關(guān)于天才和學(xué)習的勵志名言
天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。—童第周
科學(xué)上的許多重大突破，都是一點(diǎn)點(diǎn)細微的成績(jì)積累起來(lái)的。—童第周
一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。—徐特立
科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà)，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養的人，給些善
于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì )給懶漢。—華羅庚
天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的。—華羅庚
天才所要求的最先和最后的東西都是對真理的熱愛(ài)。—歌德
我們全都要從輩和同輩學(xué)習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會(huì )有多大成就。—《歌德談話(huà)錄》
精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。—狄德羅：《天才》《古典文藝理論譯叢》
我們應該有恒心，尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價(jià)把這種能力發(fā)揮出來(lái)。—博賓斯卡
最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來(lái)，眼望著(zhù)天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。—黑格爾：《美學(xué)》
有了天才不用，天才一定會(huì )衰退的，而且會(huì )有慢性的腐朽中歸于消滅。—《克雷洛夫寓言》
天生的能力必須借助于系統的知識。直覺(jué)能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學(xué)結了婚才能得最好的結果。—斯賓塞：《教育論》 天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才!—門(mén)捷列夫
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。—愛(ài)迪生
“神童”和“天才”，如果沒(méi)有適當的環(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。—維納
對自己不滿(mǎn)足，是任何真正有天才的人的根本特征。—契訶夫
任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(cháng)期的功夫。—《羅丹藝術(shù)論》
我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。—貝多芬：《致韋該勒書(shū)》
我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。—愛(ài)因斯坦
在任何一個(gè)成功的后面都有著(zhù)十五年到二十年的生活經(jīng)驗，都有著(zhù)豐富的生活經(jīng)驗，要是沒(méi)有這些經(jīng)驗，任何才思敏捷恐怕也不會(huì )有，而且在這里，恐怕任何天才也都無(wú)濟于事。—巴甫連柯：《作家的學(xué)校就是生活》
作為一個(gè)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，我的成功……最主要的是：愛(ài)科學(xué)—-在長(cháng)期思索任何問(wèn)題上的無(wú)限耐心——在觀(guān)察和搜集事實(shí)上的勤勉—-相當的發(fā)明
能力和常識。—達爾文
天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時(shí)。—于爾·勒納
聰明的資質(zhì)內在的干勁勤奮的`工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。—貝弗里奇
“天才就是勤奮”曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話(huà)不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。沒(méi)有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既
沒(méi)有精力也沒(méi)有工作能力的所謂天才，不過(guò)是一個(gè)漂亮的肥皂泡或者是一張只能到月球上去兌現的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才。—李卜克內西：《回憶馬克思恩格斯》
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲—顏真卿
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親—于謙
口袋里裝著(zhù)一瓶麝香的人，不會(huì )到十字街頭去叫叫嚷嚷讓所有有人都知道，因為他身后飄出的香味已說(shuō)明了一切。—薩迪
一切真正的天才，都能夠蔑視毀謗;他們天生的特長(cháng)，使批評家不能信口開(kāi)河。害怕大雨，只不過(guò)是假花而已。—《克雷洛夫寓言》
天才免不了有障礙，因為障礙會(huì )創(chuàng )造天才。—羅曼·羅蘭
天才是由于對事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才，就其本質(zhì)來(lái)論—-只不過(guò)是對事業(yè)對工作過(guò)程的熱愛(ài)而已。—高爾基
天才并不是自生自長(cháng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(cháng)的民眾產(chǎn)生長(cháng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。—《魯迅全集》
在許多問(wèn)題上我的說(shuō)法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門(mén)學(xué)說(shuō)開(kāi)辟道路的人。—哥白尼 我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時(shí)間花在那些創(chuàng )立這門(mén)學(xué)科的人身上。我愿意把我的發(fā)現和他們的發(fā)現結成一個(gè)整體。—哥白尼
如果說(shuō)我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。—牛頓
要是沒(méi)有為數眾多的可敬的觀(guān)察家們辛勤搜集到的豐富資料，我的著(zhù)作便根本不可能寫(xiě)成，即使寫(xiě)成了也不會(huì )在人們心目中留下任何印象。所
以我認為榮譽(yù)主要應歸于他們。—達爾文
科學(xué)家不是依賴(lài)于個(gè)人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個(gè)問(wèn)題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來(lái)的偉大知識大
廈之中。—盧瑟福
人民是土壤，它含有一切事物發(fā)展所需的生命汁液;而個(gè)人則是這土壤上的花朵與果實(shí)。—別林斯基 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。—韓愈：《進(jìn)學(xué)解》
做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無(wú)成，但若看得太容易，也能使事情無(wú)結果。—魯迅
偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)成正比例，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。—魯迅
我是個(gè)拙笨學(xué)藝者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)。—梅蘭芳：《舞臺生活四十年》
形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。—郭沫若
人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風(fēng)得勢，時(shí)代更新，趁此機，奮勇前進(jìn)。—吳玉章
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