人生勵志小故事

      尋覓已久的勵志小故事，值得深思！以下屋則真實(shí)的勵志小故事，與YJBYS小編一起閱讀吧！

     人生勵志小故事

　　1. 一名登山專(zhuān)家帶領(lǐng)著(zhù)幾名登山運動(dòng)員去攀登一座險峻的高山，走到山腰時(shí)，突然遇到了一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨。因為這幾名運動(dòng)員都是新手，經(jīng)驗不足，所以大家都本能的想往山下跑。 這時(shí)，專(zhuān)家果斷的命令道：“不準回頭，繼續往山頂進(jìn)發(fā)!”最終，在專(zhuān)家的帶領(lǐng)下，大家成功脫險。 事后，幾名運動(dòng)員疑惑的問(wèn)專(zhuān)家：“山頂的風(fēng)雨不是更大嗎?為什么還要往山頂走啊?” 專(zhuān)家解釋說(shuō)：“雖然山頂的風(fēng)雨大，但是不會(huì )威脅你們的生命，如果往山下跑，風(fēng)雨看似小，但卻可能遇到爆發(fā)的山洪被活活淹死。” 登山途中，遇到暴風(fēng)雨，想逃避它，只會(huì )被卷入洪流，若勇敢迎上前，卻有可能生存，人生不也是這樣嗎? 啟示：生活如同登山，隨時(shí)可能出現狂風(fēng)暴雨，如果你退縮了，只會(huì )被生活的洪流吞沒(méi)，如果你勇敢的沖上前，就能戰勝風(fēng)雨，登上人生的高峰。

　　2. 瑞典電影大師英格瑪〃伯格曼，是世界現代電影史上最具影響力的導演之一。1947年，他執導的電影《開(kāi)往印度的船》殺青后，出道不久的伯格曼自以為是，感覺(jué)良好，認定這必將是一部不可多得的杰作。他甚至狂妄地說(shuō)：“不準剪掉其中任何一尺。”并且連試映都沒(méi)舉行，就匆忙地首映。結果讓他后悔莫及，拷貝出了重大事故，首映徹底失敗。 伯格曼借酒澆愁，不省人事，第二天他在一幢公寓的臺階上醒來(lái)，看著(zhù)報紙上的影評，痛心疾首。就在此時(shí)，他的朋友笑容可掬地出現了，意味深長(cháng)地說(shuō)了一句話(huà)：“明天照樣會(huì )有報紙。”這是一種標準的西方式幽默。此話(huà)給伯格曼深深安慰。明天照樣會(huì )有報紙，冷言譏語(yǔ)很快都會(huì )過(guò)去的，你應爭取在明天的報紙上寫(xiě)下最新最美的內容。伯格曼從失敗中認清了自己。在下一部電影的制作中，他表現得十分勤勉，只要有空就去錄音部門(mén)和沖印廠(chǎng)，學(xué)會(huì )了與錄音、沖片、印片有關(guān)的一切，還學(xué)會(huì )了攝影機與鏡頭的知識。一代電影大師就這樣邁上了成功之路。 啟示：人生在世，挫折和困難時(shí)難免的，只要能放下思想的包袱，重整旗鼓就總能有贏(yíng)的機會(huì )。

　　3. 有一個(gè)漁夫，經(jīng)常在潭邊不遠的地方捕魚(yú)。那是一個(gè)水流湍急的河段，雪白的浪花翻滾著(zhù)，一道道的波浪此起彼伏。 一群經(jīng)常路過(guò)此河段的學(xué)生看到他這樣感到非常奇怪，同時(shí)又覺(jué)得他很可笑：在浪大又那么湍急的河段里，怎么會(huì )捕到魚(yú)呢? 一天，有個(gè)男生終于忍不住了，他走過(guò)去問(wèn)漁夫：“你這是在干什么呢?”漁夫抬頭看了他一眼，沒(méi)有回答。 男生仍不死心，繼續追問(wèn)：“魚(yú)怎么會(huì )在么湍急的地方停留呢?”這回輪到漁夫說(shuō)話(huà)了：“當然不會(huì )。” 聽(tīng)到回答，男生更為驚訝地問(wèn)：“那你怎么能捕到魚(yú)呢?” 漁夫笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)，只是他一起的`魚(yú)簍往岸邊一倒，頓時(shí)到處一團銀光。那是一尾尾魚(yú)既肥又大，在地上翻跳著(zhù)。 學(xué)生們一看就傻了，這么肥大的魚(yú)他們從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他們以前在潭里釣上的都是很小的鯽魚(yú)和小魚(yú)，而漁夫在河水這么湍急的地方捕到這么大的魚(yú)，這是多么令人不可思議的事情啊。 看了瞪大了眼睛、合不攏嘴的學(xué)生，漁夫笑笑說(shuō)：“潭里風(fēng)平浪靜，所以那些經(jīng)不起大風(fēng)大浪的小魚(yú)就自由自在的游蕩著(zhù)，靠潭水里微薄的氧氣就足夠它們呼吸了。而這些大魚(yú)就不行了，它們需要水里有更多的氧氣，沒(méi)辦法，它們就只有拼命游到這又浪花的地方。浪越大，水里的氧氣就越多，大魚(yú)也就越多。”說(shuō)著(zhù)之見(jiàn)漁夫手一揚，一條足足有2.3斤重的魚(yú)被甩進(jìn)了魚(yú)簍。 漁夫重新放下魚(yú)竿，得意的說(shuō)：“許多人都以為大風(fēng)大浪不適合魚(yú)生存的，所以它們捕魚(yú)就選擇風(fēng)平浪靜的深潭。但他們恰恰想錯了，一條沒(méi)風(fēng)沒(méi)浪的小河是不會(huì )有大魚(yú)的，而大風(fēng)大浪恰恰是魚(yú)長(cháng)大長(cháng)肥的唯一條件。大風(fēng)大浪看似魚(yú)兒們的苦難，但恰是這么苦難才使得魚(yú)兒們茁壯成長(cháng)。” 這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人要提高和發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，必須要做到突破許多思維障礙。我們暫且把這么障礙稱(chēng)為“心障”，而真是這些心障才把我們的心靈囚禁在常識、陳規以及貌似合理的標準中，使我們失去了創(chuàng )造力。因此，要培養創(chuàng )造力必須要突破一下限制我們思維“心障”。

　　4.有位年輕人，想發(fā)財想得發(fā)瘋。一天，他聽(tīng)說(shuō)附近深山里有位白發(fā)老人，若有緣與他相見(jiàn)，則有求必應，肯定不會(huì )空手而歸。 于是年輕人便連夜收拾東西，往山頂上爬去。他再那兒苦等了5天，終于見(jiàn)到了那個(gè)傳說(shuō)中的老人，于是他便上前神態(tài)恭敬的向老人請求發(fā)財之道。老人拿出三塊大小不一的西瓜放在年輕人面前，說(shuō)：“如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選哪塊?” “當然是最大的那塊!”年輕人毫不猶豫的回答 老人一笑：“那好，請吧!”他把那塊最大的西瓜遞給青年，自己卻拿了最小的那塊。很快，老人吃完了，隨后從容地拿起桌上最后一塊西瓜，得意的在青年面前晃了晃，然后大口大口吃起來(lái)。青年馬上明白了他的意思：老人吃西瓜雖不比自己的大，卻比自己吃的多。如果每塊西瓜代表一定的利益，那么老人占的利益自然比自己占得多。 在分別的時(shí)候，老人對青年說(shuō)：“想要發(fā)財，就要學(xué)會(huì )放棄。只有放棄眼前利益，才能獲得長(cháng)遠利益，這就是我的發(fā)財之道。”

　5.　很久很久以前，一座奇異的島上生活著(zhù)各種感覺(jué)——富有、憂(yōu)傷、快樂(lè )、虛榮、知識和愛(ài)情，等等。一天，島忽然無(wú)緣無(wú)故的對大家說(shuō)：“我要沉沒(méi)了，請大家各自準備船舶離島。”愛(ài)情是唯一拖后腿的，因為她愿意等到島沉沒(méi)的最后一刻。在島即將沉入海底時(shí)，愛(ài)情決定尋求幫助。 這時(shí)，富有駕駛著(zhù)一艘大船經(jīng)過(guò)，愛(ài)情說(shuō)：“富有，你能捎帶我嗎?”富有回答：“不行，我這里全是金銀，沒(méi)有地方給你。” 愛(ài)情無(wú)奈的向使著(zhù)一艘非常漂亮的船的虛榮求救，沒(méi)想到虛榮卻說(shuō)：“不，你是濕的，會(huì )把我的船搞臟。”憂(yōu)傷正好也在此經(jīng)過(guò)，愛(ài)情說(shuō)：“憂(yōu)傷，帶上我!”“不。”憂(yōu)傷回答，“我太悲傷了，我只想一個(gè)人呆著(zhù)。”快樂(lè )也在此時(shí)經(jīng)過(guò)了，但他太快樂(lè )了，以至于沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)情的呼救聲。 在愛(ài)情就要絕望的時(shí)候，突然一個(gè)聲音傳來(lái)：“來(lái)，愛(ài)情，我帶你走。”這是一位長(cháng)者的聲音。愛(ài)情太高興了，甚至忘了問(wèn)長(cháng)者的名字。安全登錄后，長(cháng)者已經(jīng)走了，愛(ài)情才想起來(lái)還不知道長(cháng)者的名字，于是問(wèn)知識：“誰(shuí)幫助了我?”“是時(shí)間。”“時(shí)間?”愛(ài)情問(wèn)：“為什么他會(huì )幫助我呢?”知識面帶著(zhù)深邃的微笑回答說(shuō)：“因為只有時(shí)間才真正懂得愛(ài)情有多么偉大!”

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