留學(xué)申請推薦信
在現實(shí)生活中，用到推薦信的地方越來(lái)越多，不同種類(lèi)的推薦信具有不同的用途。相信寫(xiě)推薦信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的留學(xué)申請推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留學(xué)申請推薦信1
什么是推薦信?
推薦信(Recommendation Letter)：在出國留學(xué)申請過(guò)程中，學(xué)校通常會(huì )要求2～4封來(lái)自申請者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請文書(shū)中非常重要的組成部分。因為推薦信是申請材料中唯一的一個(gè)從第三者的角度對申請人學(xué)習成績(jì)、學(xué)術(shù)科研能力、研究潛質(zhì)和性格特點(diǎn)的評價(jià)。
推薦信的用途?
推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎學(xué)金等。MBA申請的推薦信，如果學(xué)校是以很多問(wèn)題形式來(lái)問(wèn)推薦人，請推薦人物必要針對每個(gè)問(wèn)題做回答，而非只是附上傳統那種一封式的推薦信，而是必須要像是問(wèn)與答形式的推薦信。
推薦信怎么寫(xiě)?
學(xué)校方面
首先，必須先了解申請專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)(推薦信內容可以強調此特點(diǎn));整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關(guān)于評估的基本要求(例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng )造力等)，以及特殊要求(例如，對研究領(lǐng)域的適應度等)。試想：你認為錄取委員會(huì )希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。
個(gè)人方面
分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績(jì)以及工作表現，有無(wú)特殊經(jīng)歷可以展現自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫(xiě)推薦信及提供了解你的基礎。并以明確具體的證據來(lái)支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)(例如，試驗成果、研究計劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等)。
推薦者方面
推薦信是了解申請人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習情況，了解學(xué)生的學(xué)習目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應能力、創(chuàng )造能力、品行和特長(cháng)。書(shū)寫(xiě)推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫(xiě)，一封由專(zhuān)業(yè)課教授寫(xiě)，一封由自己的導師寫(xiě)。
推薦信注意事項
1、RL長(cháng)度：一封成功的推薦信最好不超過(guò)1頁(yè)。
2、RL目的：推薦信是錄取委員會(huì )除想借著(zhù)推薦者的文字描述了解申請人客觀(guān)的背景狀況的申請材料。
3、RL內容：推薦信的內容包括但不限于：
1)申請人與推薦人的關(guān)系、認識時(shí)間;
2)申請人的長(cháng)處和不足;
3)申請人的關(guān)鍵品質(zhì)和獨特個(gè)性，如智力、創(chuàng )造力、自信心、人格魅力及在其所屬群體中的突出程度。
留學(xué)申請推薦信2
英國留學(xué)獎學(xué)金申請專(zhuān)家推薦信很重要。作為留學(xué)的熱門(mén)國度，英國很多大學(xué)和社會(huì )團體都設立獎學(xué)金制度，有些獎學(xué)金的金額也很具有誘惑力。比如，愛(ài)丁堡大學(xué)今年推出了一項600萬(wàn)英鎊的獎學(xué)金計劃，而薩爾福大學(xué)、阿伯丁大學(xué)等一些高校的獎學(xué)金政策也十分優(yōu)厚，有的獎學(xué)金甚至可以覆蓋學(xué)生在大學(xué)期間的全部費用。因此學(xué)生在申請英國學(xué)校之前，不妨多查看一些高校獎學(xué)金信息，遇到合適的獎學(xué)金項目，應立刻抓緊申請。
據專(zhuān)家介紹，學(xué)生在申請獎學(xué)金時(shí)，要先衡量自己的專(zhuān)業(yè)和經(jīng)驗，對于獎學(xué)金發(fā)放者所關(guān)注的利益是否有價(jià)值，做到有的放矢。如果是與銀行合作的獎學(xué)金項目，其目的就是為了培養更多優(yōu)秀的金融人才，申請時(shí)就應該做足這方面的功課。很多學(xué)生為了增加申請英國獎學(xué)金的成功率，往往在專(zhuān)家推薦信上下足功夫，甚至托人找教授級的專(zhuān)家執筆。即便如此，拒簽的可能性也很大。實(shí)際上，只要推薦人是所申請獎學(xué)金發(fā)放者關(guān)注領(lǐng)域的專(zhuān)家，而這位推薦人所寫(xiě)的推薦信能說(shuō)明申請人在該領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗或相關(guān)能力，那么申請獎學(xué)金就有很大勝算。另外，學(xué)生還應與校方及時(shí)溝通，這對獎學(xué)金申請也至關(guān)重要。
應屆高考生可以先利用平時(shí)成績(jì)，在不提供任何英語(yǔ)能力證明的情況下，先遞交申請獲得預錄取通知書(shū)。高考后如決定留學(xué)，可以利用6-7月的時(shí)間再補考雅思或托福，就能趕上今年9月的入學(xué)。
留學(xué)申請推薦信3
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。xxx同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，xxx同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xxx應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識。在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調整，然后在反思�？傊�，xxx同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xxx同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導。
鑒于xxx的同學(xué)、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)申請推薦信4
推薦信寫(xiě)作要求
一、韓國留學(xué)推薦信格式
關(guān)于韓國留學(xué)推薦信的格式，有的學(xué)校會(huì )有特定的格式，有的學(xué)校沒(méi)有特殊規定，學(xué)生可以自由構思。但是需要注意的是如果有特定格式的推薦信，一定要把推薦信的模板多下載幾份，以免到時(shí)需要修改而沒(méi)有備份。
二、韓國留學(xué)推薦信內容
1、介紹部分
推薦開(kāi)始應該先介紹清楚推薦人的情況，如工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系等等，也可以給被推薦人做一下總體評價(jià)，能夠讓人了解到推薦人的信息及推薦人對被推薦人的評價(jià)是怎樣的。
2、主體部分
接下來(lái)就應該介紹一下被推薦人的學(xué)業(yè)成績(jì)、特質(zhì)、自身強項、特殊之處、有什么比較重要的成就以及未來(lái)發(fā)展的可能性等，要注意結合具體事例來(lái)闡述。而且要詳略得當，根據被推薦人選擇的專(zhuān)業(yè)、學(xué)校來(lái)重點(diǎn)介紹被推薦人與之相符合的優(yōu)勢、特質(zhì)，要充分體現出被推薦人的魅力。
3、結論部分
最后可以總結一下被推薦人的優(yōu)勢，并說(shuō)明被推薦人將來(lái)可以為申請學(xué)校做出怎樣的貢獻，并要表明對被推薦人的欣賞和自豪，有信心被推薦人將來(lái)可以不辜負你的推薦，必然會(huì )有所作為，同時(shí)可以附上聯(lián)系方式，以便學(xué)校審核材料時(shí)聯(lián)系。
三、韓國留學(xué)推薦信遞交方式
韓國留學(xué)推薦信可以采用網(wǎng)上遞交的方式，學(xué)校會(huì )為推薦人發(fā)送郵件并給出遞交的網(wǎng)址，只要按照學(xué)校的要求操作即可。
推薦人選擇標準
一、找名師
學(xué)術(shù)界重輩分，特別是韓國，既然是名師其輩分自然應該較高，說(shuō)話(huà)的效力自然也高，所以你要被所謂的（名師）教過(guò)，能請這些輩分較高的老師寫(xiě)推薦信，那是絕佳選擇！
二、找你該科成績(jì)較高的老師
這個(gè)道理很簡(jiǎn)單毋庸多說(shuō)，如果說(shuō)你在某位老師手上拿的分數有限，那你覺(jué)得要評審教授如何相信你信中所說(shuō)，你是如何如何的努力用功？所以找你該科成績(jì)高的老師寫(xiě)推薦信，是個(gè)必要策略。
三、找認識招生或面試教授的老師
如果說(shuō)你的老師認識面試或招生負責人，請這種老師寫(xiě)推薦信，效力一定較高，不要把這視為一走后門(mén)的觀(guān)念，要利用起一切對你有利的關(guān)系網(wǎng)。
四、找有兼職行政職務(wù)的老師
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，如果你的老師身兼校長(cháng)、學(xué)務(wù)長(cháng)、院長(cháng)、系主任等等行政職，那么他的輩分應該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)的原因，與他校教授交流的機會(huì )必然會(huì )多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授。
五、找有共事經(jīng)歷的老師
如果你有（畢業(yè)專(zhuān)案），或幫老師做過(guò)一系列事情，不妨請這類(lèi)老師幫你寫(xiě)推薦信，能輔助老師共同完成成果，這就是證明你能力的點(diǎn)，老師在寫(xiě)推薦信的時(shí)候也能突出你的優(yōu)點(diǎn)。
推薦信模板
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
你們好！我是大專(zhuān)學(xué)習期間的輔導員，很高興為她寫(xiě)這封推薦信。
××是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間，她各方面表現都十分出色，主要表現在三個(gè)方面：一，學(xué)習成績(jì)好。她勤奮學(xué)習，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強；第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實(shí)坦率，有愛(ài)心，責任心和團結精神；第三，綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng )新，善于處理人際關(guān)系�！痢镣瑢W(xué)具有廣闊的培養前途，通過(guò)進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學(xué)有著(zhù)遠大的理想，為此她精心計劃自己的未來(lái)。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學(xué)習，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現自身的價(jià)值。
特此推薦，請接洽！
學(xué)校名稱(chēng)
輔導員簽章：
地址：
電話(huà)：
留學(xué)申請推薦信5
澳洲留學(xué)文書(shū)潤色是很重要的。一篇優(yōu)秀的留學(xué)文書(shū)創(chuàng )作，是經(jīng)過(guò)好幾道加工程序才精雕細琢出來(lái)的。有關(guān)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作招聘也是有很多。這足以間接證明了留學(xué)文書(shū)市場(chǎng)的火熱，大家對留學(xué)文書(shū)創(chuàng )作的高度重視。
每年赴澳留學(xué)的學(xué)生數以萬(wàn)計，澳洲留學(xué)文書(shū)修改以及留學(xué)文書(shū)潤色很關(guān)鍵。那些留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作招聘小廣告，更是鋪天蓋地。澳洲留學(xué)文書(shū)寫(xiě)的好壞全憑澳大利亞留學(xué)推薦信寫(xiě)的如何。有的學(xué)生可能認為澳洲留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧一點(diǎn)用都沒(méi)有，推薦信誰(shuí)都會(huì )寫(xiě)格式都一樣沒(méi)有什么其他的不同。其實(shí)不然一封好的推薦信對自己以后的留學(xué)道路會(huì )有很大的幫助。
【澳洲留學(xué)申請推薦信介紹——準備詳實(shí)的個(gè)人材料夾】
教授寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jì)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習成績(jì)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：
你的成績(jì)單(如果GPA在3.0至4.0之間，當然不錯。)
簡(jiǎn)歷(一頁(yè))。你的簡(jiǎn)歷應突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì )較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。
其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內。
如果可能的話(huà)，最好附上官方的成績(jì)單。
另外，別忘了寫(xiě)你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(半頁(yè)紙)。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)俗，仔細想想。教授們喜歡有遠大志向的學(xué)生。簡(jiǎn)單的說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì )給你的教授留下非常壞的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì )認為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習作好準備。
留學(xué)申請推薦信6
在申請就讀海外院校的過(guò)程當中，如何準備自薦信和教授推薦信是一件很重要的事情。人在國內，學(xué)校在海外，申請者一般都沒(méi)有面試的機會(huì )。你只能通過(guò)高質(zhì)量的自薦信和推薦信來(lái)說(shuō)明并展示自己的能力。對于寫(xiě)好自薦信和推薦信提出如下建議：
一、寫(xiě)好推薦信
一些留學(xué)生在挑選寫(xiě)推薦信人的時(shí)候，往往會(huì )進(jìn)入一個(gè)誤區，認為請名頭越大的人寫(xiě)越好。這個(gè)問(wèn)題只能是根據每個(gè)人的具體背景來(lái)回答，并沒(méi)有普遍適用的答案，但不管是請什么級別的人來(lái)寫(xiě)，一定要體現該推薦人和申請者是如何相識的，是什么關(guān)系，并確實(shí)了解申請者的情況，這樣才合乎情理和邏輯。
如果你是應屆本科生畢業(yè)，那么寫(xiě)推薦信的人應該是任課的教授，一個(gè)專(zhuān)業(yè)課老師，一個(gè)基礎課老師。這樣，一個(gè)在專(zhuān)業(yè)上突出你的長(cháng)處和學(xué)習能力，另一個(gè)則體現你的基礎素質(zhì)等方面。而對于在職的人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)推薦信的人可以是公司的直接上司和有學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)的教授。
推薦信要突出個(gè)人亮點(diǎn)。 在推薦信中，并不是把這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)得面面俱到就是好推薦信，因為這樣并沒(méi)有突出申請者與眾不同的亮點(diǎn)。同時(shí)，在國外的院校里，他們每天要收到很多封推薦信，有亮點(diǎn)的信自然會(huì )吸引人的注意。一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)并有具體例子佐證你的優(yōu)點(diǎn)即可，這樣會(huì )給招生人員留下較為深刻的印象。許許多多的推薦信都犯著(zhù)一個(gè)相似的錯誤，那就是幾乎滿(mǎn)篇都是溢美之詞，但卻不舉一件事例來(lái)證明。
二、寫(xiě)好自薦信
�。�1）求真務(wù)實(shí)。寫(xiě)自薦信務(wù)必本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場(chǎng)的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習成績(jì)，夸大自己的特長(cháng)，在是否當學(xué)生干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽(yù)，這些錯誤思想和做法都很不足取。
�。�2）突出個(gè)性，巧妙包裝。
�。�3）掌握分寸，措詞得體。
�。�4）有的放矢。寫(xiě)自薦信應講究分寸。
�。�5）言簡(jiǎn)意賅。自薦信的內容控制在兩頁(yè)之內。文字要反復推敲，意思是否表達清楚，用語(yǔ)是否得當，文法及標點(diǎn)力求準確無(wú)誤。
留學(xué)申請推薦信7
一、英國留學(xué)推薦信內容
首段：主要介紹你（被推薦人）和推薦人的關(guān)系，并表達推薦人很高興給你做推薦。推薦信一般都是自己的老師或是實(shí)習項目的相關(guān)領(lǐng)導，如果是老師那么要說(shuō)明白是你的什么老師，比如畢業(yè)論文的導師、專(zhuān)業(yè)課程的導師等等，如果是實(shí)習項目的領(lǐng)導，要說(shuō)明白是什么領(lǐng)導，比如你的項目組長(cháng)、實(shí)習公司的老板等等。關(guān)系要明確地說(shuō)明，你和推薦人的關(guān)系決定著(zhù)你這封推薦信的重要程度，也是招生官重視推薦內容的一個(gè)重要標準。
中間：
1、這部分內容是你的老師或是領(lǐng)導對你的個(gè)人印象的描述，主要對你的組織能力、學(xué)習能力、團隊能力、解決問(wèn)題的能力、相處能力等多方面的評價(jià)，這部分是招生官對你的綜合能力了解，除了對你的客觀(guān)評價(jià)，這部分還可以加上老師或是領(lǐng)導對你的主觀(guān)評價(jià)，比如精神態(tài)度、感染力等方面，這方面的內容既要有客觀(guān)的評價(jià)也要有主觀(guān)的評價(jià)，這樣才能更好的讓招生官看到你，了解到你。
2、這部分主要內容是老師詳細展示你的課堂表現，或是老板詳細展示申請人負責項目的內容；假如你的成績(jì)不理想，這部分內容可以進(jìn)行一些解釋來(lái)扳回局面，比如可以讓你的推薦老師詳細說(shuō)明一下為什么你的成績(jì)不理想，或是你需要轉專(zhuān)業(yè)學(xué)習，你的老師可以在此幫助你在轉專(zhuān)業(yè)學(xué)習上爭取更大的機會(huì )。比如說(shuō)明你對新專(zhuān)業(yè)學(xué)習的濃厚興趣，在課堂上對新專(zhuān)業(yè)的表現等等，充分表達老師或是老板，相信你一定可以完成美國的求學(xué)。
結尾：再次表達對你的認可，并表示對你求學(xué)必成的信心，也會(huì )加上對讀推薦信的人（招生官）的感謝。
二、留學(xué)英國其他材料
1、成績(jì)單及其所相關(guān)的材料：
�、倨崭邔W(xué)生：
成績(jì)單在英國本科院校的申請中，也是學(xué)校判定申請者是否適合的一個(gè)非常關(guān)鍵性的指標，所以學(xué)校對于成績(jì)單的提供的要求是非常高的。
除常規的成績(jì)單中英文都得有學(xué)校蓋章，加入成績(jì)單上成績(jì)的顯示既有百分制，又有ABCD等分制，或者更復雜的還有過(guò)于不過(guò)，優(yōu)良中差等等，所以可能會(huì )要求大家提供不同分制之間相互對應的標準，舉個(gè)例子，“優(yōu)”對應5分制的4.5-5.0，百分制的90-100等等。
�、趪H高中學(xué)生：
一般國際高中或者海外高中學(xué)生，學(xué)習的都是alevel、IB、AP課程，那么針對于不同院校的要求，相對來(lái)說(shuō)不同課程體系的分數要求也不相同，就拿G5院校來(lái)說(shuō)，直申的話(huà)需要你達到一定的課程分數要求，才可以申請相關(guān)院校和專(zhuān)業(yè)。
2、語(yǔ)言成績(jì)準備：
要重點(diǎn)區分清楚UKVI類(lèi)型用于簽證和移民的雅思，學(xué)術(shù)類(lèi)考試和普通的A類(lèi)雅思的適用性的區別。
雅思分數具體要求還是需要看院校的情況，雅思考試要求越高，專(zhuān)業(yè)之間存在某些差異。理科專(zhuān)業(yè)雅思要求相對較低，文科專(zhuān)業(yè)對雅思的要求更高，尤其是語(yǔ)言教學(xué)、翻譯、醫學(xué)、法律、媒體等專(zhuān)業(yè)，涉及的語(yǔ)言范圍要大得多，特別是翻譯專(zhuān)業(yè)，要求語(yǔ)言成績(jì)會(huì )更高。
3、個(gè)人陳述：PS
這個(gè)也是必須要有的，學(xué)生可將自己的學(xué)習計劃、學(xué)術(shù)背景、未來(lái)發(fā)展計劃、自身優(yōu)勢、學(xué)業(yè)表現、實(shí)踐經(jīng)驗等情況簡(jiǎn)述出來(lái)，并且要條理清晰具有針對性。
三、英國留學(xué)優(yōu)勢
1、學(xué)制短、學(xué)歷含金量高
英國教育經(jīng)歷數百年的發(fā)展，以其極高的教學(xué)質(zhì)量，嚴謹的學(xué)術(shù)氛圍而名揚四海，院校所頒發(fā)的證書(shū)全球認可。且其課程設置緊湊而嚴謹，獲取學(xué)位的時(shí)間相對較短，讀學(xué)士學(xué)位一般需三年、碩士學(xué)位一年，這就意味著(zhù)學(xué)生能更早參加工作，收回投資，從而降低了留學(xué)的費用。
2、純正的英語(yǔ)環(huán)境
對國際通用語(yǔ)言學(xué)習，毫無(wú)疑問(wèn)、在英語(yǔ)的誕生地學(xué)習英語(yǔ)是最好的選擇。在英國隨時(shí)隨地都生活在英語(yǔ)的世界，到處都會(huì )有充分的機會(huì )練習并運用英語(yǔ)。標準和流利的英式英語(yǔ)已經(jīng)是高大上的符號。
3、國際認可的文憑
英國有超過(guò)130所的大學(xué)和50所高等教育學(xué)院，很多院校有幾百年延續下來(lái)的優(yōu)良傳統，英國政府設置教評委員會(huì )，定期對所有的大學(xué)及同級學(xué)院做教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的調查，并全面公開(kāi)評鑒報告，因此，英國的學(xué)位在國際上廣受承認和推崇。
4、獎學(xué)金種類(lèi)豐富
英國提供多種獎學(xué)金以資助優(yōu)秀的海外學(xué)生能夠順利地完成學(xué)業(yè)，這些獎學(xué)金大多數是為攻讀研究生提供，近年為了吸引更多國際學(xué)生，很多私立中學(xué)也在針對優(yōu)秀的學(xué)生開(kāi)設了在藝術(shù)，體育，音樂(lè )方面的獎學(xué)金項目。
留學(xué)申請推薦信8
一、推薦信的重要性
其實(shí)目前很多在準備20xx年秋季課程的同學(xué)都注意到了推薦信，而且今年申請的人多，所以學(xué)生們都希望能利用推薦信讓自己在所有申請者里更亮眼。而且美國在今年的報考里也確實(shí)會(huì )更看重推薦信。
以往都是標化考試屬于比較重要的因素，但其實(shí)光是通過(guò)學(xué)生的分數，時(shí)很難看得出來(lái)學(xué)生個(gè)人更真實(shí)的情況，但推薦信恰恰就能傳達出學(xué)生的這種個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。所以在今年的報考中，大家最好是能獲得三封推薦信，讓自己的學(xué)科老師來(lái)寫(xiě)兩份，剩余的一份可以讓學(xué)校比較熟悉自己的管理人員來(lái)寫(xiě)。
但因為最近很多學(xué)校都是網(wǎng)上的課程，這也給師生關(guān)系的建立造成了一些障礙，使得老師對于學(xué)生沒(méi)有那么的熟悉。而且上課時(shí)大多是老師面對黑屏來(lái)講課，很難判斷學(xué)生此刻是什么狀態(tài)。這就需要學(xué)生們掌握有效的與老師建立和諧聯(lián)系的技巧了。
二、如何獲得推薦信
1、在課程外建立社交關(guān)系
遠程上課與傳統的上課方式不一樣的自然是社交活動(dòng)方面。傳統的上課方式，學(xué)生在上完課后都能與同學(xué)或者是老師溝通。但網(wǎng)課其實(shí)不管課前課后，學(xué)生之間，或者是與老師之間基本沒(méi)有交流。那么在這種情況想要拿到推薦信，就必須得在課外時(shí)間去找機會(huì )跟老師交流，可以定期與老師討論一些跟課堂內容有關(guān)的話(huà)題，或者是聊聊自己在留學(xué)上的計劃。只有通過(guò)這樣的交流，老師才能了解學(xué)生的學(xué)習還有生活等等都是怎樣的狀態(tài)，自然也就能夠寫(xiě)出高效的推薦信。
2、組織網(wǎng)上的課外活動(dòng)
雖然網(wǎng)課的形式是的很多活動(dòng)沒(méi)法實(shí)施，但還是一些網(wǎng)上課外活動(dòng)是學(xué)生能夠參加甚至是自己組織的。學(xué)生也能邀請老師這些網(wǎng)上活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)也是能夠得到高效的推薦信。
留學(xué)申請推薦信9
尊敬的先生或女士：
您好，我叫xxx，xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀的人才。
xxx曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報告實(shí)習。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開(kāi)始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jì)。對此他并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習期的出色表現，我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生)。
現在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途了肯定是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。謝謝。
xx公司總經(jīng)理：xxx
20xx年2月3日
留學(xué)申請推薦信10
一、留學(xué)推薦信寫(xiě)作
1、對申請人有較深入了解
所謂的有較深入的了解，是指推薦人一定要跟申請人有學(xué)術(shù)上，或工作實(shí)習方面的較長(cháng)時(shí)間的接觸和聯(lián)系。所以，推薦人一般是任課老師，實(shí)驗室老師，比賽指導老師，或工作實(shí)習上司等等。假如一個(gè)人是某個(gè)公司的老總，但是他跟你之前沒(méi)有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習方面的接觸和聯(lián)系，那么他不是一個(gè)合適的推薦人選。
這是選擇美國本科申請文書(shū)推薦信推薦人的第一原則。
2、推薦人的身份要合理
一般錄取委員會(huì )通過(guò)推薦信，時(shí)想了解申請去美國讀本科的同學(xué)的學(xué)術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)能力等。所以，為保證具備評判申請者的能力和資格，選擇的推薦人必須要有比美國本科申請者更多的學(xué)識，而且背景一定要與申請專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、申請所需的條件相關(guān)。比如，要推薦申請人出眾的學(xué)習能力，那么實(shí)習單位的領(lǐng)導的推薦信就會(huì )遜色于授課老師的推薦信；要推薦學(xué)生的動(dòng)手能力，那么實(shí)驗課老師的推薦信就會(huì )比授課教授的推薦信有力。
二、如何寫(xiě)推薦信
推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎學(xué)金等，作為對外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。
推薦信的目的是通過(guò)國內專(zhuān)家向對方介紹申請人的工作、學(xué)習和專(zhuān)業(yè)方向等情況。在出國申請是否成的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量?jì)H次于于本科成績(jì)單和標準化考試（GRE、GMAT、TOEFL）成績(jì)。多數學(xué)校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。
1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價(jià)被推薦人的基礎、能力和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著(zhù)重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì )議，以及曾在學(xué)生組織或學(xué)術(shù)團體中的任職等來(lái)支持自己的評價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
5、如果大學(xué)提供了現成的推薦表格，則必須按這類(lèi)表格認真逐項填寫(xiě)。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應列為前5%，10%或25%等。這種評估是指教授的個(gè)人評價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫(xiě)的項目，遇到這種情形可填“I don’t know”，亦不致對該生的評價(jià)有何嚴重影響。
三、美國留學(xué)材料
1、證件照（按照學(xué)校的尺寸要求提供6張白底背景的照片）
2、申請人護照的首頁(yè)和最后一頁(yè)復印件（不要忘記了最后一頁(yè)的簽名，如果護照曾經(jīng)延期或者更換過(guò)護照，需要把護照第二頁(yè)注明護照延期和更換的頁(yè)面清楚復�。�
3、出生公證（先到戶(hù)口所在的派出所開(kāi)好出生證明，然后到公證處進(jìn)行公證）
4、在讀證明和成績(jì)單（已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)們可以提供畢業(yè)證，成績(jì)單中英文各一套，畢業(yè)證也需要提供公證件）
5、語(yǔ)言成績(jì)證明（根據不同階段和不同院校類(lèi)型選擇合適的語(yǔ)言成績(jì)，一般是由考試機構直接寄送給學(xué)校，為了保證學(xué)�？梢园磿r(shí)審理，可以加帶一張語(yǔ)言成績(jì)的復印件）
6、高考成績(jì)認證（對于承認中國高考成績(jì)的院校，可以提供一份認證過(guò)的高考成績(jì)證明）
7、個(gè)人簡(jiǎn)歷（一般都有頁(yè)數限制，要寫(xiě)的簡(jiǎn)介明了，突出個(gè)人優(yōu)勢和加分的社會(huì )活動(dòng)）
8、申請文書(shū)（文書(shū)最好找有經(jīng)驗的老師進(jìn)行輔導幫助，對于是否能被錄取有時(shí)候文書(shū)能起到?jīng)Q定性的作用）
9、推薦信（郵寄材料需要填寫(xiě)學(xué)校的推薦表格，網(wǎng)申的話(huà)需要確認推薦人是否幫你完成了推薦步驟，選擇主課的老師做推薦人會(huì )更好）
10、體檢表和健康證明（一般是由指定級別的醫院開(kāi)具）
留學(xué)申請推薦信11
1、客觀(guān)評價(jià)自己的成就
推薦信一般由申請人的上司好、老師或教授提供，在書(shū)寫(xiě)推薦信時(shí)應該表明推薦人對于申請者的動(dòng)機有一定了解，并能解釋申請者進(jìn)一步深造的需要。留學(xué)360留學(xué)顧問(wèn)表示，很多推薦信盲目的吹噓申請者的能力，與實(shí)際有很大偏差，這樣就失去了推薦信的意義。
2、適當插入具體實(shí)例
推薦信中對于申請者的重要素質(zhì)和能力有實(shí)例的支持會(huì )更加具有說(shuō)服力。若推薦人為教授可以論述申請人在幫他做的項目中的責任和表現，若為老板，可說(shuō)出申請人的某一項具體成就。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“包裝”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實(shí)可信的語(yǔ)言，增加細節性的例證說(shuō)明。
出國留學(xué)推薦信中缺點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)方式：
一封推薦信不應該只是講被推薦人的優(yōu)點(diǎn)，如果能恰如其分的加入一些缺點(diǎn)，反而能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，但缺點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)也需要技巧。
1、原則性缺點(diǎn)不能出現
推薦信的中為人處世、馬虎大意等讓人家一看就沒(méi)有好感的缺點(diǎn)千萬(wàn)不要寫(xiě)。同時(shí)，在圍繞專(zhuān)業(yè)的這部分內容方面，也要注意拿捏。如，說(shuō)自己很努力，但是專(zhuān)業(yè)方面仍然有不足，學(xué)習能力仍然有待加強，這是謙虛的表現同時(shí)也側面寫(xiě)出了自己的優(yōu)點(diǎn)。但如果說(shuō)自己遇到挫折就沒(méi)有耐心，麻痹大意，甚至無(wú)法和自己的合作者一起在專(zhuān)業(yè)方面合作等等，這種千萬(wàn)不能寫(xiě)。
2、缺點(diǎn)不要針對自己的專(zhuān)業(yè)
推薦信中可以考慮針對專(zhuān)業(yè)不注重的地方寫(xiě)一些缺點(diǎn)。如研究型學(xué)生不能說(shuō)自己沒(méi)耐心, 不注意細節。在推薦信中適當提及缺點(diǎn)是非常有必要的，但所寫(xiě)缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專(zhuān)業(yè)，還要看起來(lái)要真實(shí)一點(diǎn), 而且不能與其他部分寫(xiě)的有矛盾。
由于普遍的傳統思想，很多人在書(shū)寫(xiě)推薦信時(shí)都一味的書(shū)寫(xiě)申請人的優(yōu)點(diǎn)。而人無(wú)完人，適當的提及缺點(diǎn)會(huì )讓申請人更加真實(shí)化。書(shū)寫(xiě)的技巧可參考上文。
留學(xué)申請推薦信12
一、推薦信寫(xiě)作要素
被推薦人的全名
為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來(lái)寫(xiě)也不錯，但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì )相信推薦人是真正了解被推薦人的。
推薦人與被推薦人的認識時(shí)間和關(guān)系
必須交待與被推薦者的認識期間（何時(shí)開(kāi)始認識或認識多久），認識程度（偶爾見(jiàn)面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等）。
介紹推薦人的優(yōu)點(diǎn)并作出評價(jià)
對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習成績(jì)，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說(shuō)辭應與其他申請材料如成績(jì)單、獲獎證書(shū)等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會(huì )。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀(guān)。最好通過(guò)實(shí)例說(shuō)明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
明確表現出推薦人態(tài)度
必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
要有推薦人的簽名
最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權利”一欄填“NO”。
推薦信與申請分開(kāi)寄出
最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應分開(kāi)寄出。一些學(xué)校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫(xiě)，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。
二、如何和推薦人溝通
在確定推薦人人選之后，下一步就是盡早的聯(lián)系推薦人。一方面每年出國留學(xué)的學(xué)生非常多，可能每個(gè)老師都會(huì )收到許多的學(xué)生寫(xiě)推薦信的請求。早聯(lián)系確保老師會(huì )答應幫自己寫(xiě)推薦信。并且，在實(shí)習的過(guò)程中就要和自己的上司溝通，自己要申請美國研究生，請幫忙寫(xiě)一封推薦信，這樣可以避免申請的時(shí)候再聯(lián)系推薦人，推薦人忘記你做過(guò)了什么，或者完全沒(méi)有印象。
同樣和推薦人溝通的方式也很重要。提倡各位同學(xué)和推薦人面談。面對面的請求推薦人幫忙寫(xiě)推薦信，表現熱情和積極。和推薦人談?wù)勛约旱某煽?jì)，申校專(zhuān)業(yè)和目標，未來(lái)的規劃發(fā)展。讓推薦人對自己和申請的專(zhuān)業(yè)有進(jìn)一步的了解。
面談的時(shí)候記得帶上自己的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述。一方面讓推薦人更加的了解自己；另外一方面也讓推薦人在寫(xiě)推薦人的時(shí)候更加有針對性。如果沒(méi)有機會(huì )，發(fā)郵件也可以�？梢陨钏际鞈]，組織好語(yǔ)言，避免與教授面對面的緊張和尷尬。
在申請之后，及時(shí)得和推薦人聯(lián)系也是非常重要的。通知推薦人學(xué)校發(fā)送推薦信邀請的時(shí)間和截止時(shí)間，和推薦人明確推薦信需要提交的期限，這樣既不會(huì )耽誤同學(xué)們的申請，也會(huì )留給推薦人有充足的提交時(shí)間。
三、推薦信寫(xiě)作須知
要選熟悉自己的牛人
在選擇推薦人的時(shí)候，切忌找與自己無(wú)關(guān)的大牛。推薦人跟學(xué)生接觸的途徑越多，對學(xué)生越了解，可以推薦的點(diǎn)就越多，推薦信力度就越大。比如既任課又指導項目的老師就比只任課的老師推薦力度大。
推薦點(diǎn)要做區分
不同的推薦人最好能推薦不同的點(diǎn)，這樣能夠說(shuō)明學(xué)生全面發(fā)展，各方面都很優(yōu)秀。
比如任課老師可以就學(xué)生上課認真、學(xué)習主動(dòng)性強做推薦；項目指導老師可以就學(xué)生動(dòng)手能力強、團隊合作精神和做科研能力強等方面推薦；班主任或系主任可以就學(xué)生在學(xué)生工作中的`領(lǐng)導能力做推薦。
要有技巧的說(shuō)明劣勢
如果學(xué)生有一些劣勢，比如GPA、TOEFL和GRE不高，推薦人可以對這些劣勢做一些彌補說(shuō)明，合理解釋一下GPA不高的原因， 并且說(shuō)明學(xué)生的潛力和在其他方面的優(yōu)勢足以彌補這一劣勢。
推薦點(diǎn)要用實(shí)例說(shuō)明
推薦人在推薦學(xué)生的某些品質(zhì)時(shí)，最好能舉一些具體的例子，而不是用大堆的形容詞堆砌。
比如舉例子證明學(xué)生的領(lǐng)導能力和語(yǔ)言表達能力。因為沒(méi)有事例的形容可以適用于任何學(xué)生，而有了事例作支持就會(huì )有個(gè)性化地進(jìn)行推薦。
留學(xué)申請推薦信13
基本內容
�。�1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫(xiě)Mr.Huang或者M(jìn)iss.He，一定要準確的寫(xiě)出被推薦的人的全名最少要提到一次。
�。�2）認識的時(shí)間：寫(xiě)什么時(shí)候認識的，什么時(shí)候教過(guò)的這位學(xué)生寫(xiě)起。
�。�3）認識的程度：主要寫(xiě)熟悉的程度，以評判這封信的可信度。
�。�4）和申請者之間的關(guān)系：師生
�。�5）學(xué)習成績(jì)：說(shuō)說(shuō)申請人擅長(cháng)和不擅長(cháng)的各學(xué)習領(lǐng)域。
�。�6）個(gè)人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現。像曾經(jīng)獲得過(guò)某種獎學(xué)金、工作中的表現有多優(yōu)秀等等。
�。�7）特殊的才能：是否獲過(guò)獎或者證書(shū)之類(lèi)的，主要是語(yǔ)言，運動(dòng)，舞蹈，音樂(lè )等方面。
書(shū)寫(xiě)步驟
1.提出請求
如何請老師寫(xiě)推薦信呢？建議你當面提出這樣可以得到老師最直接答復。如果沒(méi)有機會(huì )發(fā)郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語(yǔ)言，避免與教授面對面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復。如果你老師是個(gè)有郵件必及時(shí)回復人那么你可以采用第二種方式。
郵件標題：Recommendation for [Your Name]
會(huì )不會(huì )太直白了？不不要不好意思在標題里“挑明”自己目“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”在此時(shí)其實(shí)是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續堅持。
正文內容：1、先感謝老師在課堂上付出時(shí)間表示自己收獲很大；2、然后寫(xiě)想申請某某大學(xué)研究生項目；3、最后表示希望教授能為自己寫(xiě)一份推薦信。
實(shí)際上這是一個(gè)完全錯誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習慣上迥異。如果你老師是個(gè)老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫(xiě)一封推薦信。所以尊重西方人習慣最終成文順序正好相反顛倒成3、2、1。字體可用Arial5號。
你可以在郵件里附上了自己寫(xiě)好草稿和個(gè)人簡(jiǎn)歷。原則上說(shuō)推薦信應該完全由教授寫(xiě)，但是大學(xué)教授們公務(wù)已經(jīng)很繁忙，不會(huì )閑到有時(shí)間為我們斟詞酌句從空白紙上寫(xiě)出費時(shí)又費力得推薦信。但如果是在現有草稿上修改就不一樣了。這不僅會(huì )為他們減輕很多工作量，而且能讓他們知道你想在推薦信里強調自己哪方面能力，從而最終結果也更能meet your expectations.即使不寫(xiě)完整草稿也要在郵件中提供詳細信息和材料。附上最基本簡(jiǎn)歷能為教授提供被推薦人，經(jīng)歷大致輪廓畢竟他們沒(méi)有理由為一個(gè)自己根本不了解學(xué)生寫(xiě)推薦。
2.等待回復
等待老師給你答復。如果老師同意寫(xiě)推薦信那就看接下來(lái)步驟。
3.繼續交涉和溝通
后來(lái)回復告訴申請學(xué)校對推薦信具體要求。如果和老師見(jiàn)面談那回復老師自己大概什么時(shí)間去辦公室想一想感謝話(huà)。
4.感謝推薦人
最后別忘記再次發(fā)郵件感謝這不僅僅是一種good manners，更重要是在未來(lái)學(xué)術(shù)領(lǐng)域我們很可能還會(huì )需要他們幫助。保持聯(lián)系告訴推薦人申請進(jìn)展；如果最終獲得admission更應和自己推薦人分享這份欣喜。
注意事項
我們都知道留學(xué)是既高考后的另外一條改變命運的道路。但是澳洲留學(xué)真的就如我們象想的那么簡(jiǎn)單么。雖然留學(xué)除了需要經(jīng)濟的支撐但是個(gè)人能力更是學(xué)�？粗械闹攸c(diǎn)所在�，F在我們要說(shuō)的是留學(xué)推薦信要注意的一些問(wèn)題。
留學(xué)的準備工作復雜而繁瑣，有時(shí)候稍有不注意就可能導致我們留學(xué)的失敗，就拿留學(xué)推薦信來(lái)說(shuō)吧。每年赴澳留學(xué)的學(xué)生數以萬(wàn)計，澳洲留學(xué)文書(shū)修改以及留學(xué)文書(shū)潤色很關(guān)鍵。那些留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作招聘小廣告，更是鋪天蓋地。澳洲留學(xué)文書(shū)寫(xiě)的好壞全憑澳大利亞留學(xué)推薦信寫(xiě)的如何。有的學(xué)生可能認為澳洲留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧一點(diǎn)用都沒(méi)有，推薦信誰(shuí)都會(huì )寫(xiě)格式都一樣沒(méi)有什么其他的不同。其實(shí)不然一封好的推薦信對自己以后的留學(xué)道路會(huì )有很大的幫助。
在準備個(gè)人材料時(shí)，如果你想在澳洲留學(xué)推薦信中將自己的亮點(diǎn)展現出來(lái)，就必須小心仔細的整理。教授寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jì)單，那么在澳洲留學(xué)推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習成績(jì)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標明你的全名。
當然在澳洲留學(xué)推薦信中最直接的表達的方式就是成績(jì)，如果你有一份有力的成績(jì)單，那么整個(gè)推薦信的亮點(diǎn)都會(huì )大大提升。簡(jiǎn)歷（一頁(yè)）。你的簡(jiǎn)歷應突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì )較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。澳洲留學(xué)其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內。如果可能的話(huà)，最好附上官方的成績(jì)單。
在寫(xiě)澳洲留學(xué)推薦信時(shí)，最忌諱的就是抄襲或千篇一律的文字，因為留學(xué)考官已經(jīng)審過(guò)無(wú)數篇推薦信了，有沒(méi)有抄襲他們能在第一時(shí)間反應過(guò)來(lái)。而且如果你真的抄襲了那么你澳洲留學(xué)的可能性也會(huì )伴隨著(zhù)減小。雖然說(shuō)推薦信的篇幅不要過(guò)長(cháng)，但是該陳述表達的東西也一樣不能少自己把握度就好。
留學(xué)申請推薦信14
推薦信在留學(xué)申請中能起到的最重要的作用,就是以權威的身份來(lái)證實(shí)申請者在個(gè)人陳述或其它文件中所展示的個(gè)人經(jīng)歷、成就、素質(zhì)以及技能等等。
假如申請者覺(jué)得推薦人對他的長(cháng)處還不夠了解,或者擔心推薦人沒(méi)有充裕的時(shí)間回憶他的素材,被推薦人本人還可以提供一些線(xiàn)索或素材供推薦人參考,這并不違反誠信的原則。
我國的留學(xué)申請者所提供的推薦信目前普遍存在以下問(wèn)題:
1. 用盡所有表現人類(lèi)美德、才華和優(yōu)秀的形容詞,卻沒(méi)有一個(gè)具體例證。我們都知道“事實(shí)勝于雄辯”,但我們給外國人看的推薦信上卻偏偏是反其道而行之。
2. 總把申請者吹成一個(gè)大師,讓人難以置信。許多推薦人 “特別地欽佩” 他們的學(xué)生,“一輩子也沒(méi)有碰上這樣的天才”。
3. 內容千篇一律,讓人一看就是抄的。幾乎每一篇推薦信都有這樣的描述:課堂上所有別的學(xué)生都無(wú)法回答某個(gè)問(wèn)題,只有這位天才站起來(lái)侃侃而談,“顯示了深厚的功底和創(chuàng )造力�！� 可是沒(méi)有一位申請者說(shuō)得出來(lái)當時(shí)到底談?wù)摰氖鞘裁丛?huà)題。
4. 沒(méi)有正確地選擇推薦者。作為推薦者一般應該具備如下幾個(gè)條件。一是必須要有比被推薦者更高職位或更多的學(xué)識,這樣才有能力和資格來(lái)評判被推薦者。另外一個(gè)必不可少的條件是,推薦者必須有機會(huì )了解被推薦者。所以合適的推薦人應該是教過(guò)你或指導過(guò)你的教授,或者是工作單位中的頂頭上司。
5. 寫(xiě)作時(shí)馬虎和草率。許多申請者一口氣給自己寫(xiě)三封推薦信(一般要求是三封),然后讓三個(gè)教授簽字。這樣,不僅內容相同、 語(yǔ)氣類(lèi)似,用詞也差不多,甚至語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯誤也一模一樣,更有甚者,打印的字體也是分毫不差。
留學(xué)申請推薦信15
推薦人
1.推薦人的身份要合理，最好是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的。
如果申請人是一個(gè)還在校的學(xué)生，那比較好的選擇應該就是系主任、專(zhuān)業(yè)任課老師、班主任，或者課外活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)的見(jiàn)證人作為推薦人；如果申請人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司，或者大學(xué)畢業(yè)論文指導作為推薦人。沒(méi)必要找一個(gè)和申請人的專(zhuān)業(yè)不熟悉，和申請人不熟悉的院士或者大公司總裁之類(lèi)的人作為你的推薦人。
2.推薦人要熟悉申請人的學(xué)習和工作。
推薦人要清楚的知道申請人出國留學(xué)的動(dòng)機和學(xué)習計劃，最好有過(guò)比較密切的交流。在此基礎上，如果推薦人是外國教授，而該教授和申請人申請的學(xué)校又很熟悉，這種推薦往往就能起到事半功倍的效果，當然很少有申請人可以找到這樣符合條件的推薦人。
如果推薦人是跟所申請的學(xué)校沒(méi)什么關(guān)系，那么就要找在申請人所申請的專(zhuān)業(yè)內很有名的專(zhuān)家，像擁有院士之類(lèi)頭銜的人，經(jīng)常參加國際交流，這樣的推薦信作用也是不可忽視的，不過(guò)找這樣的專(zhuān)家寫(xiě)推薦信也是比較難的；所以對于大部分申請人來(lái)說(shuō)，找推薦人還是以找熟人為主，相對會(huì )比較容易配合你的申請，二是在評審委員看來(lái)也是比較合理的。
3.其它需要注意的地方。
有些學(xué)校已經(jīng)提供了推薦信表格，這樣只要把內容填進(jìn)去就可以了。如果沒(méi)提供的就最好用印有推薦人單位名稱(chēng)的信封和信紙，并用激光打印機打印。在信封的封口處需要推薦人的簽名。推薦信可以和申請表一起寄出，但要記得在信封正面寫(xiě)上推薦人和對方學(xué)校的聯(lián)系地址，以便對方學(xué)校核查。
書(shū)寫(xiě)內容
1.表明推薦人與申請人的關(guān)系、何種方式認識（老師、老板等），并說(shuō)明認識的時(shí)間長(cháng)短。如果是師生關(guān)系，對導師所授科目做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明；如果是你的老板，請詳細說(shuō)明你的工作職責。
2.表明推薦人對申請人個(gè)性特征的印象（學(xué)習精神、工作態(tài)度、與同學(xué)/同事相處的情形、組織領(lǐng)導能力、學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)、研究能力、有無(wú)工作經(jīng)驗與否），并加注評語(yǔ)。
3.表明推薦人對你能否順利完成學(xué)位的看法。比如通過(guò)描述你在分配的特殊職務(wù)上的表現，以表現你的應變能力。又比如申請人是否還有其它潛力未發(fā)揮？如果申請人的成績(jì)不太理想，通過(guò)評述推薦人對申請人的看法，解釋申請人雖然形式上的成績(jì)不太理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請人要轉專(zhuān)業(yè)，也可以站在推薦人的觀(guān)察角度，通過(guò)強調申請人強烈的學(xué)習動(dòng)機，相信以申請人的表現一定可以成功完成學(xué)業(yè)。
4.重述推薦人對申請人能力的確認，以再次肯定對申請人的支持與推薦。
寫(xiě)作標準
�、賹Υ煌扑]者的評價(jià)一定要中肯，不能過(guò)分夸大或贊美。充分了解被推薦者的出國深造的目的及動(dòng)機，進(jìn)一步幫助加拿大研究生留學(xué)申請者解釋出國留學(xué)的需求。
�、谠趯ι暾堈咭恍┢焚|(zhì)或能力的贊美欣賞時(shí)，避免假大空，對于申請者能力和素質(zhì)一定要有事例的支撐，從具體的事例過(guò)程中來(lái)證明申請者的相關(guān)能力。有事例來(lái)證明這樣就具有更大的說(shuō)服力
�、鄄粩噢D換寫(xiě)作方式和風(fēng)格，增加推薦信的可信度。因為不同的推薦人都有各自的風(fēng)格，我們特別在對于重要成就和能力的描述時(shí)，要注意堅定地站在推薦人的角度處罰，避免一些自我描述容易出現的自信自我夸贊的詞匯和口吻，更重要的是要避免三封推薦信重復。
�、艹嗽趦热莘矫娴膯�(wèn)題，更注意要避免出現語(yǔ)法、拼寫(xiě)等這種小錯誤，出現這種錯誤更容易造成錄取委員會(huì )對申請者不好的印象。
�、萃扑]信最好按照學(xué)校的要求來(lái)寫(xiě)，內容也不是越長(cháng)越好，當然很短也不能夠清楚地表明申請者的素質(zhì)和能力。所以一切按照學(xué)校的要求來(lái)做，一般來(lái)說(shuō)500左右的英文比較合適。
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