勵志的哲理故事15篇
勵志的哲理故事1
唐開(kāi)元年間有位慧心禪師，他德高望重，既是有名的禪師，也是當朝國師。
有一次他搭船渡河，渡船剛要離岸，這時(shí)遠處來(lái)了一位騎馬佩刀的大將軍，大聲喊道：“等一等，等一等，載我過(guò)去!”他一邊說(shuō)一邊把馬拴在岸邊，拿了鞭子朝水邊走來(lái)。船上的人紛紛說(shuō)道：“船已開(kāi)行，不能回頭了，干脆讓他等下一回吧�！贝蛞泊舐暬卮鹚骸罢埖认乱换匕�!”將軍非常失望，急得在水邊團團轉。
這時(shí)坐在船頭的慧心國師對船夫說(shuō)道：“船家，這船離岸還沒(méi)有多遠，你就行個(gè)方便，掉過(guò)船頭載他過(guò)河吧!”船夫看到是一位氣度不凡的出家師父開(kāi)口求情，只好把船開(kāi)了回去，讓那位將軍上了船。
將軍上船以后就四處尋找座位，無(wú)奈座位已滿(mǎn)，這時(shí)他看到了坐在船頭的慧心國師，于是拿起鞭子就打，嘴里還粗野地罵道：“老和尚!走開(kāi)點(diǎn)，快把座位讓給我!難道你沒(méi)看見(jiàn)本大爺上船?”沒(méi)想到這一鞭子下來(lái)正好打在慧心國師頭上，鮮血順著(zhù)臉頰汩汩地流了下來(lái)，國師一言不發(fā)地把座位讓給了那位蠻橫的將軍。
這一切大家都看在了眼里，心里是既害怕將軍的蠻橫，又為國師的遭遇感到不平，紛紛竊竊私語(yǔ)：將軍真是忘恩負義，禪師請求船夫回去載他，他還搶禪師的位子并且打了他。將軍從大家的議論中，似乎明白了什么。他心里非常慚愧，不免心生悔意，但身為將軍卻拉不下臉面，不好意思認錯。
不一會(huì )船到了對岸，大家都下了船�；坌膰鴰熌刈叩剿�，慢慢地洗掉了臉上的血污。那位將軍再也忍受不了良心的譴責，上前跪在國師面前懺悔道：“禪師，我……真對不起!”慧心國師心平氣和地對他說(shuō)：“不要緊，只要你高興就好�！�
“如果有人打了你的左臉，你就把右臉也伸過(guò)來(lái)給他�！边@不是怯懦和退讓?zhuān)侨诵灾械膶捜莺屠斫�。我們無(wú)法效仿國師的雍容大度，但是生活中如果多一些起碼的寬容和尊重，一切都會(huì )變得更加美好。
勵志的哲理故事2
春秋戰國時(shí)期，晉襄公手下有個(gè)大臣叫陽(yáng)處父。此人平時(shí)喜歡高談闊論，又好自以為是地教訓他人，擺出一副有知識和學(xué)問(wèn)的樣子。
有一次，晉襄公派他到其他諸侯國訪(fǎng)問(wèn)，回來(lái)的時(shí)候路過(guò)魯國的寧城。
寧城有個(gè)叫寧贏(yíng)的人，跟他交談后，認為他非常有學(xué)問(wèn)，打算陪他一起同行�？墒�，走了幾天后，寧贏(yíng)卻離開(kāi)陽(yáng)處父獨自一人回家了。寧贏(yíng)的妻子見(jiàn)他回來(lái)，感到很納悶兒，便問(wèn)他為什么這么快就回來(lái)了。
寧贏(yíng)回答：“我同陽(yáng)處父這個(gè)人相處幾天后，發(fā)現他這個(gè)人就像一棵樹(shù)，花雖然開(kāi)得好看，可就是不結果子�！�
寧贏(yíng)嘆了口氣，頗為感慨地說(shuō)：“華而不實(shí)，怨之所聚也�！�
寧贏(yíng)的妻子問(wèn)：“為什么要說(shuō)這樣的話(huà)呢?”
寧贏(yíng)解釋道：“陽(yáng)處父這個(gè)人說(shuō)起話(huà)來(lái)是滔滔不絕，頭頭是道，口若懸河，開(kāi)始接觸時(shí)感覺(jué)他非常有學(xué)識，容易產(chǎn)生好感，讓人佩服;但是接觸時(shí)間長(cháng)了之后，發(fā)現他這種人其實(shí)是華而不實(shí)的，沒(méi)真才實(shí)學(xué)。時(shí)間一長(cháng)這種人就會(huì )露底，露底了別人定會(huì )怨恨他，積怨多了，我再跟著(zhù)他，不僅不能得到好處，還可能會(huì )受到牽連。所以，我就提前回來(lái)了�！睂広A(yíng)的妻子聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
事實(shí)正如寧贏(yíng)所說(shuō)的那樣，一年后，陽(yáng)處父因為說(shuō)話(huà)華而不實(shí)被人殺了。
一個(gè)人結交朋友，特別是選擇哪一類(lèi)人作為朋友至關(guān)重要。
選對了是一輩子的幸福，選錯了是一種災難，甚至還會(huì )跟著(zhù)丟掉性命。
勵志的哲理故事3
在一則古老的寓言，說(shuō)有一位巴格達商人，他深夜走在一條荒涼的山路上，突然有一個(gè)陌生的聲音對他說(shuō)：“撿幾塊石頭吧，明天你會(huì )既高興又懊惱的�！�
商人聽(tīng)從了勸告，真的撿了幾塊石頭。天亮后，商人想起自己撿拾的石頭，掏出一塊一看，原來(lái)是塊金剛石，他急忙又掏出一塊，是綠寶石，隨后幾塊都是價(jià)值不菲的寶石。商人感到高興極了，把玩著(zhù)這些寶石，慢慢地，商人心頭又無(wú)比懊惱起來(lái)，懊惱當時(shí)撿得太少了。
故事雖然有點(diǎn)離奇，但在現實(shí)生活中也有如此相象之處，從我們來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，我們就是在學(xué)著(zhù)怎么聽(tīng)從別人的教誨，在自己的人生道路上撿拾有意義的石頭，知識就好比是金鋼石，是它破解人生、社會(huì )上一個(gè)個(gè)難解之謎；經(jīng)驗、成功、失敗……就是那紅寶石、藍寶石、綠寶石，是它們把自己從幼稚磨練為成熟。( 三聯(lián)閱讀
撿拾對自己有用的石頭本身就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，而那陌生的聲音其實(shí)就是一種友誼的提示，是人生所必須經(jīng)受的教育方式。在人生的道路上，高興和懊惱是一對親兄弟，與其對過(guò)去的事情產(chǎn)生懊惱情緒，不如現在就努力，多撿拾幾塊對自己有益的寶石。
勵志的哲理故事4
美國科研人員進(jìn)行過(guò)一項有趣的“傷痕實(shí)驗”。他們向參與其中的志愿者宣稱(chēng)，該實(shí)驗旨在觀(guān)察人們對身體有缺陷的陌生人作何反應，尤其是面部有傷痕的人。
好萊塢的專(zhuān)業(yè)化妝師在他們左臉做出一道血肉模糊、觸目驚心的傷痕。志愿者被允許用一面小鏡子照照化妝的效果后，鏡子就被拿走了。
關(guān)鍵是最后一步，化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末，以防止它被不小心擦掉。實(shí)際上，化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。對此毫不知情的志愿者，被派往各醫院的候診室，他們的任務(wù)就是觀(guān)察人們的反應。
規定的時(shí)間到了，返回的志愿者竟無(wú)一例外地敘述了相同的感受——人們比以往粗魯無(wú)理、不友好，而且總是盯著(zhù)他們的臉看!實(shí)際上，他們的臉上與平常并無(wú)二致。
這真是一個(gè)發(fā)人深省的實(shí)驗。原來(lái)，一個(gè)人內心怎樣看待自己，在外界就能感受到怎樣的眼光。
勵志的哲理故事5
一個(gè)猶太父親帶他的兒子去澡堂。他們跳進(jìn)池子，孩子凍得發(fā)抖，不由地大叫：“哎呀，爸爸，哎呀�！�
于是父親把他抱出來(lái)，用毛巾擦干水，給他穿上衣服。
“啊哈，爸爸，啊哈�！毙〖一镉淇斓亟兄�(zhù)，身子暖洋洋地蜷縮在毛巾被里。
冷水浴和犯罪之間的距離“艾什卡，”父親深思著(zhù)說(shuō)道，“你知道冷水浴和犯罪之間的距離嗎？”
“當你跳進(jìn)冷水池的時(shí)候，你發(fā)出的第一個(gè)聲音是‘哎呀’，接著(zhù)才是‘啊哈’。但當你犯罪的時(shí)候，你發(fā)出的第一個(gè)聲音是‘啊哈’，然后就是‘哎呀’了�！�
猶太人對小孩的美德教育，從很小的時(shí)候就開(kāi)始，而且寓道理于比喻中，形象、簡(jiǎn)單、活潑，在孩子幼小的心靈中留下深刻的印象，讓他們記憶猶新。就像上述故事中的父親，他沒(méi)有直接告訴孩子不要犯罪，而是用冷水浴比喻犯罪，告訴孩子犯罪開(kāi)始的感覺(jué)是“啊哈”——高興壞了，而最后的感覺(jué)就是“哎呀”——難受死了，從而啟發(fā)孩子不要犯罪。
第一次世界大戰期間，食品奇缺，托馬斯·曼家的食品是按數學(xué)方法平分給四個(gè)孩子的，而且精確無(wú)比，連豌豆也要按粒分，任何人都不能多吃多占。有一天，家中僅剩下一個(gè)無(wú)花果，按托馬斯·曼的妻子和四個(gè)孩子的想法，肯定要平分這個(gè)無(wú)花果。結果呢，托馬斯·曼把無(wú)花果塞給艾麗卡，并讓她一個(gè)人吃。艾麗卡狼吞虎咽地吃掉了無(wú)花果，其他三個(gè)姐妹驚訝地瞪圓眼睛。托馬斯·曼鄭重其事地說(shuō)：“孩子們，世界從來(lái)就是不公平的，你們要早早適應這種待遇�！边@句話(huà)在四個(gè)孩子的心中同樣留下了深刻的印象，讓他們在任何不公平的時(shí)候也能保持平衡的心態(tài)。
經(jīng)濟學(xué)家大衛·李嘉圖也是一名猶太人。九歲時(shí)，有一天，他在商店的櫥窗中看到一雙邊緣有皮毛的皮鞋，他非常喜歡，吵著(zhù)讓大人給他買(mǎi)下。他父親不同意買(mǎi)，認為這雙鞋不適合他穿。李嘉圖哭鬧著(zhù)，執意要買(mǎi)，父親同意了，但有一個(gè)條件，買(mǎi)了就必須穿。穿上皮鞋后，李嘉圖發(fā)現這是一雙木鞋，穿著(zhù)在街上走起來(lái)“咔嗒咔嗒”直響，惹得所有的行人都回頭盯著(zhù)他瞧。本想穿一雙獨特的皮鞋，滿(mǎn)足自己的虛榮心，結果卻穿著(zhù)木鞋每天去丟臉。為了擺脫這雙鞋子，他真愿意付出一切代價(jià)，但他又沒(méi)有別的鞋子可穿。任何人都無(wú)法想象他穿著(zhù)這雙鞋有多痛苦，他每次走路都要小心翼翼，以免發(fā)出那丟人的“咔嗒”聲。從此，李嘉圖再也不敢任性和貪圖虛榮了，這對他日后的成長(cháng)起了重要作用。
可見(jiàn)，家教的方法很重要，方法得當，可以收到奇妙的效果。
勵志的哲理故事6
唐朝時(shí)，陸元方本來(lái)在朝為官，在洛陽(yáng)城外買(mǎi)下了錦繡園，園內有亭臺樓榭、小橋流水，既雅致又幽靜。后來(lái)，因為遭人陷害，他被罷官，賦閑在家。家道中落，生活入不敷出，于是，他便和陸寅、陸卯兩個(gè)侄兒商量，決定賣(mài)掉錦繡園，具體事宜由侄兒操辦。
有人看中了宅院，談好了價(jià)錢(qián)。對方準備付款時(shí)，陸元方提醒道：“我忘了一件事，這所宅院雖好，卻沒(méi)有排水的地方。一下雨，院子里就會(huì )積水，只能一點(diǎn)一點(diǎn)清掃出去�！蹦侨艘宦�(tīng)，就不買(mǎi)了。
那人走后，兩個(gè)侄兒埋怨他多話(huà)。陸元方嚴肅地說(shuō)：“如果我不這樣說(shuō)，那就是欺騙對方了。人生在世，怎么可以為了錢(qián)而去騙人呢?”這件事一傳十，十傳百，傳進(jìn)了皇上的耳朵里�；噬细袆�(dòng)之余，重新起用了他。此后，他入朝為官多年，成為朝廷重臣。
宋朝時(shí)，陶四翁開(kāi)了一家染坊，做生意講求信譽(yù)，在鎮上有口皆碑。一天，有人來(lái)推銷(xiāo)染布用的原料紫草，這些紫草看上去很不錯，于是他便花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。一個(gè)買(mǎi)布的商人來(lái)店里進(jìn)貨，看見(jiàn)了這些紫草，便告訴他，說(shuō)這些都是假的。他大吃一驚。商人便教給他檢查紫草的方法。他照商人說(shuō)的一試，果然是假紫草。商人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這事包給我了。假紫草仍然可以用來(lái)染布，價(jià)錢(qián)便宜點(diǎn)，拿到市場(chǎng)上賣(mài)掉就行了�！碧账奈虆s說(shuō)：“我已被人騙，怎能再騙人?”當即將假紫草燒掉了。商人直呼：“你吃大虧了!”而實(shí)際上，這事傳開(kāi)后，他的誠實(shí)無(wú)欺的名聲大揚，生意反而更加興隆。
誠信做人，果實(shí)很甜。
勵志的哲理故事7
山谷的起點(diǎn)
一位煩惱的婦人來(lái)找我，說(shuō)她正為孩子的功課煩惱。
我說(shuō)：“孩子的功課應該由孩子自己煩惱才對呀！”
她說(shuō)：“你不知道，我的孩子考試考第40名，可是他們班上只有40個(gè)學(xué)生�！�
我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“如果我是你，我一定會(huì )很高興！”
“為什么呢？”
“因為你想想看，從今天開(kāi)始，你的孩子不會(huì )再退步了，他絕對不會(huì )落到第41名呀！”我說(shuō)。
婦人聽(tīng)了展顏而笑。
我繼續說(shuō)：“這就好像爬山一樣，你的孩子現在是山谷底部的人，唯一的路就是往上走，只要你停止煩惱，鼓勵他，陪他一起走，他一定會(huì )走出來(lái)�！�
過(guò)了不久，婦人打電話(huà)給我，向我道謝，她的孩子果然成績(jì)不斷往上爬。
我想到，最容易被人忽略的是，山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，許多走進(jìn)山谷的人所以走不出來(lái)，正是他們停住雙腳，蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。
做一朵棉花，你就是贏(yíng)家
一位年輕人和新婚的妻子經(jīng)常吵架，他很懊悔自己當初結婚前看走了眼；他覺(jué)得日子要是這么過(guò)下去實(shí)在沒(méi)有意思，于是決定征求父親意見(jiàn)后和妻子離婚。
父親聽(tīng)完他的埋怨及訴苦之后，問(wèn)他：“你的妻子有優(yōu)點(diǎn)嗎？”年輕人抱怨說(shuō)：“結婚前有，現在沒(méi)有了�！�
“你在她心目中有優(yōu)點(diǎn)嗎？”父親又問(wèn)。年輕人遲疑地說(shuō)：“好像也是結婚前有，現在沒(méi)有了�！�
父親說(shuō)：“你比我強，我結婚前不知道你母親優(yōu)點(diǎn)是什么�！蹦贻p人抬頭望了望他的父親，想說(shuō)什么最終又咽了下去。
父親走到屋外，拿起了一塊瓦片和一團棉花，問(wèn)他：“它們哪樣更硬一些？”年輕人不知父親想干什么，說(shuō)：“這還用問(wèn)，當然是瓦片硬了！”
父親把瓦片和棉花舉到同樣的高度松開(kāi)了手，只見(jiàn)瓦片落地后被摔得四分五裂，棉花則輕飄飄的落了下來(lái)。
然后父親又問(wèn)他：“為什么硬的碎了，而軟的絲毫未損？”年輕人想了想說(shuō)：“軟的很輕，所以絲毫未損�！�
父親拍拍他的肩膀，深切的說(shuō)：“孩子，你應該像棉花一樣謙卑下來(lái)，不傷害別人，也不傷害自己；而不是像瓦片一樣有棱有角，遇冷則冰，遇硬而碎，傷害了他人，也傷害了自己！”
我這一輩子只明白一個(gè)道理，承認另一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)會(huì )讓自己溫暖，盯住別人的缺點(diǎn)，你一生傷害的是你自己；你應該學(xué)習棉花，可以為別人抵御風(fēng)寒，可以像陽(yáng)光一樣溫暖。
一句好話(huà)可以溫暖她一生，一句自私刻薄的話(huà)可以讓她記恨你一輩子，也會(huì )葬送掉你的婚姻；你希望我像你對待你的妻子一樣去對待你的母親嗎？“
“絕不！”年輕人低下頭，然后默默轉過(guò)身向家的方向走去。
父親又說(shuō)：“人不制伏自己的心，好象毀壞的城邑，沒(méi)有墻垣�！�
有一種失敗叫瞎忙
在一個(gè)山谷的禪房里有一位老禪師，他發(fā)現自己有一個(gè)徒弟非常勤奮，不管是去化緣，還是去廚房洗菜，這個(gè)徒弟從早到晚，忙碌不停。
這小徒弟內心很掙扎，他的眼圈越來(lái)越黑，終于，他忍不住來(lái)找師傅。
他對老禪師說(shuō)：“師傅，我太累，可也沒(méi)見(jiàn)什么成就，是什么原因呀？”
老禪師沉思了片刻，說(shuō)：“你把平�；壍睦從眠^(guò)來(lái)�！�
小徒弟就把那個(gè)缽取來(lái)了，老禪師說(shuō)：“好，把它放在這里吧，你再去給我拿幾個(gè)核桃過(guò)來(lái)裝滿(mǎn)�！�
小徒弟不知道師傅的用意，捧了一堆核桃進(jìn)來(lái)。這十來(lái)個(gè)核桃一放到碗里，整個(gè)碗就都裝滿(mǎn)了。
老禪師問(wèn)小徒弟：“你還能拿更多的核桃往碗里放嗎？”
“拿不了了，這碗眼看已經(jīng)滿(mǎn)了，再放核桃進(jìn)去就該往下滾了�！�
“哦，碗已經(jīng)滿(mǎn)了是嗎？你再捧些大米過(guò)來(lái)�！�
小徒弟又捧來(lái)了一些大米，他沿著(zhù)核桃的縫隙把大米倒進(jìn)碗里，竟然又放了很多大米進(jìn)去，一直放到都開(kāi)始往外掉了。小徒弟才停了下來(lái)，突然間好像有所悟：“哦，原來(lái)碗剛才還沒(méi)有滿(mǎn)�！�
“那現在滿(mǎn)了嗎？”
“現在滿(mǎn)了�！�
“你再去取些水來(lái)�！�
小徒弟又去拿水，他拿了一瓢水往碗里倒，在少半碗水倒進(jìn)去之后，這次連縫隙都被填滿(mǎn)了。
老禪師問(wèn)小徒弟：“這次滿(mǎn)了嗎？”
小徒弟看著(zhù)碗滿(mǎn)了，但卻不敢回答，他不知道師傅是不是還能放進(jìn)去東西。
老禪師笑著(zhù)說(shuō)：“你再去拿一勺鹽過(guò)來(lái)�！�
老禪師又把鹽化在水里，水一點(diǎn)兒都沒(méi)溢出去。
小徒弟似有所悟。老禪師問(wèn)他：“你說(shuō)這說(shuō)明了什么呢？”
小和尚說(shuō)：“我知道了，這說(shuō)明了時(shí)間只要擠擠總是會(huì )有的�！�
老禪師卻笑著(zhù)搖了搖頭，說(shuō)：“這并不是我想要告訴你的�！�
接著(zhù)老禪師又把碗里的那些東西倒回到了盆里，騰出了一只空碗。
老禪師緩緩地操作，邊倒邊說(shuō)：“剛才我們先放的是核桃，現在我們倒著(zhù)來(lái)，看看會(huì )怎么樣？”
老禪師先放了一勺鹽，再往里倒水，倒滿(mǎn)之后，當再往碗里放大米的時(shí)候，水已經(jīng)開(kāi)始往外溢了，而當碗里裝滿(mǎn)了大米的時(shí)候，老禪師問(wèn)小徒弟：“你看，現在碗里還能放得下核桃嗎？
老禪師說(shuō)：“如果你的生命是一只碗，當碗中全都是這些大米般細小的事情時(shí)，你的那些大核桃又怎么放得進(jìn)去呢？”
小徒弟這次才徹底明白了。
如果您整日奔波，異常的忙碌，那么，您很有必要想一想：“我們怎樣才能先將核桃裝進(jìn)生命當中呢？如果生命是一只碗，又該怎樣區別核桃和大米呢？”
如果每個(gè)人都清楚自己的核桃是什么，生活就簡(jiǎn)單輕松了。我們要把核桃先放進(jìn)生命的碗里去，否則一輩子就會(huì )在大米、芝麻、水這些細小的事情當中，核桃就放不進(jìn)去了。
勵志的哲理故事8
青春就該不計后果地過(guò)
作者:白巖松
有很多的年輕人會(huì )問(wèn)我，說(shuō)現在的社會(huì )不良現象都是憑父親，有關(guān)系，看相貌等等。我就問(wèn)他，憑父親，起碼還得有父親，我八歲的時(shí)候，我父親就去世了，我母親一個(gè)人帶大我們哥倆。我們在內蒙古偏遠的地方長(cháng)大，在北京沒(méi)有一個(gè)親戚，不也走到了今天嗎?
我知道社會(huì )上有很多不良的現象，我告訴你，信那些該信的東西，因為它能改變你。因為如果你要信那些你沒(méi)法不憤怒的事情，它只能害了你。
沒(méi)有一代的青春是容易的。青春如果沒(méi)有了奮斗，沒(méi)有了掙扎，沒(méi)有了希望，沒(méi)有了絕望，還叫什么青春?
說(shuō)青春美好的人，全部是在回憶的時(shí)候下的定義。正在經(jīng)歷的人，沒(méi)有幾個(gè)人說(shuō)過(guò)青春美好，除非你喊空洞的口號。
但是青春最美好的就是充滿(mǎn)著(zhù)所有的希望、絕望。有太陽(yáng)的時(shí)候，你都覺(jué)得天昏地暗，因為心情不好;有的時(shí)候下著(zhù)大雨，你只想穿著(zhù)背心到大雨中狂奔，因為你很開(kāi)心，這就是青春。到了中年不可以了，到了老年也許又可以了。
青春可以犯錯，因為有無(wú)數的時(shí)間可以改，而我已經(jīng)不可以了，40多歲的人，一定要減少犯錯誤，因為你改的機會(huì )不多了。
我在內蒙古的老家做演講，坐在最后一排的同學(xué)問(wèn)我，白老師，你坐在主席臺，我在最后一排，我什么時(shí)候才能到你那個(gè)位置呢?我說(shuō)，老弟，角度不同，在我的位置上，你在第一排，你有無(wú)數條路可以走到這兒來(lái)，我再也找不到一條路可以走到你那兒去了。是我該羨慕你，還是你該羨慕我呢?怎么樣過(guò)你此時(shí)此刻的青春?
史鐵生是我非常尊敬的一位老大哥，20xx年的12月31日，離他的60歲還有幾個(gè)小時(shí)，他走了。他曾經(jīng)有這樣一段話(huà)，當時(shí)四肢健全的時(shí)候，可以隨地奔跑的時(shí)候，抱怨周?chē)沫h(huán)境如何的糟糕，突然癱瘓了，坐在了輪椅上。坐在輪椅上的時(shí)候，抱怨我怎么坐在了輪椅上，不能行動(dòng)了，懷念當初可以行走、可以奔跑的日子，他才知道那個(gè)時(shí)候多么的陽(yáng)光燦爛。
又過(guò)了幾年，坐不踏實(shí)了，長(cháng)褥瘡，各種各樣的問(wèn)題開(kāi)始出現，突然開(kāi)始懷念前兩年可以安穩地坐在輪椅上的時(shí)光，那么的不痛苦，那么的風(fēng)清日朗。又過(guò)了幾年，尿毒癥，開(kāi)始懷念當初有褥瘡，但是依然可以坐在輪椅上的時(shí)光。又過(guò)一些年，要透析了，不斷的透析，一天清醒的時(shí)間越來(lái)越少，還是懷念剛尿毒癥的那會(huì )兒時(shí)光。
所以史鐵生說(shuō)生命中永遠有一個(gè)“更”。為什么不去珍惜呢?大學(xué)中為了未來(lái)憂(yōu)慮，失去了美好的四年，你值嗎?如果我們要為未來(lái)憂(yōu)慮的話(huà)，你擁有一輩子的機會(huì )，難道你會(huì )為了你的未來(lái)，一輩子地憂(yōu)慮嗎?
愛(ài)你現在的時(shí)光。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，較什么勁呢?未來(lái)的還沒(méi)有來(lái)，你焦慮什么?你知道什么叫做真正的恐懼嗎?真正的恐懼不是血肉橫飛的畫(huà)面，真正的恐懼是調動(dòng)你的想象力，把你自己嚇著(zhù)了。
最高明的恐怖片導演，都高明于此，調動(dòng)你自己的想象力嚇唬你自己，人生對未來(lái)的恐懼就是如此，都是你自己的想象把自己嚇著(zhù)了�？墒怯锌茖W(xué)家調查，你所憂(yōu)慮的事情，只有10%最后變成了現實(shí)。這個(gè)數據給了我很大的啟示，你付出了100%的憂(yōu)慮，其中有90%是瞎耽誤工夫，明天的事交給明天。
而且生命中有一個(gè)很奇妙的邏輯，如果你真的過(guò)好了每一天，明天還不錯。如果你安安穩穩地做好大一學(xué)生應該做的事情，你的大四應該不錯，可是你大一就開(kāi)始做大四的事情，我想告訴你，你的大五會(huì )很糟糕。
青春該怎么過(guò)，校園的時(shí)光怎么過(guò)?不計后果地過(guò)。
但是請注意，我說(shuō)的不計后果，沒(méi)有讓你違法，在法律、各種限制條件內，別那么功利地計后果，為了后果而過(guò)。如果我們的大學(xué)生涯非常功利的話(huà)，你反而得不到你想要的結果。
有人說(shuō)我站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰痛，他們不知道我們那個(gè)時(shí)候有屬于我們自己的悲慘。我從功利的角度告訴你，你越在乎過(guò)程，你越擁有一個(gè)完滿(mǎn)的過(guò)程，你的結局越有可能不錯。
勵志的哲理故事9
高中畢業(yè)以后，我跟著(zhù)父親做起了木匠。由于沒(méi)有考上大學(xué)，我的情緒十分低落，感到前途渺茫。
一天，我學(xué)刨木板，刨子在一個(gè)木結處被卡住，再使勁也刨不動(dòng)它�！斑@木結怎么這么硬？”我不由自言自語(yǔ)道。
“因為它受過(guò)傷�！痹谝慌缘母赣H插了一句。
“受過(guò)傷？”我不明白父親話(huà)里的含義。
“這些木結，都曾是樹(shù)受過(guò)傷的部位，結疤之后，它們往往會(huì )變得最硬�！备赣H說(shuō)，“人也一樣，只有受過(guò)傷之后，才會(huì )變得堅硬起來(lái)�！�
父親的話(huà)讓我心頭一亮。是啊，人生正是因為有了傷痛，才會(huì )在傷痛的刺激下變得清醒起來(lái)；人生正是因為有了苦難，才會(huì )在苦難的磨練下變得堅強起來(lái)。
第二天，我放下刨子，繼續回到學(xué)校參加了補習，去迎接人生的又一次挑戰。因為我已經(jīng)開(kāi)始懂得，挫折練就人生一副堅強的翅膀。
苦難不是壞事，沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的人缺少堅強的品質(zhì)。我之所以能有今天的堅強和樂(lè )觀(guān)，也都是拜這些年來(lái)的苦難所賜。因此你不要畏懼苦難，相反，還要有意識地去吃些苦，這樣你才會(huì )成長(cháng)得更堅強、更有力。
啟示：只有受過(guò)傷之后，才會(huì )變得堅硬起來(lái)。
勵志的哲理故事4
大多數的同仁都很興奮，因為單位里調來(lái)一位新主管，據說(shuō)是個(gè)大能人，專(zhuān)門(mén)被派來(lái)整頓企業(yè)的；可是日子一天天過(guò)去了，新主管卻毫無(wú)作為，每天彬彬有禮地走進(jìn)辦公室，便躲在里面難得出門(mén)，那些本來(lái)緊張得要死的壞分子，現在反而更猖獗了�！八睦锸莻�(gè)能人嘛！根本就是一個(gè)老好人，比以前的主管更容易唬�！�
四個(gè)月過(guò)去了，就在人們?yōu)樾轮鞴芨械绞麜r(shí)，新主管卻發(fā)威了——壞分子一律開(kāi)除，能人卻獲得晉升。下手之快，斷事之準，與前四個(gè)個(gè)月里表現保守的他，簡(jiǎn)直就是判若兩人。
年終聚餐時(shí)，新主管在酒過(guò)三巡時(shí)致詞：“相信大家對我新到任期間的表現，和后來(lái)的大刀闊斧，一定感到不解，現在聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事，各位就明白了。我有一位朋友，買(mǎi)了一棟帶著(zhù)大院的房子，他剛一搬進(jìn)去就把院子進(jìn)行了徹底的整修，雜草樹(shù)林一律清除，改種自己新買(mǎi)的花卉。某日，原來(lái)的屋主前來(lái)造訪(fǎng)，進(jìn)院門(mén)吃一驚地問(wèn)：‘那最名貴的牡丹哪里去了？’，我朋友才發(fā)現他把牡丹當草給鏟了。后來(lái)他又買(mǎi)了一棟房子，雖然院子里雜草叢生，他卻是按兵不動(dòng)，果然冬天以為雜樹(shù)的植物，春天里開(kāi)了繁花；春天以為是野草的，夏天里成了錦簇；半年都沒(méi)有動(dòng)靜的小樹(shù)，秋天居然紅了葉，直到暮秋，他才真正地認識到哪些是無(wú)用的植物，而大力鏟除，并使所有的珍貴的草本植物、花卉得以保存�！�
說(shuō)到這兒，主管舉起了酒杯：“讓我敬在座各位一杯酒，因為如果這個(gè)辦公室是座花園，你們就都是其間的珍木，珍木不可能一年到頭都開(kāi)花結果，只有經(jīng)過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察才認得出��！”
啟示：辯證唯物主義認為，物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映，它要求我們在工作中必須堅持一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀(guān)符合客觀(guān)。該主管經(jīng)過(guò)四個(gè)月的調查研究，最后做出“壞分子一律開(kāi)除，能人則獲得晉升”的決策，體現了一切從實(shí)際出發(fā)的道理。
勵志的哲理故事10
從前有一個(gè)人，從5歲的時(shí)候便開(kāi)始練習書(shū)法�？紤]到孩子很小，紙張的費用又高，父親一開(kāi)始都是讓他用廢紙來(lái)練習。但是，學(xué)了很長(cháng)時(shí)間，孩子的`書(shū)法一直沒(méi)有多大長(cháng)進(jìn)。
一次，父親的一位書(shū)法家朋友來(lái)家里做客，父親很苦惱地說(shuō)了小孩練書(shū)法的情況。書(shū)法家朋友對他父親說(shuō)：“如果你讓孩子用最好的紙來(lái)寫(xiě)，他可能會(huì )寫(xiě)得更好�！�
于是，父親便按照書(shū)法家朋友所說(shuō)的去做，花了很高的價(jià)錢(qián)買(mǎi)了一些很好的紙給小孩練習。果然，沒(méi)過(guò)多久，他的字進(jìn)步很快。父親得到這樣的結果很是驚奇，便去問(wèn)那位書(shū)法家朋友。
書(shū)法家朋友笑而不答，只在紙上寫(xiě)了一個(gè)“逼”字。父親頓悟：這是讓他因惜紙而逼迫自己寫(xiě)好字。
的確，平日里時(shí)間被我們不經(jīng)意地當作不值錢(qián)的“廢紙”涂抹壞了也不心疼，總以為來(lái)日方長(cháng)，廉價(jià)的“廢紙”還有很多。生命并非演習，也不會(huì )給我們“打草稿”的機會(huì )，人們一頁(yè)頁(yè)漫不經(jīng)心或全心全意寫(xiě)下的“草稿”，都會(huì )成為人生無(wú)法更改的答卷。惟有珍惜，才能盡情書(shū)寫(xiě)青春之書(shū)。
勵志的哲理故事11
一、抉擇
一個(gè)農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。
事后，人們議論紛紛。有的說(shuō)他做得對，因為孩子可以再生一個(gè)，妻子卻不能死而復活。有的說(shuō)他做錯了，因為妻子可以另娶一個(gè)，孩子卻不能死而復活。
我聽(tīng)了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應該救妻子呢，還是救孩子？于是我去拜訪(fǎng)那個(gè)農民，問(wèn)他當時(shí)是怎么想的。
他答道：“我什么也沒(méi)想。洪水襲來(lái)，妻子在我身過(guò)，我抓住她就往附近的山坡游。當我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了�！�
歸途上，我琢磨著(zhù)農民的話(huà)，對自己說(shuō)：所謂人生的抉擇不少便是如此。
二、用人之道
去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。
但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂(lè )佛熱情快樂(lè )，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。
而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著(zhù)個(gè)臉，太過(guò)嚴肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè )佛負責公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。
而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負責財務(wù)，嚴格把關(guān)。
在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運用。
三、鸚鵡
一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會(huì )兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)二百元。
另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會(huì )四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)四百元。
該買(mǎi)哪只呢？?jì)芍欢济怩r，非常靈活可愛(ài)。這人轉啊轉，拿不定主意。
結果突然發(fā)現一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價(jià)八百元。
這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì )說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言？
店主說(shuō)：不。
這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì )值這個(gè)數呢？
店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價(jià)。
相反許多能力非常強的人卻因為過(guò)于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷(xiāo)售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導人。
四、扁鵲的醫術(shù)
魏文王問(wèn)名醫扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫術(shù)，到底哪一位最好呢？”
扁鵲答：“長(cháng)兄最好，中兄次之，我最差�！�
文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢？”
扁鵲答：“長(cháng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。
一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫術(shù)高明，名氣因此響遍全國�！�
管理心得：
事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數的事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能體會(huì )到這一點(diǎn)，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來(lái)了名氣很大的“空降兵”，結果于事無(wú)補。
勵志的哲理故事12
男人把女人帶到一座高山前，問(wèn)：此山如何？女人說(shuō)：偉岸，高大，挺拔，秀美。 男人說(shuō)，跟我上山吧。一路上山無(wú)語(yǔ)。走著(zhù)走著(zhù)，路不好走，女人累了，乏了，女人諸多抱怨。 等到了山頭，男人問(wèn)：你剛才看到的山如何？女人說(shuō)：這山不好，都是碎石路，樹(shù)也沒(méi)長(cháng)好。不過(guò)，遠遠看去，對面的山更美啊。 男人笑笑說(shuō)，當你認識一個(gè)人時(shí)，就是遠看高山，眼中滿(mǎn)是崇拜;了解了，就是上山，你看到的都是普通細節;到了山頂，你眼中也只是看到另外一座山而已。 山?jīng)]有變，是你的心變了。你的心變了，眼神就變了。沒(méi)有了崇拜，山就不再偉岸。你抱怨越多，傷害就越多。 你為什么能在山頂看到其他的高山？是因為你腳下踩的山提升了你的眼光而已。 一個(gè)人只有懂得珍惜現在所擁有的 才會(huì )真正幸福！有些人，有些事，轉瞬即逝。錯過(guò)了就錯過(guò)了，永遠回不來(lái)了。所以好好珍惜你身邊的每個(gè)人。每件事。
勵志的哲理故事13
鞋子哲學(xué) 你穿37碼的鞋，逛街的時(shí)候看上了一雙鞋，鞋的顏色款式你都特別喜歡，你就認定了這雙鞋，可是老板告訴你鞋子只有36碼，你猶豫再三還是決定要買(mǎi)，你想慢 慢適應穿久了就會(huì )好的，于是你把鞋子買(mǎi)回了家。 穿了一個(gè)星期，小了一碼的鞋子磨得你滿(mǎn)腳泡，你腳雖然很痛但心里還是很滿(mǎn)意很滿(mǎn)足，特別是當身邊的朋友不停的夸贊這雙鞋好看時(shí)。 穿了兩個(gè)星期，你開(kāi)始偶爾抱怨這雙鞋讓你走路很累，但還是很喜歡這雙鞋，只是漸漸減少了穿它的次數。 穿了一個(gè)月，鞋子終于不磨腳了，那是因為你的腳磨起的泡已經(jīng)成繭，你感覺(jué)不到疼了。
有一天，你打開(kāi)柜子準備穿這雙鞋時(shí)你驚訝的發(fā)現，這雙鞋沒(méi)有從前那么好看了，是它確實(shí)沒(méi)有從前好看了，你的腳把它撐的變了形，鞋幫有些裂縫 鞋頭也蹭掉了皮。你撫摸著(zhù)這雙鞋心里失落后悔無(wú)奈很多情緒，你開(kāi)始感慨這一個(gè)月以來(lái)為它受的罪，你甚至開(kāi)始后悔當時(shí)為什么不選雙別的37碼的鞋子，它不一 定特別漂亮但舒服合腳。 你傷心的把鞋子放進(jìn)了柜子里從此一次也沒(méi)有再穿過(guò)，以后你再買(mǎi)鞋子無(wú)論多么好看只要不合腳你都不會(huì )買(mǎi)，那雙36的鞋子讓你明白，喜不喜歡和適不適合是兩碼 事。 婚姻是一雙鞋。不論什么鞋，最重要的是合腳;不論什么樣的姻緣，最美妙的是和諧。切莫只貪圖鞋的華貴，而委屈了自己的腳。別人看到的是鞋，自己感受到的是 腳。腳比鞋重要，這是一條真理，許許多多的人卻常常忘記。 找一個(gè)能包容你的人�？赡芩皇悄阆矚g的類(lèi)型。但他能包容你的一切。就像鞋子一樣。漂亮的穿著(zhù)不一定舒服。會(huì )擠腳。會(huì )破皮。會(huì )流血。但合適的鞋子就不一 樣。他可能沒(méi)有漂亮的外表。但他能包容你，體諒你。你會(huì )覺(jué)得舒服，會(huì )感到幸福。
勵志的哲理故事14
一天動(dòng)物園管理員發(fā)現袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì )討論，一致認為是籠子的高度過(guò)低。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的10米加高到20米。結果第二天他們發(fā)現袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長(cháng)頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會(huì )不會(huì )再繼續加高你們的籠子?長(cháng)頸鹿問(wèn)�！昂茈y說(shuō)。袋鼠說(shuō)∶“如果他們再繼續忘記關(guān)門(mén)的話(huà)!
大盜怕游絲不堪重負，毀了自己脫離苦海的惟一希望，便抽刀將身下的游絲砍斷。
結果，本來(lái)攀很多人都安然無(wú)恙的蜘蛛絲卻突然崩斷，大盜也因拋棄了心中最后的一點(diǎn)憐憫，而重新跌入萬(wàn)劫不復的地獄。
勵志的哲理故事15
——換個(gè)角度思考問(wèn)題
在一次歐洲籃球錦標賽上，保加利亞隊與捷克斯洛伐克隊相遇。當比賽剩下8秒時(shí)，保加利亞隊以2分優(yōu)勢領(lǐng)先，一般來(lái)說(shuō)穩操勝券。但是，那次錦標賽采用的是循環(huán)制，保加利亞隊必須贏(yíng)球超過(guò)5分才能勝出�？梢脙H剩的8秒種再贏(yíng)3分，談何容易。
這時(shí)保加利亞隊教練突然請求暫停。暫停后比賽繼續進(jìn)行，球場(chǎng)上出現了令人意想不到的事情，只見(jiàn)保加利亞隊隊員突然運球向自己籃下跑去，并迅速起跳投籃，球應聲入網(wǎng)。全場(chǎng)觀(guān)眾目瞪口呆，比賽時(shí)間到�？僧敳门袉T宣布雙方打成平局需要加時(shí)賽時(shí)，大家才恍然大悟。
保加利亞隊這出人意料之舉，為自己創(chuàng )造了一次起死回生的機會(huì )。加時(shí)賽的結果，保加利亞隊贏(yíng)了6分，如愿以?xún)數爻鼍�(xiàn)了。
【哲理感悟】：辯證唯物主義認為，創(chuàng )造性思維就是以科學(xué)理論為指導，面對實(shí)際，敢于提出新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，創(chuàng )造性思維的一個(gè)重要表現就是要敢于打破常規，進(jìn)行逆向思維。保加利亞隊教練在遵守規則的前提下不墨守成規，而是進(jìn)行了創(chuàng )造性的思考，從而獲得了出線(xiàn)，真是令人拍案叫絕。
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