高考沖刺勵志故事
在高考沖刺階段，很多考生都會(huì )找一些高考沖刺的勵志故事來(lái)看看，下面為2則高考沖刺勵志故事，希望大家喜歡!
高考沖刺勵志故事【1】
由于高考時(shí)超常發(fā)揮，河北省唐山市豐南區一中考生李同學(xué)，考取了西南大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)。他最大的感慨是：考試心態(tài)最重要。
1輕松應戰英語(yǔ)得高分
對于成績(jì)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)考個(gè)126分是件輕而易舉的事情，但對于成績(jì)不太好的李國維來(lái)說(shuō)，無(wú)異于“難于上青天”，但他還是做到了。
李同學(xué)有自己的制勝武器——沉著(zhù)的心態(tài)。李同學(xué)說(shuō)，考英語(yǔ)時(shí)最容易失分的是聽(tīng)力，很多同學(xué)壓力太大，聽(tīng)力題時(shí)容易“開(kāi)小差”，等回過(guò)神來(lái)，誦讀已過(guò)去大半。
“我盯著(zhù)題目不放，努力讓自己不跑神。”李同學(xué)說(shuō)，其實(shí)，有的高考聽(tīng)力題還沒(méi)平時(shí)練習題難度大，語(yǔ)速也要慢一些。
2字跡潦草語(yǔ)文有遺憾
李同學(xué)練過(guò)書(shū)法，寫(xiě)得一手漂亮的行書(shū)，而且作文經(jīng)常被老師當作范文。高考時(shí)，他寫(xiě)作文洋洋灑灑，直到看到分數，他才發(fā)現作文竟被扣了20多分。
“太失敗了!我忘記了作文要掃描到電腦上。”每當談及此，李同學(xué)都后悔不迭。因為，單個(gè)字漂亮并不能保證掃描后整個(gè)卷面的整潔，通篇行書(shū)在電腦上甚至顯得有些凌亂，工整的楷體字更能贏(yíng)得閱卷老師的好感。
3中等學(xué)生最易成“黑馬”
“沒(méi)想到他竟考上重點(diǎn)本科。”李同學(xué)的.高中老師黎明老師稱(chēng)，根據多年的教學(xué)經(jīng)驗，他發(fā)現中等生最容易成高考“黑馬”，因為他們既沒(méi)有優(yōu)等生的過(guò)大壓力，也沒(méi)有差等生的灰心喪氣，只要臨場(chǎng)發(fā)揮好，就能取得好成績(jì)。
既然在基礎上不能和成績(jì)好的同學(xué)拼，李同學(xué)在技巧上下足功夫。“每次考試前，我都要花10分鐘考查自己常見(jiàn)的錯誤。”李同學(xué)認為這是自己的“法寶”之一。數學(xué)計算時(shí)容易粗心、寫(xiě)作文通常題沒(méi)審完就開(kāi)始動(dòng)筆、文綜答題時(shí)不喜歡分段。
我從來(lái)都堅信那些成功的逆襲者們一定也付出了無(wú)數的努力，否則，不可能輕易就能從90多分漲到130多分，從倒數變成名列前茅，從三本無(wú)望到考上重本。也許他們曾經(jīng)成績(jì)一般甚至很差，不被家長(cháng)老師抱以期望，但當他們努力拼搏，辛勤付出，逆襲帶來(lái)的成功讓他們閃耀無(wú)比!
高考沖刺勵志故事【2】
初入高三時(shí)的恐慌、不知所措似乎還在昨日，不想高考已經(jīng)結束了。拼搏了一年，我從三本沖到重點(diǎn)，我想我還是勝利了�；赝呷龤v程，狀態(tài)最差時(shí)我考了450分，所幸當時(shí)能在絕望中痛定思痛，極盡全力調整狀態(tài)，勇敢地闖過(guò)來(lái)了。
1淡定縱觀(guān)高三
初入高三的考生都會(huì )發(fā)慌：一年時(shí)間，那么多內容要復習，怎么辦?這時(shí)候，首先要坦然面對，因為所有高三生都要面對大量的知識，大量的習題，大家都一樣艱難。大家先了解高三各個(gè)時(shí)間段的復習任務(wù)：
第一階段，也就是高三第一學(xué)期，約5個(gè)月，這是基礎復習階段，每一個(gè)科目都要逐冊逐章節復習，而且要細到字句，做到毫無(wú)遺漏。
第二階段，從寒假至第一次模擬考試前，約4個(gè)月，任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識串成線(xiàn)，記住知識之間的橫向、縱向關(guān)系。這個(gè)階段十分關(guān)鍵。
第三階段，從一模結束至高考前，約2個(gè)月，這是綜合復習階段。這個(gè)階段不必再做過(guò)多的習題，更不應死摳難題和偏題，建議花些工夫研究歷年高考的題目。然后，通過(guò)試卷檢查自己薄弱的知識模塊，如果是基礎不扎實(shí)，那么在第一階段復習中留心補缺;如果是答題不完整，做題的時(shí)候有意識地訓練規范答題。
2自問(wèn)激發(fā)信念
面對高三嚴峻的學(xué)習任務(wù)的時(shí)候，每次考試成績(jì)總也上不去的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì )懷疑自己，也會(huì )因此打了退堂鼓。我當時(shí)就萌生了放棄的想法，想著(zhù)壓力太大了，不想再逼自己，不如放棄。后來(lái)，我問(wèn)自己：我為什么要學(xué)習?我為誰(shuí)而學(xué)習?我今后想要怎么樣的前途?我如何實(shí)現我的夢(mèng)想?我的學(xué)習跟我的前途有什么關(guān)系?當我想明白這五個(gè)問(wèn)題后，學(xué)習的信念就來(lái)了。為了夢(mèng)想，我必須堅持幾個(gè)月。
3高效學(xué)習攻略
高效課堂。我認為，提高聽(tīng)課效率的關(guān)鍵是預習，將下節課要講的內容大致在心里有個(gè)譜了，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對性。課上，老師講很熟悉的內容時(shí)，可以適當地放松一下，講自己稍陌生的內容時(shí)要聚精會(huì )神地聽(tīng)。另外，記筆記時(shí)，不需要全記，書(shū)上有的不要記，要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律、典型解法。
限時(shí)學(xué)習。自行復習時(shí)不妨給自己定限制時(shí)間，例如給自己限定一小時(shí)內完成某份練習，這樣不僅有助于提高效率，完成后還會(huì )有成就感。以后，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì )發(fā)現，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現在四十分鐘就完成了。
先思后行。學(xué)習的過(guò)程，主要思考的過(guò)程，比如說(shuō)記單詞，如果你只是隨意瀏覽或漫無(wú)目地抄寫(xiě)，也許要很多遍才能記住，但如果你運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。又比如，做一道題，你不能想到一步做一步，要先縱觀(guān)整道題的解題思路，理通以后再下筆。
其他的就是，不要在學(xué)習的同時(shí)干其他事;不要長(cháng)時(shí)間復習同一門(mén)功課，這樣做非但容易疲勞，效果也很差。
4自信就是力量
高三一年很短，我們的身心可能會(huì )很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會(huì )有回報!全力以赴吧!
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