關(guān)于勵志的小故事(集錦15篇)
關(guān)于勵志的小故事1
戰勝殘疾的巴雷尼——堅持
巴雷尼時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著(zhù)他的.手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”
母親的話(huà)，像鐵錘一樣撞擊著(zhù)巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著(zhù)高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。
關(guān)于勵志的小故事2
某日一位治理學(xué)教授為一群大學(xué)生授課。
上課靠近尾聲時(shí)教授拿出一個(gè)兩公升的廣口瓶放在桌上“我們最厥后做個(gè)小試驗�！彪S后他取出一堆拳頭巨細的石塊把它們一塊塊地放進(jìn)瓶子里直到石塊橫跨瓶口再也放不下了他問(wèn)“瓶子滿(mǎn)了嗎？”所有的'學(xué)生都回覆“滿(mǎn)了�！彼磫�(wèn)“真的嗎？”說(shuō)著(zhù)他從桌下取出一桶礫石倒了一些進(jìn)去敲擊玻璃壁使礫石填滿(mǎn)石塊間的間隙�！艾F在瓶子滿(mǎn)了嗎？”這一次學(xué)生有些明確了“可能還沒(méi)有滿(mǎn)�！币晃粚W(xué)生說(shuō)道�！昂芎�！”他伸手從桌下又拿出一桶沙子把它逐步倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿(mǎn)了石塊的更多間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生“瓶子滿(mǎn)了嗎？”“沒(méi)滿(mǎn)！”學(xué)生們高聲說(shuō)。然后教授拿一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。
它告訴我們人生就好比這個(gè)瓶子必須先把你生擲中的大石塊放進(jìn)去然后再放礫石、沙子、水這個(gè)序次不能顛倒否則大石塊就永遠放不進(jìn)去了。信仰、學(xué)識、技術(shù)、事業(yè)都是生擲中的大石塊要趁著(zhù)手輕腳健把這些工具學(xué)好用好穩穩妥妥地放進(jìn)自己的瓶子里然后再從從容容地去休閑去嬉戲去消遣。否則年齡輕輕就先忙著(zhù)吃喝玩樂(lè )，不干正事，吊兒郎當，那就即是瓶子先裝了一堆無(wú)關(guān)緊要的礫石、沙子，等醒悟過(guò)來(lái)，想裝大石塊時(shí)，已為時(shí)過(guò)晚，只能空嘆“少壯不起勁，老大徒傷悲”
關(guān)于勵志的小故事3
有一次我去修理廠(chǎng)修車(chē)。將汽車(chē)放到修理廠(chǎng)后，我打出租車(chē)回家。在車(chē)上，司機問(wèn)我修車(chē)花了多少錢(qián)。我說(shuō)了價(jià)格后，司機說(shuō)：太貴了。我說(shuō)：專(zhuān)修廠(chǎng)的價(jià)格肯定比外邊貴，這個(gè)我有思想準備，可是放心啊。司機說(shuō)：只要懂行，在外邊也沒(méi)什么不放心的。接下來(lái)，司機跟我聊他自己修車(chē)的經(jīng)歷。確實(shí)，像修我這輛車(chē)現在的問(wèn)題，他花費會(huì )比我少一多半。出租車(chē)司機的意思我明白：他覺(jué)得我是個(gè)冤大頭。
下車(chē)時(shí)，我對他說(shuō)：師傅，您開(kāi)了20年的車(chē)，汽車(chē)可以說(shuō)是您的專(zhuān)業(yè)，在這個(gè)領(lǐng)域里您可以說(shuō)是個(gè)小專(zhuān)家了，各種問(wèn)題您自己就了如指掌，誰(shuí)也蒙不了您�？晌业膶�(zhuān)業(yè)不是這個(gè)啊，在這個(gè)方面我肯定要比您多花錢(qián)的，這太正常不過(guò)了。在我的專(zhuān)業(yè)范圍內，當然不可能出現這種情況。同樣您在您不熟悉的領(lǐng)域也會(huì )交學(xué)費的。
現在社會(huì )就是這樣，專(zhuān)業(yè)分工越來(lái)越細，我們不可能在各個(gè)方面都成為專(zhuān)家，如果在各個(gè)方面都分散精力，那在任何一個(gè)方面你都不可能成為專(zhuān)家。找準適合自己和自己喜歡的一個(gè)領(lǐng)域，努力鉆研就可以了，在這方面，你會(huì )獲得超額利潤的。
人生苦短，人的精力是非常有限的.，不可能事事通，用心做好一件你認為最有意義的事情，實(shí)現人生價(jià)值，品味人生，那么人生會(huì )是美好的，貪得太多，學(xué)得就不精，都會(huì )是只知皮毛而已，博覽廣學(xué)可以擴大知識層面，但有明確的鉆研方向是十分重要的!
關(guān)于勵志的小故事4
1、手術(shù)費＝一杯牛奶
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。
傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷(xiāo)的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。
許多年后，男孩成了一位著(zhù)名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無(wú)策，便被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結果，當那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費單上看到一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。
2、一飯千金
幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時(shí)，境況很是困苦。那時(shí)候，他時(shí)常往城下釣魚(yú)，希望碰著(zhù)好運氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著(zhù)肚子。幸而在他時(shí)常釣魚(yú)的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工的.，其中有一個(gè)漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對她說(shuō)，將來(lái)必定要重重的報答她。那漂母聽(tīng)了韓信的話(huà)，很是不高興，表示并不希望韓信將來(lái)報答她的。后來(lái)，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過(guò)漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來(lái)答謝她。這句成語(yǔ)就是出于這個(gè)故事的。它的意思是說(shuō)：受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的；到我們有能力時(shí)，應該重重地報答施惠的人才是合理。
我們運用這成語(yǔ)時(shí)，必須透澈的了解它的含義，第一，真心誠意的樂(lè )于助人的人，是永遠不會(huì )想人報答他的；第二，有錢(qián)人對窮人的救濟，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報答他，也不能稱(chēng)之謂"一飯千金"；第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出于友愛(ài)、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來(lái)，確是"一飯"值得"千金"的。
3、將感恩化為善行
一對夫妻很幸運地訂到了火車(chē)票，上車(chē)后，卻發(fā)現有一位女人坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒(méi)有請那女人讓座。
太太坐定后，仔細觀(guān)察了一下，發(fā)現那位女人的右腳有點(diǎn)不方便，這才了解先生為何不請她站起來(lái)。
那位女人坐了三個(gè)小時(shí)，等她下車(chē)之后，心疼先生的太太就說(shuō)：“讓座是善行，但是你卻站了那么久，中途完全可以請她把位子還給你，換你坐一下�！毕壬鷧s說(shuō)：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已�！碧�(tīng)了很感動(dòng)，覺(jué)得心里暖暖的。
啟發(fā)：先生的善行源于他對生活的感恩，慶幸自己是一個(gè)四肢健全、身體健康的人，因此心存善念。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。多多行善，不僅自己開(kāi)心，整個(gè)社會(huì )也更加美好。
4、刻在石頭上，還是寫(xiě)在沙里
A和B在沙漠中行走，他們是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他們吵了一架，A打了B一巴掌。B很傷心，于是他就在沙里寫(xiě)道：“今天我朋友打了我一巴掌”，寫(xiě)完后，他們繼續前行。
他們來(lái)到一塊沼澤地里，B不小心踩到沼澤里面，A拼命去把B拉出來(lái)。事后，B很高興，于是拿了一塊石頭，在上面刻道：“今天我朋友救了我�！�
朋友一頭霧水，好奇地問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢？”B笑了笑，回答道：“當別人對我有誤會(huì )，或者有什么對我不好的地方，就應該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見(jiàn)的地方，由風(fēng)負責把它抹掉，而當朋友有恩于我，或者對我很好的話(huà)，就應該把它記在最不容易消失的地方，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打也忘不了�！�
啟發(fā)：當別人對你不好時(shí)，不要記恨，就當是一種人生的磨礪，因為沒(méi)有人必須要對你好；當別人對你好時(shí)，則要記得加倍奉還。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩情不是等量回報就能一筆還清的，唯有用心銘記，才能對得起給你恩惠的人！
關(guān)于勵志的小故事5
楚人渡河
楚國人準備偷襲宋國，進(jìn)軍的線(xiàn)路是渡過(guò)澭河抄近道走，以便趁宋國人在沒(méi)有防備的情況下一舉獲勝。為了此次軍事行動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失，楚國精心謀劃了整個(gè)行動(dòng)的每一個(gè)階段。先派人到澭河邊測量好水的深淺，并在水淺的地方設置了標記，以便偷襲宋國的大部隊能沿著(zhù)標記順利渡河。不料渡河的那天，澭河水突然大漲，而楚國人并不知道這個(gè)情況。部隊在經(jīng)過(guò)澭河的時(shí)候依然照著(zhù)原來(lái)作的標記渡河。加上又是夜間行軍，結果，士兵、馬匹大批地進(jìn)入深水、漩渦中，被湍流的河水沖走。這使楚軍措手不及，士兵們呼天喊地，戰馬被驚嚇得竭力長(cháng)嘶，楚國出征大軍一片混亂，簡(jiǎn)直像地震時(shí)無(wú)數的房屋倒塌。就這樣，楚國軍隊還未見(jiàn)到敵軍就損失慘重，僥幸沒(méi)死的人也無(wú)法前進(jìn)，只好返回楚國。先前，楚國人在設置標記的時(shí)候，當然是正確的。如果河水不漲，他們是可以依照標記渡河的�？墒呛髞�(lái)情況變了，由于河水暴漲，水位升高，河水變深了許多，而楚國人在不了解變化的情況下仍按原來(lái)的線(xiàn)路渡河，當然很多兵馬被淹死或被水沖走了。
小朋友，從楚軍渡河這個(gè)故事，我們可以知道：情況是在不斷變化的，人的認識也應該隨著(zhù)情況的發(fā)展變化而變化。如果不根據新情況采取相應的措施，就會(huì )吃虧。
商人的美夢(mèng)
古時(shí)候，有一個(gè)商人，由于生意不怎么好，一天到晚都愁眉苦臉的。他天天拜佛上香，希望能時(shí)來(lái)運轉，突然哪天發(fā)大財，當大富翁。有一天，他運送貨物經(jīng)過(guò)一個(gè)廟。已經(jīng)走了很長(cháng)時(shí)間，累得滿(mǎn)頭大汗，見(jiàn)到有座廟，就進(jìn)去休息。廟里有座菩薩，商人又上前跪拜，祈禱自己發(fā)財，一輩子過(guò)幸福的生活。商人由于很累，剛剛坐下休息，就睡著(zhù)了，不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。他夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了一戶(hù)非常有錢(qián)的人家，那里裝飾豪華，院子里有假山湖水、奇花異草，屋里有漂亮的家具、精美的雕花和一些奇珍異寶，一派富貴氣象。一位官位顯赫的老者熱情地將他迎到客廳里，和他談笑風(fēng)生，接著(zhù)，老者說(shuō)：“你做我的女婿吧，我把女兒許配給你�！庇谑�，他娶了一位嬌媚的妻子，不久他又做了大官。他的妻子溫柔賢惠，他的孩子也十分出色。商人有享受不盡的榮華富貴，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，身邊又有妻兒相伴，過(guò)得快樂(lè )極了。一轉眼幾十年過(guò)去了，他一點(diǎn)都不想回家。忽然，商人一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己還在廟里。夢(mèng)中那美好的一切都無(wú)影無(wú)蹤，只有身邊沒(méi)送完的貨物還在原地，心中十分失落。
小朋友，這個(gè)故事是說(shuō)：幸福的生活，不是可以靠幻想得來(lái)的`。任何時(shí)候都不要指望坐享其成，只有自己踏實(shí)勤勞地工作，才能把愿望變成現實(shí)。
可悲的老頭
古時(shí)候，有個(gè)老頭自己不勞作，而是靠一群猴子為生。每天早上，他起床后的第一件事就是給猴子們分配任務(wù)，他讓一只老猴子帶著(zhù)幾只年輕的猴子去山里摘果子。晚上，等猴子們回來(lái)了，老頭就逼迫猴子們交出它們一天摘到的果實(shí)的一部分。他就靠這些猴子交出的這些果實(shí)養活自己，有時(shí)還有剩余。有幾次，猴子不愿交出果實(shí)，覺(jué)得果實(shí)是自己辛苦摘到的，老頭坐享其成，于是心里很不滿(mǎn)。老頭就用竹條抽打猴子。猴子雖然覺(jué)得天天到山上摘果子很辛苦，又要交給老頭，可是又害怕被老頭打，只好任他擺布。有一天，一只小猴子問(wèn)老猴子：“山上的果樹(shù)是老頭栽的嗎？”老猴子回答說(shuō)：“應該不是，是自己長(cháng)的�！毙『镒佑謫�(wèn)：“為什么我們摘了果子要給老頭呢？他為什么打我們？”老猴子受小猴子的話(huà)啟發(fā)，決定帶著(zhù)猴子們逃離這里。當天晚上，猴子們趁老頭睡熟之后，悄悄地弄壞籠子，然后手牽著(zhù)手跑進(jìn)了樹(shù)林深處，從此再也不回去了。老頭一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)猴子們都跑光了。老頭什么也不會(huì )做，沒(méi)了猴子就沒(méi)了生存的手段，最后，只得待在家中活活地餓死了。
小朋友，一個(gè)人如果自己不付出努力，只是依賴(lài)別人，或者靠剝削別人過(guò)活，最終只能像那個(gè)老頭一樣活活餓死。這個(gè)故事告訴我們：要做個(gè)自食其力的人。
活到老學(xué)到老
晉平公是一位很好學(xué)的國君。在他七十歲的時(shí)候，他依然還希望多讀點(diǎn)書(shū)，多長(cháng)點(diǎn)知識�？墒瞧呤畾q的人再去學(xué)習，困難是很多的，晉平公對自己的想法沒(méi)有信心，于是他去詢(xún)問(wèn)一位賢明的臣子師曠。師曠是一位雙目失明的老人，他博學(xué)多智，雖然眼睛看不見(jiàn)，可是萬(wàn)事心里有數。晉平公說(shuō)：“你看，我已經(jīng)七十歲了，年紀的確老了，可是我還希望再讀些書(shū)，你覺(jué)得是否太晚了呢？”師曠回答說(shuō)：“您說(shuō)太晚了，那為什么不點(diǎn)起蠟燭呢？”晉平公不明白師曠在說(shuō)什么。師曠連忙解釋說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，人在少年時(shí)代好學(xué)，就如同早晨溫暖的太陽(yáng)，光線(xiàn)越來(lái)越強，時(shí)間長(cháng)久。人在壯年的時(shí)候好學(xué)，就好比獲得了中午明亮的陽(yáng)光一樣，雖然中午的太陽(yáng)已走了一半，可它的力量很強，時(shí)間也還有許多。人到老年的時(shí)候好學(xué)，雖然太陽(yáng)就快下山，沒(méi)有了陽(yáng)光，可他還可以借助蠟燭啊，蠟燭的光亮雖然不怎么明亮，也總比在黑暗中摸索要好吧�！睍x平公恍然大悟，高興地說(shuō)：“你說(shuō)得太好了，的確如此！我有信心了�！�
小朋友，只要我們想學(xué)習，多大的年紀都不算晚。人的一生本來(lái)就是學(xué)習的一生，我們應該像晉平公一樣活到老學(xué)到老！
五十步笑百步
梁惠王經(jīng)常驅使百姓與鄰國打仗。有一次，梁惠王召見(jiàn)孟子，問(wèn)道：“我治理國家，可以說(shuō)是盡心竭力。有些地方常年發(fā)生災荒，我就把那里的一部分老百姓遷移到收成較好的地方去，并把收成較好地區的一部分糧食運到受災區，讓災區的老百姓不至于餓死�？墒�，再看看鄰國當政者，哪一個(gè)能像我這樣盡心盡意替自己的老百姓著(zhù)想的。然而，鄰國的百姓沒(méi)有減少，而我的百姓也沒(méi)有增多，這是什么原因呢？”孟子回答說(shuō)：“大王喜歡打仗，我就用打仗來(lái)打個(gè)比方吧。戰場(chǎng)上，戰斗一打響，各自的士兵沖向對方，奮勇殺敵。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈拼殺后，勝利的一方向前窮追猛殺，失敗的一方就拼命逃跑。逃跑的士兵中有的跑得快，跑了一百步停下來(lái)了；有的跑得慢，跑了五十步停下來(lái)了。這時(shí)，跑得慢的士兵卻嘲笑那些跑了一百步的士兵是膽小鬼，您認為這種嘲笑是對的嗎？”梁惠王說(shuō)：“不對，跑五十步和跑一百步?jīng)]有區別，都是臨陣脫逃�！泵献诱f(shuō)：“大王您雖然愛(ài)百姓，可您不也喜歡打仗嗎？老百姓怎么能不遭殃呢？明白了這個(gè)道理，那么就不要再希望您的老百姓比鄰國多了�！编弴鴩还転哪昀习傩盏纳�，是不愛(ài)百姓的國君。梁惠王常調征百姓打仗，致使民不聊生，也是一個(gè)不愛(ài)百姓的國君。他們互相笑話(huà)對方，就好比“五十步笑百步”，沒(méi)有什么區別呀！
小朋友，我們看事物應當看到它的本質(zhì)與全部，不能只看表面和局部。
堅瓠無(wú)用
古時(shí)候，齊國有一個(gè)有才能的人名叫田仲。他不愿依靠別人的力量活著(zhù)，不愿與達官貴人們在一起做事，于是就隱居山林，并認為自己這樣做是十分正確的。宋國有個(gè)叫屈谷的人去拜訪(fǎng)田仲，對他說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)先生的大名，并知道您是位不愿倚仗別人活著(zhù)的人。我沒(méi)有治國安邦的本事，只會(huì )種蔬菜，尤其擅長(cháng)種葫蘆�，F在，我有一個(gè)大葫蘆，它的皮非常的厚，而且堅硬無(wú)比，葫蘆里面沒(méi)有空間。這是我特意留下來(lái)的一只大葫蘆，我想把它送給您�！碧镏俾�(tīng)后，十分客氣地對屈谷說(shuō)：“我雖然不擅長(cháng)種葫蘆，但我知道葫蘆嫩的時(shí)候可以吃，老了不能吃的時(shí)候，把它剖開(kāi)可以用來(lái)盛放東西�，F在你的這個(gè)葫蘆雖然很大，然而它沒(méi)有空竅，而且堅硬得不能剖開(kāi)，像這樣的葫蘆既不能吃，也不能盛東西，我要它有什么用呢？”屈谷畢恭畢敬地說(shuō)：“先生說(shuō)的很對，我馬上把它扔掉。先生我作個(gè)比喻請不要生氣，您雖然不仰仗別人而活著(zhù)，但是您隱居山林，雖有滿(mǎn)腦子的學(xué)問(wèn)和渾身的本領(lǐng)，卻對國家沒(méi)有一點(diǎn)用處，您同我剛才說(shuō)的那個(gè)大葫蘆不是一樣的嗎？”
小朋友，這則寓言告訴我們，如果一個(gè)人不將自己的本領(lǐng)貢獻給國家、社會(huì )，那么無(wú)論他多么有學(xué)問(wèn)，名聲多么響亮，都沒(méi)有價(jià)值，就像那個(gè)大葫蘆雖然大但沒(méi)有用。
關(guān)于勵志的小故事6
1914年的一天，美國著(zhù)名發(fā)明家亞力山大·貝爾的實(shí)驗室，被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火引燃。由于火勢兇猛，當時(shí)還在實(shí)驗室工作的貝爾來(lái)不及搶救任何東西，最后只能獨自逃出。
這座實(shí)驗室是貝爾費盡半生的精力和財力建立起來(lái)的�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到，實(shí)驗室卻被這場(chǎng)意外的大火付之一炬。不光如此，這場(chǎng)無(wú)情的大火同時(shí)也燒掉了貝爾用來(lái)做實(shí)驗的全部家當和研究成果。
當時(shí)，得知父親的實(shí)驗室著(zhù)火后，貝爾的兒子第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。在奔赴實(shí)驗室的路上，他在心里暗自祈禱，但愿父親平安無(wú)事。
趕到現場(chǎng)后，貝爾的兒子在火場(chǎng)附近焦急地尋找父親，可來(lái)來(lái)回回找了好幾遍，都沒(méi)發(fā)現父親的身影。就在他絕望的時(shí)候，一抬頭，意外地看到，已經(jīng)67歲的父親，竟然安安靜靜地坐在一個(gè)小斜坡上，不緊不慢地抽著(zhù)煙斗，神態(tài)坦然地看著(zhù)眼前的熊熊大火。
兒子快速地跑過(guò)去，既好氣又好笑地問(wèn)父親道：“實(shí)驗室已經(jīng)快被大火燒光了，您怎么還有心思坐在這里觀(guān)火景？”
看到兒子，貝爾先是面帶微笑地搖搖頭，隨后，他聲音輕快地對兒子說(shuō)道：“你現在趕緊把你的媽媽找來(lái)，讓她也來(lái)看看這場(chǎng)難得一見(jiàn)的大火。說(shuō)實(shí)話(huà)，這可不是一件任何人想看都能看到的.壯觀(guān)場(chǎng)面�！甭�(tīng)到父親這樣說(shuō)，兒子驚訝地張大了嘴巴。
最終，大火將貝爾的實(shí)驗室化為了灰燼。大家都對貝爾的遭遇表示同情和惋惜。他們以為，大火一定會(huì )對貝爾造成重大打擊，讓他有可能從此一蹶不振。
然而，面對眾人的擔憂(yōu)，貝爾平靜地說(shuō)道：“實(shí)在沒(méi)有什么大不了的！大火燒毀的，只不過(guò)是我以前所犯的那些錯誤。感謝上帝，這場(chǎng)大火后，讓我又可以重新開(kāi)始了�！�
沒(méi)多久，一座新的實(shí)驗室建立起來(lái)。在那座新的實(shí)驗室里，貝爾取得了許多令人矚目的成績(jì)。如今，貝爾實(shí)驗室早已成為科學(xué)家們的搖籃。
在生活中，經(jīng)常有人會(huì )像貝爾這樣遭受意想不到的挫折。
但很多人在遭受挫折時(shí)，變得絕望和消沉。
也許，沉浸在挫折和痛苦中的人們并沒(méi)有認識到，只有歷經(jīng)挫折后，成功之門(mén)才會(huì )為你打開(kāi)。
關(guān)于勵志的小故事7
《放大鏡與望遠鏡》
有一位公關(guān)名家談到建立良好人際關(guān)系時(shí)，舉了一個(gè)例子。他說(shuō)，無(wú)論多么漂亮的小姐，如果美容師以500倍的放大鏡看她美麗的臉龐，看到的`一定是坑坑洼洼，凹凸不平的臉，使人大失所望。而當我們拿望遠鏡看青山時(shí)，入目的盡是如畫(huà)的風(fēng)景，迷人的山色，令人心曠神怡。
這說(shuō)明，如果你永遠拿著(zhù)放大鏡看別人，必令對方原形畢露，顯得一無(wú)是處，也使自己無(wú)法信任他人，交到朋友。相反，如果拿著(zhù)望遠鏡則始終能欣賞到別人美好的一面，就是這不拘小節的特性，使賓主盡歡，無(wú)往不勝。
同時(shí)也告訴我們，如果放大鏡的焦點(diǎn)對準自己，而非別人，如果能虛心請求他人，對自己提出最嚴厲的批評，這樣放大鏡和望遠鏡便能同時(shí)發(fā)揮最大的效用。
嚴以律己，寬以待人，正是放大鏡與望遠鏡的最好詮釋。
關(guān)于勵志的小故事8
在娛樂(lè )圈我一直有兩個(gè)偶像，一個(gè)是劉德華，一個(gè)是周星馳，在兩個(gè)細節上我對他們有深深的敬意。
先說(shuō)劉德華。在20xx年另一個(gè)歌星的演唱會(huì )上，他作為嘉賓出場(chǎng)，唱了一首《冰雨》。當時(shí)舞臺現場(chǎng)制造出一場(chǎng)大雨，劉德華在雨中唱完這首歌，全身淋濕。
作為一個(gè)巨星，他有沒(méi)有必要在一個(gè)別的歌星的演唱會(huì )上做出這樣的舉動(dòng)？他如果唱一首其他的歌，或者就唱《冰雨》，但現場(chǎng)不必造雨，會(huì )影響他的江湖地位嗎？不會(huì )！但他依舊這么去做，因為他是劉德華。他唱不過(guò)張學(xué)友，演不過(guò)周潤發(fā)，但他一直是一線(xiàn)巨星，為什么？
因為他對自己的要求，他每一次出現在觀(guān)眾面前必須是完美的，不容有任何的缺陷。正是這種態(tài)度，這種對自己的苛求，才有他今天歌壇常青樹(shù)的地位。
再說(shuō)周星馳�！拔逡弧逼陂g我又看了一遍他的《喜劇之王》。事實(shí)上周星馳的一生就像一場(chǎng)“喜劇之王”，從不成功的跑龍套開(kāi)始，屢受挫折，幾乎所有的打擊和失敗都沖著(zhù)他來(lái)，但他靠什么堅持下來(lái)？靠對自己的信心。
我最喜歡他的一句話(huà)就是：“我是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的`演員�！北蝗撕浅狻斑B龍套都跑不好”的時(shí)候，他堅信“我是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的演員”，每天去看《演員的自我修養》，每天去學(xué)習、去改正、去嘗試、去表現。當所有的失敗都無(wú)法挫滅他內心的信心時(shí)，失敗退卻了。人生如戲，只要你夠投入，一心一意地想做好一件事，沒(méi)有什么可以阻擋你。
關(guān)于勵志的小故事9
曾經(jīng)有一個(gè)小國到中國來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，請來(lái)珠寶匠檢查，稱(chēng)重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著(zhù)回去匯報呢。泱泱大國，不會(huì )連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位退位的.老大臣說(shuō)他有辦法�；实蹖⑹拐哒埖酱蟮�，老臣胸有成足地拿著(zhù)三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
這個(gè)故事想要告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
關(guān)于勵志的小故事10
松了的草鞋帶子
有一回，日本歌舞大師勘彌扮演古代一位徒步旅行的百姓。正當他要上場(chǎng)時(shí)，一個(gè)門(mén)生提醒他說(shuō)：“師傅，您的草鞋帶子松了�！�
當他走到門(mén)生看不到的舞臺入口時(shí)，卻又蹲下，把剛才系的鞋帶子復又弄松。
顯然，他的目標的是試圖以草鞋帶子的松垮，表現這個(gè)百姓長(cháng)途旅行的疲態(tài)。演戲細膩到這樣，這位大師確有過(guò)人之處。
正巧那天有位記者到后臺采訪(fǎng)，看見(jiàn)了這一幕。登演完戲后，記者問(wèn)勘彌：“您為什么不當時(shí)指教學(xué)生呢？他不懂這演戲的真諦呀�！�
勘彌回答說(shuō)：“別人的'關(guān)愛(ài)與好意必須坦然接收。要教導學(xué)生演戲的技能，機會(huì )多的是。在今天的場(chǎng)合，最重要的是要以感謝的心去接收別人的提醒，并給予回報�！�
演戲就是做人。做人做到家，事才會(huì )做到家�？睆浉嬖V我們，千萬(wàn)不要隨意封住別人對你的善良之門(mén)。
關(guān)于勵志的小故事11
一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(cháng)大，羽翼豐滿(mǎn)了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了，故事大全《職場(chǎng)幽默勵志小故事大道理》。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的'，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來(lái)!
大道理：磨練召喚成功的力量。
關(guān)于勵志的小故事12
1、追求忘我
不要把自己當做鼠，否則肯定被貓吃。
1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久，孩子染患了一種無(wú)法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長(cháng)的太太給孩子講船長(cháng)有一只天堂鳥(niǎo)，她被這只鳥(niǎo)的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長(cháng)。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥(niǎo)。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著(zhù)她一道去看那只美麗的'小鳥(niǎo)。奇跡發(fā)生了，孩子因為過(guò)度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來(lái)。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長(cháng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng )作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的女性，也就是茜爾瑪；拉格蘿芙。
溫馨提示：忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會(huì )超越自身的束縛，釋放出最大的能量。
2、居安思危
洪水未到先筑堤，豺狼未來(lái)先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說(shuō)："天氣這么好，大家在休息娛樂(lè )，你也加入我們隊伍中吧！"野狼沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問(wèn)道："森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢？"野狼停下來(lái)回答說(shuō)："我磨牙并不是為了娛樂(lè )，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護自己了。"
溫馨提示：做事應該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。"書(shū)到用時(shí)方恨少"，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機會(huì )，然而當升遷機會(huì )來(lái)臨時(shí)，再?lài)@自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。
3、樂(lè )觀(guān)者與悲觀(guān)者
樂(lè )觀(guān)者在每次危難中都看到了機會(huì )，而悲觀(guān)的人在每個(gè)機會(huì )中都看到了危難。
父親欲對一對孿生兄弟作"性格改造"，因為其中一個(gè)過(guò)分樂(lè )觀(guān)，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀(guān)。一天，他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀(guān)孩子，又把樂(lè )觀(guān)孩子送進(jìn)了一間堆滿(mǎn)馬糞的車(chē)房里。
第二天清晨，父親看到悲觀(guān)孩子正泣不成聲，便問(wèn)："為什么不玩那些玩具呢？"
"玩了就會(huì )壞的。"孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進(jìn)車(chē)房，卻發(fā)現那樂(lè )觀(guān)孩子正興高采烈地在馬糞里掏著(zhù)什么。
"告訴你，爸爸。"那孩子得意洋洋地向父親宣稱(chēng)，"我想馬糞堆里一定還藏著(zhù)一匹小馬"
關(guān)于勵志的小故事13
[勵志故事]勝出的秘訣
大學(xué)時(shí)代，我是一名十分優(yōu)秀的學(xué)生。所以，畢業(yè)后幾乎沒(méi)費多大力氣便應聘到了一家大公司，和我一同進(jìn)入公司的還有李，我們也成了競爭對手，因為公司在三個(gè)月試用期后要在我和李之間選擇一個(gè)人留下。我似乎有點(diǎn)兒信心不足，因為從簡(jiǎn)歷可以看出，李畢業(yè)于北京......
[勵志故事]最優(yōu)秀的和最聰明的
1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的實(shí)驗。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(cháng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對他們說(shuō)：根據你們過(guò)去的教學(xué)表現，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教......
[勵志故事]挑戰夢(mèng)想
吉娜是藝術(shù)學(xué)院的`優(yōu)秀生，畢業(yè)時(shí)她暗下決心，將來(lái)一定要去百老匯發(fā)展。這天老師把她叫去，問(wèn)她：既然你有決心，那么現在去和將來(lái)去有什么差別？吉娜說(shuō)：現在我沒(méi)有把握��！我想把基礎打扎實(shí)些，明年去。老師說(shuō)：難道你明年去和現在去有本質(zhì)的不同？吉娜......
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《黑氣球的哲理》
一天，幾個(gè)白人小孩正在公園里玩，這時(shí)，一位賣(mài)氫氣球的老人推著(zhù)貨車(chē)進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過(guò)去，每人買(mǎi)了一個(gè)，興高采烈地追逐著(zhù)放飛在天空中的氣球。
在公園的一個(gè)角落躺著(zhù)一個(gè)黑人小孩，他不敢過(guò)去和他們一起玩，因為自卑。
白人小孩的身影消失后，他才怯怯生生地走到老人的貨車(chē)旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“您可以賣(mài)一個(gè)氣球給我嗎？”老人用慈祥的目光打量他一下，溫和他說(shuō)：“當然可以，你要一個(gè)什么顏色的？”小孩子鼓起勇氣回答說(shuō)：“我要一個(gè)黑色的�！�
黑人小孩開(kāi)心地拿過(guò)氣球，小手一松，黑色氣球在微風(fēng)中冉冉升起，在藍天白云的映襯下形成了一道別樣的風(fēng)景。
老人一連瞇著(zhù)眼睛看氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍黑人小孩的后腦勺，說(shuō)："記住，氣球能不能升起，不是因為他的'顏色、形狀，而是氣球內充滿(mǎn)了氫氣。一個(gè)人的成敗不是因為種族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒(méi)有自信。"
那個(gè)黑人小孩便是基恩。
關(guān)于勵志的小故事15
走在點(diǎn)之前
小陳和小王走進(jìn)單位門(mén)口的時(shí)候，簽到簿剛剛收起來(lái)，平時(shí)他們常常這樣，領(lǐng)導睜一只眼閉一只眼也就簽了，今天暗訪(fǎng)組的領(lǐng)導在，他們當然簽不上了。他們大呼冤枉，說(shuō)他們明明沒(méi)有遲到，也就是幾秒鐘的事情。
于是，暗訪(fǎng)組的領(lǐng)導說(shuō)了：“賽場(chǎng)上、戰場(chǎng)上莫說(shuō)幾秒鐘，就是零點(diǎn)幾秒你就注定失敗了。再說(shuō)了，你們一定是踩著(zhù)上班的時(shí)間點(diǎn)來(lái)的，如果你們提前5分鐘，哪怕提前兩三分鐘出家門(mén)也不至于遲到。踩著(zhù)時(shí)間點(diǎn)，走得快一點(diǎn)，就剛好，走得稍慢一點(diǎn)那就遲到�！�
這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，讓我想起了登山。我是一個(gè)登山愛(ài)好者，每逢節假日，都要呼朋引伴地去登山。而我的體力不是那么好，每次登山，明明和朋友們一起出發(fā)，一不留神，我就落在了他們后面，我自然要追趕他
們�？吹轿衣湓诤竺�，他們于是停下來(lái)邊欣賞風(fēng)景邊等我……下一段路程，又是這樣的局面，我總是氣喘吁吁地追趕著(zhù)他們的腳步，登山變成了追趕，完全沒(méi)有了游山戲水的樂(lè )趣。后來(lái)，我學(xué)聰明了，約好登山的日子，趁大家還沒(méi)有出發(fā)，我就開(kāi)始攀登了。等和他們拉開(kāi)了距離，我就邊開(kāi)始休息，邊欣賞藍天白云、奇秀山峰，等到伙伴們追上我，他們開(kāi)始休息的'時(shí)候，我已經(jīng)休息好了，開(kāi)始了下一段的旅程……這樣一來(lái)，登山的樂(lè )趣出來(lái)了，不但從容而且有時(shí)間欣賞到美景。
記得上大學(xué)的時(shí)候，我準備早點(diǎn)去報到，好早一日看到向往的學(xué)校的樣子。所以，報到前兩天就到了學(xué)校，心想我一定是新生中第一個(gè)到校的。到學(xué)校早已分好的寢室一看，一個(gè)遠方的室友已于三天前到達。他說(shuō)他不但想看學(xué)校，他還想去迎接新生。新生還迎接新生?
此后，這位老兄事事、時(shí)時(shí)走在我們前面，我們準備考研，他就開(kāi)始準備畢業(yè)作品了，我們準備畢業(yè)作品的時(shí)候，他開(kāi)始利用大四的閑暇到處打工去了，我們專(zhuān)心讀研的時(shí)候，他一邊讀研一邊利用他各種工作的經(jīng)驗開(kāi)始創(chuàng )辦小小的公司……我們到處求職的時(shí)候，他的公司已經(jīng)開(kāi)始盈利了，我們?yōu)檐?chē)貸房貸努力的時(shí)候，他卻拿著(zhù)掙來(lái)的盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)的票子到貧窮的山區去散千金去了。大學(xué)寢室里，他常常暢談他的理想，他看到了很多關(guān)于貧窮地方的報道，他立志“千金散盡還復來(lái)”，如今，他已經(jīng)開(kāi)始實(shí)現他的理想了。
踩著(zhù)點(diǎn)走也許沒(méi)有錯，但踩著(zhù)點(diǎn)走，永遠是慌張的、心里的弦是緊繃著(zhù)，一不小心就會(huì )錯過(guò)點(diǎn)，而選擇在點(diǎn)之前出發(fā)，就要從容許多，欣賞風(fēng)景、實(shí)現理想。陳文茜在《樹(shù)，不在了》中有一句話(huà)：“我們可以選擇停留，但其他的人會(huì )選擇奔跑。而世界在他人的奔跑中，無(wú)意間已改變了樣貌�！蔽覀冞�可以這樣說(shuō)：“我們選擇踩著(zhù)點(diǎn)走，但其他人會(huì )在點(diǎn)之前出發(fā)。而世界在他人的前行中，無(wú)意間已改變了模樣�！�
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