留學(xué)生的勵志故事

　　不要以為進(jìn)入美國名校的“牛人”都是天生的，用黃珊同學(xué)的話(huà)：不到點(diǎn)不施肥是收割不來(lái)的。黃珊，就是那個(gè)被每年在中國錄取不超五人的卡耐基梅隆大學(xué)相中的“小牛人”。

　　同時(shí)，她還獲得了康奈爾、哥倫比亞、華盛頓圣路易斯等多所美國名校的錄取。

　　時(shí)間都是擠出來(lái)的

　　高中生留學(xué)的最大問(wèn)題就是要兼顧繁重的課業(yè)與留學(xué)申請，即便你已經(jīng)明確地選擇留學(xué)，高中三年的成績(jì)，甚至是高考成績(jì)仍然不可忽視，因為它們往往成為很多名校的錄取因素。

　　黃珊作為其中的一員，也曾經(jīng)歷過(guò)與“紅寶書(shū)”并肩作戰的日子。當大部分的同學(xué)都埋首在語(yǔ)數外、史地政、物化生的泱泱書(shū)海中時(shí)，一方面要保持自己這些科目的成績(jì)，另一方面由于要面對留學(xué)考試，于是每天三點(diǎn)多就起來(lái)背紅寶書(shū)，甚至在公共汽車(chē)上，耳邊非常嘈雜，手里還不得不捏著(zhù)沒(méi)有背完的那一頁(yè)紅寶書(shū)。

　　而且，出于好強，黃珊當時(shí)還特別希望能在各種競賽上有所斬獲，應該說(shuō)，這確實(shí)是她留學(xué)路上的第一個(gè)難關(guān)。這也是所有同時(shí)兼顧高考與留學(xué)的學(xué)生都不得不面對的挑戰。那么，怎樣更好地度過(guò)這個(gè)難關(guān)呢?黃珊自有一套理論：多年的學(xué)習經(jīng)驗告訴她，上課聽(tīng)講的效率是最高的，回家之后很難補回來(lái)。另外，做作業(yè)也是有技巧和經(jīng)驗可循的，一味的題海戰術(shù)并不一定會(huì )留下很多的價(jià)值，可以挑最重要最精華的作業(yè)去做。

　　“我是一個(gè)平凡的高中生，沒(méi)有出眾的文學(xué)天賦，也沒(méi)有高二就橫掃學(xué)科競賽的氣勢，所以在分配精力上就要有所取舍。我總結的要領(lǐng)就是：見(jiàn)縫插針背單詞，集中時(shí)間做習題。這樣把時(shí)間有效地分開(kāi)利用，專(zhuān)心地去做每件事情，成果更加有效。”

　　作為“過(guò)來(lái)人”，黃珊最想跟廣大同學(xué)分享的是，雖然同時(shí)面對高考和留學(xué)的確非常痛苦，但只要挺過(guò)去了，你就能夠有所成就，并且會(huì )感覺(jué)這段時(shí)間的努力和掙扎都是值得的。

　　小課題 大思考

　　黃珊從小就對計算機非常感興趣，參加北廣的計算機小組，編程自動(dòng)化，做過(guò)網(wǎng)站，還執掌班里電腦的大權。

　　卡耐基梅隆大學(xué)是計算機方面的翹楚，特別是看了蘭迪·波許教授的“最后一課”之后，黃珊更是對這個(gè)學(xué)校心生向往，后來(lái)在網(wǎng)上查過(guò)資料后，便把這所學(xué)校定為自己努力的目標。

　　黃珊還用一個(gè)生動(dòng)的例子表達了她對計算機的熱愛(ài)，并且把這部分體現出來(lái)的自身亮點(diǎn)和卡耐基梅隆的錄取標準很好地結合，充分展現在文書(shū)中：高一末的時(shí)候，一家公司做了一個(gè)有兩個(gè)輪子的自平衡自行車(chē)機器人，可以完美地做各種各樣的平衡動(dòng)作。于是黃珊突發(fā)奇想：“如果我能做出一個(gè)輪子的機器人，不就更高端了嗎?”令她興奮的是，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調查，當時(shí)獨輪車(chē)機器人還沒(méi)有人做出來(lái)。她和她的同學(xué)立志要做出世界上第一個(gè)獨輪車(chē)機器人。當然，所有的期許在最初的時(shí)候都是非常宏大的，機器人不會(huì )憑空而來(lái)，他們必須在開(kāi)始做之前進(jìn)行大量的準備工作。首先要設計模型，了解它的物力結構及原理，對于剛上高二、物理知識還相當有限的黃珊來(lái)說(shuō)，只能靠自己去學(xué)一些數學(xué)和自動(dòng)控制的理論，還要自學(xué)軟件，把它的模型設計出來(lái)并且把物理過(guò)程給模擬出來(lái)。令人欽佩的是，這一切都是黃珊在SAT和托福的場(chǎng)場(chǎng)暴雨之間抽空完成的。除此以外，他們還要奔波于北京各大電子市場(chǎng)。

　　在這樣繁雜的準備過(guò)程中，黃珊晚上做夢(mèng)經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己拿著(zhù)電壓表測紅寶書(shū)兩端的電壓。比較悲劇的是，正當黃珊他們在緊鑼密鼓地為制造獨輪機器人忙碌時(shí)，那家公司又做了一個(gè)叫村江妹妹的獨輪車(chē)機器人，當時(shí)所有人都感覺(jué)有點(diǎn)傻了，而且最后連北京市的科技創(chuàng )新大賽也錯過(guò)了。

　　周?chē)�的人都在質(zhì)疑這項發(fā)明還是否有必要進(jìn)行下去時(shí)，黃珊堅持要把這一課題做完。“既然做了就一定要堅持下去，我非常享受這種源自對喜愛(ài)的事情而奮斗的充實(shí)和快感。”

　　一個(gè)夏日的下午，在空調壞掉的實(shí)驗室里，當最后一次將程序下載到電腦里接通電源時(shí)，車(chē)子晃晃悠悠地站在了地上，那一刻，他們汗流浹背、淚流滿(mǎn)面，幸福和喜悅讓黃珊完全忘記了全身的疲憊。

　　雖然這個(gè)獨輪車(chē)機器人的課題沒(méi)有獲得任何獎項，更沒(méi)有成為世界上第一個(gè)獨輪機器人，但是黃珊這種堅定執著(zhù)、樂(lè )觀(guān)積極的做事態(tài)度，讓她收獲頗豐，相信也是眾多美國名校非�？粗氐囊稽c(diǎn)。

　　文書(shū)是展現自己的舞臺

　　黃珊的成功很大程度上是她對自己很了解，并且把她的亮點(diǎn)和錄取標準完美結合和體現在文書(shū)中。這也同時(shí)告訴廣大的準留學(xué)生們，文書(shū)在留學(xué)申請中占據至關(guān)重要的地位。在各項分數指標擠進(jìn)名校門(mén)檻后，申請人的材料將接受錄取委員會(huì )的嚴格審查。其中老師最看重的就是申請人的申請文書(shū)。申請文書(shū)一般包括推薦信、ESSAY以及簡(jiǎn)歷。推薦信是讓錄取委員會(huì )更加深入了解申請人個(gè)性的一種途徑，需要聯(lián)系實(shí)際、客觀(guān)地體現申請人的實(shí)力與弱點(diǎn)，避免空洞的贊美。其次，雖然ESSAY的寫(xiě)作通常是命題作文，但是題材比較廣泛，可以通過(guò)這些文章反映自己的個(gè)人背景、經(jīng)歷、特長(cháng)等，體現出申請人內心的思考、感悟與成長(cháng)。此外，豐富的課外活動(dòng)和經(jīng)歷將對你的申請起到很大的幫助。這就要求申請者平常多注意思考和積累，盡量不落俗套。

　　還是黃珊那句話(huà)，即使你有再大的潛能和智慧，不到點(diǎn)不施肥是收割不來(lái)的。

【留學(xué)生的勵志故事】相關(guān)文章：

法國留學(xué)生求職故事08-13

名人勵志故事_勵志故事02-25

古代勵志故事_勵志故事02-25

勵志感人故事_勵志故事02-25

柬埔寨留學(xué)生在中國求職的故事09-25

勵志故事-周恩來(lái)的故事08-31

勵志故事-華羅庚的故事07-18

勵志故事：大魚(yú)的故事01-27

洗碗的故事的勵志故事07-27