留學(xué)七宗罪：專(zhuān)業(yè)謹慎選擇
唐駿“學(xué)歷門(mén)事件”余波未平，“騙貸門(mén)事件”又如影隨形。當 “打工皇帝”不小心撞見(jiàn)了“打假皇帝”，一場(chǎng)剪不斷理還亂的唇槍舌戰在所難免。作為“門(mén)”外人，我們不去討論兩位皇帝的誰(shuí)是誰(shuí)非，也無(wú)須深究“西太平洋大學(xué)”的前世今生，更沒(méi)必要如其他看客那樣“痛打落水狗”。但是當我們把目光聚焦到整個(gè)事件的始作俑者一紙“洋文憑”身上時(shí)，不得不感嘆一句“出國留學(xué)，一定要小心啊”。
當留學(xué)從一個(gè)可望不可即的奢侈品“飛入尋常百姓家”，我們慶幸生在這個(gè)可以有更多選擇的年代。隨著(zhù)出國留學(xué)大軍隊伍的日益龐大，成為一名“世界人”已是廣大中國學(xué)生的心聲。但不可否認的是，一些學(xué)生和家長(cháng)在出國留學(xué)的問(wèn)題上，還存在很多認識上的誤區。
“七宗罪”之一：隨大溜，你去我也去
“你看，XXX也出國留學(xué)了……”當我們環(huán)視周邊的環(huán)境，發(fā)現曾經(jīng)并肩作戰、一起玩耍的昔日好友紛紛遠赴重洋。這個(gè)時(shí)候，你的內心也難免激蕩出一點(diǎn)小漣漪。出國留學(xué)似乎成了一種時(shí)尚潮流，跟上的便是與時(shí)俱進(jìn)，跟不上的便是落后分子，但頭腦發(fā)熱的同時(shí)，你是否有多問(wèn)自己幾個(gè)為什么�！拔覟槭裁匆魧W(xué)？”“留學(xué)適合我嗎？”“留學(xué)能帶給我什么？”如果在我們還沒(méi)有完全搞清楚狀況的時(shí)候就作出出國留學(xué)的決定，顯然是對自己的不負責任。
留學(xué)不是小事，拋去不低的費用不說(shuō)，留學(xué)對于孩子未來(lái)人生的走向，對于人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的培養起著(zhù)至關(guān)重要的作用。特別是現在小留學(xué)生越來(lái)越多，家長(cháng)希望孩子能盡早接受?chē)庀冗M(jìn)的教育理念。但由于孩子年齡小、獨立性不夠、對世界的認識欠缺，出國以后必然遇到這樣那樣的問(wèn)題，處理不好就會(huì )對孩子內心造成深遠影響。所以在選擇出國留學(xué)前就有必要把與留學(xué)相關(guān)的種種疑問(wèn)都消滅掉，以免出去以后發(fā)現不適合，“賠了夫人又折兵”。
“七宗罪”之二：國外大學(xué)門(mén)檻低，容易混
《無(wú)間道》里有一句很經(jīng)典的臺詞叫“出來(lái)混，遲早是要還的”。很多學(xué)生認為，國外的大學(xué)是“寬進(jìn)寬出”的，只要踏過(guò)那個(gè)門(mén)檻，以后的路就一片光明了。事實(shí)上，相對于中國大學(xué)的“嚴進(jìn)寬出”，國外大學(xué)更傾向于“寬進(jìn)嚴出”，或者說(shuō)是“嚴進(jìn)嚴出”。如果以為國外文憑是可以混出來(lái)的，那就大錯特錯了�，F在比較熱門(mén)的留學(xué)目的國通常是世界上高等教育較為發(fā)達地區，各國為了保證各自國家的高等教育水平，即文憑的含金量，通常會(huì )在教育“出口”上嚴格把關(guān)。他們不僅看期末成績(jì)，也看平時(shí)表現，希望通過(guò)“臨陣磨槍”的方式蒙混過(guò)關(guān)已完全沒(méi)有可能。
留學(xué)作為一個(gè)系統工程，并不是一朝一夕就可以促成的。有些學(xué)生把留學(xué)當作進(jìn)不了國內理想大學(xué)的退路，高考(論壇)落榜后找個(gè)留學(xué)中介匆忙出國，語(yǔ)言成績(jì)沒(méi)有，GPA成績(jì)也不高，殊不知這種沒(méi)有規劃的留學(xué)其實(shí)暗藏著(zhù)諸多隱患。如果洋文憑可以那么輕而易舉混出來(lái)，那頒發(fā)洋文憑的學(xué)校就免不了惹人質(zhì)疑�！皩W(xué)歷門(mén)”事件不就是最好的例證嗎？
“七宗罪”之三：英語(yǔ)(論壇)不好沒(méi)關(guān)系，出去自然好
許多家長(cháng)認為，即便孩子在國內沒(méi)有學(xué)好英語(yǔ)，出去待一段時(shí)間，把他完全置身于一個(gè)純英語(yǔ)的環(huán)境，耳濡目染，無(wú)形中就好了，其實(shí)不然。到了國外，英語(yǔ)成了中國學(xué)生日常生活和學(xué)習中最基本的交流工具和生存工具，如果這個(gè)工具不夠順暢的話(huà)，他們將面臨很多困難和挑戰。中國學(xué)生出去以后，普遍存在英語(yǔ)“聽(tīng)”“說(shuō)”方面的問(wèn)題，語(yǔ)言基礎較好的可能不需要花費多長(cháng)時(shí)間就能適應這種變化，但基礎較差者就沒(méi)那么容易了。尤其是一些年齡較小的初、高中留學(xué)生，英語(yǔ)關(guān)過(guò)不了的話(huà)，孩子的自信心、交朋友的速度、學(xué)習的效果、日常生活都會(huì )受到影響。越是說(shuō)不好，孩子就越不想說(shuō)，不敢說(shuō)，久而久之，就會(huì )陷入惡性循環(huán)當中，孤獨感、挫敗感、失落感同時(shí)襲來(lái)，最后學(xué)習和生活都進(jìn)行不下去了，只能悻悻回國。這個(gè)當然是大家都不想看到的結果，所以前途出國美本二部經(jīng)理盧巍老師建議語(yǔ)言關(guān)最好解決在國內，而不是國外。
“七宗罪”之四：名校，我只上名校
這個(gè)已經(jīng)是老生常談的話(huà)題了，但還是有很多學(xué)生和家長(cháng)只盯著(zhù)學(xué)校的牌子看，患有“排名綜合癥”，而且還中毒頗深。當然，有“名校情結”完全可以理解，有條件的話(huà)誰(shuí)不想去最頂尖的學(xué)府，但選校就類(lèi)似于找對象，需要“兩心相悅”，而不是“一廂情愿”。你說(shuō)你想去哈佛，那你要首先問(wèn)一下自己有領(lǐng)導力、敢于實(shí)踐嗎？你說(shuō)你想去耶魯、MIT，你看一下身上有他們需要的素質(zhì)嗎？中國人自古有一句話(huà)叫“門(mén)當戶(hù)對”，雖然我們一直都批判它封建腐朽，但是一個(gè)巴掌拍不響，不匹配永遠都成不了姻緣。名校固然看上去很美，選擇適合自己的才最重要。即便我們有幸進(jìn)入了一直向往的常春藤，由于巨大的競爭壓力最后無(wú)疾而終的話(huà)，也是得不償失的。
在這里，有必要跟大家談一下“名”校的“名”到底怎么來(lái)的。前途出國美本三部經(jīng)理馮云老師說(shuō)，以美國大學(xué)為例，學(xué)校排名的高低主要是以學(xué)術(shù)聲譽(yù)、教師資源如師生比例和博士教師比例、學(xué)生素質(zhì)如錄取分數及錄取率、博士學(xué)位授予、科研經(jīng)費等諸多方面的因素作為評判標準的。一流的大學(xué)往往科研經(jīng)費充裕，辦學(xué)經(jīng)費投入巨大，因此擁有先進(jìn)的教學(xué)和科研設施、巨大的圖書(shū)館藏書(shū)量、雄厚的科研實(shí)力和龐大的科研隊伍。不過(guò)有些學(xué)校在排名上相差幾名甚至幾十名，其實(shí)在教學(xué)質(zhì)量上并沒(méi)有太懸殊的差距�？傮w來(lái)說(shuō)，美國前200名的大學(xué)都是非常不錯的學(xué)校，都是值得一讀的。許多排名稍低的學(xué)校在一些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率上甚至遠遠高于排名高的學(xué)校。所以單純追求排名顯然是不理性的，其他諸如地理環(huán)境、學(xué)習生活費用、獎學(xué)金狀況等也是需要考慮的因素。
“七宗罪”之五：熱門(mén)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)
曾幾何時(shí)，中國學(xué)生在出國留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇問(wèn)題上，一窩蜂地扎堆于商科，夢(mèng)想畢業(yè)后都能做個(gè)“金領(lǐng)”。隨著(zhù)08年金融風(fēng)暴的侵襲，商科專(zhuān)業(yè)的熱度也有所下降。其實(shí)所謂的“熱”只是相對的概念，或許這兩年比較熱，再過(guò)兩年就冷了，所以大家在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)千萬(wàn)不可盲目跟風(fēng)。就業(yè)趨勢是不斷變化的，如果以當前形勢來(lái)衡量未來(lái)，往往要冒一定風(fēng)險的`。當然把專(zhuān)業(yè)選擇與以后就業(yè)掛鉤無(wú)可厚非，畢竟以后是要立足于社會(huì )生存，但是如果一切以就業(yè)為導向，選一個(gè)自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)，對于未來(lái)的發(fā)展也是無(wú)益。
另外，我們還需要看到的是，一些相對熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)在錄取時(shí)不僅門(mén)檻比較高，以后找工作時(shí)也將面臨比其他專(zhuān)業(yè)更大的競爭壓力。而相對冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)由于人才的缺乏也有可能出現供不應求的現象。前途出國美本三部經(jīng)理馮云老師認為，留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇首先要結合自己的興趣愛(ài)好，同時(shí)兼顧將來(lái)的就業(yè)、未來(lái)的職業(yè)發(fā)展規劃。還有一點(diǎn)就是所選專(zhuān)業(yè)的難易程度。一些專(zhuān)業(yè)對學(xué)生要求較高，學(xué)生要根據自己的綜合實(shí)力量體裁衣。
“七宗罪”之六：分數高，進(jìn)名校易申獎
為了能進(jìn)名校，拿獎學(xué)金，我們拼命準備考試，上輔導班，背單詞，練習聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，一次不行再來(lái)一次，直到最后我們拿到了讓別人羨慕的高分。加上平時(shí)在校的優(yōu)異表現，我們對自己信心百倍�？墒亲蟮扔业�，為什么沒(méi)有一個(gè)offer降臨？原因就是國外大學(xué)并不視分數為命根子，就算你TOEFL、SAT成績(jì)再高，GPA高出別人很多，不是他們需要的人才他們照樣把你拒之門(mén)外。他們考量?jì)?yōu)秀學(xué)生的標準，除了看你的語(yǔ)言和在校成績(jì)這些硬性條件，還會(huì )看你的性格，你所參加的活動(dòng)以及活動(dòng)背后展現的個(gè)人能力等多個(gè)方面�？陀^(guān)地講，這種人才選拔機制更適宜學(xué)生的全面發(fā)展和潛能發(fā)揮。不管是排名多少的學(xué)校，他們錄取國際學(xué)生都會(huì )從這幾個(gè)方面來(lái)考慮，而排名越靠前，對這幾個(gè)方面的要求也就越高。
而對于分數高易申獎的認識以此類(lèi)推也是片面的。前途出國美本三部經(jīng)理馮云老師說(shuō)，美國大學(xué)會(huì )把獎學(xué)金發(fā)給他們認為足夠優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的標準與他們錄取學(xué)生的標準趨同，某種程度上說(shuō)還要略高一籌。因為他要在眾多優(yōu)秀學(xué)生中再進(jìn)行一輪篩選。同時(shí)，學(xué)生在申請獎學(xué)金的時(shí)候還要了解該校獎學(xué)金發(fā)放形式。美國大學(xué)本科獎學(xué)金分為 Need-Blind、Need-Based 和Merit-Based三類(lèi)，不同的學(xué)校獎學(xué)金設置情況不同，學(xué)生在申請時(shí)要根據自己的背景合理選擇。
“七宗罪”之七：海歸光環(huán)照耀前程
之所以把這個(gè)列為“七宗罪”，是因為這個(gè)是太多中國學(xué)生和家長(cháng)的“刻板成見(jiàn)”�；蛟S在多年以前，頭頂海歸光環(huán)，在國內還可以炫耀一下，進(jìn)一個(gè)不錯的公司，領(lǐng)一份不菲的薪水�？墒乾F在，“三十年河東，三十年河西”，多數“海龜”成“海帶”、“海參”。不要抱怨用人單位沒(méi)有慧眼不識“千里馬”，掠過(guò)海歸光環(huán)的浮影，他們更在意你能否給他們創(chuàng )造價(jià)值。如果說(shuō)你還認為英語(yǔ)可以跟競爭者同臺PK的話(huà)，那你就是一個(gè)“奧特曼”了。日益殘酷的就業(yè)競爭環(huán)境，每個(gè)求職者都在使出渾身解數，練就生存的本領(lǐng)，“落后就要挨打”，這個(gè)真理亙古不變。
當然，本文的目的并不是給懷抱留學(xué)夢(mèng)想的有志青年潑冷水，留學(xué)是大勢所趨，我們不是教你“退”，而是教你如何“進(jìn)”。在這個(gè)追求“速食文化”的年代，一切都與“效率”掛鉤。所以在出國留學(xué)以后，要盡量多打打工、參加一些實(shí)踐活動(dòng)，或者在留學(xué)結束之時(shí)不要急著(zhù)回來(lái)，在當地找份工作，積累幾年海外工作經(jīng)驗，回國以后就炙手可熱了。同時(shí)還要擺正好心態(tài)，不要死盯著(zhù)“世界500強”不放，拋去頭頂的光環(huán)，腳踏實(shí)地最關(guān)鍵。
出國留學(xué)，“一半是海水，一半是火焰”。我們需要火焰的熱情，同時(shí)也需要海水的沉靜。做一個(gè)理性的留學(xué)人，讓即將到來(lái)的這段留學(xué)經(jīng)歷精彩你的人生。
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