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關(guān)于教師的名言收集
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,自古以來(lái)贊美教師的美文數不勝數,下面是YJBYS小編為大家整理的有關(guān)教師的名言,歡迎查閱!
1. 要有健康的體魄,和諧的人際關(guān)系,勤奮求實(shí)的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標。
2. 好的課堂應該是讓學(xué)生課前有一種期待,課中有一種滿(mǎn)足,課后有一種留戀。
3. 中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體,對其教育是教師的責任,教育的過(guò)程是一個(gè)啟智、明理、導行的過(guò)程。
4. 教師的幾個(gè)不等式: 有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點(diǎn)子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗多。
5. 走下講臺給學(xué)生講課。
6. 教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的教師的心聲是純凈的,高貴的,無(wú)私的。
7. 永遠不要嘲笑別人的夢(mèng)想。
8. 永遠用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
9. 人生的目標在于不斷追求,人生的價(jià)值在于不斷奉獻。
10. 為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
11. 勤勤懇懇工作,快快樂(lè )樂(lè )生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
12. 人應該永遠擁有兩樣東西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。
13. 寬容別人等于善待自己。
14. 欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè )自己的人生。
15. 每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
16、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jì),以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點(diǎn)是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
17、讓學(xué)生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感,乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當一個(gè)人不僅在認識世界,而且在認識自我的時(shí)候,就能形成興趣。沒(méi)有這種自我肯定的體驗,就不可能有對知識的真正的興趣。——蘇霍姆林斯基
18、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分數。請記。撼晒Φ臍g樂(lè )是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習的愿望。請你注意無(wú)論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量,教育上的巧妙措施都是無(wú)濟于事的。——蘇霍姆林斯基
16、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jì),以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點(diǎn)是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
17、讓學(xué)生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感,乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當一個(gè)人不僅在認識世界,而且在認識自我的時(shí)候,就能形成興趣。沒(méi)有這種自我肯定的體驗,就不可能有對知識的真正的興趣。——蘇霍姆林斯基
18、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分數。請記。撼晒Φ臍g樂(lè )是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習的愿望。請你注意無(wú)論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量,教育上的巧妙措施都是無(wú)濟于事的。——蘇霍姆林斯基
19、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學(xué)技巧之所在
20、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生
21、念人之善、揚人之長(cháng)、量人之難、幫人之過(guò)。
22、十年樹(shù)木,百年育人
23、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。
24、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
25、習于智長(cháng),優(yōu)與心成。(朱熹)
26、捧著(zhù)一顆心,不帶半根草去。(陶行知)
27、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
28、一個(gè)人的知識越豐富,藝術(shù)修養越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。
29、志于道,據于德,依于仁,游于藝。(孔子)
30、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。
31、執著(zhù)杏壇,樂(lè )于奉獻。
32、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎,是事業(yè)發(fā)展的必需;養成好的習慣,是終生受益的偉業(yè)。
33、表?yè)P用喇叭,批評用電話(huà)。
34、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)
36、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài),否則就鉆不進(jìn)去,不可能獲得真知。
37、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
38、把一切知識教給一切人。(夸美紐斯)
39、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)。
40、德高為師,身正為范。
41、我愿做人梯讓年輕人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。(華羅庚)
42、培養人,就是培養他獲得未來(lái),快樂(lè )的前景的道路。(馬卡連柯)
43、我愛(ài)我師,我更愛(ài)真理。(亞里士多德)
44、尚自然,展個(gè)性。(蔡元培)
45、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
46、為別人照亮道路,自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。(前蘇聯(lián))捷爾任斯基
47、才有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書(shū)。
48、不要隨便給一個(gè)人定性。
49、打電話(huà)的時(shí)候請你微笑,對方一定感覺(jué)得到。
50、教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。
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