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勵志演講稿

時(shí)間:2021-03-15 10:30:06 勵志演講稿 我要投稿

【精選】勵志演講稿模板匯總五篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別,F如今,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的勵志演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】勵志演講稿模板匯總五篇

勵志演講稿 篇1

  4000多位xx級本科生、研究生、留學(xué)生在下沙校區天心廣場(chǎng),一起感受學(xué)!吧萑A”的迎新陣容。陣容里有杭師大xx屆外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、阿里巴巴集團董事局主席馬云等。學(xué)長(cháng)馬云的講話(huà)掀起了開(kāi)學(xué)典禮最高潮,令新生們直喊hold不!

  “我有這樣一個(gè)思考,今天是第一天新生開(kāi)學(xué),老師講的,書(shū)記講的,校長(cháng)講的,前面的所有學(xué)生講的,我們聽(tīng)聽(tīng)熱鬧,相信的只有百分之十!9月5日晚上,在杭州師范大學(xué)XX屆開(kāi)學(xué)典禮上,馬云一講話(huà)就被大一新生用熱烈的掌聲表示認同。

  馬云話(huà)鋒一轉:“所有的年輕人都會(huì )這么想,但你經(jīng)歷過(guò)以后,回過(guò)頭來(lái)看,這些就是對的。有的時(shí)候人生就是去犯錯誤,就是去嘗試,如果大家沒(méi)有去嘗試過(guò),你永遠覺(jué)得剛才他們講的話(huà)這是聒噪!

  好與不好不是別人怎么看,相信自己才有機會(huì )。

  馬云說(shuō),我深信不疑的相信杭師大是全世界最好的學(xué)校。

  我去過(guò)很多大學(xué),哈佛也好,mit也好,北大,清華。我都以杭師大為驕傲。我一直說(shuō)這是最好的學(xué)校。因為,好與不好很多時(shí)候不是別人怎么看,是你自己怎么信的。如果你覺(jué)得自己不好,你就沒(méi)有好的機會(huì )。

  在世俗眼光里,我們杭師大確實(shí)跟北大清華有距離,但正因為有距離才給了我們機會(huì )。假如我當年考進(jìn)了北大,就不是我馬云了。因為杭師大才給了我這樣的機會(huì )。我自己也想,今天這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮不是為了慶祝我們曾經(jīng)誕生了多少學(xué)友,而是我們希望創(chuàng )造出更多、更好的學(xué)友。

  而這些學(xué)友就來(lái)自于這里,就坐在下面。因為你信,你才有機會(huì );如果你不信,你一點(diǎn)機會(huì )都沒(méi)有。

  大學(xué)里經(jīng)歷最重要,有眼淚歡笑和淚水才會(huì )收獲成功。

  大家在學(xué)校里會(huì )學(xué)到很多知識,但我說(shuō)句老實(shí)話(huà),那么多知識真正畢業(yè)后所用不多。但是在學(xué)校里的經(jīng)歷,給了我們很多。人生不是你學(xué)到了什么,不是你獲得了什么,而是你經(jīng)歷了什么。

  大學(xué)四年是我們人生中最美好,也是最痛苦的。因為每天忙著(zhù)考試。我前幾年還做夢(mèng),老師又要考試了。有時(shí)醒過(guò)來(lái)想,我今天終于不是學(xué)生了。

  真正的幸福一定是和眼淚、歡笑、汗水結合在一起的。如果你在杭師大四年里沒(méi)有眼淚,沒(méi)有歡笑,沒(méi)有汗水,我相信你不會(huì )成功的。

  同時(shí),我也想,什么是成功?成功的成是成就自己,功是功德天下。你只有成就了自己,幫助了別人,你才會(huì )有真正成功的感覺(jué)。所以大家想著(zhù)自己的時(shí)候也想想將來(lái)自己能給別人做些什么事。

  馬云拿出今年兒子過(guò)生日的時(shí)候,寫(xiě)給兒子的一封信,告訴杭師大7000名新生三個(gè)道理。

  你改變了,世界才會(huì )改變,才能改變未來(lái)。

  第一,永遠用樂(lè )觀(guān)的眼光看待這個(gè)世界。在這個(gè)社會(huì )上,你永遠會(huì )郁悶,一定會(huì )郁悶,一定會(huì )痛苦,一定會(huì )沮喪,一定會(huì )覺(jué)得這個(gè)不爽,那個(gè)不爽。不僅你們這么覺(jué)得,人類(lèi)社會(huì )幾千年以來(lái)幾乎每個(gè)人都會(huì )郁悶過(guò)。每個(gè)人都痛苦過(guò),每個(gè)人都難過(guò)過(guò)。

勵志演講稿 篇2

  理想是指路的明燈

  豐林中學(xué) 初四二班 徐春雪

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的理想,“仰天長(cháng)笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”是李白的理想,“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”是際游的理想,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是文天祥的理想。

  如果說(shuō)人生是海,理想便是照亮航程的燈塔,如果說(shuō)人生是橋,理想便是默默支撐的橋墩;如果說(shuō)人生是路,理想便是黎明開(kāi)啟似的啟明星。因為有理想,人生才充實(shí);因為有理想,人生才美好;因為有理想,人生才是真正的人生!

  理想是開(kāi)路的利刃,沒(méi)有理想就沒(méi)有開(kāi)闊的大道,而沒(méi)有大道就沒(méi)有目標。

  理想是神圣的遠方,沒(méi)有理想,就沒(méi)有倔強的信仰,而沒(méi)有信仰,就沒(méi)有靈魂。

  理想是前進(jìn)的羅盤(pán),沒(méi)有信念就沒(méi)有明確的航線(xiàn),而沒(méi)有航線(xiàn)就沒(méi)有終點(diǎn)。

  理想是有力的翅膀,沒(méi)有理想就沒(méi)有飛翔的動(dòng)力;而沒(méi)有飛翔的動(dòng)力,就沒(méi)有更廣的天地。

  理想是人生的太陽(yáng),沒(méi)有陽(yáng)光的普照,生命的作用,地球就會(huì )變成石頭。對人類(lèi)來(lái)說(shuō),沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。

  俄國的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈。沒(méi)

  有理想,就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!睆埪勌煺f(shuō)過(guò):“生活的理想,就是為了理想的生活!庇睦韺W(xué)家和教育學(xué)家弗萊說(shuō)過(guò):“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類(lèi)就變得無(wú)知,社會(huì )也會(huì )變得漆黑一團!币驗槔硐胧切拍,信仰,道德,責任,風(fēng)尚,習慣所形成的一種意識,他直接支配著(zhù)一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果!

  正如我國著(zhù)名的'是人流沙河說(shuō)的那樣:

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走到黎明。

  世界上總有人拋棄了理想,理想卻從來(lái)不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大,有理想的就是一個(gè)“大寫(xiě)的人!

  歷史和現實(shí)早已經(jīng)證明:一個(gè)沒(méi)有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之群;一個(gè)沒(méi)有理想的民族是毫無(wú)希望的淪落之邦;一個(gè)沒(méi)有理想的信念,是非,善惡,美丑不分的社會(huì ),注定將走向滅亡。一個(gè)沒(méi)有遠大理想的人,絕對成為不了一個(gè)有道德的人,有修養的人,高尚的人,脫離低級趣味的人。然而,我們必須要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)和堅定,正確,遠大的理想。

  世界萬(wàn)物都是有著(zhù)自己的理想;▋旱睦硐胧情_(kāi)放出多姿的花朵;鳥(niǎo)兒的理想是建造堅固的巢穴。

  指路的明燈是

  無(wú)價(jià)的,它蘊涵著(zhù)人們憧憬的未來(lái);它蘊涵著(zhù)人們內心的世界;它蘊涵著(zhù)人們夢(mèng)寐以求的將來(lái)。

  指路的明燈!一個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)的化名。失敗了,它使我堅強不屈;困難中,我飽受折磨,他使我?jiàn)^勇向前……之路的明燈如果沒(méi)有你,就沒(méi)有堅定的意志!

  指路的明燈,你從黑暗日,幫我指引方向,但有時(shí)我彌漫在快樂(lè )的芬芳中,失去了方向。我無(wú)數次尋照明燈的方向,帶著(zhù)目標.理想向遠方的路程前進(jìn)。指路明燈的方向就是人們的理想。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想,就等于沒(méi)有了生活。

  我們每個(gè)人都離不開(kāi)指路的明燈,因為只有他能為我們的生活尋找方向,如果路的的明燈,你的生活就會(huì )慢慢變得暗淡無(wú)味起來(lái)!

  指路的明燈,一個(gè)指引方向的明燈,他會(huì )為你重燃希望的火苗!

  理想是指路的明燈

  豐林中學(xué)

  徐春雪

勵志演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  聽(tīng)到這樣的題目,你或許會(huì )啞然失笑:我是誰(shuí)?誰(shuí)不知道自己是誰(shuí)!自己的姓名,自己的身份,誰(shuí)不了解?可我想說(shuō),當今的中學(xué)生還真有很多人不了解自己。

  我們中間流行著(zhù)一些怪。骸柏氀、“缺鈣”、“腦膜炎”!柏氀本褪侵R貧乏營(yíng)養不良,“缺鈣”就是意志不堅強,而那些整天“跟著(zhù)感覺(jué)走”的追求明星族自然就是“腦膜炎”了。這不是駭人聽(tīng)聞,這些怪病恰恰體現了我們中很大一部分同學(xué)的弱點(diǎn):胸無(wú)大志,意志薄弱,盲目追求,迷失自我。但我要說(shuō):不,這不應該是你,也不應該是我!

  那么,我們應該是誰(shuí)?

  我們應該是那種胸懷大志、情趣高尚、善于選擇的中學(xué)生。我們年輕,有朝氣,喜歡時(shí)尚,喜歡流行事物,愛(ài)唱張韶涵的歌曲,酷愛(ài)周杰倫的發(fā)型……我要說(shuō)。這種愛(ài)好沒(méi)有錯,錯的是你為此付出太多的精力和熱度,你們對時(shí)尚的理解太狹盛,只是一眼盯住那些引發(fā)感官沖動(dòng)的影視明星。你們的這種選擇怎能不讓老師擔心?我們何不將熱度傾注于更遠大的理想、更高尚的情趣上?

  多少同學(xué)在大談張國榮墜樓,狂評李恩珠自殺時(shí),卻對書(shū)本上的“能量守恒定律”一臉茫然。依我看,這樣的學(xué)生才是真正的“老土”,他們在騷動(dòng)的紅塵中迷失了自我。所以講,我們應該具有“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大理想,應該選擇為科學(xué)真理而奮斗的道路,應該從我做起,關(guān)愛(ài)我們的生存環(huán)境……

  我們還應該是那種睿智博學(xué)、勇于創(chuàng )新、善于學(xué)習的中學(xué)生?諔汛笾、好高鶩遠不是我們的本色;貪圖安逸、不學(xué)無(wú)術(shù)也不應是我們的專(zhuān)長(cháng)。我們不能像那些只懂得翻唱歌曲、遇到綜合素質(zhì)測試就滿(mǎn)面愁容的歌手。知識會(huì )讓我們不再“貧血”,優(yōu)良的學(xué)習習慣、創(chuàng )新的思維讓我們“血液”永遠新鮮。

  期待不再有少年天才的作秀,不再有方仲永式的感嘆,也希望喜歡搖滾歌手鮑伯·迪倫的同學(xué)不僅能夠彈奏他的曲子《像滾石一樣》,而且也能對他的《編年紀事卷一》評點(diǎn)一番;喜歡網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)能夠從網(wǎng)絡(luò )的背后看到信息經(jīng)濟的沸騰,甚至在追溯《亞力山大·漢密爾頓》的足跡中尋找經(jīng)濟騰飛的秘訣……

  我們還應該是那種能承擔責任、懂得回報、善于堅守的中學(xué)生。我們有著(zhù)炎黃子孫的錚錚鐵骨,我們的精神也不應“缺鈣”;蛟S直到今天,年輕的我們仍沒(méi)有機遇去做什么“大事”,但我們完全可以從一件件小事中磨煉做大事卯品質(zhì)。

  誰(shuí)說(shuō)我們在父母的懷中長(cháng)不大?做起事來(lái),我們可以和牛玉儒、任長(cháng)霞一樣盡職盡責,對困難無(wú)所畏懼,誰(shuí)說(shuō)我們只知道享受不懂得回報?我們的心同田世國一樣時(shí)刻為我們的親人付出一切甚至生命。假如我是醫生,我們也會(huì )像桂希恩那樣為文樓村的艾滋病患者奔走;假如我做教師,也能和徐本禹一道走進(jìn)貴州山區,爬上狗吊巖,深入大水鄉的巖洞,擦亮那些因渴望知識而望穿秋水的眼睛……

  同學(xué)們,現在你能回答“我是誰(shuí)”嗎?對,我就是那個(gè)胸懷大志、睿智博學(xué)、富于創(chuàng )新精神的人!我隨時(shí)把我的理想志向,我的知識儲備融入雷厲風(fēng)行的行動(dòng)中,去追求,去奮斗,去成功!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇4

  大家都知道,只要你不斷的超越地平線(xiàn)一定會(huì )有很多的風(fēng)景在你眼前展示出來(lái)。這跟你有沒(méi)有錢(qián)沒(méi)關(guān)系。而我曾懷揣100元人民幣,走到了泰山,走到了黃山,走到了九華山,走到了廬山。我一邊走一邊幫人家干活,走到九華山發(fā)現沒(méi)錢(qián)了,就睡到一個(gè)農民家里。那個(gè)農民在江邊給我弄了個(gè)床,還找我要錢(qián),而我口袋里只有5塊錢(qián)。于是,我就說(shuō)幫他一起插秧來(lái)抵消住宿費。他左看右看說(shuō),大學(xué)生怎么會(huì )插秧呢?結果插了一天我插了四分之三,而他只插了四分之一,把他感動(dòng)的半死不活。他說(shuō),你怎么會(huì )插的那么快呢?我說(shuō),我14歲那年就獲得過(guò)我們縣的插秧冠軍。然后,他晚上殺了一只雞要我一起喝酒。他越聊越覺(jué)得我不像大學(xué)生更像農民。第二天我走的時(shí)候,他居然掏了10塊錢(qián)給我說(shuō),我知道你口袋里沒(méi)錢(qián)了,明天還要去廬山,這點(diǎn)錢(qián)就給你當路費。

  生命是有各種活法的,但是哪怕你坐到書(shū)齋中間,一輩子也要讓自己的生命變的偉大。陳景潤一輩子沒(méi)出過(guò)書(shū)齋,不也是世界上最偉大的數學(xué)家?所以不管在什么狀態(tài)下也要像一首詩(shī)寫(xiě)的那樣相信未來(lái),熱愛(ài)生命。所以只有當我們的生命有了期待以后,才會(huì )有進(jìn)步。有的時(shí)候,我們選擇前進(jìn),不是因為我們有多么堅強。有這么一句話(huà)讓我很感動(dòng),也變成了我的座右銘:堅持下去不是因為我很堅強,而是因為我別無(wú)選擇。新東方有一個(gè)運動(dòng),叫做徒步50公里。任何一個(gè)新東方新入職的老師和員工都必須徒步50公里,而未來(lái)的每一年也都要徒步50公里。很多人從來(lái)沒(méi)走過(guò)那么遠的路,一般走到10公里就走不動(dòng)了,尤其是要爬山涉水地走。每次我都會(huì )帶著(zhù)新東方員工走,走到一半的時(shí)候會(huì )有人想退縮,我說(shuō)不行,你可以不走,但是把辭職報告先遞上來(lái)。當走到25公里的時(shí)候你只有3個(gè)選擇,第一,繼續往前走;第二,往后退;但當你走到一半的時(shí)候,你往后退也是25公里,還不如堅持往前走呢;第三,站在原地不動(dòng)。而在人生旅途中停止不前還有什么希望呢?

  我們人生有很多迷茫和痛苦,而只要你堅持往前走,痛苦往往會(huì )解決掉。在走的過(guò)程中,我也痛苦得流過(guò)淚,也曾經(jīng)痛苦得嚎啕大哭過(guò),但我知道真的堅持下去不是因為你堅強而是因為你別無(wú)選擇。走到最后你會(huì )發(fā)現總會(huì )有成果。我沒(méi)想到新東方能從培訓13個(gè)學(xué)生,現在變成培訓175萬(wàn)學(xué)生、其實(shí)所有這一切你都不一定要去想,只要堅持往前走就行了。

  我們生命中總要去追尋一種經(jīng)歷,有的時(shí)候我們覺(jué)得人連條魚(yú)都不如,因為我在加拿大的時(shí)候,我看過(guò)加拿大三文魚(yú)回流,每次它回流產(chǎn)卵的時(shí)候,我總會(huì )發(fā)現生命及其壯觀(guān),魚(yú)卵產(chǎn)在沙子里會(huì )被其他動(dòng)物吃掉很多。第二年春天的時(shí)候剩下的魚(yú)卵會(huì )變成小魚(yú),小魚(yú)會(huì )順流而下,流到湖里,而在湖里又會(huì )被其他魚(yú)類(lèi)吃掉一些。一年后,長(cháng)大的魚(yú)會(huì )順著(zhù)大河奔入海洋,然后繞太平洋一周,每四年一個(gè)循環(huán)。如果三文魚(yú)就在海洋中待著(zhù)不回到湖里產(chǎn)卵,它就不會(huì )死,但它是受到內心的召喚集中在河口開(kāi)始往前游,一旦游進(jìn)河的時(shí)候就再也不吃任何東西拼命地往前游,然后游到目的地開(kāi)始配對產(chǎn)卵,產(chǎn)好后就雙雙死亡。你會(huì )看到成千上萬(wàn)的紅色死魚(yú)漂在河上,而老鷹和黑熊就在邊上等著(zhù)。

  我看了后特別感動(dòng),一條小小的三文魚(yú)也知道,生的使命是不能放棄。那我們人生的使命呢,比如父母為我們獻出了青春財富,把你養育成人。而我們未來(lái)變成父母后也是一樣。我們孩子的成長(cháng)就是你的使命,而我們其他的使命感,如何讓自己活得更加幸福,如何幫助別人,讓這個(gè)社會(huì )變得更加有意義。為什么宗教人士會(huì )活得相對簡(jiǎn)單,因為他們灌輸了一種使命感。而連一條魚(yú)都經(jīng)歷了小溪流、湖泊、大海,他嘗到了淡水的清香和海水的苦澀,完成了生命的周期。如果我們這一輩子都沒(méi)有苦澀,沒(méi)有幸福和甜美,那生命是很遺憾的。

  而你現在的狀況并不決定于你的未來(lái),我在北大的時(shí)候受到的打擊比較多,首先是身份上的懸殊,確實(shí)我是穿著(zhù)大補丁走進(jìn)校園的,我們體育老師上課從來(lái)不叫我的名字的,都是叫那個(gè)大補丁來(lái)做個(gè)動(dòng)作。因為我在農村鍛煉過(guò),跳躍性動(dòng)作做得蠻好看,所以我常常被叫出來(lái)做演示。

  開(kāi)學(xué)第一天晚上,全班開(kāi)班會(huì ),我起來(lái)講了一句話(huà),F在新東方的王強老師是我們班級的班長(cháng),站起來(lái)跟我說(shuō)你能不能不講日語(yǔ)。因為我一直在農村上學(xué),所以我們的語(yǔ)文老師從來(lái)沒(méi)用普通話(huà)給我們上過(guò)課,我當時(shí)根本不知道普通話(huà)該怎么說(shuō)。北大當時(shí)按照英語(yǔ)成績(jì)分班,我當時(shí)因為高考英語(yǔ)考得蠻好所以被分到了A班,其實(shí)我的聽(tīng)說(shuō)水平并不好,所以到了A班一個(gè)月以后就被貶到了C班,而C班主要是針對那些語(yǔ)音語(yǔ)調及聽(tīng)力障礙的同學(xué)。等后來(lái),我發(fā)現我和同學(xué)的智商真的有差距,我的那些同學(xué)平時(shí)看他們學(xué)習也并不怎么認真怎么一到期末考試就能考出好成績(jì),我每天學(xué)習時(shí)間都要比他們多兩三個(gè)小時(shí),但每次期末考試都在全班倒數幾名。這讓我的心情非常郁悶。

  當時(shí),我們班50個(gè)同學(xué),25個(gè)男生25個(gè)女生。一開(kāi)始我聽(tīng)完這個(gè)數字就特別興奮,但是沒(méi)想到我們班的女生沒(méi)一個(gè)正眼瞧我一眼的。到了20xx年的時(shí)候我們全班同學(xué)聚會(huì ),大家從世界各地趕回來(lái)。驀然回首,大家突然發(fā)現班上那個(gè)挺沒(méi)出息的,普通話(huà)也講不好的,默默無(wú)聞的那個(gè)人怎么就成了全班最出色的了。這個(gè)時(shí)候女同學(xué)們都熱情的走上來(lái)握住我的手,后悔當初沒(méi)下手。

  所以后來(lái)大學(xué)女生問(wèn)我,俞老師我們現在找男朋友要什么標準,我說(shuō)很簡(jiǎn)單,參考我的長(cháng)相。當然如果長(cháng)得像我,那是絕對不能放過(guò)的。凡是長(cháng)得比我難看的也不要放過(guò),因為這個(gè)世界上的規律就是,越難看的人內涵越豐富。

勵志演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一抹微笑,像一盞燈照亮我們前進(jìn)的路;一抹微笑,像一束陽(yáng)光溫暖我們的心田。曾經(jīng)就有一位姐姐對我微微一笑,她的這一抹微笑深深的影響著(zhù)我。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,下午放學(xué)回家,原本晴朗的天空,突然晴轉多云,立刻變得陰沉沉的,真是六月的雨——說(shuō)下就下呀!“嘩啦啦”的大雨傾盆落下。我抱著(zhù)書(shū)包手忙腳亂地跑到公交車(chē)站臺候車(chē),全身濕漉漉的跟只落湯雞似的。我靜靜的坐在站臺位置,期盼太陽(yáng)公公趕緊來(lái)勸勸這位潸然淚下的雨姑娘收起它的淚水,可坐等了五分鐘之久,雨姑娘絲毫沒(méi)有止住眼淚,反而越哭越兇。

  我開(kāi)始焦急了,這時(shí)候,站在一旁的大姐姐主動(dòng)走過(guò)來(lái)面帶微笑地問(wèn):“小妹妹,你怎么一直坐這里?沒(méi)有帶傘嗎?”“嗯,是的!我沒(méi)帶傘!”我仰著(zhù)腦袋回答姐姐。姐姐又沖著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō):“我有傘,那我先送你回家吧!”我問(wèn)姐姐:“這樣好嗎?”姐姐立刻笑著(zhù)說(shuō):“當然沒(méi)問(wèn)題!”姐姐的微笑如同四月的微風(fēng),這樣的溫柔;像那綻放的葵花,這樣的燦爛。

  花傘底下的兩個(gè)小姑娘露出最真純真的微笑!敖憬,快到我家了,我自己走回去吧,今天謝謝你!”“那好吧!”姐姐莞爾一笑地回答?邕^(guò)門(mén)檻,我扭頭喊了一句“姐姐!”姐姐回眸一笑,真美!

  姐姐的那一抹微笑輕輕印入我心田,剩過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。姐姐的嫣然一笑讓我改變焦躁的心情,把我變得更加快樂(lè ),使我迫不及待想把快樂(lè )的微笑傳遞給身邊的朋友。

  我永遠都不會(huì )忘記那一抹微笑。

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