很機智的勵志小故事（通用24篇）
人生路上,你是不是曾被一些莫名奇妙的問(wèn)題困擾?生活的迷茫、職場(chǎng)的緊張有時(shí)候會(huì )壓得你喘不過(guò)氣來(lái)？下面是小編搜集整理的很機智的勵志小故事，大家一起來(lái)看看吧。
很機智的勵志小故事 篇1
某寺院甲、乙兩僧素有嫌隙，甲僧心胸狹窄，總想找個(gè)機會(huì )攻擊乙僧，又苦于找不到借口，甲僧于是就在乙僧的小徒兒身上打起主意來(lái)。
一天，他無(wú)事生非，向方丈誣告：“今天在大雄寶殿念經(jīng)禮佛的時(shí)候，乙僧的小徒兒跪在最后一排做鬼臉，褻瀆佛祖�！狈秸陕�(tīng)后表示要嚴厲懲處。第二天，方丈在佛事完畢后，叫出小徒兒詢(xún)問(wèn)這件事，小徒兒?jiǎn)?wèn)方丈：“我在后排做鬼臉何人所見(jiàn)？”
甲僧搶前一步，橫眉怒對地說(shuō)：“是我親眼所見(jiàn)的，你還想抵賴(lài)！”
小徒兒并不慌亂，問(wèn)：“請問(wèn)師伯您當時(shí)站在哪里？”
甲僧回答：“大家都知道，我當然是站在前排的�！�
小徒兒此時(shí)說(shuō)：“那如果您不回頭看的話(huà)，怎么會(huì )看見(jiàn)我做了鬼臉呢？”
甲僧頓時(shí)滿(mǎn)臉羞愧，無(wú)地自容。
很機智的勵志小故事 篇2
有個(gè)小男孩在一家面包店買(mǎi)了一塊兩便士的面包。他覺(jué)得這塊面包比平時(shí)買(mǎi)的要小很多，便對老板說(shuō)：
“你不認為這塊面包比往常的要小些嗎？”
“哦，沒(méi)關(guān)系。小一些，你拿起來(lái)不就輕便些了嗎�！�
“我懂了�！�
小男孩說(shuō)著(zhù)，就把一個(gè)便士放在柜臺上。然后轉身就朝店外走，老板叫住他：
“喂，你還沒(méi)有付足面包錢(qián)呢！”
小孩有禮貌地說(shuō)：
“哦，沒(méi)關(guān)系。少一些，你數起來(lái)就會(huì )比較容易�！�
很機智的勵志小故事 篇3
俾士麥是十九世紀德國著(zhù)名的政治家，外交家。在圣彼德堡的一次舞會(huì )上，他頻頻地贊美身邊的一位舞伴：“夫人，您長(cháng)得真是美若天仙�！�
可那位女士說(shuō)：“我才不相信你的話(huà)呢，你們外交官的話(huà)從來(lái)不可信�！�
“為什么？”俾士麥問(wèn)。
“這非常簡(jiǎn)單，當外交官說(shuō)‘是’的時(shí)候，意思是‘可能’；說(shuō)‘可能’時(shí)意思是‘不行’；嘴上如果真的說(shuō)‘不行’，那他就不會(huì )是外交官了�！�
“夫人，您說(shuō)得一點(diǎn)不假�！辟率葵溦f(shuō)：“這可能是我們職業(yè)上的特點(diǎn)，我們不得不這樣做。但你們女人卻恰好相反�！�
女士聽(tīng)了這話(huà)感到很有趣，就問(wèn)他：“為什么呢？”
“很簡(jiǎn)單，當女人說(shuō)‘不行’時(shí)，意思其實(shí)是‘可能’；女人說(shuō)‘可能’時(shí)，意思是‘是’；嘴上若真的說(shuō)出‘是’，她就不是女人了�！�
那位女士聽(tīng)后默不作聲，她不得不承認俾士麥所說(shuō)的確是事實(shí)。
很機智的勵志小故事 篇4
四年前，我的兩位學(xué)生分別來(lái)找我咨詢(xún)關(guān)于大學(xué)畢業(yè)的就業(yè)問(wèn)題。他們都是很聰明的年輕人，讀書(shū)時(shí)成績(jì)都是十分優(yōu)秀，興趣和愛(ài)好很相同，對于他們來(lái)主，有許多工作機會(huì )可供選擇。當時(shí)，我的一位朋友創(chuàng )辦了一家小型公司，也正委托我物色一個(gè)適當的人做助理，于是我建議兩個(gè)年輕人去試試看。
他們倆分別去應征，第一位前去拜訪(fǎng)的名叫幾米，面談結束后他打電話(huà)給我，用一種厭惡的口氣對我說(shuō)：“你的朋友太苛刻了，他居然只肯給月薪400美元，我拒絕了他�，F在，我已經(jīng)在另一家公司上班了，月薪600美元�！�
后來(lái)去的學(xué)生名叫唐克，盡管開(kāi)出的薪水也是400美元，盡管他同樣有更多賺錢(qián)的機會(huì )，但是他卻欣然接受了這份工作。()當他將這個(gè)決定告訴我時(shí)，我問(wèn)他：“如此低的薪水，你不覺(jué)得太吃虧了嗎？”
他說(shuō)：“我當然想賺更多的錢(qián)，但是我對你朋友的印象十分深刻，我覺(jué)得只要能從他那里學(xué)到一些本領(lǐng)，薪水低一些也是值得的。從長(cháng)遠的眼光來(lái)看，我在那里工作將會(huì )更有前途�！�
那是四年前的事情了。第一位學(xué)生當時(shí)在另一家公司的薪水是年薪7200美元，目前他也只能賺到8750美元，而最初薪水只有400美元的唐克，現在固定的薪酬是20000美元，外加紅利。
很機智的勵志小故事 篇5
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著(zhù)他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”
母親的話(huà)，像鐵錘一樣撞擊著(zhù)巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著(zhù)高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。
很機智的勵志小故事 篇6
多年以前，美國一個(gè)小鎮的小學(xué)來(lái)了一位新老師。開(kāi)學(xué)時(shí)，老師就向小朋友們宣布，這個(gè)學(xué)期誰(shuí)的努力最大，對班級貢獻最多，老師會(huì )親自做一件“禮物”送給她。
學(xué)期結束時(shí)，有位小女孩得獎，老師就做了一件小藍裙子送給了她。
小女孩很高興地跑回家，把小藍裙拿給媽媽看，媽媽鼓勵她穿起來(lái)。但穿起后，卻怎么看怎么不對勁。原來(lái)小女孩渾身臟兮兮的，與小藍裙不協(xié)調。
于是媽媽替小女孩梳洗，換上干凈的衣服�！巴�！好一個(gè)靚麗的小公主”，小女孩像變了一個(gè)人似的。小女孩與媽媽都很高興。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又覺(jué)得不對勁了，原來(lái)家里也臟兮兮一團糟，平時(shí)不注重整理，與穿著(zhù)小藍裙的漂亮女兒不協(xié)調，“就像一朵鮮花插在了牛糞上”。于是母女聯(lián)手收拾家里，一個(gè)下午的功夫家里煥然一新。
傍晚，爸爸回家，一進(jìn)門(mén)就急著(zhù)往外走，以為進(jìn)錯門(mén)了。
第二天爸爸要上班時(shí)，出門(mén)看到庭院里雜草叢生，與家里的環(huán)境很不協(xié)調，于是決定請假在家，整理庭院，粉刷與整修房屋。三天后，一棟漂亮的房屋就出現在我們所住的街道上。
鄰居們看了他們的房子如此整潔干凈，不禁覺(jué)得自己住的地方有點(diǎn)不對勁。于是一個(gè)月后，一條整齊清潔的街道就出現在這個(gè)城鎮上了。
很機智的勵志小故事 篇7
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。
晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。
夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。
同朝代的孫康情況也是如此。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。
一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側向窗戶(hù)時(shí)，發(fā)現窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他當了一個(gè)大官。
古時(shí)候，有個(gè)學(xué)問(wèn)家叫孟軻。他剛上學(xué)的時(shí)候，很用心，寫(xiě)字一筆一劃，很工整。不久，他覺(jué)得學(xué)習太辛苦，不如在外面玩�？旎�。于是，他逃學(xué)了，常到山坡上樹(shù)林中去玩，好開(kāi)心啊!
一天，他回到家里，正在織布的媽媽問(wèn)他：“怎么這么早就放學(xué)了?”他只好承認逃學(xué)了。媽媽生氣地說(shuō)：“我辛辛苦苦織布供你讀書(shū)，你卻逃學(xué)，太沒(méi)出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。
媽媽拿起剪刀，一下子把沒(méi)織完的布剪斷了，說(shuō)著(zhù)：“你不好好讀書(shū)，就像這剪斷的布，還有什么用處!”
小孟軻哭著(zhù)說(shuō)：“我錯了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書(shū)!”從此，小孟軻勤奮學(xué)習，從不偷懶。后來(lái)他成了知名的大思想家。
曾經(jīng)有個(gè)小國到中國來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金碧輝煌，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?
皇帝想了許多的辦法，請來(lái)珠寶匠檢查，稱(chēng)重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著(zhù)回去匯報呢。泱泱大國，不會(huì )連這個(gè)小事都不懂吧?
最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。
皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著(zhù)三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
很機智的勵志小故事 篇8
有一個(gè)出身貧困的孩子十分喜愛(ài)釣魚(yú)，可是卻從來(lái)沒(méi)有釣到過(guò)一尾大魚(yú)。
在鱸魚(yú)釣獵開(kāi)禁前的那天晚上，他和母親又來(lái)到湖邊釣魚(yú)。放好魚(yú)線(xiàn)，安好魚(yú)餌，一次次地將魚(yú)線(xiàn)拋向湖水中。
湖面十分平靜，他和母親守在那兒，等著(zhù)魚(yú)上鉤�？墒�，很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，沒(méi)有一條魚(yú)上鉤。
就在他們準備回家的時(shí)候，魚(yú)線(xiàn)突然動(dòng)了。他拎一拎，發(fā)覺(jué)異常沉重，這肯定是一條大魚(yú)上鉤了。他興奮極了。急忙快速地收魚(yú)線(xiàn)，線(xiàn)越收越短，湖面響起大魚(yú)拍擊水面的聲音，母親取出網(wǎng)罩在湖邊準備撈住它。
果然是條大家伙。母親打開(kāi)手電，照著(zhù)魚(yú)身，發(fā)現它卻是條鱸魚(yú)，它銀白色的魚(yú)鱗閃耀著(zhù)光芒。母親看著(zhù)夜光表，對孩子說(shuō)：“現在是十點(diǎn)。離開(kāi)禁還有兩個(gè)小時(shí)，孩子，我們放了它吧�！�
孩子說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)覀兒貌蝗菀揍灥剿��！?/p>
孩子哭了，母親安慰他：“我們還會(huì )釣到更大的魚(yú)�！�
孩子環(huán)視四周，湖邊了無(wú)人影，夜色深沉。他對母親說(shuō)：“別人不知道我們釣到了鱸魚(yú)�！�
母親說(shuō)：“孩子，湖邊沒(méi)有眼睛，但我們心里有眼睛�！�
在母親的堅持下，鱸魚(yú)被放走了。
三十年后，這個(gè)小男孩成為最的建筑師，他的作品遍及紐約。
很機智的勵志小故事 篇9
摩根是美國的大富豪，他年輕時(shí)攜妻子闖蕩美國之際還是個(gè)窮光蛋。為了生計，他和妻子開(kāi)了一個(gè)雜貨店賣(mài)雞蛋。摩根賣(mài)雞蛋時(shí)常常有顧客抱怨說(shuō)他的雞蛋小。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察總結，他便讓妻子來(lái)賣(mài)雞蛋，結果顧客不僅不嫌雞蛋小，反而對摩根的印象和態(tài)度也大大改觀(guān)了。原因就在于，摩根的手又大又粗，使得雞蛋相比之下就顯得有些小了。同樣一個(gè)雞蛋，放在一個(gè)女人纖細的手里和一個(gè)男人粗壯的手里，在購買(mǎi)者的視覺(jué)上，雞蛋就不是同一個(gè)雞蛋了。同樣一個(gè)雞蛋，因為男人和女人手的大小不同，造成購買(mǎi)者視覺(jué)的差別，就不是同一個(gè)雞蛋了。因此，我們不能局限在一個(gè)思維當中。小的優(yōu)勢，可能成為制勝的關(guān)鍵。
很機智的勵志小故事 篇10
美國紐約州有一家三流旅館，生意一直不是很景氣，老板無(wú)計可施，只等著(zhù)關(guān)門(mén)了事。后來(lái)，老板的一位朋友指著(zhù)旅館后面一塊空曠的平地給他出了個(gè)主意。次日，旅館貼出了一張廣告：“親愛(ài)的顧客，您好!本旅館山后有一塊空地專(zhuān)門(mén)用于旅客種植紀念樹(shù)之用。如果您有興趣，不妨種下10棵樹(shù)，本店為您拍照留念，樹(shù)上可留下木牌，刻上您的大名和種植日期。當您再度光臨本店的時(shí)候，小樹(shù)定已枝繁葉茂了。本店只收取樹(shù)苗費200美元�！睆V告打出后，立即吸引了不少人前來(lái)，旅館應接不暇。
沒(méi)過(guò)多久，后山樹(shù)木蔥郁，旅客漫步林中，十分愜意。那些種植的人更是念念不忘自己親手所植的小樹(shù)，經(jīng)常專(zhuān)程來(lái)看望。一批旅客栽下了一批小樹(shù)，一批小樹(shù)又帶回一批回頭客，旅館自然也就顧客盈門(mén)了。
魯銀所運營(yíng)趙坤說(shuō)，美國實(shí)業(yè)家洛克菲勒寫(xiě)給兒子小洛克菲勒的信中有一段說(shuō)到：“人人生而平等，但這種平等是權利與法律意義上的平等，與經(jīng)濟和文化優(yōu)勢無(wú)關(guān)�！诙鄶登闆r下，父母的位置決定了孩子的人生起點(diǎn)�！睂τ谄瘘c(diǎn)低的更不能抱怨父母，抱怨生活，而命運只能是掌握在自己手里。最后，想告訴各位，掌握命運，先從理財開(kāi)始吧。
很機智的勵志小故事 篇11
胡先生是最后一個(gè)到同學(xué)會(huì )現場(chǎng)的，他開(kāi)著(zhù)一輛面包車(chē)，飛快地駛過(guò)來(lái)，剎車(chē)一踩，整個(gè)車(chē)子使勁地往前晃了一晃。他并沒(méi)有遲到，看得出來(lái)，是急匆匆趕來(lái)的。
不好意思，來(lái)晚了。胡先生露出一顆滿(mǎn)頭大汗的腦袋，騰騰的熱氣從車(chē)里冒出來(lái)，汗水一直滴到了車(chē)外。被拆卸的車(chē)后排的座位，有許多個(gè)快遞郵包，整整齊齊地疊在那里，還有個(gè)灌著(zhù)水的可樂(lè )瓶，扭曲地躺在那里，只剩了半瓶。
小圈子的同學(xué)會(huì )就是一堵密不透風(fēng)的墻，永遠那么六個(gè)人，誰(shuí)也進(jìn)不來(lái)，誰(shuí)也不會(huì )出去。幾乎是看著(zhù)彼此的成長(cháng)，從學(xué)生時(shí)代到現在，哪怕工作之后，社會(huì )認可有所區別，也不會(huì )在經(jīng)歷社會(huì )之后有著(zhù)"拜高踩低""同類(lèi)合并、異類(lèi)出局"之心，我們等在門(mén)口，意識上，彼此依舊保持著(zhù)，誰(shuí)也不落下誰(shuí)。
與胡先生認識還是十七歲的時(shí)候，坐在最后排的我們，因為游離在老師的視線(xiàn)之外，所以冥冥之中，有了小團體的概念。班級的小團體并不會(huì )有拉幫結派的惡意，只有彼此臭味相投的有趣。何止是我們，班級每一個(gè)區域都有一個(gè)小團體，不過(guò)是有些生存時(shí)間長(cháng)，有些草草便散場(chǎng)。我們六個(gè)人時(shí)常同進(jìn)同出地做任何事，吃飯、跑步、做廣播操，看演出，像一節永不脫節的火車(chē)轟隆隆地走來(lái)走去。
胡先生是個(gè)內向且很努力的人，我幾乎可以不假思索地肯定，他不僅是我們六個(gè)人中最努力，也是我活了三十年見(jiàn)過(guò)最認真的人。
每個(gè)早上，他都是第一個(gè)到達班級，門(mén)未開(kāi)，老遠就看到他在門(mén)口低著(zhù)頭讀課文，一動(dòng)不動(dòng)，從不抬頭。他的影子小小地立在鐵門(mén)前，保安大叔從樓下望望是他，就走開(kāi)了。后來(lái)，保安大叔偶爾問(wèn)我是哪個(gè)班，我只提自己的班級，他就會(huì )脫口而出：那個(gè)早上最早到學(xué)校的男生班里的。
這種認真勁兒是深入到胡先生骨子里的，并且始終如一。雖然，他所得的一切并沒(méi)有讓他優(yōu)秀，他的分數每次都是普通的，普通到老師夸獎勤奮的學(xué)生永遠輪不到他。他從來(lái)不拖延作業(yè)，就算來(lái)不及，也從來(lái)不抄別人的作業(yè)，哪怕不會(huì )做，也由著(zhù)它空在那里。每次訂正，他都會(huì )在試卷上寫(xiě)一遍，再把它謄在錯題集上。
一次，一個(gè)同學(xué)冷冷地在他面前說(shuō)：讀書(shū)哪是靠努力的，明明是靠天賦。他沒(méi)有抬頭，面色不動(dòng)，顧自寫(xiě)著(zhù)�？记疤貏e忙碌，許多人便開(kāi)始怠慢，用背誦代替抄寫(xiě)，我們下了夜自習就作鳥(niǎo)獸散，他依然坐在教室里，一個(gè)一個(gè)地抄寫(xiě)，等到熄燈時(shí)間到了，才一個(gè)人點(diǎn)著(zhù)手電筒回宿舍。
我私下暗示過(guò)胡先生放棄這種努力：其實(shí)進(jìn)步空間也未必很大，平平穩穩永遠二十五名，也挺好呢!
他笑笑， 或許平穩也是需要努力保持的。
一直到大學(xué)，我們去他的學(xué)校找他，約的地點(diǎn)總在圖書(shū)館樓下，而他每次都抱著(zhù)一堆書(shū)出來(lái)，左手一袋右手一袋，翻看他的書(shū)，筆記滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)在上面，還有許多個(gè)人體會(huì )，簡(jiǎn)直如同教科書(shū)。他也去社會(huì )實(shí)踐，據說(shuō)，每周末都會(huì )在超市門(mén)口幫人搬貨物，清點(diǎn)、裝貨，每天工作收入50元。
他還參加每一次學(xué)校的比賽，征文大賽、模擬公務(wù)員大賽、模擬考研，查資料、搜題目、通宵達旦準備，但他是不愿意說(shuō)結果的，因為總沒(méi)有名次，真沒(méi)勁。
也許真的有一個(gè)定律是，你的身邊總有一個(gè)格外努力又十分普通的人，胡先生自始至終能寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上的只有了了幾筆。
畢業(yè)那年，胡先生沒(méi)有考上研究生，也沒(méi)有走進(jìn)編制。到畢業(yè)那天，也沒(méi)有找到工作，他每天馱著(zhù)20份簡(jiǎn)歷，一家一家地投，一家一家地面試，最后只有一家廣告公司的老板要了他，月薪1200元。其實(shí)，根本算不上廣告公司，我去那家廣告公司找過(guò)他。15平米的小屋，就是他們整個(gè)公司的規模，老板是一個(gè)50出頭的老頭了，戴著(zhù)厚厚的眼鏡，按著(zhù)計算器的數字，也常常出錯。
除了老板之外，只有一個(gè)高中剛畢業(yè)的女孩，在設計工作室學(xué)了兩個(gè)月就來(lái)上班了，說(shuō)到底，就是一家集文印和簡(jiǎn)單繪圖工作的小店。胡先生進(jìn)去之后，每天的工作就是，搬紙、繪圖、打印、復印。他依舊很認真，每天第一個(gè)到單位，最后一個(gè)離開(kāi)，為著(zhù)1200元的工資，時(shí)常加班到晚上10點(diǎn)，周末也很少休息。一次，南方大雪，路滑，公交車(chē)都停開(kāi)了，胡先生從家里走了一個(gè)小時(shí)走到單位，照常上班。
一次，我與老板說(shuō)：有了小胡，你真是賺到了。老板點(diǎn)點(diǎn)頭：是啊，準備給他加工資呢!雖然到了最后都沒(méi)有加。很遺憾，胡先生失業(yè)了。因為生意慘淡，老板決定關(guān)門(mén)歇業(yè)。老板為了表示愧疚，在補發(fā)工資后，又多給了他一千元。
后來(lái)，胡先生說(shuō)，那天有個(gè)算命師追著(zhù)他說(shuō)：你馬上要發(fā)達了，你真的馬上要發(fā)達了，你在家等著(zhù)就好。胡先生笑著(zhù)，心想，剛失業(yè)呢，還真得在家呆著(zhù)了。但他不想說(shuō)，他只想早點(diǎn)找到工作。
胡先生現在的職業(yè)是快遞員，他已經(jīng)干了有一段時(shí)間了，每天六點(diǎn)鐘起床去公司收貨，上午送貨外加去客戶(hù)那里收貨，中午草草吃個(gè)午飯，下午繼續送貨、收貨，晚上八點(diǎn)，把所有貨物整理好，送到公司。第一個(gè)月，胡先生很高興，因為拿了5000元的工資，可他整整瘦了5斤。
席間，不斷有客戶(hù)的電話(huà)打來(lái)，一刻都沒(méi)有停下，他一邊仔細地記錄著(zhù)客戶(hù)的地址電話(huà)，一邊一臉抱歉地面對著(zhù)我們。他不說(shuō)話(huà)，笑嘻嘻地看著(zhù)我們，與我們碰杯，然后微笑，一如之前的靦腆。
很快，他的臉就漲得通紅，忽而，他竟然哭了起來(lái)：你說(shuō)，我那么努力，為什么總那么失敗，是命嘛，是命嘛!說(shuō)完，滾倒在地。
原本該保持高興且嬉鬧的一場(chǎng)聚會(huì )，一下子轉變了方向。那一刻，我們都是手足無(wú)措的，只記得無(wú)論是誰(shuí)，都開(kāi)始去扶他，并且抱他，安慰他。多少努力的人，最終沒(méi)有成為英雄，可是英雄畢竟是少數的，雖然看起來(lái)對努力的人并不公平。
其實(shí)，我們也是想到了我們自己，多少次為了一件事費盡了全身力氣，最后卻一無(wú)所成，不知道怪誰(shuí)，只能抱頭痛哭�？墒窍乱淮文�，又會(huì )如飛蛾撲火一般地沖上去，只為了成功。畢竟不努力，永遠不會(huì )成功，而努力了，還有成功的希望。
飯后，我先生開(kāi)著(zhù)車(chē)帶胡先生送快遞，先生回來(lái)后說(shuō)，胡先生為了省錢(qián)，把車(chē)子的空調卸掉了，難怪滿(mǎn)頭大汗。他的車(chē)子上有一大箱面包，有些過(guò)期了，胡先生還在吃。他又是那么的盡職，哪怕是今天，每一件快遞都會(huì )一起上樓去送，確保無(wú)虞。
很機智的勵志小故事 篇12
鷹正在奮力追逐一只兔子。兔子一時(shí)無(wú)處求助，只好拼命地奔跑。這時(shí)，正巧看見(jiàn)一只屎殼郎，兔子便向它求救。屎殼郎一邊安慰兔子，一邊向鷹懇求不要抓走向它求救的兔子。而鷹卻沒(méi)有把小小的屎殼郎放在眼里，還是在它的眼前把兔子吃掉了。
屎殼郎極為遺憾，深感受到侮辱。從此以后，它便不斷地盯著(zhù)鷹巢，只要鷹生了蛋，它就高高地飛上去，把鷹蛋推下來(lái)，將它摔得粉碎。鷹四處躲避，飛到宙斯那里，請求給它一個(gè)安全的地方生兒育女。宙斯容許它在自己的膝上安巢。
屎殼郎知道后，就滾了一個(gè)大糞團，高高地飛到宙斯的面前，把它扔到它的膝上。宙斯立即起身抖落糞團，無(wú)意間把鷹的蛋都抖了下來(lái)。從那以后，屎殼郎出現的時(shí)節，鷹就不孵化小鷹。
很機智的勵志小故事 篇13
在同一條石板小道上，上山的和下山的擦肩而過(guò)。上山的雖汗流浹背，但卻興致勃勃，并主動(dòng)地和下山的打招呼：“山上好玩嗎？”下山的疲憊不堪，連連搖頭：“一座破廟，幾尊菩薩，沒(méi)意思�！鄙仙降牟灰詾槿唬骸班�，是嗎？上去看看再說(shuō)�！闭f(shuō)完擦一把汗繼續向上攀登。過(guò)了一段時(shí)間，這撥上山的下來(lái)了，又碰上興致勃勃的向上爬的人：“山上好玩嗎？”“一座破廟，幾尊菩薩，沒(méi)意思�！钡仙降牟灰詾槿唬骸班�，是嗎？上去看看再說(shuō)�！�
在各種各樣的“山”上，不斷有人上去，也不斷有人下來(lái)。日復一日，年復一年，上山的和下山的，就這樣絡(luò )繹不絕，接連不斷。
很機智的勵志小故事 篇14
日本有一家只有7個(gè)人的企業(yè)，其產(chǎn)品是有些人看來(lái)不值一提的哨子�？赡闱f(wàn)別小看這小玩意兒，一年竟創(chuàng )造了7000萬(wàn)元的利潤。原來(lái)這家企業(yè)的產(chǎn)品特別“專(zhuān)一”——只生產(chǎn)哨子，他們聘用了300多名科技人才專(zhuān)門(mén)研發(fā)哨子，最貴的哨子賣(mài)了2萬(wàn)美元一個(gè)。在世界杯足球賽上，所有的哨子都是出自于該廠(chǎng)。更令人驚奇的是，他們哨子的種類(lèi)達到上千種，有給美國警察生產(chǎn)的專(zhuān)用哨子，哨子讓他們給做絕了。
很機智的勵志小故事 篇15
有一個(gè)人出外旅行，來(lái)到一條水流湍急的河邊，他站在那里束手無(wú)策。有一個(gè)住在附近的人，看到他遭遇困難，就走過(guò)來(lái)，很爽快地把他扛在肩上，送到對岸。
由于這人沒(méi)什么錢(qián)，不能給那個(gè)好心人適當的報酬，他站在河邊，覺(jué)得很過(guò)意不去，但正當他心里這樣想的時(shí)候，看到那個(gè)人又回到對岸，繼續把不能過(guò)河的人送了過(guò)來(lái)。
于是，他走到那人身邊說(shuō)：“現在我已經(jīng)不再感激你了。根據我的觀(guān)察，你有幫助任何人渡河的癖好�！�
可當他回來(lái)的時(shí)候，那人卻不再背他過(guò)河了。
很機智的.勵志小故事 篇16
每次開(kāi)早會(huì )想告訴員工一些處世道理，都可以在勵志小故事里找到相同的情節。以講故事的形式傳達一些處世道理讓員工去慢慢感悟。不妨看看早會(huì )勵志小故事。
老先生常到一家商店買(mǎi)報紙，那里的服務(wù)生總是一臉傲慢無(wú)禮的樣子，就連基本的禮貌都沒(méi)有。做事追求效率固然重要，可是缺乏禮貌一定會(huì )流失客人，沒(méi)有了客人服務(wù)速度再快，又有什么用?
朋友對老先生說(shuō)，為何不到其他地方去買(mǎi)?
老先生笑著(zhù)回答：“為了與他賭氣，我必須多繞一圈，浪費時(shí)間，徒增麻煩，再說(shuō)禮貌不好是他的問(wèn)題，為什么我要因為他而改變自己的心情?”
很機智的勵志小故事 篇17
童年的張海迪，天真活潑，好奇心強，她愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、活潑得就象林中的小鳥(niǎo)。她整天唱啊、跳啊，快活極了。不想，5 歲那年一場(chǎng)大病使張海迪失去了行動(dòng)的自由。
該上學(xué)了，同齡的小朋友背起書(shū)包，高高興興地去上學(xué)。張海迪也哭著(zhù)讓媽媽找出戶(hù)口本，拉著(zhù)媽媽的手央求道：
"媽媽?zhuān)乙惨蠈W(xué)去!我也要上學(xué)去!"
媽媽指了指張海迪的雙腿，告訴她說(shuō)：
"玲玲(張海迪的乳名)，你還不能下地，怎么去上學(xué)?"
"不，我要去!我要去!我不要一個(gè)人在家里。"
張海迪哭著(zhù)嚷道。
媽媽沒(méi)有作聲，眼淚直在眼圈里轉，只是一個(gè)勁地用手撫摸著(zhù)張海迪的頭，任憑小海迪臉上的淚水成對成雙地滾下來(lái)。
哭了一陣，張海迪又開(kāi)始央求媽媽?zhuān)?/p>
"媽媽?zhuān)闼臀胰グ�，早晨你把我送去，中午再把我接回�?lái)，我一定好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)。"
海迪的話(huà)深深刺痛著(zhù)媽媽的心，多懂事的女兒啊，媽媽多希望她能站起來(lái)，跟別人的孩子一樣去讀書(shū)。媽媽別說(shuō)送、接，再苦再累也愿意。
可是，不能坐著(zhù)怎么上課呀?
想到這里，媽媽再也抑制不住辛酸的淚，抱住海迪哭起來(lái)，懂事的小妹也在一旁哭，母女三人哭作一團。
半響，媽媽擦擦眼淚，安慰海迪說(shuō)：
"好玲玲，聽(tīng)媽媽的話(huà)，等你治好了病，媽媽就送你上學(xué)去。"
妹妹也在一旁說(shuō)：
"姐姐，我以后不出去玩了，在家陪你。"
媽媽和妹妹的淚水使張海迪清醒了：上學(xué)的熱望，將永遠成為泡影，這是多么殘酷的事實(shí)啊!海迪幼小的心靈真的難以承受。
張海迪是一個(gè)自尊心很強的孩子，她暗暗下決心，不能上學(xué)，就在家里自學(xué)，別人會(huì )的，我也要會(huì )，這個(gè)性情倔強的小姑娘，她要以不同尋常的生活方式，走出自己的人生之路。
小海迪開(kāi)始學(xué)識字了。她先根據識字卡片學(xué)習漢語(yǔ)拼音，會(huì )了拼音，不久她又學(xué)會(huì )了查字典，識字關(guān)她是"連蹦帶跳"過(guò)來(lái)的。根據上、下文，她常常能"猜"出不認識的生字來(lái)。每當她"猜"到的字被別人證實(shí)是對的時(shí)，張海迪就對自己的學(xué)習方法更有信心了。誰(shuí)知，這樣的日子也沒(méi)有維持多久，第三次的手術(shù)后，她只能一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)，連脖子也不能扭，張海迪多么想看書(shū)啊!媽媽看出了海迪的心思，一邊護理她，一邊抽空給她念書(shū)聽(tīng)。
有一天，小海迪忽然對媽媽說(shuō)：
"媽媽?zhuān)埬o我找兩面鏡子來(lái)。"
媽媽以為女兒要照鏡子打扮一下，趕緊去找了兩面鏡子。
可媽媽沒(méi)想到，海迪根本不是想打扮。她讓媽媽放一面在枕頭邊，在桌子上支一面與眼睛平行的鏡子，她要從鏡子里學(xué)習了。
媽媽好生奇怪，笑著(zhù)問(wèn)女兒：
"玲玲，這是要干什么?"
海迪對媽媽說(shuō)：
"我小的時(shí)候，躺在床上，常常能從小鏡子的反射中看到樓下的小朋友上學(xué)、放學(xué)，現在，我想讓鏡子來(lái)幫助我讀書(shū)。"
媽媽拗不過(guò)女兒，只得按照她說(shuō)的去做。
就這樣，張海迪又開(kāi)始了她的自學(xué)。但讀這種"鏡子書(shū)"是很不容易的。鏡子里的字是反的，順序也是反的，把反書(shū)正過(guò)來(lái)，一頁(yè)書(shū)要看好半天。時(shí)間一長(cháng)鏡子里變成黑糊糊的一片。只有閉一會(huì )眼，字跡才會(huì )清晰。
就是靠著(zhù)這面"鏡子書(shū)"，張海迪自學(xué)了從小學(xué)到中學(xué)的全部課程，走出了一條屬于她自己的生活之路。
很機智的勵志小故事 篇18
1970年4月，張海迪跟著(zhù)下放的父母，坐著(zhù)一輛大卡車(chē)，來(lái)到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開(kāi)始了農村生活。
起初，張海迪感覺(jué)農村非常陌生，沒(méi)有電燈和自來(lái)水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪卻感到了更真、更樸素的愛(ài)。
剛到莘縣那天，天空很晴朗，天上的白云像大棉花一樣，不久，一群十一、二歲的孩子們跑過(guò)來(lái)，圍到張海迪身邊，搶著(zhù)問(wèn)道："玲玲姐，你是城里來(lái)的吧?你的臉怎么這么白啊!你的腿怎么了?"望著(zhù)孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢的把自己的故事講給孩子們聽(tīng)。
僅僅才過(guò)了半個(gè)月，張海迪就同鄉親們相處得十分融洽了，鄉鄰們爭著(zhù)搶著(zhù)往玲玲家送地瓜、咸菜等東西，還為她做了一張木輪椅。
孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個(gè)男孩子說(shuō)："玲玲姐，我推你!"那個(gè)男孩子搶過(guò)來(lái)說(shuō)："我推，我推!"經(jīng)過(guò)幾番爭執后，由孩子們輪流推著(zhù)，來(lái)到了田野里。
為了回報這些樸素的愛(ài)，張海迪也想為大家做點(diǎn)什么。于是，她開(kāi)始在昏暗的油燈下學(xué)習一本本醫學(xué)書(shū)，還讓父親給她買(mǎi)來(lái)體溫計、聽(tīng)診器和針灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉村醫生。
在莘縣生活期間，張海迪為群眾治病一萬(wàn)余多人次，針灸技術(shù)也在當地出了名，前來(lái)看病的人絡(luò )繹不絕。由于經(jīng)�？吭谳喴紊辖o人看病，她的肋間神經(jīng)總會(huì )感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了"S"型，但是，為了治好村民的病，回報他們的愛(ài)，張海迪始終堅持著(zhù)。
很機智的勵志小故事 篇19
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著(zhù)兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊為生。
有一天，他們趕著(zhù)羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著(zhù)從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天�！贝髢鹤诱Ｖ�(zhù)眼睛羨慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好啦�！毙鹤右舱f(shuō)：“要是能做一只會(huì )飛的大雁該多好��！”
牧羊人沉默啦一會(huì )兒，然后對兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)�！�
兩個(gè)兒子試啦試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著(zhù)父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看�！庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)�？墒�，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因為年紀大啦才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方�！�
兩個(gè)兒子牢牢記住啦父親的話(huà)，并一直努力著(zhù)，等他們長(cháng)大，哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)，他們果然飛起來(lái)啦，因為他們發(fā)明啦飛機。這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。
心若在，夢(mèng)就在；用心灌溉，夢(mèng)想之花終會(huì )開(kāi)。
很機智的勵志小故事 篇20
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎掉啦出來(lái)，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養。
隨著(zhù)時(shí)光流逝，小鷹一天天長(cháng)大啦，也習慣啦雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類(lèi)，它也像它們一樣出外往后刨著(zhù)尋食，從來(lái)沒(méi)試過(guò)要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時(shí)，忽然碰到鷹媽媽?zhuān)棆寢屢?jiàn)到小鷹驚喜極啦，對它說(shuō)：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧！”
小鷹說(shuō)：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會(huì )飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”
鷹媽媽對小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵它說(shuō)：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛�！�
于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來(lái)到懸崖邊，緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說(shuō)：“孩子，不要怕。你看我怎么飛，學(xué)我的樣，用力，用力�！毙→棏饝鹁ぞ�，在鷹媽媽的帶動(dòng)下終于起飛……
人人都是鷹，只不過(guò)按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久啦，便不再相信自己的潛力。天上人間，區別不過(guò)是扇動(dòng)一下翅膀而已。
請相信自己，相信自己原來(lái)也是一只鷹。
很機智的勵志小故事 篇21
有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上啦滿(mǎn)簍的魚(yú)，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道你為何不要？小孩回答：“我想要你手中的釣竿�！崩先藛�(wèn)：“你要釣竿做什么？小孩說(shuō)：”這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完啦，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完�！澳銈冋f(shuō)，這個(gè)小孩是不是很聰明？
重要的還在釣技。學(xué)習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，梳理出規律。
很機智的勵志小故事 篇22
開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范做啦一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”
學(xué)生們都笑啦。心想，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？過(guò)啦一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持啦？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起啦手。又過(guò)啦一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)，這時(shí)堅持下來(lái)的學(xué)生只剩8成。
一年過(guò)后，蘇格拉底再次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運動(dòng)，還有哪幾位堅持啦？”整個(gè)教室僅一人舉起啦手。這個(gè)學(xué)生就是日后成名的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。
世間最難的事是堅持。成功在于堅持。
很機智的勵志小故事 篇23
有一次，一個(gè)老強盜帶著(zhù)徒弟去搶劫銀行，被警方追捕。兩人狂逃，差點(diǎn)兒連褲子都跑掉了。好不容易甩掉了警察，兩人上氣不接下氣，癱倒在地上。
良久，驚魂稍定，徒弟說(shuō)：“師父啊師父，要是這個(gè)世界上沒(méi)有警察，該有多么美好��！”師父罵道：“放屁！要是沒(méi)有警察，我們還有飯吃嗎？！”徒弟大惑不解。師父“語(yǔ)重心長(cháng)”地說(shuō)：“你只知其一不知其二��！你想想，如果沒(méi)有了警察，是不是大家都敢去偷、去搶了？正因為有了這些警察，把那些能人擋住了，我們才有生存空間��！和他們相比，我們算什么東西？有什么本事��？我們不就是僅僅憑著(zhù)一顆賊膽，敢干他們不敢干的事，才混得一口飯吃嗎？有了警察，才有我們��！沒(méi)有警察，哪里有我們的好日子過(guò)��！”
你看成功的人士多么風(fēng)光，但是，你只看到一面，沒(méi)有看到另外一面，你“只看到賊吃肉，沒(méi)有看到賊挨打”，沒(méi)有看到他們?yōu)槌晒λ鞯暮顾�、淚水，甚至鮮血！即使，你看到了“賊挨打”，你也只愿意做“只吃肉不挨打的賊”。天下哪里有這樣便宜的好事！上面那個(gè)老強盜的經(jīng)驗，我們是可以好好借用一下的。只要有一點(diǎn)點(diǎn)勇氣、自信，就足夠用來(lái)突破生理和心理的障礙。
很機智的勵志小故事 篇24
感悟：不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！
在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著(zhù)一張20美元的鈔票。
面對會(huì )議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼f(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�
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