勵志電影觀(guān)后感500字（精選14篇）
看完一部作品以后，相信你會(huì )有不少感想吧，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。千萬(wàn)不能認為觀(guān)后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的勵志電影觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵志電影觀(guān)后感500字 篇1
今天我觀(guān)看了《小孩不笨》，這部電影主要描述了兩個(gè)家庭的父母因為忙而無(wú)法溝通使孩子的心靈慢慢墜落，電影中的學(xué)謙和杰利為了得到父母的贊揚而一直努力，可是他們的父母不但不贊揚他還批評他，就這樣他們的孩子感受不到母愛(ài)父愛(ài)，認為他們的父母總是覺(jué)得自己很差�！�
天下沒(méi)有教不會(huì )的孩子，只有不會(huì )教的父母�！彼麄儧](méi)意識到他們的父母是愛(ài)他的只是不知道怎么表達，使他們兩個(gè)走錯了道路，他倆學(xué)會(huì )了喝酒，吸煙，偷東西。
直到最后他們去頭一部手機正在跑的時(shí)候他撞住住一個(gè)人那個(gè)人就是他們的老師，但是他們一會(huì )兒被假警察抓住，假警察讓他們一天之內上交2000元，他們有沒(méi)有錢(qián)只好去偷老奶奶的金項鏈，偷走之后怕被警察抓住又回去給老奶奶，老奶奶說(shuō)：“那就是偷我東西的人，”有人就開(kāi)始打他們倆一會(huì )兒學(xué)謙的爸爸看到有人在打自己的兒子，就馬上就去欄架，但是很不幸的是再攔架中自己的從樓梯上摔下來(lái)不幸身亡這時(shí)他才感受到父愛(ài)，爸爸臨死前說(shuō)：“你要再上學(xué)，長(cháng)大有本事”但是校長(cháng)怎么也不同意，他的老師說(shuō)：“把爛蘋(píng)果爛的部分削掉，剩下的還是能吃的�！�
這是校長(cháng)才明白再好好教育他他也是個(gè)好學(xué)生。這部電影讓我感受到了天下沒(méi)有誰(shuí)的爸媽不疼孩子的，那只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現！
勵志電影觀(guān)后感500字 篇2
《國王的演講》講述的是一個(gè)真實(shí)故事，故事情節很簡(jiǎn)單。
艾伯特公爵因患口吃，無(wú)法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪(fǎng)名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會(huì )，她慕名來(lái)到了語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說(shuō)他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)現在聆聽(tīng)音樂(lè )時(shí)自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開(kāi)始信任羅格，配合治療，慢慢克服著(zhù)心理的障礙。喬治五世駕崩，愛(ài)德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟�；伎诔缘陌嘏R危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發(fā)表鼓舞人心的演講。
這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品。電影里沒(méi)有視效，沒(méi)有美女，沒(méi)有硬漢，沒(méi)有華服，沒(méi)有恢弘的氣勢，更沒(méi)有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫(huà)面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開(kāi)的曇花，明明安靜而沒(méi)有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。
這是一個(gè)大人物通過(guò)努力取得成功的故事，卻讓看過(guò)電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學(xué)生們一直在發(fā)笑。作為勵志片，它沒(méi)有我們期待的那么激勵人心，沒(méi)有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們在片中看到了很多關(guān)于友情和友愛(ài)的表達，看到了作品對人物內心世界最真實(shí)的刻畫(huà)和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫(xiě)。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。
勵志電影觀(guān)后感500字 篇3
也許是我們父母的步伐太匆忙，沒(méi)能顧及孩子的成長(cháng)，也許是我們總以長(cháng)輩自居，委屈了孩子太多稚嫩的想法，也許太多的也許讓我們同孩子的代溝愈來(lái)愈大，以往的幸福與歡樂(lè )離我們漸行漸遠，日見(jiàn)淡漠。
小孩子是每個(gè)為人父母的心頭肉，是上帝賞賜給我們父母最好的禮物。世上哪個(gè)父母不渴求孩子天資聰慧世上哪個(gè)父母不期望寶寶健康成長(cháng)我們的心房以往被小寶貝一聲稚嫩的呼喊所深深溫暖，小孩子的一哭一笑又何嘗不是讓我們揪心的牽掛。即便工作再苦再累，可是下班后一見(jiàn)到寶貝那粉嘟嘟的臉，所有疲乏全都煙消云散。！
我有兩個(gè)女兒，老大性格內向，小的性格活潑。老大的成績(jì)中等偏上，小的成績(jì)實(shí)在不敢恭維。以往因為她做不完作業(yè)大發(fā)脾氣，也曾因她的任性淘氣，揮掌教訓。異常是小的，剛教她的東西，等十分鐘讓她再做卻又是不明白。每道習題都等著(zhù)我給答案，天長(cháng)日久，我漸漸地對她失去耐心。我曾開(kāi)玩笑跟別人說(shuō)：“這個(gè)小孩不抱什么指望了！”看了這部電影我深受感動(dòng)。為什么我沒(méi)對她指揮一群小孩玩游戲的組織本事而留意呢為什么我沒(méi)對她剝桔子給奶奶吃的孝順所感動(dòng)呢
其實(shí)每個(gè)孩子都是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的寶貝，是名牌新產(chǎn)品，沒(méi)有人能仿冒偽造。所以我們父母要靜下心來(lái)，每個(gè)小孩都是一塊末經(jīng)雕鑿的玉石，就看我們父母怎樣去打磨。
[小孩不笨2]是我的良師益友。我不再以偏見(jiàn)看待我的兩個(gè)女兒，她們都是我的“寶”。
勵志電影觀(guān)后感500字 篇4
我們學(xué)校在周五開(kāi)展了一次電影課，看的是法國電影《放牛班的春天》。
這是部非常感人的電影，講的是世界著(zhù)名指揮家皮埃爾·莫朗琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友貝比諾送給他一本陳舊的日記，看著(zhù)這本當年音樂(lè )啟蒙老師克萊門(mén)特馬休遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著(zhù)老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭……
克萊門(mén)特是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè )家，不過(guò)在1949年的法國鄉村，他沒(méi)有發(fā)展自己才華的機會(huì )，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，這所學(xué)校有一個(gè)外號叫"池塘畔底"，因為這里的學(xué)生大部分都是犯過(guò)罪的、難纏的問(wèn)題兒童。到任后克萊門(mén)特發(fā)現學(xué)校的校長(cháng)以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年，體罰在這里司空見(jiàn)慣，性格沉靜的克萊門(mén)特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì )創(chuàng )作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè )課，他決定用音樂(lè )的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈。
克萊門(mén)特開(kāi)始教學(xué)生們如何唱歌，但事情進(jìn)展得并不順利，一個(gè)最大的麻煩制造者就是皮埃爾。皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著(zhù)令人頭疼的調皮的性格，諄諄善誘的克萊門(mén)特把皮埃爾的音樂(lè )天賦發(fā)掘出來(lái)，同時(shí)他也與皮埃爾的母親產(chǎn)生了一段微妙感情。
這部電影很感人，因為馬修來(lái)了以后，他給了孩子們父親的愛(ài)。
勵志電影觀(guān)后感500字 篇5
世界著(zhù)名指揮家皮埃爾·莫安琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著(zhù)這本當年音樂(lè )啟蒙老師克萊門(mén)特遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著(zhù)克萊門(mén)老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深處……
克萊門(mén)是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè )家，不過(guò)在1949年的法國鄉村，他沒(méi)有發(fā)展自己才華的機會(huì )，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，這里有一所學(xué)校是教養院，因為這里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童。到任后克萊門(mén)特發(fā)現學(xué)校的校長(cháng)以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年，體罰在這里是家常便飯，性格沉靜的克萊門(mén)特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì )創(chuàng )作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè )課，他決定用音樂(lè )的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈。
克萊門(mén)特開(kāi)始教學(xué)生們如何唱歌，但事情進(jìn)展得并不順利，一個(gè)最大的麻煩制造者就是皮埃爾，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著(zhù)令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門(mén)特把皮埃爾的音樂(lè )天賦發(fā)掘出來(lái)。但是院長(cháng)不喜歡克萊門(mén)的性格把克萊門(mén)開(kāi)除。但后來(lái)皮埃爾成為了音樂(lè )家。院長(cháng)則被教育局開(kāi)除，因為總是體罰學(xué)生讓學(xué)生受苦，一點(diǎn)知識都學(xué)不到。
如果我是一名老師，我會(huì )感受到體罰、罵同學(xué)、亂冤枉同學(xué)是不可以的。這不是問(wèn)題的解決方法，要向克萊門(mén)老師學(xué)習；站在同學(xué)的方面的感受是：看上去有些老師壞有些老師好，但是大部分都是好的。我們要體諒老師。
勵志電影觀(guān)后感500字 篇6
這周四，我們在教室里觀(guān)看了《向日葵女孩》這部電影。故事講的是一個(gè)叫何平的小女孩，她確實(shí)是一個(gè)很堅強的女孩，出生在一個(gè)不尋常的家庭里，就注定了她要經(jīng)歷很多本不屬于她那個(gè)年齡階段應該承受的事情，面對很多連大人都無(wú)法堅強忍受的現實(shí)。我由衷地佩服她，因為她堅持下來(lái)了，并且精彩地活出自己的一片天地。
看了她的事跡以后，我與何平相比，我要幸福很多，但是她比我堅強得多�！案F人的孩子早當家”，這句俗語(yǔ)還是很有道理的。如果是在上個(gè)世紀，我想，像何平這類(lèi)事情應該是隨處可見(jiàn)的，并不新鮮。但是現在畢竟是一個(gè)新的世紀了，現在的社會(huì )是安定和繁榮的，但在我們周?chē)倪@個(gè)世界也充斥了太多的享受和沉淪，而何平卻一直在堅持做最真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人，還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，并且一周做了七份兼職，這應該是多年的磨礪成就了此刻的她，不然一個(gè)瘦小的女孩有要拿什么去堅持呢?
我們可以拿她的經(jīng)歷當做我們生活和學(xué)習中的一面鏡子，因為一個(gè)人的成長(cháng)之中反省是必須的，但我覺(jué)得有比反省更重要更有用的東西，那就是從中學(xué)到一些對自己的行為有幫助和激勵作用的書(shū)本之外的知識，并付之行動(dòng)去完善自己的內心。有些人，夢(mèng)想很偉大，但是走走停停半途而廢，又或者太急功近利也不能爬得很高。在何平的心里，應該從小就住著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，并且她一直都堅持一步一步地往上登!
勵志電影觀(guān)后感500字 篇7
影片反映了新加坡應試教育藤鞭教育的現狀，有些情節令人捧腹大笑，而有些情節讓人看了會(huì )留下一連串的思量：今日我們該如何去愛(ài)孩子。
有幾幕情節我異常難忘。成材被學(xué)校開(kāi)除，他的爸爸親自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中學(xué)；為救兒子自我摔成重傷。學(xué)謙搶一位老奶奶的項鏈，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問(wèn)，為人父母又有誰(shuí)不愛(ài)自我的孩子但要愛(ài)得智慧，有得有法，愛(ài)得讓孩子感動(dòng)，給孩子鼓舞激勵和喚醒，很多父母都難以做到。
學(xué)謙在校被教師當眾鞭打，一鞭兩鞭三鞭，孩子那撕心的慘叫，讓人看了是多么的心寒�？吹竭@一幕，作為一名教師，無(wú)論如何都不能釋?xiě)�。作為教師，我們應當先好好地反思一下自我的言行。當板起面孔成了我們�?jīng)常的表情，氣急敗壞成為我們的尋常情緒時(shí)，我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來(lái)越遠了。我們每一天走進(jìn)學(xué)校，就會(huì )看到孩子們恭敬的隊禮，就會(huì )聽(tīng)到數不清的“教師好”。孩子總是帶著(zhù)快樂(lè )來(lái)學(xué)校，我們何不從欣賞的態(tài)度來(lái)看用寬容的心來(lái)接納影片中一位教師說(shuō)得很對：我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，少看學(xué)生的缺點(diǎn)。讓我們所有的家長(cháng)教師，慎重對待自我的每一個(gè)施教行為，讓孩子得到最好的發(fā)展。
勵志電影觀(guān)后感500字 篇8
今天班會(huì )課上看了勵志短片《超越巔峰》之后，我就在自己心里問(wèn)自己：我究竟是只普通的雞還是那只“怪雞”？我是那群雞中的一只嗎？現在看來(lái)，很像！這就是我所要的生活嗎？不！我的夢(mèng)想不是這樣，我想成為一只雄鷹。在沒(méi)有嘗試之前，我們自己也不知道自己究竟是只普通的雞還是只鷹。就像我們在中，不去努力，不去嘗試，也只能碌碌無(wú)為，但是，如果我們不甘于現狀，就必須要有足夠的勇氣，才能贏(yíng)得自己想要的未來(lái)。
當那只“怪雞”沒(méi)有張開(kāi)翅膀之前，大多數人都認為，他就是一只普通的雞，但是，當他展翅的那一剎那，他的生活就從此改變了。藍天白云間肯定要比雞籠里的視野更加開(kāi)闊。視野決定高度，如果我們不努力讓自己站的更高，我們的視野就永遠離不開(kāi)地平線(xiàn)。只有“會(huì )當凌絕頂”的高度，才能體會(huì )到“一覽眾山小”的那種意境。
我不能再這樣虛度光陰了，我默默地反省自己，難道我就不能成為一只雄鷹嗎？不！我完全可以。
在我膽怯時(shí)，在我遇到困難時(shí)，我要咬緊牙關(guān)，強迫自己不斷地挑戰極限，把不可能變?yōu)榭赡�。我要拼搏進(jìn)取，過(guò)上我想要的生活。我要在學(xué)習的山路上不斷登攀，直至達到頂峰。我始終堅信：只有不斷地挑戰極限，才能不斷地超越自我。只有不斷地超越，人才會(huì )不斷的進(jìn)步。
勵志電影觀(guān)后感500字 篇9
什么是目標？有了目標之后，我又該怎么做？
前幾個(gè)星期，我們看了一部關(guān)于殘疾人為自己夢(mèng)想而奮斗的勵志電影——《綻放》�？赐旰�，我除了感動(dòng)，還稍許有些慚愧。
有一個(gè)女孩，她雙目失明，卻彈得一手好鋼琴。她去找工作，卻屢次失敗，只因為她是個(gè)盲人�？珊髞�(lái)，她的琴藝和努力終于被發(fā)現了，做了一名音樂(lè )老師，她終于可以彈琴給別人聽(tīng)了。電影中還有許多像她這樣的殘疾人，有的是聾啞人，有的沒(méi)有手，有的'沒(méi)有腿，但是他們并沒(méi)有因為自己是殘疾人而放棄自己，反而都有自己的目標，都想在舞臺上表演。為此，他們努力奮斗，不管有多累，有多苦，都肯為自己的目標堅持不懈。最終，他們在舞臺上實(shí)現了目標，在舞臺上綻放了他們自己，得到了觀(guān)眾的肯定，也讓我們知道了殘疾人比我們更堅強，比我們更能吃苦！
我很慚愧，我一個(gè)四肢健全的人居然比不上一個(gè)殘疾人，我毫無(wú)看不起殘疾人的意思，只是我真的發(fā)現我還不如他們，他們很偉大，我卻很渺校他們都能為自己的目標而流汗、流血地付出一切，我為何不能呢？況且，現在的我毫無(wú)頭緒，很迷茫，不知目標在哪。我真的應該好好反省反省了，是時(shí)候定下自己的目標，然后為之付出了。讓這些身殘心不殘的殘疾人做我的榜樣！
看完這部電影，我特意去查了“綻放”的意思。綻放，就是花朵開(kāi)放。這些殘疾人就好比花朵，他們綻放了自己，綻放了自己的生命之花，如此絢麗，如此多彩。我真為他們感到高興，情不自禁地想為他們鼓掌。
成天掛在嘴上的是夢(mèng)想，努力達成的是目標！
勵志電影觀(guān)后感500字 篇10
近年來(lái)，青春片得到了廣大觀(guān)眾的青睞，從《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》、《致我們終將逝去的青春》到《我的少女時(shí)代》《誰(shuí)的青春不迷�！�.再到《左耳》.....幾乎每年都有跟無(wú)厘頭、幽默搞笑、朦朧愛(ài)情有關(guān)的熱映影片。
這一類(lèi)型電影的商業(yè)性開(kāi)發(fā)也許比影片本身更有意義，為了博取觀(guān)眾的目光，迎合觀(guān)眾的口味，一直以來(lái)的青春電影都會(huì )以愛(ài)情為主線(xiàn)，甚至把愛(ài)情用放大號加以放大，影片中出現高中生性行為、墮胎等情節。
電影中所展現的殘酷青春物語(yǔ)，它會(huì )帶給人惆悵，而更重要的，是提醒觀(guān)眾，那段注定逝去的歲月是令多少人想回味卻又不忍回味，不知道該用什么語(yǔ)言去描述這段苦樂(lè )年華。
而此次的青春影片《我青春永不逝》與以往的風(fēng)格不同，該片是根據感動(dòng)中國網(wǎng)事十大人物最堅強高考女孩肖麗的真實(shí)事跡改編。通過(guò)藝術(shù)的手段，以最真摯的表演向觀(guān)眾傳播積極正能量，是高考生減壓必看電影之一。
相比較近幾年頗受觀(guān)眾喜愛(ài)的小清新文藝或者虐愛(ài)都市言情類(lèi)型，《我的青春永不逝》這部電影在潮流中倒顯得另類(lèi)，具青春勵志感恩于一身，又像個(gè)穿著(zhù)保守思想封建的女人撇去時(shí)代新潮元素與光鮮亮麗，將最質(zhì)樸最真誠的一面展現給大眾。讓人不得不相信這樣的電影看后會(huì )感覺(jué)酸爽直呼換換口味也不錯。
該片是由貴州籍中國著(zhù)名青年導演陶明喜執導，并擔任編劇，這也是陶明喜導演獨立執導的第20部電影。導演陶明喜說(shuō)：肖麗的故事深深的打動(dòng)了我，于是暗下決心一定要把這部電影做好，真正地塑造好肖麗這個(gè)形象，確保能夠更多地向觀(guān)眾傳達出積極向上的正能量，將“肖麗精神”發(fā)揚光大。選擇在4月21日上映，也是為了能給今年的高考生在高考前解壓，同時(shí)借此影響更多的青年學(xué)子，告訴青年學(xué)子應該如何克服磨難，實(shí)現人生的價(jià)值。
勵志電影觀(guān)后感500字 篇11
暑假到了，電影院上映了許多好看的卡通片。我和妹妹去看了一部非常好看的卡通片《小豬班納的夢(mèng)想大帽子風(fēng)險》。不要誤解我，不是我寫(xiě)錯了單詞和“冒險”作為“帽子風(fēng)險”，而是因為這部電影講述了一個(gè)關(guān)于帽子的故事。
這部電影的主角是一只名叫班納(Banner)的小豬，它意外地得知魔法帽島上有一個(gè)戴著(zhù)魔法帽的老人。他可以制作魔術(shù)帽來(lái)實(shí)現人們的夢(mèng)想。班納的夢(mèng)想是成為一名冒險家。為了實(shí)現他的夢(mèng)想，班納和他的小伙伴梅梅、吉吉和帕路決定一起去魔帽島。然而，這個(gè)消息也為反派小丑和喵將軍所知，他們在前往魔法帽島的路上做了一系列的阻擋動(dòng)作。
班納和他的朋友們經(jīng)過(guò)許多障礙后終于到達了魔法帽島。他們找到了魔法帽老人，得到了他們想要的魔法帽。班納戴著(zhù)一頂神奇的水手帽，如愿以?xún)數爻蔀榱艘幻Ｉ厦半U家。然而，小丑和喵將軍偷走了島上最強大的“海盜魔法帽”，變成了一個(gè)大海盜，打敗了班納(Banner)，搶走了水手魔法帽。
為了打敗小丑，班納和他的同伴們，在戴著(zhù)魔法帽的老人的帶領(lǐng)下，用魔法金線(xiàn)縫制了一頂新的魔法帽，再次挑戰壞人。小丑的海盜帽和班納的新魔法帽引發(fā)了一場(chǎng)“魔法帽戰”。戰爭期間，海盜魔帽非常厲害。班納被意外扔進(jìn)海里，他的朋友們陷入了困境。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，班納被飛魚(yú)和海怪救了出來(lái)，沖出了大海，在朋友們的共同努力下，一舉擊敗了小丑。
怎么樣，我的朋友們，聽(tīng)了我的演講后，這部動(dòng)畫(huà)電影很精彩嗎？看完這部電影后，我還想去魔帽島找魔帽老人，縫一頂屬于我的夢(mèng)幻魔帽！我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多神奇的儀器。
伙計們，你們的夢(mèng)想是什么？
勵志電影觀(guān)后感500字 篇12
生命是充滿(mǎn)了偶然還是必然？我不清楚，應該兩者都有吧。
看完這部電影，我對阿甘手中的那盒巧克力一直念念不忘。人生到底是像這盒巧克力一樣無(wú)法預知，還是結尾阿甘感嘆的那樣，有些事情早已被安排，我們不得而知。但是阿甘在電影中給出了他的回答跑出困境，跑過(guò)陰霾，跑向明天。
如同其他的勵志電影一樣，這部影片講述的是一個(gè)先天智商不夠的少年是怎樣走到令人驚嘆而艷羨的人生不過(guò)值得一提的是，這部電影敘事并沒(méi)有俗套地平鋪敘事，而是借由公交車(chē)站旁等車(chē)的時(shí)間，由阿甘自己跟旁人娓娓道來(lái)他的故事。每一段他的傳奇故事講完，身邊都是不同的路人，形形色色，來(lái)來(lái)往往，每個(gè)人都是他故事的見(jiàn)證者，每個(gè)人也毫無(wú)例外地踏進(jìn)了他的故事。
阿甘與女主角珍妮一起長(cháng)大，他們從小面臨的成長(cháng)環(huán)境都不太好，阿甘因為智商問(wèn)題一直被同學(xué)們欺負嘲笑，而珍妮則是有一個(gè)糟糕的父親。但是兩人的性格截然不同，這也造就他們截然不同的人生軌跡。阿甘堅定執著(zhù)的性格為他開(kāi)辟出一片光明的前景，而珍妮在追求夢(mèng)想的泥潭中摸爬滾打，傷痕累累，雖然她最后靠岸停泊在了阿甘身邊，但是最終還是因感染病毒早早去世。這兩種不同的人生對比大大提升了電影感染力的層次。每當阿甘孤獨地望著(zhù)星空懷念珍妮時(shí)，也是影片留給我們思索自己生命旅程的時(shí)間。
但是這部電影想要傳達的內容遠不止這些。丹中尉，那個(gè)在戰爭中因失去了雙腿而不是英勇戰亡，一度想不開(kāi)要輕生的男人。他是一位極度在乎尊嚴和榮譽(yù)的軍人世家的后代，但在被戰爭奪取雙腿后他頑強地生活下來(lái)，并走出了自己的心理障礙。他在暴風(fēng)雨之夜坐在阿甘的捕蝦船的船桅上與巨浪較勁吶喊的那一幕，讓我生出了許多雞皮疙瘩。像極了《加勒比海盜》中的杰克船長(cháng)。但是相對于杰克船長(cháng)的神秘無(wú)蹤，丹中尉更加現實(shí)，更加有血有肉。
阿甘這個(gè)人其實(shí)在現實(shí)中是不存在的，但是你我，都是阿甘。我們不能決定我們的人生起點(diǎn)，但是我們可以在人生跑道未鋪好前，跑出自己的人生，像阿甘一樣，像丹中尉一樣，跑過(guò)閃著(zhù)細碎磷光的湖泊，跑過(guò)密密長(cháng)著(zhù)雜草的平原，跑過(guò)黃沙遍野的荒漠，跑過(guò)星光熠熠的高原。內心的恐懼根本不是恐懼，對我們來(lái)說(shuō)，我們可以選擇跑得更遠。
勵志電影觀(guān)后感500字 篇13
昨晚觀(guān)看了《阿甘正傳》這部電影，開(kāi)始時(shí)，只僅僅拿他當做任務(wù)，原本想走馬觀(guān)花的看一遍，可是，我卻看的入迷，也為福瑞斯特·甘生活的奇跡而感到震驚。
一個(gè)智商僅僅只有75的他不得不進(jìn)入特殊學(xué)校，到橄欖球健將，到越戰英雄，到蝦船船長(cháng)，最后跑遍美國，阿甘以先天缺陷的身軀達到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。
阿甘天生就注定不是一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。但上天又是如此公平，往往，它會(huì )令起點(diǎn)不高的人比天生優(yōu)越感十足的人更早，更深刻地認識到生活的真實(shí)。幼年的阿甘因為雙腿殘疾，母親不得不為兒子套上一個(gè)笨重的鐵架子，以輔助行走，因為，阿甘受到了同齡小伙伴的譏笑，最終，他創(chuàng )造了奇跡，笨重的鐵架子終不再束縛他。
善良和單純才是上帝賦予我們最聰明的財富。在阿甘單純的眼光中，最美的事物是暗夜中的星星，黃昏中的落霞，沙漠中的朝陽(yáng)。撥開(kāi)硝煙與仇恨，世界依舊簡(jiǎn)單而美好。單純是一種美德，而執著(zhù)是一種戰無(wú)不勝的品質(zhì)。是啊，阿甘以他執著(zhù)戰勝了生命中一切艱難險阻，在人生的旅途中一次又一次地奔跑著(zhù)。
你不得不說(shuō)，很多事情的成功是有偶然因素的，她不會(huì )因為你處心積慮而更接近終點(diǎn)，卻會(huì )在你不經(jīng)意的時(shí)候，給你的努力一個(gè)最恰當的褒賞。
“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠都不知道哪一塊是屬于你的”告訴我們每一個(gè)人的生命軌跡都是存在的，而且是獨一無(wú)二的。
在影片的開(kāi)頭和結尾你都會(huì )看到，在廣闊的藍天下，一根輕盈而潔白的羽毛從天而降，緩緩的落到阿甘腳下。這其實(shí)是影片在暗示：這個(gè)世界上，如果有人把生命看得像羽毛般純潔，平淡而美麗，那么，這個(gè)人一定是阿甘。
阿甘的一生中出現了許多奇跡，但這些奇跡沒(méi)有、也絕不會(huì )引導你去羨慕他，你只會(huì )欣賞和阿甘一起的那些歲月、生命和歷史，體味個(gè)中的苦甜，以期“跨越缺陷，完美人生”。
勵志電影觀(guān)后感500字 篇14
《阿甘正傳》描繪了先天智障的小鎮男孩阿甘，自強不息。最終“傻人有傻�！钡牡玫缴咸斓亩骰�，創(chuàng )造奇跡的勵志故事。
在電影的開(kāi)頭和結尾處，輕柔潔白的羽毛從天空緩緩飄落，伴著(zhù)輕盈的鋼琴，像空靈的天使。天使之翼飽含深意的指給我們一個(gè)寧靜的世界。
阿甘的一生都是波瀾起伏的。
在他小的時(shí)候因為腿"我媽媽常說(shuō)，人生就像一盒巧克力，打開(kāi)之前你無(wú)法知道會(huì )吃到什么味道。"這是電影中阿甘的一句臺詞，這是我最喜歡的一句臺詞，這說(shuō)出了阿甘一種信念，對待生活永遠是一種期待，一種美好的期待。"我媽媽常說(shuō)，人生就像一盒巧克力，打開(kāi)之前你無(wú)法知道會(huì )吃到什么味道。"這是電影中阿甘的一句臺詞，這是我最喜歡的一句臺詞，這說(shuō)出了阿甘一種信念，對待生活永遠是一種期待，一種美好的期待。"我媽媽常說(shuō)，人生就像一盒巧克力，打開(kāi)之前你無(wú)法知道會(huì )吃到什么味道。"這是電影中阿甘的一句臺詞，這是我最喜歡的一句臺詞，這說(shuō)出了阿甘一種信念，對待生活永遠是一種期待，一種美好的期待。有毛病所以就帶上了鐵腳架，經(jīng)常被同學(xué)們欺負。最好的也是他唯一的朋友Jenny就讓他跑，拼命的跑。跑的跑的腿就好了，而且越跑越快。終于跑進(jìn)了一所大學(xué)。在越南打仗時(shí)結交了一位好朋友布巴。并商量好打完仗后一起發(fā)展捕蝦事業(yè)�？墒遣及蜎](méi)有活著(zhù)回來(lái)。阿甘回國后在醫院養傷，而且他開(kāi)始喜歡上了乒乓球，最終他成為了一名乒乓球高手。他沒(méi)有就此放棄，他記得與布巴的約定，他回到家鄉去和另外一個(gè)人發(fā)展捕蝦事業(yè)，并開(kāi)了一個(gè)公司，公司就是他和布巴的名字。他很快成了富翁。一天他突然想跑步了，于是他跑拼命的跑，跑遍了整個(gè)美國，一跑就是三年。
他媽媽說(shuō)過(guò)：“要想往前走，就得先忘掉過(guò)去”我想這就是他跑的本意。
"我媽媽常說(shuō)，人生就像一盒巧克力，打開(kāi)之前你無(wú)法知道會(huì )吃到什么味道。"這是電影中阿甘的一句臺詞，這是我最喜歡的一句臺詞，這說(shuō)出了阿甘一種信念，對待生活永遠是一種期待，一種美好的期待。
阿甘是一個(gè)老實(shí)、善良、積極的人。他從不抱怨，不去計較上帝給的多與少。這一點(diǎn)我們要向他學(xué)習。
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