歌舞青春觀(guān)后感

　　《歌舞青春》是一部青春勵志篇。它以青春為主線(xiàn)，通過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè )講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春激情表現地淋漓盡致。

　　篇一

　　《歌舞青春》的好看就在于青春二字，一切為此展開(kāi)。高中的校園生活，充滿(mǎn)活力的俊男美女，魅力四射的載歌載舞，簡(jiǎn)單而流暢的故事情節，點(diǎn)綴著(zhù)愛(ài)情、友情、夢(mèng)想的佐料，加上小誤會(huì )、小煩惱，就像是夏日里點(diǎn)綴著(zhù)鮮紅草莓的一客冰激凌，冒著(zhù)絲絲的涼意，挑逗人觀(guān)賞的腸胃。好萊塢實(shí)在是造夢(mèng)的工廠(chǎng)，迪士尼也深通簡(jiǎn)單的就是美好的道理，把個(gè)簡(jiǎn)單的故事拍了個(gè)活色生香、有滋有味。其實(shí)好看的電影大體可分兩類(lèi)，一類(lèi)簡(jiǎn)單的，明白如話(huà);一類(lèi)深刻的，引人沉思，但無(wú)論簡(jiǎn)單的快樂(lè )還是深沉的思考都是好電影，都能給人以藝術(shù)地享受，讓人產(chǎn)生觀(guān)影的愉悅。而怕就怕在，畫(huà)虎不成反類(lèi)犬，拍深刻的，卻有玩深刻，故弄玄虛之嫌;拍簡(jiǎn)單的卻流于膚淺和做作，讓人產(chǎn)生裝嫩的感覺(jué)。而好多國產(chǎn)片，正是如此這般不尷不尬，上不著(zhù)天，下不著(zhù)地的兩頭不靠譜，自詡深刻的屢屢笑場(chǎng);打著(zhù)簡(jiǎn)單招牌的卻又笑比哭難看，這實(shí)在是值得我們思考的事情!

　　篇二

　　充滿(mǎn)活力的body,真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現。有著(zhù)美好而可以預料的沒(méi)有任何驚喜的結局。我們的青春，本就該這么明亮。不是嗎? 這是一部美國電影，講述的是美國高中生的生活。美國的學(xué)生和我們中國的學(xué)生有很大的不同。他們會(huì )用很高的積極性面對生活，并且他們課外的活動(dòng)豐富多彩。 女主角是一個(gè)非常漂亮的女孩叫蓋碧瑞拉，最初她對唱歌并不是很有信心。但是一個(gè)男孩告訴她她唱的非常棒。之后他們在一起快樂(lè )的歌唱。 我認為只要你盡自己最大的努力去嘗試，不論你失敗與否，你將永遠不后悔。我們必須永遠相信自己。這部影片,看似只是青春逼人再加上好聽(tīng)的音樂(lè ),其實(shí)卻有讓人蠢蠢欲動(dòng)的超能力. 我們都是平凡人,但是,即使這樣,我們還是有理由相信,每個(gè)人都是一顆鉆石,都有許許多多的面,只是,我們因為不自信或者太在意別人的眼光,而隱卻了許多光芒. 簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì )是灰暗的、無(wú)望的，只要我們愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。 我們的青春,就只有這么短短的一瞬間,為何不抓住她,做我們想做的事呢. 就是這一秒吧 Gabriella，這個(gè)普通的女孩在放聲高歌時(shí)閃耀得如此自信。 Troy，被寄托厚望的籃球隊隊長(cháng)，終在理想和現實(shí)之間尋到了自己的夢(mèng)。 至于Ryan和Sharpy，一點(diǎn)點(diǎn)小壞也是那么可愛(ài)的。

　　篇三

　　《歌舞青春》是一部類(lèi)似于音樂(lè )劇的作品，音樂(lè )從頭至尾一直貫穿其中，并形成自己獨特的風(fēng)格。2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，據說(shuō)2008年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。 《歌舞青春I》講述了一群EAST HIGH(東部高中)的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊長(cháng)，父親是籃球教練;蓋比是新來(lái)的轉校生，是個(gè)科學(xué)怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續17次包攬學(xué)校的歌劇演出。在一次新年聚會(huì )上，troy和蓋比認識了，并且意識到了自己的唱歌天分。當學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報名，但是他們各自的社團卻認為這會(huì )影響到自己的社團活動(dòng)，不理解他們，于是他們通過(guò)各種方式去勸說(shuō)，并造成了troy和蓋比之間的誤會(huì )。雖然他們的目的是達成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團中的正常發(fā)揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應該支持朋友的想法，而不是打擊他。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸掉演出的機會(huì )，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)間改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。通過(guò)troy和蓋比朋友們的幫助，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏(yíng)得了角色…… 影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì )及如何消除誤會(huì )這么一個(gè)現實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會(huì )發(fā)現自己意想不到的才能;而身為好友，應支持他們，給他們鼓勵和信心，，這才是真正的朋友。 《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經(jīng)歷…… 總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片，片中的音樂(lè )和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。

　　篇四

　　《歌舞青春1觀(guān)后感》

　　起初我對戲劇的概念很模糊，以為僅僅是話(huà)劇累，可后來(lái)才發(fā)現戲劇包含著(zhù)歌舞劇，與大腦中定義的完全不同，它們借助音樂(lè ) ，舞蹈，貫穿故事情節來(lái)表達解釋社會(huì )矛盾，反映現實(shí)生活。使千百萬(wàn)觀(guān)眾得到異常強烈真切的美好享受，并從中獲得精神的愉悅。

　　《歌舞青春1》像一部童話(huà)故事一樣，展現了兩個(gè)接觸青年的理想，畫(huà)面如此美好，讓人精神振奮，整部劇中穿插著(zhù)音樂(lè )，讓人有美的享受。男主角Trony在眾人的希望以及自身夢(mèng)想的矛盾下，不舍不棄，排除萬(wàn)難，最終得到父親伙伴的理解以及支持，同時(shí)與女主角Gabriella一起完成了共同的音樂(lè )夢(mèng)想。G生來(lái)智力超群，學(xué)習很好，以至于周?chē)�的都認為她應該堅守科學(xué)的崗位，不應該三心二意，以至于在最求音樂(lè )的過(guò)程中遇到了朋友的阻撓，但在最后還是得到了朋友的信賴(lài)和支持。記得影片開(kāi)始的時(shí)候，兩人被拉上臺唱歌，因為不認識，以及對自己在生疏領(lǐng)域上的不自信，以至于一開(kāi)始唱的不好，但當T聽(tīng)到G開(kāi)場(chǎng)后那有沒(méi)的聲音后，驚訝中不免產(chǎn)生極大的驚喜，兩人完美的很長(cháng)得到了眾人的掌聲，而音樂(lè )也使兩人深深地被對方吸引，在相互了解后，兩人的成了共識：對音樂(lè )的渴望。興奮之際，歌聲響起。當得知音樂(lè )劇招募演員的時(shí)候，內心不免殘生澎湃。那種對音樂(lè )的喜愛(ài)和渴望，讓我深受渲染�？梢哉f(shuō)《歌舞青春》是以青春二字貫穿整個(gè)劇的，充滿(mǎn)活力的俊男美女，魅力四射的載歌載舞，簡(jiǎn)單流暢的故事情節，有愛(ài)情，友情，親情;有誤會(huì )，煩惱，阻礙;有無(wú)

　　盡的夢(mèng)想。給人以盛情氣爽的感覺(jué)。

　　《歌舞青春》是一部以音樂(lè )劇形式的電影作品，音樂(lè )從頭到尾一直貫穿其中，并形成自己獨特的風(fēng)格。感覺(jué)。感覺(jué)音樂(lè )只要一搖滾為主，但是大多數都是以剛請開(kāi)始，然后慢慢加入吉他，貝斯，架子鼓等等搖滾音樂(lè )慣用樂(lè )器。影片中的音樂(lè )結合人物當時(shí)的內心體現，兩位主角相遇，像是，相知，相戀，分別有不同的音樂(lè )演示。根據歌詞以及曲調展示了人物內心的變化。悲傷，快樂(lè )猶豫，展現一對青年之間青澀的愛(ài)情故事。

　　看了《歌舞青春》與傳統的中國戲劇驚醒對比，感覺(jué)不同國家文化影響下，所產(chǎn)生的文化也有很大的不同，同時(shí)與中國版 的歌舞青春驚醒對比，感覺(jué)玩過(guò)的作品展現的根偉大膽，張揚，而中古偶的則更為內斂一點(diǎn)。從兩部同名劇的 對比可以看出，歷史對文化的影響。

　　最后想說(shuō)，歌舞青春不但給我音樂(lè )的熏陶，還是我領(lǐng)悟了一些人生的哲理：在沒(méi)夢(mèng)想面前，無(wú)論都多大的阻撓挫折，也不能放棄，因為只有夢(mèng)想真正的實(shí)現才能得到真正的快樂(lè )!

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