激勵,行為的鑰匙勵志文章
正確、恰當地對員工的工作動(dòng)機進(jìn)行引導和激勵，是絕大多數領(lǐng)導者的重要任務(wù)之一。如何才能使員工把組織的任務(wù)目標看成足自己的任務(wù)目標？如何使他們?yōu)閷?shí)現這種目標而自覺(jué)努力工作?這都需要對員工的工作動(dòng)機進(jìn)行引導和激勵。激勵越來(lái)越被人們所重視，成為不可缺少的用人之道�！罢垖⒉蝗缂ⅰ�、“用人不疑，疑人不用”等這些看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)句
，卻包含著(zhù)豐富的行為科學(xué)道理。它們激發(fā)人的自尊心，給人以充分的.信任，容忍別人的缺點(diǎn)而不求全責備，實(shí)際上都是激勵的方式。
“激勵”一般是指通過(guò)影響人在追求某些既定目標時(shí)的愿意程度或者說(shuō)是指人們朝向某—特定目標行為的傾向，增強或削弱其動(dòng)機，來(lái)調整人們的行為。在組織內部，管理工作需要創(chuàng )造和維持一種良好的環(huán)境，這種環(huán)境能將員工的動(dòng)機引向組織的目標并完成目標。它含有激發(fā)動(dòng)機、鼓勵行為、產(chǎn)生動(dòng)力的意義。
員工是實(shí)現目標的基本要素，因此組織要取得成功，應能夠吸引優(yōu)秀的員工，并留住員工，確保員工能夠完成自己的工作并表現出對企業(yè)的忠誠和創(chuàng )造性。員工的績(jì)效最終影響到組織的績(jì)效，而員工的績(jì)效不僅取決于其能力，而且取決于其激勵機制。
即：績(jì)效＝能力×激勵
公式說(shuō)明，一個(gè)人工作成績(jì)的大小，取決于他的能力和動(dòng)機(與自身需要相關(guān))激發(fā)程度，能力越強，或動(dòng)機激發(fā)程度越高，工作成績(jì)也就越大。
激勵是行為的鑰匙，又是行為的鍵鈕，按動(dòng)什么樣的鍵鈕，就會(huì )產(chǎn)生什么樣的行為。因而，每個(gè)人都需要自我激勵，需要得到來(lái)自同事、團體、組織方面的激勵和相互之間的激勵。作為一個(gè)管理者，為了使團體或組織實(shí)現既定目標，就更加需要激勵全體成員。在一般情況下，激勵表現為外界所施加的吸引力或者推動(dòng)力轉變員工成自身的推動(dòng)力，組織目標由此變?yōu)閭�(gè)人目標的過(guò)程。
【激勵,行為的鑰匙勵志文章】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )感激勵志文章11-19
善用激勵的管理故事勵志文章11-01
高考前激勵學(xué)生的勵志文章11-08
高考激勵人心的勵志文章09-07
行為與結果互生存勵志文章09-07
職場(chǎng)勵志文章關(guān)于自我激勵的方法10-15
自我激勵的要領(lǐng)和關(guān)鍵職場(chǎng)勵志文章07-29
激勵高三學(xué)生的勵志文章大全11-25