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留學(xué)生推薦信
在當下社會(huì )，我們都可能會(huì )用到推薦信，推薦信是我們推薦時(shí)使用的一種信件。那么，怎么去寫(xiě)推薦信呢？以下是小編收集整理的留學(xué)生推薦信 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留學(xué)生推薦信 1
尊敬的先生/女士：
您好！我們鄭重推薦同學(xué)向貴使館申請學(xué)生簽證。
作為他/她的母校，我們見(jiàn)證了他/她在本校四年的本科學(xué)習和生活，無(wú)論是在學(xué)業(yè)還是品德方面，相信他/她已具備了進(jìn)入了研究生階段學(xué)習的資格。
同學(xué)是一位活潑、向上和充滿(mǎn)熱情的青年。他/她的學(xué)業(yè)一直不錯，同時(shí)也很積極地參與課外活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)。如今，能夠被印度的高校錄取，對他/她來(lái)說(shuō)是一件非常值得高興和期待的事情。
我們相信同學(xué)將會(huì )在他/她攻讀的專(zhuān)業(yè)上發(fā)揮最大的'潛力。在此，我們誠摯地推薦他/她前往印度的高校留學(xué)，并且希望他/她能夠通過(guò)審核獲得貴使館的批準。
此致
敬禮
xx大學(xué)
20xx年xx月xx日
留學(xué)生推薦信 2
一、留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)？
1.找一個(gè)相對了解你的老師
所謂深入了解，是指推薦人必須與申請人有學(xué)術(shù)或長(cháng)期的工作實(shí)習聯(lián)系。一般來(lái)說(shuō)，推薦人一般是教師、實(shí)驗室教師、競賽導師或工作實(shí)習老板。如果一個(gè)人是一家公司的老板，但他以前沒(méi)有任何學(xué)術(shù)或工作實(shí)習聯(lián)系，那么他就不是一個(gè)合適的推薦候選人。
這是選擇美國本科申請文件推薦信推薦人的第一原則。
2.推薦人的身份應合理
通過(guò)推薦信，一般錄取委員會(huì )想了解申請美國本科的學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)能力。因此，為了確保判斷申請人的能力和資格，所選推薦人必須比美國本科申請人有更多的知識，背景必須與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和申請所需的條件有關(guān)。例如，為了推薦申請人優(yōu)秀的學(xué)習能力，實(shí)習單位領(lǐng)導的推薦信將低于教師的推薦信；為了推薦學(xué)生的實(shí)踐能力，實(shí)驗教師的.推薦信將比教授的推薦信更強大。
3.推薦人的頭銜
推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因為推薦人必須比被推薦人有更高的職位或更多的知識，才有資格和能力評估被推薦人�？▋然冯]大學(xué)CS教授按推薦人的推薦排序：我們認識的教授>教授>研究院>教師、系統科學(xué)家、雇主或博士后。如果推薦人能比較你目前的研究生或博士生，錄取委員會(huì )就能更直觀(guān)地了解你的潛力。還提醒我們不要向研究生或博士生推薦。據云教育集團介紹，如果你跟隨研究生或博士生進(jìn)行科學(xué)研究，你可以寫(xiě)一封推薦信給他們的老板或要求他們與老板合作。因為教授讀推薦信，他們可能認識其他教授。如果你有工作經(jīng)驗，最多可以寫(xiě)一封實(shí)習或工作推薦信。
二、推薦人數
三封推薦信：
1.如果是學(xué)生，我們建議兩位學(xué)術(shù)推薦人工作推薦人，如無(wú)相關(guān)實(shí)習經(jīng)驗，也可出具3封學(xué)術(shù)推薦信。
2.如果是工作多年的申請人:兩位學(xué)術(shù)推薦人一個(gè)工作推薦人或兩個(gè)工作推薦人學(xué)術(shù)推薦人需要根據學(xué)生的具體背景進(jìn)行最佳選擇。
兩封推薦信：
1.如果你是學(xué)生，你沒(méi)有特別好的實(shí)習經(jīng)驗：兩個(gè)學(xué)術(shù)推薦人；如果你是學(xué)生，你有很好的實(shí)習經(jīng)驗：一個(gè)工作推薦人一位學(xué)術(shù)推薦人。
2.已工作的申請人:工作推薦人1一位學(xué)術(shù)推薦人可以更全面地反映申請人的綜合能力。
推薦信：
在這種情況下，申請人的素質(zhì)可以根據申請的專(zhuān)業(yè)來(lái)選擇。
如果學(xué)校更傾向于招收學(xué)術(shù)實(shí)力較強的申請人，我們可以考慮出具學(xué)術(shù)推薦信；
如果學(xué)校更多地考察學(xué)生的工作經(jīng)驗、領(lǐng)導能力、團隊合作能力和創(chuàng )新能力，可以考慮出具工作推薦信。
三、推薦信寫(xiě)作技巧
1、邀請三名不同身份的教師進(jìn)行推薦，如：系主任、老板、教師、實(shí)驗教師等。當然，最好找到學(xué)術(shù)推薦，如果找不到也沒(méi)關(guān)系，事實(shí)證明，中國大陸的申請人通常沒(méi)有太大的不同。
2.一般自己寫(xiě)，教授稍微修改一下。要體現推薦人和你的關(guān)系，多了解你，認識你多久，你的表現有多好，重點(diǎn)突出你的研究能力和工作�？梢灾噩FPS有些內容是用教授的語(yǔ)氣證明的PS屬實(shí)。內容要非常非常具體，能夠從這些具體的小事中看出你的能力和潛力。
3.美國大學(xué)的三封推薦信有不同的風(fēng)格、排版、格式和抬頭。例如，系主任的推薦信使用系主任的信紙，老板的推薦信使用實(shí)驗室主任的信紙；使用不同的字體，如Times、Arial；段落格式不同，行間距不同，段間距不同。
4.你不需要寫(xiě)得很完美。相反，學(xué)校懷疑推薦信的真實(shí)性，因為中國教師的英語(yǔ)一般不是很好。
留學(xué)生推薦信 3
尊敬的多莫斯設計學(xué)院(doumus academy)教授：
你好!
我叫李xx，是廣州服裝設計師協(xié)會(huì )的主席、廣州時(shí)尚周(guangzhou fashion week)的執行主席、紡織服裝專(zhuān)業(yè)的副教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生會(huì )員馮xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校(doumus academy)服裝設計碩士課程的學(xué)習。
在XX年6月舉行的廣州時(shí)尚周(guangzhou fashion week)期間，由廣州美術(shù)學(xué)院(guangzhou academy of fine arts)向我推薦馮xx同學(xué)，我安排了馮xx同學(xué)參加時(shí)尚周的時(shí)裝發(fā)布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮xx擔任一個(gè)小組的組長(cháng)，她成功優(yōu)秀的組織了五個(gè)時(shí)裝品牌發(fā)布會(huì )的后臺工作， 充分體現馮xx同學(xué)的`個(gè)性穩重、具高度責任感，工作積極主動(dòng)、獨立工作能力強，愿意在壓力下工作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好。鑒于馮xx同學(xué)的優(yōu)秀表現，她是被廣州服裝設計師協(xié)會(huì )吸收的唯一的在校大學(xué)生專(zhuān)業(yè)會(huì )員。
我已從事服裝大學(xué)教育23年，在廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院和科技學(xué)院擔任副院長(cháng)XX年，過(guò)去五年來(lái)，我指導過(guò)大約400名學(xué)生的獨立研究項目。五年來(lái)，我每年兩個(gè)假期帶40名服裝專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā)，擔任設計助理，包括前期調查、市場(chǎng)分析、面輔料和色彩策劃、產(chǎn)品設計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設計。馮xx同學(xué)自XX年起跟隨我的研究項目，她對色彩、面輔料的市場(chǎng)把握度很高，設計作品與品牌理念保持一致，她的設計思想活躍、創(chuàng )新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設計、飾品和飾物的設計開(kāi)發(fā)方面有超越傳統的能力，并在市場(chǎng)得到了驗證。她對服裝材料研究，對色彩、品牌文化和設計元素的整合應用總是能提出創(chuàng )新的觀(guān)點(diǎn)。馮xx同學(xué)是我從教從業(yè)20多年極其少見(jiàn)的獨具設計天賦和潛力的優(yōu)秀學(xué)生。偶爾地，她的堅韌和堅持會(huì )變成固執，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。
我知道多莫斯設計學(xué)院(domus academy)，一所被稱(chēng)為后工業(yè)化時(shí)代歐洲最著(zhù)名的設計學(xué)院。中國的經(jīng)濟在高速發(fā)展，中國政府在大力的扶持創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)，中國服裝業(yè)從以前的來(lái)料加工到現在變成現在的有自主創(chuàng )新設計品牌的時(shí)期，很需要國際化的人才。
我竭力向貴院推薦馮xx同學(xué)，我希望貴校能給她一個(gè)機會(huì )，讓她在貴校嚴謹的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習環(huán)境中繼續發(fā)揮她的特長(cháng)，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識，拓寬視野。望貴�？紤]她的申請。
如需要了解馮xx同學(xué)的更多的情況，請隨時(shí)和我聯(lián)系，或給我發(fā)電子郵件。
此致
敬禮
推薦人
20xx年xx月xx日
留學(xué)生推薦信 4
您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生yjby,yjby同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習、品德、還是能力都非常出色。
學(xué)習刻苦認真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習方法與學(xué)習理念，他了解自己的長(cháng)處與短處，能根據自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習方法。
并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學(xué)習毅力，面對學(xué)習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著(zhù)迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的`目標奮進(jìn)。
同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂(lè )于助人，對待師長(cháng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長(cháng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習的身影是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。 yjby同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。
他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無(wú)論是普通話(huà)還是英語(yǔ)，從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)?聲音這么好聽(tīng)!”
在學(xué)校元旦文藝匯演中，同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家帶來(lái)了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。 是我的得意門(mén)生之一，他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí)，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語(yǔ)老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會(huì )給他寫(xiě)這一封推薦信!以上所寫(xiě)，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
留學(xué)生推薦信 5
馬來(lái)西亞留學(xué)
一、要求
1、推薦人：在找推薦人的時(shí)候要考慮到他是不是最適合自己的推薦人，推薦人可以請教過(guò)你課程的老師或教授，也可以是你現在工作單位的主管，不一定要求推薦人是有權威性的，但是要最熟悉你能力的人。
最好是提前2-3個(gè)月來(lái)聯(lián)系推薦人，讓推薦人有更多的時(shí)間來(lái)準備推薦信，推薦信要能夠展現你多方面的優(yōu)勢的，讓你的形象更加的豐富，所以要分配好每個(gè)推薦人他們要寫(xiě)的內容是哪些。
2、數量：到馬來(lái)西亞去讀書(shū)要求的推薦信至少是要寫(xiě)2封，如果有條件的學(xué)生是可以寫(xiě)3封的。
3、字數：1封推薦信的字數要求大概是在250-300字左右，不要寫(xiě)的太多或者太少了。
4、格式：推薦信中要求有學(xué)生的名字、日期、推薦人的名字、職稱(chēng)和工作單位等等，有的學(xué)校會(huì )對推薦信有詳細的要求，按照學(xué)校給的要求來(lái)寫(xiě)推薦信就好了。
二、內容
在寫(xiě)推薦信的正文內容的之前要先加上稱(chēng)呼和問(wèn)候。推薦信要對學(xué)生做出一個(gè)基本的評價(jià)，要從推薦人知道的幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)。如果推薦人是教課的老師，推薦信就應該要寫(xiě)學(xué)生在這個(gè)老師的課堂上有什么特別的表現，還有平時(shí)這門(mén)課程的學(xué)習情況是怎么樣的，國外的學(xué)校一般看中的是學(xué)生的綜合方面的能力，所以推薦人應該還要把學(xué)生平時(shí)生活當中的性格、愛(ài)好還有品德也進(jìn)行說(shuō)明，不過(guò)這個(gè)都是需要這個(gè)推薦人自己是很清楚學(xué)生的這些情況的。
如果推薦人是單位的領(lǐng)導的話(huà)，推薦信就應該先描述學(xué)生在這個(gè)工作中的職位還有工作內容是什么，在工作當中的表現以及對公司做出的貢獻。推薦人如果只是單純的描述學(xué)生的能力的話(huà)還遠遠不夠，還要用幾個(gè)具體的例子來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。如果推薦人能夠適當的提一下學(xué)生還有哪方面是欠缺的是能夠提高推薦信的真實(shí)度。
芬蘭留學(xué)
一、確定推薦人
正好推薦人的時(shí)候身份一定是要合適的，而且還要和你現在的專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)，如果學(xué)生還在學(xué)校讀書(shū)的話(huà)，推薦人最好是找教過(guò)你專(zhuān)業(yè)的教授或者是系主任，也可以找和你參加過(guò)同一個(gè)活動(dòng)的人。
已經(jīng)在工作的申請者推薦人可以找你的直接上司或者是給你指導過(guò)論文的老師。你選的推薦人一定是要熟悉你學(xué)習或工作的人，還要清楚你為什么要去芬蘭讀書(shū)和你的學(xué)習計劃是什么。你明確好了推薦人之后要把你的一些寫(xiě)作的要求告訴推薦人，還有交推薦信的截止時(shí)間也要告訴推薦人。
二、結構
推薦信的結構基本上都是相同的，在推薦信的第一首先要讓招生的老師清楚你們之間的關(guān)系，還應該要在第一段明確的表示推薦人是很愿意推薦學(xué)生到這個(gè)學(xué)校讀書(shū)的。
推薦信的第二段要說(shuō)明對學(xué)生的一個(gè)評估情況，并且這個(gè)評估是要用舉例來(lái)說(shuō)明的，如果這部分的`內容有很多要寫(xiě)的話(huà)可以把它分為兩段來(lái)寫(xiě)。推薦信的第三段就要對學(xué)生的特質(zhì)來(lái)做一下說(shuō)明，還要描述學(xué)生學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)有什么潛力。最后還可以說(shuō)一些對學(xué)校的感謝的話(huà)。
三、寫(xiě)作要求
推薦人如果是老師的話(huà)就可以主要說(shuō)明學(xué)生在學(xué)校里面的表現和平時(shí)考試，還有在讀書(shū)的時(shí)候拿到過(guò)的獎勵、發(fā)表過(guò)的論文還有一起參與過(guò)的活動(dòng)等等，來(lái)描述一下學(xué)生在其中有哪些表現，一定要通過(guò)真實(shí)的舉例才能讓推薦信更加的真實(shí)和有說(shuō)服。
推薦信不應過(guò)有虛假的內容，應該要實(shí)事求，要真實(shí)的把學(xué)生的特點(diǎn)和特性表達出來(lái)，如果老師能夠在推薦信中適當的把學(xué)生的一些不足的地方講出來(lái)的話(huà)也能夠讓你的推薦信是很真實(shí)的，主要不是要把學(xué)生的不足的地方講出來(lái)，主要是描述學(xué)生是怎么做的，以及對學(xué)生的建議是什么
留學(xué)生推薦信 6
使用有單位臺頭的信箋(中文字頭也可)，不必蓋章。如信箋上無(wú)英文地址，則必須在信中注明地址和電話(huà)。 推薦信要有推薦人的姓名、職位和簽名。
每一份工作的時(shí)間段一定要寫(xiě)清楚起始年月，務(wù)必要與申請表上的一致。
移民局規定，推薦信要詳細(Detail)列出工作職責(Duties/Responsibilities)和你的主要課題。
盡量多用專(zhuān)業(yè)名詞和術(shù)語(yǔ)，推薦信越詳細越好。
信中要寫(xiě)明你的職業(yè)(Occupation)，職業(yè)名稱(chēng)要與申請表上一致。職業(yè)名稱(chēng)(如：Chem.ngineer，programmer)不同于職稱(chēng)或職位(如：Manager，Professor，Visiting Scholar)。
加拿大目前不招收Lecturer， Professor，大學(xué)講師、教授必須寫(xiě)清是哪方面的專(zhuān)家，例如：物理學(xué)家，必須有70%的時(shí)間用于科研，教書(shū)時(shí)間不應超過(guò)30%。
移民局可能會(huì )在申請期間電話(huà)詢(xún)問(wèn)推薦人。因此推薦人要選自己人，作好應對準備。
中國學(xué)生申請韓國留學(xué)簽證分為3種，即C-3語(yǔ)言學(xué)習簽證、D-4語(yǔ)言簽證和D-2學(xué)生簽證。不同種類(lèi)的留學(xué)簽證，在申請程序、準備材料、花費的時(shí)間上都有差別。
C-3語(yǔ)言學(xué)習簽證(TouristVisaorGeneralShort-termVisa)，是指90天以?xún)鹊亩唐谘行藓炞C。如果學(xué)生準備在韓國的語(yǔ)言教育院校學(xué)習一個(gè)學(xué)期，可以申請這個(gè)居留期為3個(gè)月的學(xué)習簽證，申請者可在戶(hù)籍所在地所屬轄區的韓國駐華使領(lǐng)館辦理，并能直接取得這種簽證。這種簽證稱(chēng)順簽，大多數留學(xué)國家采取的都是這種簽證。持C-3簽證者在韓國的居住時(shí)間不能超過(guò)90天，若需要延期，就要到韓國的出入境管理事務(wù)所換簽D-4或D-2簽證。根據韓國有關(guān)方面的規定，學(xué)生申請換簽的'條件是在校學(xué)習期間的出勤率必須達到80以上。
D-4語(yǔ)言簽證(Short-timeStudentVisa)。如果要在韓國的語(yǔ)言教育院校學(xué)習一個(gè)學(xué)期以上，就要申請在韓國可以得到延長(cháng)的D-4簽證。持有D-4簽證的學(xué)生上課期間如果缺席兩周以上，該簽證就會(huì )自動(dòng)取消。 C-3和D-4都是語(yǔ)言簽證，這兩種簽證的不同之處是依據申請者在韓學(xué)習語(yǔ)言時(shí)所需的時(shí)間不同，給予不同的居留期。持C-3簽證的學(xué)生入境后如需要延期，可在學(xué)校的安排下，持學(xué)校開(kāi)具的在學(xué)證明在韓國境內轉換成D4簽證，無(wú)需回中國辦理。從目前情況看，前往漢城地區院校讀語(yǔ)言的學(xué)生可以申請C3或D4簽證，申請漢城以外院校學(xué)習的多為D4簽證。
D-2學(xué)生簽證(StudentVisa)。如果要在韓國的學(xué)院或大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)學(xué)習或研究，都是申請D-2學(xué)生簽證，包括大學(xué)本科生和碩士或博士研究生。D-2簽證可以在韓國得到簽證延期。
留學(xué)生推薦信 7
一、日本讀研推薦信怎么寫(xiě)
日本留學(xué)推薦信一般是要求被推薦人的在校任課老師，需要與被推薦人有交集，對其有所了解。建議大家找級別較高的老師作為自己的推薦人。
首先推薦信是寫(xiě)給日本教授或者學(xué)校的，所以抬頭切記不能寫(xiě)錯，如果怕寫(xiě)錯的話(huà)，那就直接省略。
其次，推薦信一定要寫(xiě)的真實(shí)有感，讓教授和學(xué)校能真正的了解到學(xué)生的整體，包括素質(zhì)、道德以及能力。一篇好的推薦信應該是用事實(shí)說(shuō)話(huà)的，而不是將所有華麗的言語(yǔ)辭藻堆積起來(lái)，讓人覺(jué)得華而不實(shí)，這種推薦信是千篇一律的，教授看過(guò)之后不會(huì )對申請者留有任何的印象。
最后，日本留學(xué)推薦信要寫(xiě)明推薦人為何推薦申請者的理由，這個(gè)方面建議可以從推薦人對學(xué)校教授的認知和被推薦人將來(lái)的發(fā)展切入來(lái)寫(xiě)。
二、讀研申請條件
1、報考日本研究生大學(xué)院的資格
必須是四年制以上的'本科畢業(yè)生才具有研究生院的報考資格，要求本科畢業(yè)生持有有效的畢業(yè)證和學(xué)位證書(shū)。個(gè)別專(zhuān)科生，自考生，無(wú)學(xué)位證的學(xué)生在國內直接申請日本國立和公立好大學(xué)的可能性很小。但是這部分同學(xué)可以通過(guò)先讀語(yǔ)言學(xué)校到日本后再申請讀研，這樣成功的幾率很高。注：一般的研究生院要求學(xué)生具有學(xué)士學(xué)位，但也有些學(xué)校對此不作要求。有些學(xué)生具有雙大專(zhuān)學(xué)歷，此種情況的學(xué)習累計年限雖已達到四年，但仍舊不具備日本研究生院的報考資格。
2、對學(xué)生日語(yǔ)水平的要求
在國內申請直接去日本讀研的最低要求就是日語(yǔ)二級以上。但是對于文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)等級需要達到一級。對于理科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求稍低，但也需要達到二級以上。雖然理論上研究生是可以不要語(yǔ)言成績(jì)的，但是經(jīng)驗來(lái)看，如果沒(méi)有日語(yǔ)的學(xué)生，在國內直申的學(xué)生，成功率幾乎沒(méi)有。
3、進(jìn)入日本大學(xué)院的分數要求
現在日本大學(xué)院對平均分的要求還不是太高，但一定要保證沒(méi)有不及格的科目，日本人對合格點(diǎn)數看的很重。但是一流的大學(xué)因為競爭的問(wèn)題，還是要保證平均分在75分以上。而且最好有一個(gè)越來(lái)越高的趨勢，如果是越來(lái)越低的話(huà)就不太好了。
三、日本研究生留學(xué)辦理流程
1、考出語(yǔ)言成績(jì)，確定申請院校及研究科，準備初期材料
語(yǔ)言成績(jì)無(wú)非就是指的日語(yǔ)和英語(yǔ)，不管是日語(yǔ)還是英語(yǔ)，自己把握好時(shí)間，在申請前拿到手。
根據自己申請意愿和自身條件確定好申請的研究科及專(zhuān)攻。
然后再去準備相應的材料即可，比如你需要發(fā)的套磁信，個(gè)人簡(jiǎn)歷，研究計劃書(shū)，作品集等等。
2、聯(lián)系教授進(jìn)行套磁
大多數日本大學(xué)院在收研究生時(shí)都采取“導師內諾制”，也就是你所申請的教授說(shuō)了算。他給你研究生內諾，就是同意接收你成為他的學(xué)生。
那為了獲得教授內諾，需要在研究生申請出愿截止時(shí)間之前，聯(lián)系教授，然后在你通過(guò)教授的一系列考核后，方可獲得內諾，其中日本大學(xué)教授考核的方式有面試，布置作業(yè)，要求提交研究計劃書(shū)等。
3、獲得內諾以后即可出愿
教授給你內諾以后，就可以根據學(xué)校要求提交材料進(jìn)行出愿。
4、辦理日本留學(xué)在留資格
出愿完成之后，學(xué)校會(huì )下發(fā)入學(xué)合格，隨后通知你可以辦理日本留學(xué)資格。
5、辦理日本留學(xué)簽證
等你的日本在留資格認定證明書(shū)下發(fā)后，就可以去辦留學(xué)簽證了。
這里需要注意：日本駐華使館、辦事處是不接受個(gè)人去遞交材料，所以你要找代辦處來(lái)幫忙遞交你的簽證材料！
7、赴日入學(xué)
拿到日本留學(xué)簽證后，就可以根據時(shí)間安排去購買(mǎi)機票，整理行李等待赴日啦。
留學(xué)生推薦信 8
適當提及自己的“缺點(diǎn)”
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌，如果能恰當地加入一些“缺點(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì )通過(guò)“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計算機專(zhuān)業(yè)、數學(xué)專(zhuān)業(yè)乃至金融專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因為過(guò)分專(zhuān)注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話(huà)似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專(zhuān)業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請提供了巨大幫助。
推薦信里的缺點(diǎn)不要針對自己的專(zhuān)業(yè) 可以考慮針對你的專(zhuān)業(yè), 不注重的地方, 寫(xiě)一些缺點(diǎn)。比如你以后是要做研究的, 你就不能說(shuō)自己沒(méi)耐心, 不注意細節，或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能說(shuō)自己不善于和人相處, 交流等等。推薦信里的缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專(zhuān)業(yè)，但是要看起來(lái)要真實(shí)一點(diǎn), 而且不能跟你其他部分寫(xiě)的有矛盾。
在推薦信中不要用盡所有表現人類(lèi)美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒(méi)有一個(gè)具體例證。在推薦信中適當提及缺點(diǎn)是非常有必要的，但是這個(gè)缺點(diǎn)最好不要針對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。以下句子供你參考。
一、思想上，為人正直，穩定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強，能設身處地為他人著(zhù)想，熱愛(ài)集體。要做一個(gè)具有良好專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀守法、奉獻社會(huì )。
二、學(xué)習上，目標明確，刻苦勤奮，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課同時(shí)高度重視基礎課程和課外的'學(xué)習，使自己全面發(fā)展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問(wèn)題和學(xué)習的能力。
三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè )于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽有創(chuàng )新能力。給公司帶來(lái)了經(jīng)濟效益和好評,特此以資獎勵,再接再勵!
四、生活上，艱苦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)和旅行，團結、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們融洽溝通，適應性較強。
當然還存在一些缺點(diǎn)，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等�！皩W(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習并將所學(xué)知識應用于實(shí)踐并再深入研究 .
1、團隊精神至關(guān)重要 ;
2、自動(dòng)自發(fā)，敬業(yè)勤力，是一個(gè)人首要的基本素質(zhì)要求 ;
3、要有責任心。成功者找方法，失敗者找借口 ;
4、尊敬領(lǐng)導和同事，忠于公司 ;
5、積極參加各項活動(dòng) ;
6、敬業(yè)愛(ài)崗是基本的職業(yè)道德，每個(gè)員工最重要的是做自己該做的，做好自己該做的;
7、追求完美，盡量把每個(gè)細節做好;
留學(xué)生推薦信 9
留學(xué)推薦信在書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要做到客觀(guān)公正、實(shí)事求是，千萬(wàn)不可以敷衍了事，其內容應當與申請者的其他材料相符合，并且要注意信件的格式以及文法，不要出現不該出現的錯誤。
留學(xué)推薦信的格式與一般書(shū)信的基本相同，其中應當包括信頭、日期、收信人姓名、稱(chēng)謂、正文、信尾的謙稱(chēng)、簽名，還應當包括推薦人的姓名、職稱(chēng)及工作單位等信息。
馬來(lái)西亞留學(xué)的申請中，推薦信也起著(zhù)舉足輕重的作用�？偨Y起來(lái)，推薦信的寫(xiě)法應當重點(diǎn)注意以下幾個(gè)方面：
1、留學(xué)推薦信中必須寫(xiě)出申請者的全名，
2、留學(xué)推薦信中應當寫(xiě)清楚推薦人與申請人之間的關(guān)系、認識時(shí)間以及程度等等�？梢詫�(xiě)清師生或者上下級關(guān)系，什么時(shí)候認識的到申請時(shí)有多久，以及對申請人的了解程度和認識程度等等。
3、留學(xué)推薦信中還應當包括對申請人的'優(yōu)點(diǎn)特長(cháng)的介紹和評價(jià)，這是其中最重要的部分，可以包括申請人的學(xué)習成績(jì)、研究能力、工作經(jīng)驗、其他特長(cháng)、組織能力、思想品德以及個(gè)性等等。
4、留學(xué)推薦信中還應該寫(xiě)清楚推薦人對于申請人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
以上是馬來(lái)西亞留學(xué)推薦信撰寫(xiě)時(shí)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題，希望能對有意申請馬來(lái)西亞留學(xué)的中國學(xué)生有所幫助。如有更多馬來(lái)西亞留學(xué)問(wèn)題，歡迎咨詢(xún)育路出國留學(xué)專(zhuān)家。
留學(xué)生推薦信 10
一、寫(xiě)作前
在尋找推薦人時(shí)，學(xué)生必須找到對你有深刻了解的人。推薦信可能不僅僅是一封，所以他們必須找到不同的推薦人來(lái)寫(xiě)。至少應該有一封關(guān)于學(xué)生學(xué)術(shù)的推薦信。如果學(xué)生參加了工作，他們也可以找到學(xué)生的直接領(lǐng)導來(lái)寫(xiě)作。推薦人在寫(xiě)作前必須與學(xué)生溝通，讓推薦人了解你申請專(zhuān)業(yè)和學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)習能力，學(xué)生最好提前相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能，參與研究推薦人，推薦人選擇與學(xué)生申請專(zhuān)業(yè)相關(guān)的材料，推薦人和學(xué)生參與，使推薦信更加真實(shí)和可信。
二、內容
推薦信的第一段主要是介紹推薦人和學(xué)生之間的關(guān)系。推薦人的身份和地位應在推薦信中提到。雖然對推薦人的身份和地位沒(méi)有要求，但如果推薦人有較高的身份，則必須為您的申請加分。推薦信的中間部分是推薦人對學(xué)生個(gè)人能力的描述。這部分的內容是讓招生老師了解你的綜合能力，這就要求推薦人對你有客觀(guān)的評價(jià)，加上主觀(guān)的評價(jià)，比如學(xué)生的精神素質(zhì)。在描述學(xué)生的能力時(shí)，推薦人也應該結合具體的`例子，比如你一起做的一項研究，推薦人可以通過(guò)這個(gè)項目看到學(xué)生的能力。推薦信的最后部分應該表達對學(xué)生的認可，并表達對學(xué)生學(xué)習歸來(lái)的信心。對于直屬領(lǐng)導寫(xiě)推薦信，就要描述學(xué)生的工作能力，評價(jià)學(xué)生的工作態(tài)度，為公司做出的成績(jì)等。
三、字數要求
推薦信的字數不能太多，因為讀者的閱讀時(shí)間有限。如果你寫(xiě)了一封很長(cháng)的推薦信，想要表達的內容招生的老師并沒(méi)有完全閱讀，字數最好控制在400字以?xún)取?/p>
留學(xué)生推薦信 11
XXXX，學(xué)號：201145000，哈薩克斯坦人，系公共管理學(xué)院20xx級行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生。該同學(xué)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感強。學(xué)習成績(jì)優(yōu)良且不斷進(jìn)步，能夠保持積極向上，具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識。作為20xx級留學(xué)生班GBU，能夠積極配合任課教師和班主任完成相關(guān)工作，具有良好的群眾基礎。此外，該同學(xué)家庭有多個(gè)子女，經(jīng)濟較為困難。
綜上所述，該同學(xué)各方面表現優(yōu)秀，同意推薦。
推薦人：
�。ü拢�
20xx年4月14日
留學(xué)生推薦信 12
英國會(huì )計與金融專(zhuān)業(yè)的教師多為資深銀行家，行業(yè)經(jīng)驗豐富。學(xué)生在這里花一半的時(shí)間學(xué)習理論知識，另一半的時(shí)間是投身于各大銀行和證券公司。因此，在英國學(xué)習會(huì )計和金融專(zhuān)業(yè)可以獲得相當豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。英國會(huì )計與金融的歷史背景和現實(shí)背景，實(shí)現了高質(zhì)量的金融、會(huì )計、銀行和投資課程。
推薦信包括：
1.申請人的學(xué)習和工作經(jīng)驗
2.推薦人評估申請人的學(xué)習興趣和能力
3.申請人在學(xué)校取得的.一些成就
4.推薦人對申請人學(xué)習成績(jì)的評價(jià)和獨特性
5.申請人身上一些值得稱(chēng)贊的質(zhì)量
6.申請人組織的課外活動(dòng)等
7.推薦人自我介紹
推薦信寫(xiě)作技巧：
一、推薦人自我介紹
不要重復太多的職稱(chēng)、成就等，只需要清楚地表達你的身份和與申請人的關(guān)系。
推薦人對申請人的學(xué)習和工作的看法
如果老師寫(xiě)了你教的課程，你對他的理解，舉個(gè)例子來(lái)解釋他的學(xué)習能力或學(xué)習成績(jì)。如果是工作關(guān)系，著(zhù)裝突出了他工作表現的積極方面。
三、推薦人對申請人的能力表現、性格等方面的評價(jià)
舉幾個(gè)突出一些能力、道德或個(gè)性特征的例子，不要只說(shuō)幾句他很善良、很熱情的話(huà)。你可以寫(xiě)一些不尋常的能力和個(gè)性，如寫(xiě)作能力、想象力等。
留學(xué)生推薦信 13
該生KhishanloSalmira(李蜜欣)本科畢業(yè)于哈薩克斯坦經(jīng)濟大學(xué)，有較好的學(xué)術(shù)素養及學(xué)習能力，在蘭州大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間，積極參加各類(lèi)校內活動(dòng)，曾在20xx年蘭州大學(xué)留學(xué)生“我的.夢(mèng)想與中國”征文大賽中獲得一等獎。
該生漢語(yǔ)基礎較好，能流利的運用漢語(yǔ)交流溝通，用中文撰寫(xiě)畢業(yè)論文。并公共經(jīng)濟學(xué)課程中取得了較好的成績(jì)。
該生研究生畢業(yè)論文是針對獨立后的哈薩克斯坦的多民族管理及外來(lái)人口的管理進(jìn)行了思考分析，并用一個(gè)多月的時(shí)間在當地進(jìn)行了大量的走訪(fǎng)和調查，論文寫(xiě)實(shí)性較強，有一定的學(xué)術(shù)參考價(jià)值。
我推薦該生申報博士學(xué)位。
留學(xué)生推薦信 14
尊敬的領(lǐng)導：
我是XX的投資學(xué)教授XX，曾經(jīng)在她大三時(shí)候。得知她申請了貴校XX碩士，我非常高興能助她一臂之力，為她寫(xiě)這封推薦信。
XX是一個(gè)善于學(xué)習、思考的學(xué)生，勤奮認真并且自學(xué)能力較強，喜歡將課堂的理論知識運用到課外的實(shí)踐中。比如，她在聽(tīng)完投資組合這節課后，她會(huì )通過(guò)了解分析她所在實(shí)習銀行理財產(chǎn)品的投資組合進(jìn)行計算、分析，并和我討論按照這樣比例進(jìn)行投資的原因、風(fēng)險與是否合理;她甚至會(huì )自學(xué)matlab軟件，自己通過(guò)收集資料和學(xué)習編程設計模型，對其投資組合進(jìn)行改進(jìn)，通過(guò)數據計算得出最大的投資收益比例和組合，以達到收益的最大化。當她拿數據分析給我看的時(shí)候，讓我覺(jué)得驚訝，因為一個(gè)普通的學(xué)生是不會(huì )深入了解實(shí)際中的理財產(chǎn)品是如何進(jìn)行投資的。這說(shuō)明XX同學(xué)具有較強的分析能力，以及認真細致的工作作風(fēng)。
她的理論基礎非常扎實(shí)，學(xué)習成績(jì)也非常的優(yōu)秀，在班級中一直名列前X，即便在整個(gè)年級中也始終保持前XX的記錄。在我這門(mén)課程的期末總評中她還獲得了XX分的.好成績(jì)。
前些時(shí)候她告訴我，她準備繼續讀研進(jìn)行深造，而研究方向也和金融投資相關(guān)。貴校一直是她夢(mèng)寐以求的大學(xué)，有著(zhù)良好的學(xué)習氛圍和學(xué)術(shù)能力，所以我非常樂(lè )意向貴校正式推薦XX同學(xué)到貴校學(xué)習。相信去貴校學(xué)習對于她來(lái)說(shuō)是個(gè)非常好的選擇，也相信以她的勤奮和專(zhuān)研的個(gè)性，一定能夠在學(xué)術(shù)上取得更大的發(fā)展。
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)生推薦信 15
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的推薦信。
我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。
x同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。
最近得知，x同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。
作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，x應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。
因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
x同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授x同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識。
在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。
每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。
他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。
在學(xué)業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調整，然后在反思。
總之，x同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。
在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。
所以我很希望x同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的.指導。
鑒于x的同學(xué)、我的同事以及我本人對x都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。
如果您對于x本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
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