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留學(xué)生的自我介紹
初到一個(gè)新的環(huán)境,時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。千萬(wàn)不能認為自我介紹隨便應付就可以,下面是小編幫大家整理的留學(xué)生的自我介紹,歡迎大家分享。
留學(xué)生的自我介紹1
尊敬的多莫斯設計學(xué)院教授:
你好!我叫xxx,是廣州服裝設計師協(xié)會(huì )的主席、廣州時(shí)尚周的執行主席、紡織服裝專(zhuān)業(yè)的副教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生會(huì )員馮,并且相信它能夠出色的完成在貴校服裝設計碩士課程的學(xué)習。
在XX年6月舉行的廣州時(shí)尚周期間,由廣州美術(shù)學(xué)院向我推薦馮xx同學(xué),我安排了馮xx同學(xué)參加時(shí)尚周的時(shí)裝發(fā)布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作,馮擔任一個(gè)小組的組長(cháng),她成功優(yōu)秀的組織了五個(gè)時(shí)裝品牌發(fā)布會(huì )的后臺工作,充分體現馮xx同學(xué)的個(gè)性穩重、具高度責任感,工作積極主動(dòng)、獨立工作能力強,愿意在壓力下工作,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好。鑒于馮xx同學(xué)的優(yōu)秀表現,她是被廣州服裝設計師協(xié)會(huì )吸收的唯一的在校大學(xué)生專(zhuān)業(yè)會(huì )員。
我已從事服裝大學(xué)教育20xx年,在廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院和科技學(xué)院擔任副院長(cháng)XX年,過(guò)去五年來(lái),我指導過(guò)大約400名學(xué)生的獨立研究項目。五年來(lái),我每年兩個(gè)假期帶40名服裝專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生,他們都參與廣州的大型服裝品牌的產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā),擔任設計助理,包括前期調查、市場(chǎng)分析、面輔料和色彩策劃、產(chǎn)品設計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設計。馮xx同學(xué)自XX年起跟隨我的研究項目,她對色彩、面輔料的市場(chǎng)把握度很高,設計作品與品牌理念保持一致,她的設計思想活躍、創(chuàng )新精神尤佳,尤其在服裝服飾的陳列設計、飾品和飾物的設計開(kāi)發(fā)方面有超越傳統的能力,并在市場(chǎng)得到了驗證。她對服裝材料研究,對色彩、品牌文化和設計元素的整合應用總是能提出創(chuàng )新的觀(guān)點(diǎn)。馮xx同學(xué)是我從教從業(yè)20多年極其少見(jiàn)的獨具設計天賦和潛力的優(yōu)秀學(xué)生。偶爾地,她的堅韌和堅持會(huì )變成固執,但通常她都性格很好,頭腦也很冷靜。
我知道多莫斯設計學(xué)院,一所被稱(chēng)為后工業(yè)化時(shí)代歐洲最著(zhù)名的設計學(xué)院。中國的經(jīng)濟在高速發(fā)展,中國政府在大力的扶持創(chuàng )意產(chǎn)業(yè),中國服裝業(yè)從以前的來(lái)料加工到現在變成現在的有自主創(chuàng )新設計品牌的時(shí)期,很需要國際化的人才。
我竭力向貴院推薦馮xx同學(xué),我希望貴校能給她一個(gè)機會(huì ),讓她在貴校嚴謹的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習環(huán)境中繼續發(fā)揮她的特長(cháng),進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識,拓寬視野。望貴?紤]她的申請。
如需要了解馮xx同學(xué)的更多的情況,請隨時(shí)和我聯(lián)系,或給我發(fā)電子郵件。
留學(xué)生的自我介紹2
我是復旦大學(xué)數學(xué)系教授,在此寫(xiě)信推薦王。我認識王自大學(xué)二年級,擔任他的導師。在我眼中,他是一個(gè)勤奮的學(xué)生和一個(gè)令人欽佩的孩子。
他是一個(gè)令人印象深刻的學(xué)生,因為在他大一年級的時(shí)候他不得不克服與挑戰嚴重疾病。在我的數學(xué)課上第一次遇見(jiàn)他,并沒(méi)有覺(jué)得他有什么特別的!然而,他的考試成績(jì)好得高過(guò)我對他的期望。王試圖把所有困難的早期數學(xué)課程,同時(shí)包括離散數學(xué)、高等數學(xué),線(xiàn)性代數都學(xué)好,在此期間我是不知道他是有病在身的。而大多數學(xué)生認為王xx同學(xué)就算只準備一門(mén)課程的考試都很難,然而,最終他取得一個(gè)令所有人都意外的期末成績(jì),使我深深意識到他那不尋常的決心,他給我們展示了當面對艱難時(shí)是如何的堅強。王同學(xué)和我經(jīng)常談到的各種數學(xué)和計算機科學(xué)的概念和問(wèn)題。
在這些討論,我總能發(fā)現他的見(jiàn)解很獨特,是個(gè)聰明的孩子。他不僅很快理解概念,同時(shí)給他提出的問(wèn)題,他能夠分析并提出解決方案。最重要的是,王同學(xué)發(fā)現任何問(wèn)題他都認真負責重新審查,如發(fā)現不確定性問(wèn)題,他立即清除他們。我認為這種想法是成為一名優(yōu)秀的計算機程序員必須具備的基本條件。作為他的導師我會(huì )利用機會(huì )時(shí)常觀(guān)察進(jìn)行思想工作。王老師的論文"網(wǎng)絡(luò )神經(jīng)"提出很具有挑戰性的議題。在我們的書(shū)籍中對于這一議題及其應用是非常罕見(jiàn)的。在中國很少有人研究過(guò)這個(gè)話(huà)題,因此該材料選擇是有限的。王同學(xué)不僅迎接這項挑戰,同時(shí)在實(shí)踐中超越其職責分析出了來(lái)源和測試精度。
他的學(xué)習能力與工作能力非常讓我自豪。王同學(xué)是很聰明和勤奮的學(xué)生。我知道,如果有機會(huì )出國留學(xué),他夢(mèng)想著(zhù)在美國成為偉大的程序員。他會(huì )抓住一切機會(huì )實(shí)現這一夢(mèng)想,同時(shí)有智慧和能力實(shí)現這一夢(mèng)想。希望你能接受王xx同學(xué)的申請并給予他機會(huì )!
留學(xué)生的自我介紹3
尊敬的多莫斯設計學(xué)院(doumus academy)教授:
你好!我叫李,是廣州服裝設計師協(xié)會(huì )的主席、廣州時(shí)尚周(guangzhou fashion week)的執行主席、紡織服裝專(zhuān)業(yè)的副教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生會(huì )員馮,并且相信它能夠出色的完成在貴校(doumus academy)服裝設計碩士課程的學(xué)習。
在XX年6月舉行的廣州時(shí)尚周(guangzhou fashion week)期間,由廣州美術(shù)學(xué)院(guangzhou academy of fine arts)向我推薦馮xx同學(xué),我安排了馮xx同學(xué)參加時(shí)尚周的時(shí)裝發(fā)布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作,馮擔任一個(gè)小組的組長(cháng),她成功優(yōu)秀的組織了五個(gè)時(shí)裝品牌發(fā)布會(huì )的后臺工作, 充分體現馮xx同學(xué)的個(gè)性穩重、具高度責任感,工作積極主動(dòng)、獨立工作能力強,愿意在壓力下工作,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好。鑒于馮xx同學(xué)的優(yōu)秀表現,她是被廣州服裝設計師協(xié)會(huì )吸收的唯一的在校大學(xué)生專(zhuān)業(yè)會(huì )員。
我已從事服裝大學(xué)教育20xx年,在廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院和科技學(xué)院擔任副院長(cháng)XX年,過(guò)去五年來(lái),我指導過(guò)大約400名學(xué)生的獨立研究項目。五年來(lái),我每年兩個(gè)假期帶40名服裝專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生,他們都參與廣州的大型服裝品牌的產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā),擔任設計助理,包括前期調查、市場(chǎng)分析、面輔料和色彩策劃、產(chǎn)品設計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設計。馮xx同學(xué)自XX年起跟隨我的研究項目,她對色彩、面輔料的市場(chǎng)把握度很高,設計作品與品牌理念保持一致,她的設計思想活躍、創(chuàng )新精神尤佳,尤其在服裝服飾的陳列設計、飾品和飾物的設計開(kāi)發(fā)方面有超越傳統的能力,并在市場(chǎng)得到了驗證。她對服裝材料研究,對色彩、品牌文化和設計元素的整合應用總是能提出創(chuàng )新的觀(guān)點(diǎn)。馮xx同學(xué)是我從教從業(yè)20多年極其少見(jiàn)的獨具設計天賦和潛力的優(yōu)秀學(xué)生。偶爾地,她的堅韌和堅持會(huì )變成固執,但通常她都性格很好,頭腦也很冷靜。
我知道多莫斯設計學(xué)院(domus academy),一所被稱(chēng)為后工業(yè)化時(shí)代歐洲最著(zhù)名的設計學(xué)院。中國的經(jīng)濟在高速發(fā)展,中國政府在大力的扶持創(chuàng )意產(chǎn)業(yè),中國服裝業(yè)從以前的來(lái)料加工到現在變成現在的有自主創(chuàng )新設計品牌的時(shí)期,很需要國際化的人才。
我竭力向貴院推薦馮xx同學(xué),我希望貴校能給她一個(gè)機會(huì ),讓她在貴校嚴謹的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習環(huán)境中繼續發(fā)揮她的特長(cháng),進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識,拓寬視野。望貴?紤]她的申請。
如需要了解馮xx同學(xué)的更多的情況,請隨時(shí)和我聯(lián)系,或給我發(fā)電子郵件。
留學(xué)生的自我介紹4
尊敬的xx:
x年xx月開(kāi)始,我擔任了英語(yǔ)老師。在高中入學(xué)時(shí),在全班面前用英語(yǔ)做自我介紹,他的英語(yǔ)口語(yǔ)流暢,表現落落大方,使我當時(shí)就記住了這位學(xué)生。
我所帶的`班級是全年級480多人唯一的雙語(yǔ)特色班,采用"牛津教材",在注意聽(tīng)說(shuō)能力提高的同時(shí),強調對高中英語(yǔ)語(yǔ)感和基本能力的培養,比起傳統的統編教材適當增加閱讀素材,擴大詞匯量,提高學(xué)生自學(xué)能力,是上海為數不多的重點(diǎn)高中使用的教材。
總是在上課前做好充分的預習工作,用不同顏色的筆標記生詞,詞組和不明白之處。在課堂上,我要求背幾段文章,而會(huì )將整篇課文都背下來(lái)。如the many meanings of color, father and son等等。常常先做閱讀理解,了解完文章意思后,跟著(zhù)磁帶一句一句做跟讀,模仿語(yǔ)音語(yǔ)調,重復多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里,在上學(xué)途中邊走邊聽(tīng)。
由于高中英語(yǔ)強調語(yǔ)法學(xué)習,難度較大,經(jīng)常到辦公室去問(wèn)些語(yǔ)法題,尤其是對名詞性從句掌握不好,他對主語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句的相似點(diǎn)和不同處概念模糊。后來(lái)他自己在每讀一篇文章時(shí),看到從句就注明從句的類(lèi)型,嘗試這種方法后,不久后他就很好的掌握了這些從句的用法,取得了英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習方面的一大進(jìn)步。
推薦人:xx
留學(xué)生的自我介紹5
在留學(xué)申請材料中有一項是自我介紹書(shū),雖然很多時(shí)候也許你所申請的學(xué)校并不會(huì )逐字逐句的仔細閱讀,特別是不會(huì )因此而對簽證有太大的影響,但是準備一份自己的自我介紹書(shū)也是非常重要的,這不僅是申請態(tài)度的體現,更是申請學(xué)校了解你的一個(gè)途徑之一。其實(shí)自我介紹書(shū)我們從小學(xué)寫(xiě)作文開(kāi)始就常常寫(xiě)了,幾乎每換一個(gè)新的老師或者升新的一級學(xué)校,一般老師要求同學(xué)們做的第一件事,或者說(shuō)寫(xiě)的第一篇作文就是自我介紹,但是在留學(xué)申請時(shí)接觸過(guò)的很多學(xué)生,都還不是很清楚自我介紹究竟如何寫(xiě)。
首先,因為資訊的一些共享,以及留學(xué)行業(yè)中的一些人員流動(dòng)等眾多原因,有很大一部分的申請材料樣本內容已經(jīng)越來(lái)越多相似的部分,因此在這種情況下,同學(xué)們在寫(xiě)自我介紹時(shí)一定不要只改樣本中的幾個(gè)字或者幾句話(huà),最好還是能夠不看樣本,而是根據自己的實(shí)際情況做一些介紹,特別是記得我們作文老師們常說(shuō)的那句話(huà),要避免記流水賬,因為個(gè)人介紹是最容易出現這種情況的,同學(xué)們要盡量寫(xiě)出自己的特點(diǎn),特別是突出自己的一些特長(cháng),盡可能的展示自己的優(yōu)點(diǎn),當然了,缺點(diǎn)也不是不可以寫(xiě),但要適當,如果非想寫(xiě)的話(huà)要盡量簡(jiǎn)單帶過(guò),另外還要表現出自己希望赴韓國留學(xué)就讀的愿望,這樣基本就可以了。
其次在格式上一般分為兩種,一種是按照時(shí)間順序,小學(xué)、初中、高中…這樣去寫(xiě),可是這時(shí)候要注意的還是剛才說(shuō)的,避免流水賬!還有就是在提到學(xué)校名稱(chēng)時(shí)一定要注意不要寫(xiě)錯了,要與個(gè)人簡(jiǎn)歷或者學(xué)校申請書(shū)上記錄的一致。再一種就是按照自己性格愛(ài)好等等來(lái)進(jìn)行一些對自己的介紹,注意事項和上一種大致相同。最后再提醒大家的是,自我介紹那自然介紹的就是你自己,盡量要真實(shí),特別忌諱不要夸大其詞或者看起來(lái)太過(guò)虛偽。
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