- 相關(guān)推薦
美國大學(xué)標準錄取100分游戲規則，SAT/ACT分數占多少分
美國大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)除了SAT/ACT分數，還有哪些參考因素呢?下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家搜集的美國大學(xué)標準錄取100分游戲規則，SAT/ACT分數占多少分，供大家參考。
2016年的美國大學(xué)錄取數據已經(jīng)基本公布完畢。盡管每年都有無(wú)數的招生官強調美國大學(xué)錄取“注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展”，正如前耶魯前招生官LIoyd Peterson說(shuō)的：“美國大學(xué)招生是一門(mén)藝術(shù)，并沒(méi)有標準的統一的錄取公式。”但是，從《普林斯頓評論》與《時(shí)代周刊》合編的年刊 《適合你的最佳大學(xué)》，和《普林斯頓評論》公布在網(wǎng)上的評估方法中，我們還是為那些想要成為美國大學(xué)佼佼者中的一員的學(xué)生總結出了一套強大的“美國大學(xué)標準錄取公式”，并在文末附加了50所美國大學(xué)希望學(xué)生達到的“錄取指數”。
學(xué)生“錄取指數” =
就讀高中(0-4分) +
課程難度(0-21分) +
年級排名(0-3分) +
平均成績(jì)(0-16分) +
SAT成績(jì)(6-25分) +
國家榮譽(yù)學(xué)者決賽者(0-3分)
+
申請論文(-3-5分) +
推薦信(-2-4分) +
課外活動(dòng)(-5-30分) +
種族多元化(-3-5分) +
體育活動(dòng)(8-40分) +
超級錄取(40分)
+
紅包項目
[父母(3～8分)+家住遠處(3分)+教練征召(5-10分)+極其特殊(3-5分) ]
從公式可以看出，參與評分的項目共有13項。前6項注重學(xué)業(yè)成績(jì)，7-12項考察綜合素質(zhì)，最后還有一些大多數人所不會(huì )有的“紅包項目”。
從表面上看這個(gè)計算公式，美國大學(xué)錄取的“不公平”的之處似乎有很多。第12、13項拼得已經(jīng)不是學(xué)生，而是父母乃至一整個(gè)家族。
推出這個(gè)公式并不是為了把學(xué)生從“高考”的標準化流程轉移到“美國大學(xué)錄取”的流程里來(lái)。而是為了方便家長(cháng)和學(xué)生，如果有打算要考取美國大學(xué)，當然要先了解美國大學(xué)的游戲規則，然后去理智的思考這個(gè)過(guò)程，合理評估自己的實(shí)力，才能達到最終的理想結果。
1、就讀高中(0-4分)
最知名的高中：4分;
美國名校、富人區公立學(xué)校：3分;
一般公立高中：0分。
全國最知名的高中可得4分。
其次就是富人區的美國公立學(xué)校，這些學(xué)校的財政來(lái)源于州政府的撥款和當地居民的房地產(chǎn)稅兩項。一般政府每年按學(xué)生人數給當地學(xué)校每人兩三千美元的教育補助，而房地產(chǎn)稅是教育經(jīng)費的主要來(lái)源。
在美國，人們交錢(qián)買(mǎi)了房子以后并非就萬(wàn)事大吉，每年還得向當地政府交納相當于房子總價(jià)的2%～3%的房地產(chǎn)稅，其中的大部分就是作為教育的費用，無(wú)論是家里有沒(méi)有上學(xué)的孩子，這筆地產(chǎn)稅都不能免。按2.5%的房地產(chǎn)稅來(lái)計算，一棟價(jià)值100萬(wàn)美元的房子每年得交25000美元的稅。
如果一個(gè)社區有500棟價(jià)值100萬(wàn)美元的房子，每年需繳納的稅款就高達2500萬(wàn)美元，其中直接用于教育經(jīng)費的可能就有2 000萬(wàn)美元。有了這一大筆經(jīng)費，政府可以買(mǎi)好的教學(xué)設備，建新的校舍和圖書(shū)館，聘請好教師，教育質(zhì)量自然就好起來(lái)了。
2、課程難度(0-21分)
AP課程或國際學(xué)士項目課程：21分;
修榮譽(yù)和AP課程的主課(語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué))：14分;
修一般課程，沒(méi)有榮譽(yù)和AP課程：6分;
兩年只修五門(mén)以下主課的：0分。
有人說(shuō)美國學(xué)校的功課很容易，那多半是因為此人的目光所及有限。
美國各學(xué)校的水平參差不齊，在同一所學(xué)校里，各種課程的難度差別也很大。這一點(diǎn)，即使是全美最著(zhù)名的高中也不例外。同是一所高中畢業(yè)的學(xué)生，有的修了大學(xué)的一大半課程，包括到大學(xué)去修課，有的只上完了普通高中所要求的基本課程。
在美國學(xué)校里，能力強的學(xué)生可以提早上難度高的課程。家長(cháng)在孩子小的時(shí)候就可以開(kāi)始計劃，孩子初中時(shí)可以上高中的課程，到了上高中時(shí)就可以上大學(xué)的課程了。目前，這種現象已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了。
3、平均成績(jì)(0-16分)
GPA 4.0 (95-100分)：16分;
GPA 3.5-3.9 (90-94分)：15分;
GPA 3.0-3.4 (85-89分)：14分;
GPA 2.5-2.9 (80-84分)：12分;
GPA 2.0-2.4 (75-79分)：10分;
GPA 2.0以下 (75分以下)：0分。
美國高中學(xué)校的打分并不規范，各校之間差別很大，對高中四年的平均成績(jì)GPA (Grade Point of Average) 的折算也很不相同。上面是以最普通的百分制折算成4.0制的例子，最高分區的95～100分即GPA4.0，得到16分。需要說(shuō)明的是，一般在美國的學(xué)校， 90分以上算A，GPA=4.0;80分以上是B，GPA=3.0;80分以下為C，GPA =2.0，算是相當差的成績(jì)了。
在那些榮譽(yù)課程和AP課程有加分的學(xué)校里，學(xué)生們?yōu)榱颂岣咦约旱钠骄煽?jì)GPA會(huì )想盡辦法多上這些課程，這樣可以提高平均成績(jì)，從而提高年級排名。比如說(shuō)一般課程滿(mǎn)分為100分，折成GPA是4.0。榮譽(yù)課和AP課滿(mǎn)分也是100分，但是折成GPA時(shí)都會(huì )加上1分，最高是5.0。大多數學(xué)校對榮譽(yù)課和AP課都會(huì )給加分，這叫作加權。
一般來(lái)說(shuō)，很多學(xué)校不會(huì )“分分計較”， 91分以上就是A，折成4.0;81～ 90是B，GPA就是3.0。榮譽(yù)課程和AP課程100分是5.0，99分是4.9，91分是4.1。這種“分分計較”的評分法使得學(xué)生們都很認真地去完成平時(shí)作業(yè)、大小考試、課題報告等，因為這些都要計分。
我看過(guò)很多不同學(xué)校學(xué)生的成績(jì)單，這些學(xué)校的評分標準五花八門(mén)，有的GPA最高分達到9分，很是讓人看不明白。還有一些私立學(xué)校干脆不評分，學(xué)生的成績(jì)都以英文字母H、V、G、P、U來(lái)代替。
這些學(xué)校的評分標準說(shuō)明上寫(xiě)著(zhù)：H表示最高榮譽(yù)(high honor)，V表示極好(very good)，G表示好(good)，P表示及格通過(guò)(pass)，U代表不及格(unsatisfied)。V的成績(jì)本來(lái)只是B，GPA是3.0，現在成了very good;G的成績(jì)本來(lái)只是C，現在是good。這樣的評分標準都可以讓愛(ài)聽(tīng)好話(huà)的家長(cháng)看到學(xué)生的成績(jì)單時(shí)心里高興，使得他們對學(xué)校的教育和自己的孩子滿(mǎn)意。
但是，無(wú)論評分標準多么復雜，大學(xué)的招生官都有辦法把各種各樣的評分法轉換成可以與其他學(xué)校相比較的標準。學(xué)生報考大學(xué)時(shí)，學(xué)校必須隨成績(jì)單寄給大學(xué)一份學(xué)校簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)介中有學(xué)校的評分方法和標準，大學(xué)招生人員都會(huì )明白其中的G真正代表的是什么。
4、年級排名(0-3分)
全年級排名第一的學(xué)生：3分;
全年級排名前10%的學(xué)生：2分;
全年級排名前25%的學(xué)生：1分;
全年級排名50%以下的學(xué)生：0分。
在美國學(xué)校里，學(xué)生的日常作業(yè)、平時(shí)測驗、期中考試、期末考試的成績(jì)都被累加起來(lái)，然后由計算機算出一個(gè)平均成績(jì)，最后用這個(gè)平均成績(jì)，排出高中4年的年級排名。
排名的作用在于當名牌大學(xué)在考慮來(lái)自同一所學(xué)校的幾個(gè)考生時(shí)，一定要有足夠充分的理由，才會(huì )舍棄排名靠前的學(xué)生而錄取排名靠后的。所以在競爭激烈的美國高中里，不少學(xué)生都很在意自己的年級排名。
有些美國高中就有一套電腦系統，如果你投入25美分的硬幣，就可以查到自己的平均成績(jì)和年級排名，這個(gè)排名是電腦系統在不斷地實(shí)時(shí)累計學(xué)生的成績(jì) (如日常作業(yè)、大小考試的成績(jì)) 而發(fā)生改變的。通常同一學(xué)校同一年級的學(xué)生，有時(shí)平均成績(jì)只相差小數點(diǎn)后兩三位數字，排名可能就差了好幾位。
5、SAT/ACT成績(jì)(6-25分)
SAT I的成績(jì)在這里也可以折算成錄取的參考指數。(按照新SAT總分1600分計算)
如果是大學(xué)校隊教練招募的運動(dòng)員和少數民族學(xué)生會(huì )得到加分的優(yōu)待，在做這一項的折算之前可以在原SAT成績(jì)的基礎上加上200分，然后再按如下的方法計算出這一部分應得的分數。
SAT成績(jì)折算錄取指數分數的公式是將SAT成績(jì)除以63。
如SAT成績(jì)1200分和1400分可以折算為：
SAT成績(jì)1200/63=19分;
SAT成績(jì)1450/63=23分;
6、國家榮譽(yù)學(xué)者決賽者 (3分)
國家榮譽(yù)學(xué)者決賽者是每年在全美高中生畢業(yè)班中評出來(lái)的，其中的主要依據之一是畢業(yè)前一年參加的PSAT考試和SAT考試的成績(jì)。每年進(jìn)入全美決賽的有8000人，最后能夠成為國家榮譽(yù)學(xué)者的只有2400名。
但是，因為最后公布獲得國家榮譽(yù)學(xué)者的時(shí)間是在畢業(yè)那一年的春天，而報考大學(xué)的時(shí)間一般是在畢業(yè)前一年的年底或者畢業(yè)那一年的年初，在報考大學(xué)時(shí)國家榮譽(yù)學(xué)者的名單還沒(méi)有公布，只公布進(jìn)入國家榮譽(yù)學(xué)者決賽者的名單。所以，大學(xué)給予入圍決賽的8000名學(xué)生與國家榮譽(yù)學(xué)者同等的待遇，有的大學(xué)給予他們非常優(yōu)厚的榮譽(yù)獎學(xué)金。
7、申請文書(shū)(-3-5分)
招生委員會(huì )收到的最好的論文之一：5分;
非常好的論文：3分;
草率的、有結構問(wèn)題、拼寫(xiě)錯誤或看似由別人寫(xiě)的文書(shū)：-3分。
申請文書(shū)在大學(xué)申請時(shí)會(huì )起很大的作用。文書(shū)的好壞得分相差很大，從負3分到5分，有8分的分差。所以說(shuō)得夸張一點(diǎn)，寫(xiě)一篇不好的文章，等于白念了幾年的書(shū)。
美國的教育文理并重，只要平時(shí)認真學(xué)習，一般也不會(huì )寫(xiě)出負分數的文書(shū)。有些中國留學(xué)生的數理化和文科發(fā)展很不平衡，數理化的成績(jì)很好，語(yǔ)文水平和表達能力卻很差。另外還由于英文和中美文化的差異，中國學(xué)生寫(xiě)不出英文文章，或者寫(xiě)出讓人哭笑不得的文章，這并不是個(gè)別的現象。
中國學(xué)生應該把認真的、批判性思維和寫(xiě)作作為重要的一課，從小學(xué)會(huì )自我表達，這樣才不會(huì )吃大虧。
8、推薦信(2-4分)
全國著(zhù)名的教導主任寫(xiě)的強有力的推薦信： 4分;
說(shuō)了其他材料沒(méi)有提到的有關(guān)你的個(gè)性的推薦信：3分;
比要求的份數多寄，每多寄一封推薦信：-2分;
與申請學(xué)校有關(guān)系的政客、名人寫(xiě)的推薦信，每封：-2分;
寫(xiě)自非專(zhuān)業(yè)學(xué)科的教師或沒(méi)有強調特點(diǎn)的推薦信：-3分。
經(jīng)常有人問(wèn)，可不可以請某人爸爸的朋友、某科學(xué)院的教授寫(xiě)推薦信;也有人說(shuō)，我的某親戚在美國的大學(xué)任教，是否可以請他寫(xiě)推薦信。從以上看到，推薦信的得分可能從負3分到4分，這都是請不同的人寫(xiě)推薦信的不同結果。
9、課外活動(dòng)(-5-30分)
極為突出，多方面表現活躍，在社區或學(xué)校很受尊重，并在多次活動(dòng)中是領(lǐng)導者兼苦干者的：30分;
參加多項社區、學(xué)�；顒�(dòng)，創(chuàng )辦或領(lǐng)導至少一個(gè)組織，或者每周工作20～30個(gè)小時(shí)的：22分;
不是社團領(lǐng)導者，但是穩定的骨干：15分;
表現一般，有一點(diǎn)興趣，但是更注意自己的愛(ài)好，參加一兩個(gè)組織或者一星期工作幾個(gè)小時(shí)的：10分;
懶漢，不參加社區學(xué)校里的活動(dòng)，熟知大多數的電視角色的：-10分。
課外活動(dòng)所占的比分之高令人驚訝。如果不積極參加課外活動(dòng)，就幾乎不可能被一流大學(xué)錄取。這項評分從負5分到30分，相差35分之多。有意思的是，對電視劇愛(ài)好者和追星族的“處罰”也是非常嚴厲的。
10、種族多元化(3-5分)
少數民族、印第安人：3分;
女生申請工學(xué)院的：3分;
亞裔：-3分;
外國人：5分。
亞裔中學(xué)習好的學(xué)生很多，因而受到減3分的“懲罰”;不過(guò)，外國來(lái)的學(xué)生，卻可以享受加5分的優(yōu)待。同是華人，一減一加，相差8分。
同樣看來(lái)“不合理”的是，如果是來(lái)自于紐約附近的中產(chǎn)階級家庭的學(xué)生，也要受到減3分的“懲罰”，因為他們的教育條件比其他地區學(xué)生的更好，比來(lái)自教育相對落后地區的學(xué)生有更多的機會(huì )接受較好的教育，也許他們還能得到升學(xué)顧問(wèn)的指導，減他們幾分才算“公平”。
11、體育活動(dòng)(8-40分)
全美高中最好的/奧林匹克比賽的運動(dòng)員：40分;
參加多項運動(dòng)且至少有一項足以參加大學(xué)校隊：25分;
至少在一項運動(dòng)中擔任校隊主力且投入很多精力： 13分;
經(jīng)常參加運動(dòng)，但不是校隊隊員：8分。
體育運動(dòng)在美國大學(xué)申請里占有極大的比重。體育活動(dòng)可以得到很多加分，從8分到40分不等。只要是學(xué)校主力球隊隊員，并投入很多時(shí)間參加訓練、比賽，就可以得到13分，從這一點(diǎn)可以看出美國學(xué)校對體育運動(dòng)的重視。
兩名學(xué)生其他各方面條件都一樣，SAT考滿(mǎn)分1600分的學(xué)生和SAT考試只得800分的球隊主力運動(dòng)員從得分上看也許是一樣的：在學(xué)校參加多項比賽，有一個(gè)項目足以進(jìn)入大學(xué)校隊的，可以得到25分，看起來(lái)書(shū)都不需要念了，因為高中四年最高平均成績(jì)和最低及格成績(jì)只不過(guò)相差16分。這一點(diǎn)讓很多人不能接受。
如果學(xué)生是全美最好的高中生運動(dòng)員或奧林匹克運動(dòng)員，可以加上40分，似乎什么學(xué)校都可以錄取了。但實(shí)際上又不完全如此，運動(dòng)員學(xué)生在學(xué)習上也不能一塌糊涂，各校也有一定的最低錄取標準。
12、超級錄取(40分)
英特爾科學(xué)獎;
在大出版社出過(guò)書(shū);
著(zhù)名影片或者電視系列片的演員;
父母是大名人、政治家、備受尊敬的教育家;
父母是學(xué)校的巨額捐款人。
這一類(lèi)叫作超級錄取的項目可以得到40分。包括高中生的英特爾科學(xué)獎得主，在大出版社出過(guò)書(shū)的學(xué)生，著(zhù)名電影或者電視系列片的主要演員，父母是大名人、政治家或廣受尊重的教育家，或者家里給大學(xué)捐巨款蓋過(guò)大樓的。
父母為學(xué)校捐了巨款，父母是大名人、政治家或者備受尊敬的教育家，就能得到40分，能使孩子輕易“走后門(mén)”進(jìn)入名校。很顯然，絕大多數學(xué)生拿不到這40分。只要得了這40分，其他項目哪怕是一般，也很容易達到或超過(guò)最高分的99分，就都成了具有“非凡的學(xué)業(yè)、課外活動(dòng)和個(gè)人實(shí)力”“不尋常的優(yōu)秀素質(zhì)和綜合能力”的人了。由此可見(jiàn)，每個(gè)被錄取的學(xué)生的錄取通知書(shū)上的那句話(huà)，有時(shí)也有很大的水分。
父母是學(xué)校的巨額捐款人就能得到優(yōu)待。也許很不被人理解和接受，難道有權、有勢、有錢(qián)就能使“鬼推磨”?事實(shí)上，美國的這一套機制卻使他們的學(xué)校越辦越好。
如果美國大學(xué)對巨款捐獻人的子女不采取特殊優(yōu)待政策，肯定是不明智的，也沒(méi)有美國一流名校的今天。美國排名前20名的大學(xué)全部是私立大學(xué)，都是靠私人捐款維持發(fā)展起來(lái)的。一所大學(xué)是拒絕一座圖書(shū)館還是應該接收一位學(xué)習成績(jì)略好的學(xué)生呢?只要看一看、想一想美國名校的過(guò)去和現狀，就會(huì )得出答案。
可以說(shuō)，哈佛之所以具有今天這樣世界矚目的崇高地位，與其360年來(lái)持續實(shí)行這種“不合理”的制度是分不開(kāi)的。中國先富起來(lái)的人要是也能善捐巨款，幫助更多的窮孩子上大學(xué)，大家又何苦計較給他們的孩子放寬一點(diǎn)入學(xué)條件呢?
13、紅包項目(40分)
除了上面的11個(gè)主項目外，還有幾個(gè)姑且叫作“紅包”的附加項目，可以獲得很多加分。
�、俑改�。(3～8分)
父母是校友：5分。
父母是大學(xué)的主要財政支持者：8分。
父母是名人：8分。
父母是本校教授：3分。
父母是系主任：8分。
父母最近剛剛給學(xué)校捐一筆巨款： 6分。
�、诩易∵h處。(3分)
住在離學(xué)校500英里遠的地方：3分。
申請的私立大學(xué)在你的州還沒(méi)有招收過(guò)學(xué)生：3分。
�、劢叹氄髡�。(5～10分)
教練征召的主要運動(dòng)隊，如美式足球隊：10分。
教練征召的校隊，非主要運動(dòng)項目：5分。
�、軜O其特殊。(3～5分)
學(xué)校里同一性別學(xué)生少于全部學(xué)生40%的：3分。
學(xué)校首次招收與你的性別相同的學(xué)生： 5分。
幾乎沒(méi)有你的種族的學(xué)生在這所學(xué)校求學(xué)： 5分。
你的高中是這所大學(xué)的“輸送器”：3分。
你的高中從來(lái)沒(méi)有人上這所大學(xué)：3分。
以上各項體現了美國大學(xué)招生中對學(xué)生的考察，它們廣泛存在于美國大學(xué)招生實(shí)踐中，是大家需要了解的事實(shí)現狀。
對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果打不出有用的“超級”底牌，也發(fā)不出大“紅包”，那就靠自己的努力來(lái)贏(yíng)得這一場(chǎng)比賽吧!
▶ 美國50所大學(xué)“錄取指數”統計表
哈佛大學(xué)(Harvard University) 99
普林斯頓大學(xué) (Princeton University) 99
耶魯大學(xué)(Yale University) 99
濱州大學(xué)(U. of Pennsylvania) 98
杜克大學(xué)(Duke University) 98
麻省理工學(xué)院 (MIT ) 99
斯坦福大學(xué)(Stanford University) 98
加州理工學(xué)院 (Cal Tech) 97
哥倫比亞(Columbia University) 98
達特茅斯學(xué)院(Dartmouth College) 98
西北大學(xué)(Northwestern University) 97
華盛頓大學(xué)(Washington-St. Louis) 96
布朗大學(xué) (Brown University) 98
康奈爾大學(xué) (Cornell University) 97
約翰霍普金斯大學(xué)(Johns Hopkins) 97
芝加哥大學(xué) (University of Chicago) 94
萊斯大學(xué) (Rice University) 97
圣母大學(xué) (University of Notre Dame) 98
范德比爾特大學(xué)(Vanderbilt University) 89
阿莫里大學(xué)(Emory University) 92
加州大學(xué)-伯克萊 (UC Berkeley) 91
卡內基美聯(lián)大學(xué)(Carnegie Mellon) 91
密西根大學(xué)(University of Michigan) 85
維吉尼亞大學(xué)(University of Virginia) 94
喬治城大學(xué)(Georgetown University) 98
加州大學(xué)-洛杉磯分校(UCLA) 92
威克福里斯特大學(xué)(Wake Forest) 94
塔夫斯大學(xué)(Tufts university) 96
北卡大學(xué)(U. of NC-Chapel Hill) 90
南加州大學(xué)(U. of Southern California) 80
威廉姆瑪麗學(xué)院(William and Mary) 94
布蘭迪斯大學(xué)(Brandies University) 88
紐約大學(xué)(New York University) 89
威斯康辛大學(xué)(University of Wisconsin) 87
西部保留地大學(xué)(Case Western Reserve) 84
加州大學(xué)-圣地亞哥 (UC-San Diego) 80
波士頓學(xué)院 (Boston College) 95
理海大學(xué)(Lehigh University) 88
伊利諾伊大學(xué) (U of Illinois-Urbana) 85
羅切斯特大學(xué) (U. of Rochester) 89
佐治亞理工大學(xué)(Georgia Inst. of Tech.) 89
加州大學(xué)-戴維斯 (UC-Davis) 79
杜蘭大學(xué)(Tulane University) 83
加州大學(xué)—爾灣 (UC-Irvine) 74
加州大學(xué)-圣塔芭芭拉校區(UC-Santa Barbara) 76
倫斯勒理工學(xué)院(Rensselaer Polytechnic) 82
德州大學(xué)-奧斯汀 (U. of Texas-Austin) 86
華盛頓大學(xué) (University of Washington) 79
葉史瓦大學(xué) (Yeshiva University) 89
賓州州立大學(xué) (Penn. State U.-Univ. Park) 85
【美國大學(xué)標準錄取100分游戲規則，SAT/ACT分數占多少分】相關(guān)文章：
美國高考SAT、ACT全面解析12-31
2017美國大學(xué)sat錄取分數線(xiàn)09-18
關(guān)于美國各大學(xué)SAT錄取分數線(xiàn)12-30
美國錄取各大學(xué)雅思最低分數線(xiàn)標準參考04-03
美國SAT和ACT考試的十大區別盤(pán)點(diǎn)05-27
2017美國哈佛大學(xué)的錄取分數線(xiàn)09-18
清華大學(xué)錄取分數線(xiàn)2017年清華多少分09-18