留學(xué)計劃書(shū)

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的留學(xué)計劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留學(xué)計劃書(shū)1

　　我叫，男，籍貫北京市,1987年12月04日出生于市區莊。身份證號碼：。我于20xx年3月高中畢業(yè)于北京市通州區第四中學(xué)，我從兒時(shí)便開(kāi)始對韓國的各個(gè)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對它深入了解的過(guò)程中，我漸漸認識到了韓國與中國同屬東亞，并且同樣具有重要的地位。

　　通過(guò)我從各方面的了解，我發(fā)現韓國是傳統的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無(wú)論是在語(yǔ)言,文字上，還是在傳統的建筑，服飾，飲食，體育上等，都蘊含著(zhù)獨特的民族色彩，并且與此同時(shí)，現代的韓國也在飛速的發(fā)展著(zhù)。在科技方面，例如在電子，汽車(chē)等領(lǐng)域的成績(jì)在世界上占有重要的地位;在文化方面，韓國的教育水平具有世界級的水準，可以給留學(xué)生提供學(xué)習先進(jìn)文化的機會(huì );在藝術(shù)方面，韓國的電影，音樂(lè )等現代藝術(shù)，也對亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。此外，更加令我欣賞的是韓國人所特有的民族感及道德觀(guān)念。

　　韓國人堅韌和團結的品德獲得了全世界的認可和敬佩;韓國人規范的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動(dòng)。我認為，學(xué)習這些待人處事的優(yōu)秀品德，是和學(xué)習知識同樣重要的事情。韓國作為將傳統與現代很好結合的國家，在以上的各個(gè)方面都能為我提供廣闊的學(xué)習空間。為了適應經(jīng)濟日趨發(fā)展，技術(shù)復合人才的需要，自費出國留學(xué)已經(jīng)成為眾多青年人所選擇的捷徑,韓國是我留學(xué)的最佳選擇,我決定申請韓國高麗大學(xué)的韓國語(yǔ)課程。

　　在韓國留學(xué)，我將投入最大的熱情，積極地面對未來(lái)的學(xué)習和生活,為今后報效祖國貢獻自己的一份微薄之力。我的父親在北京康佳力源健身俱樂(lè )部工作，母親在北京遠鵬建材公司工作，他們非常支持我赴韓留學(xué)，無(wú)論在精神上還是物質(zhì)經(jīng)濟上都將全力支持我!我計劃在1年內學(xué)習韓國語(yǔ)，作到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯全面發(fā)展，為今后進(jìn)入韓國高麗大學(xué)打下一個(gè)良好的語(yǔ)言基礎和開(kāi)端!學(xué)習期間我將遵守韓國法律，團結同學(xué)，尊重老師，在語(yǔ)言過(guò)關(guān)后，我誠懇請求導師推薦我讀本科生，完成本科學(xué)位后我將按時(shí)回國，從事相關(guān)的工作，為中韓兩國的交流和進(jìn)一步的相互了解，以及整個(gè)亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻自己的知識和力量。在這里懇請韓國高麗大學(xué)，韓國法務(wù)部的簽證官給我一個(gè)完成兒時(shí)夢(mèng)想、赴韓留學(xué)機會(huì )，我將會(huì )不惜余力的珍惜與感激!在此我向您保證會(huì )嚴格遵守貴國法律，好好學(xué)習!

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

留學(xué)計劃書(shū)2

　　去西班牙留學(xué)要準備相應的留學(xué)材料并當面面簽的，那么在面簽的過(guò)程中除了一些基本的經(jīng)常問(wèn)到的問(wèn)題， 如你是哪里人，在哪里學(xué)習的西班牙語(yǔ)，你們家里有多少人，你叫什么名字呢，那么在面簽的過(guò)程中最重要的是申請人提供的一份學(xué)習計劃書(shū)，西班牙領(lǐng)事館在審核材料的過(guò)程中，十分重視此份學(xué)習計劃，同時(shí)面簽時(shí)會(huì )對此計劃書(shū)讓申請人做全面的闡述。

　　申請西班牙留學(xué)都要提供一份學(xué)習計劃。這份學(xué)習計劃包括赴西留學(xué)的動(dòng)機，學(xué)習的目標和方法等內容。那么如何寫(xiě)好學(xué)習計劃呢?這關(guān)系到留學(xué)面簽的回答，也關(guān)系面簽的成功率?今天咱們來(lái)聊聊怎樣寫(xiě)好學(xué)習計劃書(shū)?

　　首先，理清赴西留學(xué)的目的,目標，方法以及時(shí)間安排。

　　留學(xué)目的也就是動(dòng)機，是指為什么要學(xué)習西班牙語(yǔ)，為什么選擇西班牙作為留學(xué)目的國,為什么申請某所大學(xué)。比如，是出于工作需要以提高自身的競爭力，還是出于自己的興趣愛(ài)好。在陳述留學(xué)動(dòng)機時(shí)應突出自己的特點(diǎn)，結合自己的實(shí)際情況，言辭懇切，富有說(shuō)服力，讓簽證官覺(jué)得真實(shí)合理，盡量避免使用千篇一律的說(shuō)辭。

　　學(xué)習目標，是指赴西留學(xué)的專(zhuān)業(yè)，攻讀的學(xué)位，學(xué)歷程度以及達到何種水平。學(xué)習方法，即根據自身的學(xué)習目標而決定如何去學(xué)習，如何合理安排時(shí)間。對赴西留學(xué)做一個(gè)大概的時(shí)間規劃，比如，前一年在語(yǔ)言中心學(xué)習語(yǔ)言，之后再花3-4年攻讀本科學(xué)位或者1-2年攻讀碩士學(xué)位。

　　其次，畢業(yè)后的打算應在學(xué)習計劃中有所體現。如自己想回國創(chuàng )業(yè)或者是回國尋求發(fā)展等。在此建議大家一定要提到自己畢業(yè)之后回國的意愿。領(lǐng)事館一般都會(huì )忌諱有移民傾向的申請人。因此，為保證順利的獲得簽證，一定要注意此內容。學(xué)生一定要對自己的學(xué)習計劃非常的熟悉，以便在面簽時(shí)能夠流利回答此方面的問(wèn)題。

　　再次，建議大家在國內學(xué)習的過(guò)程中掌握好西語(yǔ)，這樣在面簽的過(guò)程中準備的充分些，也會(huì )少了很多緊張，同時(shí)學(xué)生一定要對自己的學(xué)習計劃非常的熟悉，以便在面簽時(shí)能夠流利回答此方面的問(wèn)題，讓大使館充分相信你去西班牙的目的是留學(xué)。

留學(xué)計劃書(shū)3

　　學(xué)習計劃書(shū)需要包括以下幾方面資料:

　　1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

　　2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機及為什么選取該國、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè);

　　3、詳細的留學(xué)意大利時(shí)間安排;

　　4、介紹留學(xué)意大利所需資金及來(lái)源;

　　5、對未來(lái)職業(yè)目標的闡述，留學(xué)意大利后回國的理由。

　　留學(xué)學(xué)習計劃范文：

　　學(xué)習計劃書(shū)

　　我叫黃同學(xué)，出生于1991年9月3日，漢族人。

　　韓國是亞洲經(jīng)濟發(fā)展速度十分快的國家，去韓國留學(xué)也一向是我所向往已久的事情。

　　如果我能夠順利到韓國留學(xué)，首先，我打算要先攻破語(yǔ)言關(guān)，進(jìn)入韓國語(yǔ)學(xué)堂學(xué)習韓國語(yǔ)課程，爭取在各個(gè)方面都有所提高。在學(xué)習韓國語(yǔ)的同時(shí)體驗韓國的民俗文化風(fēng)情，多交一些韓國朋友和他們一齊努力學(xué)習。然后我將參加韓國語(yǔ)潛力等級考試，如果我順利透過(guò)考試后，我期望進(jìn)入大學(xué)學(xué)習我喜歡的管理專(zhuān)業(yè)，這一向是我的夢(mèng)想。我必須會(huì )不斷努力，投入全部的熱情去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)有所成，畢業(yè)后打算回國工作，進(jìn)入到中國的韓國企業(yè)里工作，用我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識為中韓兩國的經(jīng)濟文化交流貢獻我自己的一份力量。

　　最后期望我的申請能夠得到批準，我必須會(huì )努力學(xué)習，嚴格要求自己。把我所學(xué)的知識發(fā)揮出更大的作用。

留學(xué)計劃書(shū)4

　　我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中應屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統一高考，并被金華一專(zhuān)科學(xué)校汽車(chē)銷(xiāo)售與維修專(zhuān)業(yè)錄取。

　　被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒(méi)能被自己所向往的計算機專(zhuān)業(yè)所錄取。而且現在進(jìn)入了信息化時(shí)代，使我覺(jué)得將來(lái)計算機專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景將比汽車(chē)銷(xiāo)售與維修專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。加拿大是一個(gè)我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個(gè)高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)加拿大。

　　我知道的中國的傳統教育體制還是學(xué)習方法及思維方式與國外有著(zhù)很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育，培養學(xué)生思維創(chuàng )新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會(huì )有很多的困難出現在我的面前。因此我會(huì )努力去掌握語(yǔ)言，去適應新的學(xué)習環(huán)境，以及適應加拿大的文化。

　　在做出留學(xué)加拿大的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見(jiàn)交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去加拿大留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計劃：

　　首先，要在最短的時(shí)間內掌握法語(yǔ)并適應加拿大的文化，努力在去加拿大的第一年學(xué)好法語(yǔ)并通過(guò)語(yǔ)言測試。

　　其次，學(xué)習我所喜愛(ài)的計算機專(zhuān)業(yè)知識并盡快地適應加拿大的學(xué)習環(huán)境與法律法規，并在預算的3—4年的時(shí)間內順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。

　　完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在加拿大所學(xué)的計算專(zhuān)業(yè)知識運用在該工作中，我相信加拿大將是我人生的另一起點(diǎn)，我會(huì )在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基礎。

留學(xué)計劃書(shū)5

　　我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中應屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統一高考，并被金華一專(zhuān)科學(xué)校汽車(chē)銷(xiāo)售與維修專(zhuān)業(yè)錄取。

　　被錄取后雖然成為一名大學(xué)生，但是沒(méi)能被自己所向往的計算機專(zhuān)業(yè)所錄取。而且現在進(jìn)入信息化時(shí)代，使我覺(jué)得將來(lái)計算機專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景將比汽車(chē)銷(xiāo)售與維修專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個(gè)我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個(gè)高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。

　　我知道的中國的傳統教育體制還是學(xué)習方法及思維方式與國外有著(zhù)很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育，培養學(xué)生思維創(chuàng )新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會(huì )有很多的困難出現在我的面前。因此我會(huì )努力去掌握語(yǔ)言，去適應新的學(xué)習環(huán)境，以及適應法國的文化。

　　在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進(jìn)行多次意見(jiàn)交換得到父母的支持，這更加堅定我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定留學(xué)計劃：

　　首先，要在最短的時(shí)間內掌握法語(yǔ)并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語(yǔ)并通過(guò)語(yǔ)言測試。

　　其次，學(xué)習我所喜愛(ài)的計算機專(zhuān)業(yè)知識并盡快地適應法國的學(xué)習環(huán)境與法律法規，并在預算的3—4年的時(shí)間內順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。

　　完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計算專(zhuān)業(yè)知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一起點(diǎn)，我會(huì )在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基礎。

留學(xué)計劃書(shū)6

　　我叫xxx，現就職于xxx，從事xx工作9年，衷心希望能夠參加日本政府青年獎學(xué)金項目，進(jìn)入日本一橋大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。我于20xx年畢業(yè)于xxx大學(xué)，該校是中國教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)。在校期間，我主修金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，認真學(xué)習了經(jīng)濟學(xué)基礎理論和金融、財政、國際貿易、會(huì )計等專(zhuān)業(yè)知識。在認真學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，我對日本社會(huì )經(jīng)濟和歷史文化產(chǎn)生了濃厚興趣，并希望有朝一日能赴日本學(xué)習世界ZUI前沿的經(jīng)濟、管理學(xué)知識以及ZUI先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗，為祖國經(jīng)濟建設服務(wù)。

　　大學(xué)畢業(yè)后，我一直從事xx工作，經(jīng)常要接觸到企業(yè)內部控制、風(fēng)險管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的內容。在工作過(guò)程中，我感覺(jué)到在社會(huì )經(jīng)濟迅速發(fā)展、知識結構不斷更新的現代社會(huì )，管理學(xué)的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問(wèn)題很難用已有的知識解決，更使我有了進(jìn)一步求學(xué)的強烈愿望。日本的經(jīng)濟發(fā)展水平居世界前列，在企業(yè)管理方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定申請日本政府青年獎學(xué)金項目，赴一橋大學(xué)攻讀研究生課程，希望能夠在一橋大學(xué)專(zhuān)家的指導下，在管理學(xué)方面進(jìn)行更深入的研究，以更好地解決工作中的問(wèn)題，服務(wù)中國經(jīng)濟建設。

　　我從中學(xué)開(kāi)始刻苦學(xué)習英語(yǔ)，大學(xué)期間順利通過(guò)了英語(yǔ)六級考試，能夠比較順利地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，并具備較強的金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能夠滿(mǎn)足一橋大學(xué)青年獎學(xué)金項目全英語(yǔ)授課、并用英語(yǔ)完成論文的基本要求。

　　一橋大學(xué)在商科和經(jīng)濟學(xué)方面享有盛譽(yù)，培養出了一大批日本工商金融界的精英人物。進(jìn)入一橋大學(xué)之后，我將認真學(xué)習一橋大學(xué)先進(jìn)的管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)科研成果，深入研究日本經(jīng)濟發(fā)展、企業(yè)管理以及xx業(yè)發(fā)展和監管的經(jīng)驗教訓，積極與日本以及來(lái)自世界各地的同學(xué)交流溝通，努力提高自己的英語(yǔ)、日語(yǔ)水平，開(kāi)闊視野，提高自身綜合素質(zhì)。預計通過(guò)一年時(shí)間的學(xué)習，我將扎實(shí)掌握經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，科學(xué)研究能力將有大幅提高，英語(yǔ)、日語(yǔ)水平也將有較大提高。學(xué)習結束后，我將回到中國，把所學(xué)到的知識運用到xxxx工作中，為中國xx業(yè)發(fā)展服務(wù)，為中國經(jīng)濟建設服務(wù)。

留學(xué)計劃書(shū)7

　　個(gè)人陳述和行文風(fēng)格文章布局是不同的，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應該是布局清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴緊，論述的事實(shí)明確，相關(guān)論據有力可信，學(xué)成回國的理由要很是充實(shí)，而且絕對于不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

　　一、事先調查自己今后的升學(xué)方向，對日本教授的研究方向有所了解。

　　日本留學(xué)計劃書(shū)中這一步是必須的，申請做該教授的留學(xué)生，以后就要跟著(zhù)教授做研究。如果寫(xiě)留學(xué)計劃書(shū)之前，都不清楚教授的研究方向和課題，那就說(shuō)不過(guò)去了。至少，一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)要知道。

　　二、研究計劃書(shū)中都要寫(xiě)什么

　　1.把自己的情況簡(jiǎn)單介紹一下

　　2.有關(guān)教授的研究?jì)热�，自己感興趣的原因，契機等闡述一下，不要說(shuō)很多空話(huà)套話(huà)，對于為什么感興趣可以詳細的寫(xiě)一下，以及自己內心的想法都可以說(shuō)一下。

　　3.闡述一下目前對于研究領(lǐng)域有何了解，對于該領(lǐng)域有什么自己的見(jiàn)解以及發(fā)現了有哪些不足。表現出自己對于該領(lǐng)域的研究背景有一定的了解。

　　4.把選擇這個(gè)教授的原因寫(xiě)一下。比如讀過(guò)教授的什么論文，看到過(guò)他的什么信息等等，讓教授知道你并不是海投找到他。

　　5.研究計劃書(shū)的具體內容，傳統的寫(xiě)法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。

　　關(guān)于這一點(diǎn)不用給自己太大的思想負擔，畢竟你申請的日本研究生并不是院生，因此寫(xiě)不出來(lái)也很正常，因為你還沒(méi)有投身那個(gè)領(lǐng)域。這里要寫(xiě)的是“你的學(xué)習計劃”，比如半年內要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，準備攻克哪些專(zhuān)業(yè)課等。還有，根據你所選擇的專(zhuān)業(yè)，看看有沒(méi)有什么學(xué)科也是必須的，比如以后的研究需要閱讀外國文獻，研究計劃書(shū)里要提到要鞏固自己的英語(yǔ)水平，這也是必要的。

　　對于日本留學(xué)計劃書(shū)要做好收尾工作，排除教授心中的疑慮。說(shuō)一說(shuō)自己今后的進(jìn)路，省的教授會(huì )擔心你是為了學(xué)習還是只為了那一紙簽證。將來(lái)的進(jìn)路可以寫(xiě)讀完院生讀博士，之后回國發(fā)展，為中日友好做貢獻。

留學(xué)計劃書(shū)8

　　xx公司留學(xué)服務(wù)市場(chǎng)推廣計劃書(shū)

　　第一部分 前言

　　通過(guò)本計劃書(shū)旨在加強xx公司留學(xué)服務(wù)市場(chǎng)的推廣力度，爭取在市場(chǎng)中占有一定份額，迅速打開(kāi)局面。推動(dòng)公司更好發(fā)展。

　　第二部分 市場(chǎng)調研及分析

　　(一)、市場(chǎng)狀況

　　一、 我們的服務(wù)。主要為顧客提供的服務(wù)包括出國前的免費咨詢(xún)、語(yǔ)言培養訓練和外國大學(xué)預科教育、簽證支持以及出國后的生活、學(xué)習引導。同時(shí)提供國際游學(xué)服務(wù)。在過(guò)程中倡導一站式服務(wù)理念。

　　二、市場(chǎng)的范圍。留學(xué)服務(wù)市場(chǎng)相對于其他服務(wù)的下游市場(chǎng)肯定有一定的限制,主要是以高中已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生和本科畢業(yè)生為主,在讀生為輔。國際游學(xué)市場(chǎng)范圍主要是12歲以上的中學(xué)生。

　　三、銷(xiāo)售情況和分銷(xiāo)渠道。目前公司所提供的服務(wù)的銷(xiāo)售情況有待進(jìn)一步了解,大致的來(lái)說(shuō)我們的現狀是客戶(hù)到公司報名并進(jìn)行語(yǔ)言培養訓練已形成一定的規模有了一定的客戶(hù)資源，而辦理留學(xué)服務(wù)這方面，由于起步時(shí)間晚，投入的人力、物力均有欠缺，局面未能打開(kāi)。至于分銷(xiāo)渠道方面,由于我們提供的中介服務(wù)是一種無(wú)形的產(chǎn)品,因此所采用的分銷(xiāo)渠道只能是直銷(xiāo)，也就是直接將服務(wù)賣(mài)給我們的客戶(hù)。

　　四、市場(chǎng)推廣地區范圍。我們提供的服務(wù)主要是面向江西全省,

　　但推廣過(guò)程中應遵循以點(diǎn)促面，先近后遠和主次有別的原則，在市場(chǎng)重點(diǎn)推廣方面應首先選擇城市發(fā)展較快,人均gdp比較高的城市如南昌、九江、贛州、鷹潭等,因為終究留學(xué)的費用不是每個(gè)家庭都負擔得起。在順序安排上應以南昌地區為第一推廣目標，以其它幾個(gè)重點(diǎn)城市的推廣為輔，逐漸將我們的服務(wù)輻射到全省甚至是鄰省。

　　五、方針客戶(hù)。

　　A.留學(xué)服務(wù)針對的主要人群：

　　1、主要是江西全省的在校大學(xué)生包括(本科和專(zhuān)科)。

　　2、另有全省的高中,主要是瞄準高中畢業(yè)班。

　　B.游學(xué)服務(wù)針對的主要人群：

　　主要是江西全省的12周歲以上初中和高中在校生。

　　六、競爭對手的分析。目前江西從事出國留學(xué)中介服務(wù)機構很多,通過(guò)這幾天調研，我初步估計至少有江西教育出國、澳際、中智、環(huán)球行、津橋、中教服務(wù)、關(guān)愛(ài)、五湖中視、兆龍、泛亞等20余家左右，而服務(wù)的內部實(shí)質(zhì)意義主要有三種:第一種是直接幫客戶(hù)辦理出國留學(xué)簽證。第二種是有所謂的“x+y”項目。第三種就是我們采取的模式，即先讓學(xué)生在省內學(xué)習外語(yǔ)再幫他們辦理出國留學(xué)。通過(guò)采取電話(huà)咨詢(xún)周邊朋友的形式進(jìn)行市場(chǎng)調查，我發(fā)現第三種模式在人們心中有一定的口碑，而且在市場(chǎng)上的占有率也不錯。當然這也是我們最大的競爭優(yōu)勢所在，應該重點(diǎn)關(guān)注和強調。

　　第三部分、市場(chǎng)現狀及其分析

　　一、留學(xué)服務(wù)的現狀。

　　1、出國中介機構在政府各管一攤的政策下得到了進(jìn)一步的強化,但仍留下各自為政的隱患。

　　2、因私出進(jìn)入國境市場(chǎng)需求,受政策和社會(huì )發(fā)展因素的影響很大,且在不同的地區與時(shí)期也表現出較大的差別。出國中介行業(yè)的發(fā)展缺乏連續性和持久性。市場(chǎng)需求忽冷忽熱,大起大落。

　　3、目前出國中介行業(yè)在我省還沒(méi)形成行業(yè)協(xié)會(huì ),政府對于這一行業(yè)的管理、執法比較嚴格

　　4、出國留學(xué)服務(wù)在行業(yè)整體背景中的優(yōu)勢：

　�、攀苷�策的影響較低。

　　(2)可前往的境外國家較多。

　　(3)潛在的需求人群較多。

　　(4)辦理復雜程度一般。

　　(5)代理周期較短。

　　二、我們的優(yōu)勢、劣勢、威脅和機會(huì )。

　　1、優(yōu)勢的分析。我們的環(huán)球雅思學(xué)校在省內已有了一定的知名度，并獲得了大量客戶(hù)的信賴(lài)，企業(yè)誠信度高，便于我們開(kāi)展一站式服務(wù)。聯(lián)營(yíng)單位的資質(zhì)過(guò)硬，經(jīng)驗豐富。

　　2、劣勢的分析。在出國留學(xué)市場(chǎng)上知名度不高,客戶(hù)對我們的了解度不高。

　　3、威脅的分析。政府對于這一行業(yè)的管制越來(lái)越嚴格,種種的法規也限制著(zhù)它的發(fā)展,而我們的競爭對手魚(yú)龍混雜，有的依仗著(zhù)其市場(chǎng)上較高的知名度,不斷的提高其市場(chǎng)占有率,力圖把其他競爭者架

　　空出去,有的惡意競爭手段層出不窮，這些因素都威脅著(zhù)我們對這一行業(yè)的介入。

　　4、機會(huì )的分析。固然有危就會(huì )有機,自金融危機發(fā)生以來(lái),國外一些學(xué)校為應對經(jīng)濟困難,對招收國際學(xué)生的熱忱更高,一些國家的政府部門(mén)也采取更寬松靈活的政策,包括大幅降低簽證門(mén)檻,放松對語(yǔ)言成績(jì)的要求,允許留學(xué)職員短期就業(yè)等,幫助其學(xué)校招收更多留學(xué)生。加上匯價(jià)變更等因素,當前在自費出國留學(xué)活動(dòng)中明顯出現了一些對出國留學(xué)比較有利的因素。

　　第四部分、市場(chǎng)推廣方式

　　一、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )推廣。

　　1、搜索引擎營(yíng)銷(xiāo)。

　　搜索引擎營(yíng)銷(xiāo)主要采取以下方式:網(wǎng)站登錄、競價(jià)排名、優(yōu)化排名。

　�、倬W(wǎng)站登錄。登錄搜索引擎,將我們網(wǎng)站向國內外搜索引擎及各大分類(lèi)目錄網(wǎng)站提交收錄,目前國內網(wǎng)站80%以上流量來(lái)自于各大搜索引擎,在等待各大搜索引擎收錄的同時(shí),主動(dòng)向中國搜索同盟、一搜等提交網(wǎng)站搜錄申請,爭取更多的搜索來(lái)源,并根據發(fā)展的不同階段,分階段對各個(gè)搜索引擎進(jìn)行提交收錄,但注意提交的內部實(shí)質(zhì)意義必須規范,包含網(wǎng)站地址、圖片logo、描述等,而且這是免費的。

　�、诟們r(jià)排名。在這里主要是到場(chǎng)百度或google的關(guān)鍵字競價(jià)排名,競價(jià)排名的收費方式,是記載下有效點(diǎn)擊次數,并以次為收費依據。百度和google的收費規范:推廣費訂金2400元 + 專(zhuān)業(yè)服務(wù)費

　　600元/年,當預付金用完可續費,最低續費金額為500元。

　�、蹆�(yōu)化排名,搜索引擎關(guān)鍵詞優(yōu)化,如:通過(guò)技術(shù)手段在某個(gè)網(wǎng)站后臺添加若干相關(guān)的關(guān)鍵詞,從而使關(guān)鍵詞的疏密程度更高,達到被搜索引擎搜索并排名的效果。

　　2、電子郵件營(yíng)銷(xiāo)

　�、畔蚰喜�各所大學(xué)以及其校區的各院系中各班級的主要接洽人(即班長(cháng)、副班長(cháng)等的班級干部)和各校區的學(xué)生會(huì )等人發(fā)送郵件。

　　(2)利用公司自身網(wǎng)站收集潛在客戶(hù)e-mail。在公司網(wǎng)站建立會(huì )員系統、客戶(hù)留言系統,通過(guò)會(huì )員數據庫、客戶(hù)上網(wǎng)留言收集潛在客戶(hù)e-mail地址,并向他們發(fā)送郵件。

　　(3)多渠道收集對出國有存眷度的潛在用戶(hù)e-mail。如可通過(guò)網(wǎng)民在出國行業(yè)及綜合性網(wǎng)站平臺的相關(guān)論壇、博客留下的e-mail地址和企業(yè)熱線(xiàn)電話(huà)、調查表等多種渠道進(jìn)行收集。

　　(4)購買(mǎi)分類(lèi)電子郵件地址。一般行業(yè)分類(lèi)電子郵件地址可以通過(guò)百度、google、sina等查找關(guān)鍵字獲得,可以找一些專(zhuān)業(yè)的公司負責,江西省市各地區的電子郵件地址通過(guò)各地區的數據局本身郵政局應該可以獲得,及時(shí)地將我們公司的信息發(fā)送到方針客群手上,固然價(jià)錢(qián)就要貴一點(diǎn)。

　　最后, e-mail只有對收信者提供有用的信息,才能吸引他打開(kāi)郵件,真正達到營(yíng)銷(xiāo)的方針。一般有新聞通訊、約請、感謝與問(wèn)候等類(lèi)別。我們公司可采用①新聞通訊類(lèi),定時(shí)發(fā)布對方針客戶(hù)有用的信息,信息中包羅圖片、促銷(xiāo)信息和指向網(wǎng)站的鏈接,推薦給方針客戶(hù)的新

留學(xué)計劃書(shū)9

　　第一階段 口語(yǔ)學(xué)習階段

　　學(xué)習內容： 語(yǔ)音、語(yǔ)調、朗讀技巧；

　　英語(yǔ)經(jīng)典句型900句；

　　情景對話(huà)口語(yǔ)。

　　課時(shí)設置 40次課 （每次課2小時(shí)，中間休息十分鐘）

　　學(xué)習目的： 正�？谡Z(yǔ)交流、句子的完整性表達、初步的英語(yǔ)思維建立。 本階段學(xué)員要求：

　　1。認真完成每次課的家庭作業(yè)，保證每節課的課后鞏固，以加深對英語(yǔ)的熟悉度。

　　2。實(shí)際應用每個(gè)單元的新單詞、短語(yǔ)、句子。

　　第二階段 基礎英語(yǔ)學(xué)習時(shí)期

　　學(xué)習內容： 高中所有語(yǔ)法知識點(diǎn)；

　　國外文化的學(xué)習；

　　閱讀范圍的拓展。

　　課時(shí)設置： 30次課 （每次課2小時(shí)，中間休息十分鐘）

　　學(xué)習目的： 英語(yǔ)句子的流利表達，能準確地表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，有比較成熟的英語(yǔ)思

　　維，能看懂英語(yǔ)高中課程的英文。

　　學(xué)員要求：

　　1、除了家庭作業(yè)的完成，每周完成2篇英語(yǔ)課外閱讀，材料由學(xué)習顧問(wèn)提供。

　　2、將課文中的活用單詞、短語(yǔ)以及課外閱讀中的實(shí)用短語(yǔ)、句型等進(jìn)行筆記整理。為課堂的口語(yǔ)應用和練習（包括場(chǎng)景模擬及故事分享等）進(jìn)行預習和準備。 本階段學(xué)習顧問(wèn)要求：

　　1、每周提供2篇英語(yǔ)課外閱讀，閱讀內容包括各個(gè)領(lǐng)域，如國外校園生活、節假日習俗、社會(huì )生活等講解和拓展。

　　2、每周提供語(yǔ)法講解資料，并在學(xué)員完成作業(yè)后，負責解答學(xué)員熄火的知識點(diǎn)，并幫助學(xué)員梳理實(shí)用技巧和推理方法。

　　3、檢查學(xué)員的上課筆記，并進(jìn)行抽查。

留學(xué)計劃書(shū)10

　　留學(xué)法國的學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)。法國留學(xué)學(xué)習計劃的重要所有辦理過(guò)法國留學(xué)的學(xué)生都知道，它是面試官了解你的重要途徑，通過(guò)學(xué)習計劃可以使簽證官了解您的學(xué)歷背景，選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)機條件，選擇法國的留學(xué)理由，和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標和歸國打算，再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證。因此，學(xué)習計劃是學(xué)生獲得簽證的一個(gè)至關(guān)重要影響因素。

　　下面小編就為您介紹一下，法國留學(xué)計劃書(shū)該怎么寫(xiě)：

　　【留學(xué)法國的學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)之一】簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷。

　　【留學(xué)法國的學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)之二】說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)。

　　【留學(xué)法國的學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)之三】該國在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。

　　【留學(xué)法國的學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)之四】詳細的留學(xué)時(shí)間安排。

　　【留學(xué)法國的學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)之五】介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源。

　　【留學(xué)法國的學(xué)習計劃書(shū)該怎么寫(xiě)之六】學(xué)成后的計劃，即回國的工作計劃。學(xué)習計劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結構不需要太多個(gè)性化和感性的描述，強調結構清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

　　由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習計劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(cháng)，一般不應超過(guò)800字，學(xué)習計劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過(guò)這一部分說(shuō)明你到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學(xué)成歸國。

　　雖然要求學(xué)習計劃書(shū)的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習計劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向�；貒�理由要結合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學(xué)習計劃書(shū)中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據的地方，不能任意編造。

　　由于學(xué)習計劃書(shū)在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡(jiǎn)潔有力，這是大多數中國申請人所難以達到的，由于語(yǔ)法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì )導致理解的偏差。因此請外籍專(zhuān)家進(jìn)行語(yǔ)言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

留學(xué)計劃書(shū)11

　　本人出國期間研究的題目是：英語(yǔ)學(xué)習者語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力的性別差異。本研究是語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得的交叉性研究。此次出國有三個(gè)目的：第一，學(xué)習和收集國外語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得的最新研究理論和研究方法;第二，學(xué)習國外的語(yǔ)言教學(xué)方法，當前中國最需要的是"英語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)"的復合型人才，如何使學(xué)生的語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力齊頭并進(jìn)，杜絕英語(yǔ)學(xué)習者高分低能現象成為當前中國二語(yǔ)習得領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，因此，學(xué)習國外的教學(xué)方法將對我國英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習有很大啟發(fā);第三，此次出國帶回的國外語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得最新理論和研究將會(huì )為我國語(yǔ)言學(xué)界注入新鮮血液，起到增磚添瓦的作用。

　　性別做為個(gè)體差異的一個(gè)重要組成部分，國內其相關(guān)研究基本集中在社會(huì )語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域，其中較為關(guān)注的是社會(huì )生活中男女兩性的話(huà)語(yǔ)行為方式差異。在二語(yǔ)習得過(guò)程中性別差異的研究并不多，尤其是對于學(xué)生語(yǔ)言能力和語(yǔ)用能力的性別差異研究更是屈指可數。國內關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)用能力的重要性已得到一直認可，但如何提高英語(yǔ)語(yǔ)用能力實(shí)證研究的研究在中國還處于起步階段。作為語(yǔ)言學(xué)發(fā)源地的美國，具有優(yōu)越的語(yǔ)言學(xué)研究環(huán)境和基礎，擁有諸多世界頂級的語(yǔ)言學(xué)家，代表著(zhù)世界語(yǔ)言學(xué)研究的發(fā)展方向。

　　本人選擇的托來(lái)多大學(xué)是一所美國知名的公立綜合大學(xué)，該校的英語(yǔ)學(xué)院開(kāi)設有語(yǔ)言學(xué)方向的本科生和研究生教育，具有堅實(shí)的語(yǔ)言學(xué)教學(xué)和研究團隊。本人選擇的導師是托萊多大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院語(yǔ)言學(xué)團隊的Melinda? Reichelt教授，她主要從事社會(huì )語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習得和語(yǔ)用學(xué)研究，主要教授語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程，她對英語(yǔ)學(xué)習者語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力的性別差異這個(gè)題目有著(zhù)極大的`興趣，本人其他的在研項目也幾乎都和Melinda? Reichelt教授的研究方向一致。此前，本人通過(guò)電子郵件的方式已經(jīng)和她進(jìn)行了很多交流，并且在國內已經(jīng)做了一些前期的實(shí)證研究，收集到一些一手數據。Melinda教授對本人的研究方向和方法也非常感興趣，認為我的研究方法對他的很多課題也非常有幫助。赴美后，我們將對美國環(huán)境下的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的語(yǔ)言能力和語(yǔ)用能力性別差異作進(jìn)一步研究，具體研究安排如下：

　　20xx.2.1-20xx.4.1：查找和收集語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得相關(guān)資料，熟悉當前語(yǔ)言學(xué)最前沿的研究，尤其是和本人研究題目相關(guān)的;觀(guān)察和學(xué)習托萊多大學(xué)的教學(xué)模式。

　　20xx.4.2-20xx.5.1：和Melinda 教授共同制定語(yǔ)言能力和語(yǔ)用能力測試工具和方法，對她教授的學(xué)生進(jìn)行測試，收集數據。

　　20xx.5.2-20xx.6.10：在Melinda 教授指導下撰寫(xiě)研究報告。

　　20xx.6.11-20xx.6.20：整理美國語(yǔ)言學(xué)界的最新研究成果和理論，收拾行李準備回國。

　　對于此次學(xué)術(shù)交流，本人將爭取撰寫(xiě)語(yǔ)用學(xué)、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習得領(lǐng)域的論文和研究報告6篇，帶回語(yǔ)言學(xué)前沿資料無(wú)數�；貒�后，研究報告上交河南省教育廳，申請項目結題，所撰寫(xiě)的論文爭取發(fā)表在SCI期刊上，為中國語(yǔ)言學(xué)界起到借鑒作用;其次，利用帶回的國外最新資料進(jìn)行相關(guān)理論和實(shí)證研究;我本人和我的研究團隊也會(huì )把這些研究成果努力地付諸于教學(xué)實(shí)踐，形成理論系統，讓中國的學(xué)生在提高語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力中齊頭并進(jìn)，改善中國學(xué)生學(xué)習外語(yǔ)的高分低能的現狀。

留學(xué)計劃書(shū)12

　　收到大學(xué)的錄取通知書(shū)。最后做出決定去哪所大學(xué)就讀，通過(guò)比較大學(xué)的排名，獎學(xué)金等。盡快通知大學(xué)的你的決定并寄回他們需要的所有表格，這樣他們就可以開(kāi)始為你的簽證做準備。

　　回信通知其它大學(xué)的你已決定前往某某大學(xué)就讀，感謝他們給你這個(gè)機會(huì )。

　　資金準備：將資金存入一個(gè)美國銀行賬戶(hù)；并確保自己有足夠的錢(qián)應付機票和其它生活費用。

　　安排住宿（校內或校外）和醫療保險等事宜。

留學(xué)計劃書(shū)13

　　はじめに

　　私は現在**大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院日本語(yǔ)學(xué)科の四年生で、20xx年10月から日本國際教育協(xié)會(huì )（AIEJ）の奨學(xué)生として采用され、交換留學(xué)生として**大學(xué)へ留學(xué)にきている。日本語(yǔ)は専攻として勉強してきて、優(yōu)秀な成績(jì)を得たが、それはあくまでも語(yǔ)學(xué)の勉強であるしかない。以前から経営學(xué)に格別の関心を持ち、それに関する本なども読んできたが、自分の將來(lái)の道の行方を考えた上で、やりがいのある學(xué)問(wèn)である経営學(xué)を勉強しようと決意した。準備として、大學(xué)二年の時(shí)から、副専攻として電子商務(wù)の勉強を始めた。勉強しているうちに、経営學(xué)に対する論理的な理解を深め、本格的に勉強していくという愿望を強めた。情報社會(huì )と呼ばれる今の社會(huì )では、企業(yè)の経営も変貌しつつある。私は情報通信を利用した企業(yè)の経営と、企業(yè)の國際経営を研究したい分野と考えている。

　　志望動(dòng)機

　　私が貴大學(xué)経済學(xué)部の研究生を志望するのはそれぞれの専門(mén)領(lǐng)域で第一級の活躍をしている教授が集まってきているからである。また私は大學(xué)院に進(jìn)學(xué)したいと思っているが、貴學(xué)部は大學(xué)院へ重點(diǎn)化したので、大學(xué)院での研究や、教育の道がもっと開(kāi)かれていると考えられる。そして、総合大學(xué)である東北大學(xué)は教育、研究の資源が豊かであり、所在地である仙臺は學(xué)生を大切にする街であり、「學(xué)都」と呼ばれていれ、學(xué)習する環(huán)境がとてもいいと感じられる。それに、先生の研究するテーマに興味があるので、ぜひ先生の元で勉強したいと思っている。

　　これまでの學(xué)習內容

　　私は**大學(xué)では二年生から副専攻として電子商務(wù)の勉強をしており、履修した科目は國際貿易、ネットワーク経済學(xué)、電子商務(wù)概論、市場(chǎng)経営學(xué)、ネットワーク技術(shù)、ネットワーク通信などである。それはコマースと情報通信技術(shù)の両分野から成り立たれている。そして、選択授業(yè)として取った経済に関する科目は國際経済論、政治経済學(xué)、電子商務(wù)などの科目である。

　　福井大學(xué)では聴講という形で、経済理論、経営學(xué)、國際経済論などの授業(yè)を取ったことがある。

　　學(xué)習の目標

　　研究生としての時(shí)期では、経営學(xué)という分野の基礎學(xué)力を充実させ、以降の研究における土臺作りをしっかりさせておきたい。先生のご指導の元で、ゼミを受け、経営政策に関する理解を深めながら、研究する分野で価値のある課題を探していきたい。そして、大學(xué)院に入るための受験勉強もしっかりしたいと考えている。

　　研究?jì)热�、方�?/strong>

　　情報化が進(jìn)む社會(huì )では、企業(yè)の経営も変貌しつつある。近年、日本の企業(yè)は國際進(jìn)出が頻繁であり、國際経営が多く行われている。中國の経済の発展や貿易自由化に伴い、中國の企業(yè)もどんどん國際化していこうであろう。國際経営を行うためどんな経営政策が取られているか、どのように進(jìn)出した各國ないし各地域の環(huán)境に適応するか、どんな問(wèn)題があるか、人間、設備、資金、情報、技術(shù)などの経営資源をどのようにうまく組み合わせ、うまく利用するのかなどに関心を持っているが、それをどのように國それぞれの事情に沿って策定され、実行されるのかを研究する內容の一つにしたい。ちなみに、今まで國際経営を行ってきたのはほとんど大企業(yè)だったが、中小企業(yè)における國際経営についても考えていきたい。

　　もう一つは情報通信技術(shù)と結びつける企業(yè)の経営のことである。アメリカをはじめ、インターネット上のビジネスが盛んに行われている。本格的なネットビジネスでなくても、企業(yè)の宣伝から、情報の収集、取引関系に至るまで、企業(yè)の経営におけるインターネットの利用は幅広いものである。いわゆるインターネット?コマース企業(yè)の経営戦略と、それらの企業(yè)はいかに情報通信技術(shù)を利用するのも研究する分野と考えている。この分野の研究は以前身につけた「電子商務(wù)」の知識を深めながら、進(jìn)めていこうと考えている。

　　研究を行うための必要な知識を得るために、以下のような學(xué)習を行う予定である。

　　1.経済學(xué)の基礎であるミクロ経済學(xué)、マクロ経済學(xué)の勉強をしっかり行いたい。

　　2.経営學(xué)に関するより専門(mén)的な學(xué)習、研究。

　　3.語(yǔ)學(xué)能力の向上。留學(xué)生であるからには、私の現在の日本語(yǔ)能力で研究するには支障はないと思う。以降の論文の作成や専門(mén)的な文獻を読むために、専門(mén)的な用語(yǔ)を身につけたい。英語(yǔ)の能力も大切だと考えるので、しっかり勉強する予定である。

　　進(jìn)路について

　　研究生として、経営學(xué)を勉強した后、大學(xué)院に進(jìn)學(xué)したいと思っている。その后は中國へ帰って、中國企業(yè)の成長(cháng)と発展に取り組んで行こうと考えている。

留學(xué)計劃書(shū)14