值得一讀的勵志故事
導語(yǔ)：生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個(gè)競技場(chǎng)，就是無(wú)數次被礁石擊碎又無(wú)數閃地撲向礁石，生命的綠蔭才會(huì )越長(cháng)越茂盛。下面是小編收集整理的勵志小故事，歡迎參考!
賺錢(qián)智慧只需一點(diǎn)點(diǎn)
兩個(gè)青年一同開(kāi)山，一個(gè)把石塊兒砸成石子運到路邊，賣(mài)給建房人，一個(gè)直接把石塊運到碼頭，賣(mài)給杭州的花鳥(niǎo)商人。因為這兒的石頭總是奇形怪狀，他認為賣(mài)重量不如賣(mài)造型。三年后，賣(mài)怪石的青年成為村里第一個(gè)蓋起瓦房的人。
后來(lái)，不許開(kāi)山，只許種樹(shù)，于是這兒成了果園。每到秋天，漫山遍野的鴨兒梨招來(lái)八方商客。他們把堆積如山的梨子成筐成筐地運往北京、上海，然后再發(fā)往韓國和日本。因為這兒的梨汁濃肉脆，香甜無(wú)比，就在村上的人為鴨兒梨帶來(lái)的小康日子歡呼雀躍時(shí)，曾賣(mài)過(guò)怪石的人賣(mài)掉果樹(shù)，開(kāi)始種柳。因為他發(fā)現，來(lái)這兒的客商不愁挑不上好梨，只愁買(mǎi)不到盛梨的筐。五年后，他成為第一個(gè)在城里買(mǎi)房的人。
再后來(lái)，一條鐵路從這兒貫穿南北，這兒的人上車(chē)后，可以北到北京，南抵九龍。小村對外開(kāi)放，果農也由單一的賣(mài)果開(kāi)始發(fā)展果品加工及市場(chǎng)開(kāi)發(fā)。就在一些人開(kāi)始集資辦廠(chǎng)的時(shí)候，那個(gè)人又在他的地頭砌了一道三米高百米長(cháng)的墻。這道墻面向鐵路，背依翠柳，兩旁是一望無(wú)際的萬(wàn)畝梨園。坐火車(chē)經(jīng)過(guò)這里的`人，在欣賞盛開(kāi)的梨花時(shí)，會(huì )醒目地看到四個(gè)大字：可口可樂(lè )。據說(shuō)這是五百里山川中惟一的一個(gè)廣告，那道墻的主人僅憑這座墻，每年又有四萬(wàn)元的額外收入。
90年代末，日本一著(zhù)名公司的人士來(lái)華考察，當他坐火車(chē)經(jīng)過(guò)這個(gè)小山村的時(shí)候，聽(tīng)到這個(gè)故事，馬上被此人驚人的商業(yè)化頭腦所震驚，當即決定下車(chē)尋找此人。
當日本人找到這個(gè)人時(shí)，他正在自己的店門(mén)口與對門(mén)的店主吵架。原來(lái)，他店里的西裝標價(jià)800元一套，對門(mén)就把同樣的西裝標價(jià)750元;他標750元，對門(mén)就標700元。一個(gè)月下來(lái)，他僅批發(fā)出8套，而對門(mén)的客戶(hù)卻越來(lái)越多，一下子發(fā)出了800套。
日本人一看這情形，對此人失望不已。但當他弄清真相后，又驚喜萬(wàn)分，當即決定以百萬(wàn)年薪聘請他。原來(lái)，對面那家店也是他的。當你在馬路上散步的時(shí)候，當你坐在火車(chē)上向外眺望的時(shí)候，假如有一個(gè)相貌平平的人，說(shuō)賺錢(qián)是一件很容易的事，僅需要一點(diǎn)點(diǎn)智慧就夠了，你千萬(wàn)不要側目，說(shuō)不定他就是一個(gè)身價(jià)百萬(wàn)的人。
你也在井里嗎?
有一天某個(gè)農夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，
農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，
驢子還在井里痛苦地哀嚎著(zhù)。
最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，
不值得大費周章去把它救出來(lái)，不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。 于是農夫便請來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。
農夫的鄰居們人手一把鏟子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。
當這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開(kāi)始哭得很凄慘。
但出人意料的是，一會(huì )兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。
農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚：
當鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，
驢子的反應令人稱(chēng)奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。
很快地，這只驢子便得意地上升到井口，
然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了!
就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì )陷入「枯井」里，
會(huì )被各式各樣的「泥沙」傾倒在我們身上，
而想要從這些「枯井」脫困的秘訣就是：將「泥沙」抖落掉，然后站到上去!
事實(shí)上，我們在生活中所遭遇的種種困難挫折就是加諸在我們身上的「泥沙」;
然而，換個(gè)角度看，它們也是一塊塊的墊腳石，
只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉，然后站上去，
那么即使是掉落到最深的井，我們也能安然地脫困。
本來(lái)看似要活埋驢子的舉動(dòng)，由于驢子處理厄境的態(tài)度不同，
實(shí)際上卻幫助了它，這也是改變命運的要素之一。
如果我們以肯定、沉著(zhù)穩重的態(tài)度面對困境，助力往往就潛藏在困境中。
一切都決定于我們自己，學(xué)習放下一切得失，勇往直前邁向理想。
我們應該不斷地建立信心、希望和無(wú)條件的愛(ài)， 這些都是幫助我們從生命中的枯井脫困并找到自己的工具。
大師的學(xué)生
一位音樂(lè )系的學(xué)生走進(jìn)練習室。 鋼琴上，擺放著(zhù)一份全新的樂(lè )譜。
「超高難度�！� 他翻動(dòng)著(zhù)，喃喃自語(yǔ)，感覺(jué)自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆盡。
已經(jīng)三個(gè)月了， 自從跟了這位新的指導教授之后，他不知道 ，為什么教授要以這種方式整人? 勉強打起精神，他開(kāi)始用十只手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室外、教授走來(lái)的腳步聲。
指導教授是個(gè)極有名的鋼琴大師。 他給自己的新學(xué)生一份樂(lè )譜。
「試試看吧!」他說(shuō)。
樂(lè )譜難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯錯誤百出 。
「還不熟，回去好好練習!」教授在下課時(shí)，如此叮囑學(xué)生。
學(xué)生練了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準備中，沒(méi)想到教授又給了他一份難度更高的樂(lè )譜，「試試看吧!」上星期功課，教授提也沒(méi)提 。
學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰。
第三周，更難的樂(lè )譜又出現了，同樣的情形持續著(zhù)，學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂(lè )譜克死，然后把它帶回去練習，接著(zhù)再回到課堂上，重新面臨難上兩倍的樂(lè )譜，卻怎么樣都追不上進(jìn)度，一點(diǎn)也沒(méi)有因為上周的練習而有駕輕就熟的感覺(jué)，學(xué)生感到愈來(lái)愈不安、沮喪及氣餒。
教授走進(jìn)練習室。學(xué)生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個(gè)月來(lái)、何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。
教授沒(méi)開(kāi)口，他抽出了最早的第一份樂(lè )譜，交給學(xué)生。
「彈奏吧!」 他以堅定的眼神望著(zhù)學(xué)生。
不可思議的事發(fā)生了，連學(xué)生自己都訝異萬(wàn)分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛!教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂(lè )譜，仍然，學(xué)生出現高水平的表現。演奏結束，學(xué)生怔怔地看著(zhù)老師，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
「如果，我任由你表現最擅長(cháng)的部份，可能你還在練習最早的那份樂(lè )譜，不可能有現在這樣的程度�！菇淌�，鋼琴大師，緩緩地說(shuō)著(zhù)。
人，往往習慣于表現自己所熟悉、所擅長(cháng)的領(lǐng)域。 但，如果我們愿意回首，細細檢視，將會(huì )恍然大悟， 看似緊鑼密鼓的工作挑戰、永無(wú)歇止難度漸升的環(huán)境壓力， 不也就在不知不覺(jué)間、養成了今日的諸般能力嗎?
因為，人，確實(shí)有無(wú)限的潛力! 有了這層體悟與認知，會(huì )讓我們更欣然樂(lè )意，面對未來(lái)勢必更多的難題! 這篇文章讓自己醒悟到要不斷進(jìn)步的原因， 希望也能鼓勵正在辛苦進(jìn)步的你!
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