勵志的故事(匯編15篇)
勵志的故事1
有一天某個(gè)農夫的一頭驢子，不細心掉進(jìn)一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著(zhù)。
最終，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來(lái)，可是無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。于是農夫便請來(lái)左鄰右舍幫忙一齊將井中的驢子埋了，以免除它的.痛苦。
農夫的鄰居們人手一把鏟子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當這頭驢子了解到自我的處境時(shí)，剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì )兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農夫好奇地探頭往井底一看，出此刻眼前的景象令他大吃一驚：
當鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應令人稱(chēng)奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上頭！
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了！
勵志的故事2
有位孤獨的老人，無(wú)兒無(wú)女，又體弱多病。他決定搬到養老院去。
老人宣布出售他漂亮的住宅。購買(mǎi)者聞?dòng)嵎鋼矶�。住宅底價(jià)8萬(wàn)英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬(wàn)英鎊。
價(jià)錢(qián)還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿(mǎn)目憂(yōu)郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會(huì )賣(mài)掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅的。
一個(gè)衣著(zhù)樸素的`青年來(lái)到老人眼前，彎下腰，低聲說(shuō)：“先生，我也好想買(mǎi)這棟住宅，可我僅有1萬(wàn)英鎊�？墒�，如果您把住宅賣(mài)給我，我保證會(huì )讓您依舊生活在那里，和我一齊喝茶，讀報，散步，天天都快歡樂(lè )樂(lè )的——相信我，我會(huì )用整顆心來(lái)照顧您！”
老人頷首微笑，把住宅以1萬(wàn)英鎊的價(jià)錢(qián)賣(mài)給了他。
勵志的故事3
美國電影巨星史泰龍十幾年前異常落魄，身上只剩下了100美元，連房子也租不起，只能睡在金龜車(chē)里，但他立志要當演員，并十分自信地到紐約的電影公司應聘。
當時(shí)紐約有500家電影公司，都因外貌平平及咬字不清而拒絕了他。隨后，他又寫(xiě)了“洛基”的劇本，并拿著(zhù)劇本四處推銷(xiāo)，繼續理解別人對他的嘲笑和奚落，他一共被拒絕了1855次。
最終有一天，他遇到一個(gè)肯拍“洛基”劇本的電影公司老板，但又遭到對方不準他在電影中演出的要求，最終，在史泰龍的一再堅持下才得到了答應。
你能應對1855次的.拒絕仍不放棄嗎史泰龍能，他做了別人做不到的事，所以他能成功。
勵志的故事4
一個(gè)星期六的早晨，一個(gè)牧師正在為講說(shuō)詞傷腦筋，他的太太出去買(mǎi)東西了，外面下著(zhù)雨；小兒子又煩躁不安，無(wú)事可做。跑來(lái)找他玩。
他隨手拿起一本舊雜志，順手自一翻，看到一張色彩鮮麗的巨幅圖畫(huà)，那是一張世界地圖。他于是把這一頁(yè)撕下來(lái)，把它廝成小片，丟到客廳地板上說(shuō)：“強尼，你把它拼起來(lái)，我就給你兩毛五分錢(qián)�！蹦翈熜南胨辽贂�(huì )忙上半天，誰(shuí)知不到十分鐘，他書(shū)房就響起敲門(mén)聲，他兒子已經(jīng)排好了，牧師真是驚訝萬(wàn)分，強尼居然這么快就拼好了。每一片紙頭都整整齊齊地排在一齊，整張地圖又恢復了原狀。
“兒子啊，怎樣這么快就拼好啦于”牧師問(wèn)�！班�，”強厄說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀！這張地圖的背面有一個(gè)人的圖畫(huà)。我先把一張紙放在下頭，把人的圖畫(huà)放在上頭拼起來(lái)，再放一張紙在拼好的圖上頭，然后翻過(guò)來(lái)就好了。我想，假使人拼得對，地圖也該拼得對才是�！蹦翈熑滩蛔⌒ζ饋�(lái)，給他一個(gè)兩毛五的.鎳幣“你把明天講道的題目也給了我了�！彼f(shuō)：“假使一個(gè)人是對的，他的世界也是對的�！�
勵志的故事5
有個(gè)漁人有著(zhù)一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱(chēng)為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候十分苦惱，因為他的三個(gè)兒子的漁技都很平庸。
于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚(yú)，怎樣劃船最不會(huì )驚動(dòng)魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最容易請魚(yú)入甕。他們長(cháng)大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚(yú)汛。凡是我長(cháng)年辛辛苦苦總結出來(lái)的經(jīng)驗，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的.捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”
一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一向手把手地教他們嗎”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很仔細很耐心�！�
“他們一向跟隨著(zhù)你嗎”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一向讓他們跟著(zhù)我學(xué)�！�
路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓。
勵志的故事6
警惕優(yōu)勢陷阱
導語(yǔ)：許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。因為缺陷常給我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以。生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹筋�(lèi)似的事情，每每因游泳溺水而死的人往往是那些水性好者，而游泳技術(shù)差的人或是根本不會(huì )游泳的人卻很少被淹死的。當生活的重擔壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，挫折、困難 接踵而至，人們往往能發(fā)揮出自己意想不到的潛力，沖出重圍，闖出一條新路。而一旦一帆風(fēng)順、志得意滿(mǎn)時(shí)，卻常�？床坏綕撛诘奈C，聽(tīng)不進(jìn)別人的規勸，最終一敗涂地。讀了下面的故事，對以上的觀(guān)點(diǎn)，你一定會(huì )接受的。
三個(gè)旅行者同時(shí)住進(jìn)了一家旅店。早上出門(mén)的時(shí)候，一個(gè)旅行者帶了一把傘，另一個(gè)旅行者帶了一根拐杖，第三個(gè)旅行者什么也沒(méi)有帶。晚上歸來(lái)的時(shí)候，拿傘 的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得滿(mǎn)身是傷，而第三個(gè)旅行者卻安然無(wú)恙。于是，前兩個(gè)旅行者很納悶，問(wèn)第三個(gè)旅行者：“你怎么會(huì )沒(méi)事呢?”第三個(gè) 旅行者沒(méi)有回答，而是問(wèn)拿傘的旅行者：“你為什么會(huì )淋濕而沒(méi)有摔傷呢?”拿傘的旅行者說(shuō)：“當大雨來(lái)臨的時(shí)候，我因為拿了傘就大膽地在雨中走，卻不知怎么 淋濕了;當我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，我沒(méi)有拐杖，所以走得非常小心，專(zhuān)揀平穩的.地方走，所以就沒(méi)摔傷�！比缓�，他又問(wèn)拿拐杖的旅行者：“你為什么沒(méi)有淋濕 而是摔傷了呢?”拿拐杖的旅行者回答說(shuō)：“當大雨來(lái)臨的時(shí)候，我因為沒(méi)有帶雨傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒(méi)有淋濕;當我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，我便用拐 杖拄著(zhù)走，卻不知為什么常常跌傷�！钡谌齻�(gè)旅行者聽(tīng)后笑笑，說(shuō)：“這就是我安然無(wú)恙的原因。當大雨來(lái)時(shí)，我躲著(zhù)走;當路不好走時(shí)，我小心地走，所以我沒(méi)有 淋濕，也沒(méi)有跌傷。你們的失誤就在于你們有憑借的優(yōu)勢，有了優(yōu)勢便少了憂(yōu)患�！�
勵志的故事7
霍金是一個(gè)懂的感恩生活和樂(lè )觀(guān)不屈的人�；艚饛男【蛽碛袑ψ匀豢茖W(xué)的強烈興趣，在大學(xué)時(shí)代（當時(shí)還沒(méi)患�。�，他就意識到，肯定會(huì )有一套能夠解釋宇宙的萬(wàn)物理論，并陶醉于對其的思索之中，把之當做了自己的信仰，并具有極強的使命感。在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間，極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己努力去幫助一些人們。醫生當時(shí)預測他最多只能活2年，但2年過(guò)后情況并不是非常糟糕。后來(lái)他又想到了以前曾和自己一個(gè)病房的男孩，那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺(jué)得自己還不算倒霉，不應該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學(xué)，擁有異乎常人的頭腦。（之前他就和珍認識，后來(lái)他們很快墜入愛(ài)河，不久他們結婚了）患病后，霍金為了家庭，為了自己的.理想，果斷的“站了起來(lái)”，繼續了自己的研究。他自己在個(gè)人傳記中談到，他并不認為疾病對他有多大影響，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時(shí)，他又努力證明自己能夠象常人那樣生活！
霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自己當做殘疾人，他說(shuō)：一個(gè)人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾�；艚鸬囊庵玖κ欠浅詮姷�，同時(shí)他又是一個(gè)對生活很有主見(jiàn)的人。他對生活永遠充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和幽默的態(tài)度。在他患病后，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強的活了下來(lái)。一次霍金演講結束后，一位女記者沖到演講臺前問(wèn)到：“病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”大師的臉上充滿(mǎn)了笑意，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)后，顯示屏上出現了四段文字：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友”…在回答完那個(gè)記者的提問(wèn)后，他又艱難的打出了第五句話(huà)：“對了，我還有一顆感恩的心！”現場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲……的確用霍金自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，活著(zhù)就有希望，人永遠不能絕望！比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷！即使病魔把霍金關(guān)在果殼中，他也是無(wú)限空間之王！ 霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應該成為自己命運的主宰，都應該對自己的生活有自己的主見(jiàn)，擁有自己的夢(mèng)想，并全力以赴為之奮斗！
勵志的故事8
喬·吉拉德是世界上賣(mài)出汽車(chē)最多的業(yè)務(wù)員，對那些看上去有一些靦腆的看車(chē)人，他往往會(huì )主動(dòng)對他們說(shuō)：
“我有一項特殊的本領(lǐng)，我能看出一個(gè)人從事的職業(yè)�！�
這時(shí)候，看車(chē)人會(huì )感到有興趣，當看車(chē)人看吉拉德時(shí)，有時(shí)候，并不會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)，吉拉德就接著(zhù)說(shuō)；“哦，我敢打賭，您是一位醫生�！�
在美國，醫生不但是收入比較高的職業(yè)，還是令人尊敬的職業(yè)。當然，美國沒(méi)有那么多醫生。這位看車(chē)人并不恰好就是醫生，但這么說(shuō)就算是錯了，看車(chē)人也不會(huì )生氣，因為他覺(jué)得，在你眼里，他是受人尊敬的人物。
“不，不是�！笨窜�(chē)人說(shuō)。
“那么，您在哪里高就呢？”
“你不會(huì )相信的，喬，我在史丹肉類(lèi)公司做事，”這時(shí)，看車(chē)人臉上會(huì )露出一絲羞澀，“我的工作是宰牛�！�
“哇，太棒了！”喬熱切地說(shuō)，整個(gè)人看起來(lái)相當興奮，“長(cháng)期以來(lái)，我都在想，我們吃的牛肉到底是怎么來(lái)的。什么時(shí)候，我能去你那里看看嗎？”
喬說(shuō)的時(shí)候，是真的.想去看，并不是敷衍客戶(hù)。
于是他們熱烈地討論起參觀(guān)殺牛的事情，20分鐘后，看車(chē)人完全被吉拉德感染，順利地買(mǎi)下了車(chē)子。
吉拉德挑了一個(gè)不忙的時(shí)間，去參觀(guān)宰牛工廠(chǎng)。在那里，吉拉德見(jiàn)到了那位客戶(hù)許多的同事，那位客戶(hù)不斷地向他的同事熱情地介紹：“這就是賣(mài)給我車(chē)子的人�！奔掠终J識了許許多多可能買(mǎi)車(chē)的人。
當吉拉德下一次碰見(jiàn)肉類(lèi)公司的看車(chē)人時(shí)，他就會(huì )說(shuō)，我有一個(gè)朋友在史丹肉類(lèi)公司，這樣他們又找到了共同話(huà)題。
【感悟】
找一個(gè)談話(huà)的結合點(diǎn)，這不僅僅是一個(gè)業(yè)務(wù)員要會(huì )做的，在生活中，人與人就是由這許多的共同點(diǎn)，連在一起，互相依靠，共同生活。
勵志的故事9
教育目的
通過(guò)互相指出優(yōu)缺點(diǎn)、使同學(xué)們進(jìn)一步互相認識和理解、并取長(cháng)補短：促進(jìn)同學(xué)間的友誼，激發(fā)集體主義精神，使每位同學(xué)都能主動(dòng)為他人、為班級、為學(xué)校著(zhù)想。
活動(dòng)準備（勵志主題班會(huì )）
1、每位同學(xué)準備一個(gè)小節目。
2、一個(gè)存放寫(xiě)有全班同學(xué)名字紙條的盒子。
3、黑板上用美術(shù)字寫(xiě)上“夸長(cháng)道短——同學(xué)印象談”，美術(shù)字下面畫(huà)一張嘴巴，旁邊畫(huà)些鮮花作點(diǎn)綴�！�。
4、講臺上放一盆盆景。
活動(dòng)過(guò)程
�。▋晌恢鞒秩思�、已上講臺，面帶微笑。）
主持人（合）：同學(xué)們，大家好�。ㄕ坡暎�
甲：我們來(lái)自四面八方，緣份讓我們走到一起，大家生活在同一個(gè)班集體里，和和睦睦，開(kāi)開(kāi)心心。
乙：今天，我們舉辦這個(gè)“夸長(cháng)道短——同學(xué)印象談”主題班會(huì )，讓大家知道我們每個(gè)人都是好樣的！同時(shí)，也讓我們發(fā)現自己的缺點(diǎn)，以便今后不斷上進(jìn)，讓我們做得更好�。ü恼疲�
甲：班會(huì )現在正式開(kāi)始。講臺上放著(zhù)的盒子大家都看到了，里面裝著(zhù)我們每一個(gè)人的名字。我們采用連環(huán)抽簽法，先由我們抽一位同學(xué)，再請這位同學(xué)上臺來(lái)，抽第二位同學(xué)，并說(shuō)出這位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，或者提出建議。完成后，由第二位同學(xué)再抽出第三位同學(xué)，以此類(lèi)推。每次時(shí)間不超過(guò)兩分鐘。
乙：大家明確游戲的規則了嗎？
小學(xué)勵志主題班會(huì )：“夸長(cháng)道短”主題班會(huì )教案
同學(xué)們：明確了！
甲：好，下面就由我來(lái)抽第一位同學(xué)，他會(huì )是誰(shuí)呢……讓我看看，是同學(xué)A，請上來(lái)。
乙：請你也抽一張。
�。ˋ同學(xué)抽了一張，慢慢地打開(kāi)，用眼睛在教室里掃了一遍……）
�。ㄍ瑢W(xué)們有的伏在桌子上，有的坐得端端正正，也有的焦急地喊著(zhù)：“是誰(shuí)呀，是誰(shuí)呀？”）
A同學(xué)：是同學(xué)B。
甲：在你的印象中，伺學(xué)B這個(gè)人怎么樣呢？
A同學(xué)：（舔了舔嘴唇）嗯，——B同學(xué)嘛，首先，令我佩服的就是他的成績(jì)，作為學(xué)生。首要的任務(wù)就是學(xué)習，而他為我們樹(shù)立了榜樣……（具體內容略），至于他的缺點(diǎn)嘛，就是上課時(shí)太活躍了，因此我想提條小小的建議：B同學(xué)，你在學(xué)習上能夠成為我們的榜樣，紀律上卻不怎么樣，希望以后看到的是一位規矩點(diǎn)的B。
�。ㄍ瑢W(xué)們熱烈鼓掌，A回到自己座位上。）
B同學(xué)：（走上講臺）謝謝A同學(xué)對我的夸獎，你的建議我一定接受，反正大家的眼睛是最亮的，今后就看我的了。（同學(xué)們鼓掌）
乙：下面由你來(lái)抽一位同學(xué)。
�。˙抽了一張，迅速地看了一遍，原來(lái)是一位女同學(xué)C。）
B同學(xué)：我抽到的是女同胞C同學(xué)，她可是我們班里最文靜的`。學(xué)習也挺努力；缺點(diǎn)嘛，就是還可以再活潑點(diǎn)兒——（笑聲）
甲：我原先以為我們男女同學(xué)之間很難溝通，沒(méi)想到大家相處得也那么融洽。好了，接下來(lái)我不是要C同學(xué)來(lái)評價(jià)同學(xué)，而是要讓她為我們表演一個(gè)節目，讓她“活潑”一下，大家歡迎�。崃业恼坡暎�
C同學(xué)（走上講臺，臉微微有些發(fā)紅，低頭思索了一會(huì )兒，才抬起頭）：我這個(gè)人，你們也知道就是膽小。這樣吧，我為大家唱一首《朋友》。
乙：沒(méi)想到C同學(xué)不僅文靜，歌聲也是蠻甜美的。下面請你也行使神圣的權力，抽一張。
C同學(xué)抽到D同學(xué)，D同學(xué)又抽到E同學(xué)，并滔滔評起E同學(xué)來(lái)……內容略）
�。ㄝ喌紼同學(xué)上講臺了，主持人正面讓他抽。他卻舉起一只手說(shuō)：“且慢”同學(xué)們都頓住了。）
E同學(xué)：剛才大家都是評價(jià)別人的，這回我要“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”一番了，請大家不要見(jiàn)笑。說(shuō)好了，鼓鼓掌，說(shuō)得不好嘛——也鼓鼓掌，羞羞我也行。（臺下樂(lè )得直鼓掌……講話(huà)內容略。）
甲：抽簽暫緩。下面我們來(lái)做個(gè)游戲。我這里有四張紙，第二張是一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)（第一張用來(lái)覆蓋），每組請五位同學(xué)上來(lái)，第一位同學(xué)看這幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，時(shí)間是5秒鐘，然后憑記憶在第三張紙上畫(huà)出這幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，時(shí)間是30秒鐘；第M位同學(xué)看第一位同學(xué)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，也要憑記憶畫(huà)出來(lái)，時(shí)間限制一樣，依次類(lèi)推，最后一位同學(xué)做評論家，對前幾位同學(xué)的表演及其美術(shù)作品作個(gè)客觀(guān)公正的評判。
�。ㄓ螒蜷_(kāi)始，過(guò)程略。）
勵志故事_經(jīng)典勵志故事_勵志小故事
乙：這個(gè)游戲需要動(dòng)手又動(dòng)腦，大家畫(huà)得還蠻不錯的，說(shuō)明我們的動(dòng)手能力也是很強的。做完了游戲，讓我們聽(tīng)聽(tīng)，“評論家”發(fā)表的高見(jiàn)。
�。ā霸u論家”評議。內容略。）
�。ㄔ谡麄�(gè)過(guò)程中還穿插一些文藝節民如相聲《吹�！�，小品《提意見(jiàn)》等，主要是倡導同學(xué)們要開(kāi)展批評和自我批評，以及反映同學(xué)的價(jià)值評判觀(guān)等內容。）
�。ㄎ猜暎�
甲：短短的一節班會(huì )課即將過(guò)去，我想每個(gè)人都有所收獲。接下來(lái)請我們的班主任老師為大家說(shuō)幾句。大家歡迎八熱烈鼓掌）
班主任講話(huà)：聽(tīng)了這么多同學(xué)對自己和對他人的評價(jià)，我覺(jué)得我們班的同學(xué)都有一顆赤誠之心，都能開(kāi)誠布公地對待自己，對待別人。大家都很真誠,希望大家互相學(xué)習，爭取有優(yōu)異的表現。
勵志的故事10
1998年2月26日鄧亞萍懷著(zhù)復雜的心情，飛向劍橋。對她來(lái)說(shuō)，這自然是非常難得的機會(huì )，但卻又是1個(gè)艱難的起步。
“第二天就是開(kāi)學(xué)上課的日子，全班一共九個(gè)同學(xué)，教室不大，9張課桌椅向著(zhù)黑板，擺成半圓形。老師先讓大家做自我介紹。接下來(lái)給每人發(fā)了兩張講義就開(kāi)始講課，課堂上沒(méi)什么紀律，講解方式也很隨意，老師一邊講課，同學(xué)們一邊七嘴八舌地搶著(zhù)回答問(wèn)題。我在云山霧罩中上完了課。四5個(gè)星期過(guò)去了，每天十五、6個(gè)小時(shí)的付出，但收效并不大，英語(yǔ)水平的提高也不顯著(zhù)。作為1個(gè)插班生要趕上其他同學(xué)困難太大。加上沒(méi)有教材，每次上課才能拿到老師發(fā)的講義，這種教學(xué)方法也很難讓我適應�！�
“生活的環(huán)境也不盡如人意。到英國留學(xué)的留學(xué)生，多數都是住在學(xué)校所安排的英國人家里，我也不例外。本想住在英國人家里，一來(lái)可以更多地了解英國的風(fēng)俗民情，二來(lái)可以有更多的英語(yǔ)會(huì )話(huà)機會(huì )。但是我所居住的這個(gè)女房東家，距學(xué)校太遠，而且房費伙食費很高，每月除了要交200多英鎊房租，還要交100多英鎊飯費，兩項合起來(lái)每月的支出約合人民幣將近5000元。對于自費到英國上學(xué)的我來(lái)說(shuō)，惜金和惜時(shí)同樣重要�！�
“記得當我頭一次穿著(zhù)防雨運動(dòng)衣，騎著(zhù)自行車(chē)到學(xué)校時(shí)，許多同學(xué)見(jiàn)了都大為不解：怎么世界冠軍還騎自行車(chē)來(lái)上學(xué)？是啊，世界冠軍也是凡人，我的所有（]，是我用汗水換來(lái)的，它來(lái)之不易，我必須十分珍惜它。學(xué)習和生活上的.困難困擾著(zhù)我，我急切盼望能改變這種狀況�！�
“剛到英國不久，我想往家寄點(diǎn)錢(qián)，然而到郵局拿了單子，卻不知如何填寫(xiě)，郵局的人在單子上指指點(diǎn)點(diǎn)，我卻一臉茫然，我站在郵局前，兩眼發(fā)呆，我能怎么辦？問(wèn)誰(shuí)去？問(wèn)了，自己還是聽(tīng)不懂，最后，只好悻悻而歸�！�
“開(kāi)學(xué)前，為了讓我熟悉一下環(huán)境，房東開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校轉了一圈。第二天人家不送了，我雖然買(mǎi)了輛自行車(chē)，卻找不到上學(xué)的路了，七拐八拐，趕到學(xué)校已經(jīng)上課了。一向守時(shí)的我成了遲到生。我急得迸出幾個(gè)單詞解釋?zhuān)欢忉尣幻靼�，那滋味，那窘迫，現在都忘不了！”
鄧亞萍就讀的紐漢姆學(xué)院是隸屬劍橋大學(xué)的一所小學(xué)院，類(lèi)似于國內的語(yǔ)言進(jìn)修學(xué)院。這里的學(xué)生主要以外國留學(xué)生為主，而鄧亞萍是唯一來(lái)自中國內地的留學(xué)生。
“剛到劍橋的那段時(shí)間，我雖然比較刻苦，效果卻不明顯。我知道，這是因為自己的語(yǔ)言基礎還相當薄弱，要想在劍橋這個(gè)精英云集的學(xué)府里站得住、學(xué)得好，更需要全力以赴地去拼搏。做學(xué)問(wèn)與體育訓練一樣，沒(méi)有任何捷徑可尋，更不會(huì )有天上掉餡餅的美事兒，一切靠自己去拼去搏吧�！睘榱粟s功課，鄧亞萍起早貪黑，每天只睡幾小時(shí)。
“開(kāi)始的一2個(gè)月之內，根本聽(tīng)不懂老師在上面講什么，我把老師所有寫(xiě)在黑板上的東西照抄一遍�；氐郊依镆院�，自己再翻字典，再看。每天的生活比較單調，上課時(shí)間是4個(gè)半小時(shí)。下了課還有很多作業(yè)，吃飯對我來(lái)說(shuō)好像都很費事，中午休息的時(shí)間只有1個(gè)小時(shí)，我一般都不回宿舍，就是吃上午帶去的三明治，然后看一會(huì )兒書(shū)。晚上經(jīng)常吃的東西就是自己做的方便面條加青菜、西紅柿和雞蛋。幾乎每天都要學(xué)習到12點(diǎn)才能睡覺(jué)�！�
雖然基礎比其他同學(xué)差，她總是不甘心，想超過(guò)別人。這種好勝的心理后來(lái)才慢慢開(kāi)始轉變：“畢竟基礎不同，從運動(dòng)員到學(xué)生是1個(gè)非常大的轉折，學(xué)習上升也要有個(gè)過(guò)程�！�
回到清華，鄧亞萍的畢業(yè)論文題目是《國球的歷史及發(fā)展》。從開(kāi)題報告、到第一次提交論文、以至論文的最終修訂，鄧亞萍不僅每一項都達到標準，而且步步提前，趕在時(shí)間表前完成。
“我終于戴上了學(xué)士帽，在畢業(yè)典禮上，我用流利的英語(yǔ)向老師致詞�！�
勵志的故事11
《再試一次》
有個(gè)年輕人去微軟公司應聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿然進(jìn)來(lái)了�？偨�(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試匠結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺階，就隨口應道：等你準備好了再來(lái)試吧。
一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：等你準備好了再來(lái)試。就這樣，這個(gè)青年先后五次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養對象。
【勵志大道理】也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重，蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(cháng)時(shí)間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠的信念會(huì )被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的`靈魂暫時(shí)在現實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄�，再試一次，你就有可能達到成功的彼岸!
勵志的故事12
英國勞埃德保險公司曾從拍賣(mài)市場(chǎng)買(mǎi)下一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。
勞埃德保險公司基于它不可思議的經(jīng)歷及在保費方面給帶來(lái)的可觀(guān)收益，最終決定把它從荷蘭買(mǎi)回來(lái)捐給國家。此刻這艘船就停泊在英國薩倫港的國家船舶博物館里。
可是，使這艘船名揚天下的卻是一名來(lái)此觀(guān)光的律師。當時(shí)，他剛打輸了一場(chǎng)官司，委托人也于不久前自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護，也不是他遇到的第一例自殺事件，然而，每當遇到這樣的'事情，他總有一種負罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。
當他在薩倫船舶博物館看到這艘船時(shí)，忽然有一種想法，為什么不讓他們來(lái)參觀(guān)參觀(guān)這艘船呢于是，他就把這艘船的歷史抄下來(lái)和這艘船的照片一齊掛在他的律師事務(wù)所里，每當商界的委托人請他辯護，無(wú)論輸贏(yíng)，他都提議他們去看看這艘船。
它使我們明白：在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。
勵志的故事13
霍金從小就擁有對自然科學(xué)的強烈興趣，在大學(xué)時(shí)代(當時(shí)還沒(méi)患病)，他就意識到，肯定會(huì )有一套能夠解釋宇宙的萬(wàn)物理論，并陶醉于對其的思索之中，把之當做了自己的信仰，并具有極強的使命感。
在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間，極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己努力去幫助一些人們。醫生當時(shí)預測他最多只能活2年，但2年過(guò)后情況并不是非常糟糕。后來(lái)他又想到了以前曾和自己一個(gè)病房的男孩，那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺(jué)得自己還不算倒霉，不應該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學(xué)，擁有異乎常人的頭腦。(之前他就和珍認識，后來(lái)他們很快墜入愛(ài)河，不久他們結婚了)
患病后，霍金為了家庭，自己的理想，果斷的“站了起來(lái)”，繼續了自己的研究。他自己在個(gè)人傳記中談到，他并不認為疾病對他有多大影為了響，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時(shí)，他又努力證明自己能夠象常人那樣生活!霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自己當做殘疾人，他說(shuō)：一個(gè)人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾�；艚鸬囊庵玖κ欠浅詮姷�，同時(shí)他又是一個(gè)對生活很有主見(jiàn)的人。他對生活永遠充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和幽默的態(tài)度。在他患病后，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強的活了下來(lái)。
一次霍金演講結束后，一位女記者沖到演講臺前問(wèn)到：“病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”大師的臉上充滿(mǎn)了笑意，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)后，顯示屏上出現了四段文字：“我的`手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友”...在回答完那個(gè)記者的提問(wèn)后，他又艱難的打出了第五句話(huà)：“對了，我還有一顆感恩的心!”現場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。。。
的確用霍金自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，活著(zhù)就有希望，人永遠不能絕望!比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷!即使病魔把霍金關(guān)在果殼中，他也是無(wú)限空間之王! 霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應該成為自己命運的主宰，都應該對自己的生活有自己的主見(jiàn)，擁有自己的夢(mèng)想，并全力以赴為之奮斗!
勵志的故事14
右手比左手大百分之四
有一天上課，美術(shù)老師教我們學(xué)習畫(huà)人手，老師說(shuō)：手，看起來(lái)不復雜，但我先講一個(gè)故事，之后你們可能就會(huì )認真學(xué)畫(huà)了。德國有一家服裝廠(chǎng)，每年生產(chǎn)許多手套，都在附近的城市銷(xiāo)售，銷(xiāo)量一直平穩。
有一年，他們得知不遠的地方新建了一家專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)手套的.小工廠(chǎng)，由于這個(gè)小廠(chǎng)業(yè)務(wù)量不大，對他們似乎沒(méi)有影響，就不太在意。
但是，一年后，他們又發(fā)現：自己生產(chǎn)的手套在市場(chǎng)上不吃香了，而那個(gè)小廠(chǎng)生產(chǎn)的手套幾乎占領(lǐng)了百分之八十的市場(chǎng)份額
原來(lái)，那家小廠(chǎng)生產(chǎn)的手套，即使同一雙，大小都是不一樣的，因為絕大多數人是右撇子，右手通常比左手大百分之四。所以，這種大小不一樣的手套，戴起來(lái)感覺(jué)更合適。這個(gè)百分之四的區別，使小廠(chǎng)獲得了百分之八十的手套市場(chǎng)份額聽(tīng)起來(lái)是不是很有意思
美術(shù)老師得意地說(shuō)：記住，以后不要輕易蔑視看似細小的事物，它們有時(shí)能決定事情的成敗!
勵志的故事15
鳥(niǎo)與牛糞
小鳥(niǎo)在飛往南方過(guò)冬的途中，由于天氣太寒冷，小鳥(niǎo)凍僵了從天上掉下來(lái)，摔在了一片農田里。當它躺在田里準備等死的時(shí)候，一頭母牛走過(guò)來(lái)拉了一泡屎在它身上。那時(shí)小鳥(niǎo)躺在牛屎堆里，發(fā)現牛糞真是太溫暖了，感覺(jué)自己又活了過(guò)來(lái)，便開(kāi)心地唱起歌來(lái)了。一只路過(guò)的貓順著(zhù)聲音，發(fā)現了躲在牛糞中的小鳥(niǎo)，非常迅速地將小鳥(niǎo)挖了出來(lái)，并將它給吃了!
寓意：
1)在你身上拉屎不一定就是你的敵人。
2)把你從屎堆中拉出來(lái)的不一定就是你的.朋友。
3)當你深陷屎堆(困境)的時(shí)候，最好是閉上你的嘴!
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