勵志演講稿匯編7篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的勵志演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“明天”這個(gè)充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)誘惑、也帶有一些迷茫的詞匯，在我最初的意念里，是作家寫(xiě)在文章里用來(lái)歌頌人生或表現向往的一個(gè)詞語(yǔ)。長(cháng)大些，“明天”是師長(cháng)經(jīng)常提及并說(shuō)應當為之努力的目標。在一段時(shí)間里，它對我而言充滿(mǎn)了迷茫和未知。于是，我迷失了方向，迷失了生命中和明天相關(guān)的一切。而現在，明天就在我的心上，它近得幾乎觸手可及，它就那麼實(shí)實(shí)在在地存在著(zhù)！在通往明天的路上，成長(cháng)、進(jìn)步、乃至一步步的蛻變，在生命的旅途中都留下了清晰的腳印。
我們每個(gè)人都希望自己變得越來(lái)越好，我很慶幸在這個(gè)過(guò)程中找到了一個(gè)支點(diǎn)。它讓我不斷養成好的習慣，越來(lái)越善于獨立分析和獨立思考。更大的意義在于，我在汲取和學(xué)習的過(guò)程中，在同步完成著(zhù)對我整個(gè)人生的塑造！
相信在我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)關(guān)于明天的構想。也許它很大，很遠。但對于我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)，下一個(gè)日出的時(shí)刻就孕育著(zhù)對明天的希望。我們走在通往明天的路上，對于今天來(lái)說(shuō)，很重要的一件事就是，一定要做關(guān)于下一個(gè)二十四小時(shí)的構想。我從來(lái)不跟自己說(shuō)，“真無(wú)聊，明天也沒(méi)什么事兒可做�！蔽覀冎挥杏靡粭l主線(xiàn)把無(wú)數個(gè)實(shí)實(shí)在在，觸手可及的今天和明天穿起來(lái)。那么總有一天，它會(huì )成為一幅精彩的人生藍圖！也許它不是多么華麗和宏偉。但至少不會(huì )有太多的空缺和因為虛度而帶來(lái)的遺憾和悔恨。用一句最實(shí)在的話(huà)說(shuō)，過(guò)日子，就圖個(gè)心安理得！
我想在座的各位，有很多人是做事喜歡追求完美的人。但我們又很清楚，這世上本不存在完美。既然沒(méi)有完美，那我們就做的純粹。不論做什么都全身心的投入，哪怕是一個(gè)細節，也力求做到最好�；畹暮�(jiǎn)單一些，簡(jiǎn)單的像一粒麥子�；畹募兇庖恍�，純粹的就像山澗清泉。不后悔，不抱怨，單純地追求，幸福地享受。
有些人的作為，讓世人對與他同處一個(gè)年齡時(shí)段的一代人改變了看法；有些人用自己的言行，讓世人對一個(gè)國家都改變了看法。有些人因為自己的努力，讓美好滲透進(jìn)別人的生命。他們都是偉大的，這個(gè)世界給了每一個(gè)人活的精彩的權利，我們應當問(wèn)問(wèn)自己，什麼時(shí)候，我才可以。沒(méi)有大海的遼闊，可以有小溪的纏綿，沒(méi)有鮮花的燦爛，可以有小草的清幽。我只希望用自己人生旅途中清晰的印記和我生命的光芒去激起另一片心海上的漣漪！同別人分享美好的東西，也讓美好滋潤更多人的心田！
從我可以觸到明天的那天起，關(guān)于明天我有了一個(gè)更大的愿望，或者說(shuō)是一種人生態(tài)度，人生方向。這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)，我希望今天大家在心里能和我一起喊出它，我更希望從現在開(kāi)始能和大家一起把它變成行動(dòng)。對，就是現在，因為這句話(huà)可以伴隨我們終此一生——“明天會(huì )更好！”
謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
今天是大年初八，我去學(xué)校拿幾本書(shū)，教學(xué)樓的大門(mén)都鎖了，我轉了幾圈，沒(méi)有發(fā)現開(kāi)著(zhù)的大門(mén)，正在我找尋之際，我發(fā)現我年級一同學(xué)，正從一樓窗戶(hù)跳出來(lái)，我問(wèn)他：你怎么從窗戶(hù)跳呢？他對我說(shuō)：我到校來(lái)讀書(shū)的，樓門(mén)不開(kāi)，只好跳窗戶(hù)了，咱們年級不少同學(xué)都在學(xué)校念書(shū)呢？我聽(tīng)后，既替這些孩子跳窗戶(hù)的行為感到擔心，又為這些孩子們舍棄家庭的舒適環(huán)境，主動(dòng)到?jīng)]有暖氣的學(xué)校讀書(shū)感到高興。我想這些孩子們是很棒的，雖然有一部分還是平時(shí)成績(jì)不太好的學(xué)生,但是他們能夠意識到高考已成為現階段自己追求的最重要的目標了，確實(shí)難能可貴。學(xué)習的一個(gè)基本態(tài)度是主動(dòng)，態(tài)度決定一切。光有美好的想法，不付諸行動(dòng)是沒(méi)有用的。我始終認為學(xué)習中應掌握主動(dòng)權，決不能讓老師、作業(yè)牽著(zhù)鼻子走，決不能是自己成為學(xué)習的奴隸，不能等著(zhù)老師安排好一切，要自己找題做、找書(shū)讀；不要等著(zhù)老師提問(wèn)題，要自己去發(fā)現問(wèn)題，并獨立解決問(wèn)題；更不要在老師、家長(cháng)的批評、監督下去學(xué)習，這樣是學(xué)不好的，也沒(méi)有快樂(lè )可言。面對高考，同學(xué)們應形成一種超前意識：老師要求的、別人能做到的，我們當然要做完、做好，老師未要求的、別人未能做到的，我們自己需要去做的，也要做完、做好。
掌握主動(dòng)，你就可以擁有更多的屬于自己的時(shí)間，你就可以按照自己的計劃隨意的學(xué)習，掌握主動(dòng)，你就贏(yíng)得了高考，我為今天那些主動(dòng)到校讀書(shū)、學(xué)習的孩子們感到高興，真心祝福這些孩子們高考成功！我喜歡四個(gè)字：天道酬勤！
勵志演講稿 篇3
當突然失去出國資格、當有了發(fā)明創(chuàng )造、當面臨被幾千人起訴、當有輛“五手車(chē)”要賣(mài)、當不懂法律卻開(kāi)了律所……當面臨這些生活“壁壘”時(shí),你會(huì )怎么做？且看唐駿怎么做。
我的成功“4+1”理論
經(jīng)常有同學(xué)和我說(shuō)：到了大二、大三卻發(fā)現自己仍不知道未來(lái)的前途，會(huì )突然迷�！步�(jīng)�？紤]怎么能讓自己變得成功？怎樣超越自我？
我曾提出一個(gè)“成功4＋1”理論。實(shí)際也是大學(xué)生走向社會(huì )時(shí)需要具備的幾個(gè)要素：
第一個(gè)是“智慧”。光有知識就叫智慧嗎？不是。具備運用知識的能力才叫智慧，所以上大學(xué)不只是簡(jiǎn)單地把書(shū)本讀會(huì )。讀什么專(zhuān)業(yè)固然重要，但是比這更重要的是培 養自己學(xué)習的能力。很少有學(xué)生看到復雜的方程式會(huì )眼睛發(fā)光、會(huì )興奮的。那還該不該學(xué)？要學(xué)！也許不是你的興趣，但你必須強迫自己，培養毅力和學(xué)習的能力。 大家踏進(jìn)社會(huì )后至少有一半工作不是你喜歡的。不喜歡就可以不做嗎？社會(huì )可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，社會(huì )不是你想象那樣的，想做就做，不想做就不做。一個(gè)剛踏出校門(mén)的學(xué) 生，你還沒(méi)有核心競爭力。社會(huì )競爭很激烈，你應該先在不喜歡的崗位上把工作做好，把你變得有核心競爭力，有了競爭力以后，再來(lái)改變。
“機遇”也很重要。很多人把自己的不成功歸結于機遇的不公平。其實(shí)在大學(xué)時(shí)每個(gè)人都差不多，而十年以后，為什么有那么大差別？我們再來(lái)反思一下，難道每一個(gè)機遇都是公平嗎？機遇肯定是不公平的，機遇肯定只給那些有準備的人。
“ 勤奮”也非常重要。我沒(méi)有其他本事，只有勤奮，一直勤奮！很多人問(wèn)我：唐駿你從一個(gè)普通的軟件工程師——寫(xiě)代碼的工程師，七年時(shí)間怎么就可以成為中國區總裁？這在微軟歷史上沒(méi)有過(guò)，在中國的外企也沒(méi)有的。難道是聰明嗎？你看我的樣子就知道我不是一個(gè)聰明的人。但是你看不出來(lái)的是我幾年、幾十年如一日的勤 奮。我沒(méi)有其他秘密，只有靠勤奮。一點(diǎn)點(diǎn)聰明，加上十點(diǎn)的努力，就足夠了。領(lǐng)導不會(huì )討厭勤奮的人，勤奮在一個(gè)人的職業(yè)生涯中比什么都重要。在座的大學(xué)生， 今晚一定要把兩個(gè)字帶回去——勤奮——勤奮會(huì )影響你的整個(gè)命運。
“4＋1”里另一個(gè)非常重要的是“激情”。做什么事都要有熱情。如果你對每一件事能做到全身心地投入，那成功的概率會(huì )多很多。
同時(shí)，大學(xué)時(shí)期你要嘗試改變“性格”。大學(xué)是什么？大學(xué)是個(gè)“小社會(huì )”�？邕M(jìn)校門(mén)時(shí)就進(jìn)入改變性格的階段。如果你連性格弱點(diǎn)都改不了，你就離成功差得遠 了。什么是好的性格？沒(méi)有固定定義。其實(shí)就是那些公認的性格：熱情、關(guān)愛(ài)、正直、坦誠……如果這些都在你身上體現出來(lái)，別人會(huì )不喜歡你嗎？為什么性格決定成功？因為機會(huì )跟性格聯(lián)系在一起。
機會(huì )有三種，一種是別人給的；第二種是爭取的；第三種是運作出來(lái)的。當每個(gè)機會(huì )出現時(shí)，靠什么把這個(gè)機會(huì )變成你的？靠的就是你的性格。我們需要培養一個(gè)好的性格，讓周?chē)娜硕颊J同你。你要用真心來(lái)對待每一個(gè)人，用正直向上、關(guān)愛(ài)的心態(tài)來(lái)對待周?chē)恳患隆?/p>
一個(gè)天天到教育部門(mén)口“上班”的研一學(xué)生
因為性格的緣故，我大學(xué)時(shí)丟失了一個(gè)非常重要的機會(huì )——雖然成績(jì)第一，卻沒(méi)有拿到出國資格。但我沒(méi)有放棄可能屬于我的機會(huì )。
因為當時(shí)大學(xué)的出國名額經(jīng)常有用不掉的，于是我給每個(gè)學(xué)校打電話(huà)詢(xún)問(wèn)是否有出國名額。幸運的是，我居然發(fā)現了一所學(xué)校有——北京廣播學(xué)院。當我發(fā)現這個(gè)機會(huì ) 時(shí)，就趕緊把廣播學(xué)院寫(xiě)上我的第二志愿。北廣的研究生老師問(wèn)我：我覺(jué)得你的考試成績(jì)很不錯呀，為什么要來(lái)廣院呢？我說(shuō)我是為了中國的廣播事業(yè)而來(lái) 的。（笑）
他不理解：那么好的學(xué)校，那么好的分數，居然不在本校，要來(lái)廣播學(xué)院？我們可以接受你，但你要記住一點(diǎn)：這里只是研究生班，不能拿碩士文憑。我當時(shí)就表白：為了中國的廣播事業(yè)，有沒(méi)有學(xué)位沒(méi)那么重要。我來(lái)的目的很明確�。ㄐΓ�
把資料全部轉到北京廣播學(xué)院后我就開(kāi)始爭取出國機會(huì )了。如果出不了國，我就會(huì )變成一個(gè)只讀過(guò)碩士班、沒(méi)有文憑的學(xué)生呀。我問(wèn)老師：聽(tīng)說(shuō)學(xué)校出國研究生名額還 沒(méi)用完。他說(shuō)：對。但已經(jīng)過(guò)期了。你不是為廣播事業(yè)而來(lái)嗎？怎么跟出國有關(guān)？我一本正經(jīng)地說(shuō)：中國的廣播事業(yè)很落后，需要去國外學(xué)習一些先進(jìn)的理念、先進(jìn) 的技術(shù)回來(lái)呀�。ㄐΓ�
雖然已經(jīng)過(guò)期，但我還是立刻準備到教育部去反映這個(gè)情況。我拿著(zhù)資料跑到教育部出國司。他們說(shuō)工作已結束，已經(jīng)報部委領(lǐng)導了，不可能有特例。
于是我開(kāi)始每天到教育部去上班——當然只是在部門(mén)口。每天早上我都比司長(cháng)提前到，他7點(diǎn)半上班，我就7點(diǎn)到，每天早上都問(wèn)候他：早安。中午他出來(lái)吃飯， 我就說(shuō)：李司長(cháng)，您吃飽一點(diǎn)。他覺(jué)得奇怪，因為他早就不記得我了。吃完飯，我會(huì )說(shuō)：中午還早，您休息一會(huì )兒。晚上下班時(shí)，我會(huì )說(shuō)：明天可能下雨，您別忘了 帶傘。但他仍然沒(méi)有理會(huì )我。第二、第三、第四天我繼續這么做。
人不怕狠，就怕被惦記。當時(shí)我采取暴力行動(dòng)，可以嗎？犯法。我寫(xiě)信有用嗎？沒(méi)用。我直接找他，強勢姿態(tài)對他？不可能。人類(lèi)最原始的溝通方式是什么？是感 動(dòng)，是“曉之以理，動(dòng)之以情”。人同此心，心同此理。一個(gè)人無(wú)論成長(cháng)到什么高度，他為之感動(dòng)的東西都是相似的，你要做的，只是用自己的方式來(lái)表現。
很多天過(guò)去了，他已經(jīng)頂不住了，連我都快頂不住了：每天這么早上班，還這么晚下班。第五天，他問(wèn)我：同志，你到底要干什么？我回答：我就是廣播學(xué)院那個(gè)，關(guān) 于出國研究生的事曾找過(guò)您。下午時(shí)，見(jiàn)我還站在那里，他也開(kāi)始跟我打招呼：跟我上來(lái)一下！就這一句話(huà)，我就知道有門(mén)了。
下午我就把新的資料交給他。就這樣：通過(guò)努力，把一個(gè)在外人看上去根本遙不可及的機會(huì )，變成了我的機會(huì )�？康氖鞘裁�？靠的是勤奮，靠的是執著(zhù)，靠的是熱情。
當有一個(gè)機會(huì )離你一步時(shí)，你不妨學(xué)唐駿的方式試試？很多人不知道碰到這種壁壘該怎么做？離它遠去？那機會(huì )肯定離你遠去。直接的沖撞？一定是頭破血流。那既不能去撞，又不能跑開(kāi)。到底怎么辦？繞過(guò)去！
我和“宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)”緊密相關(guān)
昨天我在日本跟幾大證券公司開(kāi)會(huì )，聊到一些宏觀(guān)經(jīng)濟方面的事。他們很奇怪：沒(méi)想到唐駿對宏觀(guān)經(jīng)濟也有了解。我說(shuō)不是了解，而是親身經(jīng)歷過(guò)。（笑）
1985年-1990年，我去日本留學(xué)。當時(shí)80年代初的日本，沒(méi)人看得上。但是突然有一年，日本經(jīng)濟一下子騰飛了。1985年歷史上發(fā)生過(guò)什么事？我 說(shuō)：沒(méi)什么事。1985年在世界范圍、日本范圍確實(shí)什么事都沒(méi)有發(fā)生。但是有一個(gè)細節發(fā)生了：有個(gè)人來(lái)到日本。（笑）
我接著(zhù)問(wèn)他：日本經(jīng)濟崩潰是哪年？1990年。1990年發(fā)生什么事了？我們自己也都糊涂，但是實(shí)在不知道日本經(jīng)濟為什么一下子崩潰了？我說(shuō)：提醒一下，有個(gè)人離開(kāi)日本。（笑）
我說(shuō)：再問(wèn)你，美國經(jīng)濟什么時(shí)候開(kāi)始騰飛？他說(shuō)：1990年呀，1990年你在哪里？我說(shuō)，你應該能猜出來(lái)。（笑）我再問(wèn)你，美國經(jīng)濟走下坡路是哪一年？1997年。你不會(huì )是1997年離開(kāi)美國吧？我說(shuō)，你現在還有點(diǎn)腦袋。
我說(shuō)：?jiǎn)?wèn)你一下，中國的經(jīng)濟高速穩定增長(cháng)，你覺(jué)得應該從哪一年開(kāi)始？他說(shuō)，差不多是1997年年底吧，那年你回國了？我開(kāi)玩笑：你現在還像個(gè)證券分析師，有頭腦了。
我經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)：我現在都不敢離開(kāi)中國。雖然我知道我離開(kāi)中國可能什么都不會(huì )發(fā)生，但是如果離開(kāi)了，發(fā)生點(diǎn)什么，我真的要吃不了兜著(zhù)走了。經(jīng)過(guò)五年日本、七年美國，又回到中國。再回過(guò)頭想，挺有意思的。
于是，我經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)：比爾蓋茨聽(tīng)了我的'故事后，非常擔心我離開(kāi)微軟后，微軟會(huì )出現類(lèi)似的經(jīng)濟低谷，所以趕緊給了我“微軟終身名譽(yù)總裁”的稱(chēng)號。
一個(gè)小發(fā)明救了一個(gè)知名公司，也成就了我自己
12年前我從美國回來(lái)時(shí)，搞了個(gè)小發(fā)明。當時(shí)我很興奮，但跟中國很多企業(yè)溝通時(shí)。他們都說(shuō)：這東西一點(diǎn)技術(shù)含量沒(méi)有。但我沒(méi)有放棄，我相信這個(gè)東西一定會(huì )有人氣。在日本我剛談了一家，他們就非常有興趣。于是大家今天在街上見(jiàn)到了一種叫“大頭貼”的機器。
后來(lái)我又做了一個(gè)跟大頭貼相近、但技術(shù)含量高一些的東西——大家常見(jiàn)的卡啦OK中的“計分器”。經(jīng)常有人說(shuō)：唐駿，原來(lái)是你發(fā)明的，怪不得不準！當時(shí)我做 這個(gè)發(fā)明時(shí)，做了很多數學(xué)模式。同時(shí)用自己的標準制定一個(gè)體系來(lái)打分：如果我自己唱一個(gè)曲子，連自己都感動(dòng)，那給個(gè)90分；唱得一般就給70多分，唱得不 好就給30分。唱到最后我想多少分就寫(xiě)多少。所以實(shí)際上這是我的標準，如果你唱的效果跟我最相近就能得高分。所以想得高分？很簡(jiǎn)單，在KTV模仿唐駿的聲 音吧。（笑）
但專(zhuān)利發(fā)明出來(lái)，光自己唱唱歌是沒(méi)意義的，應該投向市場(chǎng)。當時(shí)我還是一個(gè)學(xué)生，一無(wú)資金，二無(wú)市場(chǎng)。怎么辦？我應該尋找一個(gè)買(mǎi)家。后來(lái)我把專(zhuān)利賣(mài)給一個(gè)當時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小公司，據說(shuō)現在還有點(diǎn)名氣，叫“三星公司”。（笑）
當時(shí)市場(chǎng)占有率最高的公司是日本的先鋒公司，市場(chǎng)份額27%，第二名是三星公司，但只有2.3%的市場(chǎng)份額。我跟老大合作，他當然不會(huì )理我。于是我就跟 老二合作，經(jīng)過(guò)一番周折。他們最終決定給我8萬(wàn)美元。我跟他們說(shuō)：中國人不在乎錢(qián)的！8萬(wàn)也好，7萬(wàn)也好，都不重要。（笑）其實(shí)我的心理價(jià)位是5萬(wàn)美元， 就這么一筆生意，改變了我的人生。
后來(lái)我才知道三星公司當時(shí)快倒閉了，卻因為拿了我這個(gè)專(zhuān)利，市場(chǎng)份額從2.3%漲到10%以上。更重要的是，它把專(zhuān)利使用權又賣(mài)給先鋒公司。光第一筆使 用專(zhuān)利就要了500萬(wàn)美元。更更重要的是今后先鋒公司每用一次專(zhuān)利，就要付3美元！為什么今天有蓋茨？蓋茨不過(guò)做了一個(gè)DOS，但當時(shí)IBM要花20xx年輕人是非常誘惑的。但蓋茨比我聰明得多，他沒(méi)賣(mài)。而是簽約：每使用一次DOS就收5美元�，F在我明白了我與蓋茨的差 距。但當時(shí)我拿了這筆錢(qián)內心還是挺感動(dòng)的。窮學(xué)生一下子變成了8萬(wàn)富翁！
以強勢姿態(tài)賣(mài)車(chē)、談判、辦律所
當拿到三星公司的錢(qián)，我對自己說(shuō)：現在的唐駿有了8萬(wàn)美元身價(jià)，絕對不能再開(kāi)600美元的車(chē)了。第一件事就是把剛到美國時(shí)花600美元買(mǎi)的“五手車(chē)”換了——花1萬(wàn)美元買(mǎi)了輛“一手車(chē)”。舊車(chē)怎么辦？賣(mài)掉。不然是種資源浪費。
我花了8美元把車(chē)一洗，拍張照，貼個(gè)廣告，上面寫(xiě)的很簡(jiǎn)單：車(chē)很好，價(jià)格面談。來(lái)了一個(gè)美國人，問(wèn)：這車(chē)怎么樣？我說(shuō)：非常好。他問(wèn)：為什么要賣(mài)？我 說(shuō)：看見(jiàn)那輛新車(chē)沒(méi)？那是我的。我不是車(chē)要壞才要賣(mài)掉，而是因為有了新車(chē)。他問(wèn)：車(chē)的性能好到什么程度？我說(shuō)：你放心，拿回去先開(kāi)三個(gè)月，不用交錢(qián)。開(kāi)完 后，你覺(jué)得好，回來(lái)交錢(qián)，不好，把車(chē)送回來(lái)。首先在氣勢上就把他壓住。他從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種賣(mài)車(chē)方式：哪有用三個(gè)月還不用付錢(qián)的？性能一定很過(guò)關(guān)！不然你不會(huì ) 這么自信。他問(wèn)：多少錢(qián)。我說(shuō)中國人不在乎錢(qián)的�。ㄐΓ┧f(shuō)總得有個(gè)價(jià)格。我說(shuō)：很簡(jiǎn)單，你說(shuō)多少就多少，你只要開(kāi)出價(jià)，即使不付錢(qián)我都讓你開(kāi)回去�。ㄓ� 在氣勢上壓住他）他說(shuō)：實(shí)在不好意思呀，我覺(jué)得這車(chē)各方面都挺好，我先開(kāi)一價(jià)吧，900塊行不行？我心想：我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候600美元，我開(kāi)了1年多還反倒升 值50%！其實(shí)我很想往600以下砍。最后為了保持信用，900塊錢(qián)成交了（笑）。
當時(shí)我除了有自己的軟件公司，還有另外一家叫“好萊塢娛樂(lè )影業(yè)公司”的公司。（名字大吧？沒(méi)辦法，“皮包公司”一定要起個(gè)大名字�。�
因為我從小就是一個(gè)相聲迷。當時(shí)我就想把中國一流的相聲演員都請到美國的十大城市巡演，讓美國人也感受一下相聲，當時(shí)這叫“國際走穴”。中國人出國需要簽 證，我就委托洛山磯最有名的律師去辦這些簽證，他說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，結果離演出還有10天時(shí)，當我把所有場(chǎng)地包下來(lái)后，15場(chǎng)演出的30000張票全賣(mài)出去時(shí)，意 外出現了：姜昆突然告訴我：簽證沒(méi)辦出來(lái)。我一下子癱了。倒不是在乎錢(qián)，最多我把場(chǎng)地費賠了，把廣告幾十萬(wàn)美元賠掉。但有一個(gè)我賠不起的是信譽(yù)！而美國人 最喜歡做的就是起訴，這是欺詐行為呀！
我又碰到壁壘了：面臨進(jìn)監獄。就剩下十天時(shí)間，我什么也做不了。但畢竟我在美國也混了兩年，對美國社會(huì )有些了解：美國是一個(gè)政治的社會(huì )，他們的國會(huì )議員扮演著(zhù)非常重要的角色。當時(shí)我把56個(gè)眾議院、參議院的所有人名都拿到手。做什么？給每個(gè)議員寫(xiě)信。當然如果我在信的末端注明：在兩天之內收不到回信，我 會(huì )把信轉抄給《紐約時(shí)報》等報紙。
很多人給我回了信，說(shuō)很關(guān)注這些事情。也有一些議員直接給白宮、國務(wù)院、移民局、駐華使館打電話(huà)、發(fā)電傳，都詢(xún)問(wèn)這件事。因為總統最怕參議院、眾議院。 所以總統也發(fā)傳真到駐華使館詢(xún)問(wèn)這件事。如果你是駐華大使，一下子收到這么多有關(guān)同一件事的詢(xún)問(wèn)，他肯定覺(jué)得這家公司來(lái)歷不小呀，連美國的國家機器都被他 動(dòng)用了，背景一定很強�。ㄐΓ�
于是，所有簽證很快拿下�；�19000美元請的最大的律師沒(méi)有做成的事，我卻做成了。那他能做成的事我就更能做了。于是我馬上花100美元注冊了一個(gè)公司——“美國第一移民律師事務(wù)所”。讓人感覺(jué)還有第二、第三。把名字弄得響一點(diǎn)。（笑）
但美國是一個(gè)律師市場(chǎng)很成熟的競爭社會(huì )。人家介紹律師時(shí)，都是哈佛、耶魯的法學(xué)博士。唐駿算什么？計算機科學(xué)的博士。有人理你嗎？于是我又采用了高姿態(tài)的強勢方式。
律師都是按小時(shí)收費，一小時(shí)300美元。所以，如果他缺錢(qián)就給我打個(gè)電話(huà)，隨便侃一小時(shí)，你就要準備300美元支票。但有時(shí)候你談幾次、花很多個(gè)300美元，也不一定辦下來(lái)。
勵志演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)：
大家好!
在我們成長(cháng)道路上，挫折是必須面對的，它是我們通往成功的絆腳石，我們應該勇敢面對他。
記得有一次，數學(xué)期末考試，我考得很差很差。當這個(gè)分數亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措�；丶液�，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數學(xué)的念頭。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著(zhù)好奇點(diǎn)了進(jìn)去�！奥L(cháng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(cháng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì )在這不快樂(lè )的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢?”
對!我不能屈服，我絕對不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難!如果我站起來(lái)了，這次的成績(jì)，只能代表一次;但如果我不能振作起來(lái)，那么，這次的成績(jì)將會(huì )代表我這一生�？荚囀Ю�，我會(huì )認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(cháng)越高。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人，所以，我要站起來(lái)，重新奮斗!經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在初三最后的結課考試中獲得了111分的好成績(jì)。挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的身上踏過(guò)，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹!
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那它就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹飛流橫下的壯觀(guān)。成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長(cháng)，最終才能走向成功。
挫折我們必定會(huì )遇到，遇到他我們不能懦弱，應該勇敢的去面對他!
勵志演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們班就要競選新班長(cháng)了，我的心里既激動(dòng)又高興，因為我非常有信心。
假如我是班長(cháng)，首先我要提高自身素質(zhì)。嚴格要求自己努力學(xué)習以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師悉心教導，家長(cháng)對我的期望以及同學(xué)的關(guān)心。
假如我是班長(cháng)，我將盡力協(xié)助老師工作，為同學(xué)服務(wù)。同學(xué)們在學(xué)習上、生活上有什么困難我將盡力幫助，讓老師放心，讓同學(xué)們滿(mǎn)意。
假如我是班長(cháng)，我要起好帶頭作用，幫助老師把課堂紀律和教室衛生管好。
假如我是班長(cháng)，我建議在班里成立一個(gè)保護地球廢品回收站。大家可以把用過(guò)的紙、練習本、飲料瓶積攢起來(lái)，賣(mài)到回收站，然后買(mǎi)來(lái)花，讓鮮花和綠葉陪伴我們讀書(shū)。讓我們的教師一年四季春意濃濃，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力。
不管競選結果怎么樣，在以后的學(xué)習、生活中，我會(huì )更加嚴格要求自己，發(fā)揮自己的特長(cháng)，克服自己的缺點(diǎn)，提高自身素質(zhì)，努力地學(xué)習知識，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
請大家支持我，謝謝！
勵志演講稿 篇6
我今天很榮幸能和你們一起參加畢業(yè)典禮，斯坦福大學(xué)是世界上最好的大學(xué)之一。我從來(lái)沒(méi)有從大學(xué)中畢業(yè)。說(shuō)實(shí)話(huà)，今天也許是在我的生命中離大學(xué)畢業(yè)最近的一天了。今天我想向你們講述我生活中的三個(gè)故事。不是什么大不了的事情，只是三個(gè)故事而已。
第一個(gè)故事是關(guān)于如何把生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來(lái)。
我在Reed大學(xué)讀了六個(gè)月之后就退學(xué)了，但是在十八個(gè)月以后——我真正的作出退學(xué)決定之前，我還經(jīng)常去學(xué)校。我為什么要退學(xué)呢?
故事從我出生的時(shí)候講起。我的親生母親是一個(gè)年輕的，沒(méi)有結婚的大學(xué)畢業(yè)生。她決定讓別人收養我， 她十分想讓我被大學(xué)畢業(yè)生收養。所以在我出生的時(shí)候，她已經(jīng)做好了一切的準備工作，能使得我被一個(gè)律師和他的妻子所收養。但是她沒(méi)有料到，當我出生之后， 律師夫婦突然決定他們想要一個(gè)女孩。所以我的生養父母(他們在待選名單上)突然在半夜接到了一個(gè)電話(huà)：“我們現在這兒有一個(gè)不小心生出來(lái)的男嬰，你們想要他嗎?”他們回答道： “當然!”但是我親生母親隨后發(fā)現，我的養母從來(lái)沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，我的養父 甚至從沒(méi)有讀過(guò)高中。她拒絕簽這個(gè)收養合同。只是在幾個(gè)月以后，我的父母答應她一定要讓我上大學(xué)，那個(gè)時(shí)候她才勉強同意。
在十七歲那年，我真的上了大學(xué)。但是我很愚蠢的選擇了一個(gè)幾乎和你們斯坦福大學(xué)一樣貴的學(xué)校， 我父母還處于藍領(lǐng)階層，他們幾乎把所有積蓄都花在了我的學(xué)費上面。在六個(gè)月后， 我已經(jīng)看不到其中的價(jià)值所在。我不知道我真正想要做什么，我也不知道大學(xué)能怎樣幫助我找到答案。但是在這里，我幾乎花光了我父母這一輩子的 全部積蓄。所以我決定要退學(xué)，我覺(jué)得這是個(gè)正確的決定。不能否認，我當時(shí)確實(shí)非常的害怕， 但是現在回頭看看，那的確是我這一生中最棒的一個(gè)決定。在我做出退學(xué)決定的那一刻， 我終于可以不必去讀那些令我提不起絲毫興趣的課程了。然后我可以開(kāi)始去修那些看起來(lái)有點(diǎn)意思的課程。
但是這并不是那么浪漫。我失去了我的宿舍，所以我只能在朋友房間的地板上面睡覺(jué)，我去撿可以換5美分的可樂(lè )罐，僅僅為了填飽肚子， 在星期天的晚上，我需要走七英里的路程，穿過(guò)這個(gè)城市到Hare Krishna神廟(注：位于紐約Brooklyn下城)，只是為了能吃上好飯——這個(gè)星期唯一一頓好一點(diǎn)的飯，我喜歡那里的飯菜。
我跟著(zhù)我的直覺(jué)和好奇心走， 遇到的很多東西，此后被證明是無(wú)價(jià)之寶。讓我給你們舉一個(gè)例子吧：
Reed大學(xué)在那時(shí)提供也許是全美最好的美術(shù)字課程。在這個(gè)大學(xué)里面的每個(gè)海報， 每個(gè)抽屜的標簽上面全都是漂亮的美術(shù)字。因為我退學(xué)了， 不必去上正規的課程， 所以我決定去參加這個(gè)課程，去學(xué)學(xué)怎樣寫(xiě)出漂亮的美術(shù)字。我學(xué)到了san serif 和serif字體， 我學(xué)會(huì )了怎么樣在不同的字母組合之中改變空白間距， 還有怎么樣才能作出最棒的印刷式樣。那種美好、歷史感和藝術(shù)精妙，是科學(xué)永遠不能捕捉到的， 我發(fā)現那實(shí)在是太迷人了。
當時(shí)看起來(lái)這些東西在我的生命中，好像都沒(méi)有什么實(shí)際應用的可能。但是十年之后，當我們在設計第一臺Macintosh電腦的時(shí)候，就不是那樣了。我把當時(shí)我學(xué)的那些 東西全都設計進(jìn)了Mac。那是第一臺使用了漂亮的印刷字體的電腦。如果我當時(shí)沒(méi)有退學(xué)， 就不會(huì )有機會(huì )去參加這個(gè)我感興趣的美術(shù)字課程， Mac就不會(huì )有這么多豐富的字體，以及賞心悅目的字體間距。因為Windows只是照抄了Mac，所以現在個(gè)人電腦才能有現在這么美妙的字型。
當然我在大學(xué)的時(shí)候，還不可能把從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來(lái)，但是當我十年后回顧這一切的時(shí)候，真的豁然開(kāi)朗了。
再次說(shuō)明的是，你在向前展望的時(shí)候不可能將這些片斷串連起來(lái);你只能在回顧的時(shí)候將點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來(lái)。所以你必須相信這些片斷會(huì )在你未來(lái)的某一天串連起來(lái)。你必須要相信某些東西：你的勇氣、目的、生命、因緣……這個(gè)過(guò)程從來(lái)沒(méi)有令我失望，只是讓我的生命更加地與眾不同。
勵志演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《合理飲食健康生活》。
合理的飲食，充足的營(yíng)養足以保障我們的健康水平，收獲好的身體素質(zhì)。不合理的飲食，營(yíng)養過(guò)度或不足，都會(huì )給健康帶來(lái)不同程序的危害。
每當上學(xué)和放學(xué)時(shí)，總有不少同學(xué)老愛(ài)簇擁在學(xué)校附近的小攤、小店前，或駐足觀(guān)望，垂涎欲滴；或有滋有味地吃著(zhù)辣條、烤串、熱狗......那些零食，油炸的，燒烤的，五顏六色，煞是好看，卻不知其中隱藏著(zhù)有多少禍害我們身體健康的因素，更別說(shuō)灰塵、細菌。大家可知，若長(cháng)此以往，必定為自己的健康埋下隱患�？捎械耐瑢W(xué)不但養成吃零食不吃飯的壞習慣，而須還上癮，一天不吃零食，心里就難受。其實(shí)，青春期的我們正處于體格迅速發(fā)育的階段，也是智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的膳食供給是否充足、合理，不但直接影響我們的生長(cháng)發(fā)育，而且還關(guān)系到我們一生的健康。因此，這一時(shí)期合理的飲食，幫助我們養成良好的飲食習慣，顯得尤為重要。
飲食習慣的好壞直接影響著(zhù)我們生活質(zhì)量的高低，在這里我想送大家四句話(huà)：的醫生是自己，的醫院是廚房，的醫療是食療，的療效是時(shí)間。近期我們學(xué)校的同學(xué)購買(mǎi)外賣(mài)的現象比較嚴重，更有一小部分同學(xué)購買(mǎi)香煙、啤酒等進(jìn)入校園，顯然，這是一種不健康的生活方式。外賣(mài)食品營(yíng)養價(jià)值低，對身體危害大，在我校同學(xué)購買(mǎi)的外賣(mài)中，油炸的食品居多，同學(xué)們殊不知每年因油炸食品而引發(fā)的問(wèn)題層出不窮。其次還有不少同學(xué)訂購盒飯進(jìn)入校園，很多一次性餐具遇高溫或油脂，會(huì )釋放出對人體有害的化學(xué)物質(zhì)以致產(chǎn)生癌變。相比之下，校內食堂是在嚴密的監管之下經(jīng)營(yíng)的，為同學(xué)們的健康生活保駕護航，建議同學(xué)們在校內食堂用餐。
關(guān)注食品安全，學(xué)會(huì )營(yíng)養搭配，平衡飲食，應和我們學(xué)習基礎知識一樣重要，讓我們選擇科學(xué)合理的飲食，養成良好的飲食習慣，擁有健康生活。為了我們能有一個(gè)健康、安全、衛生的學(xué)習生活環(huán)境，在此，我代表學(xué)生會(huì )全體成員向各位同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、拒絕違禁食品，從我做起；
二、不將食堂的食品帶到教學(xué)區；
三、養成合理的飲食習慣，健康生活從我做起。
各位同學(xué)，讓我們從自己做起，從現在做起，合理飲食，健康生活，合力共建校園良好的學(xué)習生活環(huán)境。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
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