關(guān)于讀書(shū)與求知的勵志名言警句
1、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。 —— 康因
2、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。 —— 培根
3、加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多�！芏鱽�(lái)
4、人是活的，書(shū)是死的�；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。 —— 郭沫若
5、人不能象走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德。 —— 但丁
6、讀書(shū)何所求？將以通事理。 —— 張維屏
7、求學(xué)猶植樹(shù)，春天開(kāi)花朵，秋天結果實(shí)�！獝�(ài)因斯坦
8、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗，也就是學(xué)問(wèn)。 —— 陳毅安
9、人是活的，書(shū)是死的�；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死�！�
10、為樂(lè )趣而讀書(shū)。 —— 毛姆
11、勞于讀書(shū)，逸于作文。 —— 程端禮
12、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 —— 朱熹
13、學(xué)問(wèn)對于人們要求最大的緊張和最大的熱情。 —— 巴甫洛夫
14、必須有所知，否則不如死�！_曼·羅蘭
15、求知是一種快樂(lè )，好奇心知識的萌芽�！喔�
16、攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng )造新的.條件�！呤科�
17、讀書(shū)使人心明眼亮。 —— 伏爾泰
18、不懷疑不能見(jiàn)真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說(shuō)所壓倒。 —— 李四光
19、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫�！x覺(jué)哉
20、能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人�！獊喞锼�
21、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗。 —— 戴布勞格利
22、攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng )造新的條件。 —— 高士其
23、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”�！w樹(shù)理
24、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng )造的現實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。 ——高爾基
25、書(shū)本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。 —— 茅盾
26、讀過(guò)一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友�！翱思�
27、讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書(shū)本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。 —— 王梓坤
28、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟事�！嵃鍢�
29、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！獎⑾�
30、人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無(wú)也�！鲜�
31、我們要像海綿一樣吸收有用的知識�！永飳�
32、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！� 蘇軾
33、書(shū)如藥也，善讀之可以醫愚。
34、對于學(xué)了許多而對他們無(wú)用的詞匯的人們，或學(xué)許許多多詞匯而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工�！f斯特
35、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食�！諟Y明
36、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 —— 顏真卿
37、人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了。把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識便活了。有了生命力了。 ——華羅庚
38、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)……——《韜奮文集》
39、一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
40、不學(xué)無(wú)術(shù)的人的想像力不過(guò)只有翅膀沒(méi)有腳�！惶m克林
41、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號，我們大部分的偉大發(fā)現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？ ——巴爾扎克
42、各種蠢事，在每天閱讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化�！旯�
43、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。 —— 左拉
44、智力決不會(huì )在已經(jīng)認識的真理上停止不前，而始終會(huì )不斷前進(jìn)，走向尚未被認識的真理。 —— 布魯諾
45、求知是人類(lèi)的本性�！獊喞锸慷嗟�
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