分題"，從三套真題我們可以總結出每年都有一至兩個(gè)送分題，一旦把這些送分題搞定，剩下的題不僅會(huì )跟著(zhù)降低難度，而且會(huì )讓我們感覺(jué)更有信心。
重點(diǎn)排查做出取舍在接下來(lái)的題目當中，我們就可以按順序做題了，這時(shí)我們要重點(diǎn)看看剩下的空格前后都有什么：如果是補充段落，則可能前后都要看;如果要補充的是段首句或小標題，則重點(diǎn)看空格后面;如果補充段尾句或小標題下面的內容，則重點(diǎn)看空格前面。那些有詞匯復現的選項要么就是正確答案，要么就是干擾選項。
整體閱讀，核實(shí)答案閱讀整篇文章主要是檢查文章的完整性和邏輯性，完整性和邏輯性較好則說(shuō)明答案正確率較高，反之則較低，整體閱讀因此也是一種重要的解題技巧。
考研英語(yǔ)題型 7
1.具體信息題
所謂具體信息題，就是根據命題人在題目中的表述，需要考生回到原文中去尋找依據的題�？忌鷳搶@種題型加以重視，因為在考試中有60%都是此題型，可謂是考試的重中之重。這種題的解題方法是：先尋找題干中的關(guān)鍵詞，然后由關(guān)鍵詞定位原文，仔細分析題中四個(gè)選項，選出正確答案。
2.生詞詞義題
這種題型要求考生猜測文中生詞的意思，而且這種詞多是考生不認識，幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的詞。對于這種題型，文都老師建議小伙伴們采用以下三步方法解題：第一，根據題目中的'關(guān)鍵詞回到原文；第二，找原文的復現點(diǎn)；第三，根據文中意思或上下文解題。為了更好的解決這類(lèi)題，文都老師建議小伙伴們在平時(shí)要善于積累，把閱讀分為閱讀和詞匯兩部分來(lái)學(xué)，多背些高頻詞。
3.論點(diǎn)論據型
在文中，作者通常會(huì )通過(guò)一些詞或句子表達自己的觀(guān)點(diǎn)，并且采用一些能夠支持自己觀(guān)點(diǎn)的論據加以說(shuō)明。許多小伙伴可能會(huì )因為混淆論點(diǎn)和論據，而出現誤選的現象。此類(lèi)題有簡(jiǎn)單和復雜之分。對于簡(jiǎn)單題，一般論點(diǎn)是論據前面一句；而復雜題，則要找前面或后面的段落段意，一般是段落第一句。
4.中心思想題
中心思想的考法一般有選擇標題和直接問(wèn)main idea兩種。像此種考題，一般要仔細看每段的中心句，將所有段落的中心句串起來(lái)，整篇文章所講的內容就很清晰，那么文章的中心思想也很容易找到。
5.作者態(tài)度題
文中會(huì )有許多表現作者觀(guān)點(diǎn)的詞或句子，但是作者可能先立后駁又立再駁等等，一直都在變化，讓讀者找不著(zhù)北。在這種情況下文都老師建議小伙伴們要選擇蓋棺定論的觀(guān)點(diǎn)，也就是看作者的最后一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。雖然作者的觀(guān)點(diǎn)一直處于轉折之中，但最后一個(gè)觀(guān)點(diǎn)一定是作者最終的觀(guān)點(diǎn)。
考研英語(yǔ)題型 8
1.七選五填空考邏輯
新題型表面上說(shuō)“新”，其實(shí)在20xx年就已經(jīng)出現了，屬于閱讀理解的B部分。近年來(lái)最核心的考察點(diǎn)就是7選5題型。其主要考察考生的邏輯思維能力。這種題型把一篇500詞左右文章的五個(gè)地方挖空，要求考生在7個(gè)選項中找出5個(gè)最適合的詞填入，由于有兩個(gè)多余選項所以迷惑性較大。
這里要求考生要有一定的邏輯思維能力，根據上個(gè)空的詞匯聯(lián)系下一空的答案。因此考生必須知道常見(jiàn)的文章邏輯關(guān)系即：并列、遞進(jìn)、轉折、因果、例證等;還有相應的關(guān)聯(lián)詞匯。只有熟練掌握這些，才能以最快的速度做題。
2.五選五排序考線(xiàn)索
除了邏輯關(guān)系，像排序這樣的'題一定要根據上下文進(jìn)行選擇，即快速尋找文章線(xiàn)索能力。文章線(xiàn)索通常體現在一些特殊詞匯上。如一些重復的詞匯、代詞和一些專(zhuān)用名詞。如果這些詞在上下文中同時(shí)出現或出現指代，那么就很容易找出相關(guān)聯(lián)的上下文。
3.六選五標題考論點(diǎn)
標題代表著(zhù)一篇文章的中心論點(diǎn)。每一個(gè)段落的小標題就代表一個(gè)小論點(diǎn)。因此6選5的題型要求我們要理解文章，找出每一個(gè)段落的論點(diǎn)。這所考察的就是理解能力，除了平時(shí)多讀文章外，如果把詞匯和長(cháng)難句的基礎打好，理解文章就如順水推舟了。
新題型當然不需要大家像閱讀理解那樣的花大量時(shí)間復習，但是可以在做其他題時(shí)巧妙利用。比如做閱讀理解題前，你可以將文章順序打亂，根據關(guān)聯(lián)詞排序;又或是自己總結段落論點(diǎn)。這在練習閱讀理解的同時(shí)，也鍛煉了新題型的技巧，可謂一舉兩得。因此，對于新題型來(lái)說(shuō)，如果大家及早的認識到它的重要性，相信拿滿(mǎn)分不成問(wèn)題。
考研英語(yǔ)題型 9
考研英語(yǔ)一考試題型是什么
考研英語(yǔ)滿(mǎn)分100分，包括英語(yǔ)知識運用、閱讀理解和寫(xiě)作三種題型。
1、英語(yǔ)知識運用，一共20道小題，每小題0.5分，共10分。在一篇240~280個(gè)詞匯的文章中留20個(gè)空，需要考生從每題給出的4個(gè)選項中給出最佳答案，使補全后的文章意思通順，前后連貫。
2、閱讀理解，是由A、B、C三節組成的，考察考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。共30小題，每小題2分，共60分。A節共有20小題。B節，共有5小題。C節，共5小題。
3、寫(xiě)作部分有A、B兩節組成，主要考查考生的書(shū)面表達能力，共30分。
A節：10分，根據所給情景寫(xiě)出約100詞的應用性短文，包括私人和公務(wù)信函，備忘錄等。
B節：20分，根據提示信息寫(xiě)出一篇160~200詞的短文，提示信息的.形勢有主題句，寫(xiě)作提綱，規定情景等。
考研英語(yǔ)一該如何復習
詞匯
大綱要求考生能夠較熟練地掌握5500個(gè)左右常用詞匯以及相應常用詞組，建議考生手頭備一本適合自己的詞匯書(shū)，把單詞放到語(yǔ)境中去理解，去背誦，然后及時(shí)返回去復習。要根據高頻、中頻、低頻等詞頻有重點(diǎn)地進(jìn)行復習，掌握重點(diǎn)詞匯，熟悉中頻詞匯，了解低頻詞匯。還可以根據詞匯間的詞義關(guān)系、搭配關(guān)系、詞匯衍生法等知識進(jìn)行記憶，降低復習難度。
語(yǔ)法
語(yǔ)法作為基礎知識同等重要。大綱要求考生“能熟練地運用基本的語(yǔ)法知識”。雖然考試大綱沒(méi)有精準定位哪些語(yǔ)法知識是必須掌握的，但從歷年的真題中可以看出，考生需要掌握基本的詞法和句法：名詞、代詞、動(dòng)詞(實(shí)義動(dòng)詞、系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞)、形容詞、副詞、介詞、數詞、連詞以及簡(jiǎn)單句和各種復合句的基本用法，其中長(cháng)難句分析是難點(diǎn)，建議考生以長(cháng)難句中的并列句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句、倒裝句、強調句、虛擬句等為重點(diǎn)復習內容。語(yǔ)法的學(xué)習要貫穿在整個(gè)考研英語(yǔ)復習的過(guò)程中，結合語(yǔ)境去分析句子結構，爭取做到舉一反三，靈活運用語(yǔ)法知識。
閱讀
閱讀理解在英語(yǔ)(一)考試中分值占比最高，是重中之中，它決定了考生能否在考試中得高分�？忌陂喿x文章時(shí)，既要理解文章的主旨要義，又要了解文章的具體信息及概念性含義。建議考生利用現在到考研之前的幾個(gè)月時(shí)間，精研20xx年以后的真題至少3遍，除了提煉做題方法外，還要鞏固真題中涉及的詞匯、詞組、句型等，夯實(shí)詞匯、語(yǔ)法等基礎知識，嘗試全文翻譯，提高翻譯能力，先保質(zhì)再加量。復習后期，在保證準確率的情況下，再逐漸提升做題速度。在考試中，不要擔心生詞及偏難語(yǔ)法問(wèn)題，主要抓住文章主旨大意，再結合平時(shí)總結的做題技巧，根據文章快速地選出正確答案，穩中求勝。
寫(xiě)作
大綱要求“考生應能(1)做到語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標點(diǎn)正確，用詞恰當;(2)遵循文章的特定文體格式;(3)合理組織文章結構，使其內容統一、連貫;(4)根據寫(xiě)作目的和特定讀者對象，恰當選用語(yǔ)域”。寫(xiě)作能力的提升需要有扎實(shí)的詞匯和語(yǔ)法基礎，并通過(guò)大量閱讀熟悉英文表達習慣，再加以充分的寫(xiě)作練習。建議考生先夯實(shí)詞匯和語(yǔ)法基礎，同時(shí)熟悉各個(gè)�？荚�(huà)題，并研習范文的行文思路，背誦范文好詞佳句;乃至仿寫(xiě)范文;再到獨立寫(xiě)作，作文水平穩步提升。
考研英語(yǔ)題型 10
20xx年研究生招生考試英語(yǔ)考試大綱已于今日公布，通過(guò)仔細對比和研究，我們發(fā)現20xx年的考試大綱與20xx年相比，除了將20xx年單詞表中的credentials變成了credential，其他內容沒(méi)有任何變化。
20xx年研究生招生考試英語(yǔ)考試大綱的考試性質(zhì)、考查目標、考試形式、考試內容以及試卷結構均沒(méi)有任何變化，同學(xué)們可以繼續有條不紊地復習。在備考的過(guò)程中，注意分配好各個(gè)部分的復習時(shí)間。在薄弱環(huán)節多下功夫。
20xx考研英語(yǔ)新大綱已經(jīng)發(fā)布，與往年相比并未有明顯變化，所以考生可以安心復習了。針對英語(yǔ)閱讀和新題型部分，文都教育老師來(lái)給大家說(shuō)一下今后的備考規劃，幫大家明確之后的復習方向。
《英語(yǔ)（一）考試大綱》對閱讀部分的要求是：考生能閱讀理解各類(lèi)書(shū)籍和報刊的不同類(lèi)型的文字材料(生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%)，閱讀理解與本人學(xué)習或工作有關(guān)的文獻資料、技術(shù)說(shuō)明和產(chǎn)品介紹等。并且明確規定了八點(diǎn)閱讀要求：
1)理解主旨要義；
2)理解文中的具體信息；
3)理解文中的概念性含義；
4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申；
5)根據上下文推測生詞的詞義；
6)理解文章的總體結構以及上下文之間的關(guān)系；
7)理解作者的意圖、觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度；
8)區分論點(diǎn)和論據。
值得指出的是，今年的大綱給出的題型示例，閱讀四篇文章分別出自20xx年text2、text3，20xx年text2，20xx年text4，所以提醒考生要把這幾篇文章再次拿出來(lái)好好分析學(xué)習一下�；究梢酝茢嘟衲甑脑囶}難度應該會(huì )與題型示例套卷的`難度水平相當，所以對于20xx考研學(xué)子而言，最根本的還是要打好閱讀理解的基礎，對真題進(jìn)行詳細的分析與學(xué)習。具備了扎實(shí)的理解基本功才可以在閱讀上取得不錯的分數。
針對新題型部分的備考，《大綱》規定新題型主要考查連貫性、一致性以及文章結構的理解。英語(yǔ)一仍然考查3種備選題型，每次考試從中選擇一種進(jìn)行考查。備選題型如下：
1)一篇總長(cháng)度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根據文章內容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。
2)在一篇長(cháng)度約500~600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落(7~8個(gè))重新排序，其中有2~3個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出。
3)在一篇長(cháng)度約500詞的文章前或后有6~7段文字或6~7個(gè)概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6~7個(gè)選項中選出最恰當的5段文字或5個(gè)標題填入文章的空白處。
需要指出的是，新題型的文章篇幅比閱讀理解更長(cháng)，生詞量也沒(méi)有明確限制，在考查目標和做題方法上與閱讀相比有很大不同，做題時(shí)重在查讀關(guān)鍵的線(xiàn)索句信息�；旧隙伎梢酝ㄟ^(guò)查找文中和選項中關(guān)鍵線(xiàn)索詞來(lái)確定選項，不需要每句都讀。
考研是一場(chǎng)持久戰，堅持到底就是勝利!文都教育全體老師預祝20xx考生順利通關(guān)，夢(mèng)想成真！
英語(yǔ)試卷的內容包括英語(yǔ)知識運用、閱讀理解和寫(xiě)作三大部分，分值分別為10分、60分和30分。英語(yǔ)知識運用部分的題型為完形填空，選擇題（四選一），共20小題，每小題0.5分，共10分。閱讀理解部分由A、B、C三節組成，考查考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力，共30小題，每小題2分，共60分。其中，A節為選擇題（四選一），20小題；B節為選擇搭配題，5小題；C節為翻譯（英譯漢），5小題。寫(xiě)作部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書(shū)面表達能力，共30分。其中，A節為應用文寫(xiě)作，共10分；B節為短文寫(xiě)作，共20分。
20xx考研的沖鋒號已經(jīng)吹響，在剩下短短三個(gè)多月的時(shí)間里，同學(xué)們要整裝旗鼓，積極備戰，祝愿大家在考試中取得優(yōu)異成績(jì)！
考研英語(yǔ)題型 11
Q1：新題型主要考查的是什么？
新題型，即閱讀理解B節，主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結構的理解。所謂語(yǔ)段，又稱(chēng)為句群（sentencegroup/cluster），即語(yǔ)意上相互聯(lián)系且圍繞一個(gè)語(yǔ)意中心組織起來(lái)的句子的組合。因此，新題型要求考生在閱讀時(shí)注重段意的把握、對文章整體結構及邏輯關(guān)系的理解。
Q2：新題型都有哪些題型？英一和英二是否有所不同？
在英語(yǔ)一中具體可分為三種備選題型：選擇搭配題、段落排序題、論據或標題匹配題。每次考試自備選題型中選區一種進(jìn)行考查。在英語(yǔ)二中備選題型包括小標題對應和多項對應。很顯然英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的題型是不同的，但部分題型有所重合，例如英一的標題匹配題和英二的小標題對應在形式上是相同的，解題思路也是相似的。但總體來(lái)說(shuō)，英一的難度要高于英二。
Q3：小標題對應/標題匹配題的形式與解題思路是怎樣的？
本題型是在一篇長(cháng)度為500詞左右的文章前面有6—7個(gè)概括句或小標題，這些標題分別是對文章中某一部分的概括。要求考生根據文章內容，從這6—7個(gè)選項中選出最恰當的5個(gè)標題填入文章的空白處，由于文章的.首段要引入主題，因此不會(huì )在首段命題，這類(lèi)題型側重考查考生對于文章各個(gè)部分主旨的理解和把握，要求考生概括出段落的中心思想。解題時(shí)先要通讀全文，了解每段大意；然后再閱讀標題，劃出關(guān)鍵詞；之后概括個(gè)空白處所在的段落的主旨，尋找與各個(gè)小標題中的關(guān)鍵詞相對應的詞語(yǔ)；最后再結合段落主旨和關(guān)鍵詞，從選項中選取適合的標題。
Q4：段落排序題的形式與解題思路是怎樣的？
段落排序題為一篇長(cháng)度約為500—600詞的文章，其中包含7—8個(gè)段落，但這些段落的原有順序已經(jīng)被打亂，要求考生根據文章內容和結構將所列段落重新排序，使之意思通順，而在答題紙上，有2—3個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出，考生要把剩余的5個(gè)段落標號填入相應的位置。這種題型考查的重點(diǎn)在于段落之間的邏輯關(guān)系，要求考生把握好文章的起承轉合，對其中的線(xiàn)索詞要有足夠的敏感度。解題時(shí)重點(diǎn)要注意各段之間的銜接手段，抓住首尾段或具有指示作用的關(guān)鍵詞。
Q5：選擇搭配題的形式與解題思路是怎樣的？
本題型分為主干部分和選項部分。主干部分為一篇閱讀文章，其中有五段空白�？瞻滋幍奈恢每赡茉诙温溟_(kāi)始、段落結束、也可能在段落中間。文章的第一段一般不會(huì )設置空白，即使出現空白，也不會(huì )出現在文章第一句。選項部分為6—7段文字，每段文字可能是一個(gè)句子，也可能是兩三個(gè)句子，還可能是完整獨立的段落，這6—7段文字中有5段文字可以放回原文的空白處，使之完整、連貫�？忌粌H要選出這5段文字，還要將它們依照正確的順序填入文中的空白處。
這種題型主要考查考生把握上下文關(guān)系的能力�？忌粌H需要讀懂原文和選項的內容，還要根據選項和原文中上下文銜接的提示信息，將從原文中拿出的句子或段落放回相應的位置。解題思路的重點(diǎn)在于對文章邏輯關(guān)系的把握以及對線(xiàn)索詞的敏感。
Q6：多項對應題的形式與解題思路是怎樣的？
多項對應題的文章長(cháng)度為450-550詞，試卷內容分為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個(gè)選項。要求考生在閱讀后根據文章內容和左側一欄提供的信息從右側一欄中的7個(gè)選項中選出對應的5項相關(guān)信息。這類(lèi)題型主要考查考生對于關(guān)鍵信息的捕捉和理解，難度不大，解題時(shí)注意根據題目信息定位原文即可。
Q7：新題型與普通的閱讀理解有何不同？
1.題型靈活多變，幾種題型的解題思路有所不同，不能一概而論；
2.真題數量較少，要求大家利用好真題，好好總結；
3.注重語(yǔ)段間的邏輯聯(lián)系；
4.需要綜合運用閱讀理解的技巧；
5.選項之間有可能是彼此聯(lián)系的，有些題一旦出錯很可能一起錯兩個(gè)，錯誤代價(jià)較大；
6.干擾項的設置：如果能很好地判斷出干擾項，對解題會(huì )有很大幫助。
Q8：新題型解題中需要注意什么？
最需要注意的就是要根據題型的不同選擇合適的解題方法，每一種題型所考查的側重點(diǎn)是不同的，不能用同一種方法去解所有的題型。例如小標題主要側重段意的考查，因此概括段落主旨即可；而段落排序題則注重段與段之間邏輯關(guān)系的考查，因此對于段落間能夠提示順序的關(guān)鍵詞要格外敏感�？傊煌}型有其特別的考查點(diǎn)，需要善用解題方法。
Q9：是否需要額外的參考材料？
由于新題型真題較少，很多同學(xué)問(wèn)到是否需要額外找題來(lái)做。建議大家首先還是總結好真題，如果真的想要找其他題來(lái)做，可以考慮找往年的真題預測進(jìn)行練習。
Q10：如何利用和總結真題？
真題是非常嚴謹的，每一道題的答案一定有確切的依據。因此真題可以反復練習，這是對于整個(gè)做題步驟的一種熟悉，建議大家每做到一種題型就總結一下自己的解題步驟，看看是否有效，如有效要通過(guò)反復做題一遍遍鞏固，因為真題本身就少，且還要被幾種題型均分，因此鞏固做題的過(guò)程和感覺(jué)非常重要。答案反而不那么重要。
考研英語(yǔ)題型 12
考研英語(yǔ)題型
首先第一種題型是英語(yǔ)語(yǔ)言知識運用，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是我們都見(jiàn)到過(guò)的題型叫做完形填空，所占分值為10分。
第二種題型是閱讀題，閱讀題相信對于大家來(lái)說(shuō)是非常重要的，就拿分值來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)占到了40分，對于同學(xué)們的綜合英語(yǔ)能力要求比較高。也是同學(xué)們漫漫研路上一塊兒比較難啃的骨頭。但是大家先穩住，我們馬上就會(huì )給大家講到如何攻克。
第三種題型是翻譯，英譯漢，占總分的10分（以英語(yǔ)一為例）。
第四種題型是新題型，其實(shí)也是變相的一種閱讀題，但是相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。最后一種題型是寫(xiě)作，也是分為兩個(gè)小板塊，大作文和小作文。
考研英語(yǔ)難不難
考研英語(yǔ)是很難的，考研英語(yǔ)需要掌握的單詞量在5500個(gè)以上，從考研數據來(lái)看，歷年研究生考試英語(yǔ)的平均分在55分左右，這就恰恰說(shuō)明了考研英語(yǔ)的難處。
從數據分析看，六級和考研詞匯百分之八、九十都是重疊的，但考查的.側重點(diǎn)不同，六級側重廣度而考研詞匯考查的是考生對詞匯掌握的深度，所以準備考研要注意詞匯的一詞多義、派生詞和比喻義情況。
每年新的真題中有超過(guò)80%的單詞來(lái)自于往年真題（背詞匯從真題下手，高明之選）；近十年來(lái)真題中出現過(guò)近400個(gè)熟詞僻義的詞匯，平均每年出現約35個(gè)（這部分詞匯結合例句，特殊記憶）；近十年真題中出現1000多的詞組，平均每年100個(gè)左右（詞跟詞匯同等重要，不容忽視）；真題中每年出現的超綱詞匯約18%。
考研英語(yǔ)題型 13
一、作文
寫(xiě)作分為兩大部分。Part A為應用文，分為兩個(gè)類(lèi)別。一個(gè)類(lèi)別為書(shū)信，另一個(gè)類(lèi)別為通知。由于通知最近剛剛考過(guò)，所以再出題可能性不太大，所以19同學(xué)應該重點(diǎn)復習書(shū)信。書(shū)信部分分值為10分，做題時(shí)間為20分鐘，目標得分為7分。
英語(yǔ)書(shū)信有固定的格式：
Dear XXX，
正文分為三段
Yours，
Li Ming
sincerity不建議寫(xiě)，寫(xiě)錯了扣分，寫(xiě)對了不得分。
同學(xué)們在書(shū)寫(xiě)時(shí)應該注意書(shū)寫(xiě)格式和名稱(chēng)，近幾年考研英語(yǔ)中，署名一直都是Li Ming，但是出現過(guò)一次Zhang Hua，所以同學(xué)們應當注意，是否繼續署名為L(cháng)i Ming。
同時(shí)同學(xué)們也應該注意筆誤，有的同學(xué)習慣在寫(xiě)完一句話(huà)或者一段話(huà)之后點(diǎn)一下，在中文中，這個(gè)點(diǎn)無(wú)意義，但是在英文中，點(diǎn)相當于句號。如果是在Li Ming后出現了一個(gè)點(diǎn)，意為一個(gè)句號，屬于錯誤行為，會(huì )扣分。
除了格式問(wèn)題，還應該注意稱(chēng)呼問(wèn)題。例如給父母寫(xiě)信和給校長(cháng)寫(xiě)信，稱(chēng)呼是不一樣的。所以應當注意書(shū)信首稱(chēng)呼的正式和非正式問(wèn)題。注意到以上三點(diǎn)，才能拿到這部分的基礎分數。
書(shū)信的基本目的為溝通和交流，要注意語(yǔ)言。
例如：
the apartment built for you 學(xué)生公寓是被建造的，應該是the apartment was built for you
the detail will writen 細節應該是將被寫(xiě)，所以是will be writen
classmates must knows 應該是classmates must know
wish是不可實(shí)現的愿望，所以應改為hope
作文中出現老師可以理解的錯誤，是可以忽略不計的。文章語(yǔ)言應該比較質(zhì)樸，簡(jiǎn)單直白，易于溝通。
Part B為畫(huà)圖畫(huà)表作文，做題時(shí)間為40分鐘。需要寫(xiě)200左右個(gè)單詞，老師批約時(shí)間為8.9秒左右，作文字跡工整即可。
閱卷老師一般第一眼關(guān)注文章第一段尾句或第二段首句是否審題正確，審題正確與否是作文得分的關(guān)鍵點(diǎn)�？磮D作文通常都是在考人身上的事情，與人相關(guān)，例如品質(zhì)、不良習慣。不會(huì )刻意考熱點(diǎn)相關(guān)問(wèn)題。
作文模板應該使用適合自己語(yǔ)言的模板，模板與語(yǔ)句相契合的更容易得到高分。所以作文中更重要的一點(diǎn)是提高自己的描述能力，降低模板難度，讓模板和描述能夠融合到一起。
所以同學(xué)們寫(xiě)作文需要注意三點(diǎn)：
1、審題
2、提高描述能力
3、選擇一個(gè)與自己能力水平相符合的模板
作文復習時(shí)間應該控制在三個(gè)半月內，19考研的同學(xué)從明年的8月底九月初開(kāi)始復習寫(xiě)作就足夠了。
同學(xué)們平時(shí)可以多讀文章，進(jìn)行一些素材積累，積累一些句型結構，提高審題描述水平就足夠了。
二、閱讀理解
閱讀理解分為三大題型，需要復習將近一年的時(shí)間。
1、仔細閱讀：5道選擇題，共計40分，為復習重點(diǎn)。復習包括三個(gè)方面，即單詞、句子和邏輯，以及解題方法。
�。�1）詞匯：詞匯書(shū)的.厚薄與詞匯量無(wú)關(guān)，主要是例句的多少有關(guān)。
屠屠講單詞一書(shū)是根據考綱和考試重點(diǎn)進(jìn)行編寫(xiě)的，考研單詞一共5500個(gè)單詞，其中包括1900個(gè)基礎詞匯，900個(gè)熟詞生義，以及2700個(gè)詞根詞綴。
�。�2）長(cháng)句：句子單詞個(gè)數多。難句：句子簡(jiǎn)短，但是難度較大。推薦復習書(shū)籍：輕松搞定長(cháng)難句。
�。�3）邏輯關(guān)系問(wèn)題：外刊閱讀中的邏輯思維西方化，無(wú)需進(jìn)行深入思考，翻譯其意思即可。
2、新題型閱讀：技巧題型
7選5：一篇文章中空出五句話(huà)，文章后面選項中給出七個(gè)句子，要求從七句中選出5句放進(jìn)合適的位置，形成一篇完整的文章。
段落排序：文章會(huì )有7段話(huà)，給出其中兩段的正確位置，給其他五段話(huà)進(jìn)行排序。
標題匹配：給出7個(gè)小標題，文章有五段話(huà)，給每段話(huà)選出相匹配的小標題�？嫉淖钌�。
3、翻譯：一篇文章，里面5個(gè)長(cháng)難句，要求翻譯為中文，可以通過(guò)閱讀進(jìn)行復習。
三、完形填空
考察角度：通過(guò)上下文聯(lián)系進(jìn)行詞匯辨析。
難度所在：時(shí)間不夠。
備考方法：前期不觸碰，后期把真題做完。
以上是考研英語(yǔ)每個(gè)題型的復習方法，18考研的同學(xué)可以按照這個(gè)進(jìn)行自己的考研英語(yǔ)準備了。英語(yǔ)是一個(gè)投入和產(chǎn)出不成正比的科目，但是我們應該定下心來(lái)，對英語(yǔ)進(jìn)行深入的復習，只有堅持到最后才是勝利。
考研英語(yǔ)題型 14
一、新題型的三種題型的展示方式
新題型一共有三種題型，分別是：
題型一： 選擇搭配題：5空，在6，7個(gè)選項里以補充完整5空。所謂的七選五
題型二： 排序題：7，8個(gè)選項排序，已給2，3段的段落位置。
題型三： 小標題或概括句：從6，7個(gè)選項中選出最恰當的5個(gè)標題填入文中空白處。
所有的新題型都會(huì )從這三類(lèi)里邊出，或者是變形(如10年的新題型，6選5)在這里邊，后兩種題型是相對簡(jiǎn)單的，用我們閱讀理解的一些方法就能搞定。
舉例題匹配題就是已知中心思想，來(lái)找符合中心思想的例子。而小標題是已知對中心思想的例子的闡述，來(lái)反推中心思想。這兩類(lèi)題是互逆的過(guò)程，小標題考過(guò)一次，例證題沒(méi)有考過(guò)。
2007年的新題型，第一段是沒(méi)有設置空的。首先通過(guò)第一段我們要知道這篇文章要說(shuō)的是什么。當然文章的標題也有提示。然后是分了5個(gè)方面對主題進(jìn)行闡述，并舉例論證了這五個(gè)方面。我們只需要把他的闡述文字，歸納總結，提煉出中心思想就能把正確選項選出來(lái)。相反，例證題是個(gè)反過(guò)程。
如果在2015年的試卷中出這兩類(lèi)題之一的話(huà)，大家應該感到幸運了，努力拿8~10分吧。用你們現有的閱讀part A的一些能力，足夠應付這兩類(lèi)題型，在這里不展開(kāi)的說(shuō)太多了。
重點(diǎn)說(shuō)一些前兩類(lèi)題型——七選五、排序。這兩類(lèi)題型比小標題稍難，也是最有概率考的。在這不是壓題，是用之前的數據說(shuō)話(huà)。再說(shuō)這兩類(lèi)題之前，我們很有必要來(lái)了解這篇文章是怎么來(lái)的。大家知道，一篇考研閱讀的文章不能是跟散文一樣，想到哪說(shuō)到哪，一定是很有邏輯性，一環(huán)扣一環(huán)的。就算是散文也是“形散神不散”。
不能是這樣：A：你吃飯了么?
B：我考試得了100分，你考得怎么樣?
A：我周末去公園玩了。
這樣的句子就是毫無(wú)邏輯可言的，當然也不會(huì )出現在文章中。那么一篇文章怎么能做到邏輯縝密、嚴絲合縫呢!最重要的是通過(guò)兩個(gè)“連接裝置” ：
1、邏輯連詞
and but so or for這類(lèi)的，這個(gè)是大的'邏輯關(guān)系詞。
2、代詞
但是有的同學(xué)說(shuō)了，代詞怎么能有邏輯關(guān)系呢?怎么能連接句子呢?我說(shuō)一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：XX明星長(cháng)得很漂亮，我很喜歡她。這兩個(gè)之間沒(méi)有邏輯連詞，但是句子仍然顯得很有邏輯性，很?chē)烂�。這是因為有了代詞，“她”這個(gè)代詞就把兩個(gè)沒(méi)關(guān)系的句子連接起來(lái)了。這樣一解釋我們就頓悟了，原來(lái)我們尋找的“同義復現”背后的原理就是尋找文章的代詞，原來(lái)原理竟是如此的簡(jiǎn)單。
既然知道了“連接裝置”的存在，我們就要進(jìn)一步的想一下文章的脈絡(luò )了。一篇文章挖了5個(gè)空，讓我們從7個(gè)備選答案中選出正確的。那一定是用邏輯連詞(邏輯關(guān)系)或者代詞來(lái)把兩個(gè)段落連接起來(lái)。這樣我們做題的時(shí)候就抓住了重點(diǎn)，就是“連接裝置”。用鏈接裝置來(lái)做題。舉個(gè)例子：
2010年的6選5排序，這個(gè)題在10年的抽樣調查中，得分率僅為2分。因為ABCDE和EABCD是完全不同的，如果ABCDE是正確答案，那么EABCD就是0分，一招出錯滿(mǎn)盤(pán)皆輸。具體來(lái)說(shuō)，第一題是讓我們填首段，這個(gè)是當年感覺(jué)最簡(jiǎn)單的一道題。
[A]The first and more important is the consumer’s growing…
[B] Retail sales of food and drink in Europe’s largest markets…
[C] Will such variations bring about a change in the overall structure…
[D] All in all， this clearly seems to be a market in…
[F] For example， wholesale food and drink sales…
[G] However， none of these requirements should deter…
在這六個(gè)選項中，ADFG是有邏輯連詞，C是代詞。其邏輯關(guān)系一定是前邊闡述了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或者事情，然后后邊才能接這些連接裝置。所以B很容易就選出來(lái)了。在童鞋們復習考研新題型的時(shí)候，要多關(guān)注怎么用“連接裝置”來(lái)解題，看輔導書(shū)的解析的時(shí)候也應該看看他的解析是否用到了邏輯關(guān)系，是否用到了關(guān)鍵詞。
二、新題型中需要引起注意的節點(diǎn)
在新題型中有幾個(gè)除了連接裝置的詞，也要足夠引起我們的注意。
1.數字：我們對一些數字要敏感的，作者行文可能是通過(guò)時(shí)間順序，或者是按某種特定的順序。最典型的就是2006年的“美國票業(yè)的興旺”全篇行文是按主人公越賭越大，所賭的錢(qián)數也是遞增的關(guān)系。這樣我們的第一題的C就輕松解出來(lái)了，根本不用知道他在說(shuō)什么。我們要對數字敏感，遇到白給分的題千萬(wàn)要拿住。
2.引號&專(zhuān)有名詞：如果你引入一個(gè)新的概念或者一個(gè)新的專(zhuān)有名詞，那么你要先介紹他，這就不免在一個(gè)段落或連續的幾個(gè)段落多次出現這個(gè)專(zhuān)有名詞。如2008年的最后一題�？涨暗淖詈笠痪�，The student who wrote “The A &P as a State of Mind” wisely dropped a paragraph that questioned whether Sammy displays chauvinistic attitudes toward women. (45)這里出現了一個(gè)專(zhuān)有名詞The A &P不管他是縮寫(xiě)還是什么意思，這個(gè)是我們不知道的東西，后面一定會(huì )還要提到他。那么看選項中EF有提到The A &P
E：Although this is an interesting issue， it has…lead up to the A &P “policy” he enforces.
F：In the final paragraph about the significance of the setting in “A &P”…
如果你還記得上邊說(shuō)的兩大“連接裝置”那你看到E選項，會(huì )是多么激動(dòng)的事情啊!既有邏輯連詞Although，又有代詞this，如果讓我蒙我會(huì )毫不猶豫的蒙E。當然你也可以通過(guò)語(yǔ)義的分析來(lái)解這道題。就F來(lái)說(shuō)，很突兀的一句話(huà)，和上文不搭調，原因就在于它沒(méi)有連接裝置。
同學(xué)們掌握這幾條竅門(mén)，即使文章意思不能全懂，光憑判斷也能八九不離十了，預祝大家取得好成績(jì)!
考研英語(yǔ)題型 15
排序題
排序題，就是把一篇文章的段落順序打亂，然后按文章原本應該的正確順序排列一次�？此坪�(jiǎn)單，卻非易事，因為它對人們的邏輯思維能力的要求較高，尤其是在中西文化差異，邏輯思維迥異的大背景下，讓我們已經(jīng)習慣了中式思維的大腦去考慮一篇原汁原味的英文的行文思路是有點(diǎn)難了。但是“世上無(wú)難事，只怕有心人”我們不能簡(jiǎn)單的就去以考試的形式去判斷自己是不是可以拿好一點(diǎn)的分數。而是應該想辦法如何在有限的時(shí)間內去鍛煉自己的英語(yǔ)思維，這才是取勝的關(guān)鍵，因為一篇做對了并不意味著(zhù)篇篇能對，但是如果把英語(yǔ)思維的習慣，尤其是文章的思維搞清楚了，那么再不同的文章也不會(huì )相差甚遠，那我們成功的概率則會(huì )更高。
那么閱讀的文章到底有著(zhù)和中文怎樣的不同的思維呢?一般來(lái)說(shuō)，閱讀的英文文章多議論文，那么所討論的話(huà)題的開(kāi)篇方式有兩種主要的類(lèi)型:
一種是開(kāi)篇點(diǎn)題型：文章的開(kāi)頭直接闡述作者的某一觀(guān)點(diǎn)，或對某一事件，或對某一問(wèn)題的看法。然后在下文中以各種論證手法去論證。這屬于比較簡(jiǎn)單的一類(lèi)文章，比較好辨別。
另一種是開(kāi)篇引入型：雖說(shuō)文章的主要形式還是論點(diǎn)-論據的寫(xiě)法，但是與開(kāi)篇點(diǎn)題型文章不同的一點(diǎn)那就是:他們會(huì )在文章的開(kāi)頭引入一段看似與主要內容不太相關(guān)，有時(shí)甚至是相反的內容，目的只有一個(gè)，就是為了引出文章的中心論點(diǎn)。這樣的內容多以1-2個(gè)篇幅相對較短的自然段落所構成。
而這樣的類(lèi)型的文章會(huì )被誤以為有兩個(gè)中心主題，那么碰到類(lèi)似文章的'時(shí)候一定要判斷哪個(gè)才是真正的主題，并且兩者之間有一定過(guò)渡，比如轉折，比如承接，如常見(jiàn)的:but，yet，however，表示轉折，這種轉折體現在文章中有三種方式:
一:在首段提出作為引子的命題后，馬上就轉折;
二:開(kāi)頭提出其他命題，在首段結尾處開(kāi)始轉折;
三:開(kāi)頭提出命題，在下一段的句首開(kāi)始轉折;
除了文章的開(kāi)頭篇有別以外在英語(yǔ)的文章中，經(jīng)常會(huì )有支撐論點(diǎn)性的細節出現，這些細節性的因素主要作用就是用來(lái)充實(shí)和證明論點(diǎn)，并且一般會(huì )調理清晰，所以在段落之間的邏輯性也是相當強有時(shí)也會(huì )穿插一些例子等。
了解了英語(yǔ)文章的一些主要寫(xiě)作方式和邏輯思維后，我們就要去閱讀一定量的文章，并且能夠在閱讀后，著(zhù)重去捉住這些文章的篇章結構去分析和辨別，相信對于做新題型的排序題有很大的幫助。
七選五
如果說(shuō)排序題是考察文章的整體框架結構的話(huà)，那七選五題型考察的就是對于文中邏輯的判斷能力，考察的是段落中的內部邏輯關(guān)系，要求更加的縝密，但是因為有了上下文的參照，所以相對比較簡(jiǎn)單。對于七選五的題型，對于大家的要求則是要關(guān)注英語(yǔ)閱讀文章中的慣用的銜接和連接手段，比如人稱(chēng)代詞的用法，連接詞的邏輯關(guān)系，和一切重復出現的關(guān)鍵詞語(yǔ)，均是做七選五的關(guān)鍵。當然有一些干擾項的排除其實(shí)也需要引起足夠的重視，這時(shí)對大家的要求就是一定要謹記本文的中心大意，只有不偏離中心，才可以不受干擾項的影響，提高做題效率。
小標題
這種題型應該是新題型中最為簡(jiǎn)單的題型，考察點(diǎn)在于學(xué)生能否對段落做出簡(jiǎn)明的概括來(lái)，這個(gè)可以通過(guò)平日里的閱讀來(lái)完成，要概括的準確，簡(jiǎn)單，一陣見(jiàn)血，這樣在這種題型上才能做到萬(wàn)無(wú)一失，有效排除干擾。
總之，在暑期對于新題型的復習上，不能急功近利，而要從命題的思路上去做充分的準備，只有這樣，才能以不變應萬(wàn)變，也只有這樣，才能在這種題型上有更大的把握把分數穩拿在手。
【考研英語(yǔ)題型】相關(guān)文章：
考研英語(yǔ)題型12-27
考研英語(yǔ)題型及分值03-08
考研英語(yǔ)閱讀總結題型03-06
考研英語(yǔ)題型匯編【14篇】07-20
2018考研英語(yǔ)閱讀總結題型03-06
考研英語(yǔ)題型詳解及復習指導07-07
2016考研英語(yǔ)二題型及分值03-13