考研英語(yǔ)復習計劃(通用15篇)
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編收集整理的考研英語(yǔ)復習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考研英語(yǔ)復習計劃1
詞匯的復習：
可以說(shuō)，詞匯的復習應該貫穿整個(gè)考研復習過(guò)程，因為它是做任何題目的基礎。所以，大家應該樹(shù)立這樣的意識，背單詞應該是在打一場(chǎng)持久戰，從我們開(kāi)始打算考研的那一刻開(kāi)始，就要開(kāi)始背誦單詞，直到復習的最后階段，單詞要成為考生每天復習的一個(gè)基礎環(huán)節。原因有兩點(diǎn)：第一,單詞要循環(huán)記憶。第二，每天背誦會(huì )產(chǎn)生語(yǔ)感。那么，在考研復習的中后期，單詞要如何背誦呢?我們已經(jīng)背誦過(guò)考研大綱詞匯，這個(gè)階段需要做的事情就是要不斷的重復復習，重點(diǎn)背誦核心詞匯以及相關(guān)的常用短語(yǔ)。做到對單詞的基礎含義，考研常見(jiàn)熟詞生意，以及常用搭配充分的了解，熟悉，爭取做到熟練使用，只有達到以上的程度才是對考研詞匯完全掌握�？忌刻毂痴b單詞的時(shí)間不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)。要合理分配時(shí)間。建議同學(xué)們可以把時(shí)間拆解開(kāi)，分成幾塊來(lái)背誦單詞。因為只有在多重復的基礎上才能達到最佳背誦效果。所以，大家可以選擇早上，課間，飯前飯后，睡覺(jué)之前背誦單詞。這樣反復多次背誦，效果為最佳。
閱讀的復習：
閱讀時(shí)整個(gè)考研英語(yǔ)復習過(guò)程中最為核心，最重要的一項。在復習的中后期，各位對閱讀的復習不能有一絲松懈。把它當做最核心、最重要的任務(wù)來(lái)對待。"得閱讀者得天下"�？忌谶@個(gè)階段還是要加強對真題的把握。除此之外，還要不斷訓練語(yǔ)感和擴大閱讀量。
多看考研閱讀來(lái)源文章，既然大部分短文選自當代的報刊雜志，那么在日常復習中，多參考一下考研英語(yǔ)閱讀文章，當然是最好的方法，培養語(yǔ)感的同時(shí)，還幫助自己分析句子結構。同時(shí)。自己動(dòng)手多翻譯。閱讀中有些句型或句子結構特別是長(cháng)句、難句必須多看，自己動(dòng)手多翻譯。只有這樣做才能把全文看懂，答題才有真正的把握。
新題型的復習：
這種新題型考查考生在語(yǔ)篇角度上對全文脈絡(luò )的把握，能有效地測試語(yǔ)意連貫性和對行文思路的把握程度，它需要考生對上下文意思準確理解后，從大意的角度進(jìn)行迅速匹配，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易，因此倍受出題者青睞。那么，在復習這種題型的時(shí)候，要基于幾種技巧。技巧一：前瞻后顧仰，尋找"信號詞"，回到選擇項中篩選。技巧二：濃縮句意，意義匹配，整體把握。技巧三：以段落為單位梳理文章脈絡(luò )，留意文章的起承轉合。
作文的復習：
作文是一種需要有很多積累才能行文的一種考題，所以，各位在這個(gè)階段應該增加對詞組以及好的句型的積累�？梢远啾痴b一些作文，重點(diǎn)背誦好的句型以及短語(yǔ)。多積累才能自由使用。
以上，就是給各位在這個(gè)階段的復習的幾點(diǎn)建議，希望可以幫助各位。最后希望大家在這個(gè)階段復習順利!
考研英語(yǔ)復習計劃2
考研備考可分為基礎、強化和沖刺三大階段�；A復習階段的時(shí)間結點(diǎn)是20xx年6月底，打牢基礎是此階段英語(yǔ)復習的主要任務(wù)：考生應不斷穿插詞匯在每天的復習當中，重點(diǎn)完成語(yǔ)法基礎的復習和通過(guò)大量閱讀英文期刊培養語(yǔ)感完成對基礎閱讀的復習。在此建議考生們合理安排復習時(shí)間和復習計劃，按照計劃有序復習，循序漸進(jìn)，收獲良好的復習效果。
一、復習核心
此階段平均每天學(xué)習英語(yǔ)約3小時(shí)左右，主要學(xué)習內容包括：
1.單詞記憶
每天30分鐘，目標是大綱單詞、常見(jiàn)超綱詞、短語(yǔ)和固定搭配背2遍，見(jiàn)到單詞能反應出其基本義，基本掃清單詞障礙。
2.考研語(yǔ)法學(xué)習
每天30分鐘，目標是考研基本語(yǔ)法融會(huì )貫通，能靈活運用。
3.閱讀理解
閱讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架;初步認識考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，注意對文中長(cháng)難句的分析和基礎詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂(lè )趣和方法，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過(guò)做題訓練分析問(wèn)題和邏輯推理的能力。
4.英語(yǔ)背誦
通過(guò)長(cháng)期背誦英語(yǔ)文章，培養語(yǔ)感，擴充詞匯量，拓展思維及知識面。
基礎好的考生則可以在熟悉語(yǔ)法的基礎上開(kāi)始做完型和閱讀，找找做題的感覺(jué)，以適應不同主題和不同類(lèi)型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那項，也可以在這一階段著(zhù)手彌補。對于作文，在這一階段可不必特意去做，可以記下自己復習中摘抄的好句子或者段落等都可以為后期的寫(xiě)作打下基礎。
二、學(xué)習誤區及應對指導
1.機械式背誦大量詞匯
很多學(xué)生將考研失利的原因歸結為詞匯量不夠，因此耗費了大量時(shí)間和精力機械地背誦英文詞匯。其實(shí)，考研和國外的IELTS、TOEFL考試相比，最大的區別就在于，考研有明確的考綱，有規定的詞匯考查范圍�？佳杏⒄Z(yǔ)復習過(guò)程中，考生完全不需要毫無(wú)目的地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會(huì )限定的考研詞匯研究透徹即可。
2.過(guò)于關(guān)注模擬測試題
很多人習慣在考試前做一定量的模擬題以達到熱身的作用。做模擬題本身無(wú)可厚非，但是如果把復習的重心放在做模擬題目上，則犯了“本末倒置”的錯誤。任何模擬題都只能模仿考研的風(fēng)格，真正能夠真實(shí)反映考研風(fēng)格的試題，是每年考試后公開(kāi)的真題�？忌鷳敯褮v年真題作為自己主要的復習材料。用真題進(jìn)行演練，既可達到真正檢測自身復習進(jìn)度的目的，還可以了解考研的真正風(fēng)格，可謂是“一箭雙雕”。
3.一味追求應試技巧
在考研英語(yǔ)復習過(guò)程中，做題技巧是把雙刃劍。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能無(wú)法在規定時(shí)間內做完所有的題目，更沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行檢查推敲。而另一方面，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養，則再次犯了“本末倒置”的錯誤。畢竟，技巧是建立在扎實(shí)的英文功底這一基礎之上的。脫離英文基礎的考試技巧，必定會(huì )成為“空中樓閣”。所以，基礎階段對于考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，是非常關(guān)鍵的。
三、學(xué)習方法及建議
1.詞匯：
(1)對于基礎較差的同學(xué)，單詞量的增加是最重要的
盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因為詞匯可謂是英語(yǔ)復習中最耗時(shí)的一項工作，到了中后期，我們要復習很多科目，又要按題型來(lái)集中訓練，基本上沒(méi)有大塊的時(shí)間再來(lái)復習詞匯。其次，我們強調縱向覆蓋。每一個(gè)單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。重點(diǎn)記憶熟詞生義和一詞多義、以及近義近形的詞匯的理解和比較。例如：我們印象中的air是空氣的意思。但是現在卻要注意還有神情(舉止、姿態(tài))、氣氛(氣派)的意思。而考研英語(yǔ)正式考查后面的這兩種意思。每天都要進(jìn)行記憶，“狂轟亂炸”也不是不可以，還要善于利用日常零碎時(shí)間記憶詞匯。詞匯記憶時(shí)要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系。至于背單詞，應該準備一個(gè)單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。
詞匯記憶的對象根據考生基礎而定。成績(jì)好的同學(xué)可以基礎和核心詞匯兼顧�；A差的同學(xué)可以先記憶基礎詞匯。
(2)針對遺忘規律注意反復記憶
人類(lèi)大腦的都是一樣的，所以別人會(huì )遺忘，你也一定會(huì )遺忘。不要期望單詞記憶1-2遍就會(huì )長(cháng)期印在腦海里。不過(guò)也不要害怕，因為遺忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規律，有針對性的進(jìn)行反復，那么就能事半功倍。
(3)具體的記憶單詞的方法
適合基礎階段的記憶方法有：聯(lián)想記憶法、應用(例句)記憶法、比較記憶法和同類(lèi)記憶法、分類(lèi)記憶法。
首先，聯(lián)想記憶法，也叫詞根詞綴記憶法，這意味著(zhù)我們要學(xué)習一定的構詞法知識。這在復習的基礎階段非常重要。這不僅對于擴大詞匯量非常有幫助，還能夠讓我們動(dòng)態(tài)的記憶單詞和詞組。例如：了解post-前綴的含義是表示時(shí)間關(guān)系，一般是“后……”。我們就會(huì )感覺(jué)post-war之類(lèi)的單詞有了靈性，在我們面前是如此生動(dòng)。
其次，為了在記憶單詞的時(shí)候，更加重視單詞的運用和比較，基礎階段還應利用例句記憶法、比較記憶法和同類(lèi)記憶法。比較記憶法和同類(lèi)記憶法可以統稱(chēng)為歸納法。一般來(lái)說(shuō)，基礎階段更加注重語(yǔ)法和詞匯的積累，還沒(méi)有開(kāi)始大量的做真題和集中訓練。因此單詞的運用是不容易鞏固的。因此，我們可以通過(guò)歸納和總結和造句的方法，來(lái)加強對單詞運用的記憶。
2.語(yǔ)法長(cháng)難句：
對于考研語(yǔ)法如何復習，考生首先需要解決一個(gè)認識上的誤區。很多考生經(jīng)過(guò)幾年的英語(yǔ)學(xué)習，基本掌握了常見(jiàn)的語(yǔ)法基礎知識，而考研語(yǔ)法和同學(xué)們傳統概念的語(yǔ)法又有些差別。因此，忽視意義或脫離語(yǔ)境的機械操練，過(guò)分強調死記硬背語(yǔ)法規則，或在沒(méi)有充分語(yǔ)境的情況下刻意地去分析長(cháng)句、難句、某些少見(jiàn)的語(yǔ)法現象，這些都是不可取的。
語(yǔ)法的學(xué)習不能盲目地記憶語(yǔ)法書(shū)上的語(yǔ)法知識，首先要明確語(yǔ)法學(xué)習的目的是為了考研英語(yǔ)中的各個(gè)題型服務(wù)的。明白了考研英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習的目的之后，還要明確考研英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習什么，并且把語(yǔ)法知識應用于閱讀中去。
3.閱讀：
閱讀是一個(gè)永恒的話(huà)題。無(wú)論你的英語(yǔ)基礎如何，英語(yǔ)文章的閱讀都需要貫穿在整個(gè)考研英語(yǔ)的復習中。因為閱讀不僅僅是占據考研英語(yǔ)半壁江山的題型，同時(shí)也是擴大詞匯量、訓練英語(yǔ)思維能力、以及積累寫(xiě)作素材的最好途徑。對于基礎比較好的考生，除了每天可以泛讀一些英文美文外，建議每天精讀1~2篇具備考研難度的英文閱讀理解，文章要精讀，練習要細做。對于基礎不是很好的考生，建議現階段先做一些適合基礎階段做得考研英語(yǔ)模擬閱讀，待到積累了一定的詞匯量、對考研英語(yǔ)語(yǔ)法長(cháng)難句有了一定的訓練以后，再集中研究考研英語(yǔ)歷年真題。
切記，對于閱讀的復習，不能僅僅局限在作對題上。要堅持做到將閱讀中看到的好詞、好句、巧妙表達等都記錄在筆記本上，這會(huì )成為今后復習的寶貴財富。
對于基礎較薄弱的考生，建議一定要跟著(zhù)我們的課程節奏走，或選擇在線(xiàn)的考研網(wǎng)絡(luò )課程。不但學(xué)習不限時(shí)間、地點(diǎn)，而且可以反復聽(tīng)課，更便于考生強化學(xué)習效果。跟隨老師扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習，打好基礎，為后期的強化和沖刺做好準備，是基礎階段備考的重要任務(wù)。
如果你能運用合理的復習策略、掌握正確的復習方法，持之以恒、堅定不移的走下去，勝利就一定會(huì )屬于你!送給大家兩句話(huà)：Rome wasn’t built in a day. Work harder and practice more.!(冰凍三尺，非一日之寒。更加努力的學(xué)習，更加勤奮的操練。)
考研英語(yǔ)復習計劃3
（一）復習核心
此階段平均每天學(xué)習英語(yǔ)約3.5小時(shí)，主要學(xué)習內容包括：
�、賳卧~記憶，每天30分鐘，目標是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語(yǔ)等，在比較中進(jìn)行記憶，對單詞深化記憶。
�、陂喿x理解，閱讀專(zhuān)項訓練一定要按時(shí)按質(zhì)完成。暑假時(shí)間比較充分，一定得好好利用。對閱讀的要求是能夠在70分鐘內做完4篇閱讀理解題目，掌握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
�、弁晷翁羁盏募芯毩�，平均每天20分鐘，熟悉考研英語(yǔ)完形填空的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強化訓練，進(jìn)一步鞏固單詞和語(yǔ)法。
�、芊g的集中練習，平均每天20分鐘，熟悉考研英語(yǔ)翻譯的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強化訓練，進(jìn)一步鞏固單詞和語(yǔ)法。
�、菘佳姓骖}研究，本階段用時(shí)大約為60-90小時(shí)，對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認真分析，對考研英語(yǔ)真題的特點(diǎn)有更系統深入的研究和把握；對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章；單詞、短語(yǔ)、長(cháng)難句全部過(guò)關(guān)。
�、拮魑姆段牡膶W(xué)習及練習，每個(gè)學(xué)員必須在這階段開(kāi)始作文練習，形成自己的寫(xiě)作模式。參考真題中的作文題目，熟練運用大、小作文常用模板；通過(guò)作文練習，把握作文結構和主題，能夠寫(xiě)出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常見(jiàn)語(yǔ)法錯誤。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復習后，考生基本了解了自己各模塊的水平，在這一階段，應強化優(yōu)勢，彌補劣勢，在習題方面可以選擇專(zhuān)項訓練，并養成記復習筆記的好習慣，把做題過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及生詞都記在筆記上，經(jīng)常翻閱。
（二）學(xué)習誤區及應對指導
切忌閱讀題只做后面的題目，要理清文章的結構和行文思路，把握文章的主題，明確作者的態(tài)度。
（三）學(xué)習方法及建議
英語(yǔ)復習要有計劃性和針對性，看似簡(jiǎn)單的道理如何付諸實(shí)踐卻需要毅力和技巧。建議如下：
1．最好每天制訂詳細的復習計劃并努力完成。
2．另外，在復習的過(guò)程中，不僅要計劃明確，還要注意重點(diǎn)突出。
3．在時(shí)間和精力有限的情況下，一方面是要抓有可能快速提高的項目，另一方面就是要抓分值高的項目。
4．在英語(yǔ)考試中，閱讀和作文總計占了70分，四篇閱讀文章每道題占2分，因而，對閱讀應當充分重視。
5．最后，利用最后的機會(huì )查漏補缺。請堅信只要具備了信心、毅力，輔之以正確的方法，再加上良好的身體和心理素質(zhì)，最后的勝利非你莫屬！
考研英語(yǔ)復習計劃4
隨著(zhù)暑假的到來(lái)，考研復習也進(jìn)入了強化階段。強化階段的重點(diǎn)是解題強化訓練，全面地提高篇章理解能力和做題能力。同時(shí)，這個(gè)階段，也是英語(yǔ)復習起步晚或是由于某些原因沒(méi)有跟上復習進(jìn)度的學(xué)員打好單詞基礎和提高長(cháng)難句理解能力的最后階段。
一、學(xué)習內容及時(shí)間分配
7月和8月是大家全面進(jìn)行考研備考的黃金階段，主要原因是大家處于暑假階段，學(xué)校沒(méi)有課程任務(wù)，可以充分利用7月和8月進(jìn)行集中考研備考。
在該階段，建議各位考生保證平均每天學(xué)習英語(yǔ)3小時(shí)左右。正常的學(xué)習時(shí)間分配可分為：詞匯學(xué)習45分鐘左右(若啟動(dòng)復習較晚，或是詞匯量較低的同學(xué)需要多花時(shí)間在記單詞上，建議每天1~1.5小時(shí)記憶單詞);每天1~2篇閱讀訓練，用時(shí)1~1.5小時(shí);
暑假期間不但要加大對寫(xiě)作詞句的輸入和寫(xiě)作方法的學(xué)習，而且從8月份要開(kāi)始練習寫(xiě)作，建議3~4次/周，1~1.5小時(shí)/次;完型、翻譯、新題型與閱讀和寫(xiě)作交叉進(jìn)行，每個(gè)題型2~3次/周，45分鐘~1小時(shí)/次。
二、學(xué)習目標
在強化階段，學(xué)習各個(gè)題型時(shí)，建議從以下重點(diǎn)著(zhù)手和掌握：
科目
學(xué)習重點(diǎn)
備注
閱讀
�。�1）做題步驟；（2）命題規律特點(diǎn)；（3）如何抓文章及各段中心；（4）各個(gè)題型的解題方法；（5）選項特征。
翻譯和寫(xiě)作為主觀(guān)題型，在學(xué)習過(guò)程中，不僅要學(xué)習翻譯和寫(xiě)作的方法，還需要動(dòng)筆寫(xiě)出來(lái)，這樣才能真正實(shí)現翻譯和寫(xiě)作能力的提高。
新題型
�。�1）各種備選題型的命題規律特點(diǎn)；（2）如何利用連貫性和一致性解題；（3）各種備選題型的解題方法技巧。
完型
�。�1）做題步驟；（2）各種詞性的選填技巧，如動(dòng)詞、名詞和形容詞（該部分為重點(diǎn)）；③其它完型解題方法技巧。
翻譯
�。�1）長(cháng)難句拆分方法技巧；（2）詞的翻譯技巧（如詞義選擇等）；（3）各種語(yǔ)法結構的翻譯技巧，包括三大從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、比較結構、倒裝結構、分詞結構等。
寫(xiě)作
�。�1）明確大綱對短文寫(xiě)作和應用文寫(xiě)作的要求；（2）夯實(shí)寫(xiě)作的詞句基本功，如如何在寫(xiě)作過(guò)程中用詞準確、豐富，如何寫(xiě)出語(yǔ)法結構豐富多樣的句式；（3）短文寫(xiě)作的審題和各段寫(xiě)作方法；（4）各類(lèi)應用文寫(xiě)作方法。
考研各個(gè)階段是環(huán)環(huán)相扣的，必須趕上每一階段的進(jìn)度，一步跟不上，步步跟不上。另外，英語(yǔ)復習要有計劃性和針對性，看似簡(jiǎn)單的道理如何付諸實(shí)踐卻需要毅力和技巧。最好每天制訂詳細的復習計劃并努力完成。請堅信只要具備了信心、毅力，輔之以正確的方法，再加上良好的身體和心理素質(zhì)，最后的勝利非你莫屬!
考研英語(yǔ)復習計劃5
隨著(zhù)20xx年底的考試越發(fā)臨近，計劃參加20xx年底的研究生考生的童鞋們，現在就應該行動(dòng)起來(lái)了。距離你們的考試還有一年，不妨給自己制定一個(gè)全年的規劃。對于沒(méi)有規劃自己考研進(jìn)度的同學(xué)或者計劃性不強的同學(xué)，一份詳細的復習計劃可以讓你更有效的利用自己的時(shí)間。十一長(cháng)假將至，不要只想著(zhù)游玩，你需要的正是一份復習計劃。
第一周：10月1日--10月7日
一、學(xué)習任務(wù)
1.記憶考研英語(yǔ)詞匯
2.強化復習英語(yǔ)完形，做三年真題
3.著(zhù)手強化復習英語(yǔ)閱讀，了解各題型做題技巧，做三年真題
二、復習建議
1.完型填空主要考查考生語(yǔ)法、詞匯、閱讀的全面能力，尤其對英語(yǔ)文章整體把握能力。建議大家通過(guò)聽(tīng)課熟練掌握完型的解題思路和方法，同時(shí)積累考研英語(yǔ)詞匯，鞏固考研英語(yǔ)語(yǔ)法知識點(diǎn)，提升長(cháng)難句的分析能力，培養英語(yǔ)閱讀理解的能力。
2.閱讀是考研英語(yǔ)的重中之重，掌握每一種題型的解題思路和解題方法。每一種解題方法，一定要用真題反復驗證和練習，做到舉一反三。
3.國慶假期建議復習時(shí)間每天至少三小時(shí)。
第二周：10月8日--10月14日
一、學(xué)習任務(wù)
1.繼續記憶考研記憶，重點(diǎn)復習生單詞和熟詞生義。
2.全面掌握閱讀理解解題思路和解題方法。
3.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(cháng)難句分析并翻譯。
4.每周練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以共享到群里讓高手指點(diǎn)或是供大家參考。
二、復習建議
加強考研真題研究。對近十年真題仔細分析，對考題特點(diǎn)有更系統深入的研究和把握;閱讀理解是復習的重中之重，要求從命題角度去掌握每一篇文章，單詞、短語(yǔ)、長(cháng)難句全部過(guò)關(guān)。
第三周：10月15日--10月21日
一、學(xué)習任務(wù)
1.重點(diǎn)掌握真題中的詞匯、短語(yǔ)，以及常用詞的用法。
2.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(cháng)難句分析并翻譯。
3.每周練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以放到群里加以互動(dòng)，請高手指導。
4.單詞、短語(yǔ)、長(cháng)難句全部過(guò)關(guān)，解題方法熟練掌握。
二、復習建議
1.每三天完成一套真題。真題是考研復習的寶貴資源，里面的知識點(diǎn)越挖越深，越挖越多。做完真題之后切忌只對答案，現階段答案的對錯成敗無(wú)關(guān)重要，關(guān)鍵是要把真題中自己做錯的題目和有用的語(yǔ)言點(diǎn)、知識點(diǎn)進(jìn)行提煉、分類(lèi)、整理，這樣才能對真題進(jìn)行一個(gè)全方位的梳理和吸收，才能真正快速地提高考研英語(yǔ)的成績(jì)。
2.進(jìn)一步加強考研真題研究，對近十年真題全真模擬并認真分析，同時(shí)對考研英語(yǔ)真題特點(diǎn)有更系統深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章。
第四周：10月22日--10月28日
一、學(xué)習任務(wù)
1.進(jìn)一步掌握真題中的詞匯、短語(yǔ)，以及常用詞的用法。
2.每周練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以放共享到群里讓高手指點(diǎn)或是供大家參考。
3.進(jìn)一步加強考研真題研究，對近十年真題全真模擬并認真分析，同時(shí)對考研英語(yǔ)真題特點(diǎn)有更系統深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章。
二、復習建議
1.全部重心放在真題研讀上。
2.薄弱題型要精細分類(lèi)，集中復習攻克，進(jìn)一步查漏補缺。
考研英語(yǔ)復習計劃6
一、概況
考研英語(yǔ)的重點(diǎn)是什么?有過(guò)考研經(jīng)驗的，或者大概了解過(guò)的同學(xué)應該知道，考研英語(yǔ)是沒(méi)有聽(tīng)力的，我相信這對大多數同學(xué)都是一個(gè)利好，而考研試題是怎么構成的呢?考研試題分為完形填空10分，閱讀A(即四選一)40分，閱讀B(新題型)10分，翻譯(10分)，小作文10分，大作文20分這六部分。而根據題型和測試偏好，我們又可以二次規劃為三個(gè)部分，完形填空10分，閱讀和翻譯70分，作文30分。好了，到現在大家應該知道歷屆考友口中的得閱讀者得天下是怎么來(lái)的。
我教授的部分是四選一和新題型閱讀，一共50分，再這部分里面我會(huì )給我的學(xué)生提出42分的要求，即新題型要求全對，四選一20個(gè)允許錯四個(gè)。這看似是很難達到的，但是我的學(xué)生里面也是有人達到的，有人說(shuō)是不是他們的基礎很好，我的回答是考研英語(yǔ)的閱讀部分，與絕大多數的國內考試，考察的重點(diǎn)都不一樣，這是研究生要深度閱讀英語(yǔ)文獻，并轉化為精細知識，這個(gè)目標而決定的，而不是讀懂大概，知道意思的日常英語(yǔ)能力，所以無(wú)論你四六級考了多少分，復習考研英語(yǔ)注定要換一種思路，如果認真復習并且有正確的方法和態(tài)度，高分并不是不可能的。
二、資料篇
1.用什么資料。這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。大家都知道真題是極好的復習資料，但是真題的資源畢竟有限，大家覺(jué)得做完了也就完了，沒(méi)有可以用的了，是不是應該做做模擬題，比如某某閱讀500篇之類(lèi)。我的回答是，絕對不用。第一，模擬題的質(zhì)量參差不齊，大多數閱讀的質(zhì)量都徘徊在非常爛和一般爛這兩個(gè)檔次之間，做了反而對你自己有誤導。第二，真題不夠用?多數朋友對待真題的態(tài)度就是做一遍甚至兩遍，然后對對答案，查查不認識的單詞就完事了，這樣的方法，對真題的使用只是不到百分之十而已。具體怎么用真題，我會(huì )在后面的方法部分和大家分享。
2.用哪本資料。具體的某個(gè)品牌的書(shū)我不會(huì )給大家建議，因為我也不太了解。我自己11年考研的時(shí)候，是買(mǎi)的上屆師兄的張劍的歷年真題解析，但是我使用的是它的附冊，20年真題及答案，主冊基本上沒(méi)有看過(guò)，但是據我了解我那年之后真題解析的附冊就不是歷年真題了，這個(gè)比較遺憾，而最近我一直用我自己的教案，但是不太好提供給大家，請大家見(jiàn)諒。但是給大家的建議是， 大家可以在論壇找到，高質(zhì)量的真題合集，以20年為最佳，下載打印裝訂，這是你最好的復習資料沒(méi)有其他，基礎薄弱的同學(xué)可以買(mǎi)一本真題解析，遇到做題中實(shí)在理解不了的長(cháng)難句可以配合學(xué)習。
三、單詞篇
1.關(guān)于單詞。單詞無(wú)疑是很重要的，強調為最重要的也不為過(guò)，因為單詞看不懂，一切都只是紙上談兵。但是這個(gè)重要性并不是指的是在復習過(guò)程的重要性，在復習過(guò)程中，單詞的復習，我個(gè)人認為是不太重要的。大家會(huì )說(shuō)，你不是自相矛盾么?我的回答是，很多同學(xué)抱著(zhù)一本紅寶書(shū)，一抱就是幾個(gè)月，剛開(kāi)始有熱情，到后面覺(jué)得枯燥，背了又忘也會(huì )打擊自己的信心，而且最重要的，會(huì )占用大量的時(shí)間，有這個(gè)時(shí)間復習別的，得到的回報會(huì )更多。我的建議是，單詞可以單獨背，但是不要太正式，最好的就是下個(gè)背單詞軟件之類(lèi)的，把考綱的5500詞匯過(guò)一遍，然后放在做題中，閱讀中去復習就行了。
2.誤區。好多朋友會(huì )問(wèn)，考研閱讀里面常見(jiàn)的熟詞僻意怎么辦?我想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，都是看那些網(wǎng)絡(luò )視頻上的老師講解吧。以我對考研英語(yǔ)的了解，我要跟大家說(shuō)的是考研閱讀中你會(huì )遇到的熟詞僻意少之又少，即便碰到了也簡(jiǎn)單到不會(huì )影響閱讀，分析前后就可以推導出那個(gè)簡(jiǎn)單的意思.在翻譯部分確實(shí)會(huì )碰到一些，但是在整體讀下來(lái)的情況下一搬都可以推導出，即使翻譯的不準確，扣的分數也是非常少的，這個(gè)只建議考有余力的同學(xué)去自己總結學(xué)習，不是一般的方法論。
四、復習閱讀的一般方法
如果剛剛閱讀過(guò)我兩年前那篇帖子的同學(xué)應該會(huì )了解到我的方法就是背誦考研閱讀的文章，這是我一貫的主張，并且這么多年一直沒(méi)有變過(guò)。但是那個(gè)時(shí)候過(guò)于激進(jìn)，講的也不是很清楚，我結合我兩年授課經(jīng)驗，給大家具體分享一下。
首先是真題的使用。我的建議是必須要背的，背的程度可以不一樣，但是一定要去做，不背也可以去讀，大聲的念出來(lái)，念40遍也可以達到同樣的效果。有的朋友會(huì )說(shuō)，我背的慢害怕背不完。首先這是一個(gè)慣性加速度，剛開(kāi)始肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是堅持下去，背了10篇左右你就會(huì )發(fā)現每背一篇所用的時(shí)間會(huì )越來(lái)越短。以我自己舉例，背到50篇以后，每一篇一個(gè)半小時(shí)左右就可以完成。所以，這是一個(gè)可以做到的事情。
第二，為什么要背。好多人說(shuō)這是一個(gè)笨方法，利用率太差，效果也不明顯。我可以告訴大家的是，以我兩年來(lái)的經(jīng)驗，我的學(xué)生中但凡按照我的建議去背誦的，無(wú)論基礎，最后的得分都在70分以上的。眾所周知，考研閱讀里面最難的部分就是長(cháng)難句的理解，而目前對長(cháng)難句理解的好的，要么是基礎非常棒，語(yǔ)感非常好的同學(xué)，要么就是把每一個(gè)長(cháng)難句都背下來(lái)的同學(xué)。背誦的過(guò)程，鍛煉的是你的語(yǔ)感，單詞的記憶，文章邏輯的理解和記憶，我想沒(méi)有任何一個(gè)方法可以同時(shí)達到兼顧以上這些特征的。
第三，怎么背。對于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不認識的單詞去查清楚，但是不要標注在文章上，寫(xiě)在某個(gè)便簽就好，然后做題，不管正誤做一遍就好，也不要看答案，然后就開(kāi)始一邊一邊的背，背的過(guò)程中思考你剛剛選的答案是否正確，覺(jué)得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來(lái)，翻看答案，糾正，一篇文章的循環(huán)結束。
第四，關(guān)于輔導班。我的意見(jiàn)是不支持也不反對。我們老師自己私下交流的觀(guān)點(diǎn)很一致，其實(shí)我們教授的東西，除了作文有實(shí)際意義，其他的意義不大，教授的方法是有用，但是那不是決定性的方法，輔導班提供給大家更多的是幫助你自律以及開(kāi)闊的眼界，與其他老師同學(xué)的交流機會(huì )以及那一撮正能量，有需要的同學(xué)可以選擇上，但是不是必要的，必要的是我上面提到的。
第五，關(guān)于實(shí)戰做題。按照背誦的方法進(jìn)行下去的同學(xué)，在即將到來(lái)的做題過(guò)程會(huì )發(fā)現，閱讀速度，理解文章的能力以及做題的正確率是會(huì )大幅度提高的，但是每個(gè)閱讀總會(huì )有一道甚至兩道題做不對。這是正常的，這是命題過(guò)程中的拉分題，具體表現與GRE閱讀非常相似，兩個(gè)題目選項是白給的，兩個(gè)閱讀選項非常相近，不好選擇。這回到了文章開(kāi)始提到的考研閱讀的考察目標，把文獻內容轉化為精細知識的能力�？佳虚喿x時(shí)國內唯一一個(gè)外文考試中涉及到邏輯推理的考試，對于這方面的復習，我的建議是多思考。遇到做錯的問(wèn)題，改正了，理解了，這不算完，你要思考你為什么選擇錯的選項，這個(gè)選項錯在哪里，命題人出這個(gè)選項想要考察的是什么，為什么這么考察?這是非常重要的四個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這樣的訓練，準確率還可進(jìn)一步提升，可以說(shuō)，這34分基本是可以到手的。
五、翻譯和作文
1.翻譯。在背誦進(jìn)行完畢，你會(huì )發(fā)現你的語(yǔ)感有大幅度提升，解決長(cháng)難句的能力也要好很多，而考研的翻譯部分主要就是長(cháng)難句的考察，但是有時(shí)候還是會(huì )遇到一定問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候我想說(shuō)的是把每一道翻譯題都認真做認真總結，這是唯一的復習方法，至于結果，一定不會(huì )差的。
2.作文。作文是很多的朋友頭疼的部分?為什么頭疼，單詞量不夠，語(yǔ)感不好。試問(wèn)背完閱讀以上兩個(gè)問(wèn)題還存在嗎?大家可以試寫(xiě)幾篇請老師看一看，如果不太好，參照我以前的方法，背誦高分范文就可以了，而且背誦這些范文是一個(gè)非常輕松的事情。
六、總結
每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，也會(huì )有自己適合的方法，如果有同學(xué)有更好的方法，希望分享出來(lái)。但是我這個(gè)看似很笨的方法確實(shí)具有普遍適用性，我自己的學(xué)生，按照這個(gè)認真做的，都會(huì )有一個(gè)配得上自己努力的成績(jì)。
考研英語(yǔ)復習計劃7
最近很多準備參加20xx年考研的同學(xué)發(fā)短信要求給出考研英語(yǔ)方面的復習計劃，我思考再三，為了能夠使同學(xué)們獲得最滿(mǎn)意的復習效果，初步把考研復習分成幾個(gè)階段，同時(shí)強調了每個(gè)階段的復習方法和重點(diǎn)提示，希望對把握復習作以參考。也為不能夠給每位發(fā)信息的同學(xué)及時(shí)回信表示歉意。
一、基礎階段
目標：夯實(shí)基礎。
重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(cháng)難句。
具體要求：
1、單詞：《20xx考研英語(yǔ)詞匯速記寶典》重點(diǎn)掌握單詞搭配和用法，細致了解詞根、詞綴構詞用法。重點(diǎn)記憶第一和第二部分。
2、泛讀：每周泛讀2～3篇《經(jīng)濟學(xué)人》、《china daily》、《時(shí)代周刊》等英文報刊上的文章，了解其大概意思即可，以便擴充背景知識、鍛煉猜測單詞能力。這些資料我會(huì )及時(shí)放在博客上，可以隨時(shí)下載。
3、背誦：每天堅持背誦一篇文章，并且在早上起來(lái)大聲朗讀，并在睡覺(jué)之前默寫(xiě)文章，而且摘抄其中的重點(diǎn)句型的結構，然后來(lái)做反復的臨摹和翻譯。我也會(huì )推薦新概念英語(yǔ)和真題閱讀試題方面的文章的，以后陸續放到博客上。
二、單項訓練
暑期段（7—8月）：強化真題閱讀
具體要求：
1、分成不同的題型的專(zhuān)項訓練，包括主旨題，細節題，推理題，論據論點(diǎn)題，推理題，并熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀(guān)語(yǔ)篇分析法來(lái)分析文章，包括訓練抓住文章中心和段落中心的能力，也就是尋找上下文反復重復的主題詞，包括分析段落的一致性和連貫性的能力，宏觀(guān)分析段落的結構和邏輯思維的能力，作者的批判和褒揚情感的能力。
2、�？疾⒆屑氀芯恳惶讱v年真題。讀懂每一個(gè)單詞每一句話(huà)，摸清出題人思路，總結�？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn)和語(yǔ)言點(diǎn)，重點(diǎn)解決考研英語(yǔ)的關(guān)鍵——復雜長(cháng)難句，熟練掌握各種較長(cháng)、較難的句式�？偨Y在本子上。
3、這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀能力，同時(shí)也要通過(guò)閱讀來(lái)鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。建議進(jìn)行相當數量的題型專(zhuān)項練習，以做題來(lái)提高實(shí)戰能力。
秋期段：專(zhuān)項突破（完型、新題型、翻譯）
三、沖刺階段
目標：精煉整合，沖刺作文
具體要求：
關(guān)于寫(xiě)作，還是八字方針：
背誦五背原則——精彩詞匯（文章中的）；精彩句型；文章里精彩的句子；萬(wàn)能的框架；經(jīng)典范文
默寫(xiě)（reading makes a full man，conference a ready man，writing an exact man）可以查出一些細小的錯誤，而這是判卷老師最不可忍受的地方。
互譯把精彩的文章翻成中文，過(guò)一段時(shí)間再復原成英文。
描紅既是模仿，仿效，通過(guò)這四個(gè)環(huán)節最終產(chǎn)生高分作文。
寫(xiě)作的三個(gè)階段：牢記、效仿、持之以恒
在這個(gè)階段，考生要注意總結對于每種題型的體會(huì )和答題技巧，統計自己的得分和正確率，查找自己的不是，結合大綱中的新要求，有的放矢地做好復習。在精神上既不能放松，也不能過(guò)于緊張，注意保持實(shí)戰做題的狀態(tài)。俗話(huà)說(shuō)，行百里者半九十。最后階段是最困難也是最關(guān)鍵的，考生應保持信心，勞逸結合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。
提示：同學(xué)們制定、執行考研復習計劃時(shí)的幾點(diǎn)注意事項
1、計劃源自知己知彼
計劃是為考生們的考研目的服務(wù)的，所以在制定計劃前考生一定要對考研的大形勢，希望報考的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)，自身的實(shí)力等作詳細、客觀(guān)的分析，這樣考生在制定計劃時(shí)才能有的放矢、計劃得當，達到“知己知彼，計劃自明”的目的。比如對于所報專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課，考生就應該及早了解它的內容范圍、指定教材、歷年試題等情況，然后再根據自己的專(zhuān)業(yè)課水平確定自己專(zhuān)業(yè)課的復習進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專(zhuān)業(yè)課的復習計劃自然也就明確了。
2、計劃的靈魂是變化，要學(xué)會(huì )用活計劃，作計劃的主人
計劃的大敵是變化，然而優(yōu)秀的計劃卻恰恰是敢于面對變化，因為計劃的靈魂是應變�？忌鷾蕚溲芯可荚嚨臅r(shí)間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì )有出乎意料的，因此考生制定的計劃必須能夠應對突發(fā)事件、異常情況。以上計劃可根據實(shí)際情況進(jìn)行20％調節，后兩個(gè)階段可進(jìn)行比較大的調節。一到兩周對大小計劃實(shí)施進(jìn)行評價(jià)，并及時(shí)修訂，要使復習計劃能夠從容應對環(huán)境的變化，就要使制定的計劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。
3、復習計劃不要與學(xué)習習慣“擰”著(zhù)來(lái)
考生在制定復習計劃時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習習慣（當然是指好的學(xué)習習慣啦），做到“習慣融入計劃，計劃體現習慣”。復習計劃與學(xué)習習慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計劃考生在實(shí)施貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書(shū)，那就可以計劃晚上看看數學(xué)之類(lèi)需要集中精神的科目。
4、將專(zhuān)業(yè)考試和求職的小計劃納入考研復習的大方案里去
考研的復習進(jìn)程往往與考生的專(zhuān)業(yè)考試或者求職安排發(fā)生沖突，具體來(lái)說(shuō)就是和紛至沓來(lái)的專(zhuān)業(yè)設計、招聘會(huì )、面試、公務(wù)員考試等發(fā)生沖突。對此很多考生顧此失彼處理不好，煩惱得很。其實(shí)解決這些沖突的最好辦法就是在考研的復習計劃里預留出考生進(jìn)行求職活動(dòng)的時(shí)間。為此，考生在制定復習計劃時(shí)就要提前了解各類(lèi)求職活動(dòng)的時(shí)間安排。有些同學(xué)擔心參加求職活動(dòng)會(huì )減少考研的復習時(shí)間，但同學(xué)們可換一個(gè)角度想：平時(shí)復習那么累，正好利用這個(gè)機會(huì )換換腦子放松一下。
天道酬勤，加油吧！
考研英語(yǔ)復習計劃8
也許有人覺(jué)得，剛剛進(jìn)入20xx年，我們就已經(jīng)開(kāi)始討論20xx的考研有點(diǎn)為時(shí)尚早，但對于20xx的考生來(lái)說(shuō)，這只是正常的考試備考時(shí)間，而且從這之后的一年，他們都要爭分奪秒。英語(yǔ)，這個(gè)重在考基礎、復習戰線(xiàn)需要拉得很長(cháng)的學(xué)科，一定要從現在開(kāi)始著(zhù)手準備。
6月之前
這段時(shí)間是初級準備階段，重要的任務(wù)是打好基礎，這也是為什么這個(gè)階段需要大量時(shí)間的原因。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。尤其對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，基礎直接決定著(zhù)你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說(shuō)，在這一階段沒(méi)打好基礎，接下來(lái)的半年你只能是在做無(wú)用功。
最關(guān)鍵最基礎的一點(diǎn)就是單詞。在這一階段，考生一定要多背單詞。哪怕這個(gè)時(shí)候什么題都不想做，什么作文不想練，也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復，今天背10個(gè)單詞，第二天也許忘了5個(gè)，那么不要灰心，從頭再來(lái)，不僅要再背10個(gè)，還要繼續跟這5個(gè)死磕。第三天再自測一下自己究竟記住了這20個(gè)中的哪些，記不住沒(méi)關(guān)系，你可以再次從頭再來(lái)。一個(gè)月之后，你的成就感會(huì )油然而生。
除了背單詞，這一階段大家也可以自測一下自己的水平，知道了自己的優(yōu)勢劣勢，才能有的放矢針對性復習。建議大家選擇今年20xx年的考題，進(jìn)行一下自測真題模擬，讓自己了解一下考研真題，讓自己從現在開(kāi)始緊張起來(lái)。
至于考研大綱，英語(yǔ)每年的變化都不太大，大家其實(shí)可以參照20xx年英語(yǔ)考研大綱做復習計劃。
暑期7、8月
沒(méi)有課業(yè)負擔，這將會(huì )是你效率最高的一個(gè)復習階段。這段時(shí)間一定要集中精力復習。在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科中，閱讀是最能夠提分的部分。事實(shí)上，無(wú)論是哪一種英語(yǔ)考試，閱讀題目都是有規律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個(gè)月專(zhuān)門(mén)做閱讀，每天從早到晚，算下來(lái)大約能做5、6套，這樣的集中訓練，是最能提高分數的。
作文可以從這個(gè)階段開(kāi)始準備。范文是一定要看的，不然從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)考研的你，肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的�？赐攴段木鸵_(kāi)始模仿學(xué)習，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規定時(shí)間之內寫(xiě)完作文。同時(shí)，將自己的文章與范文做對比，有條件的可以請自己的英語(yǔ)老師批閱。
真題要從這個(gè)時(shí)間段開(kāi)始做，主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路，也就是俗稱(chēng)的練手。兩天保證一套。
閱讀英語(yǔ)報刊和英語(yǔ)文章也是培養語(yǔ)感的一種方式。大家可以在休息時(shí)間看看有趣的英文雜志或者英語(yǔ)原聲影視劇，培養語(yǔ)感。
9-12月
這一階段實(shí)際上已經(jīng)進(jìn)入了疲勞期，但英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科難就難在堅持上�？佳械耐瑢W(xué)可以在這段時(shí)間適當減輕負擔，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個(gè)新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅持每天都寫(xiě)，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過(guò)的，也要繼續再做一遍。
作文范文可以在考前一個(gè)月集中背，但需要注意的是，這些范文不是單單背出來(lái)這么簡(jiǎn)單，一定要活學(xué)活用，轉化成自己的，與自己的文章風(fēng)格融為一體，切不可生硬的照搬照抄。
考研英語(yǔ)相對政治來(lái)說(shuō)，絕對算提分容易的了，尤其對于那些基礎薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一年的時(shí)間，他們甚至可以把英語(yǔ)提高二十幾分。所以大家一定要對自己有信心，只要打好基礎，堅持學(xué)習，考研英語(yǔ)一定不會(huì )把你難住。
考研英語(yǔ)復習計劃9
一、重基礎，詞匯、語(yǔ)法緊抓牢
考研英語(yǔ)復習時(shí)，首先要重視考研大綱，了解考察方向與重點(diǎn)，這樣你才知道應該復習什么。英語(yǔ)大綱中列出的單詞是一定要掌握的。除此之外，在根據你所學(xué)專(zhuān)業(yè)和個(gè)人興趣，結合近些年考題中閱讀選文題材，背記拓展一些單詞。記單詞時(shí)，要注重細節。從音標、詞性，到詞義和用法，都應該從不同的角度去理解它的含義。因為一個(gè)單詞會(huì )有幾個(gè)詞性，而它以不同詞性出現的時(shí)候，含義是很豐富的。所以掌握一個(gè)單詞定要全面，透徹。
學(xué)習和運用語(yǔ)言的過(guò)程是一個(gè)反復的過(guò)程，沒(méi)有什么捷徑，建議一天背誦20個(gè)單詞。然后在第二天背記新單詞時(shí)，把前一天或前兩天的已背單詞再做復習和歸納。這樣，依次類(lèi)推，通過(guò)重復記憶，單詞積累量就會(huì )不斷上升。另外，背單詞時(shí)，最好不要集中背，這樣容易產(chǎn)生厭倦感，建議在一天中的不同時(shí)間段內逐漸完成不同的復習目標。
語(yǔ)法復習與詞匯積累一樣，是語(yǔ)言學(xué)習的兩大基礎支柱，不容忽視。即使語(yǔ)法學(xué)習有些枯燥，但是當系統而科學(xué)的復習戰術(shù)應用到你的復習中時(shí)，一旦你習慣了這樣的復習流程，就不容易再產(chǎn)生厭倦感。語(yǔ)法復習要把握好兩點(diǎn)：一是要系統地整理基本語(yǔ)法知識；二是要歸納熟悉的特殊語(yǔ)法現象。依賴(lài)比較權威的語(yǔ)法教材，將基礎語(yǔ)法知識重新整理一番，形成清晰的體系。此外，你也要注意全面掌握特殊的語(yǔ)法現象。特殊語(yǔ)法現象的積累主要靠平時(shí)長(cháng)期歸納總結，建議可以專(zhuān)門(mén)搞一個(gè)語(yǔ)法筆記，在讀書(shū)和做題時(shí)隨時(shí)歸納摘錄，經(jīng)常翻閱，以強化記憶。
二、勤訓練，閱讀理解是關(guān)鍵
關(guān)于閱讀理解的訓練，無(wú)論是在前期還是在后期的復習中，都要注意在復習計劃中，安排進(jìn)去一定的時(shí)間來(lái)閱讀有質(zhì)量的文章。前期復習依據每年真題的文章，你可以找來(lái)相關(guān)方面的雜志或報刊，定時(shí)間從略讀到精讀。后期復習中，主要以做真題和研究真題為主。歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書(shū)本將這些文章單獨分列出來(lái)，同時(shí)配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來(lái)考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達到完全理解甚至背誦的程度。
當然，在后期的英語(yǔ)復習中，除了做模擬題，做真題以外，單詞記憶的環(huán)節還是應該繼續。因為牢固的記憶那些你曾記憶過(guò)和你未記憶過(guò)的單詞，對于你理解文章百利而無(wú)一害。
三、同期看，翻譯、寫(xiě)作共鉆研
做翻譯這類(lèi)題，以熟悉和掌握語(yǔ)法為前提，然后再看一些難度比
較大的文章，在反復訓練后，再去嘗試翻譯復雜的長(cháng)難句�？忌梢远嘧鲆恍⿲�(zhuān)項的訓練。
寫(xiě)作是考查考生語(yǔ)言表達能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫(xiě)作應用文的能力，主要是書(shū)信、摘要、報告、備忘錄四種，每個(gè)類(lèi)型都要背誦至少一篇范文來(lái)。至于大作文，還是建議考生背誦一些類(lèi)似八股文形式的寫(xiě)作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會(huì )在成績(jì)上有所體現。
翻譯和寫(xiě)作從一定角度來(lái)說(shuō)，題型有些互補的元素在里面。所以，我認為這兩種題型的復習和訓練可以同期進(jìn)行。由此聯(lián)系到彼，從翻譯入手，提高到寫(xiě)作的表達形式。
四、培養語(yǔ)感，提速答題
培養良好的語(yǔ)感對考生完成完型、閱讀理解和作文有著(zhù)非常重要的作用。尤其是完型填空，有時(shí)文章可能讀不太懂，但感覺(jué)會(huì )告訴你應該選哪一項。培養語(yǔ)感可以通過(guò)幾種方法，比如多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶和廣播，看看英語(yǔ)原版書(shū)籍和原版電影，多讀優(yōu)秀的英文資料甚至背誦等等，無(wú)論那種形式，都必須堅持，真所謂“冰凍三尺非一日之寒”，日積月累才會(huì )有收獲。
另一問(wèn)題，每年有部分考生，答不完卷子，或者成績(jì)不佳的直接原因，并不是讀不懂，而是看不完。這種情況給我們的啟示是，一定要在平時(shí)的訓練中，把閱讀的速度提上去，力爭用最有效時(shí)間把握題目主旨，保證質(zhì)量同時(shí)時(shí)刻關(guān)注做題時(shí)間。這就要求在平時(shí)的復習過(guò)程中，就應當對自己的做題速度有一個(gè)大概的估計，并科學(xué)合理地為每道題分配答題時(shí)間，訓練時(shí)，嚴格按照時(shí)間完成，培養自己做題的時(shí)間觀(guān)念。
考研英語(yǔ)復習計劃10
通常來(lái)講，在考研英語(yǔ)復習的第一階段，考生一般的學(xué)習任務(wù)都是盡力從詞匯拾起，然后結合詞匯學(xué)習做些簡(jiǎn)單的閱讀訓練。隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)進(jìn)入五六月份的時(shí)候，20xx考研英語(yǔ)復習也相應地進(jìn)入到了第二階段。那么，第二階段的英語(yǔ)閱讀理解計劃應該怎樣安排呢？英語(yǔ)考研輔導專(zhuān)家就結合往年的一些復習慣例給廣大考生列出以下的復習計劃，以供考生們借鑒：
一、詞匯基礎上深化語(yǔ)法
首先，還是要再次提到詞匯復習。因為想在閱讀上有穩步提高，前提條件就是要有一定牢固的詞匯量。其實(shí)，經(jīng)過(guò)我們統計之后發(fā)現，除去中學(xué)詞匯和考試大綱詞匯表中從來(lái)沒(méi)有被考查過(guò)的詞匯后，考研詞匯就剩下了近兩千個(gè)�？几哳l詞了。那么，20xx年的考研英語(yǔ)閱讀理解晉級的關(guān)鍵就是要熟練掌握這兩千來(lái)個(gè)高頻詞匯。
此外，除了詞匯還要把語(yǔ)法學(xué)習加以深入化。輔導專(zhuān)家們根據歷年考研英語(yǔ)試卷規律，認為考研中密集考查的語(yǔ)法固定的有6種：定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)后置、插入語(yǔ)、分詞結構和并列句。這6種語(yǔ)法表面上看很是簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，大家需要把這6個(gè)問(wèn)題研究深了才行，20xx年的考研考生們應該結合語(yǔ)句進(jìn)行訓練，在訓練中深度掌握語(yǔ)法規律，這對于翻譯閱讀中的長(cháng)難句很有幫助。
二、加強閱讀訓練計劃
在這個(gè)階段，建議廣大考生要適當的加強閱讀訓練計劃，也就要要找來(lái)一定數量的文章進(jìn)行閱讀，提高閱讀的強度。但是要注意，找"閱讀"是有一定的講究的，不能盲目的閱讀，同學(xué)們應該在完成上面的詞匯和語(yǔ)法之后再進(jìn)行這個(gè)階段。
那么，應該搜集哪些文章進(jìn)行訓練呢？最好不過(guò)的就是真題了，因為歷年真題的閱讀文章不但出處相同，而且語(yǔ)言風(fēng)格和難度是一致的，所以讀這樣的文章是最接近20xx年考研試題的，當我們習慣了這樣的語(yǔ)言風(fēng)格和難度系數，到考場(chǎng)上的發(fā)揮自然就流暢了，也就是說(shuō)閱讀文章的難度一定要把握好。如果說(shuō)第一階段的復習計劃中，選擇的閱讀都是在4級難度附近的，那么該階段的閱讀訓練就要增強難度系數了。
三、著(zhù)手翻譯長(cháng)難句練習
因為考研英語(yǔ)試題中的閱讀文章有一些是含有長(cháng)難句的，比較難理解，所以我們再談一談翻譯長(cháng)難句的問(wèn)題，這也是同學(xué)們在日常復習中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。在本階段復習中，考生可以嘗試翻譯歷年真題中閱讀理解文章，這樣即練習了翻譯而且還準確的精讀了真題文章，這個(gè)精讀的過(guò)程是所有想在考試中取得高分的人必須經(jīng)過(guò)的。也許前期比較痛苦，但是可以肯定的是翻譯完20篇后你會(huì )感覺(jué)所有的考研文章就像是你平時(shí)看中文那樣的簡(jiǎn)單了。因為翻譯的過(guò)程就是分解句子的過(guò)程，當你習慣了這樣的思維方式的時(shí)候，看到任何句子就會(huì )潛意識的去分析它，久而久之，看長(cháng)難句就容易了，做閱讀理解試題也就沒(méi)那么難了。當然，這個(gè)過(guò)程是需要時(shí)間的沉淀的，不可操之過(guò)急。另外，你也可以把歷年真題中，完形填空拿過(guò)來(lái)進(jìn)行翻譯訓練，它們都是很好的閱讀翻譯資料。
在這里我們在單獨提一下，真題的作用除了訓練各部分解題能力以外，更重要一點(diǎn)是專(zhuān)項剖析各種題型解題思路。最好的方法是把過(guò)去的真題(至少10年)進(jìn)行分類(lèi)，把歷年的閱讀放在一起組成閱讀專(zhuān)題，完型也放在一起組成完型專(zhuān)題，寫(xiě)作、翻譯等也是一樣的做法。然后一個(gè)專(zhuān)題一個(gè)專(zhuān)題的研究，從中尋覓命題者的命題思路，再從命題者的思路中去尋找化解的思路。最后，再讓各種題型的規律特點(diǎn)的經(jīng)驗總結，結合大量的習題訓練，做到熟能生巧的程度。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是閱讀能力還是其他考查部分的做題套路，你都會(huì )有所長(cháng)進(jìn)。
英語(yǔ)考研輔導專(zhuān)家提醒廣大20xx年的考生，英語(yǔ)閱讀理解是英語(yǔ)中分值很大的一部分，考生一定要把握好閱讀的訓練和提高，增強閱讀量和擴大詞匯。
考研英語(yǔ)復習計劃11
一、先從閱讀下手
哲學(xué)上講，要抓住主要矛盾�？佳杏⒄Z(yǔ)也是同理。新東方在線(xiàn)全國研究生入學(xué)考試研究中心建議大家在復習的時(shí)候要先從閱讀下手。當然做閱讀有一個(gè)必備的前提那就是掌握大量單詞。合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土。只有不斷擴充我們的單詞量，才能讓我們在閱讀英語(yǔ)文章時(shí)得心應手。
Why?
攻克閱讀對于其他幾項有提綱挈領(lǐng)的作用。閱讀中會(huì )涉及到各種句型短語(yǔ)，我們的英語(yǔ)語(yǔ)感也在閱讀能力的提升中不知不覺(jué)中得以建立，這種看似非常玄妙的能力在英語(yǔ)考試中往往會(huì )起到意想不到的作用。
How?
首先江湖上廣為流傳的一個(gè)方法是把英語(yǔ)閱讀全篇翻譯成漢語(yǔ)。對于這種方法是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。當然如果你有大量的時(shí)間和頑強的毅力可以試試這個(gè)方法。不過(guò)，無(wú)論用什么方法，做英語(yǔ)閱讀的根本是完完全全地理解整篇文章。把題作對不是終點(diǎn)，在點(diǎn)滴積累中提高自己的閱讀能力才是王道。
閱讀練習需要一個(gè)長(cháng)期不間斷地努力。閱讀練習在質(zhì)不在量。新東方在線(xiàn)全國研究生入學(xué)考試研究中心建議大家可以每天做2篇閱讀，并且一定要完全吃透這兩篇文章。
同學(xué)們在做閱讀的時(shí)候，可以把自己不認識的以及理解模糊的單詞、讀不通的句型打上記號。等大家把自己做錯的題弄懂以后，就可以回過(guò)頭來(lái)處理帶記號的單詞和句子。最后要把文章再快速瀏覽一遍，最終達到快速理解整篇文章意思這個(gè)程度。做到這些才算徹底吃透一篇英語(yǔ)閱讀。
二、攻破完型填空
很多人會(huì )建議考研黨在英語(yǔ)考試的時(shí)候將完形填空留在最后再做，因為完型不僅題量大，而且每個(gè)空的分值較低。當然完型具體在什么時(shí)候做完全可以視自己情況而定。
完形填空考察的除了一些固定搭配，還有重要的一項就是在近義詞中選出正確選項。近義詞的辨析一直都是讓人非常頭疼的一類(lèi)題，要想做對它，要求我們平時(shí)背單詞的時(shí)候要多關(guān)注詞的英文解釋?zhuān)约八诰渥又械木唧w使用情況。
三、后期準備翻譯和作文
翻譯和作文這兩項可以放在中后期進(jìn)行準備。同學(xué)們可以給自己規定每天必須翻譯幾個(gè)句子。同時(shí)在進(jìn)行翻譯和作文練習的時(shí)候，一定要注意多加總結歸類(lèi)，不能讓練習流于表面。
很多建議如果不加以實(shí)行終究就只是紙上談兵，沒(méi)有現實(shí)意義，希望同學(xué)們能夠找到適合自己的方法，并把這些方法應用到自己的實(shí)際備考中去。
考研英語(yǔ)復習計劃12
英語(yǔ)復習中首先要講的就是對詞匯的復習，最晚從當年4月份開(kāi)始，一直到次年的1月份考試前，在這10個(gè)月的時(shí)間里，需要考生對英語(yǔ)單詞進(jìn)行一個(gè)持久攻堅戰。英語(yǔ)詞匯的學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程。每年考研大綱規定的五千多的詞匯與詞組中，各位考生求學(xué)到現在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了；有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經(jīng)超過(guò)大綱的要求了。但要強調的是，不論在之前的詞匯量有多大，在考前的這10個(gè)月內，都不能放松對詞匯的學(xué)習。
從四月份開(kāi)始，伴隨著(zhù)背誦詞匯的同時(shí)，考生就要開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)文章的閱讀了。閱讀文章要盡早，而且最好再準備看專(zhuān)業(yè)課以前就要有大量的閱讀經(jīng)歷，這樣在備考的后期，就不會(huì )因為專(zhuān)業(yè)課復習占用大量時(shí)間，而導致英語(yǔ)閱讀的準備不足。還有，就是閱讀理解的提高，將會(huì )帶動(dòng)英文整體水平的提高，其他包括翻譯、完型填空和作文部分，都會(huì )得益于閱讀理解水平的提高。
首先建議考生去閱讀的文章，就是四、六級的閱讀真題�？梢愿鶕约旱乃竭x擇級別。后期，考生可以過(guò)度到考研真題中的閱讀理解部分，這些文章短小精悍，很適合精讀和研究。有的參考書(shū)本將這些文章單獨分列出來(lái)，同時(shí)配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來(lái)考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達到完全理解甚至背誦的程度�？忌欢ㄒ袑�(shí)利用好真題這一最好的工具。閱讀文章除了真題中的文章外，還特別推薦讀外刊上的文章，因為考研真題的閱讀理解文章都是出自于國外刊物。這里，向大家推薦一些外刊：如果上網(wǎng)方便的話(huà)，可以從一些英文網(wǎng)站如經(jīng)濟學(xué)人、CNN或者紐約時(shí)報網(wǎng)站獲取一些文章；也可以買(mǎi)《英語(yǔ)文摘》雜志和《China Daily》報紙等。閱讀課外讀物要有很大的量的要求，不要因為有難度就愿投入時(shí)間少，外刊文章一定要精度幾十篇才夠。
接著(zhù)就是做真題，目的很單純，就是熟悉題型，進(jìn)入備戰狀態(tài)。真題都有權威的解讀分析，所以除了開(kāi)始自己做外，之后一定要結合著(zhù)解讀與答案，仔細研究每一道題，目的是把握命題真正的規律。至于模擬題，一定要放在備考的最后階段來(lái)進(jìn)行；做模擬題的目的是要適當檢測自己的答題思路及方法。
最后要重點(diǎn)鍛煉的就是寫(xiě)作，英語(yǔ)寫(xiě)作是考查考生語(yǔ)言表達能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫(xiě)作應用文的能力，主要是書(shū)信、摘要、報告、備忘錄四種，每個(gè)類(lèi)型都要背誦至少一篇范文。至于大作文，還是建議考生背誦一些實(shí)用的寫(xiě)作句型，也要背誦幾篇文章，起碼會(huì )在成績(jì)上有所體現。進(jìn)入研究生學(xué)習階段，科技文方面將會(huì )接觸的很多，這需要扎實(shí)的寫(xiě)作基本功。那么在練習的時(shí)候要注意什么呢？每年都可以看到很多考生上來(lái)就是個(gè)很長(cháng)的大句子，好像所有學(xué)過(guò)的語(yǔ)法全部都融進(jìn)去了，結果仔細一看，錯誤連篇，語(yǔ)法亂七八糟。所以在這里建議大家，語(yǔ)句首先要通暢，沒(méi)有語(yǔ)法錯誤，才談得上詞句的優(yōu)美程度。如果作文真的不知道怎么寫(xiě)，那就走個(gè)捷徑，把你要寫(xiě)的意思先用中文寫(xiě)下來(lái)，再翻譯過(guò)來(lái)。其實(shí)這種方法我們并不贊同，但在應試的關(guān)鍵時(shí)期，可以試一試。
考研英語(yǔ)復習計劃13
第一階段 打基礎，夯實(shí)基本功
主要目標：掌握大綱要求的詞匯及短語(yǔ)，全面復習語(yǔ)法，爭取語(yǔ)法無(wú)盲點(diǎn)。
大家都知道英語(yǔ)學(xué)習中如果詞匯不掌握，對考試來(lái)說(shuō)是非常不利的，很多同學(xué)說(shuō)自己有技巧，但是如果連題目都看不懂的話(huà)，有技巧去哪里施展呀，尤其是英語(yǔ)考試，通篇的英語(yǔ)詞匯，這時(shí)，誰(shuí)知道的詞匯誰(shuí)就占了優(yōu)勢；還有同學(xué)會(huì )說(shuō)，大綱沒(méi)有明確提出語(yǔ)法，而且考試也不專(zhuān)門(mén)考查語(yǔ)法題，但是為什么有些同學(xué)單詞都認識，但是句子，文章還是讀不懂，當然就是語(yǔ)法沒(méi)有掌握，而且翻譯題，主要考查的就是詞匯，語(yǔ)法和語(yǔ)言組織能力，可見(jiàn)詞匯和語(yǔ)法是英語(yǔ)復習中的基礎，所以我們放在輔導中的第一階段。
大家要注意，只有做好這個(gè)階段，順利完成這個(gè)階段的任務(wù)，才會(huì )更順利的進(jìn)行下面的復習。
復習中注意幾個(gè)問(wèn)題：
(1)要根據自己的具體情況量身制定復習計劃
做任何事情都要有計劃，考試復習更是如此，英語(yǔ)的基礎階段詞匯的不需要大量的做題，只需要大量的閱讀，大家應該在復習內容量化，譬如說(shuō)每天看一單元單詞(30～50頁(yè)為一單元)，語(yǔ)法的學(xué)習比較枯燥，所以在要練習題中鞏固及復習自己的語(yǔ)法盲點(diǎn)。
(2)關(guān)于詞匯復習的建議
無(wú)論選擇哪本詞匯書(shū)，當然大綱是最好的，可以把這本詞匯書(shū)平均分成7個(gè)單元，這樣每天早上早起15分鐘，晚上晚睡15分鐘，利用這個(gè)擠出來(lái)的.時(shí)間看單詞，大家注意一下，我這里用的是看，所以不要背，第一遍的任務(wù)就是先混個(gè)眼熟，把不認識的單詞標出來(lái)(如果不認識的多于認識的，那就把認識的標出來(lái))，詞義只看第一二個(gè)核心的意思即可。這樣一個(gè)月就可以看四遍詞匯，三個(gè)月下來(lái)是十二遍，不想記住也難了。
當然以上看詞匯是沒(méi)有用我們真正的復習時(shí)間的，我們做計劃時(shí)也不應該列入其中，這樣就省了很多時(shí)間。真正的復習時(shí)間時(shí)用來(lái)背核心詞匯的，這里我用了背的，這就要用心了，這時(shí)我會(huì )給出配套練習，把歷年考題中最重要的核心詞匯給大家鞏固的。
(3)強調積極主動(dòng)地親自參與，并整理出筆記
注意一定要在學(xué)習過(guò)程中寫(xiě)出自己的感受，可以在書(shū)上以題注的形式或者就是做筆記，把自己做錯或者不扎實(shí)的題記下來(lái)，這一點(diǎn)很重要，并且要貫徹前三輪的復習，如果最后一輪復習我們有了自己整理的筆記，就會(huì )很輕松。
第二階段 系統復習，全面提升
主要目標：閱讀及翻譯
眾所周知，考研英語(yǔ)試卷中，閱讀理解分值比重占了半壁江山還多，“得閱讀者得天下”，此言不虛。但閱讀能力的培養是個(gè)系統工程，要想在一定時(shí)間內得以快速提升，我們必須從四個(gè)方面入手學(xué)習：詞匯的認知、難句的分析、篇章的把握和解題的套路。只有在“詞、句、篇、題”這四個(gè)層面做到“合四為一”的精讀，才能實(shí)現“閱讀”、“理解”和“解題”的完美結合，切實(shí)提升閱讀理解的“內功”和“招法”。
復習建議：
英語(yǔ)學(xué)習是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，閱讀能力的提升也非一日千里，考生可根據自身情況制定本階段符合自己的“閱讀學(xué)習計劃”：
(1)“兩遍”閱讀法：
第一遍“略讀”：嚴格按照考試要求，在規定時(shí)間內通讀文章、完成題目。以“大體了解文章中心思想和重點(diǎn)信息”為主旨，以解答題目作為目標。切不可拘泥于個(gè)別的詞、句等語(yǔ)言細節，應注重培養實(shí)戰感覺(jué)，穩定閱讀速度，提升對文章整體的邏輯理解力。
第二遍“精讀”：所謂“精讀”，即要從詞、句、篇、題四個(gè)層面對文章進(jìn)行細讀和研讀，充分汲取每一篇文章的營(yíng)養，全方位夯實(shí)自己的語(yǔ)言實(shí)力。具體而言，生詞要理解記憶；難句要分析翻譯；篇章結構也要梳理，提煉出每段的大意和篇章的主旨，進(jìn)而理出文章的行文脈絡(luò )；題目不要機械地對答案，要見(jiàn)木見(jiàn)林，做對的題要提煉思路，歸納方法，做錯的題目要錯誤分析，汲取教訓。
復習的重要性：
復習是被很多考生做閱讀時(shí)所遺忘的一個(gè)環(huán)節。殊不知，每讀完一篇文章，里面的“得”與“失”都是考生成長(cháng)過(guò)程中難能可貴的養分。所以，我們必須及時(shí)地、反復地復習，不斷來(lái)攝取這些養料，知道考試前的最后一周。切記“題�！睉鹦g(shù)，要相信四千道題做一遍的效果絕對比不上一千道題做四遍的效果；與其博覽群書(shū)，不如精讀一本。
第三階段 查缺補漏，模擬訓練
主要目標：利用套題對前面的復習做一個(gè)總體的檢驗，練習答題規范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時(shí)間的分配，增強臨場(chǎng)應變的能力，要對自己前兩個(gè)階段復習中出現含糊不清，掌握不牢的地方重點(diǎn)加強。
經(jīng)過(guò)上面兩輪的準備，考生的能力和思維儲備已經(jīng)足夠應付考研試題了。在這個(gè)階段里，考生應該開(kāi)始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰演練，在這個(gè)過(guò)程中，注意答卷時(shí)間的分配，重視考場(chǎng)心態(tài)的調整。無(wú)論自己的模擬考試成績(jì)如何，都要保持良好的心態(tài)：分數考高了，
不要洋洋自得，畢竟真實(shí)的考場(chǎng)上壓力和環(huán)境都和平時(shí)不太一樣；分數考低了，也別灰心喪氣，認真總結經(jīng)驗教訓，況且一般來(lái)說(shuō)模擬題都要難于真題。
注意問(wèn)題：
這個(gè)階段的復習中我們需要特別注意的一點(diǎn)就是對真題答題規范的研究。因為考試題量大，時(shí)間緊，很多同學(xué)都會(huì )有時(shí)間不夠的感覺(jué)，再次強調研究真題主要是針對整張試卷和答題規范的把握。按照規范，需要寫(xiě)的不要落掉，不需要寫(xiě)的，我們爭取不寫(xiě)，這樣的話(huà)，一方面我們可以節省時(shí)間，另一方面可以規范我們的思路，只有平時(shí)養成良好的習慣，考試的時(shí)候才能做到心中有數，不至于驚慌失措。由于真題有限，所以我們應該重復這個(gè)訓練過(guò)程，直到我們對自己滿(mǎn)意了為止。
第二個(gè)問(wèn)題就是要做好總結與歸納，自己不扎實(shí)的題以及出過(guò)錯誤的題，都要全部記錄下來(lái)。在這個(gè)階段不應該還有盲點(diǎn)了，自己做整體的梳理，總結和歸納。
第四階段 強化記憶，保持狀態(tài)
主要目標：強化記憶，調整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應考。
由于長(cháng)時(shí)間較為艱苦的復習，到了最后時(shí)刻的復習階段，考生心理和生理都難免會(huì )感到疲憊，而此時(shí)恰恰是復習最關(guān)鍵的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候我們原來(lái)書(shū)頁(yè)的空白處還有筆記本上總結的東西就有大用了。因為是自己的總結，所以看這些東西，對我們自己而言更有針對性，讓我們可以很快地恢復狀態(tài)，加深記憶。在此基礎上，最好按照考試時(shí)間去做一些強度不太大的模擬題或者已經(jīng)作過(guò)的真題，讓自己保持手感。在一個(gè)良好的復習心態(tài)下積極備考，是最后的復習階段中至關(guān)重要的。
時(shí)間是磨練一個(gè)人意志最合適的武器。
()詞匯班開(kāi)班以來(lái)， 已經(jīng)過(guò)去了整7個(gè)月的時(shí)間， 再回首是否還記得當初毅然選擇考研來(lái)改變命運、創(chuàng )造輝煌未來(lái)的初衷？ 然而， 經(jīng)過(guò)基礎及系統階段的學(xué)習， 越是到了沖刺階段， 大多數學(xué)員反而會(huì )在模擬試題或歷年真題的歷練中發(fā)揮不出原有的水平， 且產(chǎn)生了焦慮和緊張的焦灼情緒。這是歷年考研考生沖刺階段所表現出的正�，F象， 請大家不要發(fā)慌， 安下心來(lái)按部就班的完成學(xué)習計劃就是度過(guò)這個(gè)瓶頸期的最好方法。只要全身心的去投入， 就一定會(huì )有所收獲。
生活是一個(gè)體驗和解決各種困難的過(guò)程， 而考研的過(guò)程亦是不斷解決各種困難的過(guò)程， 不存在困難是不符合客觀(guān)的， 想一下子解決所有的困難或者將困難解決沒(méi)有了同樣是不可能的， 因此無(wú)論復習到什么程度， 都應該放下包袱， 我們所要做的就是將自己掌握的
全部知識正常發(fā)揮在卷面即可。在備考過(guò)程中不要花費精力去否定自己， 要相信只要自己冷靜思考，沉著(zhù)面對， 就會(huì )有所回報。
每個(gè)人的精力是有限的， 每天的時(shí)間也是有限的， 因此不可能每件事都做到完美， 所以， 最重要的是記得先做最重要的事情， 必須要做好的， 也就是能左右大局的事情， 而其他的也就是不重要的， 也不要去花費時(shí)間和精力的. 切忌不分主次的眉毛胡子一把抓， 到最后該做的事一件也沒(méi)做好。
要正視一切能想到的成功的因素， 沒(méi)有僥幸心理的去誠實(shí)面對。這里包括了精神和心理狀態(tài)，在復習中時(shí)刻培養自己的自信心， 不斷的鼓勵自己， 在漫長(cháng)孤獨的復習中堅持下去， 能堅持到最后， 才能在考試中成功
考過(guò)研的同學(xué)都知道，每年的7月和8月暑期，是整個(gè)考研備戰進(jìn)入強化復習階段的時(shí)候，很多同學(xué)可能從現在開(kāi)始就已經(jīng)在籌備暑期英語(yǔ)復習了。在這里，考研英語(yǔ)的重要性我不再贅述，而暑期對于考研英語(yǔ)復習的重要性我卻必須要跟大家再三強調。暑期的時(shí)候各個(gè)大學(xué)都已經(jīng)放假結課了，因此暑期的這兩個(gè)月是提供給大家的難得的不受干擾的復習時(shí)間，可以說(shuō)大家只要利用好了暑期的這兩個(gè)月的時(shí)間，大家的復習至少可以在基礎階段的復習效果上增加20%——30%。
由于我深知暑期復習的重要性，我今天在這里就結合自己的暑期備考經(jīng)驗以及跟周?chē)瑢W(xué)的交流為大家提供暑期英語(yǔ)復習的一些參考，包括每天的復習時(shí)間建議、復習重點(diǎn)以及聽(tīng)課程的問(wèn)題等等。當然這只是我的建議，大家也可以根據自己的復習情況靈活掌控�？傊�，希望大家能夠在炎熱的暑假靜下心來(lái)，好好過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假。
在跟大家分享我的英語(yǔ)備戰計劃之前，我有必要先為大家做一個(gè)心理上的建設。因為大多數考生在剛開(kāi)始進(jìn)入備考強化階段的時(shí)候都會(huì )有一個(gè)迷茫的感覺(jué)，總覺(jué)得要看的東西太多太多，往往眉毛胡子一把抓。加之夏天天氣又熱，人用腦用久了都會(huì )疲乏，所以復習效率也無(wú)法保證。我要告訴大家的是，即使你遇到這種情況了，不要慌張，因為大家都一樣，你要做的就是在跟大家一樣的起點(diǎn)上爭取做得比別人好。有的同學(xué)在暑假還貪玩，總覺(jué)得假期來(lái)了怎么也得先放松一下，出去旅個(gè)游、在家抱著(zhù)電視看、通宵打網(wǎng)游等等，這個(gè)想法是非常錯誤的，要知道“娛樂(lè )節目常有，考研不常有”。一旦錯過(guò)考研備考的黃金時(shí)期，你將要付出更多的時(shí)間，更多的代價(jià)，還不如當下忍痛割?lèi)?ài)，好好備戰考研，等考上了再好好放松！
首先是復習時(shí)間的問(wèn)題：
對不同的考研同學(xué)來(lái)講，英語(yǔ)功底有高有低，參差不齊，相應地，大家在英語(yǔ)上投入的復習時(shí)間也是有長(cháng)有短、或多或少。一些同學(xué)的英語(yǔ)功底相當不錯，一般而言，每天的復習時(shí)間可以根據其他科目的
學(xué)習來(lái)機動(dòng)安排，但絕對不能忽視，每天都應適當安排一定的時(shí)間學(xué)習，根據一些考研同學(xué)的經(jīng)驗，這個(gè)時(shí)間不宜少于1小時(shí)，這一小時(shí)可以用來(lái)做閱讀，維持英語(yǔ)語(yǔ)感。
但對于英語(yǔ)底子較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，花在英語(yǔ)上的時(shí)間就應該相應地延長(cháng)，每天至少應保證3個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)復習時(shí)間。如果我們7月1號開(kāi)始正式啟動(dòng)英語(yǔ)復習計劃。每天上午9點(diǎn)左右可以看英語(yǔ)，各個(gè)專(zhuān)項交叉著(zhù)來(lái)，包括詞匯、閱讀、翻譯、寫(xiě)作、完型等，持之以恒。我的建議是每天早上花半個(gè)小時(shí)記單詞，即使大家在復習階段詞匯都記憶過(guò)了，但我認為記單詞是整個(gè)考研復習中不能舍棄的部分，必須重復記憶，因此單詞背誦也是每天必不可少的工作。其次，每天花40分鐘精讀一到兩篇真題閱讀，基礎較好的同學(xué)可以精讀兩篇，基礎較差的同學(xué)精讀一篇。泛讀的時(shí)間安排可以比較少，每個(gè)星期保證三次泛讀，每次一個(gè)小時(shí)就足夠了。寫(xiě)作可以大小作文交叉進(jìn)行，比如每個(gè)星期一三五練習大作文，每天安排半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，二四六練習應用文，每天20分鐘。翻譯每天保證20分鐘，翻譯兩三個(gè)個(gè)長(cháng)難句就可以了，這其實(shí)可以和閱讀的精讀結合起來(lái)。而做完型填空題的時(shí)候，每篇最好控制在15分鐘以?xún)�，每周三篇，個(gè)人可以根據自己情況增減。
每天的英語(yǔ)學(xué)習結束后，第二天可以用一點(diǎn)時(shí)間(半小時(shí)內)翻閱一下昨天做完的翻譯與閱讀，然后再進(jìn)行當天的復習計劃。當然，我們也可以在幾天內集中演練閱讀，看大量的英文報刊或者做一些閱讀理解題。
其次是復習重點(diǎn)的問(wèn)題：
暑期的強化階段關(guān)鍵在于訓練技能，因為大家在基礎階段通過(guò)聽(tīng)課已經(jīng)能夠掌握學(xué)習方法了，因此，暑期的任務(wù)就是強化這種方法的使用。而暑期英語(yǔ)復習的重中之重則在于閱讀。其實(shí)大家都知道，學(xué)好英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，把閱讀這一關(guān)破了，什么都容易解決。閱讀從大的方面看分partA，partB，partC三個(gè)部分，但只有A部分屬于傳統閱讀，Part B屬于新題型，PartC屬于翻譯。我先說(shuō)傳統閱讀部分。Part B和Part C將在后面分別討論。
首先，要破傳統閱讀這一關(guān)，關(guān)鍵的是擴大英語(yǔ)閱讀量，不僅僅是增加文章數量，同時(shí)要擴大內容涉及的范圍。我們考研英語(yǔ)閱讀文章的題材涉及社會(huì )、信息技術(shù)、經(jīng)濟、歷史、天文、地理、心理學(xué)等廣泛的社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)。所以建議考研同學(xué)有針對性地選擇一些各學(xué)科知識的文章，留意各類(lèi)新聞報道性與評論性的文章，增加一些背景知識，有意識地強化記憶有關(guān)詞匯，以便能理解考試中將會(huì )遇到的各種內容的文章。
考研英語(yǔ)復習計劃14
我本一個(gè)大學(xué)四年，考過(guò)四次、才勉強拿到大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)的英語(yǔ)學(xué)渣，到最后考出75分的成績(jì)。這期間付出努力是不可少的，但我特別要強調的是復習計劃。下面我將自己一年的考研英語(yǔ)復習計劃表整理出來(lái)，供大家參考。
基礎階段——3月至5月
記得去年一開(kāi)學(xué)已是三月份了，考研教室里的研友們都有開(kāi)始做真題的，但是我基礎實(shí)在不好，看了份真題，壓根看不懂。果斷放棄，從基礎的做起。英語(yǔ)最基礎的應為詞匯與語(yǔ)法，且考慮到寫(xiě)作在考研真題中占分較大，底子薄的我決定早準備。因此我的基礎階段就著(zhù)重于這三個(gè)方面——詞匯、語(yǔ)法與寫(xiě)作。
本階段每天用2小時(shí)來(lái)復習詞匯與語(yǔ)法；寫(xiě)作積累主要是通過(guò)不定期地晨讀進(jìn)行。
1.考研英語(yǔ)復習計劃表——詞匯記憶。
詞匯是語(yǔ)言的基礎，詞匯記憶是攻克考研英語(yǔ)的前提，必須做好規劃。但是，若想著(zhù)“將大綱詞匯分成單元，每天將幾個(gè)單元記一遍，多少天全部背完，考研大綱詞匯就會(huì )全面掌握”，那就大錯特錯了。因為我基礎不是很好，詞匯和語(yǔ)法比較差，所以買(mǎi)一本《考研真相（最新十年版）》，這本書(shū)的詞匯注釋很詳細，不用查字典，而且對每個(gè)句子都進(jìn)行了語(yǔ)法講解，也不用查語(yǔ)法書(shū)，解析也比較好理解。
2.考研英語(yǔ)復習計劃表——語(yǔ)法鞏固。
提起考研閱讀中的長(cháng)難句，考研的人應該都不會(huì )感到陌生。而長(cháng)難句的理解，不僅取決于詞匯量，語(yǔ)法同樣至關(guān)重要。而只用一本專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)法書(shū)去看，不僅枯燥乏味，而且再看到長(cháng)難句還是分析不了。因此，此階段語(yǔ)法的復習主要是：先結合語(yǔ)法書(shū)，掌握所有核心語(yǔ)法知識；再結合具體句子分析，將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，掃清長(cháng)難句分析的障礙——對此，我參考的是《閱讀基礎90篇》的“文章逐句精講”版塊。
具體而言，最開(kāi)始復習重在掌握所有核心語(yǔ)法知識，雖然五大句型、主從復合句等語(yǔ)法知識我們在初高中都學(xué)過(guò)，但為了之后更好地分析長(cháng)難句，故需借用語(yǔ)法書(shū)，系統地將所有核心語(yǔ)法知識進(jìn)行梳理。
3.考研英語(yǔ)復習計劃表——寫(xiě)作積累。
鑒于個(gè)人基礎不是很好，從一開(kāi)始就進(jìn)行練習寫(xiě)作的話(huà)，會(huì )無(wú)話(huà)可說(shuō)。因此，在基礎階段的這幾個(gè)月，每星期會(huì )選擇3到4個(gè)早上進(jìn)行晨讀半小時(shí)，一個(gè)星期只記一篇范文，基本上一個(gè)星期下來(lái)，一篇范文會(huì )輕松達到背誦程度。后來(lái)發(fā)現，這幾個(gè)月的積累確實(shí)很有效果，之后進(jìn)行寫(xiě)作時(shí)就會(huì )有思路，同時(shí)寫(xiě)作中的語(yǔ)言表達問(wèn)題也解決了。
考研英語(yǔ)復習計劃表之強化階段——6月至10月
鑒于是強化階段，每天的英語(yǔ)復習調整至3個(gè)小時(shí)。
1.詞匯記憶。
經(jīng)過(guò)了基礎階段的詞匯記憶，雖然詞匯的掌握情況還不錯，再看歷年真題時(shí)已經(jīng)能夠讀懂文章了，但是我前面提到過(guò)，詞匯的記憶，重復是關(guān)鍵。在這一階段，我仍然是采用基礎階段的方法去記憶詞匯，而且已掌握的詞匯不斷在用鉛筆劃掉，詞匯記憶量減少，每天的詞匯記憶時(shí)間已輕松縮短至半個(gè)小時(shí)。
2.真題復習。
此階段的復習重點(diǎn)在于真題復習，因此每天安排2.5個(gè)小時(shí)。具體來(lái)說(shuō)，我的真題復習主要是三大步——完成一套試題；借助真題文章講解、徹底吃透真題；對比答案解析、總結分析答錯原因。真題復習資料選用的是具有文章逐詞逐句講解的《考研真相》。
1）完成一套試題。這一步?jīng)]有什么要特別強調的，要說(shuō)的就是從做第一份真題起，我就開(kāi)始在練習寫(xiě)作文了。我建議備考的學(xué)弟學(xué)妹們也別偷懶，特別是和我一樣基礎弱一點(diǎn)的。寫(xiě)作的提高不會(huì )立竿見(jiàn)影，但會(huì )在長(cháng)期積累與練習中得到提高。
2）借助真題文章講解、徹底吃透真題。我認為這一步是真題復習最關(guān)鍵的一步。而很多人都忽略了這一步。具體來(lái)談，完成一套試題，不是立刻對答案，而是重讀文章，逐句進(jìn)行突破，包括句中的單詞、句子語(yǔ)法結構等。而《考研真相》的“文章逐句精講”剛好是每句的大綱重點(diǎn)詞匯注釋并通過(guò)【句子圖解】或【句子講解】形式呈現每句的語(yǔ)法結構。這樣復習起來(lái)，很有效果。
3）對比答案解析、總結分析答錯原因。吃透真題之后，再進(jìn)行答案的對比分析，發(fā)現會(huì )很輕松地明白自己答錯的原因，再結合書(shū)中的答案解析進(jìn)行總結答錯的題型和原因。至于翻譯與作文版塊，均為主觀(guān)類(lèi)題型，但可對照書(shū)中給出的翻譯譯文和作文范文，分析自己這兩部分所作答的不足之處，同樣總結學(xué)習，更重要的是去鞏固，以達到學(xué)以致用的目的。
這樣下來(lái)一套題的復習需要3至4天的時(shí)間。雖然如此，長(cháng)時(shí)間的堅持后，會(huì )發(fā)現英語(yǔ)一直處于進(jìn)步中。
沖刺階段——11月至12月
這一階段的復習時(shí)間仍為每天3個(gè)小時(shí)。復習的內容仍為詞匯記憶與真題復習。
1.詞匯記憶。
詞匯記憶，我一直堅持到臨考前。但每個(gè)階段的側重點(diǎn)稍有不同，此階段重在對重難點(diǎn)詞匯與詞匯講解中涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理與再次記憶。時(shí)間調整為每天20分鐘。
2.真題復習。
我在此階段仍在練習真題，但是側重點(diǎn)不再是逐句研讀真題，而在于做題的技巧與方法，以及寫(xiě)作的句式與語(yǔ)言表達方面。每天的真題復習時(shí)間為2.5小時(shí)。
臨考階段——12月至臨考前
臨考階段除了堅持詞匯的記憶與試題的練習外，可以多翻閱之前做過(guò)的真題，做到心中有數即可。此外，調整心態(tài)，從容對待，以一顆平常心去應考。
考研英語(yǔ)復習計劃15
考研大綱已經(jīng)出爐，一切都塵埃落定了，還剩下的這三個(gè)月中我們應該怎樣進(jìn)行相關(guān)復習，海天考研英語(yǔ)輔導名師姚洋老師認為，剩下這三個(gè)月，無(wú)論是基礎比較好的，準備比較充分的，還是基礎比較薄弱的。
9月
9月份同學(xué)們要做到兩點(diǎn)，第一相關(guān)的例句要明白，第二考試中的偏義要掌握。
10月
主要任務(wù)是要做兩件事情，一是閱讀。閱讀主要練習就是定位的能力，也就是說(shuō)到了考場(chǎng)上，英語(yǔ)1一般都是總閱讀長(cháng)度達到1600字，4篇文章，每天大概400，英語(yǔ)2稍少，差不多有1500字，到考場(chǎng)上你沒(méi)有時(shí)間把這些文章全部讀完的，怎么辦呢？要找關(guān)鍵字。
第二個(gè)要做的就是翻譯的�？�，每天至少做一個(gè)句子的翻譯，建議大家做20xx到20xx年的真題，一定要動(dòng)手把你的譯文寫(xiě)下來(lái)，然后核對答案，這樣堅持下來(lái)你肯定收獲不少。這是10月份的主要任務(wù)，閱讀還有翻譯的�？�。
11月
做一些相關(guān)的套題演練了，無(wú)論做模擬題也好還是最新的真題也好，都是可以的，這塊稍微提示大家一下，如果你真題已經(jīng)做的差不多了，去做模擬題的話(huà)一定要做到一點(diǎn)，就是在心態(tài)上不以對喜不以錯悲，因為模擬題畢竟跟真題還是有一定差距的，模擬題的對錯不一定使你最后一定考上或者考不上，模擬題只是為了使你保持一定的手感，這是11月份主要進(jìn)行套題的�？�。同時(shí)提醒英語(yǔ)1和英語(yǔ)2的人，咱們最新的真題，20xx到20xx這年的真題一定要留到最后，11月末這期間做相關(guān)的�？�，�？嫉臅r(shí)候一定要給自己限定時(shí)間，一定要所有題型都做，包括咱們的完形，寫(xiě)作。完形主要保證邏輯關(guān)系題、邏輯題寫(xiě)對。
寫(xiě)作這塊最好有老師對你進(jìn)行批改，或者范文的學(xué)習，范文做仿寫(xiě)是比較好的辦法，把范文一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱、思路的展開(kāi)列下來(lái)，參照這個(gè)提綱進(jìn)行復述就可以了。
12月考前演習，培養時(shí)間把控能力。 到了考場(chǎng)上咱們將來(lái)的一個(gè)做題順序和時(shí)間的分配，閱讀無(wú)疑是最重要的，所以閱讀要先做，我推薦的時(shí)間是一篇閱讀15分鐘，四篇閱讀花你60分鐘，接下來(lái)做小作文，這些都是比較格式化，比較規范的東西，15分鐘差不多搞定了。接下來(lái)寫(xiě)你的大作文，無(wú)論圖片還是圖表，不要特別糾結特別細節的描述，無(wú)論圖片還是圖表一定有主題的，在描述的時(shí)候圍繞這個(gè)主題展開(kāi)去描述，后面的思路也圍繞這個(gè)主題去展開(kāi)，這樣你會(huì )比較好寫(xiě)，而且比較容易得分。小作文和大作文分別是15分鐘和35分鐘。最后做翻譯這塊，翻譯這塊一定不要放棄，它的評分標準有漏洞的，為什么？你把主干翻譯出來(lái)就可以了，得到一半的分，一般老師是看準確、完整、通順，準確占到一半的準數，一個(gè)句子肯定會(huì )占到一分的，完整占0.5，通順占0.5，比如說(shuō)很漂亮的我喜歡上非常帥氣的你，很漂亮很帥氣修飾部分可以不翻，我喜歡你就可以了，得到一分沒(méi)有問(wèn)題，這塊不會(huì )耗大家太大時(shí)間的，經(jīng)常說(shuō)大家20分鐘左右就可以把它做完。最后剩下20分鐘你去做什么呢？做完形和新題型，完形主要做邏輯關(guān)系題，新題型也是一樣的，把你確定的位置選上，剩下的位置干嗎呢？靠選項的一些分布規律蒙上去，不要交白卷，四個(gè)選項的部分一定是給分的這一塊也是提醒大家一下，這樣整個(gè)卷子算下來(lái)還有30分鐘進(jìn)行檢查，看看是不是有漏做的題。
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