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關(guān)于誰(shuí)偷走了我的勵志名言的故事
誰(shuí)偷走了我的勵志名言
德國某個(gè)中學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的勵志名言”，誰(shuí)偷走了我的勵志名言。
一位中學(xué)性非常 喜歡 這個(gè)題目，在他的簿子上，飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想 。他希望將來(lái)自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿(mǎn)如茵的綠。莊園中有無(wú)數的小木屋，烤肉區，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀(guān)的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫(xiě)好的作文經(jīng)老師過(guò)目，這位中學(xué)性的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅“X”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫(xiě)。
中學(xué)性仔細看了看自己所寫(xiě)的內容，并無(wú)錯誤，便拿著(zhù)作文簿去請教老師。
老師告訴他：“我要你們寫(xiě)下自己的勵志名言，而不是這些如夢(mèng)囈般的空想，我要實(shí)際的志愿，而不是虛無(wú)的幻想 ，你知道嗎？”
中學(xué)性據理力爭：“可是，老師，這真的是我的夢(mèng)想��！”
老師也堅持：“不，那不可能實(shí)現，那只是一堆空想，我要你重寫(xiě)，勵志《誰(shuí)偷走了我的勵志名言》�！�
中學(xué)性不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內容�！�
老師搖頭：“如果你不重寫(xiě)，我就不讓你及格了，你要想清楚�！�
中學(xué)性也跟著(zhù)搖頭，不愿重寫(xiě)，而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)“Ｅ”。
事隔三十年之后，這位老師帶著(zhù)一群中學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)，并自稱(chēng)曾是他的學(xué)生。
這位中年人告訴他的老師，他正是當年那個(gè)作文不及格的中學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想。
老師望著(zhù)這位莊園的主人，想到自己三十余年來(lái)，不敢夢(mèng)想的教師生涯，不禁喟嘆：“三十年來(lái)為了我自己，不知道用成績(jì)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的�！�
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