留學(xué)申請書(shū)【薦】
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍的社會(huì )，我們都會(huì )用到申請書(shū)，申請書(shū)可以使我們的愿望和請求得到合理表達。為了讓您不再為寫(xiě)申請書(shū)頭疼，下面是小編幫大家整理的留學(xué)申請書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留學(xué)申請書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導：
我叫____，性別____，____年____月____日出生，（身份證號：________________），家住，是____學(xué)校____班學(xué)生。因____年____月應征入伍（入伍證書(shū)編號：__________），特向校領(lǐng)導申請部隊服役期間（____年____月____日——____年____月____日）保留學(xué)籍，我將于復員后一年內持復員證到校辦理復學(xué)手續。
特此申請！
______
20____年____月____日
留學(xué)申請書(shū)2
1.寫(xiě)清楚到日本留學(xué)的動(dòng)機
比如寫(xiě)你一直都對日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強烈;得到日本友人的鼓勵，留學(xué)決心更加堅定。
2.日本留學(xué)的目的
一直以來(lái)對日語(yǔ)學(xué)習的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達到何種水平;在自己現有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(結合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來(lái)的工作打好基礎;了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
3.日本留學(xué)進(jìn)學(xué)后的愿望
目前從事何種工作、發(fā)現自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科;希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱(chēng))。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(文化課方面，如數學(xué)、英語(yǔ)等，或專(zhuān)業(yè)課知識)。
4.日本留學(xué)畢業(yè)后的打算
大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識，欲找日企就職;回國工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻;或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì )，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。
5.日本留學(xué)的經(jīng)費來(lái)源
幾年來(lái)工作的積蓄(在職證明書(shū)、年收證明書(shū));父母親屬的支持(親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū));提供上述證明后金額還是過(guò)大的話(huà)，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源(遺產(chǎn)、或其他)。
相信通過(guò)以上幾點(diǎn)你已經(jīng)能大致懂得日本留學(xué)申請書(shū)怎么寫(xiě)了吧。文書(shū)寫(xiě)作靠的是你的溝通能力，如果溝通能力欠缺可以找相關(guān)人士指教寫(xiě)作。希望所有去日本留學(xué)的同學(xué)們都能順利地申請到自己心儀的日本大學(xué)。
留學(xué)申請書(shū)3
一、新西蘭碩士申請時(shí)間
新西蘭研究生申請時(shí)間并不固定，它每年有2次開(kāi)學(xué)，分別為2月、7月，具體時(shí)間建議學(xué)生向學(xué)校咨詢(xún)，由于其中涉及到諸多的內容，因此學(xué)生至少要提前半年開(kāi)始申請，做好留學(xué)規劃，這里若是打算2月入學(xué)，可以在上一年8月—10月就準備好畢業(yè)證、在校成績(jì)單等材料。
二、新西蘭碩士申請流程
1、查詢(xún)學(xué)校資料：可以通過(guò)各種途徑如寫(xiě)信或上網(wǎng)來(lái)查詢(xún)學(xué)校的資料。
2、提出書(shū)面申請：校寫(xiě)信向自己選擇的學(xué)校索要入學(xué)簡(jiǎn)章、入學(xué)申請表、新西蘭留學(xué)獎學(xué)金申請表等各種入學(xué)材料。
3、填寫(xiě)申請表：填寫(xiě)前，要先仔細閱讀說(shuō)明，以免遺漏某些重要內容；填寫(xiě)申請表要整齊清楚，每個(gè)問(wèn)題要盡量回答完整。
4、提供語(yǔ)言成績(jì)：雅思成績(jì)或者托福成績(jì)證明。
5、提供大學(xué)成績(jì)單：申請讀研究生必須附上大學(xué)成績(jì)單。
6、學(xué)歷和學(xué)位的復印件及公證書(shū)：出國留學(xué)一般要提供畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)的中、英文復印件及其公證書(shū)。
8、寫(xiě)好個(gè)人陳述：個(gè)人陳述對是否獲得獎學(xué)金尤其重要。
7、經(jīng)濟擔保證明：出具相關(guān)銀行存款或親友經(jīng)濟資助證明。
8、體檢表或健康證明：一般學(xué)校都要求申請人提供體驗表，這種表格由學(xué)校提供，要申請人找醫生填寫(xiě)并簽字。
9、正式提出申請：將所有申請材料連同申請費一起提交所選定的學(xué)校。
10、錄�。喝绻暾埲雽W(xué)獲得批準，申請人會(huì )收到學(xué)校的入學(xué)通知和用于申請簽證的學(xué)校入學(xué)許可。
三、新西蘭碩士申請注意事項
部分碩士學(xué)位課程可直接申請
新西蘭大部分碩士學(xué)位課程都不接受中國國內本科生直接申請，但是還是有部分碩士學(xué)位課程可直接申請。如奧克蘭理工大學(xué)與惠靈頓維多利亞大學(xué)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)，以及梅西大學(xué)的管理學(xué)專(zhuān)業(yè)等。新西蘭碩士課程一般要求雅思6。5，部分專(zhuān)業(yè)雅思要求更高（如教育、護理、傳媒等）。
申請新西蘭留學(xué)讀研可以跨專(zhuān)業(yè)
如果同學(xué)們換一個(gè)專(zhuān)業(yè)讀研，那么選擇新西蘭會(huì )是個(gè)不錯的方式。針對跨專(zhuān)業(yè)申請碩士的學(xué)生，新西蘭大學(xué)一般要求學(xué)生先讀1年的學(xué)士后文憑課程（GD）。
新西蘭碩士學(xué)位課程即Master學(xué)位
由于新西蘭的碩士課程大都屬于研究類(lèi)，入讀要求很高，因此一般不接受?chē)鴥缺究粕苯由暾�。因此國內本科學(xué)生需要先讀1年的學(xué)士后文憑課程（GD）或研究生文憑課程（PD），接下來(lái)再讀1年的Master學(xué)位課程。
讀完1年的GD或者PD課程之后可開(kāi)始工作
絕大部分新西蘭留學(xué)生在上完1年的GD或PD課程之后會(huì )開(kāi)始工作，還能申請到1—3年的工作簽證。期間只要同學(xué)們找到符合專(zhuān)業(yè)的工作，并與雇主簽訂1年以上的勞動(dòng)合同就能申請一般技術(shù)移民。工作后如果還需要繼續提高知識和能力，可選擇繼續攻讀碩士學(xué)位課程（Master）。
申請新西蘭留學(xué)讀研必須要提前準備
一般至少需要提前1年的時(shí)間。同學(xué)們在申請之前一定要了解新西蘭各院校的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，比如惠靈頓維多利亞大學(xué)的法律、建筑、藝術(shù)設計、經(jīng)濟學(xué)、地球科學(xué)等專(zhuān)業(yè)方面較強；奧克蘭大學(xué)的商科、信息技術(shù)、通訊、社會(huì )科學(xué)等專(zhuān)業(yè)較強；林肯大學(xué)的葡萄酒、園藝、環(huán)境管理和旅游方面專(zhuān)業(yè)較強；奧克蘭理工大學(xué)的工程、應用科學(xué)、酒店管理、旅游管理等專(zhuān)業(yè)較強……前期準備絕對不能草率。
四、新西蘭碩士類(lèi)型
新西蘭碩士預科課程
研究生預科文憑（Graduate Diploma）：新西蘭留學(xué)讀研選擇此類(lèi)型即學(xué)士后文憑，一年的全日制課程，主要針對已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生而設置的，修讀其所選專(zhuān)業(yè)在新西蘭大學(xué)里才有設置、在中國沒(méi)有修讀過(guò)的的部分本科課程，該文憑與學(xué)士學(xué)位的就讀領(lǐng)域與專(zhuān)業(yè)并不一定要相同。
新西蘭研究生文憑
研究生文憑（Postgraduate Diploma）：一年的全日制課程，主要針對已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生設計的，該文憑與學(xué)士學(xué)位的就讀領(lǐng)域或專(zhuān)業(yè)一定要相同，修讀課程相當于新西蘭碩士課程第一年。
新西蘭碩士學(xué)位
碩士學(xué)位（Master）：此類(lèi)主要針對已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生設計的，第一年是研究生文憑（Postgraduate Diploma），第二年是碩士（Master Degree）。對于本科欲轉專(zhuān)業(yè)的申請人而言如果在新西蘭留學(xué)生活完成碩士學(xué)位可能時(shí)間要三年之久。
留學(xué)申請書(shū)4
尊敬的xx大學(xué)老師：
您好！我是xx，現就讀于xx。感謝您在百忙之中審閱我的留學(xué)申請書(shū)。
xx大學(xué)，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學(xué)子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為xx大學(xué)的一名學(xué)生。
由于在數學(xué)上表現出了優(yōu)秀的能力，我5歲時(shí)上了小學(xué)。20xx年時(shí)，我們全家來(lái)到北京，并開(kāi)始了我在xx學(xué)校長(cháng)達8年的學(xué)習。這8年來(lái)，xx見(jiàn)證著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。來(lái)到北京前我對英語(yǔ)一無(wú)所知，可我的母校是一個(gè)國際化的學(xué)校，于是我的英語(yǔ)讓老師和父母十分著(zhù)急。后來(lái)在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語(yǔ)水平，現在英語(yǔ)已經(jīng)成為我的優(yōu)勢之一。小升初的時(shí)候，我的成績(jì)還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分（當時(shí)的市重點(diǎn)線(xiàn)）的成績(jì)進(jìn)入了我校高中部實(shí)驗班。在高一時(shí)我的成績(jì)在班里、年級的前列，參加了海淀區數學(xué)、物理、化學(xué)競賽，并在第xx屆全國數學(xué)“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進(jìn)入高二之后，我在所有考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考）中都保持著(zhù)班級第一、年級第一的成績(jì)，而且整個(gè)高中年級的各科會(huì )考成績(jì)都是A。我認為只要對學(xué)習有著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學(xué)習能力，從而保持了一個(gè)穩定的、向上的狀態(tài)，我會(huì )將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習、生活中繼續保持下去。
我出生在一個(gè)民主開(kāi)放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著(zhù)重培養我的領(lǐng)悟能力、學(xué)習能力和動(dòng)手能力，讓我學(xué)會(huì )自立。于是我在遇到生活、學(xué)習、與人溝通相處等方面的困難時(shí)，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習、工作中有著(zhù)出色的表現。
正如校訓“xx”所展示的，我的母校xx學(xué)校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實(shí)，也發(fā)揚了寄宿學(xué)校的軍事化管理，更融入了外國教育的開(kāi)放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開(kāi)朗的性格。在xx年的學(xué)習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)申請書(shū)5
第一步：列提綱
一定要列提綱。從素材和架構方面給人眼睛一亮的感覺(jué)�？梢赃呎硭夭倪呑龉P記，把突現的靈感和閃光點(diǎn)記錄下來(lái)，將這些內容按照大綱寫(xiě)入申請書(shū)，大家需要注意的是，在這個(gè)過(guò)程中，要注意挖掘、發(fā)現自己的獨特之處，外國人都喜歡與眾不同的人。
第二步：開(kāi)頭
一定要寫(xiě)一個(gè)“龍頭”。我們平時(shí)閱讀文章的時(shí)候會(huì )注意到，如果一篇文章的開(kāi)頭寫(xiě)的很好的話(huà)，我們會(huì )很有興趣往下讀，但如果對文章的開(kāi)頭就不感興趣的話(huà)，根本不可能再接著(zhù)讀。PS也不例外。一篇好的PS的開(kāi)頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。
而不是模仿別人的寫(xiě)法，給人毫無(wú)新意的感覺(jué)，這樣不管你后面的內容有多精彩，讀者都不會(huì )有心情看下去了。因此，PS開(kāi)頭要與眾不同，要精煉，不用太長(cháng)，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開(kāi)，有跌宕起伏，有起承轉合。
第三步：主題
PS的主體部分應該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說(shuō)服力，詳略得當，重點(diǎn)突出。當你的PS開(kāi)了一個(gè)好頭，吸引人看下去的時(shí)候，就是主體部分起作用的時(shí)候，讀者要通過(guò)PS的主體部分來(lái)進(jìn)一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質(zhì)和能力等。
主體部分通常包括個(gè)人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等，具體寫(xiě)什么內容，突出哪些部分要依個(gè)人情況來(lái)定。在寫(xiě)這些經(jīng)歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過(guò)什么經(jīng)歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現出你從這些事件或經(jīng)歷中學(xué)到了什么，這些經(jīng)歷對你的申請起到什么作用，如何去看待和評價(jià)這種經(jīng)歷。
在主體部分，一定要突出自己是個(gè)什么樣的人，一定要能展現出你的特點(diǎn)、長(cháng)處、未來(lái)的目標、以及它們之間的相關(guān)性。但不要一味的夸自己，或寫(xiě)出很狂妄的句子。
第四步：結尾
需要有一個(gè)“鳳尾”。一篇優(yōu)秀的PS應該是龍頭鳳尾，首尾呼應的。結尾呼應全文又對全文進(jìn)行概括性總結，要能夠讓主題更加鮮明。PS的結尾不能太過(guò)復雜，簡(jiǎn)潔明了，有說(shuō)服力就可以了，不要過(guò)于冗雜。
留學(xué)申請書(shū)6
1、為什么你的申請文書(shū)會(huì )顯得蒼白無(wú)力?
聰明的學(xué)生都知道，如果你想要申請一個(gè)學(xué)校，就應該對學(xué)校有所了解。招生負責人說(shuō)：如果你問(wèn)他們?yōu)槭裁催x擇這所學(xué)校?他們會(huì )回答說(shuō)以為學(xué)校很好啊!這樣的回答招生官完全沒(méi)有興趣，學(xué)校好不好，招生官比你知道!
在寫(xiě)申請書(shū)之前，要先充分的了解申請學(xué)校，學(xué)校有多少學(xué)生，有什么專(zhuān)業(yè)，有你喜歡的社團等等。
2、為什么你文書(shū)上的東西多過(guò)你真實(shí)經(jīng)歷的東西?
任何人都是一樣的，不要去寫(xiě)自己并不熟悉的東西，因為這樣會(huì )容易露陷。如果你并沒(méi)有參加過(guò)很多志愿活動(dòng)，你沒(méi)有進(jìn)行過(guò)某項科研經(jīng)歷，不是學(xué)校的風(fēng)云人物，那就請不要去假裝自己是一個(gè)大人物。因為這種不誠實(shí)的表現一旦被揭露，你被高校拒絕的紀律又會(huì )上升!
3、為什么從你的文書(shū)中看到了錯誤?
我告訴你什么文章是最容易被判死刑的!就是那些沒(méi)有檢查第二遍的！即使你是一個(gè)文字高手，你也有必要讓別人讀一遍你的文章，為你檢查最基本的拼寫(xiě)錯誤和語(yǔ)法錯誤。我幫學(xué)生檢查文章的時(shí)候都會(huì )非常的認真，因為有可能還會(huì )發(fā)現一些以前沒(méi)有注意到的錯誤。
學(xué)生的申請文書(shū)一定不要帶著(zhù)錯誤就去和招生官見(jiàn)面，這會(huì )讓招生官認為你不是一個(gè)負責任的學(xué)生。
4、開(kāi)篇為什么非要引用名言?
招生負責人說(shuō)：學(xué)生寫(xiě)的就像是英語(yǔ)課堂作文，他們總想以宏大的視角開(kāi)始，然后再進(jìn)入主題。但是對于大學(xué)申請來(lái)說(shuō)，這樣會(huì )適得其反。開(kāi)頭必須非常的個(gè)人，因為招生官聽(tīng)到的第一句話(huà)必須是出自你之口。
假如說(shuō)你就是為了莎士比亞的名言而活，那你和別人分享他的智慧和名言無(wú)可厚非。但是對于大學(xué)申請來(lái)說(shuō)，招生官并不是想要聽(tīng)到你介紹你喜歡的名人或者名言，招生官想要認識和了解的是你，畢竟名人或者名言他們或許比你還熟悉。
但是如果你覺(jué)得你寫(xiě)的內容和某名言非常的切合，你可以稍微引用一下短語(yǔ)，但不要生硬的放上去，將名言和個(gè)人經(jīng)歷結合起來(lái)才能發(fā)揮名言的效果。
5、明明是你的志愿經(jīng)歷，可為什么你寫(xiě)出來(lái)卻像是抄襲的?
很多同學(xué)都在寫(xiě)去南非等地方做過(guò)志愿者，度過(guò)了美好的時(shí)光、交到了很多的朋友，收獲了很多東西等等，招生官相信這是真的，但是寫(xiě)這些東西你是為了說(shuō)明什么呢?你寫(xiě)的這些東西，招生官在成千上萬(wàn)的申請書(shū)里面都看到過(guò)。這樣的文書(shū)根本就沒(méi)有吸引力，你讓招生官如何從眾多的申請書(shū)里面把你的挑出來(lái)?
6、你不是瓊瑤，為什么要演繹瓊瑤式悲情戲?
每個(gè)人都面對過(guò)死亡，不管是身邊的喜歡的小動(dòng)物，或者是隔壁哥哥家的親戚。死亡對每個(gè)人都會(huì )有很大的觸動(dòng)，尤其是第一次面對死亡的時(shí)候。但是這不應該是你文章的基調，悲情文章的最后不應該得出人生的意義和死亡的真諦，而是你的反省，或者如何才能左右你的人生軌跡。
留學(xué)申請書(shū)7
日本留學(xué)什么時(shí)候入學(xué)是最佳的？
去日本留學(xué)一定要了解日本學(xué)校的.確切入學(xué)日期，以免錯過(guò)入學(xué)日期，耽誤去日本留學(xué)的時(shí)間和未來(lái)。日本語(yǔ)言學(xué)校一年有四次入學(xué)的時(shí)間，分別為一月、四月、七月和十月，但是不同月份學(xué)生最佳入學(xué)的時(shí)間是不同，北京語(yǔ)言大學(xué)出國人員培訓部的留學(xué)專(zhuān)家為大家介紹去日本留學(xué)的最佳入學(xué)時(shí)間，希望對大家有些幫助。
去日本留學(xué)。首先要明確一點(diǎn)就是，日本當地一流的大學(xué)不在我國直接招生。我國學(xué)生去日本留學(xué)都要從語(yǔ)言學(xué)校讀起，之后再參加留考考入日本當地的大學(xué)。而且日本語(yǔ)言學(xué)校的入學(xué)時(shí)間非常的靈活，一年當中有四次入學(xué)的機會(huì )，分別為一月、四月、七月和十月。
一月份入學(xué)的語(yǔ)言學(xué)校數量較少，因為一月份入學(xué)對于學(xué)生的語(yǔ)言要求是最高的，一般只有日語(yǔ)能力三級以上的學(xué)生才可以申請，而且一月是我國春節前后，國內學(xué)生都還未畢業(yè)，所以一月去日本留學(xué)的學(xué)生數量也是很少的。
四月是去日本留學(xué)的高峰期，我國很多學(xué)生通過(guò)在國內半年多的日語(yǔ)學(xué)習正好達到了去日本的語(yǔ)言要求。四月入學(xué)的學(xué)制有一年或者兩年的學(xué)制，學(xué)生可以根據自己的自身情況來(lái)選擇自己上的學(xué)制，學(xué)生還可以在語(yǔ)言學(xué)校參加四次留學(xué)生考試，很大程度上增加了考進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)的幾率，所以我國大多數應屆畢業(yè)但不具備日語(yǔ)基礎學(xué)生的都選擇四月入學(xué)。
七月去日本留學(xué)的入學(xué)時(shí)間緊挨在國內學(xué)校畢業(yè)時(shí)間，很多高中生都沒(méi)有做好準備，所以建議高中生日本留學(xué)不要選擇這個(gè)時(shí)期。但對本科和大專(zhuān)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是非常合適的，因為在國內最后一學(xué)期基本是以實(shí)習和畢業(yè)論文為主，有足夠的時(shí)間準備留學(xué)，在國內北京語(yǔ)言大學(xué)出國人員培訓部的日本留學(xué)預科進(jìn)行半年左右的日語(yǔ)強化后正好到國外，時(shí)間不浪費而且能很快的適應日本生活。
十月去日本留學(xué)的入學(xué)是最合適的一個(gè)入學(xué)期，一年半的學(xué)制既不浪費時(shí)間，又可以讓學(xué)生有足夠的機會(huì )參加留學(xué)考試，應屆學(xué)生可以在畢業(yè)后到十月份這段時(shí)間內在國內北京語(yǔ)言大學(xué)出國人員培訓部的日本留學(xué)預科強化日語(yǔ)。
去日本留學(xué)前都要學(xué)習日語(yǔ)的，北京語(yǔ)言大學(xué)出國人員培訓部的日本留學(xué)預科，既能幫助學(xué)生強化日語(yǔ)，又能使學(xué)生很快的適應日本留學(xué)生活。
留學(xué)申請書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導：
申請人xxx自愿申請xxxxxxxx大學(xué)國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學(xué)申請辦理。申請人已知曉并接受xxxxxxxx大學(xué)國際教育交流項目辦公室對留學(xué)申請的各項規定，并簽訂此申請書(shū)。申請書(shū)規定如下：
一、申請人須遵守中美兩國法律法規，赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀校規；
二、xxxxxxxx大學(xué)國際教育交流項目辦公室有權力對申請人進(jìn)行政治及申請資格的審查與評估；
三、項目辦統一辦理赴美留學(xué)申請，截止日期根據美方大學(xué)錄取結果為準；
四、此出國留學(xué)申請截止日期為當年xx月xx日；
五、申請人免交項目注冊費，僅須繳納項目管理費4000元，代美國xxxxxxxxxxxx大學(xué)收取申請費450元人民幣/人；
1、當年xx月xx日前申請項目管理費4000元/人，xx月xx日之前申請的項目管理費為5000元/人；
2、因故不能赴美留學(xué)的管理費退費標準如下：
A、xx月xxx日—xx月xx日提出退費申請的，所交項目管理費全部退回；B。xx月xx日—xxxx月3xxxx日提出退費申請的，所交項目管理費50%退回；C。1xx月xx日后提出退費申請的，所交項目管理費不退；
3、美國xxxxxxxx大學(xué)申請費450元人民幣。此申請費由xxxxxxxx大學(xué)國際教育交流項目辦公室代收。此申請費為單次申請費用，如遇申請不能通過(guò)，再次申請須重新繳納。
申請人簽字：xx
申請人家長(cháng)簽字：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
留學(xué)申請書(shū)9
XX校長(cháng)您好：
我是XX中學(xué)XX級高中(XX班)學(xué)生，申請不參加X(jué)XX年XX月高考，但保留學(xué)籍，完成全部高中學(xué)業(yè)，取得高中畢業(yè)證書(shū)。
另外，因家庭條件所限(或其他原因)，申請免收(或緩收)保留學(xué)籍的費用。
懇請校長(cháng)批準為盼。
此致
敬禮
申請人：XX
日期：XX年XX月XX日
留學(xué)申請書(shū)10
一、荷蘭碩士留學(xué)條件
語(yǔ)言
荷蘭學(xué)校的碩士課程是使用英語(yǔ)來(lái)教課的，所以對于想要報考荷蘭學(xué)校碩士課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)必須要有IELTS的考試分數，荷蘭大多數的學(xué)校對學(xué)生的IELTS考試分數的要求是考到6.5分，并且各部分的考試分數不能低于6.0分，或者是IBT的考試分數考到80分，其中的閱讀和寫(xiě)作考試的分數不能低于20分，口語(yǔ)和聽(tīng)力考試的分數不能低于18分。荷蘭有U類(lèi)大學(xué)和H累大學(xué)，荷蘭U類(lèi)大學(xué)的碩士對學(xué)生的IELTS的考試要求是6.5-7.0分，荷蘭的H類(lèi)大學(xué)的碩士對學(xué)生IELTS的考試要求是取得6.0-6.5分。
GPA
想要在荷蘭學(xué)習碩士的課程學(xué)生在國內讀本科的考試分數能夠比較直觀(guān)的體現出學(xué)生的學(xué)習能力，所以荷蘭的學(xué)校會(huì )比較注重學(xué)生在本科的考試分數，荷蘭一些很有名的學(xué)校對學(xué)生在本科學(xué)校的均分要求都比較的高，要求學(xué)生在本科的GPA不能低于80分，
背景
到荷蘭讀碩士必須要取得本科的學(xué)位或者是還在國內讀大四的學(xué)生，想要報考荷蘭的碩士專(zhuān)業(yè)需要學(xué)生在本科學(xué)習的專(zhuān)業(yè)也是一致的。學(xué)生如果想要轉一個(gè)專(zhuān)業(yè)的話(huà)非常的困難，所以一定要考慮清楚之后再去做決定。
GMAT
荷蘭U類(lèi)大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)和商科類(lèi)的碩士都幾乎需要GMAT的考試分數，管理類(lèi)的還有入學(xué)的考試，荷蘭H類(lèi)學(xué)校的碩士也會(huì )要求學(xué)生的GMAT的考試分數，荷蘭一些比較有名的學(xué)校的碩士會(huì )要求學(xué)生的GMAT的考試分數取得500分及以上。
申請的時(shí)間
荷蘭大多數的學(xué)校都是在9月份入學(xué)，有一部分的專(zhuān)業(yè)會(huì )在9月和2月份入學(xué)，荷蘭研究生申請的結束的時(shí)間是在4月1日之前，具體的還是以學(xué)校的官網(wǎng)為準。
推薦信
想到荷蘭去讀碩士推薦信能夠幫助你提高成功的幾率，荷蘭的學(xué)校非常注重學(xué)生綜合實(shí)力的考核，所以報考的學(xué)生一定要在推薦信中把自己各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)。
二、荷蘭碩士留學(xué)費用
1、荷蘭留學(xué)學(xué)費
研究生的學(xué)制一般是1-2年，學(xué)費的收取會(huì )高一些，但是大家可以選擇多修學(xué)分提前畢業(yè)，這樣可以節省總開(kāi)銷(xiāo)，一年的學(xué)費一般在15萬(wàn)元左右。
2、荷蘭留學(xué)住宿費
荷蘭的院校會(huì )為留學(xué)生提供住宿，但是費用要比租房還要貴一些，不過(guò)內部的環(huán)境是非常好的，屬于拎包入住的典型，而且也不需要再額外的負擔其它的開(kāi)銷(xiāo)，一個(gè)月20xx元左右。租房其實(shí)是更多學(xué)生的選擇，不過(guò)大家入住前一定要確認清楚房子帶不帶家具，不帶家具雖然房租會(huì )便宜一些，但是大家需要自行購置，會(huì )比較麻煩月租在1200-5000元之間。
3、荷蘭留學(xué)飲食費
學(xué)校內部會(huì )有食堂，為大家提供的豐富的菜色，價(jià)格也不算貴，而且干凈衛生，并且很方便，大家只需要付錢(qián)就能夠得到成品，吃完直接離開(kāi)就可以了，不需要進(jìn)行收拾。還可以選擇自己做，宿舍會(huì )有公共廚房，租房也有會(huì )有廚房，自己做的好處就是可以節省開(kāi)銷(xiāo)，而且大家還可以做自己喜歡的菜，要知道中餐在荷蘭是非常昂貴的，每月至少要準備1500元。
4、荷蘭留學(xué)交通費
日常的出行，可以選擇公交或者地鐵，辦月票一個(gè)月只需要300元不到，而大家還可以直接買(mǎi)一輛自行車(chē)代步，只需要承擔購車(chē)的百來(lái)塊就可以實(shí)現零元出行。
三、荷蘭碩士留學(xué)專(zhuān)業(yè)推薦
1.商科
荷蘭地處歐洲的門(mén)戶(hù)位置，是歐洲大陸的商業(yè)中心與金融中心。雜志《經(jīng)濟學(xué)人》曾認為荷蘭是最適合進(jìn)行國際貿易和投資的國家。對于學(xué)習商科的學(xué)生來(lái)講荷蘭良好的商貿環(huán)境和理論與實(shí)踐并行的教學(xué)模式都是非常具有吸引力的。
2.法律
荷蘭的大學(xué)多數法律課程是英語(yǔ)授課，學(xué)生只要有良好的英語(yǔ)能力就能很快的入讀專(zhuān)業(yè)課。同時(shí)荷蘭的法律屬于歐洲大陸法，中國學(xué)生學(xué)完后不影響回國就業(yè)。
3.工科
荷蘭的大學(xué)有明確的專(zhuān)業(yè)分類(lèi)，針對工科的學(xué)生而言，荷蘭的代爾夫特大學(xué)、埃因霍芬理工大學(xué)、特溫特大學(xué)都是非常好的選擇。
眾所周知的殼牌石油、飛利浦電器等國際知名企業(yè)的總部都是荷蘭，對于學(xué)習工科的學(xué)生來(lái)講，在荷蘭可以學(xué)習最尖端的技術(shù)與理論，同時(shí)有大量名企的實(shí)習機會(huì )。
4.物流
荷蘭擁有世界第一大港口鹿特丹港，這也造就了荷蘭在物流領(lǐng)率的重要地位，以及在物流領(lǐng)取的專(zhuān)業(yè)程度。物流專(zhuān)業(yè)通過(guò)理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)模式，讓學(xué)生獲得最實(shí)用的物流知識與技能，從市場(chǎng)、貿易、管理、配送、倉儲、海關(guān)、海陸空運輸、成本控制、商品學(xué)等等。學(xué)生以后的就業(yè)以及發(fā)展來(lái)講在荷蘭學(xué)習物流專(zhuān)業(yè)是學(xué)生的最佳選擇。
留學(xué)申請書(shū)11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師：
我是現就讀于________大學(xué)____級______學(xué)院______班的學(xué)生______，現因出國留學(xué)（休學(xué)原因）無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習，需要休學(xué)____時(shí)間（休學(xué)時(shí)間），即從________年__月____日至________年__月____日。
望領(lǐng)導及老師能夠予以批準。
申請人家長(cháng)意見(jiàn)：
父：___
母：___
___
20__年_月_日
留學(xué)申請書(shū)12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師：
我是現就讀于XXXX大學(xué)XX級XXX學(xué)院XXX班的學(xué)生XXX，現因出國留學(xué)（休學(xué)原因）無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習，需要休學(xué)XX時(shí)間（休學(xué)時(shí)間），即從XXXX年X月XX日至XXXX年X月XX日。
望領(lǐng)導及老師能夠予以批準。
申請人家長(cháng)意見(jiàn)：
父：xxx
母：xxx
xxx
20xx年x月x日
留學(xué)申請書(shū)13
申請加拿大高等院校入學(xué)許可證的做法是：在開(kāi)學(xué)前10個(gè)月左右，向擬前往留學(xué)的院校去信聯(lián)系，索取申請表格和其他有關(guān)資料。聯(lián)系信要寫(xiě)明自己的有關(guān)情況：姓名、性別、出生年月及地點(diǎn)；現通訊地址和工作單位；本人學(xué)歷、學(xué)位及職稱(chēng)；欲修課程及學(xué)習期限；經(jīng)濟狀況，需提供在加期間學(xué)習生活費用的證明。
申請人只能通過(guò)寫(xiě)信與加拿大大使館聯(lián)系。申請人在遞交申請材料后，一般請勿離開(kāi)現住地址或現在工作的單位。否則，大使館將在與申請人的聯(lián)系方面不承擔任何責任。兩份推薦信：
一般由申請人以前的教授、導師兩人各寫(xiě)1份。
申請者一般需要2—3位推薦人，推薦信需有英譯文。推薦信的內容包括：
與申請人的關(guān)系；
申請人的學(xué)習成績(jì)及科能力、發(fā)展前途；
申請人的品行和素質(zhì)；
申請人的個(gè)性特色及弱點(diǎn)。
校方經(jīng)全面考查，認為合格，則要求申請人預交付第一年的學(xué)費，之后即發(fā)給入學(xué)許可證明。
留學(xué)申請書(shū)14
1、留學(xué)申請人在書(shū)寫(xiě)留學(xué)文書(shū)的時(shí)候一定要說(shuō)明留學(xué)動(dòng)機，例如學(xué)生為什么會(huì )想到留學(xué)、為什么選擇新加坡留學(xué)以及為什么選擇這個(gè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)之類(lèi)的，而對于文書(shū)的篇幅要格外注意，不要出現流水賬，要盡量的簡(jiǎn)單明了，讓學(xué)校與審核官都能清楚的了解申請人的意愿。
2、新加坡留學(xué)申請文書(shū)上要有側重點(diǎn)，以自身的優(yōu)點(diǎn)或是優(yōu)勢來(lái)突出自己，讓新加坡留學(xué)目標院校的招生官覺(jué)得你與眾不同，而且對于自己的留學(xué)規劃也要簡(jiǎn)單描述來(lái)證明自己知識真心留學(xué)的。
3、新加坡留學(xué)申請人所寫(xiě)的留學(xué)計劃書(shū)，內容為留學(xué)生在赴新加坡后所要進(jìn)入的學(xué)校、學(xué)習的課程種類(lèi)和畢業(yè)后的職業(yè)規劃，申請書(shū)應使用中文，其內容要詳盡。
4、避免不實(shí)吹捧以及“英國式低調”。留學(xué)申請個(gè)人自述中最常見(jiàn)的錯誤就是把簡(jiǎn)歷或個(gè)人歷史重述一遍，沒(méi)有反思、評價(jià)和自我批評。還有一些人不愿意講自己，我們把這種情況叫作“英國式低調�！�
這并不一定是一個(gè)錯誤。事實(shí)上，在閱讀了無(wú)數自我吹捧(這是另一個(gè)陷阱)的文章后，這種文章倒讓人耳目一新。但是，如果申請人說(shuō)得太少，也會(huì )令我們無(wú)從得知他這樣做是出于謙遜呢?還是因為拙于表達，或者他沒(méi)有想到這篇文章對我們的重要性。
5、在整體和簡(jiǎn)潔之間做到令人愉快的折中。建議不要把草稿寄過(guò)來(lái)。文章寫(xiě)完后要再看兩遍。盡量做到清楚、準確，但也不要因為篇幅的限制妨礙文章的完整。在整體和簡(jiǎn)潔之間可以做到令人愉快的折衷。
6、坦白具有風(fēng)險，不必掩飾對未來(lái)的不確定性，誠實(shí)和坦白是優(yōu)秀留學(xué)申請個(gè)人自述的標準。誠實(shí)地表示出你對未來(lái)的不確定要比裝作什么都知道好得多，另一方面，模棱兩可并不是一個(gè)好品質(zhì)。
新加坡留學(xué)申請文書(shū)最終要達到的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要說(shuō)明和突出申請者自身的能力和特點(diǎn)，讓目標院校的招生官看到你的不同和優(yōu)秀，要讓他們產(chǎn)生一種“你正是他們在尋找的那種學(xué)生”的感覺(jué)。
留學(xué)申請書(shū)15
xx校長(cháng)您好：
我是xx中學(xué)xx級高中(xx班)學(xué)生，申請不參加x年x月高考，但保留學(xué)籍，完成全部高中學(xué)業(yè)，取得高中畢業(yè)證書(shū)。
另外，因家庭條件所限(或其他原因)，申請免收(或緩收)保留學(xué)籍的費用。
懇請校長(cháng)批準為盼。
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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