中學(xué)生勵志故事(通用15篇)

中學(xué)生勵志故事1

　　父親得了絕癥，不僅被病痛折磨著(zhù)，而且被害怕的心理煎熬著(zhù)。那時(shí)父親常夢(mèng)到他要到一個(gè)可怕的世界里去了，那個(gè)世界非常陰暗，沒(méi)有一點(diǎn)光亮……女兒知道后，給父親寫(xiě)了一封信，信中描繪了她和全家在天堂里和父親相遇的情景：“爸爸，我夢(mèng)里的.那個(gè)天堂不是那么可怕的，那里和我們所生活的這個(gè)世界一樣陽(yáng)光明媚，一樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香，您在那里快樂(lè )、悠閑地生活著(zhù)……周末，我帶著(zhù)全家人，到那個(gè)世界去看您。我還夢(mèng)見(jiàn)在那個(gè)世界里，您的病痛一點(diǎn)都沒(méi)有了，您的癌癥完全好了！”有一天，父親拉著(zhù)她的手問(wèn)：“女兒，那個(gè)世界真像你描繪的那么美好嗎？”

　　她說(shuō)：“是啊，爸爸，就是那么美好�！逼鋵�(shí)，她也知道自己是在欺騙父親，可是這是一個(gè)善意的欺騙，一個(gè)美麗的謊言。

　　【中學(xué)生勵志故事九】

中學(xué)生勵志故事2

　　曼德拉：從小就追求正義和理想

　　曼德拉是南非第一位黑人總統，他同南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的斗爭，贏(yíng)得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說(shuō)，曼德拉已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的象征。曼德拉的反抗精神、對正義和理想的追求在童年時(shí)期就已初露端倪。

　　曼德拉出生在一個(gè)小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當地大酋長(cháng)在解決部落爭端過(guò)程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的.理想。年紀更大一些后，他多次領(lǐng)導同學(xué)抗議學(xué)校的白人法規，甚至因領(lǐng)導學(xué)生運動(dòng)而被除名。在一次次的斗爭中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個(gè)黑人尋求真正的公正。

中學(xué)生勵志故事3

　　一個(gè)窮困潦倒、幾乎一無(wú)所長(cháng)的青年流落到了巴黎，他期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。但當父親的朋友連接問(wèn)了他好幾個(gè)關(guān)于特長(cháng)的問(wèn)題時(shí)，青年卻只能羞澀地搖頭告訴對方——自己似乎一無(wú)所長(cháng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。

　　父親的朋友讓他把他的地址寫(xiě)下來(lái)，青年羞愧地寫(xiě)下了自己的地址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫(xiě)得很漂亮，這就是你的`優(yōu)點(diǎn)！你不該只滿(mǎn)足于找一份糊口的工作�！薄鞍衙�字

　　寫(xiě)好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？”青年在對方眼里看到了肯定的答案�！芭�，我能把名字寫(xiě)得叫人稱(chēng)贊，那我就能把字寫(xiě)漂亮；能把字寫(xiě)漂亮，我就能把文章寫(xiě)好……”受到鼓勵的青年，一點(diǎn)點(diǎn)放大自己的優(yōu)點(diǎn)，前行的腳步越發(fā)輕快起來(lái)。

　　數年后，青年果然寫(xiě)出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶(hù)曉的法國著(zhù)名作家大仲馬。

　　【中學(xué)生勵志故事七】

中學(xué)生勵志故事4

　　時(shí)間大約在1943年，一個(gè)十歲左右的孩子，好奇地遠遠的望著(zhù)高大的馬。遠處，一個(gè)喂馬的日本兵發(fā)現了，就抓住并審問(wèn)他，見(jiàn)問(wèn)不出什么來(lái)就說(shuō)：“皇軍寫(xiě)幾個(gè)字，你照著(zhù)寫(xiě)了就放了你�！比缓笠粋�(gè)日本兵在地上寫(xiě)了“日本戰勝中國”六個(gè)字。

　　小孩接過(guò)石塊蹲在地上也寫(xiě)了六個(gè)字，日本兵一看，小孩寫(xiě)的是“中國戰勝日本”。幾個(gè)日本兵以為小孩不明白他們的意思，又重寫(xiě)了一遍，對小孩嚷嚷說(shuō)：“要按我們的'意思去寫(xiě)，否則就槍斃�！毙『⒛闷鹗瘔K，仍然寫(xiě)的是：“中國戰勝日本”。

　　日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在柱子上過(guò)了一夜，后來(lái)又把他送進(jìn)了監獄，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄了，但他就是不肯向日本兵求饒，就是不肯將“中國戰勝日本”顛倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。日本兵眼看小孩快要死了，就假裝仁慈放了他，回家不到七天小孩就死了。

　　【中學(xué)生勵志故事六】

中學(xué)生勵志故事5

　　飛機剛起飛，一位空姐由于忙碌，忘記了一位乘客要一杯水吃藥的要求，當這位乘客再次按響服務(wù)器后，這位空姐連忙小心翼翼地把水送到他面前，面帶微笑地道歉，這位乘客很生氣，空姐無(wú)論怎樣解釋?zhuān)�都不能得到原諒�?/p>

　　接下來(lái)的飛行中，為了補償自己的過(guò)失，每次去客倉服務(wù)時(shí)，這位空姐都會(huì )特意走到那位乘客面前，面帶微笑詢(xún)問(wèn)他是否需要水或其他幫助，而那位乘客余怒未消，不理會(huì )空姐�？斓侥康牡牧�，那為乘客要求空姐把留言簿給他，顯然，他要投訴。此時(shí)空姐心中很委屈，但仍然很禮貌而且面帶微笑地說(shuō)：“向您表示真誠地歉意，無(wú)論你提出什么意見(jiàn)，我都接受�！蹦俏怀丝拖胝f(shuō)什么又沒(méi)說(shuō)，接過(guò)留言本寫(xiě)了起來(lái)。

　　后來(lái)，空姐驚奇地發(fā)現，這并不是投訴信，而是熱情洋溢的表?yè)P信，里面寫(xiě)著(zhù)，你真誠的'歉意特別是你的十二次微笑深深地打動(dòng)了我，使我最終把投訴信寫(xiě)成表?yè)P信。

中學(xué)生勵志故事6

　　心理暗示

　　越戰時(shí)期，美國一所新兵訓練營(yíng)從勞教所接受了一批新兵，這些新兵肚子里的墨水不多，身上惡習卻不少。怎樣把他們訓練成合格的軍人顯然是一個(gè)令人頭疼的`問(wèn)題。訓練營(yíng)的軍官們發(fā)明了一個(gè)“怪招”——有計劃地精選一些家信發(fā)給大字不識幾個(gè)的新兵，讓他們學(xué)著(zhù)讀，照著(zhù)抄。信的內容是什么呢?無(wú)非是告訴家人自己在軍隊養成了新的生活習慣，如每天早上刷牙，晚上睡前洗腳，不酗酒，不打架了等。

　　說(shuō)來(lái)也怪，一段時(shí)間后這些新兵還真的克服了原來(lái)許多壞習慣，變得軍容整齊，精神煥發(fā)了，后來(lái)有人作進(jìn)一步的分析研究和實(shí)驗，把這種現象概括為心理暗示效應。

中學(xué)生勵志故事7

　　凱斯·達莉是美國蒙大拿州一個(gè)電車(chē)司機的女兒，她天生一副好嗓子，從小就夢(mèng)想成為歌唱家，但她有一個(gè)缺陷，嘴巴很大，齙牙嚴重。

　　她不敢在人多的時(shí)候露出大齙牙，一個(gè)人的時(shí)候才敢唱歌。

　　中學(xué)畢業(yè)前，凱斯在學(xué)校的小花園里散步，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)什么人才唱起歌來(lái)，恰好被音樂(lè )老師聽(tīng)到。

　　音樂(lè )老師就安排她在畢業(yè)典禮上演出，可排練時(shí)凱斯在舞臺上總是一邊唱歌一邊抿嘴。

　　老師說(shuō)：“我知道你在想什么，但我要告訴你的是，觀(guān)眾們只愿意欣賞你的.歌聲，根本不管別的，你要把所有的顧慮都忘掉�！�

　　老師的話(huà)給了凱斯很大啟發(fā)，她嘗試著(zhù)忘掉自己的缺陷，放開(kāi)膽子大聲演唱。畢業(yè)典禮上，凱斯不僅大獲好評，還擁有了更多自信。

　　多年后，凱斯成了美國的美聲歌唱家。

　　對于凱斯來(lái)說(shuō)，唱歌是她的夢(mèng)想，而在眾人面前表現自己卻很困難。生理上的不足，是她自卑的重要原因，但動(dòng)聽(tīng)的歌聲也是她的長(cháng)項呀！其實(shí)，每個(gè)人都有不同缺陷，只有像凱斯一樣忘掉它的存在，才能把自己真正地展現出來(lái)，否則它就會(huì )像漁網(wǎng)一樣困住腳步，使我們在逆境中舉步維艱。

中學(xué)生勵志故事8

從前有一個(gè)國家，地不大，人不多，但是人民過(guò)著(zhù)悠閑快樂(lè )的生活，因為他們有一位不喜歡做事的國王和一位不喜歡做官的智慧大臣。

　　這位明智的牧師的最大特點(diǎn)是他很積極-不管發(fā)生什么事，他總是愿意看到事物的好的一面，并且拒絕接受消極的觀(guān)點(diǎn)。由于智慧大臣凡事都抱著(zhù)積極的態(tài)度，的確為國王妥善地處理了許多麻煩事，因而備受?chē)�王的敬重，凡事皆要咨�?xún)他的意見(jiàn)。

　　國王沒(méi)有不良習慣。除了打獵外，他還喜歡與智慧部長(cháng)一起探訪(fǎng)人們的隱私。智慧大臣除了處理政務(wù)外，就是陪著(zhù)國王下鄉巡視，如果是他一個(gè)人的話(huà)，他最喜歡研究宇宙人生的真理，他最常掛在嘴邊的一句話(huà)就是"一切都是最好的安排"。

　　有一次，國王興高采烈地去草原狩獵，他的隨行人員帶著(zhù)十只獵犬，氣勢很大。國王的身體保養得非常好，筋骨結實(shí)，而且肌膚泛光，看起來(lái)就有一國之君的氣度，隨從看見(jiàn)國王騎在馬上，威風(fēng)凜凜地追逐一頭花豹，都不禁贊嘆國王勇武過(guò)人!花豹奮力逃命，國王緊迫不舍，一直追到花豹的速度減慢時(shí)，國王才從容不迫彎弓搭箭，瞄準花豹，嗖的一聲，利箭像閃電似的`，一眨眼就飛過(guò)草原，不偏不倚鉆入花豹的頸子，花豹慘嘶一聲，仆倒在地。

　　國王很開(kāi)心，他眼看花豹躺在地上許久都毫無(wú)動(dòng)靜，一時(shí)失去戒心，居然在隨從尚未趕上時(shí)，就下馬檢視花豹。誰(shuí)會(huì )想到豹子正在等這一刻，用盡最后的力氣，突然跳到國王面前。國王一愣，看見(jiàn)花豹張開(kāi)血盆大口咬來(lái)，他下意識地閃了一下，心想：

　　"完了!"

　　還好，隨從及時(shí)趕上，立刻發(fā)箭射入花豹的咽喉，國王覺(jué)得小指一涼，花豹就悶不吭聲跌在地上，這次真的死了。

　　隨從忐忑不安走上來(lái)詢(xún)問(wèn)國王是否無(wú)恙，國王看看手，小指頭被花豹咬掉小半截，血流不止，隨行的御醫立刻上前包扎。雖然傷勢不算嚴重，但國王的興致破壞光了，本來(lái)國王還想找人來(lái)責罵一番，可是想想這次只怪自己冒失，還能怪誰(shuí)?所以悶不吭聲，大伙兒就黯然回宮去了。

　　回宮以后，國王越想越不痛快，就找了智慧大臣來(lái)飲酒解愁。聰明的大臣知道了，就舉酒向國王微笑說(shuō)：“國王！

　　失去一小塊肉總比失去一條命好！想想看，一切都是最好的安排”

　　國王一聽(tīng)，悶了半天的不快終于找到宣泄的機會(huì )。他凝視著(zhù)智慧的牧師說(shuō)：“你太大膽了。我的手指不見(jiàn)了。你認為這是最好的安排！”

　　智慧大臣發(fā)覺(jué)國王十分憤怒，卻毫不在意說(shuō)："大王，真的，如果我們能夠超越自我一時(shí)的得失成敗，確確實(shí)實(shí)，一切都是最好的安排。"

　　國王說(shuō)：“如果我把你關(guān)進(jìn)監獄，這是最好的安排嗎？”

　　智慧大臣微笑著(zhù)說(shuō)：“如果是這樣，我相信這是最好的安排。"

　　國王說(shuō)：“如果我讓保鏢把你拖出來(lái)，把你砍掉，這是最好的安排嗎？”

　　智慧大臣仍然微笑著(zhù)，仿佛國王在說(shuō)一些與他無(wú)關(guān)的話(huà)�！叭绻�是這樣，我也相信這是最好的安排。"

　　國王勃然大怒，大手用力一拍，兩名侍衛立刻近前，國王說(shuō)："你們馬上把智慧大臣抓出去斬了!"侍衛愣住，一時(shí)不知如何反應。

　　國王說(shuō)："還不快點(diǎn)，等什么?"侍衛如夢(mèng)初醒，上前架起智慧大臣，就往門(mén)外走去。

　　國王突然有點(diǎn)后悔。他喊道：“等等，先抓住它，然后把它鎖起來(lái)！”智慧大臣轉向他，微笑著(zhù)說(shuō)：

　　"這也是最好的安排!"

　　國王大手一揮，兩名侍衛就架著(zhù)智慧大臣走出去了。

　　過(guò)了一個(gè)月，國王養好傷，打算像以前一樣找智慧大臣一塊兒微服私巡，可是想到是自己親口把他關(guān)入監獄里，一時(shí)也放不下面子釋放智慧大臣，嘆了口氣，就自己獨自出游了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一處偏遠的山林，忽然從山上沖下一隊臉上涂著(zhù)紅黃油彩的蠻人，三兩下就把他五花大綁，帶回高山上。這時(shí)，國王以為今天是滿(mǎn)月。這時(shí)一個(gè)原始部落。每逢月圓之日，他都會(huì )下山尋找祭品獻給月圓女神。他哀嘆一聲，這下子真的是沒(méi)救了。

　　其實(shí)心里卻很想跟蠻人說(shuō)："我乃這里的國王，放了我，我就賞賜你們金山銀海!"可是嘴巴被破布塞住，連話(huà)都說(shuō)不出口。

　　當他看到自己被帶到一個(gè)比人還高的大鍋爐里時(shí)，柴火正在燃燒，臉色更蒼白了。大祭司現身，當眾脫光國王的衣服，露出他細皮嫩肉的龍體，大祭司嘖嘖稱(chēng)奇，想不到現在還能找到這么完美無(wú)瑕的祭品!

　　原來(lái)，今天要祭祀的滿(mǎn)月女神，正是"完美"的象征，所以，祭祀的牲品丑一點(diǎn)、黑一點(diǎn)、矮一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系，就是不能殘缺。就在這時(shí)，大祭司終于發(fā)現國王的左手小指頭少了小半截，他忍不住咬牙切齒咒罵了半天，忍痛下令說(shuō)："把這個(gè)廢物趕走，另外再找一個(gè)!

　　"脫困的國王大喜若狂，飛奔回宮，立刻叫人釋放智慧大臣，在御花園設宴，為自己保住一命、也為智慧大臣重獲自由而慶祝。

　　國王一邊向智慧大臣敬酒說(shuō)："你說(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯，果然，一切都是最好的安排!如果不是被花豹咬一口，今天連命都沒(méi)了。"

　　智慧大臣笑著(zhù)對國王說(shuō)："恭喜大王對人生的體驗有了新的境界�！斑^(guò)了一會(huì )兒，國王突然問(wèn)智慧大臣：

　　"我僥幸逃回一命，固然是'一切都是最好的安排'，可是你無(wú)緣無(wú)故在監獄里蹲了一個(gè)月，難道這也是最好的安排?"

　　智慧大臣慢條斯理喝下一口酒，才說(shuō)："大王啊!您將我關(guān)在牢中，確實(shí)也是最好的安排啊!

　　陛下不妨想想，今天我若不是在牢中，陪陛下出獵的大臣會(huì )是誰(shuí)呢?等到蠻人發(fā)現國王不適合拿來(lái)祭祀滿(mǎn)月女神時(shí)，誰(shuí)會(huì )被丟進(jìn)大鍋爐中烹煮呢?不是我還有誰(shuí)呢?

　　所以，我要為大王將我關(guān)進(jìn)監獄而向您敬酒，您也救了我一命啊!"

　　有段猶太俗諺是這樣的：如果斷了一條腿，你就該感謝上帝不曾折斷你兩條腿;如果斷了兩條腿，你就該感謝上帝不曾折斷你的脖子;如果斷了脖子，那也就沒(méi)什么好擔憂(yōu)的了。猶太人認為，擁有積極思想的人，對任何事都抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會(huì )認為那是成功前的必經(jīng)考驗。

　　所以，他們凡事都永遠想好的一面。他們用這樣的幽默來(lái)說(shuō)服人們接受并加深這種想法。

中學(xué)生勵志故事9

　　有一部電影，劇情中他主演的男主角被三個(gè)女人同時(shí)愛(ài)上，飾演女主角的是一名當紅女星。女星感覺(jué)同一個(gè)無(wú)名小輩演對手戲有失身份，大為不滿(mǎn)。一天，女星竟當著(zhù)他的面，對導演說(shuō)：“那個(gè)大鼻子、小眼睛的人，我不喜歡他�！睖I水在眼眶里打轉，他深感自卑，幾乎想過(guò)要放棄電影事業(yè)。但他的明星夢(mèng)讓他不能放棄，他暗暗發(fā)誓：你越是瞧不起我，我越要努力，一定要做給你們看。后來(lái)發(fā)生的一件事足以證明，他非常成功地做到了。那次，他受邀請去參加一個(gè)頒獎典禮，許多好萊塢大牌影星云集于此，他有些底氣不足，只好規矩地站在一旁。出乎意料的.是，那些大牌影星竟然一一上來(lái)同他握手。他恍然大悟：“哦，原來(lái)我才是大明星�！�

　　從藝42年來(lái)，他發(fā)奮努力，拍了80多部電影。在全世界擁有2.9億鐵桿影迷，還是唯一把手印、鼻印留在好萊塢星光大道上的中國演員。他，就是成龍。

　　任何偉大的人物和事業(yè)都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始，也許我們暫時(shí)渺小，也許我們暫時(shí)卑微�？蓜e忘了，僅僅是暫時(shí)。沒(méi)有人可以妨礙你成功!

中學(xué)生勵志故事10

同學(xué)們，大家好。今天，我想談?wù)劇扒趭^”這個(gè)話(huà)題。

　　每個(gè)人都想變得聰明，長(cháng)大，但聰明的人不是你想要的，他們必須努力工作。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?

　　就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。中國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是一個(gè)典型的例子。

　　童年時(shí)，茅以升每天早晨自覺(jué)地站在河邊朗誦古詩(shī)。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。長(cháng)期以來(lái)，茅以升背誦了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也鍛煉了他的記憶力。

　　一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好吧，熟能生巧！”

　　"還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位，于是，他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。

　　同學(xué)們，茅以升長(cháng)大之后，之所以能成為我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家，不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎?

　　由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的`人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話(huà)，再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。

　　同學(xué)們，現代社會(huì )充滿(mǎn)了競爭。只有努力學(xué)習，使自己更聰明，我們才能跟上時(shí)代的步伐。

　　我的演講完了，謝謝。

中學(xué)生勵志故事11

　　湯姆·多蘭是美國著(zhù)名游泳運動(dòng)員。小時(shí)候，有一次游泳，他感到呼吸艱難。父母帶他去看醫生，醫生說(shuō)：“你的氣管狹窄，患有嚴重的哮喘，進(jìn)入雙肺的氧氣僅為常人的1/10。你訓練越緊張，身體狀況就越危險，你必須隨時(shí)帶著(zhù)一個(gè)氧氣罐�！薄半y道我的職業(yè)生涯會(huì )因為哮喘病而結束嗎？”他躺在床上思考著(zhù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。第二天，他又返回了泳池，身邊并多了一個(gè)氧氣罐。

　　在1996年的亞特蘭大的.奧運會(huì )上，按規定他不能將氧氣罐帶進(jìn)奧運村的房間里，只能坐在又熱又悶的拖車(chē)里吸氧。比賽前的一個(gè)小時(shí)，他每隔5分鐘，他就得往身上敷冰，以減輕缺氧引起的身體不適，但這并沒(méi)有阻止多蘭奪冠的決心。最后，他進(jìn)入到了400米個(gè)人混合泳的決賽。雖然他感到呼吸困難，依然奮力向前，最終奪得金牌。賽后，有記者問(wèn)多蘭：“如果沒(méi)有哮喘病，你能贏(yíng)多少獎牌？”“也許一塊也得不到，”多蘭說(shuō)：“也許我根本不知道如何克服自身的缺點(diǎn)�！�

　　雖然身體有缺陷，但多蘭并沒(méi)有放棄自己，而是把氧氣罐背在身上，毅然把頭鉆進(jìn)水里，堅持自己的夢(mèng)想。這種逆境中的搏擊，使多蘭用1/10的力量把不可能變成可能，將缺陷化作精彩。順境中，人并不知道自己的能耐有多大，只有當困難出現了，往往能釋放出無(wú)限的潛能。

中學(xué)生勵志故事12

　　英格瑪·伯格曼是瑞典現代電影的“教父”。1947年，29歲的他拍攝完了一部叫《開(kāi)往印度的船》的電影，自認為這是他拍得最成功的一部電影�？稍诳截惖氖子呈缴�，由于技術(shù)人員的錯誤，導致影片被放映得一塌糊涂。

　　第二天，各大報紙報道此事，伯格曼的壞名譽(yù)傳遍大街小巷。此后，很少有人愿意找他拍電影。一位朋友對他說(shuō)：“他們既然能負面報道你，也就能正面報道你，只要你能拿得出像樣的作品來(lái)�！辈�格曼被朋友的這番話(huà)驚醒，在拍攝電影的同時(shí)，抓住一切機會(huì )學(xué)習錄音、沖片、剪輯等。他先后拍出了《第七封印》等，報紙一次次地正面宣傳，把他譽(yù)為瑞典人的“映畫(huà)英雄”。多年后，伯格曼這樣說(shuō)：“《開(kāi)往印度的船》的失敗，雖然沒(méi)讓我收獲到成功和掌聲，卻讓我收獲到了經(jīng)驗和成長(cháng)，讓我懂得失敗不是一個(gè)終極的'報告�！�

　　任何成功都不是輕而易舉的，挫折就像風(fēng)雨一樣伴在身邊。然而，逆境不是絕境，失敗也不是終結，唯有努力拼搏才能改寫(xiě)現狀。逆境曾讓伯格曼一蹶不振，社會(huì )輿論也給他造成了負面影響，但他還是重振旗鼓，最終獲取了成功。其實(shí)，在背陰的地方濕了鞋也沒(méi)有關(guān)系，只要學(xué)會(huì )如何離開(kāi)那里，就能走到陽(yáng)光下，感受生命的溫暖。

中學(xué)生勵志故事13

　　博格斯從小就長(cháng)得特別矮小，卻非常熱愛(ài)藍球，他夢(mèng)想有一天去打NBA，能享有極高的社會(huì )評價(jià)和雄厚的經(jīng)濟實(shí)力。當同伴得知后都忍不住哈哈大笑，有人甚至笑得癱倒在地。因為他們認定：“一個(gè)身高只有1.60米的矮子是‘天災’，‘絕對不可能’進(jìn)入NBA的�！�

　　然而，“絕對不可能”并沒(méi)有磨滅博格斯的志向。他用比一般人多幾十倍的時(shí)間練球，充分發(fā)揮自己個(gè)子小不引人注意、運球重心低，行動(dòng)靈活迅速的特點(diǎn)，終于成為全能的籃球運動(dòng)員，成為最佳控球后衛。博格斯以積極主動(dòng)的.進(jìn)取精神、百折不撓的堅強意志，克服了自身的弱點(diǎn)，取得了成功。

中學(xué)生勵志故事14

　　時(shí)間大約在1943年，一個(gè)十歲左右的孩子，好奇地遠遠的望著(zhù)高大的馬。遠處，一個(gè)喂馬的日本兵發(fā)現了，就抓住并審問(wèn)談遷，見(jiàn)問(wèn)不出什么來(lái)就說(shuō)：“皇軍寫(xiě)幾個(gè)字，你照著(zhù)寫(xiě)了就放了你�！比缓笠粋�(gè)日本兵在地上寫(xiě)了“日本戰勝中國”六個(gè)字。

　　小孩接過(guò)石塊蹲在地上也寫(xiě)了六個(gè)字，日本兵一看，小孩寫(xiě)的`是“中國戰勝日本”。幾個(gè)日本兵以為小孩不明白談遷們的意思，又重寫(xiě)了一遍，對小孩嚷嚷說(shuō)：“要按我們的意思去寫(xiě)，否則就槍斃�！毙『⒛闷鹗瘔K,仍然寫(xiě)的是：“中國戰勝日本”。

　　日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把談遷綁在柱子上過(guò)了一夜，后來(lái)又把談遷送進(jìn)了監獄，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄了，但談遷就是不肯向日本兵求饒，就是不肯將 “中國戰勝日本” 顛倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。日本兵眼看小孩快要死了，就假裝仁慈放了談遷，回家不到七天小孩就死了。

中學(xué)生勵志故事15

　　一家公司招聘員工，一位高才生去參加了考試，發(fā)榜后，見(jiàn)沒(méi)有自己的名字，便跳河自殺了。后來(lái)公司發(fā)現他考的`分數是第一名，抄分的時(shí)候抄漏了。高才生跳河被人救起，聞知自己是第一名便去報到，老板卻無(wú)論如何也不肯錄用，理由是：“這么一點(diǎn)挫折便要跳河，到公司遇到更大挫折怎么辦？”

　　另有一位希臘人到一家公司去應聘清潔工，職員問(wèn)他：“你會(huì )寫(xiě)字嗎？”答：“只會(huì )寫(xiě)自己的名字”。于是他沒(méi)被錄用。后來(lái)，他發(fā)憤圖強，成了一位大富翁，在自己豪華的會(huì )議室舉行記者招待會(huì )。記者說(shuō)：“您的經(jīng)歷太動(dòng)人了，您該寫(xiě)一本自傳�！彼�說(shuō)：“那是不可能的。如果我會(huì )寫(xiě)字，我只能是個(gè)清潔工�！�

　　【中學(xué)生勵志故事五】

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