留學(xué)申請推薦信(15篇)
在日常生活和工作中，愈來(lái)愈多的推薦情況都可以使用推薦信了，推薦信可以展示出申請人的才干和優(yōu)勢。相信許多人會(huì )覺(jué)得推薦信書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的留學(xué)申請推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留學(xué)申請推薦信1
基本要求
瑞典留學(xué)推薦信
推薦信的重要性是不言而喻的，在和所申請學(xué)校沒(méi)有太多的聯(lián)系的情況下，推薦信是他人了解你的重要依據�？梢哉f(shuō)推薦信的成敗從某種程度來(lái)說(shuō)決定了申請的成功與否，其分量?jì)H次于本科成績(jì)單和標準化考試成績(jì)。
推薦信的寫(xiě)作一般是通過(guò)國內（最好在國際上有點(diǎn)影響力）專(zhuān)家學(xué)者向對方介紹申請人的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)方向研究興趣偏好等情況。包括給予客觀(guān)的品質(zhì)和能力上的評價(jià)，也會(huì )涉及潛力和潛質(zhì)的展望。瑞典多數學(xué)校都要求申請人提交兩到三封的推薦信，一般還要求相關(guān)主管人或知名學(xué)者直接寄給指定的單位。
推薦信結構“三段論”
第一段寫(xiě)一些基本情況。推薦人和申請人的基本關(guān)系，如何相識，以及相識多久等最好提及，所要申請的學(xué)期科系等。
第二段是深化階段。這一段也很關(guān)鍵，主要是推薦人對申請人的資格評估，對申請人基本印象如何，申請人有何特別之處，舉例證明一下，不過(guò)不宜長(cháng)篇大論。
第三段可以說(shuō)是核心部分。這一段主要是推薦人對申請人的個(gè)人特質(zhì)的評估，以褒獎為主，間或添加一些不傷大雅的缺點(diǎn)。注意一定要有閃光點(diǎn)，這也是申請人與眾不同的地方，既不夸張又顯真實(shí)。需要用事實(shí)證明一下，事實(shí)勝于雄辯。還有，要比較注意有技巧的說(shuō)明一些申請人具有多么無(wú)限的潛力，對相關(guān)領(lǐng)域的研究興趣有多么濃厚。這些都更容易讓人心動(dòng)。
范文
我名字叫xx，生于xx年，xxxx年從xxxx大學(xué)畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，專(zhuān)業(yè)是xxxx。我想申請你們大學(xué)的XXXXX碩士課程。
我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時(shí)候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象，因為諾貝爾獎的存在，讓我對遙遠的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個(gè)兒童小說(shuō)就是《Pippi》，后來(lái)才知道，這是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸知道了越來(lái)越多關(guān)于北歐，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識。從諾貝爾到圣誕老人，從xxx到xx（IKEA）。知道得越多，我就越是對瑞典充滿(mǎn)了向往，希望自己有一天能踏上這個(gè)美麗的國度。
受到祖父母的影響，我考進(jìn)了xx大學(xué)，選擇了xx專(zhuān)業(yè)，因為我覺(jué)得這是我了解世界的一個(gè)有力的工具。
在四年中，我系統的學(xué)習了xxxx的知識，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都打下了堅實(shí)的基礎。在學(xué)習中，我知道每門(mén)課程都會(huì )給我帶來(lái)收獲，都是實(shí)現我的夢(mèng)想的基石。我堅信只要我認真的，努力的去學(xué)習，我一定能做到最好。四年中，我連續獲得了學(xué)校的獎學(xué)金，順利的通過(guò)了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)考試6級，8級，而且現在已經(jīng)通過(guò)了xxxx高級口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過(guò)這個(gè)測試，獲得高級口譯證書(shū)。當我從xxxx大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我在專(zhuān)業(yè)中排名第4，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號。
畢業(yè)以后，我進(jìn)入了一家機械貿易公司。作為經(jīng)理的助理，我整日要面對大量的英文文檔的書(shū)寫(xiě)、翻譯。除了日常的英語(yǔ)交流以外，我遇到了大量的機械、貿易等等方面的專(zhuān)業(yè)詞匯，這是對我的挑戰，而且我知道，如果戰勝了這個(gè)挑戰，我將會(huì )有一個(gè)很大的提高。于是我利用所有可以利用的時(shí)間翻閱專(zhuān)業(yè)字典，跟此行業(yè)內的資深人士交流。從開(kāi)始的磕磕絆絆，
經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習，我現在已經(jīng)可以十分自如的應對這些專(zhuān)業(yè)知識了。
通過(guò)多年的學(xué)習和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國留學(xué)的想法。瑞典是一個(gè)我最向往的國家，如果能在瑞典學(xué)習，我想我不但能進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平，而且可以學(xué)習瑞典語(yǔ)，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國跟北歐的文化、經(jīng)濟交流必然會(huì )越來(lái)越多，涉及的面會(huì )越來(lái)越廣。如果我能獲得一個(gè)在你們學(xué)校XXXXXXX專(zhuān)業(yè)的學(xué)習機會(huì )，我想我必然會(huì )在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會(huì )利用自己學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，多做一些對中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民，將中國文化介紹給瑞典人民，增進(jìn)我們的相互了解，增進(jìn)我們的友誼。
申請人：xx
注意事項
寫(xiě)推薦信也是文件，文件一般有它的格式，所以要跟著(zhù)格式走。但是也要不拘一格，你寫(xiě)出的東西和別人如果千篇一律的話(huà)，勢必不會(huì )給人怎么深刻的印象。
當然還有一些注意事項提醒你，篇幅不要太長(cháng)，再怎么華麗都會(huì )讓人審美疲勞，一張A4紙500字的英文就夠了，所以打打草稿還是有必要的。另外，推薦人的簽名，是不可缺少的。
留學(xué)申請推薦信2
尊敬的先生或女士：
您好，我叫xxx，xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀的人才。
xxx曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報告實(shí)習。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開(kāi)始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jì)。對此他并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習期的出色表現，我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生)。
現在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途了肯定是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。謝謝。
xx公司總經(jīng)理：xxx
20xx年2月3日
留學(xué)申請推薦信3
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。xxx同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，xxx同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xxx應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識。在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調整，然后在反思�？傊�，xxx同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xxx同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導。
鑒于xxx的同學(xué)、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)申請推薦信4
一、留學(xué)推薦信寫(xiě)作
1、對申請人有較深入了解
所謂的有較深入的了解，是指推薦人一定要跟申請人有學(xué)術(shù)上，或工作實(shí)習方面的較長(cháng)時(shí)間的接觸和聯(lián)系。所以，推薦人一般是任課老師，實(shí)驗室老師，比賽指導老師，或工作實(shí)習上司等等。假如一個(gè)人是某個(gè)公司的老總，但是他跟你之前沒(méi)有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習方面的接觸和聯(lián)系，那么他不是一個(gè)合適的推薦人選。
這是選擇美國本科申請文書(shū)推薦信推薦人的第一原則。
2、推薦人的身份要合理
一般錄取委員會(huì )通過(guò)推薦信，時(shí)想了解申請去美國讀本科的同學(xué)的學(xué)術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)能力等。所以，為保證具備評判申請者的能力和資格，選擇的推薦人必須要有比美國本科申請者更多的學(xué)識，而且背景一定要與申請專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、申請所需的條件相關(guān)。比如，要推薦申請人出眾的學(xué)習能力，那么實(shí)習單位的領(lǐng)導的推薦信就會(huì )遜色于授課老師的推薦信；要推薦學(xué)生的動(dòng)手能力，那么實(shí)驗課老師的推薦信就會(huì )比授課教授的推薦信有力。
二、如何寫(xiě)推薦信
推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎學(xué)金等，作為對外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。
推薦信的目的是通過(guò)國內專(zhuān)家向對方介紹申請人的工作、學(xué)習和專(zhuān)業(yè)方向等情況。在出國申請是否成的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量?jì)H次于于本科成績(jì)單和標準化考試（GRE、GMAT、TOEFL）成績(jì)。多數學(xué)校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。
1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價(jià)被推薦人的基礎、能力和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著(zhù)重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì )議，以及曾在學(xué)生組織或學(xué)術(shù)團體中的任職等來(lái)支持自己的評價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
5、如果大學(xué)提供了現成的推薦表格，則必須按這類(lèi)表格認真逐項填寫(xiě)。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應列為前5%，10%或25%等。這種評估是指教授的個(gè)人評價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫(xiě)的項目，遇到這種情形可填“I don’t know”，亦不致對該生的評價(jià)有何嚴重影響。
三、美國留學(xué)材料
1、證件照（按照學(xué)校的尺寸要求提供6張白底背景的照片）
2、申請人護照的首頁(yè)和最后一頁(yè)復印件（不要忘記了最后一頁(yè)的簽名，如果護照曾經(jīng)延期或者更換過(guò)護照，需要把護照第二頁(yè)注明護照延期和更換的頁(yè)面清楚復�。�
3、出生公證（先到戶(hù)口所在的派出所開(kāi)好出生證明，然后到公證處進(jìn)行公證）
4、在讀證明和成績(jì)單（已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)們可以提供畢業(yè)證，成績(jì)單中英文各一套，畢業(yè)證也需要提供公證件）
5、語(yǔ)言成績(jì)證明（根據不同階段和不同院校類(lèi)型選擇合適的語(yǔ)言成績(jì)，一般是由考試機構直接寄送給學(xué)校，為了保證學(xué)�？梢园磿r(shí)審理，可以加帶一張語(yǔ)言成績(jì)的復印件）
6、高考成績(jì)認證（對于承認中國高考成績(jì)的院校，可以提供一份認證過(guò)的高考成績(jì)證明）
7、個(gè)人簡(jiǎn)歷（一般都有頁(yè)數限制，要寫(xiě)的簡(jiǎn)介明了，突出個(gè)人優(yōu)勢和加分的社會(huì )活動(dòng)）
8、申請文書(shū)（文書(shū)最好找有經(jīng)驗的老師進(jìn)行輔導幫助，對于是否能被錄取有時(shí)候文書(shū)能起到?jīng)Q定性的作用）
9、推薦信（郵寄材料需要填寫(xiě)學(xué)校的推薦表格，網(wǎng)申的話(huà)需要確認推薦人是否幫你完成了推薦步驟，選擇主課的老師做推薦人會(huì )更好）
10、體檢表和健康證明（一般是由指定級別的醫院開(kāi)具）
留學(xué)申請推薦信5
1、客觀(guān)評價(jià)自己的成就
推薦信一般由申請人的上司好、老師或教授提供，在書(shū)寫(xiě)推薦信時(shí)應該表明推薦人對于申請者的動(dòng)機有一定了解，并能解釋申請者進(jìn)一步深造的需要。留學(xué)360留學(xué)顧問(wèn)表示，很多推薦信盲目的吹噓申請者的能力，與實(shí)際有很大偏差，這樣就失去了推薦信的意義。
2、適當插入具體實(shí)例
推薦信中對于申請者的重要素質(zhì)和能力有實(shí)例的支持會(huì )更加具有說(shuō)服力。若推薦人為教授可以論述申請人在幫他做的項目中的責任和表現，若為老板，可說(shuō)出申請人的某一項具體成就。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“包裝”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實(shí)可信的語(yǔ)言，增加細節性的例證說(shuō)明。
出國留學(xué)推薦信中缺點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)方式：
一封推薦信不應該只是講被推薦人的優(yōu)點(diǎn)，如果能恰如其分的加入一些缺點(diǎn)，反而能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，但缺點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)也需要技巧。
1、原則性缺點(diǎn)不能出現
推薦信的中為人處世、馬虎大意等讓人家一看就沒(méi)有好感的缺點(diǎn)千萬(wàn)不要寫(xiě)。同時(shí)，在圍繞專(zhuān)業(yè)的這部分內容方面，也要注意拿捏。如，說(shuō)自己很努力，但是專(zhuān)業(yè)方面仍然有不足，學(xué)習能力仍然有待加強，這是謙虛的表現同時(shí)也側面寫(xiě)出了自己的優(yōu)點(diǎn)。但如果說(shuō)自己遇到挫折就沒(méi)有耐心，麻痹大意，甚至無(wú)法和自己的合作者一起在專(zhuān)業(yè)方面合作等等，這種千萬(wàn)不能寫(xiě)。
2、缺點(diǎn)不要針對自己的專(zhuān)業(yè)
推薦信中可以考慮針對專(zhuān)業(yè)不注重的地方寫(xiě)一些缺點(diǎn)。如研究型學(xué)生不能說(shuō)自己沒(méi)耐心, 不注意細節。在推薦信中適當提及缺點(diǎn)是非常有必要的，但所寫(xiě)缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專(zhuān)業(yè)，還要看起來(lái)要真實(shí)一點(diǎn), 而且不能與其他部分寫(xiě)的有矛盾。
由于普遍的傳統思想，很多人在書(shū)寫(xiě)推薦信時(shí)都一味的書(shū)寫(xiě)申請人的優(yōu)點(diǎn)。而人無(wú)完人，適當的提及缺點(diǎn)會(huì )讓申請人更加真實(shí)化。書(shū)寫(xiě)的技巧可參考上文。
留學(xué)申請推薦信6
基本內容
�。�1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫(xiě)Mr.Huang或者M(jìn)iss.He，一定要準確的寫(xiě)出被推薦的人的全名最少要提到一次。
�。�2）認識的時(shí)間：寫(xiě)什么時(shí)候認識的，什么時(shí)候教過(guò)的這位學(xué)生寫(xiě)起。
�。�3）認識的程度：主要寫(xiě)熟悉的程度，以評判這封信的可信度。
�。�4）和申請者之間的關(guān)系：師生
�。�5）學(xué)習成績(jì)：說(shuō)說(shuō)申請人擅長(cháng)和不擅長(cháng)的各學(xué)習領(lǐng)域。
�。�6）個(gè)人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現。像曾經(jīng)獲得過(guò)某種獎學(xué)金、工作中的表現有多優(yōu)秀等等。
�。�7）特殊的才能：是否獲過(guò)獎或者證書(shū)之類(lèi)的，主要是語(yǔ)言，運動(dòng)，舞蹈，音樂(lè )等方面。
書(shū)寫(xiě)步驟
1.提出請求
如何請老師寫(xiě)推薦信呢？建議你當面提出這樣可以得到老師最直接答復。如果沒(méi)有機會(huì )發(fā)郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語(yǔ)言，避免與教授面對面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復。如果你老師是個(gè)有郵件必及時(shí)回復人那么你可以采用第二種方式。
郵件標題：Recommendation for [Your Name]
會(huì )不會(huì )太直白了？不不要不好意思在標題里“挑明”自己目“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”在此時(shí)其實(shí)是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續堅持。
正文內容：1、先感謝老師在課堂上付出時(shí)間表示自己收獲很大；2、然后寫(xiě)想申請某某大學(xué)研究生項目；3、最后表示希望教授能為自己寫(xiě)一份推薦信。
實(shí)際上這是一個(gè)完全錯誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習慣上迥異。如果你老師是個(gè)老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫(xiě)一封推薦信。所以尊重西方人習慣最終成文順序正好相反顛倒成3、2、1。字體可用Arial5號。
你可以在郵件里附上了自己寫(xiě)好草稿和個(gè)人簡(jiǎn)歷。原則上說(shuō)推薦信應該完全由教授寫(xiě)，但是大學(xué)教授們公務(wù)已經(jīng)很繁忙，不會(huì )閑到有時(shí)間為我們斟詞酌句從空白紙上寫(xiě)出費時(shí)又費力得推薦信。但如果是在現有草稿上修改就不一樣了。這不僅會(huì )為他們減輕很多工作量，而且能讓他們知道你想在推薦信里強調自己哪方面能力，從而最終結果也更能meet your expectations.即使不寫(xiě)完整草稿也要在郵件中提供詳細信息和材料。附上最基本簡(jiǎn)歷能為教授提供被推薦人，經(jīng)歷大致輪廓畢竟他們沒(méi)有理由為一個(gè)自己根本不了解學(xué)生寫(xiě)推薦。
2.等待回復
等待老師給你答復。如果老師同意寫(xiě)推薦信那就看接下來(lái)步驟。
3.繼續交涉和溝通
后來(lái)回復告訴申請學(xué)校對推薦信具體要求。如果和老師見(jiàn)面談那回復老師自己大概什么時(shí)間去辦公室想一想感謝話(huà)。
4.感謝推薦人
最后別忘記再次發(fā)郵件感謝這不僅僅是一種good manners，更重要是在未來(lái)學(xué)術(shù)領(lǐng)域我們很可能還會(huì )需要他們幫助。保持聯(lián)系告訴推薦人申請進(jìn)展；如果最終獲得admission更應和自己推薦人分享這份欣喜。
注意事項
我們都知道留學(xué)是既高考后的另外一條改變命運的道路。但是澳洲留學(xué)真的就如我們象想的那么簡(jiǎn)單么。雖然留學(xué)除了需要經(jīng)濟的支撐但是個(gè)人能力更是學(xué)�？粗械闹攸c(diǎn)所在�，F在我們要說(shuō)的是留學(xué)推薦信要注意的一些問(wèn)題。
留學(xué)的準備工作復雜而繁瑣，有時(shí)候稍有不注意就可能導致我們留學(xué)的失敗，就拿留學(xué)推薦信來(lái)說(shuō)吧。每年赴澳留學(xué)的學(xué)生數以萬(wàn)計，澳洲留學(xué)文書(shū)修改以及留學(xué)文書(shū)潤色很關(guān)鍵。那些留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作招聘小廣告，更是鋪天蓋地。澳洲留學(xué)文書(shū)寫(xiě)的好壞全憑澳大利亞留學(xué)推薦信寫(xiě)的如何。有的學(xué)生可能認為澳洲留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧一點(diǎn)用都沒(méi)有，推薦信誰(shuí)都會(huì )寫(xiě)格式都一樣沒(méi)有什么其他的不同。其實(shí)不然一封好的推薦信對自己以后的留學(xué)道路會(huì )有很大的幫助。
在準備個(gè)人材料時(shí)，如果你想在澳洲留學(xué)推薦信中將自己的亮點(diǎn)展現出來(lái)，就必須小心仔細的整理。教授寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jì)單，那么在澳洲留學(xué)推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習成績(jì)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標明你的全名。
當然在澳洲留學(xué)推薦信中最直接的表達的方式就是成績(jì)，如果你有一份有力的成績(jì)單，那么整個(gè)推薦信的亮點(diǎn)都會(huì )大大提升。簡(jiǎn)歷（一頁(yè)）。你的簡(jiǎn)歷應突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì )較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。澳洲留學(xué)其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內。如果可能的話(huà)，最好附上官方的成績(jì)單。
在寫(xiě)澳洲留學(xué)推薦信時(shí)，最忌諱的就是抄襲或千篇一律的文字，因為留學(xué)考官已經(jīng)審過(guò)無(wú)數篇推薦信了，有沒(méi)有抄襲他們能在第一時(shí)間反應過(guò)來(lái)。而且如果你真的抄襲了那么你澳洲留學(xué)的可能性也會(huì )伴隨著(zhù)減小。雖然說(shuō)推薦信的篇幅不要過(guò)長(cháng)，但是該陳述表達的東西也一樣不能少自己把握度就好。
留學(xué)申請推薦信7
推薦信在留學(xué)申請中能起到的最重要的作用,就是以權威的身份來(lái)證實(shí)申請者在個(gè)人陳述或其它文件中所展示的個(gè)人經(jīng)歷、成就、素質(zhì)以及技能等等。
假如申請者覺(jué)得推薦人對他的長(cháng)處還不夠了解,或者擔心推薦人沒(méi)有充裕的時(shí)間回憶他的素材,被推薦人本人還可以提供一些線(xiàn)索或素材供推薦人參考,這并不違反誠信的原則。
我國的留學(xué)申請者所提供的推薦信目前普遍存在以下問(wèn)題:
1. 用盡所有表現人類(lèi)美德、才華和優(yōu)秀的形容詞,卻沒(méi)有一個(gè)具體例證。我們都知道“事實(shí)勝于雄辯”,但我們給外國人看的推薦信上卻偏偏是反其道而行之。
2. 總把申請者吹成一個(gè)大師,讓人難以置信。許多推薦人 “特別地欽佩” 他們的學(xué)生,“一輩子也沒(méi)有碰上這樣的天才”。
3. 內容千篇一律,讓人一看就是抄的。幾乎每一篇推薦信都有這樣的描述:課堂上所有別的學(xué)生都無(wú)法回答某個(gè)問(wèn)題,只有這位天才站起來(lái)侃侃而談,“顯示了深厚的功底和創(chuàng )造力�！� 可是沒(méi)有一位申請者說(shuō)得出來(lái)當時(shí)到底談?wù)摰氖鞘裁丛?huà)題。
4. 沒(méi)有正確地選擇推薦者。作為推薦者一般應該具備如下幾個(gè)條件。一是必須要有比被推薦者更高職位或更多的學(xué)識,這樣才有能力和資格來(lái)評判被推薦者。另外一個(gè)必不可少的條件是,推薦者必須有機會(huì )了解被推薦者。所以合適的推薦人應該是教過(guò)你或指導過(guò)你的教授,或者是工作單位中的頂頭上司。
5. 寫(xiě)作時(shí)馬虎和草率。許多申請者一口氣給自己寫(xiě)三封推薦信(一般要求是三封),然后讓三個(gè)教授簽字。這樣,不僅內容相同、 語(yǔ)氣類(lèi)似,用詞也差不多,甚至語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯誤也一模一樣,更有甚者,打印的字體也是分毫不差。
留學(xué)申請推薦信8
推薦人
1.推薦人的身份要合理，最好是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的。
如果申請人是一個(gè)還在校的學(xué)生，那比較好的選擇應該就是系主任、專(zhuān)業(yè)任課老師、班主任，或者課外活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)的見(jiàn)證人作為推薦人；如果申請人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司，或者大學(xué)畢業(yè)論文指導作為推薦人。沒(méi)必要找一個(gè)和申請人的專(zhuān)業(yè)不熟悉，和申請人不熟悉的院士或者大公司總裁之類(lèi)的人作為你的推薦人。
2.推薦人要熟悉申請人的學(xué)習和工作。
推薦人要清楚的知道申請人出國留學(xué)的動(dòng)機和學(xué)習計劃，最好有過(guò)比較密切的交流。在此基礎上，如果推薦人是外國教授，而該教授和申請人申請的學(xué)校又很熟悉，這種推薦往往就能起到事半功倍的效果，當然很少有申請人可以找到這樣符合條件的推薦人。
如果推薦人是跟所申請的學(xué)校沒(méi)什么關(guān)系，那么就要找在申請人所申請的專(zhuān)業(yè)內很有名的專(zhuān)家，像擁有院士之類(lèi)頭銜的人，經(jīng)常參加國際交流，這樣的推薦信作用也是不可忽視的，不過(guò)找這樣的專(zhuān)家寫(xiě)推薦信也是比較難的；所以對于大部分申請人來(lái)說(shuō)，找推薦人還是以找熟人為主，相對會(huì )比較容易配合你的申請，二是在評審委員看來(lái)也是比較合理的。
3.其它需要注意的地方。
有些學(xué)校已經(jīng)提供了推薦信表格，這樣只要把內容填進(jìn)去就可以了。如果沒(méi)提供的就最好用印有推薦人單位名稱(chēng)的信封和信紙，并用激光打印機打印。在信封的封口處需要推薦人的簽名。推薦信可以和申請表一起寄出，但要記得在信封正面寫(xiě)上推薦人和對方學(xué)校的聯(lián)系地址，以便對方學(xué)校核查。
書(shū)寫(xiě)內容
1.表明推薦人與申請人的關(guān)系、何種方式認識（老師、老板等），并說(shuō)明認識的時(shí)間長(cháng)短。如果是師生關(guān)系，對導師所授科目做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明；如果是你的老板，請詳細說(shuō)明你的工作職責。
2.表明推薦人對申請人個(gè)性特征的印象（學(xué)習精神、工作態(tài)度、與同學(xué)/同事相處的情形、組織領(lǐng)導能力、學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)、研究能力、有無(wú)工作經(jīng)驗與否），并加注評語(yǔ)。
3.表明推薦人對你能否順利完成學(xué)位的看法。比如通過(guò)描述你在分配的特殊職務(wù)上的表現，以表現你的應變能力。又比如申請人是否還有其它潛力未發(fā)揮？如果申請人的成績(jì)不太理想，通過(guò)評述推薦人對申請人的看法，解釋申請人雖然形式上的成績(jì)不太理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請人要轉專(zhuān)業(yè)，也可以站在推薦人的`觀(guān)察角度，通過(guò)強調申請人強烈的學(xué)習動(dòng)機，相信以申請人的表現一定可以成功完成學(xué)業(yè)。
4.重述推薦人對申請人能力的確認，以再次肯定對申請人的支持與推薦。
寫(xiě)作標準
�、賹Υ煌扑]者的評價(jià)一定要中肯，不能過(guò)分夸大或贊美。充分了解被推薦者的出國深造的目的及動(dòng)機，進(jìn)一步幫助加拿大研究生留學(xué)申請者解釋出國留學(xué)的需求。
�、谠趯ι暾堈咭恍┢焚|(zhì)或能力的贊美欣賞時(shí)，避免假大空，對于申請者能力和素質(zhì)一定要有事例的支撐，從具體的事例過(guò)程中來(lái)證明申請者的相關(guān)能力。有事例來(lái)證明這樣就具有更大的說(shuō)服力
�、鄄粩噢D換寫(xiě)作方式和風(fēng)格，增加推薦信的可信度。因為不同的推薦人都有各自的風(fēng)格，我們特別在對于重要成就和能力的描述時(shí)，要注意堅定地站在推薦人的角度處罰，避免一些自我描述容易出現的自信自我夸贊的詞匯和口吻，更重要的是要避免三封推薦信重復。
�、艹嗽趦热莘矫娴膯�(wèn)題，更注意要避免出現語(yǔ)法、拼寫(xiě)等這種小錯誤，出現這種錯誤更容易造成錄取委員會(huì )對申請者不好的印象。
�、萃扑]信最好按照學(xué)校的要求來(lái)寫(xiě)，內容也不是越長(cháng)越好，當然很短也不能夠清楚地表明申請者的素質(zhì)和能力。所以一切按照學(xué)校的要求來(lái)做，一般來(lái)說(shuō)500左右的英文比較合適。
留學(xué)申請推薦信9
一、馬來(lái)西亞留學(xué)需要推薦信嗎
其實(shí)在馬來(lái)西亞留學(xué)，無(wú)論是申請本科、碩士還是博士，絕大多數的學(xué)校是不需要推薦信的，至少沒(méi)有要求必須提供推薦信，所以推薦信基本上是可有可無(wú)，不太重要。但是，的確是需要推薦人，需要申請的學(xué)生提供兩位推薦人的信息。
接下來(lái)說(shuō)一下關(guān)于推薦人，都需要提供哪些信息。除了馬來(lái)西亞的大學(xué)，其他國家包括美國、澳洲，很多學(xué)校也都是不需要提供推薦信的，只需要提供推薦人的信息。然后學(xué)校會(huì )給推薦人發(fā)送郵件，推薦人根據學(xué)校的郵件進(jìn)入學(xué)校的推薦系統，也就類(lèi)似于問(wèn)卷調查差不多，推家人對申請人進(jìn)行評價(jià)或打分。每個(gè)學(xué)校都希望從其他渠道聽(tīng)到關(guān)于申請人的一些背景信息，而不只是單方面參考從申請人這里提供一種信息資源。具體推薦人的信心，一般需要在申請的時(shí)候，提交推薦人的姓名、電話(huà)號碼、郵箱、通訊地址、工作單位、工作職稱(chēng)等。在申請人提交完申請以后，學(xué)校會(huì )對申請進(jìn)行處理，之后一段時(shí)間，學(xué)校會(huì )給推薦人發(fā)送郵件，然后推薦人根據學(xué)校發(fā)來(lái)的郵件來(lái)給申請人作出評價(jià)。
推薦人需要做什么？在馬來(lái)西亞留學(xué)，無(wú)論讀碩士還是博士，一般都需要提供推薦人的信息，而推薦信是不需要的。當然了，如果你真的準備推薦信了，可以提交，但是作用不大。主要是學(xué)校有自己的評價(jià)系統和評價(jià)指標，學(xué)校通過(guò)發(fā)這些評價(jià)調查給推薦人，然后讓推薦人給學(xué)生打分和評價(jià)。另外，找推薦人的話(huà)，最好是找你熟悉的一些同事、老師或者上司，最好不要找那些職稱(chēng)比較高的但對你不熟悉的人，這樣的話(huà)，推薦效果不是很好，還不如找身邊熟悉的一些人給你推薦。推薦人的身份以及推薦反饋，對你最后的留學(xué)申請結果影響不大。
二、馬來(lái)西亞留學(xué)要求
高中升大學(xué)：
1、完成高二學(xué)習或具有相當的學(xué)歷的學(xué)生，可直接申請馬來(lái)西亞專(zhuān)業(yè)文憑課程或大學(xué)預科課程。
2、完成高三學(xué)習，平均成績(jì)在75分以上的學(xué)生，可直接申請留學(xué)馬來(lái)西亞一些院校的本科課程。
3、擁有雅思5.5分或托福成績(jì)80分的學(xué)生，可免修語(yǔ)言課程。
大專(zhuān)生選擇：
1、大專(zhuān)在讀生申請馬來(lái)西亞部分留學(xué)院�？梢陨暾垳p免學(xué)分。
2、大專(zhuān)畢業(yè)生可直接申請馬來(lái)西亞研究生課程或專(zhuān)升本課程。
研究生要求：
1、國內三年制專(zhuān)科畢業(yè)并具有5年以上工作經(jīng)驗者；
2、國內本科畢業(yè)生無(wú)工作經(jīng)驗要求；
3、以上學(xué)歷證書(shū)必須經(jīng)過(guò)國內公證機構公證。
三、馬來(lái)西亞留學(xué)材料
1、報名申請表/ APPLICATION
學(xué)校的官網(wǎng)上都會(huì )有申請表，大家下載之后打印出來(lái)就可以啦
2、UKM錄取通知書(shū)
3、護照/ PASSPORT
已經(jīng)辦過(guò)護照的同學(xué)要確保自己的護照有效期在一年以上。首次辦理的同學(xué)帶著(zhù)自己的戶(hù)口本和身份證，到當地的公安局出入境管理處辦理就可以了，2寸照片可以現場(chǎng)拍，記得穿深色衣服哦~
4、高中成績(jì)單/ HIGH SCHOOL CERTIFICATE
申請者需要提交高中六學(xué)期的成績(jì)，中英文雙份。本人同時(shí)要將成績(jì)單，以及畢業(yè)證、戶(hù)口本、身份證等拿去公證處進(jìn)入公證。
5、雅思成績(jì)單/ IELTS TRANSCRIPT
大部分馬來(lái)西亞高校要求雅思成績(jì)過(guò)5即可。沒(méi)有雅思成績(jì)也可以，需要讀半年的語(yǔ)言班后，正式進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習。部分大學(xué)也會(huì )在語(yǔ)言班期間教基礎專(zhuān)業(yè)課內容，以減輕大家在正式進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習時(shí)的負擔。
6、藍底和白底照片（各八張）ID PHTOTS
照片尺寸和護照一樣。照片不可以ps，耳朵和額頭也要露出來(lái)哦~因為這個(gè)照片是要交給馬來(lái)西亞教育部和移民局的，進(jìn)入大學(xué)之后的學(xué)生卡上也會(huì )用這張照片哦！
留學(xué)申請推薦信10
一、如何準備推薦信？
1.在推薦信中需要對學(xué)生與推薦人做介紹
推薦人首先要說(shuō)明自己是誰(shuí)，所做的工作，以及跟學(xué)生是什么關(guān)系。這一點(diǎn)是很重要的，如果推薦人跟學(xué)生平時(shí)接觸不多的話(huà)，那么就說(shuō)明雙方的合作深度。也就是要表現出推薦人對于學(xué)生是很了解的，并非只是有一兩次接觸而已�？鐚�(zhuān)業(yè)的學(xué)生不用擔心推薦人的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，主要能夠在推薦信突出自己的學(xué)術(shù)能力即可。
2.推薦人的綜合評價(jià)
首先可以先用簡(jiǎn)單的一句話(huà)或者一段話(huà)來(lái)描述自己對于學(xué)生的印象，再去描述客觀(guān)表現。這就是先對學(xué)生做定義，再舉例來(lái)對于前面的評價(jià)來(lái)作支持。
3.表現出學(xué)生的素質(zhì)與潛力
推薦人不但可以寫(xiě)學(xué)生在課堂上的情況，也可以寫(xiě)與學(xué)生合作的經(jīng)歷，來(lái)體現學(xué)生是有很好的潛力。比如說(shuō)學(xué)生的論文有很準確的格式，這表現了學(xué)生對于學(xué)術(shù)的認真。另外不要寫(xiě)推薦人不應該或者是不能知道的東西，比如課后有和同學(xué)交流課程的問(wèn)題，這樣寫(xiě)的話(huà)會(huì )使整個(gè)推薦信很失真。
如果是中學(xué)生并沒(méi)有輔導員的話(huà)，其實(shí)可以讓自己的班主任來(lái)寫(xiě)這些推薦信以及申請表。如果是轉學(xué)生，至少要讓自己的大學(xué)老師來(lái)給自己寫(xiě)一封推薦信，這是用來(lái)說(shuō)明自己大學(xué)的表現，另外一封信應該是輔導員來(lái)給自己寫(xiě)。
二、推薦信的寫(xiě)作格式
推薦信的長(cháng)度不要太長(cháng)，保持在一頁(yè)即可，因為在申請季的時(shí)候招生官每天要看的推薦信是很多的，所以每一封推薦信最多只會(huì )花幾分鐘來(lái)看，如果寫(xiě)得太長(cháng)的話(huà)招生官可能根本就不想看。
1、開(kāi)始
推薦信開(kāi)頭一般要先寫(xiě)明推薦人跟學(xué)生是什么關(guān)系，并且要寫(xiě)明為何推薦人愿意推薦該學(xué)生去上大學(xué)。
2、正文
正文的格式其實(shí)不固定，只需要有例子來(lái)說(shuō)明學(xué)生的學(xué)科潛力，以及展示出學(xué)生的學(xué)習情況就可以了。但因為正文往往有很多評價(jià)內容，所以最好分段描述。
3、結尾
推薦信的結尾就是總結學(xué)生的特點(diǎn)，也就是描述學(xué)生在該專(zhuān)業(yè)會(huì )有怎樣的潛力，并且要表現出對于學(xué)生的期待。
留學(xué)申請推薦信11
一、推薦信寫(xiě)作要素
被推薦人的全名
為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來(lái)寫(xiě)也不錯，但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì )相信推薦人是真正了解被推薦人的。
推薦人與被推薦人的認識時(shí)間和關(guān)系
必須交待與被推薦者的認識期間（何時(shí)開(kāi)始認識或認識多久），認識程度（偶爾見(jiàn)面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等）。
介紹推薦人的優(yōu)點(diǎn)并作出評價(jià)
對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習成績(jì)，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說(shuō)辭應與其他申請材料如成績(jì)單、獲獎證書(shū)等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會(huì )。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀(guān)。最好通過(guò)實(shí)例說(shuō)明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
明確表現出推薦人態(tài)度
必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
要有推薦人的簽名
最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權利”一欄填“NO”。
推薦信與申請分開(kāi)寄出
最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應分開(kāi)寄出。一些學(xué)校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫(xiě)，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。
二、如何和推薦人溝通
在確定推薦人人選之后，下一步就是盡早的聯(lián)系推薦人。一方面每年出國留學(xué)的學(xué)生非常多，可能每個(gè)老師都會(huì )收到許多的學(xué)生寫(xiě)推薦信的請求。早聯(lián)系確保老師會(huì )答應幫自己寫(xiě)推薦信。并且，在實(shí)習的過(guò)程中就要和自己的上司溝通，自己要申請美國研究生，請幫忙寫(xiě)一封推薦信，這樣可以避免申請的時(shí)候再聯(lián)系推薦人，推薦人忘記你做過(guò)了什么，或者完全沒(méi)有印象。
同樣和推薦人溝通的方式也很重要。提倡各位同學(xué)和推薦人面談。面對面的請求推薦人幫忙寫(xiě)推薦信，表現熱情和積極。和推薦人談?wù)勛约旱某煽?jì)，申校專(zhuān)業(yè)和目標，未來(lái)的規劃發(fā)展。讓推薦人對自己和申請的專(zhuān)業(yè)有進(jìn)一步的了解。
面談的時(shí)候記得帶上自己的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述。一方面讓推薦人更加的了解自己；另外一方面也讓推薦人在寫(xiě)推薦人的時(shí)候更加有針對性。如果沒(méi)有機會(huì )，發(fā)郵件也可以�？梢陨钏际鞈]，組織好語(yǔ)言，避免與教授面對面的緊張和尷尬。
在申請之后，及時(shí)得和推薦人聯(lián)系也是非常重要的。通知推薦人學(xué)校發(fā)送推薦信邀請的時(shí)間和截止時(shí)間，和推薦人明確推薦信需要提交的期限，這樣既不會(huì )耽誤同學(xué)們的申請，也會(huì )留給推薦人有充足的提交時(shí)間。
三、推薦信寫(xiě)作須知
要選熟悉自己的牛人
在選擇推薦人的時(shí)候，切忌找與自己無(wú)關(guān)的大牛。推薦人跟學(xué)生接觸的途徑越多，對學(xué)生越了解，可以推薦的點(diǎn)就越多，推薦信力度就越大。比如既任課又指導項目的老師就比只任課的老師推薦力度大。
推薦點(diǎn)要做區分
不同的推薦人最好能推薦不同的點(diǎn)，這樣能夠說(shuō)明學(xué)生全面發(fā)展，各方面都很優(yōu)秀。
比如任課老師可以就學(xué)生上課認真、學(xué)習主動(dòng)性強做推薦；項目指導老師可以就學(xué)生動(dòng)手能力強、團隊合作精神和做科研能力強等方面推薦；班主任或系主任可以就學(xué)生在學(xué)生工作中的領(lǐng)導能力做推薦。
要有技巧的說(shuō)明劣勢
如果學(xué)生有一些劣勢，比如GPA、TOEFL和GRE不高，推薦人可以對這些劣勢做一些彌補說(shuō)明，合理解釋一下GPA不高的原因， 并且說(shuō)明學(xué)生的潛力和在其他方面的優(yōu)勢足以彌補這一劣勢。
推薦點(diǎn)要用實(shí)例說(shuō)明
推薦人在推薦學(xué)生的某些品質(zhì)時(shí)，最好能舉一些具體的例子，而不是用大堆的形容詞堆砌。
比如舉例子證明學(xué)生的領(lǐng)導能力和語(yǔ)言表達能力。因為沒(méi)有事例的形容可以適用于任何學(xué)生，而有了事例作支持就會(huì )有個(gè)性化地進(jìn)行推薦。
留學(xué)申請推薦信12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
非常榮幸能向您推薦一位聰明、可愛(ài)的陽(yáng)光女孩--陸**同學(xué)，我是她在昆明三中就讀時(shí)的班主任及歷史教師。
**同學(xué)于20xx年9月通過(guò)選拔考試進(jìn)入我校學(xué)習，在很短的一段時(shí)間里，她就以其獨特的人格魅力贏(yíng)得了同學(xué)的喜愛(ài)和老師的信任。
**是一位有責任感的女生。她遵守班級公約，履行學(xué)生義務(wù)，富有愛(ài)心，關(guān)注社會(huì )，具有一定的公民意識和素養。
**是一位熱愛(ài)生活的女生。她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，落落大方，虛心接受老師的建議，坦然面對生活的挫折，臉上始終洋溢著(zhù)青春、自信的笑容，并不斷地把這種正能量傳遞給周?chē)瑢W(xué)。
**是一位善于獨立思考的女生。她在尊重別人觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)不盲從、不迷信，有著(zhù)自己獨立的思想，對自己的未來(lái)有較為清晰的定位，主動(dòng)挖掘潛能，在語(yǔ)言、體育、藝術(shù)等方面都有特長(cháng)，同時(shí)能客觀(guān)認識自己，悅納自己的不足。
總之，她是一位與社會(huì )、與他人、與自己都能和諧相處的優(yōu)秀中學(xué)生，盡管我有很多不舍，但是為了孩子的夢(mèng)想我很樂(lè )意將其推薦到貴校就讀，我堅信選擇**對貴校而言將是一次非常正確的決定。
茶老師
中國云南昆明第三中學(xué)
留學(xué)申請推薦信13
澳洲留學(xué)文書(shū)潤色是很重要的。一篇優(yōu)秀的留學(xué)文書(shū)創(chuàng )作，是經(jīng)過(guò)好幾道加工程序才精雕細琢出來(lái)的。有關(guān)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作招聘也是有很多。這足以間接證明了留學(xué)文書(shū)市場(chǎng)的火熱，大家對留學(xué)文書(shū)創(chuàng )作的高度重視。
每年赴澳留學(xué)的學(xué)生數以萬(wàn)計，澳洲留學(xué)文書(shū)修改以及留學(xué)文書(shū)潤色很關(guān)鍵。那些留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作招聘小廣告，更是鋪天蓋地。澳洲留學(xué)文書(shū)寫(xiě)的好壞全憑澳大利亞留學(xué)推薦信寫(xiě)的如何。有的學(xué)生可能認為澳洲留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧一點(diǎn)用都沒(méi)有，推薦信誰(shuí)都會(huì )寫(xiě)格式都一樣沒(méi)有什么其他的不同。其實(shí)不然一封好的推薦信對自己以后的留學(xué)道路會(huì )有很大的幫助。
【澳洲留學(xué)申請推薦信介紹——準備詳實(shí)的個(gè)人材料夾】
教授寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jì)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習成績(jì)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：
你的成績(jì)單(如果GPA在3.0至4.0之間，當然不錯。)
簡(jiǎn)歷(一頁(yè))。你的簡(jiǎn)歷應突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì )較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。
其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內。
如果可能的話(huà)，最好附上官方的成績(jì)單。
另外，別忘了寫(xiě)你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(半頁(yè)紙)。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)俗，仔細想想。教授們喜歡有遠大志向的學(xué)生。簡(jiǎn)單的說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì )給你的教授留下非常壞的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì )認為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習作好準備。
留學(xué)申請推薦信14
一、推薦人的選擇
在申請法國的學(xué)校時(shí)，推薦信大部分都由學(xué)校的老師完成。如果候選人在社會(huì )上參加過(guò)某種活動(dòng)或是做過(guò)比較有幫助的實(shí)習/工作經(jīng)歷也可以由活動(dòng)負責人或是職場(chǎng)上司來(lái)寫(xiě)。注意以下兩點(diǎn)：
1、注意申請項目對推薦信的要求。
法國高商大部分項目對推薦人是沒(méi)有要求的，建議至少有一封推薦信由學(xué)校的老師作為推薦人。部分項目，如SAI法國高商五校聯(lián)考項目的推薦信就最好兩封都是學(xué)術(shù)相關(guān)的推薦信。建議同學(xué)們在找推薦人之前注意項目要求。
2、選擇熟悉自己的人。
在推薦人的選擇上，同學(xué)們首先要看的是這個(gè)推薦人和你有什么關(guān)聯(lián)，要實(shí)事求是找到熟悉自身情況的老師，不要拉虎皮做大旗，特意找職稱(chēng)高而不熟悉自己的人來(lái)寫(xiě)。
一般來(lái)說(shuō)，推薦信都是推薦人根據被推薦人的情況寫(xiě)下來(lái)的文書(shū)。但是我們都理解，在申請季比較緊張的時(shí)候，老師和單位上司都太忙了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)根據每個(gè)被推薦人的性格特點(diǎn)來(lái)撰寫(xiě)文書(shū)，所以大部分的時(shí)間都是申請學(xué)生自己寫(xiě)一份推薦信，導師做更改和認可。這個(gè)時(shí)候推薦信就需要我們自己來(lái)準備了！
二、推薦信的內容
1、推薦人的背景信息。
推薦人要陳述自己是誰(shuí)，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。其中最重要的就是要寫(xiě)清楚推薦人和申請人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側重說(shuō)明兩人一起合作的深度。無(wú)論從哪種角度，都要傳達出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。
2、對被推薦人的綜合評價(jià)
表明推薦人對申請人個(gè)性特征的印象（學(xué)習精神、工作態(tài)度、與同學(xué)/同事相處的情形、組織領(lǐng)導能力、學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)、研究能力、有無(wú)工作經(jīng)驗與否），并加注評語(yǔ)。推薦人可以先用一句或者一段話(huà)來(lái)描述申請人，然后再描述申請人的客觀(guān)表現，比如平時(shí)總是會(huì )在課上舉手問(wèn)問(wèn)題，能找到別人沒(méi)注意到的細節，或者會(huì )對同班同學(xué)課上回答的問(wèn)題進(jìn)行積極的反饋和補充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來(lái)支撐前面的綜合評價(jià)。
3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力
除了課堂上的表現，推薦人還可以通過(guò)和申請人的共事過(guò)程中的體驗來(lái)側面體現申請人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來(lái)的論文總是結構清晰，格式準確，來(lái)體現做事仔細，對學(xué)術(shù)認真；或者除了規定的reading list之外，申請人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說(shuō)明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。注意這里不要寫(xiě)推薦人不可能知道的事情，比如經(jīng)�！皩W(xué)習到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學(xué)發(fā)郵件交流學(xué)習”等等，否則整封推薦信就會(huì )顯得失真了。
三、申請流程及所需材料
第一步，信息搜集
明確了自己大致可以學(xué)的方向就可以上網(wǎng)到各個(gè)大學(xué)的網(wǎng)站查詢(xún)了。查詢(xún)的方法，可以根據自己的意愿，只查詢(xún)自己想去的城市或者地區的學(xué)校，在GOOGLE里面搜索地區名稱(chēng)就可以了；還可以根據專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)查詢(xún)，也是使用搜索引擎；另外有一種比較簡(jiǎn)單的方法，就是找一些大學(xué)列表，比如本網(wǎng)站既有好幾個(gè)，還有戰斗在法國網(wǎng)站上也有，全法學(xué)聯(lián)的網(wǎng)站上有巴黎十三所大學(xué)的鏈接。
進(jìn)入大學(xué)的網(wǎng)站，找到自己想讀的專(zhuān)業(yè)后，要記下（用本子和筆）專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)、階段、申請截至日期、申請的步驟、申請所需要的材料，郵寄地址或者訪(fǎng)問(wèn)地址（有的學(xué)校有的專(zhuān)業(yè)要親自領(lǐng)表格）以及咨詢(xún)電話(huà)。建議，可以用一個(gè)不太大的記事本，每所學(xué)校寫(xiě)一頁(yè)，空出來(lái)得地方日后也會(huì )有用。
第二步，填寫(xiě)申請表
有些學(xué)校的網(wǎng)站上可以下載表格；有些學(xué)校需要寄信去索取，附上學(xué)校要求的材料，信封（寫(xiě)上自己的地址，貼足郵票），MOTIVATION不要寫(xiě)的太長(cháng)，信中要寫(xiě)明想申請的專(zhuān)業(yè)，清楚明了就可以了。在記事本上相應的位子做記錄，記下日期和特殊事項，備查。拿到表格可以先復印，既可以避免一次填錯，又可以留做資料。認真真實(shí)的填寫(xiě)表格。
第三步，整理材料
一般申請表上會(huì )指明學(xué)校希望了解的材料，可以對照劃勾，以免遺漏；如果材料不全，可以在截至日期前先寄出一部分，并說(shuō)明缺的材料，原因。然后在日后補交，也會(huì )有一個(gè)最后期限的，需要留意。在記事本上做記載。一般學(xué)校只收復印件，但入學(xué)時(shí)可能需要出示原件核對。
通常要用到的材料：
最高學(xué)歷證明
畢業(yè)證
學(xué)位證
高考成績(jì)證明（拿準考證和身份證到教育考試院辦理）
高中畢業(yè)證
最后3年的各學(xué)年成績(jì)證明
出生公證
登記照
志愿信MOTIVATION，最好手寫(xiě)，有的學(xué)校會(huì )明確要求手寫(xiě)
推薦信（可以由國內的老師寫(xiě)，也可以請法語(yǔ)老師寫(xiě)）（要的不多）
工作經(jīng)歷證明
護照首頁(yè)復印件，居留復印件
法語(yǔ)水平證明（各種法語(yǔ)培訓的學(xué)時(shí)證明，各種考試的證書(shū)）
英語(yǔ)水平證明（有的學(xué)校要，不過(guò)四六級的似乎沒(méi)用）
社會(huì )保險號碼，ANPE注冊號碼（極個(gè)別文憑需要）
留學(xué)申請推薦信15
準備須知
1.選擇那些真正了解你的人，而不是那些只是推薦你的人。
我們看到國際學(xué)生在推薦信中最常犯的錯誤就是選擇了那些頭銜花哨但并不真正了解他們的推薦人。除非校長(cháng)很了解你，否則不要讓他幫你寫(xiě)推薦信。如果主任只從你的成績(jì)單上了解你，那么他們就寫(xiě)不出一封有說(shuō)服力的信。相反，向經(jīng)常見(jiàn)你的人要信。他們能寫(xiě)出有意義的軼事，說(shuō)明你的性格和潛力。
2.重質(zhì)不重量。
第二個(gè)最典型的錯誤是，國際學(xué)生想要包含太多的推薦信息。兩封有力的信勝過(guò)五封一般的信。如果你要寫(xiě)的不止兩個(gè)，要有一個(gè)明確的理由。比如可能是因為你想讓不同的人向招生官展示你性格的不同方面。例如，你可能希望一個(gè)老師寫(xiě)你的學(xué)術(shù)能力，另一個(gè)老師寫(xiě)你的團隊合作技能，還有一個(gè)老師討論你的課外活動(dòng)。最糟糕的選擇是發(fā)送多封內容相似的推薦信。每一封信都應該提供你獨特的視角。
3.從范例中獲得靈感。
這類(lèi)推薦信在你的原籍國可能會(huì )很有效，但在你申請學(xué)校的國家卻不一定有效。因此，你可以在網(wǎng)上搜索一些例子，讓推薦人在寫(xiě)推薦信時(shí)作為參考。強調你認為這些例子的優(yōu)點(diǎn)，并向你的推薦人解釋為什么你希望你的信有同樣的優(yōu)點(diǎn)。如果你不想提供樣本，你可以自己使用這些例子來(lái)傳達信函的結構和內容，使其對你的申請有效。
4.如果你需要，你可以使用翻譯。
你最好的推薦人可能不會(huì )說(shuō)你選擇的國外學(xué)校的目標語(yǔ)言。但是，這并不意味著(zhù)你不能讓那個(gè)人給你寫(xiě)信。根據學(xué)校的不同，你可以自己翻譯這封信，或者在你的學(xué)校有一個(gè)翻譯可以幫你翻譯。很少有學(xué)校會(huì )要求你提供翻譯過(guò)的文件，這意味著(zhù)這些文件必須由你的政府官方翻譯。因此，如果你的推薦信需要翻譯，問(wèn)問(wèn)你的目標學(xué)校你需要怎么做。
5.校對你的信件。
僅僅因為你的推薦人來(lái)自不同的國家并不意味著(zhù)你可以犯語(yǔ)法、標點(diǎn)或拼寫(xiě)錯誤。通常情況下，只要你不改變內容，可以對其進(jìn)行語(yǔ)法等方面的校對。你需要讓推薦人看到信的最終版本，這樣他們就可以批準你要發(fā)送到學(xué)校的版本。如果沒(méi)有，你可以在提交之前詢(xún)問(wèn)其他老師或學(xué)校管理人員是否可以再看一下這封信。
推薦信內容
一、需要包含的內容
推薦信對于一個(gè)學(xué)生成功申請留學(xué)，有一定的促進(jìn)作用，因此對于澳洲留學(xué)推薦信的內容需要好好把握。
1.被推薦人
對于被推薦人的名字不能只寫(xiě)英文的女士或者先生，需要將被推薦人的名字全稱(chēng)準確寫(xiě)出來(lái)，并且至少要提一次以上。
2.時(shí)間
這里的時(shí)間主要是指推薦人和被推薦人的認識時(shí)間。要寫(xiě)出是何時(shí)認識的，是么時(shí)候教過(guò)這位學(xué)生（被推薦人）。
3.認識程度
推薦信中需要表明兩人的熟悉程度，用來(lái)判斷推薦信的可信度。
4.關(guān)系
推薦人和被推薦人的關(guān)系需要寫(xiě)出來(lái)，比如是師生關(guān)系等。
5.成績(jì)
需要在推薦信中寫(xiě)明學(xué)生的優(yōu)勢和不擅長(cháng)的地方。
6.成就
需要寫(xiě)出被推薦人在學(xué)校、工作或者家庭中的出色表現，比如獲得過(guò)獎學(xué)金或者其他優(yōu)秀成績(jì)等。
7.特別才能
重點(diǎn)寫(xiě)出被推薦人的特長(cháng)，比如語(yǔ)言能力、運動(dòng)、舞蹈或者音樂(lè )等。
二、其他事項
1.推薦信里盡量寫(xiě)出申請人和其他學(xué)生之間的相對表現。
2.寫(xiě)清楚被推薦人的學(xué)習能力和適應能力，并且介紹其專(zhuān)業(yè)等。
3.寫(xiě)明被推薦人的學(xué)習排名情況，表明其適合所申請的課程。
4.推薦人需要寫(xiě)明對學(xué)生申請這個(gè)專(zhuān)業(yè)的看法，是否支持和贊同。
5.如果被推薦人是在校生，需要預測學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能取得的GPA。
你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：
你的成績(jì)單（如果GPA在3.0至4.0之間，當然不錯。
簡(jiǎn)歷（一頁(yè)）。你的簡(jiǎn)歷應突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì )較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。
其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內。
如果可能的話(huà)，最好附上官方的成績(jì)單。
另外，別忘了寫(xiě)你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標（半頁(yè)紙）。新加坡留學(xué)專(zhuān)家表示教授們喜歡有遠大志向的學(xué)生，簡(jiǎn)單的說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì )給你的教授留下非常壞的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì )認為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習作好準備。
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