中考必讀十大名著(zhù)簡(jiǎn)介
一、《西游記》
1、名著(zhù)背景：作者吳承恩,字汝忠,號射陽(yáng)居士,明朝著(zhù)名小說(shuō)家，中考必讀十大名著(zhù)�！段饔斡洝穼�(xiě)于明朝,被列為明代四大奇書(shū)之一,現在仍然是我國四部古典名著(zhù)之一。
2、中心思想：本書(shū)只要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。
3、寫(xiě)作特點(diǎn)：
1、這部小說(shuō)善于說(shuō)故事,可讀性強。
2、善于塑造任務(wù)形象,它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過(guò)目不忘。
3、全書(shū)充滿(mǎn)了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。
4、人物性格：孫悟空：桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智、愛(ài)憎分明、疾惡如仇、正直無(wú)私、行俠仗義、無(wú)所畏懼、敢于反抗壓迫。豬八戒：一方面好吃懶做、見(jiàn)識短淺、愛(ài)搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)話(huà)、愛(ài)占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰斗勇猛、知錯能改、淳樸憨厚。沙僧：忠厚誠懇、任勞任怨。唐僧：崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場(chǎng)堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。皮猴憨豬嚴師忠僧---《西游記》中唐僧師徒人物性格評析代表故事：大鬧天宮、三打白骨精、智取紅孩兒、三借芭蕉扇。
5、閱讀感受：辦成任何一件大事,都絕非易事。想要成功就必須付出努力和心血。人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功。
二、《名人傳》
1、名著(zhù)背景：作者羅曼羅蘭,20世紀上半期法國著(zhù)名作家。1915年因長(cháng)篇小說(shuō)《約翰克利斯朵夫》獲得諾貝爾文學(xué)獎,是世界著(zhù)名的反戰主義者�！睹藗鳌肥恰敦惗喾覀鳌�、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱(chēng)。
2、中心思想：本書(shū)敘述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。(他們面對家庭生活的不幸和社會(huì )的排斥,進(jìn)行不屈不撓的抗爭。真實(shí)苦難使他們直面人生,而與苦難的搏斗,則造就了他們的偉大。)
3、人物形象及對應的典型情節和性格特征：貝多芬(1770-1827),人類(lèi)歷史上最偉大的作曲家之一,有著(zhù)卓越的音樂(lè )天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格。性格：桀驁不馴,普通乖僻,不幸孤獨,自強不息,偉大的音樂(lè )之神,堅忍不拔的巨人形象。貝多芬的故事主要側重"扼住命運的咽喉",貝多芬以他的意志,以一種不可抵擋的力量掃空憂(yōu)郁的思想,戰勝肉體和精神上的雙重折磨。米開(kāi)朗琪羅(1475-1564),意大利文藝復興盛期的雕塑家、畫(huà)家、建筑師和詩(shī)人。主要作品有《酒神巴庫斯》、《哀悼基督》、《大衛》、《摩西》、《被縛的奴隸》、《垂死的奴隸》和《末日審判》。他的藝術(shù)創(chuàng )作表現當時(shí)市民階層的愛(ài)國主義和為自由而斗爭的精神,代表了文藝復興時(shí)期藝術(shù)的頂峰,是人類(lèi)文化寶庫中珍貴的遺產(chǎn)。性格：慈祥,博愛(ài),善良,孤獨,多疑,懦弱,有毅力,身體力行,家庭富有自己卻貧窮,屈服于教皇勢力。米開(kāi)朗琪羅的故事講的是一個(gè)悲劇,展示了一個(gè)天才為了征服世界,為了創(chuàng )造不朽的杰作而流出慘痛的鮮血。內容主要分為上篇"戰斗",下篇"舍棄"和尾聲"死"。托爾斯泰(1928-1910),19世紀俄國著(zhù)名作家、改革家和道德思想家,主要作品有《安娜卡列寧娜》、《戰爭與和平》、《復活》。性格：博愛(ài),敏銳,自我完善,具有虔誠的宗教觀(guān)點(diǎn)。托爾斯泰的故事主要的內容是：童年,高加索紀事,哥薩克,塞白斯多堡紀事,愛(ài)情與婚姻,對社會(huì )的憂(yōu)郁等等,是三篇故事中最長(cháng)的一篇,也是對主要人物的生平和所創(chuàng )作的東西描寫(xiě)最詳細的一篇。
4、寫(xiě)作特點(diǎn)：采用了大量的引文,抓住傳主最主要的性格特征,使之成為統領(lǐng)全篇的靈魂,產(chǎn)生動(dòng)人心魄的力量。多側面地去表現傳主們在身體上和精神上遭受的磨難,他們對無(wú)限苦難的不懈抗爭,以及在抗爭中爆發(fā)出來(lái)的生命激情�！睹藗鳌分械拿硕际鞘澜缂壍乃囆g(shù)大師。他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經(jīng)時(shí)代而不衰。作者緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程,以感人肺腑的筆墨,寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷。
5、閱讀感受：1)、人生難免會(huì )遇到磨難,生活也并非充滿(mǎn)了鮮花和歡樂(lè )。2)、要想取得成功必須克服現實(shí)生活中的種種困難。3)、評價(jià)人物要看人的品質(zhì)和價(jià)值,而不能以貌取人,以偏概全。
三、《朝花夕拾》
1、名著(zhù)背景：作者魯迅,浙江紹興人,原名周樹(shù)人,字豫才,中國現代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。主要作品有《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》�！冻ㄏκ啊窞轸斞敢痪哦晁骰貞浬⑽牡慕Y集,共十篇。前五篇寫(xiě)于北京,后五篇寫(xiě)于廈門(mén)。最初以《舊事重提》為總題目陸續發(fā)表于《莽原》半月刊上。
2、主要內容：《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷和體驗,具體生動(dòng)地顯示了當時(shí)中國的風(fēng)習和社會(huì )情狀。
3、故事及思想：《狗貓鼠》是針對"正人君子"的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散布的"流言",表述了對貓"盡情折磨"弱者、"到處噑叫"、時(shí)而"一副媚態(tài)"等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨�！栋㈤L(cháng)與山海經(jīng)》憶述兒時(shí)與保姆長(cháng)媽媽相處的情景,描寫(xiě)了長(cháng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、"滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節"的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿(mǎn)了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言,表達了對這位勞動(dòng)婦女的真誠的懷念�！抖男D》從當時(shí)的兒童讀物談起,憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著(zhù)重分析了"臥冰求鯉"、"老萊娛親"、"郭巨埋兒"等孝道故事,指斥這類(lèi)封建孝道不顧兒童的性命,將"肉麻當作有趣","以不情為倫紀,誣蔑了古人,教壞了后人"。作品對當時(shí)反對白話(huà)文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊�！段宀䲡�(huì )》記述兒時(shí)盼望觀(guān)看迎神賽會(huì )的急切、興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘�！稛o(wú)�！访枋鰞簳r(shí)在鄉間迎神會(huì )和戲劇舞臺上所見(jiàn)的"無(wú)常"形象,說(shuō)明"無(wú)常"這個(gè)"鬼而人,理而情",爽直而公正的形象受到民眾的喜愛(ài),是因為人間沒(méi)有公正,惡人得不到惡報,而"公正的裁判是在陰間"。文章在夾敘夾議中,對打著(zhù)"公理"、"正義"旗號的"正人君子"予以了辛辣的嘲諷�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè )趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾,表達了應讓兒童健康活潑地成長(cháng)的合理要求�！陡赣H的病》回憶兒時(shí)為父親延醫治病的情景,描述了幾位"名醫"的行醫態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì)。上述7篇作品,記述魯迅兒童時(shí)期在故鄉的生活片段,展現了當時(shí)的人情世態(tài)和社會(huì )風(fēng)貌,是了解少年魯迅的可貴篇章。后面的《瑣記》、《藤野先生》、《范愛(ài)農》三篇作品,記述魯迅離開(kāi)家鄉到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷,留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印�！冬嵱洝窇洈Ⅳ斞笧榱藢ふ�"另一類(lèi)的人們"而到南京求學(xué)的經(jīng)過(guò)。作品描述了當時(shí)的江南水師學(xué)堂(后改名為雷電學(xué)校)和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務(wù)派辦學(xué)的"烏煙瘴氣"。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對,如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現出探求真理的強烈欲望�！短僖跋壬酚涗涀髡咴谌毡玖魧W(xué)時(shí)期的學(xué)習生活,敘述在仙臺醫專(zhuān)受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經(jīng)過(guò)。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格,說(shuō)"他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道"。表達了對藤野先生深情的懷念�！斗稅�(ài)農》追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國后與范愛(ài)農接觸的幾個(gè)生活片段,描述了范愛(ài)農在革命前不滿(mǎn)黑暗社會(huì )、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛(ài)國者的同情和悼念。
4、寫(xiě)作特點(diǎn)：1)、首先部分散文中顯示出來(lái)的鮮明的夾敘夾議的特點(diǎn)。這類(lèi)散文包括《狗.貓.鼠》、《二十四孝圖》、《無(wú)�！�、《父親的病》、《瑣記》等篇。由于使用夾敘夾議的手法,這部分文章大都顯示出比較明顯的社會(huì )批判和文化反思的特點(diǎn)。2)、善于抓住事件、人物的最具有典型意義的特點(diǎn)特征,以小見(jiàn)大,以偏概全,去展示事件的內涵,去表現人物的個(gè)性特征,去勾描人物、事件的基本面貌形態(tài),能給讀者留下十分深刻的印象。
四、《水滸傳》
1、名著(zhù)背景：作者施耐庵原名彥瑞,字肇瑞,號子安,別號耐庵,祖籍蘇州,元末明初著(zhù)名小說(shuō)家。本書(shū)寫(xiě)于明朝。
2、主要內容：《水滸傳》是我國第一部歌頌農民起義的長(cháng)篇章回體小說(shuō),它生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程,特別是通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,，鮮明地表現了"官逼民反"的主題,是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。
3、人物形象及對應的典型情節和性格特征：魯智深(花和尚)：拳打鎮關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。武松(行者)：血刃潘金蓮、斗殺西門(mén)慶、醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報、(不足：濫殺無(wú)辜)是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。吳用(智多星)：智取生辰綱足智多謀、神機妙算。林沖(豹子頭)：闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山武藝高強、勇而有謀,但為人安分守己、循規蹈矩、被逼上梁山。李逵(黑旋風(fēng))：真假李逵、中州劫法場(chǎng)、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。宋江(及時(shí)雨)：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊為人仗義、善于用人、但總想招安。楊志(青面獸)：楊志賣(mài)刀、智取生辰綱精明能干、粗暴蠻橫。
4、寫(xiě)作特點(diǎn)：1)、人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖。2)、本書(shū)采取了先分后合的鏈式結構,使小說(shuō)的故事情節環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線(xiàn)索分明。3)、語(yǔ)言上,小說(shuō)采用古白話(huà),所以本書(shū)語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)形象,活靈活現。
五、《駱駝祥子》
1、名著(zhù)背景：作者老舍,原名舒慶春,宇舍予,滿(mǎn)族人,中國現代著(zhù)名文學(xué)家,小說(shuō)家,"人民藝術(shù)家"�！恶橊勏樽印肥情L(cháng)篇小說(shuō)。
2、主要內容：本書(shū)講述了一個(gè)普通的人力車(chē)夫祥子為實(shí)現能擁有一輛自己的車(chē)的夢(mèng)想,經(jīng)歷了三起三落,最終失去了生活的信心,自暴自棄,墮落沉淪的故事。
3、人物形象及對應的典型情節和性格特征：祥子：從農村來(lái)到北京后,選擇了拉洋車(chē)。為實(shí)現自己最大的夢(mèng)想--擁有一輛自己的車(chē)而努力工作,但是三起三落后,他的希望一次又一次破滅,他與命運的抗爭最終以失敗告終。性格：老實(shí)、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄�；㈡ぃ汗芾碥�(chē)廠(chǎng)工人,大膽追求祥子,大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài)。劉四：殘忍霸道
4、寫(xiě)作特點(diǎn)：1)、通過(guò)祥子的變化,無(wú)情地批判了這個(gè)黑暗的社會(huì )。2)、小說(shuō)為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫(huà)與世態(tài)圖。3)、善于調動(dòng)各種手法塑造人物形象,具有強烈的藝術(shù)感染力。4)、創(chuàng )造性地運用北京市民的口語(yǔ),使通俗樸素的語(yǔ)言文字變得生動(dòng)新鮮、活潑有力,充滿(mǎn)了民族風(fēng)格和地方特色。5)、閱讀感受：怎樣的社會(huì )造就怎樣的人,在渾濁黑暗的社會(huì )中,擁有一顆高尚的心是非常重要的。一個(gè)人即使有使他為之努力的夢(mèng)想,卻沒(méi)有堅定的信念是不行的,他終會(huì )成為社會(huì )中敗類(lèi)的一份子。
六、《格列佛游記》
1、名著(zhù)背景：作者喬納森斯威夫特,英國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。
2、主要內容：本書(shū)講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬(慧骃)國等地的經(jīng)歷。
3、主要情節及對應寓意：A.描寫(xiě)小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營(yíng),"高跟黨"和"低跟黨"爾虞我詐,爭權奪利,實(shí)際上是挖苦英國兩個(gè)爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見(jiàn),是影射當時(shí)英法兩國之間的連年征戰。B.在大人國,格列佛洋洋自得的`介紹卻招來(lái)質(zhì)問(wèn),大人國制度古樸、民風(fēng)淳樸,他們認為英國近百年來(lái)的歷史充斥著(zhù)"貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心"及其產(chǎn)生的惡果。C.小說(shuō)第三卷,通過(guò)對飛島國等五國的描述,表達了對現代科技的懷疑,并嚴詞痛斥了殖民統治。D.第四卷更是以恣肆的筆調,展示了人獸顛倒的怪誕現象。在這個(gè)烏托邦國度里,馬是理性的載體,而人形動(dòng)物"耶胡"則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對話(huà)成了對"人類(lèi)"社會(huì )的無(wú)情鞭笞。
4、寫(xiě)作特點(diǎn)：1)、小說(shuō)充滿(mǎn)了奇異的想像和童話(huà)色彩。2)、辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說(shuō)的靈魂所在。3)、小說(shuō)的諷刺飲包含某些對人性及人類(lèi)社會(huì )的悲觀(guān)見(jiàn)解,但在尖刻與悲觀(guān)的態(tài)度背后,卻隱藏著(zhù)一種苦澀而熱切的憂(yōu)世情懷。4)、小說(shuō)作者借游記、借外人之眼來(lái)評議自己國家的現狀。
七、《魯濱遜漂流記》
1、文學(xué)背景：作者笛福,英國著(zhù)名作家。
2、主要內容：本書(shū)主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行,被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上,在那里堅強地度過(guò)了28年孤獨時(shí)光的生動(dòng)故事。
3、人物形象及對應的典型情節和性格特征：魯濱遜：自己搭建房屋,嘗試著(zhù)打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干,自己摸索著(zhù)做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包,還搭救并訓練了一個(gè)野人"星期五",使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣,他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神"王國"。性格：敢于冒險,勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活,面對人生困境,魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色,體現了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng )造精神和開(kāi)拓精神。
4、寫(xiě)作特點(diǎn)：1)、故事精彩離奇。2)、小說(shuō)表現了魯濱遜敢于冒險,勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活的性格。3)、小說(shuō)對魯濱遜荒島生活的描寫(xiě)逼真自然,表現了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現力。4)、小說(shuō)通篇采用第一人稱(chēng)的敘述方式,情節完全通過(guò)人物的自白串聯(lián)起來(lái)。5)、小說(shuō)語(yǔ)言明白曉暢,樸素生動(dòng)。
5、閱讀感受：一個(gè)人在面對困難與苦難時(shí),只要有堅定的信念,一顆樂(lè )觀(guān)的心,沉著(zhù)冷靜,就能在苦難中存活。
八、《繁星春水》
1、名著(zhù)背景：作者冰心,原名謝婉瑩,福建長(cháng)樂(lè )人,主要作品有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》�！斗毙恰肥窃�(shī)集,由164首小詩(shī)組成。冰心一生信奉"愛(ài)的哲學(xué)",她認為"有了愛(ài),便有了一切"。在《繁星》里,她不斷唱出了愛(ài)的贊歌�！洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷�,由182首小詩(shī)組成。同樣是在《晨報副鐫》上最先發(fā)表,《春水》的問(wèn)世要比《繁星》晚三個(gè)月。
2、主要內容：《繁星春水》是冰心在印度是泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的,他們大致包括三個(gè)方面的內容：一是對母愛(ài)與童真的歌頌,二是對大自然的崇拜和贊頌,三是對人生的思考和感悟。
3、寫(xiě)作特點(diǎn)：在《繁星》里,她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛(ài)。除了摯愛(ài)自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。冰心贊頌母愛(ài),贊頌人類(lèi)之愛(ài),贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然,歌頌童心,歌頌母愛(ài),成為冰心終生創(chuàng )作的永恒主題。在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌母愛(ài),歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來(lái)含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著(zhù)憂(yōu)愁的溫柔的筆調,述說(shuō)著(zhù)心中的感受,同時(shí)也在探索著(zhù)生命的意義和表達著(zhù)要認知世界本相的愿望。
九、《鋼鐵是怎樣煉成的》
1、名著(zhù)背景：作者奧斯特洛夫斯基,前蘇聯(lián)著(zhù)名作家。
2、主要內容：本書(shū)以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索,展現了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
3、人物形象及對應的典型情節和性格特征：保爾柯察金：當過(guò)童工,從小就在社會(huì )最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰,使自己越來(lái)越堅強。即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康,使他不得不臥在病床上時(shí),他仍不向命運屈服,而是以頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作,以另一種方式實(shí)踐著(zhù)自己的生命誓言。為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
4、寫(xiě)作特點(diǎn)：1)、這是一部閃爍著(zhù)崇高的理想主義光芒的長(cháng)篇小說(shuō)。2)、成功地塑造了保爾柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級英雄形象。3)、小說(shuō)寫(xiě)人物以敘事和描寫(xiě)為主,同時(shí)穿插內心獨白、書(shū)信和日記、格言警句等,使人物形象有血有肉。4)、小說(shuō)的景物描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)也相當出色,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,富有表現力。
十、《童年》
1、名著(zhù)背景：作者高爾基,前蘇聯(lián)著(zhù)名作家。
2、主要內容：本書(shū)通過(guò)講述阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。
3、人物形象及對應的典型情節和性格特征：阿廖沙：聽(tīng)外祖母講故事,還有樂(lè )觀(guān)純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子"好事情",都給過(guò)阿廖沙以力量和幫助,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心,并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽(tīng)。慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、胸懷寬大、善于忍讓。外祖父：經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,如阿列克謝因染壞一匹布,被他打得昏死過(guò)去；狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴。
4、寫(xiě)作特點(diǎn)：讀來(lái)令人感到悲哀但不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量
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