簡(jiǎn)短勵志故事及感悟五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們總會(huì )收獲一些心得和感悟，這個(gè)時(shí)候，我們就可以寫(xiě)一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來(lái)。為了幫助大家學(xué)會(huì )寫(xiě)感悟，下面是小編收集整理的簡(jiǎn)短勵志故事及感悟五篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
簡(jiǎn)短勵志故事及感悟五篇1
獵豹是草原上跑得最快的動(dòng)物，它的聲名響徹整個(gè)草原。
一天，一只獵鷹很不以為然地對它說(shuō):“你盡管跑得很快，但無(wú)法像我一樣站在高聳的山頂上俯瞰世界�！�
然后，獵鷹又指著(zhù)不遠處的乞力馬扎羅山問(wèn):“那座山你上去過(guò)嗎?我就上去過(guò)，整個(gè)大草原在我眼里就像一塊手絹!”獵豹一驚，除了上樹(shù)，他幾乎從未攀上高山。倔強的它決定用實(shí)際行動(dòng)證明自己的實(shí)力。
第二天，獵豹向草原上的動(dòng)物們宣布，他將去征服草原上的峰。動(dòng)物們在驚疑之余，也對它挑戰極限的壯舉給予的褒揚。
但不幸的是，這只勇敢的獵豹一去不復返，再也沒(méi)有從雪山上下來(lái)……
其后，整個(gè)草原為它舉行了最隆重的追悼會(huì )，將它稱(chēng)為最勇敢的獵豹。
就在大家沉痛緬懷英雄的時(shí)候，那只獵鷹又出現了，它高聲笑道:“我看它是最愚蠢的獵豹!作為獵豹，它應該知道，自己擅長(cháng)的是速度，而非高度!舍本求末，必然自取滅亡……”
感悟：當有人嘲笑我們某一方面無(wú)能的時(shí)候，我們其實(shí)根本無(wú)須證明什么給他們看——我們應用自己的.長(cháng)處來(lái)實(shí)現人生的價(jià)值。
簡(jiǎn)短勵志故事及感悟五篇2
有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。
有個(gè)旁觀(guān)者看到了這一切，不解地問(wèn)：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長(cháng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細節表現他的勞累憔悴.”
“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”
“他能細心地發(fā)現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì )有更多的機會(huì )教他表演，可以下一次再說(shuō)啊�！�
感悟：人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。
簡(jiǎn)短勵志故事及感悟五篇3
春來(lái)，菜農在自家菜園里翻地，菜農是一個(gè)勤勞的莊稼漢，身強力壯并且充滿(mǎn)朝氣，仿佛有什么寶物埋在地里，他干得非常賣(mài)力。光是種黃瓜的地，他就挖了五十來(lái)畦。
菜農的隔壁院子里住著(zhù)一個(gè)學(xué)問(wèn)家，他是園藝愛(ài)好者，是所謂的“自然之友”，只會(huì )根據書(shū)本知識空談園藝，但他心血來(lái)潮，也想種一些黃瓜。
于是學(xué)問(wèn)家嘲笑菜農：“鄰居，別看你干得汗流浹背，等著(zhù)瞧，我種的東西會(huì )遠遠超過(guò)你。同我的菜園相比，你的菜園將會(huì )是一片荒地。老實(shí)說(shuō)，我很奇怪，你的菜種得馬馬虎虎，你怎么還沒(méi)有破產(chǎn)？你好像從未念過(guò)什么書(shū)吧？”
菜農回答：“我沒(méi)有工夫學(xué)，勤勞、熟巧和兩只手就是我全部的學(xué)問(wèn)，靠它們我就能活下去�！�
學(xué)問(wèn)家立即斥責他：“無(wú)知的人啊，你竟然敢反對科學(xué)！”
菜農不慌不忙地回答道：“不，先生，請別把我的話(huà)歪曲，難道現在不應該種地嗎？我好歹已經(jīng)種下一些東西，可您連地也沒(méi)翻出一畦�！�
“是的，我沒(méi)有翻，我一直在查書(shū)，想弄清翻地到底用什么，時(shí)間來(lái)得及�！�
“對你來(lái)說(shuō)也許如此，但是我的時(shí)間可不富裕�！闭f(shuō)罷，菜農拿起鐵锨，告別了鄰居，繼續干活。
學(xué)問(wèn)家就一直查書(shū)、做筆記，好不容易種下一點(diǎn)地，哪知種子剛發(fā)芽，他又從書(shū)上看到新的方法和模式，重新種植，重新翻地。
結果怎樣呢？菜農得到了大豐收，如愿以?xún)斮嵙瞬簧馘X(qián)。而學(xué)問(wèn)家連一根黃瓜也沒(méi)有種出來(lái)。
感悟：有些人只會(huì )照本宣科，一味按照書(shū)本的理論做事而不結合實(shí)際，結果只能是一無(wú)所獲。
簡(jiǎn)短勵志故事及感悟五篇4
達·芬奇9歲那年進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)，他的第一個(gè)老師是神父。所學(xué)的課程，除了拉丁文，就是經(jīng)書(shū)之類(lèi)，教學(xué)模式呆滯，孩子們每天除了讀就是背，毫無(wú)生機可言。對此，達·芬奇一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。
有一次，神父訓斥他說(shuō)：“你這小東西，將來(lái)肯定不會(huì )有出息!每天只知道瞎涂亂畫(huà)，成天幻想著(zhù)當一個(gè)藝術(shù)家，這不是做夢(mèng)嗎?”當時(shí)，達·芬奇正在全神貫注地思考一道數學(xué)題，根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)什么。神父的話(huà)音還沒(méi)落，他便問(wèn)起那道題應當如何做。神父非常惱怒，掄起手打了他一巴掌，之后又到他的父親面前去告狀。父親并沒(méi)有為此而訓斥兒子，他知道兒子并沒(méi)有錯。
父親皮耶羅一向善于邏輯推理，是位很有名氣的公證人。在案卷和訴訟方面，他能夠以無(wú)懈可擊的論述擊倒對方。在兒子的擇業(yè)問(wèn)題上，他也想了好一陣子。按他的意愿，他希望兒子能夠繼承自己的事業(yè)，成為一個(gè)法學(xué)家。但是，他認為，興趣是極好的老師，也是成就事業(yè)的好幫手。
依據他的興趣發(fā)展，將會(huì )收到意想不到的效果，可以事半而功倍。根據兒子的一貫表現，他喜歡數學(xué)，但數學(xué)家通常只是待在家里想問(wèn)題，很少與外界聯(lián)系，兒子朝這方面發(fā)展可能不太適合;他喜歡音樂(lè )，但在自家的社交圈中，并沒(méi)有非常優(yōu)秀的人可以充當他的老師;而繪畫(huà)與雕刻，正是他的長(cháng)處，而且在自己現有的好友中，有一個(gè)叫維羅奇奧的畫(huà)家、雕塑家，正好可以當他的老師。如果讓兒子拜在他的門(mén)下，說(shuō)不定以后會(huì )大有一番作為!想到此，他把兒子叫到身邊征詢(xún)他的意見(jiàn)，兒子聽(tīng)了非常高興。于是，他把兒子帶到維羅奇奧那里，拜他為師。從此，達·芬奇專(zhuān)心致志地學(xué)起畫(huà)畫(huà)來(lái)。
感悟：一個(gè)人只有從事自己感興趣的事才會(huì )全身心地投入進(jìn)去，父母教育孩子也應該投其所好，因勢利導，這樣孩子一定會(huì )竭盡全力地去完成自己的學(xué)業(yè)。
簡(jiǎn)短勵志故事及感悟五篇5
有一個(gè)出身貧困的孩子十分喜愛(ài)釣魚(yú)，可是卻從來(lái)沒(méi)有釣到過(guò)一尾大魚(yú)。
在鱸魚(yú)釣獵開(kāi)禁前的那天晚上，他和母親又來(lái)到湖邊釣魚(yú)。放好魚(yú)線(xiàn)，安好魚(yú)餌，一次次地將魚(yú)線(xiàn)拋向湖水中。
湖面十分平靜，他和母親守在那兒，等著(zhù)魚(yú)上鉤�？墒�，很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，沒(méi)有一條魚(yú)上鉤。
就在他們準備回家的時(shí)候，魚(yú)線(xiàn)突然動(dòng)了。他拎一拎，發(fā)覺(jué)異常沉重，這肯定是一條大魚(yú)上鉤了。他興奮極了。急忙快速地收魚(yú)線(xiàn)，線(xiàn)越收越短，湖面響起大魚(yú)拍擊水面的聲音，母親取出網(wǎng)罩在湖邊準備撈住它。
果然是條大家伙。母親打開(kāi)手電，照著(zhù)魚(yú)身，發(fā)現它卻是條鱸魚(yú)，它銀白色的魚(yú)鱗閃耀著(zhù)光芒。母親看著(zhù)夜光表，對孩子說(shuō)：“現在是十點(diǎn)。離開(kāi)禁還有兩個(gè)小時(shí)，孩子，我們放了它吧�！�
孩子說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)覀兒貌蝗菀揍灥剿��！?/p>
孩子哭了，母親安慰他：“我們還會(huì )釣到更大的魚(yú)�！�
孩子環(huán)視四周，湖邊了無(wú)人影，夜色深沉。他對母親說(shuō)：“別人不知道我們釣到了鱸魚(yú)�！�
母親說(shuō)：“孩子，湖邊沒(méi)有眼睛，但我們心里有眼睛�！�
在母親的堅持下，鱸魚(yú)被放走了。
三十年后，這個(gè)小男孩成為最的建筑師，他的作品遍及紐約。
感悟：一個(gè)能告訴孩子心里有眼的母親，肯定會(huì )造就出一個(gè)偉大的孩子。小男孩最終能成為全美最的建筑師，這一切，真的很正常。
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