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周杰倫：從音樂(lè )天才成為明星的勵志故事
周杰倫，中國臺灣流行樂(lè )男歌手、音樂(lè )人、演員、導演、編劇，以下是小編為你找到周杰倫：從音樂(lè )天才成為明星的勵志故事，供大家欣賞。
周杰倫：從音樂(lè )天才成為明星的勵志故事一
從默默無(wú)聞到亞洲天王
不論你從事什么行業(yè)，你可以不喜歡周杰倫，但是你卻不能不知道周杰倫。這個(gè)有點(diǎn)沉默、家世平平的歌手，用他的音樂(lè )席卷了整個(gè)華語(yǔ)地區，成為流行樂(lè )壇巨星。他的音樂(lè )風(fēng)格靈動(dòng)，開(kāi)拓了流行音樂(lè )新領(lǐng)域，他在流行樂(lè )壇引領(lǐng)了“中國風(fēng)”，甚至在某種程度上帶動(dòng)了中國古典文學(xué)的復興。
每個(gè)年輕人至少聽(tīng)過(guò)10首他的歌曲，對于中國內地來(lái)說(shuō)，他應該是繼鄧麗君后普及率最高的歌手。穿過(guò)巨星耀眼的光環(huán)，我們看到一個(gè)職業(yè)發(fā)展優(yōu)秀的人。周杰倫的身上，到底有什么過(guò)人之處?又有什么可以運用到我們自己的職業(yè)發(fā)展上?
一、成績(jì)平平的他，專(zhuān)注自己的音樂(lè )天賦。
周杰倫，1979年1月18日于臺北出生。爸爸是生物老師，媽媽是美術(shù)老師。從小，周杰倫對音樂(lè )就有著(zhù)獨特的敏感，聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )隨著(zhù)節奏興奮地搖晃，有時(shí)候一邊看電視，一邊戴上墨鏡學(xué)高凌風(fēng)唱歌。母親見(jiàn)他在音樂(lè )方面很有天賦，毫不猶豫地拿出家里所有的積蓄，給他買(mǎi)了一架鋼琴。這一年，周杰倫才4歲。
雖然是教師之子，周杰倫的學(xué)習卻不盡如人意。小時(shí)候，成績(jì)欄上紅顏色比藍顏色多，數學(xué)考試成績(jì)經(jīng)常在40分左右，只能用“對音樂(lè )有天分的人，好像數學(xué)都不太好”來(lái)安慰自己。英語(yǔ)老師甚至認為他有學(xué)習障礙。高中聯(lián)考時(shí)，周杰倫的功課還是很差，只考了100多分。當時(shí)淡江中學(xué)第一屆音樂(lè )班招生，周杰倫抱著(zhù)試試的心理參加了考試，竟然考上了。
在高中能學(xué)習音樂(lè )，周杰倫幸福無(wú)比，他的音樂(lè )天賦和才華在這里得到了認同。他的高中同學(xué)回憶，那個(gè)時(shí)候，周杰倫彈鋼琴唱歌和打籃球的樣子迷倒了很多女孩子。雖然父母親在他14歲時(shí)離異，但是躲在音樂(lè )世界的周杰倫卻并沒(méi)有受到大的沖擊。他回憶說(shuō)：“12歲到16歲的日子是我最開(kāi)心的日子，音樂(lè )讓我的心靈得到安慰�！�
周杰倫的高中鋼琴老師說(shuō)，周杰倫十多歲時(shí)已經(jīng)培養出遠遠超越他實(shí)際年齡的即興演奏能力——他將莊嚴肅穆的音樂(lè )變奏，以一種很有意思的方式重新演繹，聽(tīng)上去就像流行歌曲。
綜觀(guān)周杰倫的職業(yè)培養期——學(xué)生時(shí)代，有兩點(diǎn)特別引人注目。首先是對自己音樂(lè )天賦的忠誠和投入。音樂(lè )對于他而言，與其說(shuō)是一種興趣，不如說(shuō)是另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里，音樂(lè )幫助他抵擋父母離異、成績(jì)不好等所有的青春期的常見(jiàn)煩惱，讓他自信健康成長(cháng)。一個(gè)人能夠在自己天賦中自由舞蹈，這無(wú)疑是一種幸福，這能抵擋住一切成長(cháng)的動(dòng)蕩。愛(ài)因斯坦在這個(gè)年紀正幻想與光賽跑，傅聰則生活在小提琴音符中間……
其次是高中時(shí)代選擇讀音樂(lè )班，這是一個(gè)很重要的職業(yè)規劃。高中時(shí)代是個(gè)人重要的職業(yè)培養和探索期，這個(gè)時(shí)候，孩子剛剛開(kāi)始有社會(huì )意識，如果天賦在自己的小群體里獲得認同，就會(huì )極大推動(dòng)未來(lái)把這種天賦作用于社會(huì )的想法。如果周杰倫上的是普通高中，也許他的音樂(lè )才能只會(huì )變成一個(gè)差生的“小把戲”。而音樂(lè )班的氛圍，讓他的這種天賦很順利地從個(gè)人興趣發(fā)展成社會(huì )技能。
二、在當餐廳服務(wù)員的日子，堅持音樂(lè )夢(mèng)想。
由于偏科嚴重，還屢屢掛科，周杰倫沒(méi)有考上大學(xué)。是先擇業(yè)還是先就業(yè)?這個(gè)問(wèn)題被今天的大學(xué)畢業(yè)生千萬(wàn)次地問(wèn)，當年的周杰倫也面臨這個(gè)走出校門(mén)后進(jìn)入職業(yè)適應期的經(jīng)典問(wèn)題。
如果擇業(yè)，最吸引他的一定就是成為一名歌手，但一個(gè)普普通通的17歲的孩子，如何成為歌手?無(wú)奈的周杰倫幾次碰壁以后，選擇了在一個(gè)餐廳做侍應生——先生存，再謀發(fā)展。
在餐廳的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，把廚師做出來(lái)的飯菜送給女服務(wù)員，再由女侍應生送給客人。即使是這樣，周杰倫也沒(méi)有離開(kāi)自己的音樂(lè )世界，他帶著(zhù)一個(gè)隨身聽(tīng)，一邊工作一邊聽(tīng)歌。
機會(huì )終于來(lái)了。老板為了提高餐廳檔次，決定在大堂放一部鋼琴，但連續嘗試了幾個(gè)琴師都不滿(mǎn)意。周杰倫在空閑的時(shí)候偷偷地試了試，他的琴聲震驚了不少同事，包括他的老板。老板拍著(zhù)周杰倫的后背說(shuō)：你可以在這兩個(gè)小時(shí)不用干活了。
可以說(shuō)，選擇先去餐廳打工，是周杰倫的正確選擇。好的職業(yè)規劃強調先生存再發(fā)展：其一，完美的工作不是一下子就能獲得的，需要長(cháng)期的技能和經(jīng)驗的積累。這是一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)期，如何度過(guò)?先就業(yè)，讓自己生存下來(lái)是關(guān)鍵。其二，大部分學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，最需要補的能力不是專(zhuān)業(yè)能力，而是適應社會(huì )的心態(tài)。這堂心態(tài)課程可以在任何工作里面學(xué)到，往往比能力更加重要�？梢哉f(shuō)，畢業(yè)后最好的職業(yè)規劃選擇應該是：找一份自己能做的工作，培養自己適應社會(huì )的心態(tài)。同時(shí)，注意培養進(jìn)入理想工作的能力，把完美工作作為長(cháng)期目標來(lái)努力。
試想，如果周杰倫堅持尋找自己喜歡的完美工作：唱歌。那么，他的音樂(lè )之路能堅持多久?沒(méi)有經(jīng)濟支持，沒(méi)有能夠證明自己的履歷，沒(méi)有明確的方法和方向，最大的可能就是一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)想隨之破碎無(wú)可修復。當前的大學(xué)畢業(yè)生中也有這樣一些人：我要做管理，我要做導演，我拒絕做一份自己不喜歡的工作。于是，把自己塞進(jìn)了現實(shí)與夢(mèng)想的夾縫中間，動(dòng)彈不得。他們忘記了，完美的工作是從不完美處開(kāi)始的。
三、面對挫折不言敗，歷經(jīng)風(fēng)雨終成功
在餐廳里打工和彈琴讓周杰倫慢慢開(kāi)始有公眾演奏的機會(huì )，也慢慢開(kāi)始積累起自己的聽(tīng)眾。如果沒(méi)有那個(gè)意外出現，他也許會(huì )覺(jué)得，這樣的工作還挺好的。但是，機遇從不會(huì )忘記那些執著(zhù)于夢(mèng)想的人。
1997年9月，周杰倫的表妹瞞著(zhù)他，偷偷給他報名參加了當時(shí)臺灣著(zhù)名娛樂(lè )主持人吳宗憲的娛樂(lè )節目《超猛新人王》。當時(shí)的周杰倫非常害羞，他甚至不敢上臺唱自己的歌，只好找了一個(gè)朋友來(lái)唱，自己用鋼琴伴奏。兩個(gè)人的演出“慘不忍睹”。但主持人吳宗憲路過(guò)鋼琴的時(shí)候，驚奇地發(fā)現這個(gè)一直連頭也沒(méi)敢抬的小伙子譜著(zhù)一曲非常復雜的譜子，而且抄寫(xiě)得工工整整!他意識到這是一個(gè)對音樂(lè )很認真的人。節目結束以后，他問(wèn)周杰倫：你有沒(méi)有興趣參加我的唱片公司，任音樂(lè )制作助理?
很多人往往把這一瞬間定義為周杰倫生命的轉折點(diǎn)。因為他的過(guò)人天賦加上吳宗憲的慧眼識珠，周杰倫終于成功啦!筆者不以為然，因為通過(guò)短短的幾秒鐘看樂(lè )譜根本無(wú)法判斷某人是否具有音樂(lè )天賦，真正讓吳宗憲感動(dòng)的是這個(gè)年輕人對自己樂(lè )譜的認真程度。打動(dòng)吳宗憲的，與其說(shuō)是才氣，不如說(shuō)是認真。很多時(shí)候，不管能力有多大，機會(huì )往往只選擇那些認真對待自己工作的人，這本身是一種最重要的能力。
作為唱片制作助理，在負責唱片公司所有人的盒飯之余，周杰倫在那間7平方米的隔音間里開(kāi)始了自己的創(chuàng )作生涯。半年下來(lái)，他寫(xiě)出來(lái)的歌倒不少，但曲風(fēng)奇怪，沒(méi)有一個(gè)歌手愿意接受。其中包括拒絕《眼淚不哭》的劉德華和《雙截棍》的張惠妹。當然，兩年后他們后悔不迭。
吳宗憲有些著(zhù)急，他決定給這個(gè)年輕人一些打擊。他讓周杰倫來(lái)到自己的辦公室，告訴他寫(xiě)的歌曲很爛，當面把樂(lè )譜揉成一團，丟進(jìn)廢紙簍里。這是周杰倫在音樂(lè )道路上遭受的重大打擊。然而，吳宗憲第二天早上走進(jìn)辦公室的時(shí)候，驚奇地看到這個(gè)年輕人的新譜子又放在了桌上，第三天、第四天……每一天吳宗憲都能在辦公桌上看到周杰倫的新歌，他徹底被這個(gè)沉默木訥的年輕人打動(dòng)了。
1999年12月的一天，吳宗憲把周杰倫叫到房間說(shuō)，如果你可以在10天之內拿出50首新歌。我就從里面挑出10首，做成專(zhuān)輯——既然沒(méi)有人喜歡唱你的歌，你就自己唱吧。10天之后，周杰倫安安靜靜地拿出50首歌，于是就有了周杰倫一舉成名的專(zhuān)輯《JAY》。從這張專(zhuān)輯開(kāi)始，周杰倫一發(fā)而不可收拾。
周杰倫從此進(jìn)入他職業(yè)的第三個(gè)時(shí)期：職業(yè)發(fā)展期。從很多成功人士的經(jīng)歷來(lái)看，這個(gè)階段的開(kāi)始往往是由于鏈接到了業(yè)內的第一平臺。周杰倫聯(lián)系到當時(shí)的臺灣娛樂(lè )界名人吳宗憲;王寶強這個(gè)階段開(kāi)始拍《士兵突擊》;愛(ài)因斯坦在這個(gè)階段聯(lián)系上了科學(xué)伯樂(lè )奧斯特瓦爾德;打工皇帝唐駿在這個(gè)時(shí)期寫(xiě)信聯(lián)系到了比爾·蓋茨;而比爾·蓋茨在這個(gè)階段正磕磕巴巴地在IBM的董事會(huì )面前展示了他的windows1.0。幾乎每一個(gè)成功人士背后都有一個(gè)登上行業(yè)第一平臺的故事。所以這也是職業(yè)規劃的重要原則：進(jìn)入行業(yè)內的第一平臺，并展示自己。
周杰倫的職業(yè)經(jīng)歷說(shuō)來(lái)傳奇，其實(shí)也普通。每個(gè)人進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候，都會(huì )遇到類(lèi)似的問(wèn)題。領(lǐng)導的批評，不被人認同……如何對待和處理這些問(wèn)題，比問(wèn)題本身更加重要。沒(méi)有被上司的諷刺打倒的周杰倫，用更多的努力獲得了認同。勝利者不一定總是贏(yíng)的人，能夠接受打擊，能夠更加積極對待事業(yè)，才能取得最終的勝利。
綜觀(guān)周杰倫的職業(yè)發(fā)展，經(jīng)歷了3個(gè)時(shí)期：在校學(xué)習期間的職業(yè)培養期，餐廳打工的職業(yè)適應期和之后的職業(yè)發(fā)展期，在每個(gè)時(shí)期，他都做了很好的示范。在職業(yè)培養期，他選擇了專(zhuān)注自己的天賦，沒(méi)有被“大而全”的教育模式平庸化。在職業(yè)適應期，他明智地選擇了先就業(yè)再擇業(yè)，先養活自己，慢慢培養自己的能力，期待在最高平臺展示的機會(huì )。在職業(yè)發(fā)展期，他調整好自己的心態(tài)，用認真、踏實(shí)的精神和態(tài)度打動(dòng)公司的同時(shí)，也打動(dòng)了所有的聽(tīng)眾。這些道理都很簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)單并不代表容易做。周杰倫也許有一些你我沒(méi)有的天賦，但是成功的路上絕對沒(méi)有偶然。
周杰倫：從音樂(lè )天才成為明星的勵志故事二
有人總是抱怨老天不公平，總是說(shuō)給自己的不夠多，不夠好�？芍肋@世界上沒(méi)有免費的午餐啊，可知道就算你遇到伯樂(lè )，你就是那只千里馬嗎？查字典故事大全提供名人故事：周杰倫的成長(cháng)故事
1979年1月18日，周杰倫出生在臺北市一個(gè)普通的家庭�；貞浧鹚男r(shí)候，媽媽用了一句“感謝老天把他賜給我”，充分體現出她對這個(gè)寶貝兒子的愛(ài)�！芭粥洁叫ζ饋�(lái)帶著(zhù)小酒窩，可愛(ài)的模樣真的很討人喜歡。從小杰倫聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )興奮地隨著(zhù)節奏搖晃，不只愛(ài)看孫越、陶大偉的表演，也常戴著(zhù)墨鏡模仿高凌風(fēng)唱歌，坐在電視機前也會(huì )跟著(zhù)廣告唱唱跳跳。三歲對錄音有興趣，就常常拿著(zhù)錄音機錄自己的聲音，或唱歌，或編故事，自編、自導、自演又自唱一番。
而他的爸爸對兒子小時(shí)候的評價(jià)是，“他從小就愛(ài)耍帥”。爸爸回憶說(shuō)：“杰倫還小的時(shí)候，我們一家三口經(jīng)常一起到海邊踏浪，其他小朋友乖乖站著(zhù)拍照時(shí)，他一定會(huì )跑到鏡頭的最前面去搶鏡頭。愛(ài)表現的他，家庭聚會(huì )時(shí)的表演，常常逗得我們驚喜連連。杰倫從小就愛(ài)耍帥，不只褲子要穿寬版褲，頭發(fā)要留中分頭，連車(chē)都一定要騎重型摩托車(chē)。高中就讀淡江高中音樂(lè )班，每天從臺北到淡江，光車(chē)程就要花兩個(gè)多小時(shí)，所以就想買(mǎi)臺摩托車(chē)′小綿羊‵讓他代步。結果，杰倫一開(kāi)口就要重型的FZR，只因為騎重型的看起來(lái)才帥氣�！�
在棍子下長(cháng)大
14歲時(shí)周杰倫父母離婚了。在單親家庭里長(cháng)大的他，從小是媽媽和外婆帶大的，因此外婆和媽媽就成了他生命中最敬愛(ài)的兩位女人。3歲開(kāi)始練習彈琴時(shí)，媽媽就看出他在音樂(lè )上的天分，因此對他的要求很?chē)栏�，于是，童年的周杰倫被剝奪了玩的權利，所有的日子都是在鋼琴邊度過(guò)的�？擅看尉毲俚臅r(shí)候，一聽(tīng)到窗外同伴的嬉鬧聲，他就總是彈得心不在焉。于是，他母親就拿著(zhù)一根棍子，站在他后面，一直盯著(zhù)他練完琴。杰倫說(shuō)：“如果說(shuō)自己的音樂(lè )底子打得深厚，還得感謝那根棍子呢�！彼瑯优龅搅藗�(gè)很?chē)绤柕匿撉倮蠋�。只要一彈錯、不專(zhuān)心，就馬上打手背，小杰倫因此雙手布滿(mǎn)淤青，這讓他一度心生反抗，不想再學(xué)琴了。但是等他冷靜下來(lái)，卻又忍不住想彈琴，自己想了幾天后，小杰倫不但乖乖地繼續練琴，而且以后無(wú)論老師多么嚴格，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)離開(kāi)音樂(lè )的念頭。小時(shí)候周杰倫很調皮，被痛打是常有的事。他曾偷學(xué)過(guò)媽媽的簽名，好偷簽聯(lián)絡(luò )簿或成績(jì)太低的考卷，有時(shí)還會(huì )故意用口水把考卷分數弄得模糊一點(diǎn)，再跟媽媽說(shuō)是被雨淋到。而在學(xué)校，考試成績(jì)沒(méi)到標準就會(huì )被打手心。還有一次被老師捏耳朵，直到上初中才稍好一點(diǎn)，所以小時(shí)候被打都已經(jīng)習慣了。
童年很孤單
杰倫是家中獨子，個(gè)性?xún)认蚝π�。小的時(shí)候他曾經(jīng)想過(guò)能有一個(gè)弟妹可以陪伴，但他又覺(jué)得爸媽養他已經(jīng)很累了，如果再多生一個(gè)，生活負擔會(huì )很重。獨生子的生活比較無(wú)聊一點(diǎn)，但也因為是獨生子，對人生的想法也會(huì )比較不同，很多事情只能自己解決沒(méi)人能幫忙，這讓他變得比較獨立。杰倫坦言，若有弟妹的話(huà)，他會(huì )變得比較會(huì )替別人想，童年不會(huì )無(wú)聊，每天可以跟弟妹一起玩，所以還是羨慕別的家庭有兄弟姐妹的。父母離婚后，讓他更加孤僻，不愛(ài)講話(huà)，因此玩伴并不多。大都是跟鄰居還有同學(xué)一起玩，不能說(shuō)我自閉，但的確自己的空間比較大。要他回憶小時(shí)候記憶最深刻的事，他居然說(shuō)是外婆家里養的大狗狗，因為小杰倫常常和狗狗玩，有時(shí)還想像自己是大將軍，把狗狗當馬騎。他說(shuō)如果有了兄弟姐妹的話(huà)，他的人生想法也會(huì )跟現在不同。
高中的風(fēng)云人物成了服務(wù)生
周杰倫考上臺北淡水高中的音樂(lè )科后，因為彈得一手好琴，又很會(huì )打籃球，一下子成了學(xué)校里的風(fēng)云人物，更是許多女同學(xué)心中的白馬王子，這時(shí)候的杰倫才開(kāi)始有談得來(lái)的好朋友，而且在同學(xué)的鼓勵下嘗試自己創(chuàng )作歌曲，不少同學(xué)還搶著(zhù)收藏�？僧斔耐瑢W(xué)正緊張地準備考大學(xué)的時(shí)候，他卻仍然沉溺在音樂(lè )愛(ài)好之中。在一般人眼中，他的前途一片渺茫。因為在那時(shí)，一個(gè)普通家庭出身的孩子，他最好的選擇是學(xué)習數學(xué)、自然科學(xué)和計算機，以便日后找份好工作謀生，而音樂(lè )則是有錢(qián)人的奢侈品。顯然，他們認為周杰倫奢侈不起。果然，1996年6月，高中畢業(yè)后的周杰倫一時(shí)找不到工作，便只好應聘到一家餐館當了名服務(wù)生。他每天的工作就是把廚師做好的菜送到餐廳，再由女服務(wù)員傳到客人面前。這份工作看似簡(jiǎn)單，可真正做起來(lái)卻并不容易。因為客人多了，就容易把菜傳錯。而一旦出了錯，服務(wù)生不僅要受顧客的氣，而且老板還要扣發(fā)薪水。年輕時(shí)的周杰倫，說(shuō)來(lái)有點(diǎn)自閉、笨笨的。高中英文老師以為周杰倫有學(xué)習障礙：“他臉上表情很木訥，我以為他笨笨的。這小子無(wú)法專(zhuān)心上數學(xué)、科學(xué)課，就連英文作業(yè)也荒廢。但周媽媽葉惠美卻注意到這個(gè)安靜又害羞的小孩，從小就對西洋流行樂(lè )或古典音樂(lè )特別敏感。他在學(xué)會(huì )走路前，就對音樂(lè )很敏銳�！彼叵�。周媽媽在他四歲的時(shí)候，就送他進(jìn)鋼琴班學(xué)琴，而且他彈得不錯，像個(gè)鋼琴狂。高中鋼琴老師說(shuō)，周杰倫十幾歲時(shí)，就可以即興表演。出了琴房，周杰倫是個(gè)再普通不過(guò)的青少年，當其他同學(xué)都在附近打籃球時(shí)，他卻一再重復地看功夫電影和打游戲。其他人都忙著(zhù)準備大學(xué)聯(lián)考，他卻是逃課、加倍練琴，人生漫無(wú)目標。
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