留學(xué)推薦信應要表現出申請人獨到的優(yōu)勢
在申請美國本科時(shí)，推薦信起著(zhù)從側面介紹、證明申請人的作用，具有很強的客觀(guān)性。如果申請人的中學(xué)老師英文不太好，不能盡興表達怎么辦?學(xué)生可以讓老師寫(xiě)一封生動(dòng)的中文推薦信，自己在后面附上英文翻譯，以保持推薦信的原汁原味。
很多國外院校招生官認為有些學(xué)生的推薦信有水分，甚至有他人代筆現象。為錄取到真正優(yōu)秀的'學(xué)生，國外院校將學(xué)生材料審核的工作外包給專(zhuān)門(mén)的公司或第三方認證機構，由他們通過(guò)專(zhuān)業(yè)渠道審核學(xué)生的材料。他們能理解一位非英文專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的中學(xué)老師不能很好用英文寫(xiě)推薦信的情況。因此，老師可以用中文寫(xiě)，學(xué)生在后面附上英文翻譯，然后一起提交給學(xué)�；蛳嚓P(guān)機構。寫(xiě)推薦信時(shí)，學(xué)生最好能跟老師一起討論，確定寫(xiě)作角度和素材，寫(xiě)一封真正能起到推薦作用的推薦信。
推薦信要盡量表現出申請人獨到的優(yōu)勢。推薦點(diǎn)應著(zhù)眼于申請者自身獨有的一些閃光點(diǎn)。但切忌推薦點(diǎn)過(guò)多，一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)即可，不要整篇文章充滿(mǎn)了贊美，卻不舉一件事例來(lái)證明，一個(gè)實(shí)例勝于長(cháng)篇大論。信中可以適當寫(xiě)幾個(gè)不重要但很中肯的小缺點(diǎn)，增加真實(shí)性。一般中國學(xué)生的推薦信很相似，如學(xué)習刻苦，善于鉆研，樂(lè )于助人等，這樣的推薦信無(wú)法讓招生人員留下深刻印象。
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