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高考前勵志演講稿

時(shí)間:2021-03-15 18:43:47 勵志演講稿 我要投稿

高考前勵志演講稿范文8篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作,F如今,演講稿與我們的生活息息相關(guān),為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的高考前勵志演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高考前勵志演講稿范文8篇

高考前勵志演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  高考即將來(lái)臨,高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們將要奔赴戰場(chǎng),在這里我先祝福高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們能夠考上自己理想的大學(xué),金榜題名!

  高考這幾天對高一高二的同學(xué)來(lái)說(shuō),是一次學(xué)習查缺補漏的好機會(huì )。如果把假期學(xué)習時(shí)間隨隨便便安排,或者用于玩樂(lè ),感覺(jué)挺可惜的。所以我們要根據自己的實(shí)際情況,按時(shí)段安排學(xué)習內容。我們可以在這幾天適當的放松身心,但不能放松學(xué)習,我們要安排好學(xué)習時(shí)間,有自己學(xué)習計劃。高考一結束,高二的我們就將搬到高三的那棟樓,意味著(zhù)我們已經(jīng)開(kāi)始步入了高三這最后一個(gè)階段,因此假期對我們而言不僅是一次學(xué)習查缺補漏的機會(huì ),更重要的是,我們要在這幾天的假期轉變觀(guān)念:我們已經(jīng)不是高二的學(xué)生了,而是已經(jīng)到了高中的最后一年——高三,我們必須加倍努力,迎接我們的高考。

  假期沒(méi)人催你、管你,所以自律很關(guān)鍵。學(xué)習任務(wù)能不能順利完成就需要看你有沒(méi)有學(xué)習計劃,怎樣落實(shí)學(xué)習內容,只有高效的學(xué)習才能事半功倍。

  要提高假期學(xué)習效率,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃,用以指導自己的學(xué)習。古人說(shuō):“凡事預則立,不預則廢!币驗橛杏媱澗筒粫(huì )打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當分配精力。

  其次我們應該假期前分析自己的學(xué)習情況,根據這次月考的考試情況,認真做好月考質(zhì)量分析,明確自己的不足和努力方向,查缺補漏,安排好每一個(gè)學(xué)科的學(xué)習,分析薄弱科目學(xué)習中的問(wèn)題,分析原因和制定解決方案,然后把時(shí)間細化安排好。

  再次我們應該確定期末考試和高考學(xué)習目標,尤其對高二的學(xué)生來(lái)說(shuō),這次高考的結束,下一次高考就是我們了,我們的高考號角已經(jīng)吹起,所以定好自己的高考尤為重要,定好目標,才能知道最后的一年要應該達到一個(gè)怎樣的水平,才能朝著(zhù)方向努力。

  當然,假期這幾天我們也可以適當勞逸結合。這幾天,除了要保證必要的學(xué)習時(shí)間之外,運動(dòng)也是必不可少的。我們應該在假期期間適當的做一些運動(dòng)。比如,我們可以和同學(xué)或家人打打羽毛球,籃球,或是在學(xué)習之余適當的散心,和父母同學(xué)多一些交流,緩解好精神狀態(tài),才能在返校后更快地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

  最后讓我們再次祝福漳平一中高考再創(chuàng )輝煌!

高考前勵志演講稿 篇2

  同學(xué)們!從跨入高中的那一天起,你們每個(gè)人的心中都孕育著(zhù)自己的理想,為了這個(gè)理想,你們寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。三年來(lái),你們珍惜這一生中最美好的時(shí)光,珍惜學(xué)校給你們創(chuàng )造的良好的學(xué)習環(huán)境,勤奮學(xué)習,奮勇拼搏;你們沒(méi)有辜負老師及父母的期望,不斷磨礪自己,以?xún)?yōu)異的成績(jì)和出色的表現,為學(xué)校贏(yíng)得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。如今,距離我們期盼的高考越來(lái)越近了。高考夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考,你們讀過(guò)可以堆成山的書(shū)籍,做過(guò)可以鋪滿(mǎn)地的試卷;你們有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅,也曾有過(guò)成績(jì)一落千丈的悲傷,才終于有了這沖天一飛的機會(huì )。

  你留在母校,留在老師和同學(xué)們身邊的日子已屈指可數,在你們的夢(mèng)想就要實(shí)現,離成功僅有一步之遙之際,我想提醒你們,能否把握住這最后的時(shí)間至關(guān)重要,意義深遠,不能有絲毫的懈怠和疏忽。站在最后沖刺的起點(diǎn),你們必須樹(shù)立這樣的意識:

  一、沖刺,是你們的必然選擇

  人的一生可選擇的機會(huì )不多,選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上,高考將是你們遇到的第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),你們的人生理想將通過(guò)這一次的挑戰來(lái)實(shí)現,你們的人生價(jià)值將在這一次的挑戰中得到凸顯。成功與否將決定你能否按自己的愿望改變生活,決定你能否進(jìn)入到預設的生活軌道;即使在今天這個(gè)充滿(mǎn)機遇、充滿(mǎn)誘惑的年代里,對于大多數出身于平民家庭無(wú)爹可拼的你,高考,或許是你唯一一次憑自己的實(shí)力說(shuō)話(huà)的機會(huì ),除了高考沖刺,你只能收獲遺憾和無(wú)奈。永不退卻,永不氣餒,真正的強者選擇的永遠是勇敢地沖鋒!

  二、沖刺,是你們人人漲分的法寶

  高考沖刺是考試成績(jì)由量變實(shí)現質(zhì)變的推進(jìn)器。學(xué)習如同燒水,燒水的時(shí)候,即使你花費很多力氣,將水燒到99度,但如果無(wú)法超越最后的1度,水永遠都不會(huì )燒開(kāi)。水沸騰的最后那一度,想放棄的那一分鐘,只有承受了這一分鐘,才能打開(kāi)下一道門(mén),才能進(jìn)入大家所夢(mèng)想的大學(xué)。只要你真正拼搏不止,你的進(jìn)步就一定會(huì )出人意料。平時(shí)的聯(lián)考、調考、月考的結果都是不是最后的結果,決戰的戰場(chǎng)在某某月!所以,我們提出這樣的口號:每天漲一分;人人都漲分;人人能漲分。天天漲分不浮躁,分分秒秒都高效。

  三、沖刺,是你們科學(xué)高效地準備高考

  沖刺不是空喊口號,它是更踏實(shí)更勤奮更聚精會(huì )神的代名詞。在最后的時(shí)間里,你們首先要在精神上贏(yíng)得高考。精神決定論告訴我們,精神高度決定人生的高度,每人都要制定具體沖刺目標,堅決反對定局論、失敗論!三本沖刺二本,二本沖刺一本,一本沖刺名校,要有沖刺高考、拼搏高考、體驗高考、享受高考的積極心態(tài)。用大心臟,鐵神經(jīng)迎接高考。

  在最后的時(shí)間里,你們頭要抬高,腳要走穩。這個(gè)時(shí)刻,沒(méi)有時(shí)間耍小聰明,只有認真做好每一天的事情,結果就會(huì )大不相同,遺憾會(huì )更少。而能控制時(shí)間利用率的只有你自己,應當放下自己的架子與自尊,充分利用資源,向老師和同學(xué)求教,主動(dòng)利用一切可能的時(shí)間和試卷反饋的結果彌補漏洞,修正錯誤,強化訓練到半自動(dòng)化或自動(dòng)化的水平,才能在全省的競爭中取得優(yōu)勢。練出大心臟,

  在最后的時(shí)間里,你們要心態(tài)平和,平和彰顯氣度。橫向與別人比,要多包容、多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,不抱怨、不偏激、不奢求;實(shí)事求是看問(wèn)題,主動(dòng)交流找差距,在享受學(xué)習中調整心態(tài),保持平和;縱向與自己比,要客觀(guān)分析變化原因,反思自己的復習計劃與學(xué)習情況,不偏科、不僥幸、不偷懶;肯定自己的微小進(jìn)步,讓自己的長(cháng)項更長(cháng)。

  同學(xué)們,再過(guò)一周,我們將迎來(lái)高考一模,這是我們高考之前僅有的兩次大型考試之一,是對前一階段復習檢驗的一次難得的機遇,所以你們一定要認真對待,全力以赴。

  挑戰人生是我們無(wú)悔的選擇,決戰高考是我們不懈的追求,拼搏90天是我們今天莊嚴的承諾!同學(xué)們,90天后,當你們從高考的舞臺上走過(guò),我希望留下的是你們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。我們所有的老師都將與你們同行,共同幫助你們,真誠祝福你們順利走過(guò)90天,一起迎接輝煌時(shí)刻!

高考前勵志演講稿 篇3

  常言說(shuō)得好:黃金有價(jià)而玉無(wú)價(jià)。因為玉的成形有如人生的歷練,沒(méi)有忍受被雕鑿的痛苦,不能成為一塊真正璀璨耀目、價(jià)值連城的寶石,就像沒(méi)有歷經(jīng)逆境的人生,感受世間的冷暖,品嘗百味的生活一樣,人生因此失去其應有的價(jià)值色彩。我們每個(gè)人都是一塊璞玉,時(shí)間就是一把刻刀,它可以磨平你的棱角,使你變得寬厚,溫和。時(shí)間改變了我們的思想與秉性。年少輕狂會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的雕刻日漸平和,當有一天,我們能真正的榮辱不驚時(shí),我們便真正的長(cháng)大了,成熟了。

  在經(jīng)受過(guò)洗禮,經(jīng)受過(guò)每一點(diǎn)一滴雕鑿的苦痛,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦痛匯集成寶貴的人生財富。從此,我們便懂得了,石頭蛻變成美玉,是一個(gè)過(guò)程;人生積累起財富與擁有價(jià)值,同樣是一個(gè)過(guò)程。

  玉之所以美,之所以成為無(wú)價(jià)之寶,不僅僅是它有光美滑潤的外表,凝聚了雕刻師的精力與心髓,而是它集人世間美好品德于一身:仁、義、智、勇、潔、知、禮、樂(lè )、忠、信、天、地、道……盡蘊含在美玉的身上,它的光彩,它的魅力早已暗藏,只在乎你是不是一個(gè)懂玉、惜玉之人。

  歷代圣賢先哲、帝王將相、達官顯貴、文人墨客無(wú)不稱(chēng)頌玉之美、玉之德。把君子之德以玉喻之,清而不冷,傲而不驕,風(fēng)骨天成,溫潤光澤。男人如玉,則仁厚質(zhì)樸、表里如一、心胸坦蕩、睿智文雅、勇武正義、堅忍不拔;女人如玉,則玉潔冰清、剔透晶瑩、堅硬溫潤、風(fēng)情婉約、輕靈細膩、含蓄內斂。世間之美好事情,也如玉緣一般,玉若遇到知己,必定被收藏并彼此相守,不離不棄。因為相玉,需要的是人間難得的慧眼,若遇懂玉人,一塊也許并不起眼的山中石頭,經(jīng)過(guò)開(kāi)料、剝皮、碾琢、拋光等十幾道工序后,便可打磨雕琢成器,成為一件精美絕倫的藝術(shù)收藏品;倘若無(wú)緣,那山石就只是一塊頑石,或藏于鬧市,或埋于深山,長(cháng)年累月,也只得任天地侵蝕,無(wú)怨無(wú)悔。

高考前勵志演講稿 篇4

  有的高三學(xué)生感慨,自己苦讀寒窗數十年,沒(méi)想到到了高三卻感覺(jué)什么都不能稱(chēng)心如意了,總是感覺(jué)自己的學(xué)習和自己的思維陷入了一種“絕境”,在這種“絕境”的誤導下,自己?jiǎn)适Я诉M(jìn)取的動(dòng)力,厭倦了日復一日的學(xué)習……高三,要學(xué)會(huì )正確的認識“絕境”并要走出自己的“絕境”!

  所謂絕境,就是“沒(méi)有明顯出路的困境;進(jìn)退維谷的境地”(百度百科)。絕境所帶來(lái)的,應該有絕望和機遇之分,古往今來(lái),若干人身陷絕境而激發(fā)潛力,成就歷史進(jìn)程的豐功偉績(jì)。也有很多的人,陷入絕境而絕望,碌碌無(wú)為草莽一生!高三亦是如此,進(jìn)入高三,我們會(huì )面臨各種各樣的問(wèn)題,現實(shí)的、心理的……我們不僅僅是一部學(xué)習的機器,更讓我們收獲的是高三這一過(guò)程對心智的礪煉:見(jiàn)識很多自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的絕境,然后積極的來(lái)面對并戰勝他們!

  絕境不是絕望

  俗話(huà)說(shuō):天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。人的一生還不知道要面臨什么樣的絕境,關(guān)鍵的是人要有一種怎樣的心態(tài)。對于正處于所謂的高三“絕境”的同學(xué)來(lái)說(shuō),不要盲目的夸大了“絕境”的威力!皼](méi)有明顯出路的困境”即絕境,說(shuō)得很明白,“沒(méi)有明顯的出路”,也就是不是沒(méi)有出路,只是不明顯而已!只要努力的去探尋,總能找到出路的。所以,絕境不是絕望,關(guān)鍵在于自己怎么去想,怎么去做!

  其實(shí)往年的高三學(xué)生,也都會(huì )不同程度的面臨自己的“絕境”,但每年的高三過(guò)去,我們看到多少因絕境敗下陣來(lái)的高三學(xué)生!沒(méi)有,我們看到的都是他們在絕境中不絕望的奮戰的身影!我們看到的是一張張歷經(jīng)磨礪后燦爛的青春笑臉!

  絕境逢生幾要素:

  正確認識自己所處的境地。不妨在自己身處絕境的時(shí)候把那些惶恐的時(shí)間拿來(lái)認真的考慮一下,自己到底出于什么樣的絕境。一位同學(xué)陷入了老是擔心自己不好好學(xué)習對不起爹娘的境地,一旦對時(shí)間有所浪費,就會(huì )產(chǎn)生深深的自責,然后無(wú)法控制,被這種自責的情緒左右自己學(xué)習的投入狀態(tài)……其實(shí)靜下心來(lái)想想,沒(méi)有誰(shuí)能把時(shí)間的都不浪費的,對爹娘的回報就在今天努力學(xué)好知識,自責帶不來(lái)時(shí)間的回流,卻讓我們失去更多!

  正確認識自己所處的境地,才相當于對自己有了更清醒的認識。

  對自己要狠一點(diǎn)。有的同學(xué)認識的頭頭是道,但對自己卻十分“寬容”,明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好,但當事情來(lái)臨時(shí)卻選擇了逃避,還會(huì )為自己想好一些自己都感到好笑的理由。對自己狠一些,身處絕境的痛苦才能不會(huì )再次光臨!

  有一位同學(xué)失眠了,變得十分的急躁,情緒一落千丈,認為自己沒(méi)救了,陷入絕境了。我和他交流后提出了建議:對自己狠一點(diǎn),戰勝自己!晚上睡不著(zhù)就干脆不睡了,打開(kāi)手電筒看點(diǎn)什么知識,中午的午休也不用睡了……一周過(guò)去,他做到了,不僅眼睛不再發(fā)紅,還蠻有精神的。我的建議是一方面,更重要的是他自己能夠堅持去做,對自己夠狠!

  陽(yáng)光心態(tài),要看到未來(lái)的美好。高三帶給我們的收獲,不僅僅是考一所怎樣的大學(xué),更重要的是能培養我們堅韌、陽(yáng)光的心態(tài)。每年高考結束再碰到那些曾經(jīng)高三的學(xué)生,都閃耀著(zhù)一種理性的光輝,其實(shí)就是高三過(guò)程中成就的陽(yáng)光心態(tài)的作用。我們對某一科不夠擅長(cháng),甚至“偏科”嚴重,在做這樣的題目的時(shí)候倍受煎熬,然后厭倦、逃避,然后更不會(huì )……長(cháng)此以往那何妨不用陽(yáng)光的心態(tài)帶給自己積極的一面呢?就把這科看成最差,以后只能好了!OK,至少從現在開(kāi)始,這門(mén)課程只能越來(lái)越好了!慢慢的,你會(huì )愛(ài)上這門(mén)曾經(jīng)讓你陷入“絕境”的課程,甚至還會(huì )發(fā)掘出讓你吃驚的潛力!

  付出行動(dòng)。等我們走過(guò)一處“絕境”回首反思的時(shí)候,我們也會(huì )為自己所浪費的時(shí)間感到可惜。其實(shí)在走出絕境的方法里面的一個(gè)就是行動(dòng),因為要付出行動(dòng),我們就不得不把自己的絕大部分精力放在這里。這樣,自己就不會(huì )在產(chǎn)生無(wú)謂的擔憂(yōu),更不會(huì )盲目的放大自己的“絕境”。有一位同學(xué)生活困難卻沒(méi)能評上貧困生,就陷入了自己想象的困境:完不成學(xué)業(yè),考不上大學(xué)……這一輩子完了!如果他一直這樣就真的沒(méi)戲了,后來(lái)他調整了自己的想法,讓自己通過(guò)自己的堅強來(lái)克服困難!但學(xué)習是絕對不能耽誤的,他用更努力的行動(dòng)證明了自己的志氣。果然事情沒(méi)有這么糟,很快學(xué)校下來(lái)第二批補助名單,有他。試想,如果此間他只是擔心,沒(méi)學(xué)習的話(huà),即使后來(lái)有補助,耽誤的學(xué)習要用多少時(shí)間才能補回來(lái)呢?

  高三,走出自己的絕境!昂首處,陽(yáng)光燦爛!

高考前勵志演講稿 篇5

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天是x月x日,再過(guò)一個(gè)多周,20xx年的高考就要到來(lái),高三的同學(xué)們就要奔赴高考考場(chǎng),為考入自己理想的大學(xué)做最后的拼搏。

  同學(xué)們,三年前,你們懷揣著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)一中校園。三年時(shí)光,一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。三年來(lái),盡管你們有過(guò)失敗,有過(guò)沮喪,有過(guò)苦悶,有過(guò)彷徨,但你們始終沒(méi)有放棄,沒(méi)有忘記自己肩負的責任!

  三年來(lái),你們在一中這片沃土上播種著(zhù)自己的理想,用辛勤的汗水和頑強的毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)你們的成長(cháng)史。你們勤奮拼搏的精神會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景定格在一中的校史上,你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩!

  同學(xué)們,即將到來(lái)的高考是對我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗,更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。十二個(gè)春夏秋冬,十二年寒窗苦讀,我們銘記承受過(guò)的辛酸,我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜。我們都知道,笑到最后才是最美,堅持到底才能勝利。離高考還有一個(gè)周的時(shí)間,在即將踏上考場(chǎng)的一周時(shí)間里,我想把下面這些建議送給你們:

  一、繼續進(jìn)行知識梳理和查漏補缺。各科考查知識范圍要不離手,尤其午休和晚睡前,靜心回顧,發(fā)現有生疏、疑難的知識點(diǎn)趕緊記下來(lái),及時(shí)彌補。

  二、做好專(zhuān)項強化訓練。要清楚知道你在哪個(gè)方面還有欠缺,進(jìn)行針對性強化訓練。比如英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀表達;比如文綜選擇題;比如物理實(shí)驗題;比如數學(xué)立體幾何題;等等。當你把一項項欠缺彌補后,你會(huì )體驗到從未有過(guò)的成功的喜悅,因為對高考而言,你可以輕裝上陣了。

  三、利用好錯題本。在一輪、二輪復習時(shí),你積累了不少錯題,在這個(gè)時(shí)候利用好錯題本比什么都重要。要知道,原來(lái)錯過(guò)的題目,恰恰是你的薄弱環(huán)節,再做還可能錯。而在今天這個(gè)時(shí)候去重做這些題目,或者只是閱讀這些題目,可以提醒你哪些是你的薄弱之處,可以使你知道你應該強化訓練什么。請注意,看錯題、做錯題時(shí)不要就題輪題,而要舉一反三,學(xué)會(huì )換個(gè)角度思考問(wèn)題。

  四、永不言棄,永不放棄。不管你最近一次模擬考試成績(jì)有多么不理想,也不管還有幾天就高考了,你要做的,就是按照老師的指導,認真做好每一件事。請你一定記著(zhù),不急噪,不泄氣,不自怨自艾,不怨天尤人。不到高考結束,絕不放棄,哪怕還有一分鐘時(shí)間。

  五、排除各種干擾。請和手機暫時(shí)告別,請和電腦暫時(shí)告別,請不要忙著(zhù)讓同學(xué)寫(xiě)畢業(yè)留言,請不要忙著(zhù)到處拍照留念,所有這些都可能會(huì )讓你不能把精力集中到考前復習上。不要過(guò)早想填報考志愿的事,不悔恨過(guò)去,不擔憂(yōu)未來(lái)。你要與書(shū)為伴——在考前最有助于你集中精力,心無(wú)旁騖的是與書(shū)為伴;其實(shí)在你的一生中能讓你保持心境平和的也唯有與書(shū)為伴。

  同學(xué)們,在已經(jīng)過(guò)去的一千多個(gè)日子里,我們的老師和我們朝夕相處,一直陪伴我們成長(cháng)。在高考即將到來(lái)的時(shí)一周時(shí)間里,高三的全體老師一定會(huì )更加耐心細致地陪伴你們,給予你們所需要的一切幫助,會(huì )用無(wú)比溫柔、無(wú)比信任的眼光目送你們無(wú)比自信、無(wú)比堅定地邁入高考考場(chǎng)。

  高一、高二的同學(xué)們,高考離你們雖然還有一段時(shí)間,但一兩年的時(shí)間轉瞬即逝,在通往高考的路上,越到高考來(lái)臨你就越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,有太多的來(lái)不及——來(lái)不及復習,甚至來(lái)不及追悔,高考就來(lái)了。所以,請你們從今天做起,從現在做起,珍惜分分秒秒,腳踏實(shí)地,才不會(huì )留下遺憾。

  同學(xué)們,今年是我們母校建校60周年,風(fēng)雨一甲子,輝煌六十年。我們母校在過(guò)去的歲月長(cháng)河里創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌,我們今天在校的全體師生有責任為母校續寫(xiě)輝煌。讓我們師生共同努力,為母校60年校慶獻上最豐厚的禮物。

  高三的同學(xué)們,今天在這里我們全校師生為你們祝福,為你們壯行!三年的青春如花,你們無(wú)怨無(wú)悔的綻放,一路斗志昂揚!從懵懂走向成熟,從懦弱走向剛強。

高考前勵志演講稿 篇6

  各位高三的同學(xué)們,還有在場(chǎng)的初三、高二的同學(xué)們,以及全體老師們:早上好!

  今天,離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時(shí)間。這是高三的同學(xué)們參加的最后一次晨會(huì )。還有十天,你們即將踏上高考的戰場(chǎng)。今天,我在這里,代表全體教師,給各位奮戰在中高考復習最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后,大家能精神振作、信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。

  回首XX年的初秋,大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園,可曾想到,今天我們會(huì )聚集在這里,舉行這個(gè)儀式?三年,彈指一揮間。這片土地,伴我們走過(guò)了一千天,見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)面對這片土地,踏上即將開(kāi)始的征程。

  我們僅剩十天,我們該如何度過(guò)?想聽(tīng)聽(tīng)我的建議嗎?

  這是黎明前的黑暗,這是最困難的十天,也是最關(guān)鍵的十天。在這最后的時(shí)刻,不要去計較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費,要為自己而打一場(chǎng)戰斗。請拋棄你的膽怯和迷茫,聚集你的精神,做最后的拼搏。

  我知道,你們已經(jīng)極度疲憊,身心都是如此,F在還有什么能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會(huì )隨時(shí)倒下睡著(zhù)也要隨時(shí)醒來(lái)戰斗!拿出紙筆、丟下最后的心理障礙,去找你們的老師,從他們那里汲取最后的信心和力量,去看看還有那些能夠彌補的,或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關(guān)愛(ài);圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn),如作戰地圖上的堡壘,一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦,更用你們的意志!

  對于很多人來(lái)說(shuō),現在已經(jīng)大局已定,等待著(zhù)他們的,是高考塵埃落定,F在,正是你們的機會(huì ),趁著(zhù)別人喘息之際,你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘,都要用來(lái)追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場(chǎng)的路上!

  你們應該為自己驕傲,現在的你們是世界的中心,你們是萬(wàn)眾矚目的考生,這種榮耀對于你們來(lái)說(shuō),一生只有一次。盡管它依然會(huì )如流星般快速劃過(guò),但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒(méi)有人記住并不重要,重要的是這十天將永遠銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰士心中,成為你們一生的回味!

  丟掉任何雜念,戰勝一切恐懼,忘掉所有的疲勞,咬緊牙,沉住氣。你們所有的時(shí)間,都要在備戰中度過(guò)。吃飯,僅僅是為了積聚能量;睡覺(jué),僅僅是為了恢復體力。除此以外,更無(wú)任何意義。所有的意念,只集中在一點(diǎn)上,那就是高考!

  在你們漫長(cháng)的一生中,那三天也短到僅有七十二小時(shí)。你們生命中遭遇的戰斗,遠遠不止這一次考試。但是,那又怎么樣?此刻,這才是你唯一的戰場(chǎng)。唯有經(jīng)過(guò)這樣的洗禮,你才算是一個(gè)真正的中國學(xué)生——這是你們不可逃避的命運!

  物競天擇,你們是碩果僅存的驕傲?匆豢茨愕闹?chē),想一想你曾?jīng)的同學(xué),有多少人在你們前面黯然出局,而你們,已經(jīng)堅持到現在。

  那就繼續你們的堅持吧!為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號!!

  你們不需要調試心理,所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰斗——從醒來(lái)到睡去,在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過(guò),你就沒(méi)有任何機會(huì )嘆息,也沒(méi)有任何機會(huì )疲倦。

  我們的信念是,不到最后決不放棄,到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人,只有戰勝了自己,才有可能戰勝別人!要從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路!這就是高考,這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開(kāi)始,而是從改變你們的態(tài)度開(kāi)始!

  不要再去關(guān)心能否考上,你們要做的,就是無(wú)休止的復習,復習,再復習!復習到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘,只有這樣義無(wú)反顧的人,才有資格獲得上帝的垂青。

  在此,我們也寄語(yǔ)所有的初三考生們,你們也開(kāi)始長(cháng)大,要像你們的學(xué)長(cháng)那樣,刻苦努力,爭分奪秒。二十天后我要看著(zhù)你們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)屬于你們的考場(chǎng)。還有全體的高二學(xué)生,你們走過(guò)了中考,現在也在見(jiàn)證著(zhù)這一時(shí)刻。你們還有一年的時(shí)間,希望明年此時(shí),你們能向自己交出一份滿(mǎn)意的答卷。

  鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵,我們全體教師堅守在這里,為你們送上最好的祝福,等待著(zhù)你們的凱旋!

  黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還!(音樂(lè )起)

  不管你曾經(jīng)多少次跌倒在路上,不管你有多少次折斷過(guò)翅膀,相信此刻的你已經(jīng)不再彷徨。同學(xué)們,讓我們超越這平凡的生活,堅持到底!讓你的生命怒放!!!(音樂(lè )推高,熱烈的掌聲)

高考前勵志演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁、同學(xué)們、朋友們:

  大家好!

  紫燕歸來(lái),柳絮紛飛。在這生機盎然的陽(yáng)春三月,亳州二中高三師生齊聚一堂,共話(huà)高考。承蒙信任,今天我有幸代表高三教師團隊發(fā)言。在此向所有亳州二中人表示誠摯的謝意!

  轉眼之間我們就剩下100天的時(shí)間了,曾經(jīng)的曾經(jīng)都是浮云。今天的今天,最需給力。某某年高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響。某某年寒窗苦讀,某某年含辛茹苦,某某年的厲兵秣馬,某某年破繭化蝶,某某年融入了我們太多的汗水和淚水,太多的夢(mèng)想和希望。讓我們堅守“最初的夢(mèng)想”,煽動(dòng)“隱形的翅膀”,就在今天,揚帆啟航。

  鑒于此,我向同學(xué)們提出四點(diǎn)建議:

  一、落實(shí)基礎是前提

  高考年年考,高考年年新。很多同學(xué)最后都跌倒在這個(gè)“新”字上。其實(shí),不管他怎么“新”,也都是立足于教材的。所以,在最后的100天,同學(xué)們一定要回歸教材,把書(shū)本上的基本概念、公式、定理、定律等基礎知識重新梳理一遍。有了一輪復習的.保障,大家要把這些零星的知識碎片拼接成一張立體的“網(wǎng)”來(lái)。

  二、提高能力是根本

  縱觀(guān)近幾年來(lái)的高考試題,都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是都注重了對能力的考察,F在的高考僅僅依賴(lài)對知識點(diǎn)的羅列記憶是遠遠不夠的,我們應該通過(guò)有效的訓練,不斷的積累,讓我們的能力不斷提高。大家可以從以下3個(gè)方面加以突破:

  1.科學(xué)利用已做試卷

  對以往做過(guò)的試卷,要發(fā)揚回頭看的精神,重溫舊夢(mèng)。對于做錯的題目,要進(jìn)行歸納總結,看問(wèn)題出在哪里?是解題思路錯了,還是計算出現差錯,是隱含條件未能挖掘,還是知識遷移出現偏差?傊,認真歸納,一定會(huì )收獲意想不到的效果。

  2.明確高考命題方向

  每年高考都有熱點(diǎn),建議同學(xué)們?yōu)g覽全國各地最新的模擬試題。選做一部分題目,特別是新課改地區的整合卷,具有很大的參考價(jià)值。

  3.認真對待每次考試

  態(tài)度決定一切,針對每一次測試,我們都應該拿出高考的勁頭來(lái)。不斷積累答題經(jīng)驗,準確掌控試卷結構,科學(xué)分配答題時(shí)間。尤其是文、理綜合的答題規律,更需要假以時(shí)日,重點(diǎn)突破。

  三、科學(xué)計劃是關(guān)鍵

  凡事預則立不預則廢。進(jìn)入全面復習階段后,特別是經(jīng)過(guò)模擬考試以后,有的學(xué)生成績(jì)一滑再滑,時(shí)間匆匆的溜走,學(xué)到的東西卻寥寥無(wú)幾。歸根結底,還是沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的計劃。

  建議大家靜下心來(lái),結合老師的復習計劃以及自己的實(shí)際情況,制定一個(gè)科學(xué)可行的計劃。計劃要有很強的可操作性,要條理清晰,板塊明確。這樣每天有條不紊地復習,會(huì )使情緒穩定,穩定的情緒又能保證復習的效率。堅持下去,你的實(shí)力會(huì )不知不覺(jué)的突飛猛進(jìn)。

  四、良好素質(zhì)是保證

  高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量,7分實(shí)力3分心態(tài)。良好的心理素質(zhì)是高考取得優(yōu)異成績(jì)的根本保證,如何把我們的心態(tài)調整到最佳狀態(tài)呢?我覺(jué)得主要還是圍繞三心做文章:

  1.平常心

  其實(shí),高考也只是一場(chǎng)檢測而已。沒(méi)有必要過(guò)度的夸大她的作用。通過(guò)高考,能進(jìn)入高等學(xué)府是每個(gè)考生的夢(mèng)想。但如果不能成功,你同樣有其他的路可以選擇。故此,我們應該客觀(guān)認識高考,持之以恒的為之奮斗,無(wú)怨無(wú)悔也就夠了。

  2.自信心

  自信心的培養,和我們制定的目標以及目標的達成情況休戚相關(guān)。我們可以通過(guò)不斷的制定切實(shí)可行的目標,然后不斷的去實(shí)現它,超越他。這樣你的信心就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的樹(shù)立起來(lái)。

  3.進(jìn)取心

  無(wú)論“平常心”還是“自信心”,都離不開(kāi)“進(jìn)取心”這個(gè)基本支架。大家要有舍我其誰(shuí)的霸氣,敢為人先的勇氣,拼命三郎的硬氣,臥薪嘗膽的骨氣。這四氣做到了,也就是真正的具備了進(jìn)取心。

  同學(xué)們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,冰雪消融,化作碧波千頃;朗朗書(shū)聲,鋪就錦繡前程。人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠生輝。我堅信,我們二中學(xué)子一定會(huì )晝夜兼程,奮勇向前!親愛(ài)的同學(xué)們!我真誠地祝福你們:鏖戰百日,鑄就輝煌!過(guò)關(guān)斬將,蟾宮折桂。

  最后送你們8個(gè)字:自信、勤奮、堅持、超越。

  謝謝大家!

高考前勵志演講稿 篇8

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話(huà)的題目是:《自信從容,迎接高考》

  一年一度的高考,承載著(zhù)國家的命運,民族的重托和廣大考生的人生轉折,因競爭超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮,苦思冥想,莘莘學(xué)子為夢(mèng)圓高考而心力絞瘁,寢食難安,家長(cháng)更是望子成龍,為考生牽腸掛肚,坐臥不寧。

  社會(huì )的關(guān)注,學(xué)校的督促,家長(cháng)的期盼,自我成功的意識,形成一種無(wú)形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現以下幾種不良現象,有人稱(chēng)之為“高考綜合癥”。

  現象之一:有些學(xué)生因自我期望值高,總擔心自己高考會(huì )失敗?记暗钠綍r(shí)測試偶爾有一次考不好就開(kāi)始懷疑自己,擔心在真正的高考中會(huì )出現同類(lèi)情景。由于懼怕失敗,便整天想避免失敗,也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現象心理學(xué)上稱(chēng)之為“求敗心理”。

  現象之二:有些學(xué)生感到時(shí)間緊迫,拼命擠時(shí)間苦學(xué),晚上熬到夜間一兩點(diǎn)鐘,白天老師上課時(shí)卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂,睡眠不足,體質(zhì)下降,我們稱(chēng)這種人為“貓頭鷹”,稱(chēng)這種學(xué)習方法為“開(kāi)夜車(chē)”?此坪芸炭,但效率很低。

  現象之三:有些同學(xué)特別看重學(xué)習,總想在學(xué)習上超越別人,總擔心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài),搞得自己吃不香、睡不好,精神也不愉快。心理學(xué)上稱(chēng)這種情形為“成就焦慮”。

  現象之四:勤奮學(xué)了,認真做了,卻“視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、學(xué)而不入”,學(xué)習成績(jì)不再提高或提高不明顯,或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學(xué)上稱(chēng)之為“高原現象”。

  以上幾種現象是高考前比較常見(jiàn)的現象。這些情形共同反映了考生考前的通。盒膽B(tài)不穩,焦慮浮躁,求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現象,順利渡過(guò)高考沖刺階段,決勝高考呢?以下幾條建議供同學(xué)們參考。

  第一、我們要強化自信

  不論個(gè)人情況怎樣,每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學(xué)基礎扎實(shí),不論高考如何變,都能游刃有余;有的同學(xué)思維敏捷,創(chuàng )新思維好,理解能力強,對高考創(chuàng )新型題尤為適應;有的同學(xué)閱讀面廣,視野開(kāi)拓,心理素質(zhì)好,善于超水

  平發(fā)揮。不管怎樣,在高考前夕,對于自己的缺點(diǎn)和不足不要過(guò)多自我責備,要多看、多想自己的長(cháng)處和潛力,激發(fā)自信;蛟S有的同學(xué)在模擬考試中成績(jì)不夠理想,請你不要灰心,你應該慶幸自己已發(fā)現問(wèn)題所在,你應該大聲地告訴自己這些問(wèn)題已不再是問(wèn)題。有這樣一個(gè)真實(shí)的實(shí)驗:失眠的人,給他吃一般的維生素藥片,說(shuō)是治失眠的特效藥,晚上他果然睡得很香。這就是心理學(xué)上的自我暗示。同樣,積極的暗示會(huì )對高考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說(shuō)的:高考,六分考能力,四分考心態(tài)。

  同學(xué)們,不管你現在的成績(jì)是出類(lèi)拔萃,還是和別人有一定差距,千萬(wàn)別忘了每天都帶著(zhù)自信醒來(lái),告訴你自己,高考我一定行。

  第二、我們要高度的專(zhuān)注

  瓦倫達是美國著(zhù)名的鋼索雜技演員,人在離地幾十米的高空走鋼索,沒(méi)有任何安全保護措施,危險可想而知。但瓦倫達毫不畏懼,每戰必勝。有人問(wèn)他成功的決竅,他說(shuō):“我走鋼索時(shí),從不想目的地,只想走鋼索這一件事,專(zhuān)心致志走好每一步,不管得失!焙髞(lái)心理學(xué)把這種專(zhuān)注于做自己的事,不為其他雜念所動(dòng)的心理現象稱(chēng)為“瓦倫達心態(tài)”。同學(xué)們要想獲得高考的成功,無(wú)論是在最后的備考中,還是在高考的過(guò)程中,都應有這種瓦倫達心態(tài)。

  同學(xué)們,淡化對高考結果的預期,不要去想考好或考不好會(huì )怎樣,我們要做的只是集中所有的注意力去復習迎考,心無(wú)旁騖地走進(jìn)高考的考場(chǎng)。具有“瓦倫達心態(tài)”,你的高考一定能超水平發(fā)揮。 第三,保持考前的熱身。

  中國體育史上曾有一個(gè)著(zhù)名的“馬家軍”,他們在大賽之前依然進(jìn)行著(zhù)訓練——不到比賽開(kāi)始,他們的訓練就不會(huì )結束。但就是這樣訓練方式讓他們取得了令世人矚目的輝煌業(yè)績(jì)。為什么?因為她們一直保持一種積極的狀態(tài)!

  整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復習,你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運作模式,如果突然停下或做重大變化,原來(lái)的思維模式就會(huì )被打亂,復習的效率就會(huì )大大削弱。高考復習的目的不僅是把知識爛熟于心,更是要保持一種對考試自動(dòng)化操作的狀態(tài)。其實(shí),最佳的臨考狀態(tài),就是復習狀態(tài)的平穩延續。所以,這幾天保持一定量的熱身練習很有必要,不為答案的精確,只為保持慣常的思維模式,保持答題的手感,使復習內容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。

  高三的同學(xué)們,萬(wàn)米長(cháng)跑的終點(diǎn)就在眼前,也許此刻你已大汗淋漓,身心疲憊,但必須咬緊牙關(guān),奮勇沖刺。最后,希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng )造良好的學(xué)習生活環(huán)境,希望我們全體高三同學(xué)都能滿(mǎn)懷信心地迎接高考。高三的同學(xué)們,祝你們成功!

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