一學(xué)生赴日留學(xué)的七種方案
“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，誠然，對于想要赴日本留學(xué)的學(xué)生而言，越早考試留學(xué)規劃對學(xué)生來(lái)說(shuō)越有利。
1. 放棄本科在讀院校，赴日讀語(yǔ)言學(xué)�？既毡敬髮W(xué)
這一方案適合院校背景不是很好的學(xué)生，例如國內一些專(zhuān)科和三本院校的學(xué)生，如果不滿(mǎn)意自己的院校和專(zhuān)業(yè)，而且對于日本的大學(xué)很感興趣，學(xué)生可以去日本讀語(yǔ)言學(xué)校。
語(yǔ)言學(xué)校中一般都開(kāi)設升學(xué)輔導課程，可以幫助學(xué)生進(jìn)行日本留學(xué)考試以及大學(xué)升學(xué)的指導，通過(guò)這種途徑，學(xué)生不僅能夠沖擊世界名牌學(xué)校，并且還能夠重新選擇自己的專(zhuān)業(yè)。
但是這種方案也有一些弊端，例如會(huì )耽誤學(xué)生的一些時(shí)間，學(xué)生要放棄已經(jīng)讀的一年，同時(shí)還要用一年至兩年的時(shí)間在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習語(yǔ)言，準備大學(xué)升學(xué)考試，這對于比較看重時(shí)間成本的學(xué)生來(lái)說(shuō)是不太合適的。
2. 放棄本科在讀院校，直接考日本大學(xué)
這個(gè)方案和第一個(gè)方案相比就省去了去日本讀語(yǔ)言學(xué)校的階段，節省了學(xué)生一年至兩年的時(shí)間成本，但是免去了語(yǔ)言學(xué)校這一過(guò)渡階段的話(huà)，對學(xué)生的語(yǔ)言要求較高，適合高中及大學(xué)學(xué)過(guò)日語(yǔ)的學(xué)生。
而且沒(méi)有語(yǔ)言學(xué)校的升學(xué)輔導的話(huà)也對學(xué)生的能力要求提高，并且日本留學(xué)考試在中國內地沒(méi)有考點(diǎn)，需要學(xué)生去香港等地考試，對學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不小的挑戰。
3. 放棄本科在讀院校，申請日本的別科
別科也叫做預科，日本只有私立大學(xué)有，主要是面向留學(xué)生進(jìn)行日本語(yǔ)教育，即留學(xué)生別科，學(xué)習期為1年，如無(wú)特殊原因，不可重讀。學(xué)習期滿(mǎn)后，可繼續上大學(xué)。
這種方案的優(yōu)勢是學(xué)生可以在大學(xué)里學(xué)習日語(yǔ)，可以利用學(xué)校里的設施，對于學(xué)生考這所大學(xué)時(shí)很有幫助的。
劣勢是別科一般對于學(xué)生的語(yǔ)言有要求，最低要求是N5，像一些比較知名的學(xué)校如早稻田大學(xué)等對于學(xué)生要求有N2的成績(jì)才可以申請。所以百利天下留學(xué)提示，想要申請這一方案的學(xué)生需要提前學(xué)習日語(yǔ)根據自己的院校檔次考出語(yǔ)言成績(jì)。
4. 放棄本科在讀專(zhuān)業(yè)，申請日本本科G30項目
眾所周知在日本知名的13所學(xué)校里有開(kāi)設G30項目，即直接申請日本大學(xué)英文授課本科項目。
這個(gè)方案的好處是免去了學(xué)生學(xué)語(yǔ)言的過(guò)渡時(shí)期，節省了學(xué)生的時(shí)間，同時(shí)可以提升學(xué)生的院校檔次。
但是這個(gè)方案也對學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的挑戰，比如需要學(xué)生有很強的英文能力，申請本科G30的學(xué)生托福至少要達到85+的成績(jì)，東京大學(xué)的某些項目甚至需要學(xué)生達到100+的成績(jì);而且競爭激烈，一些項目招生人數全世界只有不到10人，而且需要層層篩選;百利天下留學(xué)補充，還有就是可選的專(zhuān)業(yè)比較少，本科G30項目開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)多為理工科項目，人文社會(huì )科學(xué)的課程略少，所以學(xué)生在選擇這一具有挑戰性的方案時(shí)要慎重考慮。
5. 繼續學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，為大三編入學(xué)做準備
編入學(xué)一般要求專(zhuān)業(yè)對口，尤其是國公立大學(xué)，編入學(xué)考試內容考的一般是學(xué)科前2年次的主干課程的知識。名額很少，而且照顧協(xié)定校，留學(xué)生的機會(huì )很小。私立大學(xué)無(wú)所謂，可以進(jìn)行跨專(zhuān)業(yè)編入的。
如果學(xué)生對于自己的專(zhuān)業(yè)比較滿(mǎn)意可以考慮進(jìn)行編入學(xué)，這一方案的魅力在于節省學(xué)生的時(shí)間，并且含金量高。
但是對于學(xué)生的要求也很高，尤其是對于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和語(yǔ)言水平上，其中一些G30項目也可以通過(guò)編入入學(xué)。想要進(jìn)行大三編入的學(xué)生需要提前學(xué)好語(yǔ)言，并且要提前了解到學(xué)校的招生信息，做到有的放矢的準備。
6. 繼續學(xué)習本專(zhuān)業(yè)，為大四申請日本的研究生做準備
這是學(xué)生在赴日讀研的時(shí)候常采取的措施，日本的修士入學(xué)中有一個(gè)特殊的制度就是研究生制度，相當于修士的預科，很多學(xué)生都是通過(guò)去日本讀半年甚至一年的研究生來(lái)進(jìn)行修士入學(xué)的過(guò)渡，這一階段可以很快的`提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平，并且為今后的修士學(xué)生做準備。
學(xué)生如果想申請研究生的話(huà)在大一可以開(kāi)始做準備，轉專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要去修二學(xué)位，語(yǔ)言能力不足的學(xué)生能夠利用這兩年多的時(shí)間去考出語(yǔ)言成績(jì)，豐富自己的簡(jiǎn)歷，這樣能確保自己在申請的時(shí)候比較順利。
7. 繼續學(xué)習本專(zhuān)業(yè)，大四畢業(yè)后直接考日本的修士考試
這一方案可以說(shuō)是對學(xué)生最有利的方案，極大的節省了學(xué)生的時(shí)間，但是對于學(xué)生的要求也是最高的，學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后可以直接去日本參加志愿大學(xué)的修士考試，如果通過(guò)的話(huà)能免除研究生這一階段的時(shí)間。
但是這一方案需要學(xué)生有相當的日語(yǔ)能力，文科生的話(huà)建議由N1的成績(jì)，理工科的學(xué)生建議由N2的成績(jì)，同時(shí)一些學(xué)校的修士考試還要求考英語(yǔ)，而且專(zhuān)業(yè)課的考試也是每個(gè)學(xué)校都不一樣，所以需要學(xué)生承受較大的壓力。
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