放下個(gè)人的努力
每個(gè)人都渴望成功，但是“瘋狂苦干+不懈堅持”就一定保證你牛起來(lái)嗎?答案是一定的，但是有若干必要的前提條件。不考慮這些條件，那就是盲干瞎干白流汗。
第一：認識價(jià)值遞減律。
這個(gè)世界充滿(mǎn)了矛盾。要有成就，必須投入時(shí)間。但是很多人生目標的價(jià)值卻也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間流逝而貶值。你投入半天，最后發(fā)現就算得到了也沒(méi)有多少價(jià)值了。20歲考上名牌大學(xué)，今后10年的路都會(huì )好走很多，但是30歲時(shí)候去上名牌大學(xué)，已經(jīng)不能充分證明自己的能力了。因為畢業(yè)后本科的出身對人的影響力是逐年下降的。出身不好的，完全可以通過(guò)繼續努力來(lái)填補差距。等畢業(yè)過(guò)了20年，一流和三流學(xué)校出來(lái)的同樣努力的人差距基本沒(méi)有了。所以，為學(xué)歷本身復讀n年是不明智的。當你努力之前，要先想想你的目標放在10年后，或者20年后還會(huì )不會(huì )是你想要的?如果不是，說(shuō)明你現在就不該為此玩命。
第二：確立有意義的目標。
可以跨越時(shí)間因素不會(huì )貶值的目標才是有意義的。金錢(qián)對青年人很有用，可以投資自己成長(cháng);對于老年人，就沒(méi)多少用處了。所以追金逐利沒(méi)有意義。大概判斷意義的.標準有三個(gè)：1.自己要樂(lè )在其中，不以為苦;2.目標對社會(huì )對他人有積極意義;3.不以追求名利為最終結果。一旦符合這三點(diǎn)，你努力之初就已經(jīng)成功了。比如你從小立志攻克癌癥難題，喜歡科研，終身致力于此方面的研究。這就是很有意義的事。這個(gè)意義不在于你最終發(fā)明了什么神藥，而在于你的努力對多數人有意義，就算你沒(méi)搞出特效藥來(lái)，至少你窮其一生證明了各種無(wú)法治療癌癥的方法，后人不用重復做試驗了。這就是貢獻，你的一生就沒(méi)有白過(guò)。但如果你的出發(fā)點(diǎn)不是真喜歡醫學(xué)研究，只不過(guò)想要光宗耀祖，想要挑戰世界難題證明自己有多聰明多強，出于這種想法而頭懸梁錐刺骨，基本上就是白忙。一個(gè)人的真實(shí)興趣一般跟他的天賦是分不開(kāi)的。你總有些天生比別人強的地方，或者是從小就感興趣發(fā)自?xún)刃南矚g的領(lǐng)域。如果不尊重自己的興趣和天賦，而只關(guān)心名利，對社會(huì )就沒(méi)有意義，你也不會(huì )有卓越的成果，你的堅持就是固執和浪費時(shí)間。
第三：越無(wú)我，成就越大。
青年人容易強調個(gè)人努力，我要怎么樣怎么樣。其實(shí)，你就是超人，憑一個(gè)人也干不了什么。那種只考慮自己揚名天下的人的發(fā)展格局是很窄的。要把自己從成龍成鳳的思想中解脫出來(lái)，多注重社會(huì )對你的影響。多想想你能為社會(huì )解決什么問(wèn)題?做什么事情對其他人有意義?別人也為你做出過(guò)什么貢獻?你的任何點(diǎn)滴成績(jì)都包含著(zhù)周?chē)说呐�。比如在大學(xué)里學(xué)習，不僅是老師給你們講課，食堂也在管你們的伙食，圖書(shū)管理員幫你們整理書(shū)籍，掃地阿姨幫你們打掃教室……沒(méi)了這些人，估計很多人吃飯讀書(shū)都成問(wèn)題。所以每種職業(yè)都有它的必要性，不該用職業(yè)標簽來(lái)設定人生目標。找到對別人有用，自己又喜歡做的事，才是你的目標。之后堅持做下去，才能成功。一個(gè)人要有大的格局，要不以自我為中心，要關(guān)心社會(huì )里的人都在做什么，自己的目標努力是否可以整合到小到家庭利益、公司利益，大到社會(huì )整體利益中去。當你真正為此忘我工作，可以推動(dòng)他人利益的時(shí)候，你的存在就像必不可少的零件一樣，別人依賴(lài)你，你的價(jià)值就越大。
下面舉幾個(gè)名人例子來(lái)具體說(shuō)明上述觀(guān)點(diǎn)。比如童話(huà)大王鄭淵潔，寫(xiě)了30年童話(huà)，不依附于作協(xié)，完全自己養活自己。你能看到他的成功是因為堅持30年只做一件事。但是換做你30年寫(xiě)童話(huà)，估計就是廢紙一堆。為什么?首先人和人不同，寫(xiě)作是他的樂(lè )趣和天賦，未必是你的享受。他自動(dòng)脫離作協(xié)，說(shuō)明他不看中名利。再有童話(huà)這種藝術(shù)形式需要豐富的想象力，故事面對的是少年兒童，還需要有教育意義，并且還不能像教科書(shū)一樣枯燥，要有趣。你的作品不是八卦雜志，過(guò)期就沒(méi)人看了。一代代的少年兒童都可以從他的作品中學(xué)到做人的道理，體會(huì )出文字給他們的樂(lè )趣。他的貢獻超越時(shí)間，所以他能成功。
再舉一個(gè)例子，比如最美女教師張麗莉。我本人很欣賞她，倒不是她的英雄事跡，而是她之前的生活。沒(méi)出事之前，她已經(jīng)活的很成功了，這樣的人注定不平凡。從小受家庭熏陶就立志做老師，上大學(xué)就去師范類(lèi)學(xué)校。熱愛(ài)教師行業(yè)，干勁十足，不計較名利，什么編制，工資都不計較。做老師是她最快樂(lè )的事情，所以可以堅持5年不覺(jué)苦。你覺(jué)得苦，就別堅持了，說(shuō)明那不是你真心想干的事兒。她還有愛(ài)心，家庭幸福，有一群愛(ài)她的家人圍繞著(zhù)她。這哪是舍己救人的典型啊，這是成功的典型!
最后說(shuō)說(shuō)馮侖那篇文章引用的崔永元和臺灣老太太的故事。崔永元記錄中國人生活，這個(gè)事情的價(jià)值也可以超越時(shí)間。記錄歷史對后人既有情感價(jià)值也有借鑒價(jià)值。反過(guò)來(lái)，那個(gè)環(huán)島磕頭老太太的堅持，就不值得提倡。臺灣拜偶像之風(fēng)非常惡劣的，這種磕頭不是真信仰，而是一種宗教迷信。對他人無(wú)意義，求的不是見(jiàn)真神，而是自己家宅平安財富進(jìn)來(lái)，這種盲目堅持沒(méi)有結果。不信你去磕頭試試，既見(jiàn)不到神，也見(jiàn)不到錢(qián)。
所以，不要過(guò)分強調個(gè)人努力。不動(dòng)腦筋的努力，不關(guān)心社會(huì )的努力、只求自己升官發(fā)財的努力，都是白費功夫。人生不過(guò)匆匆幾十年，要追求具有恒久價(jià)值的東西，把自己的功利心放下，才是聰明的活法。
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