解讀托�？谡Z(yǔ)考試積累短語(yǔ)習語(yǔ)很重要
解讀托�？谡Z(yǔ)考試積累短語(yǔ)習語(yǔ)很重要
凡是外國學(xué)生申請到該校入學(xué)學(xué)習的，必須提供T0EFL，GRE，GMAT或TSE的某一項或兩項標準化考試證明，只有達到學(xué)校所要求成績(jì)的報考者，才能取得入學(xué)和申請獎學(xué)金的資格。新托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽(tīng)力(Listening)、口試(Speaking)、寫(xiě)作(Writing)。每部分滿(mǎn)分30分，整個(gè)試題滿(mǎn)分120分。今天為大家帶來(lái)托�？谡Z(yǔ)要多積累短語(yǔ)習語(yǔ)一文，預祝大家考試成功。
1. 創(chuàng )造環(huán)境，浸泡其中
如果有人問(wèn)我：學(xué)了這么多年英語(yǔ)，托�？谡Z(yǔ)口語(yǔ)怎么不見(jiàn)提高呢?我可以非常負責任地回答：這事兒不怪你!口語(yǔ)是人與人之間的交流方式，沒(méi)人找你用英語(yǔ)聊天，你自然就得不到口語(yǔ)的鍛煉，是不是?說(shuō)得專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)，英語(yǔ)口語(yǔ)不見(jiàn)提高的根源就是英語(yǔ)環(huán)境的缺失。英語(yǔ)母語(yǔ)人士的口語(yǔ)習得方式就是浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中，而我們缺少的正式這樣的英語(yǔ)環(huán)境。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們只得自己創(chuàng )造英語(yǔ)環(huán)境，然后浸泡其中!如何創(chuàng )造英語(yǔ)環(huán)境?這里有三招。
招數一：充分利用外教課。上外教課時(shí)，你就敞開(kāi)了說(shuō)吧，咱可是交了學(xué)費的!千萬(wàn)別指望哪天在馬路上遇到一個(gè)行色匆匆的外國人，上去搭訕說(shuō)：Can I practice English with you?人家的回答基本如下：Well, How much can you pay?
招數二：跟室友設定English Time。在English Time時(shí)間內，大家只能用英語(yǔ)交談。比如你們將午飯時(shí)間定為English Time，屆時(shí)大家可以一起用英語(yǔ)聊聊食堂飯菜、社團活動(dòng)、聽(tīng)過(guò)的講座、當前的時(shí)事新聞等。開(kāi)始的時(shí)候你可能會(huì )不適應，經(jīng)常出現表達停滯的'狀況，甚至會(huì )產(chǎn)生放棄的念頭，但是如果堅持下去，你的口語(yǔ)就會(huì )有意想不到的效果。
招數三：經(jīng)常播放英文的經(jīng)典電影、名人演講、談話(huà)節目，讓英語(yǔ)才離你眼，便入你耳。我推薦大家多聽(tīng)影視對白或訪(fǎng)談。從各種對話(huà)中，我們會(huì )找到實(shí)用的口語(yǔ)表達素材;從精彩的對白中，我們能體會(huì )到英語(yǔ)母語(yǔ)人士的思維方式和幽默感。有很多同學(xué)可能想通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)新聞報道提高口語(yǔ)，個(gè)人覺(jué)得它對提高聽(tīng)力水平和積累詞匯非常有幫助，但其語(yǔ)調與用詞過(guò)于正式，不適合在生活中運用，因此對提高口語(yǔ)水平方面的幫助相對較小。
2.準確地道，方成正果
招數一：找外教或去培訓機構的外教口語(yǔ)課堂，通過(guò)跟外教學(xué)習模仿外教的語(yǔ)音語(yǔ)調。
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